美好的日子作文(精華)

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的美好的日子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美好的日子作文1

　　20xx年5月27日是一個令人難忘的日子，是一個美好的日子。那一天我們學校OM組的成員，代表中國飛赴美國參加世界第25界頭腦奧林匹克的世界決賽。

　　這是我第一次遠離家鄉，遠離父母，遠離同學參加這么大型的世界級比賽，我的心情無比激動，馬里蘭大學的美，讓我感動。最使我激動與感動的是第25界世界頭腦奧林匹克的開幕式了。

　　美國時間5月28日，高高的藍天上飄著朵朵的白云，和煦的陽光灑滿大地，鳥兒不停地鳴叫，我們興致勃勃地去參加開幕式。今天的開幕式上我將手舉中國的牌子入場，我的心情就像藍天一樣美好。

　　振奮人心的時刻到了，隨著OM主題音樂的響起，我們高舉著五星紅旗，上海市靜安區第一中心小學的`校旗，精神飽滿地步入主會場。我的心就象要跳出來一樣，這是我終身難忘的時刻。我悄悄地對吳子航說：“我們現在是代表中國，我們一定要爭氣啊！”吳子航也說：“豆豆，加油啊！”。我們大踏步，精神振奮地步入會場，整個會場對于我們遠道而來得朋友想起了熱烈的掌聲。顧偉斌對我說：“這是我校的校旗第一次在美國舉起，真不容易啊。”我默默地點點頭，心情久久不能平靜。我們要讓世界各國的人了解中國，我們要成為美好的使者。

　　開幕式結束后，我們和友好隊進行了交流，我現在有好多的美國的小朋友，我希望他們下次能到我們中國來參加比賽和旅游。

　　現在我把在開幕式上，我高舉中國牌子的照片做成了電腦屏保，打開電腦，就能看見我神氣的模樣。

　　這真是一個美好的日子。

美好的日子作文2

　　那些我曾經走過的日子，轉眼間，已成過去。時光的沙漏在一點一點地流淌，歲日的痕跡在一筆一畫地細細描繪。在我眼中，獲得獎牌那天是一個幸福、美好的日子。

　　那一天，黃雀在空中叫，田野里的桃花含苞欲放，我的心激動得要跳出胸膛。我步入了中國象棋的外場。我舉著寫著“上海”的牌子，雄赳赳，氣昂昂，像一個將軍準備帶兵打仗。我代表了上海隊上臺發言，話音剛落，我就得到了熱烈的掌聲。發完言，我就進入了中國象棋比賽地。可我第一個對手就是一名一級棋手。

　　開始了，我馬上上炮，試圖用“鐵門栓”把他悶死在宮內。可他卻不慌不忙地上了兵。我搞不清他葫蘆里得什么藥。我只好小心翼翼轉攻為守，試圖找到一絲破綻。終于，他露出了點兒馬腳，我立馬“雙車直入”，將對方用“鐵門栓”鎖死。他試圖用馬反擊，卻又賠上一個馬。

　　“滴滴，滴滴……”地鈴聲，對我來說最美妙不過，因為這等于算他輸，我贏。接下來，我勢如破竹，一發不可收拾，一下子贏到了第二名。當他們在叫著第二名的.名字的時候，我簡直不敢相自己的耳朵。當我站上領獎臺，拿到了己的銀牌時，我不禁喃喃地說自己的努為沒有白費，我的眼不由得濕潤了……

　　我看著那枚銀牌，嘴里脫口而出：“那一天，真美好。”

美好的日子作文3

　　五月一日，爸爸媽媽帶我去了瀛洲公園游玩。在那里，我度過了難忘又美好的一天！

　　那天，陽光明媚，爸爸駕車帶我們來到了瀛洲公園。一下車，首先引入眼簾的是五座相連的拱形門。在拱形門的.后面豎立著一塊和崇明島地形相似的石碑，上面記載著《崇明海塘碑記》，在石碑的背面刻著“崇明島”三個大字。隨后，我們走進公園。公園的四周栽滿了花草樹木。園中央有星湖，湖中是一座星島，島上是一座臨波亭，周圍種植了許多香樟樹和廣玉蘭等，園內基本以植物造景為主。我們在里面爬假山，劃小船……玩得不亦樂乎。

