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我不再孤獨(dú)作文通用(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我不再孤獨(dú)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我不再孤獨(dú)作文1
小時(shí)候，只有我一個(gè)人玩耍，沒有人和我玩，原因我到現(xiàn)在我也不知道。即使我一個(gè)人一直哭一直哭，也無人問津。好像，世界上只有我一個(gè)人。這使我心都寒了。從那時(shí)，一股孤獨(dú)的氣息就彌漫著我了。
慢慢長大了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了，懂事了，我的孤獨(dú)還是一如既往。但是，一個(gè)朋友，一件事，讓我開始慢慢地遠(yuǎn)離孤獨(dú)。記得很清楚，在那一年，我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績一般，不頂尖，可能是心情問題吧！我在那認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她是個(gè)很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。
我靜靜地坐在那里，她走過來，和我說話，她和我說了很多好聽，好玩的事，我們笑的很開心，從那時(shí)，我堅(jiān)信，我會(huì)走出孤獨(dú)這個(gè)圈子的，因?yàn)槲矣辛伺笥眩辛藙e人的關(guān)心，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，已經(jīng)是很滿足的了。
隨著思想一天天的成熟，日子一天天地過，我上初三了，好快啊！初三，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑著，朋友多了又會(huì)孤獨(dú)嗎？沒關(guān)系啦，這種感覺我已經(jīng)習(xí)慣了。但很出乎我的預(yù)料，和他們的相處，一直彌漫我的那層孤獨(dú)已飛向了九霄云外，消逝了。我發(fā)現(xiàn)我變得開朗了很多：我開始愛開玩笑，愛耍人了。
有一天，我在一個(gè)朋友的書上畫了一只可愛的小鳥，并寫上一句祝福語：愿你永遠(yuǎn)擁有自己的那一片藍(lán)天。我這個(gè)朋友，最討厭別人畫他的書了，我便做出你們不認(rèn)為我敢做的行為，因?yàn)槲蚁嘈牛笥阎g是不會(huì)介意這些的，當(dāng)他看到了，我看著他的表情，心都驚了。
他是我們的`朋友，他笑了，我的其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心里都明白自己在干什么。瞬時(shí)間，仿佛什么都聽不到，只聽到我們純真的笑聲，我也聽到了孤獨(dú)和我說再見的聲音。
謝謝，我不在孤獨(dú)了，擁有你們的友誼和關(guān)心，我很幸福。
我不再孤獨(dú)作文2
窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此，我不再孤單。
題記
漫長的黑夜像是沉默著等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無察覺，似乎是，麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨(dú)。
跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著受傷的我，我來不及一一對(duì)視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開始順著我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處愛，像輕風(fēng)一樣蔓延開來。從此，我不再孤獨(dú)。
跳上公車，順手將乘車卡往刷卡機(jī)上劃去。車子顛簸地前行。突然，已欠費(fèi)的消息使我無奈地木在那里，更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來，往投幣機(jī)里投了一元錢，然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開始模糊愛，如流水一樣淌過我的心。從此，我不再孤獨(dú)。
碎了，全都碎了。懵懂的'我看著灑了一地的碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒有。媽媽聞聲而來，呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒有責(zé)怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了愛，似陽光一樣簡單而溫暖。從此，我不再孤獨(dú)。
