讓我來作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的讓我來作文，歡迎大家分享。

讓我來作文1

　　我的同桌換過好多個，但還是和茅博盛的那段時光最讓我記憶猶新，特別是他第一次向我借筆的時候發生的搞笑事。

　　那是我們剛同桌的一天上午，我發現我的鉛筆有一支不知去向，我連忙把課桌上的東西翻了一遍又一遍，又把書包搞了個底朝天，還是不見那支筆的'蹤影。我媽媽老說我丟三拉四，回去發現丟了一枝筆，她又要生氣了。想到這里，我更加著急了。我把目光轉向了茅博盛，一看，好家伙，我的筆原來落他手上了！我盤算著，我要怎么奪回鉛筆呢？

　　我乘他一個不注意，毫不猶豫地從他手中奪回鉛筆，一邊對他說：“這鉛筆是我的，我一定要拿回來。”茅博盛見我把筆拿了回來，就說：“借我用一下也不行啊，小氣。”說著抓住鉛筆的另一頭往回拉，他的力氣比我大多了，一下子鉛筆又落在了他的手中。我知道自己力氣不如他，就沒有再搶，只能自生悶氣。這是我的鉛筆，哪有這樣奪的！不過過了一會我的氣就全消了，因為我記起了媽媽的話：同學之間要互相幫助，同學有困難能幫就要幫。茅博盛脾氣本來就不是很好，惹急他可不是好事。再說鉛筆借他了，也是屬于幫助同學，媽媽知道了我幫助同學，就是沒了鉛筆也不會生氣。從那以后，我就經常借他筆，雖然回家老是少筆，但是媽媽知道是我同桌借去了，就沒有再說我了。

　　因為我倆的互相幫助，雖然他的脾氣不是很好，但我們還是成為了好同學，成為了好朋友。

讓我來作文2

　　夕陽靜靜地灑在高大的松樹上，仿佛為他蒙上金色的面紗。一片小竹林像一個累極了的寶寶，在微風中睡著了。同學們收起書包，高高興興地排隊回家。

　　這時，聞銳正拿著掃把發愁，原本漂亮的瓜子臉皺得像被團過的紙，臉上像有一層烏云，眉毛成了“川”字形，目光里有著滿滿一籮筐著急，茫然地望著教室里一排排的課桌。

　　“怎么了？聞銳，發著什么愁？”我輕輕地拍了拍她的`背。

　　“你看那地上……”她有些哽咽。

　　我順著她的目光看去，地上真臟呀！你瞧：劉桐童的課桌斜趟在地上，孫鑫杰的位置底下滿是小紙片……

　　呀，這么臟的地，她一個人要掃到什么時候呀！她爸爸在門口等的肯定很著急，而且今天作業多，她今天要熬夜了。難怪她剛才快要哭了。

　　“我來幫你吧！”說著，我幫她架起了凳子。

　　四組凳子架好了，我累得上氣不接下氣，手臂真酸，手掌上留下來紅印，腰疼得都直不起來，腳上的力氣飛到了九霄云外，心撲通撲通地上下跳起了舞。

　　我又拿起掃把幫她掃地。看看這個座位。咦！是誰這樣缺德，把紙片都扔在墻角里？掃把也掃不出來。不管了，我擼起袖子，伸手去撿。哎呀，不好！這些紙都粘在地上，像“牛皮癬”一樣，撕不下來。我只好找來直尺，費了九牛二虎之力終于把所有的“癬”清除干凈了

　　打掃結束，我和她一起走出了教室。廣場上，紅葉石楠在微風中舞蹈。我們哼著歌，腳步輕盈地向校門走去。

　　“謝謝你，要不是你，我今天可要待到很晚呢！來，這顆玻璃珠送給你。”聞銳一邊擦著額頭上的汗水，一邊笑瞇瞇地給我一顆玻璃珠。

　　“不用謝，我們都是好朋友嘛！”我拍了拍她的肩膀。

讓我來作文3

　　只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”

　　那是一天的午后，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。

　　媽媽心情十分愉快，嘴里哼著歌，手里提著籃子，里面裝的全是洗浴用品：洗發水、梳子、毛巾……

　　我叫住她：“媽，你干什么？”

　　“我去洗頭。”

　　我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”

　　“你？……”媽媽先是一愣，后來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”

