（集合）吹泡泡作文15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的吹泡泡作文，希望對大家有所幫助。

吹泡泡作文1

　　自從學(xué)了冰心奶奶的《肥皂泡》，我覺得吹肥皂泡很有趣，我今天想試試。

　　我家里有泡泡水，爸爸說可以用，我說：“不！我要學(xué)一下冰心奶奶自己做泡泡水。”我學(xué)著冰心奶奶用碎肥皂放在一只小碗里，加上點兒水，和弄和弄，使它融化。為了不讓泡泡那么快破，我還加了一點洗手液。然后，我拿著小碗和兩個用完卷紙后剩下的紙巾筒，和妹妹一起來到樓下，吹起泡泡來。我們用紙巾筒蘸了一點那黏稠的肥皂水，輕輕地吹起。我吹了一個像網(wǎng)球那樣大的泡兒，妹妹吹了個像小櫻桃一樣小的泡兒。輕輕地一提，那可愛的泡兒便從紙巾筒上落了下來，在空中飄游，妹妹很開心地追著泡泡亂跑。

　　吹出來的泡泡很漂亮，它們穿著彩色的衣裳，像水淋淋的葡萄，如透亮的珍珠。在陽光下，那五色的浮光在透亮的.球面上亂轉(zhuǎn)。這玲瓏小巧的小泡兒五顏六色，光影零亂，好看極了，我和妹妹都很喜歡。若在下面輕輕吹口氣，泡泡有時能飛得很高，還能映著我們這美麗的小區(qū)景象，和我們那開心的臉。

　　那些小泡兒是那樣飽滿，那樣自由，那樣美麗。像一串自己吹起的信，借著輕風(fēng)，在這世界上飄啊飄，把我的快樂，我的祝福，送給世界上每一個人。

　　今天，我和妹妹都非常開心。泡泡用有限的生命，為我們送來了無窮的快樂和希望。

吹泡泡作文2

　　我的童年樂趣是自行車上呼呼的風(fēng)聲，是樹上的蟬鳴，是泳池里的冰涼感，更是那在半空中飛舞的泡泡。

　　每逢閑暇時分，我和伙伴們總喜歡一起到花園里吹泡泡。我拿起那又細又長的泡泡水瓶，擰開蓋子，抽出細長的棒子，然后把細長的棒子放到嘴邊，深吸一口氣，輕而快地一吹，泡泡飛了出來。其他人也在吹著泡泡，他們鼓起的腮幫子，活像一只大青蛙，看著這滿屋子的泡泡，個個臉上充滿了笑容。一串串泡泡輕盈地舞動著，伙伴們可興奮了，有的用手去拍泡泡，有的伸手去接泡泡，還有的追著泡泡跑了起來，深吸一口氣，輕輕一吹，泡泡舞得更歡了。

　　站在陽光下欣賞著泡泡，泡泡真美啊！五顏六色的，五彩繽紛的，多么美麗啊！紅的似火，白的似雪，粉的.似霞，藍的如海。美麗的泡泡，圓溜溜的，似一顆顆珍珠，還似一串串紫瑩瑩的葡萄，看著這一串串泡泡，我們不由自主地露出了快樂的笑容。

　　泡泡像旅行的鸚鵡，從窗戶飛了出去，我們好像也成了這顆泡泡遨翔在天空。我們飛啊飛啊，飛過了森林，聽小鳥唱歌；飛到了海邊，跟海鷗一起跳舞；飛到了別人家里，交一個又一個新朋友；最后，飛到了刺猬身上，被刺猬身上的刺，刺破了……