在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié)，我從單薄的歲月里打馬而過。穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。
從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文3
我是一個(gè)不合群的孩子，性格有些孤僻。我總躲開同齡的小朋友自己玩，還曾為了不和主動(dòng)邀請(qǐng)我玩小女孩兒玩而給她一記響亮的耳光……用媽媽的話說，那時(shí)候的我，像一匹孤傲的狼，完全沒有三歲小孩應(yīng)有的氣質(zhì)。
不愿跟別人接觸的我，亦漸漸不被別的小孩所接納——但唯獨(dú)她。那經(jīng)時(shí)間沖刷已全然模糊的稚嫩樣貌，那奶聲奶氣的叫喊，那伴隨我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那無法忘記的名字，那曾帶我走出孤獨(dú)的她。
筱筱——那個(gè)總在我旁邊叫我小名的女孩，她總纏著我，不論我如何欺負(fù)她，是個(gè)粘人蟲。
夏天，陽光懶洋洋的灑滿大地，筱筱拉著我去捉蝌蚪，而她自己卻因?yàn)閶寢尩囊?guī)定，干瞪著眼看我捉，滿眼的渴望。我沖她招手說：“你不下來嗎？水又不深，才沒小腿，你媽看不出來。”她卻乖得出奇，執(zhí)意不肯。我不滿的望著她，一步一步從池塘中心走向岸邊，把裝滿蝌蚪的桶里的水全部潑在岸邊的她身上，還有幾只小蝌蚪在她腳邊亂跳呢！我好不得意，說“哼，讓你不下來！”說完，拍拍手爬上了岸。在她哭著轉(zhuǎn)身跑回家的那一刻，我又有些后悔自己的`做法了，她會(huì)和別的小朋友一樣認(rèn)為我真是壞小孩而不再粘著我了吧。呵，什么時(shí)候開始不喜歡孤零零的一個(gè)人了呢？我落寞地獨(dú)自站在那兒好久。
可誰知，第二天她卻依舊像只準(zhǔn)時(shí)報(bào)曉的公雞，敲著我家的大門，還興奮地告訴我，她可以下水玩了！
唉，整個(gè)夏天，筱筱都拉著我玩東玩西，我也隨著她漸漸有了許多朋友，不再孤獨(dú)了。我們笑著騎著“四輪車”，拉著父母走火車道，像模像樣地玩著過家家，研究著始終放不起來的風(fēng)箏……身邊璀璨的東西似乎越來越多了，在夏末秋初之時(shí)，我完全走出了孤獨(dú)。
從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文4
七個(gè)寂寞的日子，堆積成一個(gè)孤獨(dú)的我，24小時(shí)的孤獨(dú)，組成一個(gè)單調(diào)的世界。
孤獨(dú)的人，看什么都覺得凄涼。天，也是單調(diào)的，都是一成不變的藍(lán)。呆坐在課室的角落，我正在癡癡地想事情。突然，我背后想是被針刺般給人拍了一下，“前面的，發(fā)什么呆哇，幫忙撿一下筆！”第一次見面，她就這樣毫不客氣地跟我說話，是不是有著較深膚色的女生都是比較陽光的呢？
我慢慢撿起那支筆，遞給了她。
連一聲謝謝也沒有，我還挨了罵，“撿支筆也這么慢……”真是個(gè)不講理的人啊，我暗想。
普通的前后座罷了，我在前臺(tái)斜看了她一眼。她是哪里人？膚色怎會(huì)這樣的深……
一成不變的無聊的下課鈴響，我收拾東西回家。剛剛背起書包，她就拉起我的衣袖，一陣飛跑，沒有讓我拒絕的時(shí)間，連看清一下她那張藏在狂舞短發(fā)下的臉的時(shí)間也沒有。就這樣，我被拽到一個(gè)小池塘邊，她丟下書包，躺在草地上，一臉舒適，不理會(huì)我的一臉疑惑。
“在以前我們見過嗎？我覺得你很熟悉呢……”她喃喃自語，望著那一片湛藍(lán)的天空，其實(shí)，那上面什么也沒有。我也坐了下來，看天空，原來這樣坐著是很舒服的呢！
就這樣，我們成了朋友，兩個(gè)喜歡看天空的'女生成了朋友。一切都很簡單，因?yàn)樯畈皇切≌f啊。波瀾起伏的天空是不存在的，生活是平淡如水的。
每天，我都被她被拽到草地上看天，從此，我不再站在窗前躲避陽光，望著四角的天空。“我們以前根本沒見過哦，”她躺著，像夢囈一般。“以前見過沒見過根本不重要啊，現(xiàn)在，我們的膚色是一樣的哩……我知道我不再孤獨(dú)，我有一位和我膚色一樣的朋友。”她轉(zhuǎn)過頭，看著我笑了。呵呵，我也笑了，從此我不再孤獨(dú)。
七個(gè)晴天，填充成兩個(gè)陽光的女孩；24小時(shí)的陽光，連緊了我們牽著的手。
在永遠(yuǎn)不變的晴天下，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文5
想那凋落了一地的，不是枯葉，仿佛是我昨日的孤獨(dú)。
溫柔的陽光鋪灑在這道路上，我的身上，有一抹關(guān)于孤單的記憶涌上心頭。
