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詩中的春作文（精華15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的詩中的春作文，歡迎閱讀與收藏。
詩中的春作文1
我學詩是始于一個春天的。冰雪消融，萬物復蘇，還有小鳥在花香中歌唱，襯托著詩的意境。我背的第一首詩是《春曉》“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨中，花落知多少。”開始我不太懂這首詩的意思，后來再一想就明白了：在春天夜晚的夢中，不知不覺天就亮了；醒來后，只聽處處都是鳥兒的鳴啼。昨晚刮風下雨，誰知花被打落了多少呢？
我便一首首接著讀了下來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！狈浅Ｃ黠@，這是寫的柳景。柳樹好像是由碧玉裝點而成的，萬縷柳枝都垂下了碧綠的絲條。每當看見初春街上拂揚的枝條，此詩之意境就流露出來了。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州�！弊x了這首詩，我眼前仿佛浮現出了這樣一幅情景：故友又要辭別與你，煙柳縹緲，瓊花四綻，捎來了濃濃的春的氣息。而同是唐代詩人的王維所寫的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”則又像一幅淡雅的`水墨畫——早上的渭城剛下了雨，柳葉上也拂去了清塵。好朋友又要與我分別，多么難舍��！而劉禹錫《烏衣巷》則又把我帶入了一個世界——朱雀橋邊盛開著野草野花，烏衣巷口，夕陽西下……仿佛一幅色彩明麗的油畫，把我帶進了另一個世界……
一路走來，詩一直伴隨我左右。詩，寧靜淡泊，幽情雅致，是我永遠的朋友，伙伴。她，將永遠陪伴我走下去，到明天，到未來，永遠……
詩中的春作文2
在學校里，老師教我們一字一句的朗誦古詩，還說，我們長大了就能懂得讀詩的妙處。
我讀過許多詩，有描寫思鄉之情的；有描寫愛國情懷的；有描寫田園風光的，有描寫春，夏，秋，冬的……其中，令我留連忘返的就是描寫春天的古詩詞。春意盎然，花香千里，給我帶來舒適的心情。
春天的景色美，美在花。來到自然公園里，來到大自然的身邊。映入眼連的便是那五顏六色的艷麗的'花朵。紅的、紫的、藍的、綠的，各種各樣的都有。聞著花兒的香味，仿佛自身沉浸在一片花的海洋里。我情不自禁地朗誦起：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍……”在背《憶江南》初，我并不理解這首詞的意思�？僧攱寢寧襾淼揭黄ǖ氖澜缋铩Ｎ业哪X海里，便浮現出《江南春》這首詞來。
色美，美在山。來到春天的東西巖上，在最高處，看整個東西巖。�。∫黄宀世_紛的世界。我呼吸著東西巖這位老朋友送給我的禮物。我伸開雙手，朗誦起戚繼光所寫的《船廠阻雨》。多么美的景色啊！多么有氣勢的古詩！
春天，就像一位詩人，在美麗的春天里，吟誦這一首首如詩如畫的古詩，真是美無絕倫呀！
詩中的春作文3
寒冷的冬天已經過去，溫暖的春天向我們走來。正如韓愈所說“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。春天雖然還沒完全降臨，但我已經感受到了春天的氣息。
有一天，我在公園游玩，突然一枝鮮艷的紅杏映入我的眼簾，那紅杏是那樣紅，那樣美，那樣亮麗�？烧媸恰按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來”。這枝紅杏像日歷一樣告訴我：“冬天已過，春天來臨。”
晚上下了一夜的大雨，早上往窗外一望，我家旁邊的山上到處都春意盎然、生機勃勃，這使我想起了宋朝秦觀的'“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。
飛云當面化龍蛇，夭矯轉空碧。醉臥古藤陰下，了不知南北”。秦觀的這首詞把春天的美麗寫得淋漓盡致，這讓我仿佛看見了五彩繽紛的野花，野花們在風中翩翩起舞，黃鸝無數，天上的云變化多端，山上一片綠色，那可真美呀!忽然下起了小雨，在河邊釣魚的老漁夫還是一動不動，像什么都沒發生過一樣，真是“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”。想當時作者張志和不愿為官，在山上隱居的勇氣，可真叫人不得不尊敬和佩服他呢!
