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美在身邊作文匯總（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的美在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美在身邊作文1
其實(shí)，我們身邊有許多藏著美的地方，比如馨香滿屋的閱覽室。
走進(jìn)閱覽室，你會(huì)感覺那么神清氣爽。閱覽室的地板和柜子擦的一塵不染，在陽光下锃亮锃亮的，你會(huì)不由自主地打開一本書，感嘆一句：閱覽室真美。
打開一本書，你會(huì)瞬間感覺學(xué)習(xí)的疲勞已全部消失。一行行優(yōu)美的文字寫在書上，鐫刻在你心里。你在這里隨意抽出一本書，讀一小會(huì)兒就能沉迷其中，每一本書或古典名著或科普知識(shí)或幻想未來，每一本書都是一個(gè)美好的`世界。你會(huì)感嘆一句：書本真美。你又猜想：是誰清潔了閱覽室，挑選了這些圖書？
你拿著一本書要借走時(shí)，疑惑就解開了，你會(huì)看到那位面容慈祥的閱覽室老師，她即使在附近沒有人時(shí)也會(huì)保持那微笑，仿佛是在對(duì)自己微笑。這讓她有種無形的威嚴(yán)，當(dāng)她以請(qǐng)求的語氣向你說話時(shí)，你感覺自己一句話也說不上來，只得照辦。
每次又想“不務(wù)正業(yè)”的鄙人去小賣部買零食時(shí)，路過閱覽室時(shí)總能看見一個(gè)身影在其中忙碌。一次我在晚自習(xí)八點(diǎn)多時(shí)去校醫(yī)室，看見她剛出閱覽室，緩緩走向大門，而閱覽室的門口上白紙黑字寫著五點(diǎn)整下班，你不可能不感嘆：老師真美。
但那位老師自己可不這么想，她會(huì)讓你去留意閱覽室到底是誰照料的。你會(huì)看到同學(xué)們借書時(shí)得小心翼翼，還書時(shí)同學(xué)們自覺放到相應(yīng)的位置，搬書的同學(xué)們滿頭大汗，甚至有些同學(xué)踮著腳尖進(jìn)出。你一想，你自己肯定也為閱覽室做過什么。正是大家的共同努力凝成閱覽室的芬芳。
所以啊，我們學(xué)校的人——真美！
美在身邊作文2
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你們知道什么是美嗎？有人會(huì)說，風(fēng)景宜人的地方，那是美；還有人說，人長得英俊美麗，那是美。但我覺得這一切都是表面上的，有一種美，大家都能感受到，這個(gè)美叫母愛。
去年有一個(gè)最美媽媽――吳菊萍，她用自己的雙手接住從十樓落下的一名女嬰，女嬰的性命保住了，可吳菊萍的左手卻粉碎性骨折。事后有人問她當(dāng)時(shí)哪來那么大的勇氣，她卻說，那是一種母親的本能吧！
母愛是一種美，吳菊萍用她的這一美，成為了“最美媽媽”。小時(shí)候經(jīng)常唱著《世上只有媽媽好》來歌頌?zāi)笎�；用《游子吟》這首詩來吟誦母愛；也用“舐犢情深來描述母愛。在我看來，這些用來描寫母愛都太過無力了，文字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能描寫母愛。
生活中都能感受到媽媽那濃濃的母愛，在生病時(shí)那慌張的`心情，傷心時(shí)那一聲安慰，回家后的一聲問候，衣服上那淡淡的清香，她是那樣得平凡，但卻有一顆對(duì)我們的無私博愛的心。
其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，是她們的美體現(xiàn)得不是那么偉大，就像“潤物細(xì)無聲”一樣，所以我們才會(huì)感受不太清楚那偉大的母愛�？偸怯腥苏J(rèn)為是理所當(dāng)然的，不知道這美是一點(diǎn)一滴的母愛凝聚成的。
美，就在我們身邊，只要我們仔細(xì)觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)，讓我們與美同行吧！
美在身邊作文3
我們每年開學(xué)都要觀看由教育部和中央電視臺(tái)主辦的《開學(xué)第一課》。當(dāng)然今年也不例外。在8點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)的坐在電視機(jī)前看首播。2012年秋季的《開學(xué)第一課》的主題是“美就在我身邊”。首先，神9女航天員劉洋為我們講述了太空之美。太空雖然很美，但我們也要保持好我們的角度看世界。劉洋告訴我們，“去太空走了這么一趟，看見了地球的渺小，更明白了地球的偉大；離開了地球，才意識(shí)到對(duì)這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的陽光，愛這里清新的空氣，愛這里純凈的水，愛這里的江河湖海，愛這里的高山平原，愛這里生存著的多樣化的物種，愛這里生活著的我們?nèi)祟悺薄?/p>