剛來，我什么都不知不曉。新的同桌新的老師新的校服，還有一個(gè)新奇而又陌生的我。見到同學(xué)，笑笑，揮揮手，僅此。
我無數(shù)次地想回到以前，那種幾個(gè)好友打鬧嬉戲的.生活。我背著書包，看新雨后的花壇，嬌艷的花，那么美，水珠停駐，仿佛舍不得離開。我就是那花上的一顆晶瑩而脆弱的水珠，無意中的一陣風(fēng)，我便沒來得及不舍就離去，不知方向。花依然在開放，我也仍舊孤獨(dú)。和老師同學(xué)，雖銷去了那一層陌生，卻也談不上親近。也會(huì)玩笑，也有戲鬧，卻終究像隔著一縷細(xì)紗，挑拔不開。
一次，我住進(jìn)了醫(yī)院。晚自習(xí)后去的醫(yī)院。夜深了，我隱約感覺到窗外的黑暗，伴著路燈的昏黃。
都沒有離開，哪怕第二天上學(xué)。這，讓我忘記了孤獨(dú)。
她說：我給你唱首歌，你說過，你最喜歡《一輩子的孤單》。
她說：你要不要吃蘋果，我知道你最愛蘋果。
她說：我給你揉揉太陽穴吧，上次你還夸我揉得你舒服得想睡覺呢！
……
我靜靜地，和著一起歡笑，一起溫暖。
之后，見到同學(xué)，依舊笑笑，揮揮手。但我明白，這之中，便有了深刻的含義，這含義，融化了我的孤獨(dú)。
風(fēng)雨同舟，兩年了。而余下的，只有最后一載了。
我們誰也不放棄，我們誰也不孤獨(dú)，我們一起勇往直前。
如果說，友情聯(lián)系著我們，那么，就讓理想使我們的友誼更加堅(jiān)固。種下心中的夢，我們?yōu)樗鼈儩菜┓剩此鼈冊(cè)陉柟庀伦聣眩陲L(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。
一陣秋風(fēng)，輕卷起落葉。
我笑笑，加緊腳步，朝教室走去……
我不再孤獨(dú)作文6
我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應(yīng)能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生，也沒想到會(huì)來這兒讀。但是我卻到這兒來讀了，我沒有準(zhǔn)備好，我怕孤獨(dú)。
記得兩年前開學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)，害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿了我的心，我不想孤獨(dú)。
報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據(jù)了一席之地。換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來之不易的.友情驅(qū)趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧！住在學(xué)校的第一夜讓我充滿了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過了，要折成豆腐塊的形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。
開學(xué)的第一場考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機(jī)會(huì)向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡。可偏偏就是這種要強(qiáng)心理，導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題，失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù)。回到寢室，我狠狠地大哭了一場。同寢室的人覺得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來安慰我，陪著我哭。
孤獨(dú)走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因?yàn)檫@些珍珠，我的人生才會(huì)更加璀璨，更加奪目；因?yàn)橛辛诉@些珍珠，我不再孤獨(dú)，永遠(yuǎn)。
我不再孤獨(dú)作文7
秋，一個(gè)多情的季節(jié)，一個(gè)讓我感到高興的季節(jié)。
秋天的雨冷冷的，涼涼的，打在身上讓人不由的想起往事。秋天的風(fēng)呼呼的。讓人回憶吹到早以淚容滿面的臉上，讓人再一次感動(dòng)。
秋天，這個(gè)充滿無限情感的季節(jié)，讓我再一次流淚，讓我再一次感動(dòng)，讓我再一次想起我的好朋友。
走進(jìn)學(xué)校的大門，一切都和平常一樣，只不過天上下起了小雨珠，地上灑落到了身上，好像一股幸福的暖流融入了我的心，我想今天應(yīng)該會(huì)有幸福的事降臨到我的身上。