　　“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。

　　我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便彌漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然后再迅速拿回來。這樣的來來回回個反復，終于調試好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉發卡，將一頭烏黑亮澤的秀發垂入水中，我撩起水浸濕了媽媽的'頭發，再將洗發水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭發上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀發，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭發。

　　大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭發便洗干凈了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。

　　洗完頭之后，我用梳子幫媽媽梳理了頭發，還用電吹風幫她吹干了頭發。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著夸獎我說：“還是兒子能干，服務一條龍啊！以后媽媽洗頭，就不用煩了啊……

　　“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多么樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。

讓我來作文4

　　我愛紹興，我愛古城！

　　在這個美麗的春天里，我們即將迎來“世界合唱大會”，作為一個紹興人，心里充滿了激動和欣喜。終于有機會，可以讓古城走向全世界，也終于有機會，讓全世界聚焦古城。當老師把這個喜訊告訴我們的時候，我和同學們都希望為這次“世合會”做一點貢獻，當一次紹興的小主人，來迎接五湖四海的朋友們。

　　我是一個個性外向的'男孩子，長得虎頭虎腦的，平時，爸爸媽媽帶我去做客，我從不顯得生疏，能很快和主人家的小朋友們玩在一起。這次“世合會”上，我相信也會有很多來自全世界各地的小朋友到紹興來觀光旅游，我和好朋友打算做一次小向導，讓他們領略一下古城紹興的人文風光。

　　為了當好這次小向導，我專門請教了知識淵博的姨夫。他幫我一起翻資料，查電腦，終于讓我對紹興這座城市有了一個全新的認識：古代的大禹治水，越王勾踐，西施斷纜，秋瑾女俠，近代的周總理、蔡元培，這些祖輩先賢給我們留下了寶貴的精神財富；黃酒飄香，沈園悲情，鑒湖春波，這些風土美景讓家鄉充滿了文化魅力。我深切感受到，我生活在紹興那是多大的一種幸福。姨夫把那些風景和習俗畫在紙上，讓我能形象地記下來，又讓我模擬當一次導游，向他介紹紹興。介紹完以后，姨夫很滿意，夸我已經取得了“導游資格”，我別提有多幸福了！

　　晚上，我做了一個夢，我夢見自己正站在“魯迅故里”門口，頭帶烏氈帽，手揮小紅旗，向幾個外國小朋友介紹“百草園”的故事呢。

讓我來作文5

　　星期天中午，我和媽媽逛街回家，在路上我們買了一大袋蘋果，大概有十五、六斤吧。媽媽付好錢剛想去扛，我一把搶過說：“媽媽，您的手還在痛，讓我來吧!”“你行嗎?”媽媽笑著說，“還是省點力，讓我來吧。”我一把抱住蘋果說：“不!”說著就蹲下身子，讓媽媽幫我把蘋果扛到肩上。走了十幾步，我就覺得肩膀快要被蘋果壓塌了。

　　“先抱住蘋果，讓肩膀休息一下”我心想。于是我彎下腰，左手托住蘋果，右手慢慢地把蘋果移下來，然后兩手把這袋蘋果緊緊抱在胸前，搖搖擺擺地向前走去。誰知沒一會兒我又覺得兩手直發酸，兩只腳像并在了一起，邁不開步。“哎，還是休息一下吧，呆會兒再走吧。”我小聲嘀咕著，把蘋果輕輕放在地上。媽媽見我喘著粗氣，累得滿頭大汗。“快放下，快放下，讓我來拿吧。”媽媽邊說邊來拿蘋果。我急忙抓起蘋果袋口，往身后一藏，說：“你敢動一下蘋果，我就仍了它!”媽媽沒辦法，只好讓步。就這樣，我扛一會兒，抱一會兒，終于把蘋果搬回了家。

　　我一放下蘋果，媽媽連忙拉起我的手看，手心兩條深深的紅印子，媽媽心疼地問：“痛不痛?”看著媽媽關切的眼神，我大聲說：“一點也不痛。”媽媽撫摸著我的`頭，差點連眼淚都要淌出來了，說：“婷婷真是我的好孩子。”我開心地笑了。