其次，姚明登場(chǎng)了。他為我們講述了自然之美，姚明作為“野生救援協(xié)會(huì)”的形象大使，在非洲大陸向大家講述他探索美、發(fā)現(xiàn)美以及拍攝野生動(dòng)物保護(hù)的紀(jì)錄片《野性的終結(jié)》的一些故事。
韓美林畫家認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)動(dòng)物。參加過兩屆奧運(yùn)會(huì)的蝶泳冠軍焦劉洋擔(dān)任主講嘉賓，為我們講述他們對(duì)于美的.理解與感悟。
其實(shí)美是多種多樣的。在公共汽車上，看到老人沒有座位，起來給他們讓個(gè)座，這種道德的美是平凡的美；在上學(xué)的路上，看到低年級(jí)的同學(xué)摔倒了，把他扶起來。盡管這僅僅只是一件舉手之勞的事，但這也是美，是極其平凡的美；在同學(xué)碰到困難時(shí)，你伸出自己暖和的雙手，奉獻(xiàn)自己的愛心，這也是一種非凡的美。
美在身邊作文4
美在你身邊，你有沒有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起背著書包去上學(xué)，剛下過一場(chǎng)大雨，路上濕漉漉的，泛著水花。
忽然一位小伙子從一個(gè)買菜的'老奶奶身旁騎過，老奶奶一個(gè)踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子里的菜撒的七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我聽了想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。于是，我一把拽住他，神情嚴(yán)肅地說：“小孩子別多管閑事兒，快走�！钡艿芤荒樅傻乜粗艺f：“姐姐，你怎么這么自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭 說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起，我這把老骨頭還不知道什么時(shí)候才能起來呀！”此時(shí)此刻弟弟的行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對(duì)老奶奶說：“老奶奶下次您別一個(gè)人出來了，太危險(xiǎn)了，萬一摔傷了怎么辦？下次您一定要小心呀�！崩夏棠谈吲d地說：“謝謝你們了，這個(gè)世界還是好人多�。『萌艘欢ㄓ泻脠�(bào)！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！
美在你身邊！“昔日仲尼，師項(xiàng)佗�！惫艜r(shí)的圣賢孔子，拜八歲孩童為師， 今天我也要拜我弟弟為師，因?yàn)樗幸活w樂于助人、熱情、善良的心。
美在身邊作文5
清晨，刺骨的嚴(yán)寒凍得我早早的起床，拉開窗簾，一絲柔和的陽光照在床上，一切似乎都那么寒冷。此時(shí)的街道四處沒有了往日的熱鬧，冷冷清清，四下無人。
這時(shí)，只望見一位清潔工矗立在路上，顯得那么突兀。低著頭掃地，可此時(shí)，他似乎滿頭大汗。
寒風(fēng)呼呼的咆哮著，咚咚的擊打著玻璃。雖然窗戶是關(guān)著的，但卻讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨后全身哆嗦起來。
這時(shí)，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋刮到地上，清潔工見了，忙彎下腰，但似乎每彎一下腰就伴隨著一陣疼痛，手還沒觸到，一陣風(fēng)刮來，再次把塑料袋給吹到天上。
清潔工忙去追，可追了幾步又停下，他的衣服是那么單薄，在寒風(fēng)下，每邁開一步，風(fēng)便會(huì)像無數(shù)個(gè)冰針一般，刺過衣服，讓人感到寒冷和疼痛。
塑料袋繼續(xù)飄著。
