（薦）我的鋼筆作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我的鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

我的鋼筆作文1

　　在我的文具袋里，住著一位漂亮的鋼筆小姐。

　　鋼筆小姐身材苗條，身形挺拔，身穿五顏六色的花裙子，腰上系著粉紅色的蝴蝶結，脖子上掛著金黃色的項鏈，頭上戴著一頂紅紅的大帽子，腳下還穿著一雙金色的小皮鞋呢！在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗極了！

　　當鋼筆小姐餓了的時候，就會鬧點小情緒，它就會罷工了，只有讓她吃飽了墨水，它才會繼續干活，所以我不敢輕易得罪它，每天都會檢查一下，看它有沒有餓著肚子。

　　因為平時我大多數時間是用鉛筆寫字，所以鋼筆小姐一般都躺在我的文具袋呼呼大睡，十分懶惰。只有到了我寫習字冊的時候，我才會從文具袋里拿出鋼筆小姐，在潔白的`紙上練字。每當這個時候鋼筆小姐都會神采奕奕，眉飛色舞！任由我指揮，我倆一起合作，不一會，一個個漂亮的字便呈現在《習字冊》上。

　　鋼筆小姐，每天陪伴我學習，見證我的進步。我非常喜歡我的好朋友——鋼筆小姐。

我的鋼筆作文2

　　新學期，爸爸送給我一支鋼筆。

　　鋼筆的外形很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪這一幅畫龍鳳戲珠的圖案。那龍和風的神態栩栩如生，仿佛隨時都會飛來似的。鋼筆的頭生戴著一金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石,閃閃發光。脫掉外衣，鋼筆的'里面有一根小管子，它可會吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時候，就可以開始工作了。我還特意為他準備了紅，藍，黑三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢！不過每次給它換顏色的時候，我都會先給他洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的自己顏色就不漂亮了。

　　自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經常夸我字寫得好。學校里組織的硬筆書法大賽我也經常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。

　　我喜歡我的鋼筆，我要好好愛惜它

我的鋼筆作文3

　　它是一個三年級的學習用品，灌上墨水能寫字。它就是我的好朋友——鋼筆。

　　我的鋼筆“頭”是青綠色的，“身子”是白色的。它不像一般的鋼筆細細的，短短的`，它可是“鋼筆大王”。它粗粗的、長長的，幾乎沒有幾支鋼筆比這大。

　　它的功能寥寥無幾，除了寫字就是寫字。但是不要小看它，只要把它的“身子”往左扭，它的“身子”就“掉”下來了，里面還有一個吸墨裝置，這個吸墨裝置可大了！寬有一厘米，長有兩到三厘米呢，夠大吧！沒有墨的時候就把它的“身子”拆下來，吸墨裝置上有一個能旋轉的長條，再繼續往左扭，它就能喝到“水”了。

　　老師說了，一個人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。那么，這“鋼筆大王”也有缺點嘍！缺點就是：在它的“脖子”上，有一個黑色圓圈，如果把這小東西弄掉了，這鋼筆也就沒用了。

　　這鋼筆是我爺爺給我買的，有十元錢。對一般人不算太貴，可是在我爺爺眼里，這太貴了，這次爺爺去外地打工了，他給我買了這支我心愛的鋼筆，也算是他給我的禮物了。

　　我喜歡我的鋼筆朋友。

我的鋼筆作文4

　　新學期，爸爸送我一支鋼筆。

　　鋼筆的外形很漂亮，它穿著一身金璧輝黃的外衣。衣服上還繪著一幅龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態栩栩如生。看著看著，我仿佛覺得這龍和這只風突然間要飛出來似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的'帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發光。帽子的旁邊還有條夾子，你可以把它夾在書上，也可以夾在胸前的衣兜里。這樣，這支鋼筆就不用丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子。它可會吃墨水了，等它吃的肚子飽飽的時候，它就可以開始工作了。我還特意為它準備了黑、藍、紅三種顏色的墨水，讓它經常換換口味呢！不過它換顏色的時候，我都會為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的顏色字跡就不漂亮了。

　　自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字。老師還經常夸我寫字寫得好。學校在20xx年2月里組織的步步高硬筆書法大賽中我獲得了“二等獎”。我想，這都是這支鋼筆的功勞啊！記得每次我寫作業累的時候，看看這支鋼筆，它就好像在鼓勵我：“小主人，要加油啊！馬上就要完成了！”于是我就會再次集中精神寫作業。鋼筆成了我學習的好幫手！