　　劃完小船，順著湖邊的階梯我們來到了大壩。我站在大壩上放眼望去，好一幅江水向東流的景象！“看，婷婷，他們都在堤岸邊捉田螺呢！我們也一起去捉吧！”媽媽開心地說道。“好啊！”我頓時來了興趣。從包里取出一只塑料袋，就和爸爸媽媽一起捉起田螺來了。我搬開小石頭，驚訝地發現下面還有小螃蟹！我心想：經常聽人家說捉螃蟹很有趣，但俗話說“耳聽為虛眼見為實”。這回，我可要體驗一下捉螃蟹的樂趣。于是，我迅速地抓起小螃蟹的殼，一下子扔進塑料袋里。我見捉螃蟹很簡單，就有些疏忽大意了。有一次，我不小心被蟹鉗夾到了。于是我趕緊把手伸進江水里。唉，這次“手指遭遇”可真險啊！

　　時光飛逝，正當我玩得忘我的時候，爸爸提醒我：“別玩了，已經漲潮了。”此時，我才發現剛剛還在上面走動的堤岸已經被江水淹沒了一部分。于是，我們回到了大壩上，看著那潮水拍打堤岸，欣賞著那如同交響樂似的聲音，我不由地陶醉了……

　　這次“公園之旅”可真讓人難以忘懷啊！它將成為我最美好的回憶。

美好的日子作文4

　　每個人都有一段美好的日子，我也和大家一樣，有一段幸福快樂的時光。每當回想起那段時光，我的心里還是美滋滋的。

　　在一個明朗的早晨，疲憊不倦的我，朦朦朧朧的走出了家門，鳥兒早已站在枯黃的樹梢上唱著快樂的旋律，秋風輕輕的撫摸了我的面孔。我走到了車前，一個大幅度的彎腰，便塞進了車里又開始酣睡。不知不覺，已經到了目的地-美麗的浙江。在那里我人生地不熟，緊隨我父親其后。看到了布滿苔蘚的小溪、沉睡多年的老房子……當爸爸看到沉在水底的小船時他陶醉了，當我問他時，他時這樣回答我的：“在以前，這的小湖非常干凈，我們還曾在這小湖上接過美麗的新娘呢!”聽完后，我也深深地被那種景象吸引了。之后我隨父親又到了幾個讓他“敘舊”的地方。在他的帶領下我漸漸的熟悉了新的朋友，慢慢的已經到了黃昏的.下午，阿姨們忙忙碌碌的，又是殺雞，又是扒皮，真是令我大開眼界啊!早上的“補眠”使我在那的晚上也非常有精神，兩只眼睛也炯炯有神的，在那個漫長的夜晚，我和同伴們又是打牌又是看電視，非常快樂!

　　在這幾天美好的日子里，我不但交到了許多朋友，還見識到了以前的生活方式和房子，得到了有益的知識，得到了一個探究“古城”的機會。我真想對這座美麗的“古城”說：“親愛的浙江，我還會再來看你的!”

美好的日子作文5

　　光陰似箭，許許多多的美好的日子就這樣一點一滴地從指尖滑過，給我們留下了一絲絲甜蜜蜜的回憶。“六一”兒童節就是我最美好的日子。

　　那是個星期六，媽媽帶我去一個室內大型游樂場。里面真熱鬧啊！許許多多和我年齡相仿的兒童正忙碌地做著他們的任務。十幾位大姐姐正在幫助他們。這時，一位大姐姐微笑著向我們走來，她問我：“小朋友，是不是想來玩兒啊？在那兒買一張門票，領取自己的任務。就可以來和我們玩哦！”待媽媽買完門票，我立刻去領取自己的任務，跑進了游戲場地。我看到我的任務紙上有五條任務。