春天，是百花齊放、五彩繽紛、鳥語花香的。春天有美景，也有詩。
詩中的春作文4
“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”。在無邊無際的詩海中，一首首關于春天的詩，就像這枝紅杏，在茫茫的詩海中，成為我的首選。
深圳其實沒有真正的春天，這里的“春天”和這里的其它三個季節差不多，所以美麗春天只有在詩里找到。
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！笔俏蚁矏鄣脑娋渲�，它使我想到五彩繽紛的顏色灑滿了花組成的艷麗的大海，眼前彷佛出現一個花的世界，猶如進入了一個五彩繽紛、集赤橙黃綠青紫藍一身的夢。
每當我看見《春江花月夜》這個詩題時，腦海里總會浮現出這樣一幅畫面：春天的一個夜晚里，一輪明月正在悄悄升起。明亮的月光照在鮮艷的.花朵上，照在翠綠的小草上，照在高高的大樹上，大地上灑滿了銀輝。一條大江正在緩緩地流淌，反射出月亮的迷人光輝……我仿佛又到了一個更美麗的夢的世界。
我喜歡春天的花草，喜歡春天的樹木，但我更喜歡的還有春天的雨水�！洞阂瓜灿辍愤@首詩就讓我想到了春雨。在一個黑呼呼的夜晚里，偶然出一次門，居然撞到了春雨，雨絲軟綿綿的，滑過手心，墜入地面，花兒們貪婪地吸著雨水，明早，花兒一定都帶著露珠開放了吧……
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。夢幻似的春天，在詩里如雨后春筍似的冒出來，帶給我無限的樂趣。這些詩常讓我有身臨其境的感覺。即使是冬天，我也會感到“暖風熏得游人醉”，好似一場夢。
詩中的春作文5
其中，詩人們大多都特別喜歡春天�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥�！边@句詩充分地表達了春天來臨，詩人興奮、高興的心情。鳥兒在輕輕地啼唱，多么美麗的一幅春景圖�。�
除此之外，唐代詩人杜甫寫的一首《春夜喜雨》也深受讀者們的喜愛�！半S風潛入夜，潤物細無聲�！睂懗隽舜河陮θf物的滋潤。而最后一句詩——“曉看紅濕處，花重錦官城�！币脖磉_了杜甫對春天的喜愛。“花重”一詞顯現出了花朵因沾上了露珠而顯得飽滿沉重、嬌美紅艷的樣子，可見字里行間都透出了春天的美麗。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”青翠的竹子、粉嫩的桃花都一個接一個地探出頭來，這首詩中的那股淡淡的春意，連著花草的香氣，也都漸漸地浮現出來了。
“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”葉紹翁的這首《游園不值》，我認為在許多描繪春景的詩中，是無與倫比的。詩中的“蒼苔、關不住、紅杏”等詞生動形象地表現出了春天的一派生機勃勃的景象，而我最喜歡的'則是那句“一枝紅杏出墻來”。紅杏是春天的一種具有代表性的植物，園子內都容不下它了，生長到外頭去，春意更加濃郁了呢！
還有許多描寫春景的詩，“喜愛”二字無影無蹤，卻生動地刻畫出了春天的美麗景色，體現了詩人對春景的偏愛，可見寫景是多么重要的事情��！
詩中的春作文6
我背的第一首詩，就是《春曉》，這首詩，媽媽天天給我背，自然而然，我就會了。"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"我問媽媽"聞啼鳥"是什么意思？媽媽說："聞就是聽，在早上，是不是有很多鳥在嘰嘰喳喳說個不停呀"？這就是"聞啼鳥"。哦，懂了。
關于春的古詩我也一首首積累了好多。"好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。"這幾句我懂，中國有句古話叫"春雨貴如油"。春雨，在夜里悄悄的來了，滋潤萬物細無聲。"國破山河在，城春草木深"我也能懂。我從詩中看出了作者的悲傷、悲切。讀到"離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生"時，我好像看到了大草原的野草和即將送別的白居易。"勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春"。只要把詩中的景物一聯想就可以讀出詩中的.情景，韻味也就能讀出了。漸漸的，我讀詩讀出了興趣。帶給了我無窮的啟發。