我平常有些孤獨(dú)，不知是為什么總是找不到自己知心的朋友，讓我有一種壓抑的感覺，我想可能是上天可憐我吧！讓我認(rèn)識(shí)了她秋天的風(fēng)呼呼的吹著，我孤獨(dú)地走在校園里，這時(shí)有一個(gè)人輕輕地拍了一下我的肩，有種親切的感覺，我想這可能是上天為我叫來的天使吧？
我飛快的轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)天使是班上新來的同學(xué)，她朝我甜甜的一笑，問我“交個(gè)朋友怎么樣？”秋天的風(fēng)呼呼的吹著，吹紅了她那白凈的臉蛋，秋天的風(fēng)呼呼的吹著吹開了我心里的心鎖，我有些迷茫，不知該不該交她這個(gè)朋友秋葉嘩嘩的亂響好像在說；“交朋友吧！”我仍然有些迷茫，怕交錯(cuò)了朋友，可是看到她那懇求的目光，便答應(yīng)了她。
望著金色的葉子，我發(fā)現(xiàn)我們竟成了好朋友。秋天的`風(fēng)呼呼的吹著，吹落了我過去的孤獨(dú)，打開了友誼之門，愿我們的友誼地久天長，這時(shí)我看到秋天的景象越發(fā)美麗，生動(dòng)，還有些壯觀，紅紅的楓葉火焰般的燃燒著，燃燒著我的理想。多情的雨珠，嘩嘩的落著落掉了我孤獨(dú)的沉思，呼呼的秋風(fēng)，呼呼的吹著，吹落了我那孤獨(dú)的遐想。
我不再孤獨(dú)作文8
看了這個(gè)題目，很多人會(huì)說“我有很多朋友啊”。這里的孤獨(dú)指的是內(nèi)心的無助。一個(gè)泛泛之交無法介入你的內(nèi)心世界，從而也就無法結(jié)束你內(nèi)心里的孤獨(dú)。所以說：我曾是孤獨(dú)的。
一切都在那本書的出現(xiàn)后變得美好——《基督山伯爵》。愛德蒙.鄧蒂斯，一個(gè)年輕的水手，被自己的朋友構(gòu)陷，坐了十四年的黑牢。在法里亞長老的幫助下逃出生天，搖身億萬富翁。他報(bào)答了那些幫助過自己的恩人，又懲治了他的仇人。在一切懸念揭曉之后，他僅以一句“等待，希望”結(jié)束了一切。
等待，希望。我反復(fù)思索，等待的是什么？希望的是什么？幾度思慮，我有了一些認(rèn)識(shí)：等待與希望便是對(duì)未來的展望，它會(huì)讓人更在意似水般年華的流逝。此時(shí)看，人生就好像一個(gè)謎局，停留在過去只能梳理過去，前方的.路依舊迷茫，內(nèi)心依舊空洞；而等待與希望可以讓人不斷思索前方的路，讓人生的每一步都有希望。
就這樣，《基督山伯爵》讓我擺脫了內(nèi)心的孤獨(dú)，我也實(shí)現(xiàn)了這句對(duì)未來的贈(zèng)言。我發(fā)現(xiàn)所有等待過所得到的事物都十分美好。當(dāng)你無數(shù)次盼望在測驗(yàn)中得到好的成績，終于得到了理想中的成績。你會(huì)有一種美夢成真的快意；會(huì)對(duì)不懈的努力心存慰籍......哪怕是一個(gè)小小的希望落實(shí)，也會(huì)令人無比激動(dòng)，也會(huì)令世界無比美好！
我發(fā)現(xiàn)了美好，擺脫了孤獨(dú)，從而也越發(fā)走進(jìn)了基督山伯爵的內(nèi)心世界。當(dāng)阿爾布子爵放下手中的劍；當(dāng)馬瑟夫揪著頭發(fā)跑出眾議院；當(dāng)維爾福拿著鐵鍬在窗下亂挖；當(dāng)鄧格拉斯?jié)M頭青絲盡成白發(fā)，愛德蒙結(jié)束了自己的復(fù)仇歷程。最后，在對(duì)往事的追憶中，他送給我們了那句等待，希望。這就是一個(gè)人，往往在一切都結(jié)束了才退出謎外，往往在結(jié)局中才會(huì)懂得人生的哲理。
從此，我不再孤獨(dú)。因?yàn)椤暗却Ｍ保芾砣松?/p>
我不再孤獨(dú)作文9
以前，爸爸媽媽上班的時(shí)候，每次都只有我一個(gè)人在家里，這種感覺讓我很孤獨(dú)。
媽媽見到我一個(gè)人在家，心里很不是滋味。
有一天爸爸媽媽去花鳥市場買盆栽的時(shí)候，耳邊不停地傳來了：“汪…汪…汪…”的聲音。這時(shí)，爸媽也牽著我的手，來到了寵物區(qū)，讓我看喜歡哪一種動(dòng)物。其實(shí)，這一刻我早就想到了，只是爸爸媽媽沒時(shí)間，我早就想買條狗了！于是，我和爸媽來到一家賣狗的`商家，精心挑選了一只金毛，爸爸就拿出了銀行卡，幫我買下了這只狗。
我把狗狗從籠子里抱了出來，輕輕地?fù)崦怯止饣秩彳浀拿l(fā)。這時(shí)，狗狗的肚子“咕咕咕”的叫了幾下，我想：“狗狗是不是餓了呀？不行，我要趕緊去找一袋狗糧。”于是，我又跑了回去，買了幾袋進(jìn)口狗糧，一個(gè)籠子和一條牽狗的繩子。
回到家，我把狗糧先裝在盆里喂給它吃，用繩子拴住它就睡覺去了。