　　我立刻跑去完成任務。室內游樂場的里面可真大呀！我首先走向清潔工專屬場地，因為我的第一個任務是體驗清潔工。那兒“臟兮兮”，“垃圾”遍地都是。什么礦泉水瓶啦，塑料袋啦，廢紙巾啦，數不勝數。我換上清潔工服裝后，立刻清理起地上的“垃圾”。當清潔工真累呀！不一會兒，我便弄的滿頭大汗。但我沒有放棄，因為，堅持到底，就是勝利！待我弄完后，旁邊的輔助我們的大姐姐立刻在我的任務紙上敲上一個章。這意味著我第一個任務順利完成。

　　接下來是第二個任務，我的.第二個任務是交滿三個年齡相仿的朋友。我看見一個角落里有個專門的交朋友區。我找到了三個和我年齡相仿的好朋友，并相處得很融洽。于是，大姐姐在我的任務紙上敲上了第二個章。

　　就這樣，我的五個任務全部順利完成了，這時我感到十分地榮譽。而且，我還得到了一個精美的小禮品——一個粉色的水晶球。

　　每當看見那個粉色的水晶球，我的腦海中便浮現起那一天的場景。在我看來，那天，是個最美好的日子，它給我那美好的童年的留下了一段美好的回憶。

美好的日子作文6

　　一天，我閑來無事，就打開電腦，看起我以前的照片來。突然，一張照片吸引了我眼球：一個天真浪漫的小女孩在一望無際的油菜花田里，拽著一只金魚風箏，無憂無慮地奔跑著……回憶把我拉到四年前的那個美好的'日子。

　　那時候春暖花開，莊行的菜花節盛大開幕了。我吵著父母帶我去看，也許父母被纏的不耐煩了，就只好點頭答應了。

　　到了菜花節，我興奮極了。進了門幾百米后，一片金黃的油菜花田映入了我的眼簾，一朵朵油菜花隨風搖擺，像一張張金色的笑臉。而空氣中彌漫著濃郁的菜花香。整個菜花田就像一幅金黃的圖畫，美不勝收。接著，我又奔跑在菜花田里，菜花與我擦肩而過，菜花香迎面撲來……這時，我淹沒在菜花田里，只露出一個頭，就像菜花仙子一般。空中有幾只風箏翱翔，像是幾只燕子從南方回來，也要看看這菜花節的美景！我就哀求爸爸也給我買了一只，我拿著風箏在小徑奔跑著，不一會兒，風就把風箏托起來了，我慢慢地把線放出去，風箏越飛越高。空中，各種各樣的風箏像一個個圖案，而藍天則像一張巨大的畫紙，組成了一道絢麗的景色。

　　之后，我又去游樂園玩了蹦極、空中飛椅、歡樂城堡等有趣的游戲。我們還去了草莓園，采了一大籃紅彤彤的的大草莓。

　　這次菜花節給我留下了深刻的印象，雖然每年一到四月，菜花節如期而至，但沒有一次比那次更有趣，那真是美好的一天。

美好的日子作文7

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了秋游活動。在這一天，有美麗的風景、有趣味十足的活動，還有美味可口的食物……想起來就讓我高興得一蹦三尺高。

　　早晨，我早早地起了床，洗漱完畢后背好書包輕快地走在上學的路上。路旁的'花兒姹紫嫣紅，小鳥在枝頭上歡樂地叫著，清爽新鮮的空氣讓人的心情不由自主得愉悅起來。

　　隨著老師大喊一聲“去秋游了”，同學們陸續登上大巴士，迫不及待地想去秋游的目的地——開心農場。到了！到了！終于到了我心慕已久的開心農場！老師先帶領我們去滑草坡，之后是放風箏，接著是走迷宮，我們玩得不亦樂乎。