　　我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛它，珍惜它！

我的鋼筆作文5

　　我有一只黃色的鋼筆，是一次英語課放學，爸爸給我買的。剛到家，洗完手，我就把它抽上鋼筆水，然后用它畫了一會兒畫，寫了一會兒字，接著我就拿著一起去吃飯。

　　鋼筆全身都是黃色的，它的筆夾是鐵做的，它筆蓋上有一個黑色的平面，它的內部有一個鐵做的筆尖，上面有英語字母OASO，它們的上面還有一個F，筆尖下面有一個筆桿，同時它也是一個幫助我握筆的好幫手。筆桿下面有一個抽油器，它的上面有一個黑色的小棍，還有透明的小杯，是把抽上的油放在里面。

　　有一天，爸爸帶我和媽媽一起去和朋友吃飯，我帶上了這只黃色鋼筆和好幾張白紙，準備吃完飯畫畫。我吃完飯就和我爸爸朋友的孩子一起畫漫畫，我們倆漫畫的名字是《二戰漫畫》的'仿寫，我要用這支我心愛的鋼筆寫出一些美麗的和漂亮的字，寫出一些感人的作文。

　　我希望以后人類能發明出不用抽水，就能自動生產出水的鋼筆。這樣同學們以后鋼筆要是沒水了，也不用家長去給他們送水了，直接就能生產出水來。

我的鋼筆作文6

　　一天，媽媽幫我買了一支新鋼筆。

　　鋼筆的外形很奇特，上面有一個小貓，而且很短，只不過比我的食指長了一些。

　　今天，我將墨水灌入了它的肚子里，過一會兒，它便可以吐出墨。我的同桌很喜歡我這支鋼筆，因為她從來沒有見過這么小的鋼筆。

　　不幸的是，中午我來到座位上，卻發現鋼筆不見了，我的課桌里都找遍了也沒有找到。我的同桌說：“你后座的人撿到了一只小鋼筆，那個可能是你的！”我找到了后頭那個人，便問：“你今天是不是撿到了一支鋼筆？”

　　她回答道：“對呀！”

　　我急忙說：“那支鋼筆是什么顏色的？”

　　她說：“是藍色的，而且非常短。”

　　她又問道：“那是不是你的？”

　　我想：那個上面有貓嗎？它會和我的鋼筆一樣嗎……我的心里有許多問題。

　　她見我不說話，又問：“那是不是你的'？”我還沒說話，她就把鋼筆放到我的桌上，我拿起鋼筆還給了她，她對我笑著，原來那支鋼筆上沒有貓。

　　我回到座位上，想起老師曾和我們說過：撿到東西要交放到講臺上。我走到講臺發現我的那只鋼筆真的在上面，我拿起鋼筆，將它放入了我的文具盒里……

我的鋼筆作文7

　　每個人都有一個自己的心愛之物。有的人的心愛之物是一個足球，有的人的心愛之物是一個樂器，還有的人的心愛之物是一個文具盒。當然，我也有一個心愛之物，那就是我的鋼筆。

　　我的鋼筆是黑白相間的，它的.顏色很好看，它的功能也很多，比如可以切換好幾種顏色，它的筆尖很細，讓我感覺自己寫出來的字很好看。我非常喜歡它，它在我手上可以讓我更快的把作業寫完，我感覺它就是我的好朋友，我們一起學習。

　　你想知道它是我怎么獲得的嘛？記得有一次我在寫作業，我的鋼筆一不小心掉到了地上，在掉在地上的瞬間墨汁就像大壩崩塌一樣流了出來，一下子摔壞了，我很傷心，畢竟那支鋼筆陪了我好長時間。

　　我不忍心的把它扔了，這時媽媽進來了，看到了這，然后就帶我去文具店，剛到文具店貨架的時候我就一眼看到了這支鋼筆，不知道怎么回事它就吸引到我了，我就給媽媽說我要這個鋼筆。然后，媽媽付了帳我們回家了。到家以后我用這個鋼筆寫作業。一直到現在它都在陪著我，成為了我的好朋友。

我的鋼筆作文8

　　我有一支非常好用的鋼筆，她很漂亮，同時也很盡責。她還有點貪吃，你想來認識下這支可愛的鋼筆嗎？和我一起來吧！

　　我的鋼筆很漂亮：粉紅色的外表、鍍金的筆頭和筆身那點點星星圖案看上去閃亮極了。她外表絢麗，內心美好。她可盡責了，假如今天的作業多點，她會加足馬力，幫助我完成作業；如果作業不多的話呢，她也一絲不茍陪伴我完成；當然，沒有作業的時候，她會給自己放個假，躺在我為她獨家定制的粉色小床里面，舒舒服服地享受她的假期。