清潔工望了望，有些無奈，又有些后悔。可他頓了一下，下一秒，變?nèi)_向塑料袋！在如此寒冷的'天氣下，衣服又是那么的單薄，卻為了一個(gè)塑料袋而不畏嚴(yán)寒，我的心震撼了！風(fēng)，無情的刮著，可當(dāng)我拿到塑料袋的那一剎那，那蒼白的臉上分明洋溢著笑容！
當(dāng)掃干凈后，清潔工騎著車子，漸漸地，消失在遠(yuǎn)方……
那一刻，我看到了美！美并不是驚天動(dòng)地，而是默默無聞的敬業(yè)精神！
漸漸地，街道上的人多起來，一縷陽光照過來，讓人感到十分溫暖。
美在身邊作文6
今天，外面天氣非常的冷，樹上的小鳥冷得亂叫，大街上的行人都穿上了自己厚厚的棉衣，有的人戴上了毛絨絨的手套，圍上了厚厚的.圍巾。把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。街兩旁樹上枯黃的葉子隨著寒風(fēng)在空中飄落，許多大樹葉子都落光了，已經(jīng)光禿禿的了，天色灰蒙蒙的，整個(gè)街上顯得沒有一點(diǎn)生機(jī)。
在我回學(xué)校的路上，我看見在馬路中央飄起了一個(gè)白色的塑料袋，忽高忽低，一輛輛汽車開過，它就隨著風(fēng)一會(huì)飄到這，一會(huì)兒飄到那兒，像一個(gè)調(diào)皮的小孩在玩捉迷藏。所有的人都無視它的存在，塑料袋被風(fēng)吹到了一個(gè)騎自行車人的腳下，他并沒有在意，也沒用手去撿它，卻裝著沒看見似的。此時(shí)的情景讓我感覺更冷了。
我愣愣的看著那個(gè)塑料袋，一會(huì)兒飛在半空中，一會(huì)兒飛向指示燈，一會(huì)兒落在馬路邊，但始終還是沒人樂意把它撿起來。這是，走來一位滿頭銀發(fā)，滿臉皺紋的老奶奶，她穿的很簡樸，手中的拐杖在風(fēng)中晃蕩著，她吃力的彎下了腰，把那塑料袋撿了起來，拄著拐杖一步一步走向了路邊的垃圾桶，把它扔了進(jìn)去。這時(shí)，街上行人紛紛把目光都投向了這位老奶奶。我心里也自問，為什么街上那么多行人，穿著光鮮亮麗，他們都看見了塑料袋，都不去撿起來扔到垃圾桶，而這位老奶奶衣著簡樸，行動(dòng)不便，卻還能主動(dòng)看見了把它撿起來扔回垃圾桶呢？
外貌不是重要的，只要你的心靈美，有顆善良的心，那才是人間最美的。
美在身邊作文7
美，行動(dòng)美，美在我身邊，就是在我身邊有行動(dòng)美和勞動(dòng)美。你們身邊的我不知道，那我就說一說我身邊的美。
美，到處都有。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這是法國人羅丹說的一句話：眼睛里不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。這句話就是說美是到處都有，我們只是缺少一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有的人有這樣的一雙眼睛，有的人沒有，有這雙眼睛的`人很少。我認(rèn)為我擁有這雙眼睛，同時(shí)我也有一雙制造美的手。這雙手制造的美就被我的雙眼發(fā)現(xiàn)了。
美的確是到處都有，行動(dòng)美也到處見，勞動(dòng)美就比較少了。
我先介紹一些行動(dòng)美：行動(dòng)美包括在公共汽車上讓坐、給盲人指路或幫盲人帶路。這些就是行動(dòng)美。
勞動(dòng)美比行動(dòng)美要少很多，十件美里只可能有一件勞動(dòng)美。勞動(dòng)美如果被成人創(chuàng)造出來，會(huì)受人贊賞，那小孩做出一件勞動(dòng)美，那不就是奇跡么。我就做過一件：
在十月份時(shí)，中午學(xué)校的小餐桌里有一名同學(xué)吐了一地，老師讓一些人去干，但他們都沒有干，就我拿著墩布開始擦，老師看見后，獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆糖。有同學(xué)問我為什么要干，我回答：今天我是值日生。如果你們也要問，我會(huì)回答：值日生就要干又臟又累的活，何況我是男生！
美，到處都有，請(qǐng)你們也試著用雙眼去發(fā)現(xiàn)美吧！
美在身邊作文8
有一件事，它深深地把人心的內(nèi)在美撒播在人們的心里。