　　啊，終于到了我最喜歡的游戲“渾水摸魚”。工作人員給我們每個人發一個網兜，讓我們到池塘里撈魚。我挑了一個撈魚的好位置，就開始撈魚了。一開始我不會撈魚，就在池塘里攪來攪去，魚都被我嚇跑了。后來，我想出了一個好辦法：先把網兜放在下面，等魚游上來就一下子提起網兜，用了這個辦法，我一下子撈了兩條魚。但我發現這個辦法做起來太累了，不一會我就滿頭大汗，氣喘吁吁了。休息了一會兒后，我又開始“戰斗”了。我盯住了一條魚，想趁它不注意時把它撈起來。時機一到，我猛地一撈，沒想到魚沒有撈到，自己卻因沖擊過猛，濺了一身水，真是偷雞不成蝕把米。“哈哈，我撈到了一條魚！”我興奮地說，可是好像高興過頭了，身子一傾斜，魚被我倒了出來。唉！真是新手怕老手，老手怕高手，高手怕失手啊！我之后又撈了許多魚。啊，我終于撈到了我最喜歡的魚：純紅色的小鯉魚，好開心啊！

　　“嚁”一聲，集合的時間到了，我們依依不舍地乘著大巴士回到學校。通過這次秋游，既讓我開心，又讓我明白了一個道理：只要有付出，就一定有收獲。

　　今天真美好！

美好的日子作文8

　　童年是美好的，也是讓人留戀的。那一件件有趣的往事，好像一朵朵開放在我心中的花，絢麗多彩。

　　記得我上三年級的時候，一個星期天的中午，我的好朋友黃詠歌和李風來找我玩。可是中午那么熱，玩什么呢？這時一個螞蚱從我眼前跳過，我才想起我們山上螞蚱多的是。于是我對黃詠歌和李風說：“走，去捉螞蚱去。”他兩都同意了，我們三個找了一個螞蚱又多又涼爽的地方，隨后我們就開始捉螞蚱了。

　　我東找找西找找，突然看見一只年輕的率螞蚱，它正躺在一棵植物上休息。我一見，管它三七二十一，就猛地撲過去。那只率螞蚱好像察覺到了，腳一蹬，跳到草叢里找不見了。不僅螞蚱沒捉著，反而來了歌嘴啃泥，都怪我太心急了。可李風和黃詠歌目前也是一個也沒有捉到。我們三個又再仔細地找，這時我們三個的目光一齊集中在一只在草叢里休息的小螞蚱。我們三個怕被別人捉到，就一齊向那只螞蚱撲去。結果三個人都撞在一齊，撞得眼冒金星，而螞蚱早就逃之夭夭了。

　　這一次，我又發現了一只半青半黃的打螞蚱。這回我先觀察了一下那只打螞蚱，那只打螞蚱長著一雙強有力的.后退，而且后米娜還隱藏了一雙翅膀。這種螞蚱既能跳又能飛，這種螞蚱少之又少，基本上很難抓到，被我們成為“螞蚱王”，它正在草叢里休息。這回我不像上回猛撲過去么，而是悄悄地走過去，當走到離螞蚱很近的時候，我以迅雷不及掩耳之勢把它抓住了，我很高興。我又把我的方法告訴了我的朋友，他們也抓到了一只螞蚱。到了下午，我們三個拿著“戰利品”回家了。

　　雖然這事過去已經很久了，但是每當我想起來這件事，就會勾起我對童年的回憶。

美好的日子作文9

　　3月5日到7日是一次大型的綜合實踐活動，我們學校五年級的全體同學一起來到了四會。

　　我們全體同學一起進過一段漫長的車程終于到達了目的地。一下車，我們感到了一陣陣既舒服又解我們疲勞的清風。抬頭望去寶石藍色的天空中飄過柳絮般的浮云，大片的綠色覆蓋住了外面的.空氣污染……走了一小段旅程，我們看見了學農的主要機構，訓練場，操場，宿舍，射擊場，室內體育場。

　　我們聽哥哥姐姐說，學農的教官很嚴厲，動不動就叫他們罰深蹲跳。雖然現在沒那么嚴厲，但還是然我很不適應。一進去，我們像只小鳥一樣走來走去，還不知道危險很快就出現了。教官看見我們走來走去心中發火，就用它嘹亮的聲音把我們訓了一頓。給我們一個下馬威。

