(經典)語言的魅力作文15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的語言的魅力作文，希望對大家有所幫助。

語言的魅力作文1

　　在那明媚的午后，我坐在小花園里，輕劃筆尖，配著一杯濃濃的香茶。”唰唰唰“幾個來回，那淡黃色紙便顯出了剛才流下的痕跡，在陽光的映射下，便如黑曜石般流動，就稱它為黑曜石吧，起伏動蕩，黑光粼粼。那便是文字了。

　　輝映著金色的陽光，那些黑色的文字也綻放它那無與倫比的魅力，神奇的魔力，讓空白變成了熠熠生輝的天倫美景。

　　那圖畫上，有清風，有流水，有鳴啼，有綠樹紅花。一切展現的讓人眼前一亮，真不敢相信這是那個文字創造出來的。不知不覺中走進綠蔭，去感受那春光，去眺望那夏日，去豐收那秋風，去撫摸那冬雪。四季的.美好，也只有文字才能表達出來吧。近處，淡白色的花蕊微微的顫抖著，搭在上面的瓣兒也矯情了，只是愜意的倚靠在上面。

　　月光如高山流水一般，靜靜的罩在這一片葉兒上，晶瑩剔透，閃爍著暗綠色的影子。

　　聽，那文字又在演奏了，渲染著晨露，從石縫里微微滲出，一串琴聲從幽谷傳來，似乎還能挺騷碰擊峭壁的清脆聲音，那便也是文字發出的了。

　　伴隨著微風的輕柔，文字飄飛在那空中，順著小河流水，應著鳥兒的婉轉歌聲，”叮咚“的泉水也隨之伴起節奏來。

　　文字走到哪里，哪里就有色彩，世界因文字的存在，而變得多姿多彩。

　　文字，我該怎樣感謝你呢?

語言的魅力作文2

　　在路上遇到了熟人，主動打招呼，別人會覺得你是個有禮貌的人，在班里跟別人發生了手腳，不跟別人吵嘴，不說難聽，別人會覺得你是一個不斤斤計較的人。一句話用兩種語氣來說，那可能讓別人的感覺就不一樣。

　　你是溫柔的，和藹的說話，別人會覺得你是一個很善良的人，如果你很霸道，可能別人就會認為你是一個不好去接觸的人。下面咱們就來看幾個例子吧。

　　我們班有個調皮大王他不僅調皮說話還難聽了點，那一次分班模擬考試，那位同學偷偷拿了我一支鋼筆，他連說也沒給我說直到我考試結束回到班里，我才發現，他手里拿著我的鋼筆。我對他說：“，這不是我的嗎？你為什么要拿呀？”“哎呀，我沒得筆啦，讓我用用啊，不然你也太小氣了吧。”“可是你用我筆之前先總得給我說一聲吧。”“不是我說我就用你一個筆，你至于嗎？多金貴的東西似的還給你，小氣鬼，真是得理不饒人真煩。”

　　其實他一句對不起，我就已經很欣慰了，可是他卻這么說其實我也不是那么小氣的人，既然他都已經用了，也沒有辦法不讓他用，對吧？

　　我們班也有一個聲音像百靈鳥一樣清脆的小女孩她很受人歡迎，你問我為什么，那是因為她從來不說難聽的話。

　　那一次排練英才杯，她不小心唱錯了一個詞，我對她說：“你沒背會譜子嗎，這句話唱錯了。”她不好意思的'低下頭對我說：“對不起，我回家好好背背。”這句話讓我很欣慰，我沒有再跟他計較什么，而是對她說：“不好意思，剛才兇了點，你不介意吧？”“沒事沒事，我唱錯了，就是我的責任，我回家好好背背，明天一定背會。”

　　所以，說語言是很重要的。說什么樣的話，決定出什么樣的人，所以對于語言這一方面我們需要格外注視。

語言的魅力作文3

　　語言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交通的橋梁，是人與人之間共同的`結晶。

　　從小我就同爺爺奶奶生活在一起，說的話也是地方方言，直到那一天，爺爺送我去上幼兒園，幼兒園老師用她那甜美的聲音對我說了一句：“你好啊，小朋友。”我頭上冒出一串問號，爺爺告訴我這叫普通話，“普通話”我一下就對這個普通話來了興趣，“你——好。”“小朋友，你真棒！”老師說道，“小——朋友，你真——棒”。“哈哈哈，哈哈哈”。老師和爺爺一齊大笑起來。幼兒園大班畢業那天，我用很流暢的普通話對那個女老師說：“老師，謝謝您！老師，再見。”

