(優)有趣的小實驗作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的有趣的小實驗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的小實驗作文1

　　“紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。”正如這句詩句所說的，想要透徹地明白道理，還得親自做實驗。就在今天的語文課上，我體驗了一次有趣的實驗。實驗的名字是“燒不爛的紙船”。大家聽到這個實驗都很疑惑，紙船怎么可能燒不爛呢。如果不相信的話，就和我一起做實驗吧。

　　做這個實驗的工具很簡單，只需要紙船，一杯水、一個打火機和一名搭檔。我的搭檔是小紅。第一步，小紅幫我把紙船的'兩端抓住；第二步，我把杯子里的水倒在紙船里；第三步，我拿著打火機置于紙船底部，點燃紙船，讓紙船的底部燃燒起來。時間一分一秒的過去了，紙船的底部雖然黑了，但是卻沒有破損的地方。這時小紅把紙船里的水倒掉，紙船依舊在燒著。突然，紙船上面冒起了黑煙，然后底部破了個洞。我放下打火機，跑去問媽媽。媽媽跟我說：“物體燃燒需要一定的溫度，水是冰冷的可以減少燃燒時的溫度。水一旦蒸發了，物體就會燒著”。聽了媽媽的話，我才恍然大悟，真是不可思議啊

　　通過這次實驗讓我知道：做事情僅憑感覺是不行的，唯有親自動手做一做才能弄清事情的真諦。真是一次有趣而難忘的實驗。

有趣的小實驗作文2

　　今天，我聽姐姐說裝水的塑料袋怎么燒也燒不破，我特別好奇，就和爸爸做了一個實驗。

　　說是實驗，其實很簡單，因為這個實驗需要的材料都是家里常備的東西——塑料袋、蠟燭、打火機。爸爸幫助我把蠟燭用打火機點燃了，我用一個塑料袋裝滿了水，并把它拿到蠟燭火焰上去燒。我小心翼翼地把那個裝滿了水的塑料袋放在了火苗的上面一點點，一動不動地保持了好幾分鐘，眼睛從沒離開過火苗和塑料袋接觸地地方，就像就像在等待老師公布考試成績一樣緊張。時間一分一秒地過去，我的手都快酸了，可塑料袋果然一點兒也沒有被火苗給燒破。看來，這個說法是正確的！

　　我心里一直在想，是不是不是因為裝了水，而是它本身就是燒不破地特殊塑料袋呢？我把想法告訴了爸爸。爸爸說：“想知道自己就試下撒！”于是，我把塑料袋里的水倒掉，先用抹布擦干，然后把它放在了火苗上面一點點。慢慢的塑料袋開始變形變色，不一會兒，這個塑料袋就被火苗燒出了大大小小的破洞。

　　爸爸看著我疑惑地表情，給我講起了原因。原來，塑料袋燃燒需要一定的溫度，只有超過這個溫度才會燃燒，否則不會燃燒。當火苗上的.塑料袋里有水時，火苗的溫度就傳到水里了，塑料袋的溫度就不會很高，自然就不會燃燒了。

　　科學小實驗可真有趣！我以后一定要多動動腦，多動動手，做更多更有趣的小實驗！

有趣的小實驗作文3

　　昨天，我在朋友家看他們做了一個有趣的小實驗。

　　今天早上一起床，我就找到實驗要用的材料：少許鹽、一杯水、一個雞蛋和一個寬口瓶。

　　我們做實驗嘍。第一步：先把水倒入寬口瓶中，不要倒得太滿。第二步：把雞蛋放入寬口瓶中。不想讓水溢出來，就要輕輕地放入。第三步；放鹽進去。

　　放第一勺鹽的.時候，雞蛋還是懶洋洋的，挺著個大肚子，好像正在沙灘上曬著太陽睡覺一樣。如果雞蛋并沒有讓你覺得它有“騰云駕霧”的感覺，你就再放一勺鹽進去看看好了沒有。如果雞蛋讓你覺得它好像升天為仙了，那就說明你成功了。我放第二勺鹽的時候，雞蛋晃了一下，便浮了起來。

　　“太好了，我終于成功了！”

　　這時我才發現，妹妹也在旁邊做這個實驗。只見她把雞蛋放入寬口瓶中，放入一勺鹽，雞蛋晃了一下后又不動了。妹妹繼續放入一勺鹽，雞蛋又晃了一下就好像慢慢往上升，剛到中間又掉了下去。