　　我們回到了現(xiàn)實，不過我們沒有傷心，因為，我們的笑容藏在這泡泡中。

吹泡泡作文3

　　星期五的早上，老師帶我們到操場上吹泡泡，我們都興奮極了。

　　吹泡泡開始了！大家一下子散開，操場上到處都是吹泡泡的歡快身影。

　　首先，我擰開了裝泡泡水的瓶蓋。接著，我把吸管插進裝泡泡水的瓶子里，蘸了一點泡泡水。然后，我把吸管從瓶子里拿了出來。為了吹出大泡泡，我鼓起腮幫子，深深地吸了一口氣，輕輕一吹，一個個胖娃娃似的泡泡就從吸管里蹦出來了。

　　它們色彩斑斕，有的是綠色的，有的是藍色的，有的是黃色的，還有的是粉色的……它們的樣子多姿多彩，有的像一個水晶球，有的`像兩個連在一起的櫻桃。還有的許多個連在一起，仿佛一串串糖葫蘆……泡泡隨著風(fēng)飛到了高高的空中，我仰望天空，想象它們飛到了銀河里，被我當(dāng)做禮物送給了太陽和月亮。有的落到了地上，“嘭”的一聲破了。有的飛到了我的頭上，仿佛給我戴上了發(fā)夾。有的飛到了我的衣服上，仿佛在我的衣服上釘了幾粒七彩的紐扣……

　　再環(huán)視一下小伙伴們，他們有的正抬頭看著天空，希望自己吹的泡泡變成鳥兒的玩具，有的正追著泡泡跑呢！

　　吹泡泡真有趣！真希望我吹的泡泡變成一張大床，托著我飛向天空，那該多棒啊！

吹泡泡作文4

　　有光的時候，表面五顏六色；有風(fēng)的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因為它會受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛吹泡泡。

　　記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什么時候才能制造一個不會破的'泡泡呢？

　　如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點兒茶水，攪勻，然后加洗潔精。“嗯，好了，我要去試一下”。

　　我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個秘方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。

　　啊！我六年不忘的夢想終于實現(xiàn)了，借著這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。

吹泡泡作文5

　　今天，老師帶著我們在教室里吹泡泡。

　　上課開始，老師叫語文小組長上去吹泡泡。四個人一組，分兩組進行。前面四個組長高興地走上前去。他們立刻吹了起來。一個組長迅速吹了起來。他輕輕地吹泡泡。那吹出來的泡泡五顏六色、異常美麗。那些泡泡而且大小不一，有大有小。那一個個泡泡升到了空中，好像在翩翩起舞。有的像媽媽帶著小寶寶出外郊游；有的像幾個小朋友在一起玩游戲。第二位組長在用力吹泡泡，只吹出了四個泡泡就沒有了。他吹出來的泡泡也在天空中飛舞，還在飄來飄去。坐在座位上的同學(xué)可坐不住了，紛紛跑出去，有的在追泡泡，有的`在打泡泡，還有的用嘴湊上去吹泡泡，好像要吃那一些泡泡。那些泡泡在空中逗留的時間不長，很快就破滅了。

　　等到那一些泡泡全部消失了，走出去的同學(xué)才又坐回到座位上去。老師換了第二批組長上去吹泡泡。教室里又一次沸騰起來。那一個個泡泡也活躍起來，有的飛出了教室，飄向了更加廣闊的天空中去了。同學(xué)們因此也跟著跑出了教室。那些泡泡飄到哪里，同學(xué)們就跟到哪里。

　　啊，今天這一節(jié)興趣課真讓我們得到了樂趣，在上課的時候出現(xiàn)這樣熱鬧的場面真是不多見。

吹泡泡作文6

　　今天陽光明媚，晴空萬里，萬里無云，我和兩個小伙伴在華睦大廈819室吹泡泡。

　　我先打開泡泡管，接著我蘸點泡泡水，仰著頭，輕輕的，小心翼翼地吹出泡泡，泡泡的顏色有很多，有綠色如青草，有紅色的像火，有紫色的像水靈靈的葡萄。萬一讓我用詞語來形容顏色的話，我就用五光十色，五顏六色，五彩繽紛來形容。吹出來的泡泡好像要去草坪。好像要去森林。樹林，又像去天空中玩耍，有的飛到天空像一只小鳥在天空中飛翔，有的飛到我的鼻子上，我就成了一個小丑，有的飛到山中鄉(xiāng)河山一起說話，飛到動物前項和動物們一起玩。飛到樹枝上像是和樹枝一起吃飯，看電視，時而變成毛毛蟲，金子，大元寶，還有的像美麗的蝴蝶，時而變色，美麗極了。