　　進入小學后，不僅要講普通話，還學習了英語。后來慢慢進入高年級，學習了更多英語單詞和句子。現在我能熟練地講很多句子，默很多單詞。一天，我和媽媽去購物中心購物，遇到了一些外國人，他們悉眉苦臉，很顯然，他們不了解這些商品，不知道該怎么選。我向他們走過去，我用英語做了一段自我介紹，并用簡潔的語言向他們介紹一些商品，他們對我連連Good!youaregood!thankyou!（意思是：太棒了！太棒了！謝謝你。）我聽了之后，心里美滋滋的，充滿了自豪感。

　　自打那次以后，我真正領略到了語言的魅力，以后，我一定要認真學習英語，一定要更加說好普通話。

語言的魅力作文4

　　如何巧妙的運用語言是生活中一門獨特的技能。巧妙的語言散發著濃厚的藝術氣息，使人癡迷。這，便是語言的魅力。高尚的語言，是藝術。有一日，你發現課桌里被扔了了許多垃圾，而你對是誰干的`是知道的。這時，你會怎么做？去找他理論嗎？如果他就是不承認呢，到時候你心里也不會快活，說不定你還要出丑。以牙還牙，也把垃圾扔到他的課桌里，這樣做雖然解了恨，自己卻會變成和他一樣的人。

　　此時，你一定會說“可這也不行，那也不行，難道什么都不做，就由著他這樣嗎？我的課桌又不是垃圾站!”說的好，問得妙，要和別人理論，也要講究方法的。此時，用語言最好。你可以遞一張紙條給他：朋友，你的“禮物”太貴重了，我可收不起啊。下次就別送了，否則，我也會來個“禮”尚往來呦。話里有意地告訴他不要再扔垃圾扔到你課桌里了，否則，你也不會罷休的。或者，以德抱怨也是可以的。“朋友，我課桌里是放書本文具的地方，不是垃圾站。垃圾站在樓下。你如果不知道，改天我帶你去呦!”怎么樣？這可比打架來的好，來的妙吧？

　　俗話說的好，孺子可教也，相信沒有人是笨蛋。面對這一堆“禮物”，問上一句“你確定你扔的只是垃圾而已嗎？”不笨的人想想就知道。他已沒有了友誼、誠信……不僅僅只是一堆垃圾那么簡單。高尚的語言，是藝術，只有巧妙的運用才能發揮它可用的本質。

語言的魅力作文5

　　隨著時間的推移，人們漸漸開始用短信，手機等來交流。雖然這種方法可以使人們的交流更加便捷，可是卻不能表達出自己真實的情感，可能會造成一些不必要的誤會矛盾。而語言交流的魅力，只有自己親身體驗過才知道，我就曾經感受過著不同尋常的魅力。

　　那是我三年級的時候，正是放暑假的時候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業外，就是拿著個電腦和同學聊天。可是不知是怎么了，我總是不能和平時較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就“不歡而散”，然后我只能一個人望著電腦發呆，反省自己的錯誤，然后第二天又是這樣。

　　爸爸似乎知道了我的煩惱。在一個休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經地對我說：“你是不是希望你和你的`朋友可以好好的交流呢？”我點點頭，看向爸爸，似乎希望他能有什么妙招，爸爸緩緩地開口了：“其實你和同學會這樣，只是因為你們的交流方式不對。”“哪不對了？”爸爸看我一臉疑惑，無奈地解釋道：“你們每天都在電腦上聊天，要知道，電腦可不能幫你傳達你腦子里在想什么。”說完爸爸就走了，留我一個人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。于是我再次打開電腦，把幾個好朋友都約了出來，面對面談了談，她們像也是這樣，于是我們說好，暑假里有空就一起出門。