　　妹妹憤怒地說：“你還不給我浮上來。我就讓爸爸媽媽煮了你。”接著又放了一勺鹽，雞蛋好像聽懂了一樣，乖乖浮了上來。妹妹臉上立刻變出了笑容，然后說：“你很聽話哦，但我還是要煮了你。”這時雞蛋又沉了下去。

　　我實在忍不住了，“哈哈哈”笑起來。

　　今天的小實驗太好玩了，下一次我們還要做更多有趣的小實驗。

有趣的小實驗作文4

　　“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢？原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。

　　首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

　　我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發上來回摩擦，最后輕輕的'把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……

　　正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”于是我半信半疑地打開書。

　　讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！

　　在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發帶起來……

　　通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學。

有趣的小實驗作文5

　　星期三下午的科學課上，老師給我們布置了一項小實驗：將一朵帶勁的白蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什么變化？

　　放學后，我一回到家，就開始準備實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的白蘭花；接著又拿出一個塑料杯子放在茶幾上；然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水；最后將白蘭花的莖插進了杯子里。

　　接下來，我目不轉睛地盯著白蘭花。希望看到它發生變化。可我看得眼睛都酸了，白蘭花也沒有任何變化。難道是我的實驗方法錯了？還是紅魔水放少了？我急忙去問爸爸。爸爸說：“心急吃不了熱豆腐，做實驗最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？”

　　沒辦法，我只有要耐心再等一晚上。第二天早上一起床，我趕緊到客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的了，真是太神奇了。

　　后來，在課堂上科學老師告訴我們：那是因為植物是靠莖來吸收水分，白蘭花的莖將吸收的帶有紅墨水的.水分輸送到花瓣后，白色的花瓣也就變成紅色的了。知道了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：生活中處處有科學，只要我們善于觀察，一定會有更多有趣的發現。

有趣的小實驗作文6

　　小朋友們應該都知道膠水、洗發液、醋、酒精和食用油吧，那你知道它們在水中是怎樣的嗎？今天，科學老師讓我們做了實驗，一起來看它們在水中石怎樣變化的吧。

　　我先拿出膠水，我用吸管取出了一點膠水，把膠水放在有水的杯子里。膠水流得很慢，我花了大量的時間。膠水放入水中后，因為顏色都是接近透明的，所以入水之后，有點看不見了。輕輕攪動，會發現膠水溶解了，但是，會發現杯子里有一團膠水，我想膠水沒有完全被溶解。

　　然后，我拿出了洗發液。我用吸管取出了一點洗發液——洗發液是銀白色的，我發現洗發水滴入水中以后，先是浮著的'，過了幾秒鐘，我發現，洗發液緩慢地沉了下去。攪動時會發現它沒有完全被溶解，水變得更加渾濁了。

　　接下來我拿出了醋。醋滴到水中后馬上分散在水中，較快地被溶解了，可留下了氣味。

　　再接下來，我拿出了食用油，用小勺取一點食用油把它放入水中，我發現：食用油沒有沉下去，而是漂浮在水面上。攪拌后，食用油還是漂浮在上面上。

　　最后，我拿出了酒精。我把酒精滴入水中，可沒想到，酒精一進入水中就看不見了。我得出了一個結論：酒精在水中是可以溶解的。

　　怎么樣？你覺得這樣的實驗有趣吧！那就自己動手做一做吧。

有趣的小實驗作文7

　　今天下午的第2節課，教化學的張老師為我們做了三個小實驗，這三個小實驗都很有趣。

　　第一個小實驗是捉迷藏。老師先拿了一張紙，問我們上面有東西沒有，因為紙上有模糊的皺紋輪廓，所以我們都說有。實驗正式開始了，只見張老師拿了一個裝滿像水的.試管，噴在了紙上面，奇怪的是，紙上竟然出現了漂亮的粉花，張老師又拿了一個試管，噴在了上面，花又像變魔術似的消失了，可真有趣啊!

　　第二個小實驗是清水變”牛奶“，首先張老師取出叫氯化鋇的液體倒在了試管里，又將硫酸倒了進去，無色的液體變成”牛奶“了，真有趣啊!