第二天，爸爸媽媽上班去了。我以為這是一個(gè)夢，差點(diǎn)又哭了。這時(shí)，我去客廳，看到了那只狗狗，我的心總算像一顆石頭落了下來。我看到它無精打采，就讓它從籠子里走了出來，讓它在家里走動(dòng)走動(dòng)，放松放松。每當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候，我就會(huì)把籠子打開，放它出來，有時(shí)也會(huì)牽著它，去小區(qū)樓下散散步。有時(shí)候，媽媽不在家，中午吃什么呢？我家的狗狗就會(huì)自覺地銜著我的褲腳，把我往廚房里拉，然后咧開嘴，伸出大舌頭，蹲下，一臉微笑地望著我，還不時(shí)搖著尾巴。如果你仔細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它每一個(gè)舉動(dòng)，都在訴說著一件事。
自從有了這只狗狗，我的生活變得不再孤單，而是快樂，是幸福！
我不再孤獨(dú)作文10
從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢變的開朗了--------因?yàn)槲矣辛嗽S多朋友。
開學(xué)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。看著那陌生的環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對(duì)我說；你好，我們認(rèn)識(shí)一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒有太在意。過了幾天，我忘帶了語文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì)被老師罵一頓，說不定還會(huì)讓家長來給我送書，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開始讀書幾分分鐘了，可我還沒有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽了我的解釋后，二話不說，又找來了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當(dāng)天上午沒語文課的班的'同學(xué)的課本。當(dāng)他們把書遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對(duì)他們連說謝謝，他們聽了后說；沒什么，我們是朋友啊。
經(jīng)過了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當(dāng)我有困難，他們總是無私幫助我。下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鏄罚簧险n時(shí)，監(jiān)督對(duì)方認(rèn)真聽課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書店看書。傷心時(shí)互相安慰對(duì)方。我們幾個(gè)成了最知心的朋友。慢慢的，我變的開朗了再也不會(huì)感到寂寞了。連原來認(rèn)識(shí)我的人也說我變了。
我想對(duì)我的朋友說；有了你們，從此，我不再孤獨(dú)。
我不再孤獨(dú)作文11
誰會(huì)沒有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來說，我另可享受孤獨(dú)，也不原害怕孤獨(dú)。
夜幕降臨了，周圍空無一人，我躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過我的臉。沒有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，我陶醉于這孤獨(dú)之中。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽，聽！那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空；飄蕩于這幽美的夜空；飄蕩于這天地萬物之間；還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的污穢，填滿我的空虛。
我睜開雙眼望著爍爍閃閃的星空，無意間找到了星星眨眼的規(guī)律。看那是牛郎星，對(duì)面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的'北斗七星。這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高，越來越振奮人心。看！連天空那無雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興啊！沒有人們的吵鬧，沒有城市的喧囂，沒有車子的汽笛聲，沒有……
我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。