讓我來作文6

　　媽，我不知道如何用語言去表達出我心中所想的，更不懂得怎樣用行動去報答您。這里我所說的全是我的肺腑之言，可惜措詞笨挫，言不盡意，只能表達出我情意的十分之一。

　　媽，十六年來您都不容易，盡管可能曾經偷偷地哭泣，盡管早已鱗傷遍體了，但您還是無怨無悔，從不放棄，我很自豪有這樣一個您——堅強的媽媽！

　　媽，您給我實在太多了——一直以來我的`脾氣都很倔，一不順心就鬧情緒，對您不分尊卑，每我不開心或受了委屈，您都讓我盡情地發泄，卻從來都不打斷我；每每當我傷心落淚時，您總會在我旁邊，把我擁在懷里，給我安慰和鼓勵。我已經十六歲了，但媽媽您依然像小時候一樣呵護著我，用您那已微駝的肩膀為我遮風擋雨。

　　我很悔疚，很自責我不是一個聽媽媽話的小孩，從小任性的我，一點兒卻不懂體會您的用心，一次又一次地令您失望。而且我從來都不珍惜家里的溫暖，甚至不想呆在家里每天聽您的嘮叨，連做夢都想擺脫您的束搏，但當我長大未求學而離家在外時，外面那凜冽的寒風，磅礴的大雨卻讓我無窮留念家的味道。十六年來，我從來都沒有給媽媽您貼心的安慰，從來沒有給您驕傲的快樂，甚至不知道您的生日！然而這樣的我怎么談得上是媽媽您的女兒呢？

　　媽，您還記得我上幼兒園的時候嗎？那時我是全世界最可憐的小孩了——每天早上您四點鐘就要去飯堂，爸爸早早地把我放在幼兒園去上班了，只剩我獨自一人站在教學樓嚎啕大哭，不停地喊媽媽。可是不久，媽媽你就接到消息，您立刻把工作辭掉，您說您不能每天讓女兒獨自在幼兒園里喊媽媽！

　　這段回憶，在我的腦海里依然記憶猶新。我很感激媽媽您，其實我并不可憐，我很幸福——因為我的媽媽重視我的一切。

讓我來作文7

　　當我們住在溫暖的家，吃著熱騰騰的飯，過著無憂無慮的生活時，有些人正餓著肚子，沒地方住，過著有一餐沒一餐的日子，更有的人飽受天災的摧殘，連遮風避雨的地方都沒有，甚至于還跟親人天人永隔，孤伶伶的一個人，無依無靠。

　　而在豐衣足食的.現在，仍有一些人過的是貧苦無依的生活，有的老人只有獨自一人沒有人照顧。有的小朋友因家庭貧窮無法上學，連最基本三餐都無法溫飽。更有的小朋友從很小就得在寒風中回收物品，幫父母賺取微薄的薪水，也有小朋友是在暴力環境下長大。相較之下，我們這些從小在衣食無缺的環境中、父母的疼愛下，無憂無慮的快樂長大，偶而還得擔心是否才藝會學的太多，那貧苦無依的生活是我們所無法想像的啊！

　　因此，我們應該幫助弱勢團體，雖然我的能力是有限的，但“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不管是捐一件衣物或是捐錢，都能聚少成多，依然能夠透過各式各樣的管道，來傳達我的幫助。像四川地震，雖然我不能到現場幫忙，但我給他們的祝福及捐款，一定能幫他們增加更多勇氣面對艱困的未來。我們一個人捐的錢并不多，可是很多人的愛聚集起來，也可以形成一股強大的力量，讓愛充滿每個角落。

　　幫助需要幫助的人，是我們每一個人的責任，不能懈怠也不能推諉，真正的幫助是能延續下去、讓愛能永不止息。我期勉自己在遇到需要幫助的人時，我一定要伸出溫暖的雙手，對他說“讓我來幫助你”！

讓我來作文8

　　在我們的生活中有很多節日，如：春節、教師節、國慶節、兒童節、端午節、重陽節、元宵節……每一個節日都寄托著人們美好的情感和愿望！但，今天我要來設立一個節日，一個美好的節日！

　　以前的大自然，就像一個從天而降的魔法師，她給自然界染上了各種絢麗多彩的顏色，大自然的千山萬水都是那么的美好。春天，鳥語花香，萬紫千紅，到處一派生機勃勃的景象；夏天，綠樹成蔭，荷花飄香，地上滿是綠茸茸的草地和一些不知名的野花；秋天，大雁南飛，瓜果飄香，金黃色的稻田翻滾著稻浪，高粱漲紅了臉，小麥在向農民伯伯敬禮呢；冬天，雪花飄飄，它把大地雕琢成一個粉裝玉砌的銀色世界，成了一道迷人的風景線……