　　回到了宿舍，我們先整理被套。雖然在家已經做足了功課，但還是有點困難床太小，我和其他室友一起犯了難，我們決定兩個人一起套，這個方法雖然很簡單，但我們的動作很慢，待到集合還沒弄好，現在真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。

　　集合講了些規矩就結束了，回到宿舍，我們的室長先去綜合樓領迷彩服，因為身高問題我的有點不好，就拿去換了。

　　在這三天里，我最深刻的是插秧課啦，那天太陽公公好像懶得“上班”天空一直沒見到陽光，還下著毛毛細雨，但這些狀況并不影響我們學習的機會。到了那里，教官先示范了動作，我們再一個個下水，因為比較寒冷，水都被凍冰了，那水凍得刺骨，泥土也十分臭，現在我們才知道農民伯伯的辛苦。真是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊!

　　經過了這次學農，懂得了農民的辛苦，懂得了自己的勞動價值。

美好的日子作文10

　　回憶從前的小學校園生活，一幕幕場景閃現在我的眼前，如曇花一現令我記憶深刻的它，將會成為我最美好的回憶吧？

　　學校有兩棵參天大樹，遮天蔽日。那是我最值得懷念的地方。雖然已經離開小學一年多了，但我不會忘記學校，忘記那兩棵大樹，學校就像我的媽媽呵護著我，那兩棵大樹就像我的摯友陪伴我成長。記得從前每天吃完飯后總會和好朋友手牽手并肩坐在郁郁蔥蔥的大樹下，陽光照射下的大樹透過層層疊疊的樹葉映出斑斑駁駁的樹影，便喜歡伸出手將樹影映在自己手上想一把抓住；記得從前我與同學一齊坐在樹下爭吵打鬧，圍繞著粗壯的樹干不停狂奔；記得昨日坐在大樹下，抬眼望向陪伴我六年的蒼翠大樹，腦海中閃過從前的歡樂日子，無憂無慮毫無顧忌的嬉戲打鬧。頓時，復雜的情感一下子全部涌上心頭：不舍，留戀，傷感……心角在隱隱作痛。

　　一年四季，大樹永在。盎然春日，看到它萌生出了嫩綠的樹芽，心中無限欣喜；炎炎夏日，茂盛的它，張開了雙臂，盡情釋放它的綠，無疑每天坐在樹下，哼著歌；秋日來臨，它漸漸脫下綠得發油的衣服，樹葉一片片的飄落，感到無限傷感，覺得自己無法像龔自珍那般釋懷，無法真正感到‘’落紅不是無情物，化作春泥更護花，‘’嚴寒冬日，它則褪下了樹葉，任雪花肆意的'披蓋在它的身上，曾多次想起它會冷嗎？

　　在瞬即逝的青春歲月里，那個地方，那些人，還有那棵樹。都是那么的難忘，以后泛起微微泛黃的照片會不會潸然淚下，有一種想回到那里看看的沖動，看看那個學校還安好，那棵樹還在嗎？

美好的日子作文11

　　啊！新年到了，我們又長大一歲了。我和姐姐一起買鞭炮、放煙火，玩得可開心了。

　　除夕一大早，我和姐姐去買煙花。市集上可真熱鬧啊！處處洋溢著過年的喜慶，我和姐姐興奮地來到了專售“安全煙火”的地方，那里人頭攢動，鞭炮、煙花種類繁多。我們挑了“魔術彈”、“神鞭”、“安全煙花”……共計158元。回到家，我們迫不及待地想玩了，可是轉念一想：煙火還是在夜晚放比較好看。我們按捺住強烈的好奇心，焦急而又耐心地等待著美麗夜晚的來臨。