　　泡泡有時候變成彩色，意味著快樂的童年和美好時光。泡泡變成透明色，意味著健康成長。泡泡變成棕色，意味著向周圍的大樹一樣堅強，勇敢。有七個泡泡像龜殼，我和兩個伙伴比賽吹泡泡，我吹了四十九個泡泡，有的`像晶瑩剔透的玻璃球，有的像皮球，泡泡上映出了一張張美麗的笑臉，映出了黃黃的太陽，還映出了七彩世界。

　　我感受到了快樂無比高興。

吹泡泡作文7

　　“小泡泡，漫天飄，好像串串小葡萄。小妹妹，吹泡泡，好像彩珠漫天飄。”沒錯，這兒歌唱的就是泡泡。

　　老師一說吹泡泡，全班就炸開了鍋，只見有些人高興地蹦起來，有些人高興地直跺腳，還有些人在歡呼吶喊。教室里像熱鬧的菜市場，急著現(xiàn)在就想玩游戲。

　　老師要發(fā)泡泡機了，哇！泡泡機五顏六色各式各樣。有黃色的、綠色的、紅色的，粉色的。泡泡機都是葫蘆狀，上面還有一個口哨，吹起來也很有趣。

　　老師說可以開始吹了。于是我們快速打開蓋子，先拿出泡泡棍，接著在泡泡水里蘸了蘸，然后對準嘴巴，鼓起腮幫子，最后輕輕一吹，泡泡像小鳥一樣飛了出去，大的像皮球，小的像氣球，兩個粘著像葫蘆，三個手拉手像花瓣，一串串像糖葫蘆。

　　我們比誰吹得泡泡最大，誰吹得最多。我們往上吹，往下吹，兩個人換著吹，同學(xué)們都拼命地吹。郭靜遠老是往我臉上吹，我一氣之下，也往他臉上吹，我又對著朱浩彬的.脖子上吹，開心的不亦樂乎。過了好些分鐘，“吹泡泡”游戲就告一段落了。

　　之后，我們看了魔術(shù)師的吹泡泡，同學(xué)們都驚呆了，大的像長城，像地下通道……魔術(shù)師還弄了一個無比大的泡泡，泡泡里還包著一朵花呢！我們還見證了：泡泡里面可以包人呢！同學(xué)們驚訝的目瞪口呆。可是，我們吹的泡去哪兒了呢？我想，他們都飛到天上去旅行了吧！

　　我喜歡吹泡泡，我想對泡泡說：我非常喜歡你。我知道了：吹泡泡一定要輕輕的吹，不然，泡泡就吹不起來喲！

吹泡泡作文8

　　我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。

　　我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的'，對著圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現(xiàn)，飄到了空中。泡泡是半透明的，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續(xù)吹更多的泡泡，發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。

　　我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時，突然產(chǎn)生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。

　　我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對著呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎么吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。

吹泡泡作文9

　　“大大小小半空飄，數(shù)數(shù)顏色真不少，姿態(tài)萬千好漂亮，伸手一接不見了。"小朋友，你們知道它是什么嗎？答對了，它就是泡泡。今天來到海棠作文班，老師就讓我們玩了一次吹泡泡的游戲。

　　我先打開瓶蓋，沾上肥皂水，然后輕輕一吸，最后慢慢吹出一連串的泡泡。泡泡的顏色真多呀！有紅色的，有黃色的，有藍色的.……它們的形狀各異，有的像皮球，有的像糖果，有的像小魚。有的泡泡落在了地上，而有的泡泡飛向了天空。