　　第三個小實驗是燒不壞的手絹。老師拿了一個手絹，放入已有酒精的大瓶里，又倒入了等量的清水，然后拿了兩鉗子，夾著手絹絞了一下，手絹全身已濕了，然后把手絹夾了出來，讓危老師用火柴燒，‘啊，燒著了!’手絹頂部著火了，真可謂怪事。滅了以后，手絹安然無恙，原來都是水的作用，水把火的熱量吸收了，就變成了水蒸氣飄走了，有趣!

　　這三個小實驗真有趣啊!

有趣的小實驗作文8

　　下午，老師興致勃勃地從外面走進來。老師的手里拿著一本書，書上放著一些紙屑和一把尺子。老師還沒有說話，同學們就爭先恐后地說：“我知道，我知道。”老師讓班長蔣玉晶說。“這個實驗是先把尺子在頭上摩一摩，然后把尺子放在紙屑上，紙屑就吸到尺子上了。”蔣玉晶說。“說對了，這就是摩擦起電。”老師說完，就照著蔣玉晶說的那樣去做，果然，紙屑真的被尺子吸住了，有的紙屑小，就直接吸在尺子上了，有的因為太大，所以尺子擺動的時候，紙屑也跟著擺動起來。

　　我們也趕緊拿出尺子試了試，可是，女生長的是長頭發，靜電多，而我們男生頭發短，靜電小。突然，有人說，冬天，靜電非常多。又有人說，在沒有光的晚上，靜電會閃一下。還有人說，冬天，晚上脫毛衣的時候，會產生靜電。大家七嘴八舌地爭來爭去，不知不覺中，時間就如同風一樣飛了，下課鈴聲響了。

　　在回家的路上，我就在想，靜電是怎么產生的呢？百思不得其解。回到家中，我迫不及待地上網去查。

　　原來，摩擦起電是物理反應，用摩擦的方法使兩個不同的物體帶電的`現象叫摩擦起電，兩種不同的物體相互摩擦后，一種物體帶正電，另一種物體帶負電。自然界中只存在兩種電荷，綢子摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，用毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫負電荷……學海無涯，我看過的書太少了。

　　媽媽告訴我·“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這真是一次有意義的實驗，不僅收獲了知識，還懂得了學習要吃苦的道理。

有趣的小實驗作文9

　　每周，我們都有兩節科學課，但這個周五的科學課不同尋常，為什么呢？因為這堂科學課中，我們做了一個很有趣的實驗。

　　上課鈴響了，同學們陸續走進了教室，在自己的座位上坐得端端正正，迎接科學屠老師的到來。不一會兒，屠老師拿了12根蠟燭，12把勺子，白糖走進了教室，笑容滿面地對我們說：“同學們，你們誰能告訴我，什么是物理變化，什么是化學變化？”我們沒有學過自然也不知道，所以全班沒有一只手舉起來。

　　屠老師用眼睛掃視了一下全班，接著說：“現在不知道沒有關系，我們可以通過做實驗來得出結論。”

　　實驗的要求是這樣的：把白糖放在勺子里，接著點燃蠟燭，用蠟燭來加熱勺子里的.白糖，看結果如何。

　　實驗開始，我們按照屠老師的方法做著實驗，不一會兒白糖開始泛黃，慢慢變黑，最后變成了巖漿似的，還不時冒著泡泡。又過了一會兒，勺子自身燃燒了起來，把巖漿變成了一種新的物質——灰。就這樣，實驗結束。

　　這堂課對我們來說很有意義，我們應該多留心觀察身邊的事物。

有趣的小實驗作文10

　　前幾天，爺爺家鬧了“鼠災”，老鼠大白天也敢招搖過市，粘鼠板、老鼠藥、貓，能用的法子都用上了，可還不見效。我決定，一定要將這群可惡的老鼠趕盡殺絕！

　　首先，我的絕招是“鼠藥”面包，但老鼠老遠就能聞到鼠藥的'味兒，咋辦呢？我突然想到了PPA（一種治拉肚子的藥），PPA那么苦，一定可以的！我信心滿滿地從藥箱里拿出PPA，磨成粉撒在面包上，大功告成！我又費盡心機抓來一直小老鼠，給它喂了面包以后，滿心期待地等著奇跡的到來，一天過去了，“實驗鼠”還在活蹦亂跳，失敗了。我有點兒懈氣了，兩天后，當那只為首的大老鼠將我嚇了一跳后，我又開始研究新的配方了。