語言的魅力作文6

　　在五年級下學期我們學過的《不用攙扶》一文中，我知道了人格的魅力，在生活中，我曾遇到一件事，懂得了語言的魅力。

　　那是一個寒冷的冬天，有一位老大爺，他的臉黑黝黝的，穿著一件洗得泛白又打了不少補丁的勞保大衣，坐在水果攤位前。水果攤位上的水果各種各樣，讓人眼花繚亂，而老大爺的那深陷的眼睛望著馬路上來來往往的行人，他那是在期待別人來買他的水果。

　　一天，兩天，三天過去了，他的水果依然沒賣出多少。晚上，老大爺在家想了一個辦法。第四天，他熬到了下午，有一位叔叔開車來接他的女兒，看見了賣水果的老大爺，便問：“蘋果多少錢一個？”老大爺說：“普通的一元一個，特價的四元一個。”叔叔眉頭緊鎖，心里非常疑惑：特價的怎么還比普通的貴三元？老大爺看出了他的`心思，就對他說：“你沒發現這些貴的蘋果都包上了金紙嗎？”這時，叔叔才發現，原來貴的蘋果上不僅包上了一層金紙，上面還有一張造型精致的卡片，卡片上寫著：“把屬于你的甜蜜帶回家”。

　　于是，叔叔買了兩個“金蘋果”，心想：一個送給女兒，讓她體會到父愛的溫暖；一個送給妻子，讓她感受到丈夫的關心。后來，很多人都來老大爺這里買“金蘋果”，都想把這一份甜蜜送給自己的親人，老大爺的特價蘋果每天都賣得精光。

　　從這件事情中，我突然發現：一個普通的蘋果，只不過包上了一層金紙，再加上卡片上的一句祝福的話語，就能使蘋果如此暢銷，語言的魅力真神奇啊！

　　今后我要努力學好語文，讓語言更加充滿魅力。

語言的魅力作文7

　　語言是一種藝術，說得好聽，會給他人留下一個好印象，可能會因為你的一句話，改變他人陰云密布的心情；如果，說的不好聽，則反之。所以，我為語言的魅力點贊。

　　說起語言，我還有一段難忘的往事……

　　有一次，爸爸許久未見面的老同學準備回來探望他，爸爸聽了，嘴角猶如一朵綻放的荷花，久久合不攏。于是，爸爸準備請老同學大吃一頓，這件事讓我高興了好幾天，這次借著爸爸同學的光，我也能胡吃海喝一頓了。不久，我就見到這位叔叔的廬山真面目了，身量不高，脖子又短，還有一顆圓滾滾的.啤酒肚。猛地一看，就像一顆南瓜站在那兒。爸爸和叔叔見面不一會兒就聊得熱火朝天了，說起喝酒還爭得面紅脖子赤，大有非要喝個不醉不休的架勢。一來到飯店我就按捺不住“嘴癢癢”的壞毛病了，我一臉天真地問媽媽：“叔叔這么胖，怎么不減肥呢？”氣氛頓時靜得連一根針掉下來的聲音都聽得清清楚楚。叔叔的臉一下子紅到了耳朵根，呵呵干笑了幾聲。爸爸連忙捧著自己的大肚腩一臉驕傲地說：“你看，老爸也這么胖，多會兒減過肥？更何況你沒聽說過，越胖越有福氣嗎？”我一臉認真地回答：“哼，那我以后也要有福氣哦！”）（言外之意就是要很胖）爸爸笑瞇瞇地點點頭，氣氛這才活躍起來。媽媽后來說我不會說話，那時我還很疑惑：我明明會說話啊！

　　直到后來，我終于明白了，此“說話”非彼“說話”。說話不只是簡單地吐出字音，還要說得讓別人聽了舒心。這也是一門大學問，我們還要繼續研究。所以，我為語言的魅力點贊。

語言的魅力作文8

　　日常生活中必不可少的語言其實很有魅力，只是我們沒有去發現而已。現在就讓我們一起去探索語言的魅力吧！

　　寫作其實也是一種語言的表達方式，他只是把文字組織起來，而且看你組織的好不好，奇不奇妙，通不通順，以及精彩的程度。語言是非常有趣的，多幾個字或少幾個字的意思是完全不同的。

　　有一個故事是這樣的：一個著名的作家在大街上遇到了一個雙目失明的老太太在乞討，作家就給了她一個硬幣并問她：“今天收入怎樣”？她回答：“除了你，別的都沒有”。作家看了看她身邊的木牌，上面寫著“我什么也看不見”。作家沉思一會兒，又在前面寫了“春天來了”四個字，路人看了紛紛都給老太太錢了。就是這四個字好像有魔力似的，引起了大家的注意以及同情心，這正是語言的魅力所在之處。