　　可如今的大自然，河水不再像鏡子一樣清澈明亮，污水的侵入，使河水一片黑呼呼的，惡臭難聞。原來的小溪里，全是玩耍的小魚、小蝦，可現在的小河、小溪里全是垃圾。如今的天空已經不再像以前一樣湛藍湛藍的，現在天空上全是化工廠排放的廢氣，滾滾濃煙染黑了天空，遮住了給我們帶來多少遐想的`星星和月亮！如今的大地不再像往日一樣充滿生機，一棵棵的大樹挺直了腰，可樹桿上卻被刻上了一些不和諧的文字和圖案；本來全是小草的草坪上，現在，已經被人們踩得不成樣子，到處光禿禿的。沒有鮮艷的花朵，沒有碧綠的草地，沒有參天的大樹……大自然已經被我們人類破壞了，所以才會經常發生自然災害，比如：山體滑坡、泥石流、龍卷風、地震……這些都是我們人類破壞大自然造成的后果。

　　大自然是人類的家園，我們應該保護我們的家園。現在，假如讓我設立一個節日，那我要設立一個“保護自然日”，我們應該保護自然，遵守大自然的規律，維護大自然的生態平衡！讓我們一起行動起來吧！

讓我來作文9

　　幫助別人是一種高尚的美，而一個大集體就是用這種美構成的。一個集體如果擁有這樣的美，那它一定是一個強大的集體。幫助過我的人很多，我的朋友也很多。不過真正在我最困難的時候幫我度過難關的人卻少得可憐。而李俊霖就是其中的一個。

　　記得上三年級的時候，我的成績一直不好。有一次，數學單元測驗我考的不好，我認為自己不好，我認為自己永遠都是差生，再也好不起來了。心里很不是滋味，偷偷地難過起來。我突然想起一年級時我考100分的高興勁。李俊霖好像猜出了我的心思，輕輕地走了過來。拍了一下我的'肩膀：“不要難過了，一次考不好沒關系嘛！只要努力，爭取下一次取得好成績！”“你說的倒容易，可我考那么差，怎么向爸爸媽媽交待呢？”聽了她的話，我好像從迷霧中找到了一絲燈光。

　　她胸有成竹地說：“你不要怕！我們全班同學都考得不怎么好，何況你一個？”“可事實上，我卻考得那么差。我對媽媽說過，我要考名牌大學呢！”我有些沮喪地說。但我已不那么難過，而且燈光離我越來越近。“你離考大學早著哪！你不要為了這次小考就把你的自信心給扔了。

　　你要知道，要明白，自信心聯系著一個人的一生。如果一個人有了自信西，那他的事業將非常成功；相反一個人如果沒有了自信心，那他將會跟著歲月慢慢毀滅。……”

　　她越說越激昂，好像在演講。李俊霖，你的話我懂了。我知道了，知道了自信心對一個人來講是多么多么的重要。

　　我以后不會再為了一次沒考好，而把那可貴的自信心扔到了“垃圾桶”，我會永遠珍藏著這珍貴的自信心！

讓我來作文10

　　從我們落地哇哇地哭、蹣跚學步、牙牙學語；然后走向“人生”；走進社會。在這一段道路上，一直呵護我們、牽著我們、教會我們為我們付出的人，我們何曾看到過？為了我們他們不怕任何困難；為了我們，他們愿意走向任何山峰；為了我們，他們愿意上刀山、下火海。他們就是我們的——父母。

　　今天無意間在電視上看到最美孝心少年，看了之后我的內心被觸動了，隱隱羞愧。我沒有被感動得流淚，但是看到他們我感到羞愧，因為我沒有做過他們做的事，他們做的是付出；他們做的是感恩；他們做的'——更是無怨無悔。

　　當時我也有著這樣一個想法：我對父母的用心是否理解？他們做的一切又為了什么？我何曾對他們孝過？沒有；我又何曾去過他們的內心世界看過他們想要的是什么、不想要的又是什么？我更沒有。看到這些比我小的孝心少年，我愧怍。可能我這輩子難以做到他們的一半，他們做的那種無怨無悔，是一種報答，更是一種感恩。