　　終于，我想出了一個十全十美的辦法，將一塊小面包壓實，放在太陽下暴曬成干面包，再在里面塞上一粒蠶豆，再在面包外面裹上一層干面粉。我給“實驗鼠”吃下后，沒過幾分鐘，“實驗鼠”就一個勁兒找水喝，當它喝了兩大瓶蓋后終于不喝了，沒過兩個小時，它就命歸西天了。

　　大家一定很奇怪：難道它是被水撐死的嗎？其實不是，老鼠吃下面包后，面粉就粘在它的嘴里，干面包也使它干渴難忍，它一喝水，蠶豆就開始大，一直將它撐死，聽到這兒，大家會覺得太殘忍了，可對老鼠這種壞蛋一定不手軟，否則，就真得“災”了！

　　我的“鼠藥”面包被頭鼠吃下去后，頭鼠不久就“拜拜”了，其它老鼠嚇得群龍無首，很快被我清出了家門。

　　這真是一次既有意義又有趣的小實驗啊！

有趣的小實驗作文11

　　中午，我和同學們剛走進教室，王老師就進來了，對大家說：“安靜，請大家都坐下來。我們要做個實驗，不過在實驗以前，請大家說說為什么今天要大家帶礦泉水和蘋果或橘子？”同學們在一陣交頭接耳后，有個同學站起來說：“先喝一口水，再吃一口蘋果，再喝水，感覺味道不同。”我聽了搖搖頭，因為昨晚上媽媽就告訴我準備這些東西是要寫作文的，這情報沒假。昨晚我看到王老師和媽媽在嘀咕。可我不站起來說，說了沒意思。這時又有同學說“是讓我們吃東西后寫感受。”王老師說：“這同學差不多猜對了。讓老師來告訴你們，請你們把水喝一口，告訴老師是什么味道。”水喝進去是淡淡的，我大聲回答：“無色無味。”“那你們吃帶來的水果后，再喝。”王老師說。這時我先吃了個橘子，再喝水。感覺喝進去的水是苦苦的`，酸酸的。

　　更想不到的是，老師居然讓我們去操場上跑四圈，第一圈：慢跑，第二圈：中跑，第三圈：快跑，第四圈：慢跑。回到教室后的我是太想喝水了，可王老師不讓喝，她自己卻喝了起來。看到老師在咕嚕咕嚕的喝水，我的喉嚨是像著了火，真想搶了老師的過來喝個痛快。過了一會兒，老師終于讓喝水了，我一口氣喝了一大瓶，感覺真是那個爽啊，真是那個好喝，舒服啊！

　　經過這次實驗后的體會，我明白了，生活中的每一滴水都是非常寶貴的。要是沒有了水，那真是太可怕了。

有趣的小實驗作文12

　　今天我和爸爸做了一個浮力小實驗。我們準備了一個杯子，杯子里裝了半杯水，再準備一個雞蛋和一盒鹽。

　　首先，我們把雞蛋放在盛水的杯子里，這時雞蛋是沉到水底的。然后我們把杯子里的雞蛋取出來，在杯子里加了八勺鹽，用筷子將水里的鹽攪拌均勻，原來白色的水又變清了。爸爸說：“這八勺鹽已經全部溶解到水中了。”這時，我們再次把雞蛋放進杯子里，雞蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。爸爸問我：“雞蛋為什么會漂浮在水面上呢？”我說：“我們在水中加了鹽，水的.比重就大于雞蛋的比重了，所以雞蛋會漂浮在水面上，這是我學《”死海“的小知識》知道的。”爸爸滿意的點點頭。這時爸爸又說：“我還能把水里溶解的鹽變回來。”說著爸爸就把杯子里的水倒進鍋里，用火加熱。這時我看到水里冒出了水泡，一會兒水就蒸發完了，鍋底露出一層白白的鹽。

　　通過這個小實驗，我了解了物質的比重，水在加熱的時候會變成水蒸氣的知識。我想，世界上的事物真奇妙，我要好好學習，用學到的知識去發現更多的奇妙現象。

有趣的小實驗作文13

　　今天，媽媽下班回來，看到我手撐著下巴，皺著眉頭，愁眉苦臉的樣子，關切地問：寶貝，你在想什么呢？我說：媽媽，老師要我們做一項科學小試驗，可我不知道要做什么。媽媽想了想，微笑地說：寶貝，你跟我來。