　　語言是我們生活中必不可少的。因為沒有語言我們就無法交流，甚至可能走向滅亡。語言已經有悠久的歷史了，早在猿人的時候，猿人就開始用手語表示，或是將發生的'事情用石頭形象的刻在墻上等方法交流。古代語言有四種最古老的語言：中文就是其中的一種。但是，由于世界的變化只有中文才保存了下來。這也說明古人已經用智慧制造了語言和文字，才得以如今可以這么美好的生活溝通。

　　語言是多么神奇，又是多么有魅力，還有很多魅力還沒被發現，等待著你來探索與發現它們。

語言的魅力作文9

　　地球上只要有人生存的地方，都會有語言，但卻不一定每個地方都能存在“語言”上的“魅力”。

　　看，那邊有人在吵架，是什么原因導致他們吵起來呢?我們一起去看看。起因：在于甲方因衣服被乙方不小心給刺破了一個洞，非常生氣的罵了乙方幾句，那滿口的臟的語言激怒了乙方，乙方因此和甲方吵了起來。

　　這是一見非常小件的事情，可又是一件常見到的事情。

　　如果當時換一種方式，甲方沒有粗口罵乙方，也將不會導致一個不圓滿的結果，如：甲方衣服不小心被乙方刺破時，可以說：“對不起，我的衣服不小心鉤到你的'東西。”這樣一來，乙方會不僅會感到慚愧，而且也不會導致個不圓滿的結果。可見，這就是語言的魅力，如果我們每個人能夠好好利用語言，那么處處就會體現出“語言的魅力”，而且社會也將會和諧起來。

　　語言的魅力不只是能無吵架的、安安靜靜的解開一些誤會，而且還在——在我們每個人傷心、遇上挫折的時候，都需要朋友來安慰和幫助，這時候貼心，溫馨的語言，也是語言的魅力。

　　我也一樣，以前我曾因為考試考砸了，很難過。這時我的朋友就會來安慰我，如：說：“沒事的，下次考好就不就行了嗎`”“.你這次是粗心了，以后要細心檢查就好了……”“人都會失誤的時候，這只不過是你的一個失誤，成功總會在后面等你的……”聽了這些話，我還會難過傷心嗎?

　　語言處處可見，但如果我們讓語言充滿愛的魅力的話，社會將會更加和諧、幸福。

語言的魅力作文10

　　生活中，我們每天都在用語言和別人進行交流。

　　語言，通俗的說就是我們說的話。從古至今，從文言到隨著時代的發展，它所展現出來的魅力是無限的。

　　在我的生活中，我最喜歡的一句話就是：“王思怡，你真棒！”

　　在我學鋼琴的時，我有點累，心里面就想著不彈了，罷工！可是，再當曉燕老師來檢查我的曲子時，曉燕老師就會說：“思怡，你真棒！”我的心里面就美滋滋的，這就說明：“我的努力沒白費！”

　　去年放暑假時，姐姐終于從天津回到了家，姐姐看了看我的卷紙，說：“妹，你真棒！”

　　是啊！作為一門藝術，在各個時代，各個領域，它所展現出的魅力是無限的'。

　　這句話一直激勵著我，讓我向前沖！向前沖！

　　而我最反感的一句話是：“王思怡，你怎么這么粗心？”

　　有一天，當英語卷紙發下來的時候，我一看“93”分，連詞成句題首寫字母忘了大寫，標點符號忘加，哎……一個小小的錯誤就白白扣了我兩分，回到家中，讓媽媽看了看卷紙，她就對我說：“王思怡，你怎么這么粗心？”我對這句話很反感，心里面就想著：“下一次我一定考出可好成績來！”

　　當第二次時，終于沒有再犯那樣的錯誤，我考了“97”分，這次媽媽沒有在批評我了，說：“下次繼續努力，爭取考出更好的成績！”

　　“這個假期沒有作業！”“少玩一會啊！”“叫你的家長來！”“發錢！”“考了一百分！”