　　“感恩”這個詞每天都有人說出口，不止一遍；也不止一個人說，但是——做到的人有幾個？鄧稼先有一句話：“別人是說了再做，而我是做了再說，做了也不一定說”。在我們這個現實的社會里，有幾個人說了也做了、做了也沒有說？沒有幾個。沒有幾個但不代表沒有，我現在告訴你——有，他們就是我們的最美孝心少年，在他們的心里：“他們做到了他們想做的，他們會把它做得更好”正因為他們有這樣的心態，才配得上“最美孝心少年”

　　“感恩”“報答”看是簡單卻難懂，說著輕巧卻難做，熟悉卻陌生。在他們心里有一句話：“讓我來報答你吧！”

讓我來作文11

　　國慶節期間，老師留了一篇作文，題目為《今天我當家》，正巧，我們明天要去黃驊購物。我對媽媽說：“這次出去，我想當家！”沒想到媽媽真的同意了，我非常高興，哈哈，明天我就是“李管家”了！

　　第二天一早，我們坐上了通往黃驊的汽車。剛一上車售票員就大聲說：“到黃驊的票價是每位十一元，請大家買票！”當輪到我們買票時，我對售票員說：“阿姨，我是小學生，應該買半票吧？”售票員看了看我，勉強的`點了點頭，我回頭得意的看了看媽媽，媽媽對我伸出了大拇指！

　　到了黃驊，我們打算先去信譽樓，一打聽才知道汽車站離信譽摟還有很遠一段路，媽媽說坐車去，我提議說：“還是走著去吧，這樣既省錢又可以觀看風景。”媽媽聽了我的話幽默地說：“你說的真有道理，不愧是李管家！”我們一家人有說有笑，不知不覺就來到了信譽樓。今天的天氣真熱，一進商場，我們便直奔冷飲柜臺，爸媽都要了一塊錢的，誰讓我是管家呢，為了節省開支，我也只能忍痛割愛要一根五毛的。爸爸買了一臺相機，媽媽買了一件上衣，我們又到別處轉了轉。時間過得真快，一晃中午到了，我帶著爸媽去找飯館兒，最后我們選中了一家米線店，我學著大人的樣子和服務員要過菜單，點了一套既便宜又好吃的米線，吃完后，爸爸直夸我點的飯菜好。聽了爸爸的話我心里美滋滋的。

　　通過這次當家，我體會到了當家的不宜，以后我不會再亂花零錢，多提家長分擔家務，做一個懂事的好孩子。

讓我來作文12

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼又是一年，回憶之前發生事，最讓我記憶猶新的則是這件事，讓我來告訴你。

　　那天的放學，我們班的小許同學早早寫完作業，經過媽媽的同意，騎著自行車帶著弟弟一塊兒下樓玩，媽媽則在家里干家務活。過了一陣子，小許同學沒有回家，他的媽媽沒有太在意，就沒有下去叫他們。一個小時過去了，兩個小時過去了，他們一直沒有回家。一直到六點鐘左右，他們依然沒有回家。

　　得，這下媽媽可急了，一邊在家里焦慮的.等待著，一邊在班級群里面問有沒有誰見自己的孩。班級群里的家長一直在不停地關注著，我的媽媽也一樣，也在幫忙問候著，用不用幫忙。就在這時，手機上又出了一條短信，這條信息猶如及時雨一樣來的正是時候，說在河邊見到他們哥倆在騎車。我猜想，許媽媽一定以每分120碼的速度前往河邊去尋找。最后的結果你猜怎么著？原來呀，小許同學呢，在河邊帶著弟弟騎著自行車玩，玩的樂不思蜀，忘記了時間，忘記了回家。找到孩子后，許媽媽心中懸著的一塊石頭終于落了下來，趕緊帶著小許同學回家了。

　　通過這個事情，我想告訴大家：孩子出門時，一定要給家長說一聲，并且說清大概在什么時候回來。帶上自己的手表或者手機，來看時間，不要讓家長們太擔心。

讓我來作文13

　　大家好，“幫助別人，快樂自己。”是每個人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：

　　在一個星期天，小明出去找朋友玩，路過醫院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的`門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧。”老奶奶說：“是的，我還是自己去吧。”看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧。”老奶奶說：“謝謝你，可是你能拿動米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個聰明的的孩子。”于是老奶奶把小推車推了出來。