那是北風(fēng)呼嘯的日子，我家院子門前，不知什么時(shí)候出現(xiàn)了一個(gè)年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿著很少的衣服，光著赤腳，凍著得直哆嗦。我奶奶看見了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么勸說，他也一聲不出，沒有接住衣服，我這才知道那個(gè)年輕人是一個(gè)傻子。于是，奶奶強(qiáng)行給他穿上了衣服。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)傻子不見了。原來，不知是誰在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個(gè)溫暖的小窩，小窩旁經(jīng)常出現(xiàn)一些端來的飯菜，我很驚訝，想弄個(gè)明白。這時(shí)，一輛三輪車來到小窩邊停了下來，只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個(gè)傻子，兩個(gè)路人經(jīng)過，看到這一切連忙問：“老人家，你這么關(guān)心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說：“他上輩子是我的.親戚呢！”路人聽了，連忙稱贊道：“您可真是個(gè)好心的老奶奶��！”
幾天后，那個(gè)年輕人又不見了，聽附近的人說，那個(gè)好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來怎么樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報(bào)！
這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合為一體的化身。
教師寄語：小作者能用樸實(shí)的語言敘述了已經(jīng)感人的小故事，由此發(fā)現(xiàn)了身邊的美。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因?yàn)檫@件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會(huì)選材。
美在身邊作文9
美是一種好東西，有時(shí)能讓人快樂，有時(shí)能讓人幸福還有時(shí)能表現(xiàn)出一個(gè)人的心靈。這次，美就在我身邊。
那一天，陽光燦爛，萬里無云，一隊(duì)穿著整齊籃球服的隊(duì)員不緊不慢地來到了球館。比賽時(shí)刻，不可等待！不一會(huì)兒，比賽開始了，我作為二陣的主力隊(duì)員之一，馬上進(jìn)入了狀態(tài)，只見我飛速地一個(gè)轉(zhuǎn)身，如同一道閃電沖了出去，直到籃板底下，一個(gè)急剎車……“刺啦”一聲，什么，鞋子破了！
我下了場(chǎng)看了看自己的鞋子，無奈地?fù)u了搖頭，唉，關(guān)鍵時(shí)候鞋子壞了，老天啊，你怎么能這樣對(duì)我，這下完了，接下來的比賽一概參加不了了，這也許是我最后一次參加籃球比賽了吧，到了初中，恐怕連寫作業(yè)都來不及，肯定就沒有時(shí)間去參加市里的籃球賽了……一位五年級(jí)的隊(duì)員似乎看穿了我的'心思：“我把鞋子給你穿，咱倆鞋碼一樣。”“那怎么行，你也是一名主力。”那位隊(duì)員笑了笑：“呵呵，你都六年級(jí)了，這是你最后一次參加小學(xué)的籃球比賽了，要懂得珍惜，我相信你一定比我打得好，加油！”說著，把鞋推給了我……
這份友誼我會(huì)珍重，我把腳伸了進(jìn)去，里面軟軟的，暖暖的，包含著同學(xué)對(duì)我的信心，我再一次上了球場(chǎng)，閃電一樣的我在場(chǎng)上竄左竄右，投籃，進(jìn)了，我們最終獲得了勝利，我露出了快樂的笑容。
美果然在我身邊，這件友誼我將永生難忘。
美在身邊作文10
法國著名雕塑家羅丹曾說過：“人世間并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”沒錯(cuò)，美，無處不在，美，就在我們的身邊。
在學(xué)校里，一陣陣悠揚(yáng)動(dòng)聽的國歌從一個(gè)個(gè)小學(xué)生的口中傳出，他們那專注的神情，仿佛在向我們表達(dá)著他們熱愛祖國的`情懷。這就是美，是愛國的美。
在大街上，一位位清潔工人手拿掃帚認(rèn)認(rèn)真真地工作，他們走過的地方都是一塵不染，干干凈凈。有了他們無論多累都一絲不茍的工作，我們的家園才能如此美麗。這是美，是無私奉獻(xiàn)的美。
在森林里，林業(yè)工人無論嚴(yán)寒酷暑，無論春夏秋冬，都一直堅(jiān)守在自己的崗位上，和同伴們一起倒班守望在那同一塔頂上，警惕著邪火出現(xiàn)的征象。這難道不是敬業(yè)的美嗎？