　　看著這么多神奇的泡泡，我仿佛置身于一個夢幻的世界。呀！一個紫色的像小魚一樣的泡泡，一下子吸引了我，真想抓住它。于是我便向它跑了過去，而它也像長了眼睛一樣，知道我要去抓它，一下子加快了速度。我停下來后，它也慢了下來。好像在說：“你抓不住我！你抓不住我！啦啦啦！” “哼！我一定要抓到你。” 這時它又向天空飄了起來，我使勁兒跳了一下，終于一把抓住了它！真是太高興了。

　　我喜歡吹泡泡！我喜歡這些神奇的彩色泡泡！

吹泡泡作文10

　　每當(dāng)看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

　　那是一個星期天，瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。老師先給我們做示范，只見她從袋子里拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡桿放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室里飛舞，我看了也好想吹。

　　老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那么大，中等的有乒乓球那么大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找伙伴；有的兩個疊在一起，像一個數(shù)字“8”；有的幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，像一朵七色花。

　　老師給同學(xué)們都發(fā)了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的海洋。同學(xué)們有的`是兩個人面對面站著吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿著泡泡桿在空中揮舞，像魔術(shù)師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿著泡泡桿接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡桿上竟然沒有掉下來。有的同學(xué)非常調(diào)皮，把泡泡桿放在鼻孔前，抿著嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家哄堂大笑。

　　教室里充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。

吹泡泡作文11

　　星期六的上午，我在幸運星作文班和同學(xué)們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。

　　老師先將嘴巴對準泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的在空中飄來飄去，好像在相互追趕……

　　接著，老師請三位同學(xué)示范三種不同的`吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。

　　調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學(xué)們驚呼：“好美的泡泡世界”！

　　吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。

吹泡泡作文12

　　今天是星期六，爸爸從街上笑著回家，手里還拿著一只小瓶子。于是，我就迎上去問：“爸爸，你怎么這樣高興？”爸爸說：“我給你買了瓶可以吹出八種顏色泡泡的肥皂水。”“啊，真的！快讓我看一看，玩一玩！”爸爸就把手中的瓶子給了我。接著，爸爸說：“還要去做一個吹肥皂泡的'管子。”

　　不一會兒，爸爸就做好了管子，并且給了我。我拿了管子立刻到瓶子里面蘸了一點肥皂水。然后，我拿起來放到嘴巴邊上用力一吹。唉，泡泡一個都沒有吹出來。我說：“爸爸，你騙我，這種肥皂水不能夠吹泡泡的。”爸爸說：“你不會吹，不要說這肥皂水沒有用。我來吹給你看。”“好呀，那你吹一個給我看看。”說著，我把東西遞了過去。爸爸接過以后，也用管子蘸了一點肥皂水，放到嘴邊輕輕地連續(xù)不斷地吹了起來。啊，泡泡吹出了一大串，而且顏色也是多種多樣，好看極了。我這才信服了，是自己不會吹。

　　接著，爸爸就把東西還給了我。我拿起管子蘸了一點肥皂水，照著爸爸的樣子吹了起來。這一次，果然我也吹出了許多五顏六色的泡泡來了。那些泡泡有一些大，有一些小，有一些向高處飛，有一些向低處落……我看著這美麗的景象不由得大聲說好。

　　我玩肥皂泡一直玩到了吃飯。

吹泡泡作文13

　　每當(dāng)想起我和伙伴們吹泡泡的事我就開心。

　　我找來一根長長細細的塑料管，有找來一個小瓶子來裝自制的泡泡水。我用塑料管蘸蘸泡泡水，一吹，“啪嗒”，咦？怎么搞的，剛吹出的大泡泡爆炸了，泡泡水濺了我一臉，把伙伴們都逗笑了。我忙用袖子擦擦臉上的泡泡水，繼續(xù)吹泡泡。我有用塑料管蘸了一下泡泡水，一吹，“嘀”咦？怎么沒有泡泡呀？只有一滴水出來呀？可能是水蘸太多了。我心想著。我并不氣餒因為我堅信“失敗乃成功之母”。我看見伙伴們吹的泡泡都一個個升上天空了。我看看他們是怎樣吹的。