　　她有點貪吃又是怎么回事呢？告訴你吧！俗話說: “好記性不如爛筆頭。”我們日常的'學習和記錄都是靠鋼筆來完成的，她幫助我們積累了許多的知識。寫的多了，鋼筆吃墨水也吃的更多了，沒有墨水她可是要罷工不干了呢。為了讓鋼筆能吃飽，只要是快沒有她的“糧食墨水”了，我就要幫她準備糧食，她是不是有點貪吃呢？

　　這就是我的鋼筆，我喜歡她精美的外觀，更喜歡她盡職盡責的工作態度。

我的鋼筆作文9

　　三年級時，爸爸給我了一支鋼筆。我對它喜歡的了不得。

　　它全身烏黑發亮，其中還有幾道金環，就連筆尖也閃閃發光。用它寫起字來更是漂亮，每次都得a＋呢！

　　每天我都會用它寫字，如果沒有水了，那就要把筆桿拉開，往里面吸上墨水，然后就可以繼續寫字了。有的時候，我寫字姿勢不對，鋼筆就很難出水，好像在說：“主人，你的姿勢錯了，快調整一下吧 ！”我就會馬上調整過姿勢來。

　　它還很堅固呢！有一次，我放筆時桌子不小心斜了一下，鋼筆就啪的一聲掉在了地上。我嚇壞了，趕快把鋼筆拾起來。它除了沾了點土外，筆頭一點也沒壞，反而更加閃亮了！它肯定在說：“看看我多 堅固呀！”

　　用它寫字寫得非常快，別的鋼筆寫六十個字的時間，它差不多已經寫了一百多個，所以同學們都搶著借用，這支鋼筆也給我們帶來了方便。

　　用它最大的好處是墨水多，要不是寫很大的卷子的'話，能寫一兩天，這在打水鋼筆中算是個奇跡了。

　　我的鋼筆，你早上陪我上學，晚上伴我入睡，我喜歡你！

我的鋼筆作文10

　　你肯定很奇怪吧？我的鋼筆正在“搶救”中。這個功夫，我就跟你講一講剛剛發生的“驚險”一幕吧。

　　剛才，我寫著老師發的卷子。有一道題我不會，就去“請教”媽媽。我正樂顛顛地跑著，突然，我不知哪一只腳沒站穩，“啪”的一聲，摔倒了。手里的鋼筆也飛了出去。“嗖——”我的鋼筆兄以優美的姿勢從空中劃出一道圓潤的弧線，又“啪”的一聲，落到了我的吉他君身上，正中吉他君那第五根“筋”！漂亮！哎？漂亮你個頭啊！趕快去看看鋼筆兄和吉他君。

　　哎呀呀，這現場，是滿地“鮮血”一片深藍鋼筆水……

　　鋼筆兄的.頭已經掉了一半，因搶救無效“死亡”。吉他君的“筋”經過救治，現在生命垂危。而我的后果很嚴重，被媽媽狠狠“修理”了一頓。

　　最后，我拿著鋼筆兄的“尸體”，哭喪著臉說：“鋼筆兄，你死的好慘啊！”然后，把它埋進了垃圾桶。

　　從此以后，我再也沒有讓這樣的事情發生過。

我的鋼筆作文11

　　我有一只鋼筆，它是塑料做成的，頭上戴著一個淺藍色的小帽子，披著淺藍的大衣，上面還畫著絕地求生的圖案，還有一個細細長長的身子，撥開它的筆帽，就可以看見銀色的筆尖。這支筆是我在一次書法大賽中贏到的獎品，我對它愛不釋手。

　　有一次考試的時候，我一看文具盒發現我的鋼筆不見了，我的心里十分著急，心想：陪了我一年多的鋼筆，我竟然把它弄丟了。我心里難過極了，沒有辦法，只好借了同桌一支筆，可他的筆用起來太不好用了，我真是懷念我以前的.鋼筆。到家了，我把家里翻了個底朝天，終于在我的書柜里找到了鋼筆。嚇死寶寶了，我還以為它丟了，真是虛驚一場！

　　還有一次，我回家剛開始寫作業的時候，突然發現鋼筆不見了，我在家東找找西找找，家里被翻得像垃圾場一樣亂糟糟的，始終都沒有找到我的鋼筆，害得我覺都沒有睡好。第二天，我發現原來它就在我同桌的書包里，急得同桌趕緊小心翼翼地跟我道歉，說是不小心拿錯了，我一想這也不能全怪他，最后我原諒了同桌。