詩中的春作文7
春如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。春隨詩香來到這里，春在用心傾聽著詩歌。
春風輕輕吹過我們的臉旁，小孩子們走過＂春詩＂的課堂，用心感受春寫好的文章，春在校園的一角給我們帶來芬芳，傾聽著我們百讀不厭的詩。
放學后，我們走進春天的公園，春仿佛就在我的身旁陪我觀賞春日的美景，美麗的夕陽，那微弱的光茫，藍的天白的云，伴隨著夕陽落下，我也慢慢地伴著夕陽的節奏走回家中。
春路雨添花，花動一山春色。出自秦觀的《好事近》來形容春雨在合適不過了，一場春雨過后，給山路上添了不少的花朵，讓山路上生機盎然。雨水中的花朵更干凈，小溪被這場雨水變成了江河，雨讓天氣、花兒、小溪都變了。
常言道：春霧風。春雨剛過天空中就起來了煙雨蒙蒙的霧，過了一會兒，煙霧散了，我乘著木箋觀賞神龍架的.江，頓時讓我覺得神龍架的江像書中的漓江，可真是舟行必波上，人在畫中游。山倒入水中，水回響山中，彼此相互照應，讓山水畫體現出了意義。
春就如一把金色的鑰匙打開了冬天關閉的大門，迎來了大家對春的熱情，給大地媽媽披上了新裝，用顏料給植物涂上了顏色，用嗽吧喚醒了動物。真是春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來！
詩中的春作文8
小時侯，媽媽總喜歡讓我聽錄音磁帶里的古詩，說長大后對我有很多好處。
當時，我并不知道古詩是什么，好奇心驅動著我，讓我每天聽磁帶中的古詩。我學會的第一首古詩是《春曉》，不僅僅是因為它字數少，而是因為喜歡它的背景音樂。一聲聲婉轉清脆的鳥啼聲，一陣陣柔柔的風雨聲，讓我想到雨后的清晨，鳥兒在枝頭高歌，一派生機勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟著錄音讀，腦子里一遍又一遍地浮現出春雨后早晨的景象，漸漸我就把它記住了。
后來，我又學了好多首描寫“春”的古詩�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”這句我懂，因為奶奶家的.春天，也是這么一番美景。小路旁開滿了白色、蘭色的無名小花，無數的花兒垂在一起，都彎下了腰，蝴蝶被花兒的芬芳迷住了，黃鶯也自由自在地歌唱。這詩中的意境就隱隱地浮現出來了。
還有一首也記得很牢，就是《詠柳》。那最后兩句“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！蔽液闷娴貑枊寢尨猴L為什么像剪刀啊？媽媽笑呵呵地說，你看那千千萬萬的柳枝像不像千千萬萬的綠色絲帶啊！就是春風把柳枝剪出成綠色絲帶的，春天是生機盎然，充滿活力的。朱熹有兩句：“等閑識得東風雨，萬紫千紅總是春。”
是啊，春天是美麗的，春天是萬紫千紅的，讓我們從詩中去了解春天吧！
詩中的春作文9
春天的江潮水已經與兇猛的大海連成了一片，大海和明亮的月亮好像與那潮水一起涌了出來，照著波浪的千萬里水，到處的春江沒有哪一個地方沒有月亮的亮光，真像張若虛所寫的《春江花月夜》中的春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明！
應憐屐齒映蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。應該是這花園的'主人擔心我踩壞了他心愛的青苔，我輕輕地打開柴門不久，那滿園子的春色已經關不住了，有一枝紅杏從園中的墻里鉆出來了。
猶如貴客一般，他所到之地，立馬就萬物復蘇、鳥語花香，來到千山上的時候，山上的雪立馬就融化了，吹過后還留下了數也數不盡的開放的花朵呢！正如《五春風》袁枚所寫的春風如貴客，一到便繁華。來掃千山雪，歸留萬國花。
春風雖然很貴重，但是沒有小動物的季節，哪能叫美呢！但是《江畔獨步尋花》正好寫出了春天的小動物，那一只只嬉戲在花朵上的蝴蝶好像在跳舞，在這個百花盛開的季節，令人心曠神怡。不管在花叢中、湖畔旁，伴著風都能感到詩句的美妙，都是可以讓人不禁聯想到詩中的美妙意境的！
這春暖花開、鳥語花香的季節，我贊美春天！
詩中的春作文10
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它占據了我所學的詩歌中的重要地位，給我無窮的`啟發和感受，使我讀出詩的韻味。