　　是啊！生活中每一句話都有它所蘊含的魅力，只要你留心，生活處處都有魅力！

語言的魅力作文11

　　談起語言的魅力，我相信作為一個中國人都會感到一種自豪感，語言是一種工具，溝通的工具。語言可能產生誤解，也可能通過語言，成就沒事，成為溝通的橋梁。

　　語言離不開智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了陽光，多了些許暗色，少了些許明媚，就像佳肴少放了鹽，枯燥無味，人們便失去了欣賞的樂趣。

　　只有智慧的語言，才耐人回味。往往失去了智慧，便會鬧出笑話。

　　記得，小升初時，要全方面復習，古詩句也是主要的一項。老師發了一張補全詩句的卷子。我們第二天上課講時，便鬧出了笑話。“不識廬山真面目，”的下一句應該是“只緣身在此山中”因為《望廬山瀑布》和這首詩是同一課的，所以同學們都向他投去嘲笑的目光。但是我們換一角度想一想，中國文化博學精深，古詩句都講究押韻和其韻含的情感。最主要的是意思得搭配，如果把句子錯亂搭配，上句不接下句，鬧出的笑話可不僅僅是笑一笑了。

　　常言道：“良言一語暖三冬，惡語傷人六月寒。”這句很樸實的話卻很經典地再現了語言的魅力。一個正直善良的人會用很溫暖的語言去撫慰寒冷的人們；一個人心存感激的人會珍惜他身邊給予他鼓勵的人們，一個熱情的人會用激昂歡暢的語言感染身邊的`人們；一個幸福溫順的人會用蜜意的心杯甜潤的語言去關愛身邊的人。那一句句樸實的話一旦賦予了美好情感色彩就會有了魅力。

　　中華漢字的傳統源遠流長，語言中也能發現樂趣漢字的魅力無處不在。語言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學們，你們感受到語言的魅力了嗎？

語言的魅力作文12

　　語言文化有著中華上下五千年的歷史，有著無窮的魅力，如常言所說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。現在，像這樣的良言已經用到了聊天中，還用到了廣告上，今天我帶您去體驗一番語言的魅力。

　　看到“來也匆匆，去也沖沖”這幾個字，相信大家了解這是哪了。以前去公共洗手間，對于大便池墻上經常貼著“請沖廁所!”幾個大字，人們根本不會理它。現在的`公共洗手間，經過改良，即干凈又衛生，洗手間門和墻上，會有一溫馨提示，“來也匆匆，去也沖沖”，人們上完洗手間，看到這個溫馨提示，就不會不沖廁所了。前一句意思是洗手間給你方便，后一句意思是你要付出勞動，保持衛生，這種觀念就會油然而生了。

　　對于小便池，面前的就有溫馨提示：“向前一小步，文明一大步”。簡簡單單的十個字，向你表達了向前簡單走一小步，你就有可能變成一個文明人，大家何樂不為之。

　　再來聊一聊私家車，為了防止前后車輛相碰，車主會把黃色會反光貼畫，上面有一個有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻!”、“別碰我，我怕疼!”、“我是新手!”等等貼在自己的車尾部，以引起后面駕駛員注意，更會在駕駛員精神不集中時，帶來了開心和歡樂，既方便了自己，也娛樂了別人!

　　中國語言的魅力是無處不在的，比如飯店里的空調上寫著“你少動我!”，停車場貼著“要想來開車，待到醒酒時。”，特別是今天廣告，讓人立馬就有了購物的欲望。

　　無論什么地方我們都能感受到語言的魅力，我爸爸有吸煙和喝酒兩大嗜好，我也準備給他制作一個“不吸煙，少喝酒，健康又長壽!”的溫馨提示卡片，到時候看看爸爸會是什么反應。

　　語言的魅力散布我們生活里，就看我們如何去利用它，同學們，你們體會到語言的魅力了嗎？

語言的魅力作文13

　　在繁華的巴黎大街的路旁，坐著一個衣衫襤褸、頭發斑白、雙目失明的老人。他不像其他乞丐那樣伸手向路人乞討，而是在身旁立一塊木牌，上面寫著：“我什么也看不見！”街上過往的行人很多，那些穿著華麗的紳士、貴婦人，那些打扮漂亮的少男少女們，看了木牌上的字都無動于衷，有的還淡淡一笑，便姍姍而去了。