　　吃過年夜飯，大人們開始打牌聊天，我和姐姐就開始了我們盼望以久的'重頭戲——放鞭炮。我和姐姐跑得比兔子還快地到了樓下。我們依次按從小到大的鞭炮玩了起來。后來，有一些我們不敢放的煙花就讓爸爸點，我們看。“咝——轟！轟！轟！”啊！“安全煙花”放了起來，那煙花時而像菊花；時而像笑臉；時而變成“新年快樂”；時而變成“好好學習，天天向上！”……真是漂亮極了！

　　就在那一晚，我們一家人，除了外婆都看到了“流星雨”。我許了2個愿望：1、是希望外婆的眼睛能早日康復，看見光明。2、是希望我的學習能不讓家人和老師操心，真的能像煙花字一樣“好好學習，天天向上！”

　　啊！那一晚是我在新年里最開心、最美好的回憶。

美好的日子作文12

　　今天，我心情特別好，因為今天爸爸和媽媽要帶我去海洋世界。我十分想去海洋世界里去探索海洋的奧秘，今天終于可以讓我如愿以償了。

　　當我走進海洋館的大門時，映入我眼簾的是一座巨大的章魚雕像，它那巨大的圓腦袋，都快和我的床差不多大了。它的8只巨足纏繞著一條2米多長的.大鯊魚，它嘴巴張得特別大！旁邊還有許多條尖嘴的小箭魚，在波浪中自由自在地翻騰。

　　沿著高高的石梯，我走進了海洋世界。嗬，里面可真大呀！大大小小的魚缸鑲嵌在石壁之中，魚缸里的魚也奇形怪狀、顏色各異。有的身寬體胖，悠然自得地穿梭在水草叢中；有的小巧玲瓏，一動不動地趴在水底吹著泡泡；還有的身體修長，盤成一團，很是奇怪……

　　順著走道，我們來到了有名的180度海底觀光道。進入海底觀光道，我好像真的在海底世界傲游似的，讓人感受到一種身臨其境的感覺。各種各樣的魚兒在我面前游來游去的，真是太美了！只聽“鯊魚！”也不知道是哪位游客叫道。所以的游客都不約而同地抬頭看了看。哇。真是鯊魚呀！只見兩條鯊魚從我頭頂上面游過去。我連忙追了上去，呦，鯊魚真不愧是海中的猛獸啊！又細又長又密又白又鋒利的牙齒，圓錐形的大腦袋，簡直酷斃了！

　　當夕陽的余輝灑滿草坪的時候，我戀戀不舍地離開了海洋世界。啊！今天真是一個美好的日子啊！

美好的日子作文13

　　今天是個美好的日子，因為今天是元宵節。

　　走進學校門廳，校園里張燈結彩，掛了許多各式各樣的燈籠，喜氣洋洋的。原來是“快樂玉犬鬧元宵，爭做中華小當家”的元宵游園活動開始啦，同學們興高采烈地走進各個教室。有猜燈謎、剪窗花、寫福字……

　　我走進了美術教室，只見桌上有很多五顏六色的彩紙，還有一把把剪刀，老師看到我們，熱情地招呼道：“同學們，一起來剪窗花吧！我們的古人就會用剪窗花、貼窗花的形式來增加節日氣氛……今年是狗年，我們來剪一個小狗的窗花吧！”老師一邊介紹，一邊做起了示范。

　　我也迫不及待地想動手剪一剪。我先拿起鉛筆，在彩紙上畫了一個小狗圖案，再把彩紙對折兩次，接著拿起剪刀，小心翼翼地按著圖案輪廓剪下來，正在我剪的時候，老師走過來耐心地指導說：“對折邊不要剪斷，不然圖案就連不起來，心血就白費了。”在老師的指點下，我仔仔細細地剪完了，輕手輕腳地打開我親手剪的窗花，“哇！四只憨態可掬的小狗，我成功啦！”同學們聽到我的歡呼聲，都圍過來看我的“杰作”，我心里可高興了！