我讀詩始于某一個春天，《春曉》是我會背的第一首古詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！蔽覇枊寢尅奥勌澍B”是什么意思？媽媽說，“聞”就是聽，早晨起床時不是總有小鳥在叫嗎？這就是“聞啼鳥”。哦，我懂了。
我就是這樣一首首讀了下來，背誦了許多描寫“春”的詩�！耙盎馃槐M，春風吹又生”。這句詩我也懂了，一團團烈火在燃燒野草，但總也燒不完，當一陣陣春風吹來時，野草又重生了。
“國破山河在，城春草木深。”我懂這句的意思，但我不喜歡這樣的景象，國家殘破，雖然山河依在，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，眼前就出現了一副清淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一副“明月照我還”的畫面，可看出詩人王安石多么思念家園！
朱熹有一首《春日》“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！边�有李牧的《江南春》“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓欄煙雨中�！眱上鄬φ眨严矏鄞禾斓那楦袑懟盍恕u漸我讀出了詩的韻味，春對詩人的魅力。
詩中的春作文11
小時候，爸爸教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你長大了就能懂得讀詩的妙處。我問爸爸，什么叫“妙處”？爸爸笑而不答。讀詩的時候，天上的星星眨巴著眼睛，風吹過樹葉間，沙沙地為爸爸伴唱，把爸爸的吟哦聲襯托得很“古典”。
我讀詩一定始于某個春天，因為《詠柳》是我會背誦的第一首唐詩�！氨逃駣y成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”我問爸爸“綠絲絳”是什么意思？爸爸說，“綠絲絳”在詠柳里是指柳條象絲帶一樣，但它的本義是指用絲編織的繩子。哦！懂了！
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多描寫春天地古詩�！昂糜曛獣r節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！迸�！這首詩我懂得：我家屋后是片樹林，每到春天的半夜，我總會聽見牛毛細雨落在樹葉上的聲音。這詩句中的意境就隱隱浮現出來了。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！边@兩句我也懂得，只是為什么有落紅呢？腐爛的花瓣又黏又臭，如果它們不是肥料的話，我是不會喜歡它們的。讀到“只等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”時，就是另一幅五彩繽紛的水粉畫了。春風吹綠了萬物，使得春天的大地生機勃勃的`。
漸漸地，我讀詩讀出了興趣，也會比較同一類題材的不同寫法與詩人不同的情感表達方式，也關心起了詩人們地身世際遇。我因此增長了不少知識，學到了很多很多！
詩中的春作文12
我小的時候，我就開始讀詩，讀詩的時候，家前的小溪旁的柳樹正隨風舞動，小鳥在天上自由的飛翔，把我的詩聲襯托得很“古典”。
我會讀的詩大多是描寫春天的，《春曉》是我最早會背的第一首詩。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這是多么美麗的一首詩��！詩中的每個字都那么樸實。
一首首詩伴我長大，《詠柳》是我最喜歡的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不在細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！痹娙速R知章用了形象的比喻，把柔軟的柳條比作了條條綠色的絲帶，使細嫩的枝條更生動更形象的浮現在紙上；又把二月的春風比作一把靈巧的剪刀。這我清楚，因為家門前的.小溪旁，都種著柳樹。
“春風又綠江南岸，明月何時照我還”這首詩是王安石寫的，我會背，可我不知道詩人為什么要用“綠”字，不寫成“到”字，不也很通順？我問老師，老師說：“‘綠’字在詩中的吹綠的意思，比‘到’字更生動得體。”哦，我明白了。