　　這天中午，法國著名詩人讓·彼浩勒也經過這里。他看看木牌上的字，問盲老人：“老人家，今天上午有人給你錢嗎？”

　　“唉！”那盲老人嘆息著回答，“我，我什么也沒有得到。”臉上的神情非常悲傷。

　　讓·彼浩勒聽了，把木牌悄悄反過來，拿起筆寫上：“春天到了，可是……”幾個字，就匆匆的離去了。

　　晚上，讓·彼浩勒又經過這里，問盲老人下午的.收入情況，那盲老人笑著對詩人說：“先生，不知為什么，下午給錢的人多極了！”讓·彼浩勒聽了，也摸著胡子滿意的笑了。

　　春天到了，可是……“這富有詩意的語言，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸啊！當人們想到這個盲老人連萬紫千紅的春天都不曾看到，怎么不對他產生同情之心呢？

語言的魅力作文14

　　一想到春天，美好的字眼撲面而來。春天都是美麗的！一個人，看不見這美麗的春天，那是多么可悲的一件事啊！想到這，同情之心油然而生。語言的魅力真是太大了。

　　生活中，我們的行為常常被富有魅力的`語言左右。例如那些鋪天蓋地的廣告，語言運用到了爐火純青的地步，人們讀著、聽著、看著這些廣告語，或心生沖動，或嗤之以鼻，或無動于衷。如某保險公司的廣告詞“因為信賴，所以托付”，不禁讓人心生信任，若想買保險時，第一個想到的便是它了。再如環保廣告，草坪上的廣告牌寫著這樣兩條，一條是：禁止踩踏草地，一條是：青青小草，足下留情。顯然，第二條能引發人們對小草的喜愛之情，由喜愛而生發保護意識。這就是語言的魅力。

　　語言的魅力在中華文化寶庫的詩詞中，盡顯無遺。我們誦讀詩詞，被語言的魅力所折服。不說“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”展現詩人杜甫愉悅的心情，也不說“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”表現詩人陸游那至死不渝的愛國之情，單說“詩仙”李白的《靜夜思》：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。連三歲的孩童都會背誦，寥寥20字，看似直白，卻讓游子心中泛起那濃濃的思鄉之情。語言的魅力在詩詞中，在其他文學作品中，彰顯得淋漓盡致。

語言的魅力作文15

　　“人人都說語言是一門藝術，可不是，今天呀，我們班也舉行了一場語言的藝術展示會。”

　　隨著我們主持人的一聲報幕，今天的展示會也拉開帷幕。/第一個節目《加了一句話》真可算是同學們關注的焦點，溫東欣扮演的是巴黎的一名著名詩人，而郝敬翔扮演的是一位可憐的盲人，還有一些同學則扮演的是青年婦女。一天，“詩人”看見一位乞討的“盲人”，“盲人”衣衫襤褸，身旁有一個牌子，牌子上寫著：“我什么都看不見。”溫東欣—“詩人”平靜的走過去很紳士的說了一聲，老人家請問今天給你錢的的人多嗎?郝敬翔失望的搖了搖頭雙眉緊皺的說道：“我……今天什么也沒有得到。”聽到這些。“詩人”把身上所帶的'錢都給了那位老人，還在牌子上添了四個字—春天來了，等人多了，路人們就都為郝敬翔—“盲人”捐助了許多錢，無論是多么華麗的紳士，還是小職員，看到這個牌子后他們肯定會想到，春天來了我們都能看到美麗的春景，而這位老人卻孤身一人在乞討，我們應該幫助他。簡簡單單的四個字是多么有魅力呀，他幫住了那位老人走出了困境。當然溫東欣等人的小品也博得了大家的陣陣掌聲。

　　還有羅一桌的節目也是我個人最看好的，他為我們帶來的是《快板，玉蘭接媽》羅一桌一上場，那一拿快板，整是一個“瀟灑哥”，《玉蘭接媽》主要講了一個因錯別字鬧的一系列笑話;練快板的就是不一樣，一說起話來伶牙俐齒，他的表演讓大家為之驚嘆。

　　下面的幾個節目有的讓大家哈哈大笑，有的讓大家沉思感動。這讓我們感受到了語言的魔力也感受到了語言的魅力。