　　小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫院的家屬院。

　　小明把米送到了老奶奶的家中，老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

　　雖然現在“幫助”這個詞經常被人們誤解，造成了老人摔倒時沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。

　　中國，是一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”

讓我來作文14

　　我好想建立一個孝順節，為什么要建立這個節日呢？因為每個人的爸爸媽媽工作很忙，都是為了孩子在外面奔波，每天都早出晚歸，休息的時間很少，還要給我們輔導功課。比如我們家吧，爸爸每天早出晚歸，媽媽帶了二十多個學生，雖說不出遠門，但也十分操勞，辛辛苦苦掙的錢，也舍不得花到自己身上，只要我想學的.東西，媽媽都盡最大能力滿足。聲明一點，媽媽從來都不嬌生慣養我，爸爸媽媽為我做的，我都看在眼里記在心里。我想專門建立一個孝順節，讓爸爸媽媽休息一天。這就是我要建立孝順節的原因。

　　在孝順節那天，爸爸媽媽可以什么都不用干。從這天早上開始，我們就應該按以前爸爸媽媽起床的時間起來，然后去菜市場買菜，做早飯。爸爸媽媽可以睡到自然醒。吃完早飯我們就要干家務活：刷碗、擦桌子、掃地、拖地……可不能讓爸爸媽媽幫你干哦！這時候的爸爸媽媽想干什么就干什么，逛街、購物、打牌、玩電腦……當然了中午飯和晚上飯也是我們自己做。晚上睡覺前要給爸爸媽媽鋪床、洗腳。其實，就是真有這個節日，我想爸爸媽媽也不會讓我們干，我們用實際行動來感謝：上課認真聽講，自覺完成作業，每天學習任務完成后，多做一些力所能及的事，就是對他們最大的孝順。

　　在這里我要謝謝爸爸媽媽，對爸爸媽媽真心地說：“您們辛苦了！”老師也是我們的父母，一日為師終身為父，所以我在此謝謝所有的老師。

　　如果我真的可以建立這個節日的話，我一定會讓爸爸媽媽好好休息休息的。最后祝愿全天下的老師、爸爸媽媽們身體健康！萬事如意！

讓我來作文15

　　有些路啊，只能一個人走。——題記

　　鏡頭一

　　夏日午后，媽媽要出去辦點事，而我一會還有課，無法與媽媽同行，才會出現上面的一幕。好不容易才說服媽媽讓我留在家里，可是媽媽還是一臉嚴肅地跟我說；“你在家可不許碰電，別忘了帶鑰匙，看好點上課別遲到，生人敲門可別開……”

　　蟬一聲聲地叫著，仿佛在嘰嘰喳喳地議論著老媽和我。我淡定地對媽媽說：“媽，你有事你去辦吧。我自己在家待著就行，我不會有事的，你就放心去吧。”

　　鏡頭二

　　暑假，沒有經得媽媽同意，我報名參加了一個由電視臺舉辦的“奔跑吧，未來領袖”夏令營。得知我要去一整天的'消息。媽媽緊張得發瘋了：“當初報名的時候你也沒說去一天呀，要不媽請假陪你去吧。看活動介紹說還有個要領陌生人到欄目組的活動。你姨那天正好有時間，不如她裝扮成陌生人吧……”我一臉無奈地看著媽媽。”“可千萬別掉隊了，聽隊長的話。”“知道了知道了，親愛的老媽，讓我自己來吧，我行的。”

　　鏡頭三

　　開學了，媽媽要去上班，我又不想去小飯桌。在媽媽看來中午吃飯對于我來說是個大問題。“兒子，不如你去老舅家吃午飯吧。要不還去王老師家吃。”“我哪兒都不去”“那好吧，我把飯給你整好了，菜炒好了，你回來了自己熱一下，熱完了關好火，可別燃氣泄漏，很危險的。”“知道了，知道了，老媽，相信我，你說的我都記住了。讓我自己來吧，肯定行的”

　　月光灑進我的房間，照在我的臉上，一陣微風吹散了我的思緒。忽然想起龍應臺寫在《目送》里的一句話“有些路啊，只能一個人走。”我們每個人都有屬于自己的路，而不是在他人的庇護下成長。讓我自己來吧，我行的。