　　晚餐時間，全家圍坐在餐桌邊一邊吃飯一邊聊天。我給爸爸媽媽看我剪的'小狗窗花，大家都翹起大拇指夸我“真棒！”不一會兒，媽媽端上一大碗湯團，我咬上一口，滿嘴的香甜，真好吃啊！

　　一家人其樂融融，這個元宵節真是一個美好的日子。

美好的日子作文14

　　今天是開學第一天。早上，我早早地起了床，吃好早飯，背起我那可愛的小書包去上學了。過了一個“漫長”的寒假，我終于又可以見到我親愛的同學們了，真開心啊！

　　一到校門口，一幅歡快的畫面就映入我的眼簾。只見“久違”的同學們再次見面，都激動萬分，有的同學一見面就開心地手挽手走進校門，有的同學興奮地抱在一起，還有的同學開心地一蹦三尺高。

　　進到教室里，同學們立刻圍在一起，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地熱烈地談論起來。當熟悉的上課鈴聲響起時，同學們都迅速走回各自的座位，安靜地等待著老師開始上課。我想，同學們一定都和我一樣，早就想念老師那生動有趣的課了吧。當老師那娓娓動聽的聲音響起時，我感到格外親切，一下子就沉醉其中，仿佛自己也成了課文中的'一份子。

　　每到下課，同學們又變成了嘰嘰喳喳的小鳥，三三兩兩地聚在一起，分享各自在寒假里的趣事，有的同學描述他旅游中碰到的奇聞趣事，有的同學向大家講述故鄉的獨特的新年習俗，有的同學“炫耀”他新學會的小本領……

　　大家好像有多年沒見面似的，有著說不完的話，就連老師有時候也忍不住加入我們的討論之中。說到開心的地方，同學們不時爆發出“震天動地”的笑聲，仿佛要把屋頂給掀翻了似的。

　　放學了，每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容。

　　大人們常常問我“上學開心還是待在家里開心？”我總是毫不猶豫地回答：“上學開心！”是啊，同學們從一年級開始就一直陪伴著彼此，大家互幫互助，互親互愛，像一個和睦的大家庭。我喜歡這種美好的感覺，我也會一直珍惜這美好的日子。

美好的日子作文15

　　匆匆地來，匆匆地去，不懂地欣賞，不愿放慢腳步，就體驗不出生命中的快樂，更不會明白，美好的日子一直在路上。

　　小時候，姥姥姥爺照顧我，陪我說話，教我識字，帶我去玩。各種好的東西都留給我。可天不遂人愿，姥姥去世了，常年不見的父母竟在家待了一個多月。我站在人流中不知所措，姥爺，姥爺呢？我一圈又一圈地尋找，一遍又一遍地呼喊。

　　那段日子，沒有人陪我，來回幼兒園的路上，三個人的隊伍只剩下了我一個。苦澀的滋味充滿了我的胸膛。一個月后，妹爺從小屋中出來了。清晰地記得，我當時高興地拉著姥爺的手，雖然他的手冰冷，我依然開心地說：“姥爺，姥爺，原來你在這兒，你知道嗎，我又新學了一首詩，我背給你聽……”可我發現姥爺的眼角濕了，他摸了摸我的頭，嘴里喃喃道：“好孩子，好孩子……”

　　春夏秋冬，每每我踏上路，身旁總會出現一個高大的身影，那是我的姥爺！有了姥爺的陪伴，我的步子不會像以前那么匆忙，我學會了放慢步子。

　　有一天放學，一直不怎么言語的`姥爺突然對我說：“最近這條路是不是變長了呀，我記得平時80步就可以走完，今天走了這么久，怎么才走到這兒啊？”看著姥爺慢慢向前走去，不知何時，姥爺變得矮小了，頭發白了，背彎了，手里還拄著一根木棍。哦，原來姥爺老了。

　　我追上姥爺，笑著回答：“姥爺，姥爺，不是你走得慢，是你老人家懂得放慢腳步欣賞沿途的美景呢！”姥爺也禁不住大笑起來。是的，這一路上的美好，這有姥爺陪伴的日子，我會永遠記住！