　　哦，看明白了。原來他們掌握了技巧，要輕輕，慢慢的吹。

　　我又吹了一次。這一次我輕輕，慢慢地吹。呀，太棒了！一個又大又圓的泡泡誕生了，還沖著我笑咧，好像感謝我把它吹出來。一個，兩個，三個······越吹越多，我真是太開心了！

　　你瞧，泡泡在陽光的照耀下五顏六色的多好看呀。有桃紅，天藍，葡萄紫······泡泡的`各異。有的像橘子那么大，有的像珍珠那么小，有“雙胞胎”······

　　泡泡帶著自己的夢想緩緩地升上了天。我多想和泡泡一起飛呀，去開闊視野，去欣賞我們美麗的祖國！

吹泡泡作文14

　　這節(jié)語文作文課上，老師端來一瓶肥皂水，每人分發(fā)一支吸管，讓我們猜猜看要玩什么游戲？哈哈，這個難不倒我們。“吹泡泡”我們不約而同地回答。

　　很快，我們每個人都分到了一杯肥皂水，一根吸管。老師便帶我們?nèi)ゲ賵錾洗蹬菖萘恕�來到操場上，我們就像撒歡的小睛，自由散開，開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹，咦，怎么一個泡泡都吹不起來，肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是，我稍微用點力氣吹，這下好了，一個小小的`泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹，小泡泡越變越大，在陽光下閃著五顏六色的光芒。“砰”的一聲，不好，大泡泡碎了，嚇了我一跳。

　　再來看看其他同學(xué)的戰(zhàn)果。有的吹出一連串小泡泡，就像一串葡萄掛在吸管上；有的也吹出一個大泡泡，正在吸管上搖搖欲墜；還有的同學(xué)吹出一連串大泡泡，在空中飄舞著，飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了，她輕輕地，慢慢地，吹出一個不大不小的泡泡，我們都圍在這個泡泡跟前，追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂！

　　吹泡泡真有趣，回家后，我還要吹！

吹泡泡作文15

　　一個陽光燦爛的上午，我和伙伴們聚在小區(qū)的廣場上一起吹泡泡。說起吹泡泡，這可是我們小孩子最喜歡的事情了！于是，我們用剪刀、石頭、布的方式來決定誰第一個吹泡泡。

　　“哈哈……”第一個竟然是我！我迫不及待地從朋友手中接過泡泡水，小心翼翼地擰開瓶蓋，取出泡泡管，將泡泡管移到嘴邊，輕輕一吹。哇！可愛的泡泡從管子里排著隊飛了出來。泡泡們圓溜溜的，有大有小，大的像一個個橙子，小的`像一顆顆珍珠。在陽光的照耀下，泡泡像一個個五顏六色的水晶球，美麗極了。

　　泡泡們很調(diào)皮，它們一會兒上升，像飛向天空的小火箭；一會兒下降，像一個個從天而降的小傘兵；還有的在空中飄來飄去，像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞，甚至頑皮地在我們的臉上炸開，濕濕的、滑滑的，就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了，有的落在了地板上，形成一個個小山丘；有的像穿上了隱身衣似的，在地上彈了幾下就消失不見了。

　　我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風(fēng)飛向遠方，心里好開心。真希望我也能變成一個泡泡，自由自在地在天空中飛翔，飛到那月宮，給吳剛加油，跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。

　　吹泡泡真好玩，我喜歡跟朋友們一起，吹出這些美麗漂亮的泡泡。