　　我跟著媽媽來到了廚房。媽媽找來了一瓶胡椒粉，一個盤子和一枚硬幣。她在盤子里倒了些水，把硬幣放到水里，又在水面上撒了些胡椒粉。用你所學到的各種方法，拿出這個硬幣，但是有一個要求。媽媽伸出一個手指，狡黠地笑著說，手不能沾到胡椒粉。開動你聰明的小腦瓜想想吧。

　　這還不簡單，速度快點嘛，我不以為然地想著。我快速地把硬幣從水里捏起來，可是我的手上都是胡椒粉。哎，失敗了我嘆了一口氣，是不是速度還不夠快？我把手擦干凈，深吸一口氣，把手飛快地伸進去，又試了一次，還是沒有成功。我用嘴使勁地把胡椒粉吹開，剛伸出手指，胡椒粉就已經圍過來了。又失敗了！我想了很多辦法結果都是失敗的`。

　　正當我垂頭喪氣時，媽媽走過來，把手伸進水里，奇跡發生了！胡椒粉就像聽從媽媽的指揮一樣，全都跑到盤子邊上，讓開了道路，順利地拿出了硬幣。我驚訝地問媽媽：為什么胡椒粉都跑開了？是不是你手上有什么東西？媽媽告訴我：我手上有這個魔法小精靈洗潔精！

　　原來，洗潔精改變了手指周圍水的張力，所以胡椒粉就散開了。

　　多么有趣的小實驗呀！其實，在我們生活中處處都有學問，只要我們敢想敢做，就一定有收獲。

有趣的小實驗作文14

　　星期天的上午，我們小組成員先后來到組長厲思嘉同學家里做一個小實驗。

　　組長早早地把實驗要用的器材準備好了，我們要做的實驗叫不斷上浮的雞蛋。

　　首先要準備一個玻璃杯，往玻璃杯里加入水和4勺鹽，水不能加得太滿，不然雞蛋放進去時，水就會溢出來，把鹽水攪拌均勻。第二步是再拿一個生雞蛋放入鹽水中，這時小伙伴們都在耐心地等待著，看看這個生雞蛋究竟能不能浮在鹽水上，雞蛋先是起了泡泡，然后就像是被施了魔咒一樣，居然慢慢地浮上來了，好神奇啊！男生們還直呼要把這個雞蛋吃掉，難道他們要吃生雞蛋嗎？一位女生假裝把雞蛋要往他們的嘴里放，嚇得男生們趕緊閉上嘴。

　　生雞蛋放在普通的水里是要往下沉的，可為什么生雞蛋放在鹽水里就會慢慢地往上浮呢？在回家的路上，爸爸告訴我，因為水里加入足夠的鹽，鹽水的'密度就大于雞蛋的密度，這樣，雞蛋就可以慢慢往上浮了。

　　雖然我還不能理解什么是密度，但我覺得這個實驗很有趣，也算是讓我和小伙伴們見證了一次奇跡。

有趣的小實驗作文15

　　叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，同學們陸續坐到位置上。

　　一陣清脆的高跟鞋聲在我們的耳邊響起，蔣老師拿著一個紫色的小盒子來到了教室，說：“今天這節課我們來做一個小實驗。”

　　接著就從紫色的小盒子里拿出一個嶄新的吹風機和一個白色的乒乓球，插好電源，問我們：“假如把乒乓球放在吹風機上吹，會怎么樣呢？”

　　這一說，教室里就像炸開了鍋，熱鬧非凡。有的`同學說：“乒乓球會被吹得無影無蹤。”有的同學說：“乒乓球在上面會稍微動幾下。”有的同學說：“乒乓球不會被吹走。”有的同學摸摸腦袋說不出話來。

　　“讓我們來看看會怎么樣吧！”蔣老插好電源，這一刻，奇跡出現了。乒乓球好像一個小舞蹈家，在吹風機上一蹦一跳，非常有趣。蔣老師問：“同學們，你們知道為什么嗎？”同學們異口同聲回答道：“不知道。”蔣老師說：“因為，乒乓球被熱氣吹動，要跑到外面去，但又被外部的冷空氣壓回來，所以乒乓球沒有被吹走，一直飄浮在吹風機口的上方”。

　　原來一個小實驗，還隱藏著有趣的科學道理。

　　俞岳良簡評：寫出了一位善于激發學生興趣的好老師。激發興趣不難，買買關子，設設懸念，推動學生急于求知的欲望而已。但是，興趣是效果的保障。