詩人朱熹寫過一篇《春日》“勝水尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！边�有白居易的《憶江南》“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”還有葉紹翁的《游園不值》，高鼎的《村居》杜牧的《江南春》張志和的《漁歌子》……
漸漸的，讀詩以成了我的興趣，它使我增長了不少知識。
詩中的春作文13
古人寫了很多贊美春天給大地帶來勃勃生機，使人感受到春天的氣息的詩作。如：賀知章的《詠柳》："碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。"全詩清新自然，相信大家讀后眼前一定有一副美麗的畫面。在一個陽光明媚的'早春，太陽柔和的撒在大地上，春風中帶著絲絲涼意，高大挺拔的柳樹用碧綠的玉石裝扮的無比美妙。千萬條下垂的柳枝像綠色的絲帶隨風飄搖。細細的葉子整齊而美觀，如同有人刻意裁剪出來的，原來是乍暖還寒的二月春風裁剪的。我仿佛在溫暖的春風中觸碰到飄舞的柳枝。"碧玉"寫出柳樹的青綠可愛，"綠絲絳"寫出柳枝的嫵媚輕柔。最后詩人將春風比喻成剪刀，充分顯示了春風的神奇靈巧。真是太美妙了！
《江南春》也是一首描寫春雨季節的詩，通過對啼鶯、綠樹、紅花、水村、酒旗、春風、寺院、煙雨的描繪，勾畫出了一副絢麗多姿、水明山秀而又煙雨迷蒙的春色圖。讓我們一起欣賞杜牧的《江南春》。"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。"
詩中的春作文14
小時侯，姐姐教我一字一句地朗誦唐詩，還說，你讀詩應該要體會到詩人當時的意境，和詩的意思，這樣才能讀好。
我讀詩一定始于某一個春天，因為《春曉》是我學會的第一首詩�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！边@首詩的意思我也懂得。春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。回想起昨夜好像下過雨又刮過風，庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
我就這樣讀了一首首詩，讀了很多描寫春天的詩句�！氨逃駣y成一樹高, 萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！惫@首詩的意思我懂得。 一棵高高的'柳樹仿佛是用碧玉裝扮起來的，萬千枝條如綠絲帶一般下垂而且不定的飄動著。那細長的柳葉是誰裁出來的呢?二月的春風就好像那鋒利的剪刀一樣。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。夜徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城�！边�有杜牧的《江南春》:“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中�！眱上鄬φ�，不都把春雨的綿綿，若有若無和春雨后的萬物復蘇寫出來了。
就這樣，我讀詩讀出了興趣，漸漸的離不開了詩。
詩中的春作文15
春風如貴客，一到便繁華。春風猶如尊貴的客人一般，所到之地立馬萬物復蘇，熱鬧非凡。
到了新年我還看不到芬芳的鮮花，可到了二月，才發現土中有著剛剛冒出小草的新芽。韓愈《春雪》中寫道：新年都未有芳華，二月初驚見草芽。我想用這首詩來描寫眼前的春景再也合適不過了。
只有草，沒有花，怎能稱得上春天？秦觀《好事近》正好寫出了花兒郁郁蔥蔥，阿娜多姿的'景象，正如詩中所寫：春路雨添花，花動一山春色。一場春雨，給山路上增添了許多鮮花，鮮花在風中舞動，又給山上帶來了盎然春色。
春江潮水連海平，海上明月共潮生�！瘡埲籼摗洞航ㄔ乱埂分械木渥幼屓嗽诤＿叺耐砩夏軌蛴行铱吹酱禾斓慕彼畡莺剖幣c大海連成了一片，一輪明月從海上升起好像與潮水涌出來的景象。
潮水雖美，可也比不過那伸到墻外來的一枝紅杏，這紅杏雖然普通，可這春色比得過整個季節的豐富多彩，這滿園子的春色，是永遠也關不住的！葉紹翁的《游園不值》這首詩真是妙！
詩，是一橋五彩繽紛的彩虹，每一種顏色都有它的故事，故事中還有它的酸甜苦辣咸，還要我們去細細品嘗。
了解它，你就能了解人生的真諦。