在馬路上，一個(gè)小孩子因調(diào)皮不小心摔倒了，坐在馬路邊上哇哇大哭。這時(shí)兩個(gè)背著收包的小學(xué)生走了過去，扶起小孩子，并幫他拭去眼角的淚水，把他送回家。這難道不是助人為樂的美的體現(xiàn)嗎？
美的形式有很多種，無形的美、有形的美、敬業(yè)的美、愛國的美．．．．．．，美，無處不在。
美就在我們的身邊。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！
美在身邊作文11
喜歡觀察的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的家鄉(xiāng)越來越美了，這不單單是因?yàn)轱L(fēng)景美，而是人們心靈的高尚帶給了家鄉(xiāng)一種獨(dú)特的美感。
什么是美？美，是被郭大爺掃得干干凈凈的公園跑道和小廣場(chǎng)；美，是每天清晨被環(huán)衛(wèi)工人倒清的垃圾桶；美，是快下雨時(shí)被鄰居幫忙抱走的那床被子……我為生活在這樣的環(huán)境中而感到驕傲。
我家樓下的王大媽是管理中學(xué)浴室的`，她的熱心腸給我留下了深刻的印象。有一次，我把肥皂盒子忘在浴室。晚上回到家，聽見有人“咚咚”地敲門，我開門一看，王大媽笑瞇瞇地說：“妞妞啊，這個(gè)肥皂盒是你的吧，浴室里的人說這是你落下的，我順便給你帶回來了。”我接過肥皂盒連聲說謝謝，王大媽轉(zhuǎn)過身，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階地下樓去了。王大媽已年過半百，還爬到四樓給我送肥皂盒，我分明聽到她說話時(shí)氣喘吁吁，這個(gè)“順便”其實(shí)不是那么簡單，甚至對(duì)她來說有些麻煩。
媽媽說，她就是一個(gè)這么樂于助人的人，上次媽媽放水沒關(guān)，水漫到樓下，還是王大媽費(fèi)盡周折，一家一戶地問過來的，這才避免了更大的麻煩。
王大媽就是我身邊美的縮影，只要你用慧眼去發(fā)現(xiàn)，總能體會(huì)到人心的真善美。
美在身邊作文12
美是一種心靈的慰藉，美是一種心靈的大門，美是一次心靈的升華……
美是青蛙入水的漣漪，美是蜻蜓點(diǎn)水的瞬間，美是秋風(fēng)橫掃過的虎嘯，美是夜里蛾影曳動(dòng)的'光源……美——就在我身邊。
在風(fēng)景秀麗的姑蘇城里，到處是鶯鳴柳綠，山清水秀，令人陶醉。可是，我要找的是在這千萬美景中最美的那個(gè)。我手持相機(jī)漫步街頭，實(shí)在拿不定主意。
突然，一句話語浮現(xiàn)在我的腦海里：世界上最不易發(fā)現(xiàn)而最真實(shí)的東西才是最美的。對(duì)了！這樣的東西不就在我身邊嗎？我仔細(xì)地看著四周的景物，進(jìn)入了深思……
又是一天，我從賓館里走出來，天下著雨，我依然手持相機(jī)搜尋著，這時(shí)，感人的一幕出現(xiàn)了——這才是真正的美！一個(gè)老爺爺推著一個(gè)坐著輪騎的老奶奶，兩人只有一把傘，老爺爺向前推推傘，想遮住老奶奶的雙腳，而老奶奶則把傘向后推推，想遮住老爺爺?shù)暮蟊常瑑扇送苼硗迫�，而老爺爺�(shù)暮蟊撑c老奶奶的雙腳都被淋濕了。我按下來了快門。這就是姑蘇城里最美的一幕。
法國藝術(shù)家羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔前�，正如照片上老爺爺?shù)暮蟊撑c老奶奶的雙腳上被淋濕印記一樣，人間的真情與永恒的真理才是最美的，它詮釋了美的真諦。
美是一個(gè)平凡的舉動(dòng)鑄就出奇跡，美是一個(gè)遐想的翅膀留下哲理，美是一個(gè)七彩的畫冊(cè)展現(xiàn)陽光，美是一個(gè)光榮的字眼代表正義！
啊，美就在我身邊。
美在身邊作文13
畫家，愛作畫。詩人愛寫詩。他們描繪景色，描繪人生故事。他們所作的畫，寫的詩留下了歲月，留下了風(fēng)景。
那什么是最美的風(fēng)景?我們行千萬里去尋找，到最后我們才發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景就在我們身邊，正像下面的這位畫家。
有位畫家，立志要畫一幅人間最美的畫，長途跋涉了許多年，游歷了無數(shù)的地方，可始終沒有找到自己滿意的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立即整理行裝火速往家趕。