我不再孤獨(dú)作文12
孤獨(dú)，伴隨著我，我總是認(rèn)為在我身邊沒有朋友能夠陪伴我，但是我最后才發(fā)現(xiàn)，大家都是非常關(guān)心我的，我已經(jīng)不再孤獨(dú)。
我很佩服我的腳，不管我怎樣系緊鞋帶，可鞋帶總松，腳好像籠中鳥兒想拼命掙脫枷鎖重獲自由一般。所以我對(duì)鞋帶一般都是愛理不理的，任憑它們耷拉在地上。可有一回我卻從它們身上明白了“人間自有真情在”的道理。
有一次，我因?yàn)橛惺乱嬖V老師，而老師又恰好不在，我只好門外猶豫不絕。好不容易等來了老師，我沖上去告訴了她我要說的事，便揚(yáng)長而去，可老師卻叫住了我：“等等，你的鞋帶松了。”我低頭看看，果然兩條鞋帶都有氣無力地趴在地上。我趕忙回過頭，沖老師笑笑，說：“沒事，它總松。”可老師卻義正嚴(yán)詞地命令道：“快系好，不然會(huì)摔倒的。”師命難違，我極不情愿地彎下腰，把軟趴趴的鞋帶系好，朝教室跑去。
來到教室門口，發(fā)現(xiàn)大家都在聚精會(huì)神地早讀，。隨后，我大步流星地走到了教室里，這是班長走過來，，看著我的鞋帶說：“嘿！你的鞋帶掉了，幫它綁好就回到座位上吧。”，我不好意思地朝那位同學(xué)笑了笑，聳了聳肩膀，說：“沒辦法，它總是松，我也是對(duì)它睜一只眼閉一只眼呀。”沒等我說完，另一個(gè)同學(xué)就喊道：“系上吧，不然等會(huì)摔倒怎得了。”，沒辦法，我只好彎下腰，去系鞋帶。
在抬起頭的那一瞬間，我突然恍然大悟：這不正是大家對(duì)我的`關(guān)心嗎？原來，我一直生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里，是我自己一直沒發(fā)現(xiàn)，自認(rèn)為自己在一個(gè)孤僻的角落里，沒想到的是，是我自己一直沒發(fā)現(xiàn)，沒發(fā)現(xiàn)到，在這個(gè)大家庭里還有這樣的溫暖，大家還對(duì)我這么的關(guān)心，對(duì)我這么的友好。
孤獨(dú)，離我而去，贏來的是大家對(duì)我的關(guān)心，從這一刻起，我不再孤獨(dú)，孤獨(dú)，只會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不會(huì)在接近我。
我不再孤獨(dú)作文13
孤獨(dú)，像一塊黑巧克力。它苦澀，甘味十足。孤獨(dú)，還像一個(gè)又苦又難吃的果子，滋味非常不好！我討厭孤獨(dú)，它讓我嘗到了苦滋味。因?yàn)椋乙苍?jīng)與孤獨(dú)結(jié)伴......
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)，我很不友善。剛來到班級(jí)，我不想結(jié)交知己良朋，心中常常不屑地想：別人都說孤獨(dú)很不好，但我喜歡自己一人獨(dú)處，也很快樂呀！何必交朋友呢？甚至在心中笑那些無知的人。但還是有幾個(gè)好心腸的人來向我微笑，與我打招呼，我卻不理不睬，不想搭理他們。于是，我漸漸退出了“朋友團(tuán)”……
我想法設(shè)法讓自己在課間中快樂起來。看笑話書自得其樂，可始終沒有辦法讓自己樂起來，憂愁爬上我的臉。聽見同學(xué)們?cè)谡n間中嬉戲地歡聲笑語，看見同學(xué)們?cè)谡n間中游戲的滿面春風(fēng)、笑容；心中又是羨慕，又時(shí)妒忌，誰叫我態(tài)度不好呢？這幾個(gè)星期都只有孤獨(dú)與我相伴，此刻我多么想有人向我打招呼，可惜，沒有！我心中時(shí)常萌生出不上學(xué)的念頭，此時(shí)此刻我終于體會(huì)到友誼的重要性！
真是天賜良機(jī)，也許是天也在責(zé)備我做得不對(duì)吧！那一次，我孤獨(dú)地走在走廊上。小欣不急不慢對(duì)我說：“不如，我們交個(gè)朋友吧？”要是在以前，我肯定把嘴角揚(yáng)得高高的，眼角瞟也不瞟一下“渺小”的她！但今非昔比，現(xiàn)在的我早已厭倦了孤獨(dú)，友誼，我一定要得到了！真是天賜良機(jī)，我用力點(diǎn)頭：“愿意啊！我早想交知己良朋啦！”小欣臉上掠過一縷陽光，見我那么熱情，她也說了好多好多話，最后那句“你以前的確不怎么友好。”也許這就是孤獨(dú)的根源，這，也許是大家不愿跟我交朋友的原因吧！現(xiàn)在的.我不再孤獨(dú)，煩惱早在笑聲中煙消云散。原來，友誼才是良藥！
友誼，是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容；友誼，是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；友誼，是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。我要大聲地說：“我不再孤獨(dú)啦！”
我不再孤獨(dú)作文14