　　這是我最愛的一支筆，我們像朋友一樣永遠不能分離！

我的鋼筆作文12

　　我的鋼筆是我和媽媽在文具店里精心挑選的，它雖然只伴隨我兩個月，但我非常喜歡它，因為它能記錄我的成長。

　　從外表上看，它是用鋼鐵做成的'，長約15厘米。它有藍色的筆帽和白色的筆身，還有一個小嘴常常喜歡“流口水”，有時我不小心，“口水”多的時候會把作業本弄臟。筆帽上有個掛鉤，便于攜帶而不至于丟失。這只鋼筆是兩用的，既可以直接吸墨水，也可以換墨囊。當它餓的時候就不在為我服務，我只有喂飽它才行。我喂它時必須把“外衣”去掉，才能把食物放進它“體內”。鋼筆為我做很多事情，我上課和考試時，它都叮囑我：“主人，你要努力把字寫工整，這樣才能體現我的價值”，我“聽了”鋼筆的話，就愈發認真的書寫了。所以，平時我非常愛護它，每次用完后，我都會記得把筆帽蓋好。

　　我喜歡我的鋼筆，因為它不僅給我帶來了漂亮工整的字，而且還帶來了好的成績，它的樸實無華、不求回報的品質也值得我去學習。

我的鋼筆作文13

　　我的鋼筆很特殊，這是阮老師送給我的紀念禮物。

　　鋼筆的外形很漂亮，它的上面有一只可愛、肥肥胖胖的小花貓，好像在對我說：“小主人，讓我們一起去探索學習的奧秘吧！”上面還寫著“友情加油”呢！更特別的是，它的顏色還是我最喜歡的粉紅色呢！你可別看它小，它能一天一天的不知疲倦地幫我寫字，每天都裝在文具盒里，考試時它能幫我寫字，思考問題，我有時會寫的題，它能高興地快快幫我寫，當我有遇到不會的題時，它也幫我思考，靜靜地站在那里。老師叫我們寫習字冊，叫我們寫得漂亮一點，它就幫我寫，寫得可漂亮了。它是“英雄”牌的，還真是一個當之無愧的英雄。

　　我愛我的這支鋼筆，因為它是我親愛的.阮老師送給我時，它寄托著老師對我的殷切希望。老師，請您放心，我不會辜負您的希望，一定會好好珍惜它，保護好它，讓它成為我學習的好伙伴，好好學習，長大成為一個對社會有用的人。

我的鋼筆作文14

　　今天，媽媽送給我兩支心愛的鋼筆。

　　這兩支鋼筆都是晨光牌的，其中最喜愛的鋼筆上有一只粉色的小貓，它的頭上還站著一只藍色的小鳥，可愛極了。另一支鋼筆上有一只巨大的鯨魚，頭上也頂著一只小企鵝。這兩支鋼筆每天都陪著我完成老師布置的作業。

　　記得有一次，我正在一筆一劃的寫作文，突然鋼筆里面的墨水囊脫落了，墨水流了出來，當我看到那黑色的液體沾了我一手，我并不討厭它，反而有一種獨特的感覺涌上心頭。我迅速地拿起它，奔跑到水池邊用水把它全部沖洗了一遍，并用紙巾擦了擦它的身子，裝上墨水囊，繼續陪著我在紙上寫著端端正正的字體。我真喜歡這兩支鋼筆，它對我太重要了！

　　啊！我心愛的.鋼筆，既是我的好朋友又是我的好幫手！

我的鋼筆作文15

　　今天早上，媽媽在晨光書店給我買了一支鋼筆，我給它取了一個名字叫“歡歡”。

　　歡歡是紅色的，長長的，有個大筆頭，我非常喜歡。

　　歡歡的本領非常大，它可以裝墨水也可以裝墨郎。這支鋼筆寫的字都蒼勁有力，而且寫岀來的字非常的'粗。

　　我一定要帶著歡歡一起開啟冒險之旅。有一次，快吃中午飯的時候，歡歡從桌子上掉下來了，我還不知道呢，吃完中飯回教室的時候準備用歡歡寫作業的時候，發現歡歡不見了，找來找去也找不到，我就哭了起來，這時韓老師來了，問同學我為什么要哭，同學們說她最好的學習工具鋼筆找不到了。韓老師說：“同學們我們一起幫她找找吧！”就在這時，坐在我后面的同學在地上找到了一支紅色的鋼筆問：“是不是這支呀！”我一看這正是我要找的“歡歡”，我連忙感謝我的同學。下次我一定要保護好我的鋼筆歡歡。

　　記得還有一次的我的字寫的不好的時候，歡歡好像在對我說：“主人，寫作業的時候一定要把字寫得工工整整呀！”

　　這就是我最好的鋼筆，我很喜歡它。