就在他爬上熟悉的小山坡時(shí)，眼前的景象卻使他震撼了：母親倚在村口的`梧桐樹下，眺望著遠(yuǎn)方，落日余輝灑滿全身，如同一尊雕塑，樹上的火風(fēng)鳥陪伴著她，畫家終于發(fā)現(xiàn)，美原來在自己身邊。
我不禁想到現(xiàn)在的我們，初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會(huì)犧牲很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋;河邊冒尖的嫩草，大海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔;雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛。此時(shí)此刻，快樂會(huì)蕩漾在你的內(nèi)心深處。
其實(shí)美就在我們身邊，身邊的一景一物都是最美的。
美在身邊作文14
世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛——那雄偉的萬里長城，那古老的故宮，也有那美麗的桂林山水……但我還是喜歡我們校園的桂花樹。
“獨(dú)占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃�！蔽易x著呂之聲的詠桂花，不禁陷入沉思，什么花居然能壓眾花，撼動(dòng)牡丹花中之王的位置，這種花什么時(shí)候能難得一開呀！
這一天早晨，我剛跨進(jìn)校園的大門，一陣陣花香被風(fēng)姑娘帶進(jìn)了我的鼻孔，哇！真香啊，我一路小跑，進(jìn)了校園，眼前的桂花樹愈來愈大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)巨大的.棒棒糖，真想舔一口。樹上的樹葉像一只只蜻蜓在開議論會(huì)，它們是在商量到哪里去秋游，還是在討論誰是這棵樹上最美麗的蜻蜓，走到樹下，我摸了摸那古老的樹干，樹皮上有的地方光滑，有的地方粗糙，說它年邁吧，它身上卻布滿了青春痘；說它年輕吧，它又布滿了道道皺紋。桂花姑娘羞答答的藏在樹葉間，那小小的、嫩嫩的四朵花瓣合成的形狀真像是一個(gè)數(shù)字“十”，可好看了。淡棕色的花瓣像插在蛋糕上的蠟燭。這就是我美麗的校園的桂花樹！
我忍不住問：“桂花姑娘，我可以摸一摸你嗎？”一陣風(fēng)吹來，它沖我搖搖頭，又一陣風(fēng)吹來，香味撲天蓋地，把我籠罩在其中，我似乎也在生根發(fā)芽，我的香氣彌漫了整個(gè)秋天的空氣，我似乎穿越歲月長河和呂之聲先生一起吟誦“獨(dú)占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃……”桂花從此成了我最喜歡的一種花，它和我一起生活一起綻放。
世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美其實(shí)就在你的身邊。
美在身邊作文15
美，時(shí)時(shí)刻刻都在，用心去感受，美可以給我們帶來享受。美可能是一束鮮花，一次對(duì)別人的幫助，也可能是一次讓人賞心悅目的作業(yè)，一次優(yōu)異的成績。
翻開我的記事本，首先映入眼簾的是每天的家庭作業(yè)和家長留言，你會(huì)發(fā)現(xiàn)家長留言的字跡工整，排列整齊，這是我媽媽的杰作”，她沒有上過書法班，她的字是從小自己認(rèn)真練的。
每天，媽媽都要對(duì)照作業(yè)記錄，一項(xiàng)項(xiàng)幫我檢查作業(yè)，還會(huì)在家長留言的地方提出自己的意見和建議，幫助我改進(jìn)。比如：我今天的默寫作業(yè)寫了幾個(gè)錯(cuò)別字，媽媽會(huì)提醒我注意不寫錯(cuò)別字；有時(shí)我作業(yè)寫得比較慢，媽媽會(huì)提醒我提高效率，有時(shí)我讀書認(rèn)真，媽媽也會(huì)簽上表揚(yáng)我的`話語。
媽媽的留言可不是一兩次的偶爾行為，從我上學(xué)第一天起一直堅(jiān)特到現(xiàn)在。我好佩服媽媽，這是一種多么難能可貴的精神��！
我也曾問過媽媽，為什么給我的留言那么認(rèn)真？媽媽笑著回答：希望我的行為能為你做個(gè)好榜樣呀！”
書寫工整、態(tài)度認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，真希望這些優(yōu)秀的品質(zhì)在我身上得到延續(xù)，讓我也美”起來！