一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛的陽光照耀到我的身上時(shí)，我想說：從此，我不再孤獨(dú)。
小時(shí)候性格內(nèi)向，后來聽奶奶說，去幼兒園我總是背著書包，不回頭說再見，也不和老師打招呼，就一個(gè)人默默順著墻根向前走。上小學(xué)了，媽媽也開始擔(dān)心我在新的班級(jí)里沒辦法合群，交不到朋友。說實(shí)話，我真的不知道怎樣和一個(gè)人開始一段有趣不尷尬的交流。直到那個(gè)陽光的她，打開了我的話匣子，從此我不再孤單。
那是一個(gè)寒冷的冬日，太陽遙遠(yuǎn)的掛在天邊，我卻絲毫感受不到溫暖，冷風(fēng)呼呼地刮著，樹梢上那幾片倔強(qiáng)的枯樹葉再也受不住了，被大風(fēng)刮了下來，一輛輛汽車從上面風(fēng)馳而過，吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙，沒空接我上下學(xué)，我只好一個(gè)人步行回家。順著馬路牙子，看著路旁的枯樹，踩著落葉向前走。一棵巨大的樹映入我的眼簾，它真的算是一棵古樹了吧，兩三個(gè)人圍在一起應(yīng)該可以將它環(huán)繞過來，斑駁的樹皮像老人的'手紋，粗糙，滄桑，老樹樹根深深扎進(jìn)泥土里，充分吸收著來自地下的養(yǎng)分養(yǎng)料，來年夏天一定是個(gè)乘涼的好去處吧，我想。老樹的樹枝看起來堅(jiān)硬無比，伸向天空，站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹中，它十分顯眼，有種鶴立雞群的感覺，它應(yīng)該和我一樣孤獨(dú)吧。
從此每天放學(xué)我都會(huì)在它的身邊停留一兩分鐘，直到那天，我發(fā)現(xiàn)它抽出了綠芽，我笑笑，你都不在孤單了，而我的朋友又在哪里？一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起，緊接著感覺肩膀被人輕輕拍了一下，我回頭，是她！那個(gè)住在我家樓下的和我同一所學(xué)校女孩，“走啦！一起回家！”她說，并朝我眨眨眼，我很開心，一路上聊了很多，從家人到老師到同學(xué)再到夢想，她是個(gè)有趣的人。
我向后看，一眼就看到了那棵老樹，黑夜繁星千千萬萬，終于有一顆與我相伴，從此，我不再孤單。感謝老樹，感謝那個(gè)陽光的她。
我不再孤獨(dú)作文15
潔白的月光如潮水一般涌來，清冷的微風(fēng)捎來潮濕的花香，我獨(dú)自一人背著書包，我的心情很矛盾，很復(fù)雜。
最后我不再多想，咬咬牙，握緊拳頭，抬起腳邁出了第一步，走出了補(bǔ)習(xí)班的大門。
那一刻，我猶豫了，外面天很黑，可我卻有一種莫名的急迫感，心中一陣空虛，有一種莫名的悲哀與惆悵，和一絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹葉將要脫離大樹的'懷抱，可葉柄卻半松半緊地連著樹枝，在風(fēng)中無力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想，我就是那片無助的樹葉，而那棵大樹就是我的親人。
待心情漸漸平靜之后，我便踏上了回家的歸途。
我想這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長大的我們只感受過溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改笗r(shí)刻為我們營造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時(shí)刻為我們制造和諧的生活，沒有真正意義上的體會(huì)和感受過孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以我們不愁什么，我們不曾孤獨(dú)，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。
生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫了，感受到了這些，便覺得生活對(duì)于甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……
回到家后，我好想大哭一場，不是因?yàn)殡y受，只為了成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的，在這次獨(dú)有的生活體驗(yàn)中，我感受到了苦澀，同時(shí)也感受到了我在不斷地成長……
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng)，于是在他/它的陪伴下，我尋覓到了一個(gè)自我的空間，也尋覓到了一個(gè)全新的自我……