春暖花開作文必備[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的春暖花開作文，歡迎大家分享。

春暖花開作文1

　　時光如同奔騰不息的流水，轉眼間，又是一年。

　　走進陽臺，啊！那香氣襲人的風信子終于在我的精心呵護之下展開了玫紅色的花瓣。它的一朵朵小花是多么精致。看！那枚紅色的花瓣長長的，還有些卷曲；它的雄蕊上沾有金黃色的`花粉，雌蕊上是黑色的，活像這個“花精靈”的眼睛。

　　有時候，人們認為養(yǎng)花是一件十分簡單的事，只要澆澆水、曬曬太陽就行了。但其實，養(yǎng)花二字重在“養(yǎng)”。所謂“養(yǎng)”，不止是供給它生存所必需的養(yǎng)分，還需要把它當作自己的朋友。把它當成人來看。因為每一朵花都是一個生命，你為什么不對它傾訴痛苦、與它分享快樂呢？有時，你甚至可以發(fā)現(xiàn)它能聽懂我們的話！在我們快樂時，它會搖擺枝葉，與我們共舞；在我們難過時，它會垂下花朵，仿佛也在哭泣……

　　有時，植物的語言你并不能聽懂，但我卻請大家記住：植物，它是我們永遠、永遠的朋友！

　　愛護它們，它們也會回報我們；毀滅它們，它們將會還我們一個沒有綠色的地球。請大家相信我，愛護它們吧！

　　又一年，春暖花開……

春暖花開作文2

　　春風吹拂著大地，我聽到春天唱起一首悠揚動聽的小曲，喚醒沉睡的萬物。在這個季節(jié)里，有我最喜歡的美景。今天就讓我在作文里帶您領略春天的美景。

　　你看，柳樹抽出了枝條，長出嫩綠的葉子。楊柳姑娘在春風的吹拂下，梳理著她那柔嫩的頭發(fā)。這讓我想起了賀知章寫的：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。原來，詩句中的美景在我們生活中是真實存在的，甚至更加美麗。

　　濱江長廊的一排排木棉樹，樹上的一朵朵木棉花，憋足了氣，漲紅了臉，一片片木棉花紅紅火火地來參加這個春天的盛宴。看對面江邊的桃花也不甘示弱，桃花在枝頭欣然怒放，紅的似火；粉的如霞；白的`：若雪。花瓣隨風飄落，將綠色的地毯點綴得更加美麗。小草也從土里探出好奇的腦袋，準備參加這隆重的儀式。

　　春天不僅來到草地上，還來到那湛藍的天空中。不信，你抬頭——看燕子由那邊的稻田上飛到了這邊的柳樹下，唧唧喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，一切都變得溫暖了”。

　　春天多好啊！整個世界都在向我們微笑，我喜歡這五彩繽紛的春天。

春暖花開作文3

　　“又是一個春暖花開的季節(jié)。”我吹著徐徐清風，喃喃地低語。大樹伸了個懶腰，抽出了新芽；在大樹腳下的狗尾草陶醉地搖晃著腦袋；路旁的無名野花都在爭芳斗艷。眼前一片生機勃勃的景象。

　　我踏著清晨的步子來到學校，天還是那樣藍，草還是那樣綠。大自然脫下了冬天的白袍，換上了春日的新裝。“老師好！”“早安！”時光女神在不知不覺中按中了繼續(xù)鍵，一切都恢復成原來的樣子。

　　“子曰：學而時習之”嘿！這讀書聲怎么這么熟悉？我飛奔上樓，一瞅，樂了！哈哈，果真是我們604啊，何老師又有活忙嘍！

　　“嗨，你怎么現(xiàn)在才來？快點，我們幫你占了背書的位置。”這種讀書聲才是世界上最悅耳的聲音吧！

　　說實在的，戴著口罩上學確實不太舒服，但依然擋不住同學們聊天的.熱情啊。哦，對了，體育課是唯一一個可以不戴口罩的課程。能呼吸新鮮空氣的感覺真好。不過，因為三個多月的不鍛煉，我大汗淋漓，體力透支。經常鍛煉真的很重要啊！

　　雖然可以返校復課了，可是防疫卻不能放松。我們都嚴格地實行防疫，愿地球早日脫下口罩！

春暖花開作文4

　　走過冰雪的日子，陽春布德澤，萬物生光輝，今年的陽光，依舊明媚，不露絲縷的脆弱，也不見冰雪的摧殘。那是因為有比陽光更溫暖的，人們彼此依靠的心。

　　又是一年，陽光來得和冰雪一樣轟轟烈烈，似乎已經逝去了春的柔美，讓咱們投入到夏的濃烈香醇里。也許那是它的倔強吧，是一顆一定要讓咱們感受到溫暖的心，剎那我發(fā)覺了它的可愛。我貪婪地享受著，它也不吝嗇地給予著。融合得恰似巧妙。

　　陽春三月的長沙，明亮的陽光里，好似一切都如此朗潤，漸漸蘇醒的植物，鮮活了咱們的生活。閑余的日子里，趕在早晨，呼吸空氣里的'清新，在繁華的都市里，靜下來，發(fā)現(xiàn)這似曾相識的的場景讓人留戀。體會路邊絢麗的野花熱熱鬧鬧也帶著怡人的微笑，聆聽樹丫上歡慶的林鳥唧唧喳喳向你親切的問好。

春暖花開作文5

　　等待，是花兒對晨光的翹首期盼，是枝苗對新生的蓄勢待發(fā)，是群魚對春潮的生機盎然。

　　不消不沉，不卑不亢。

　　我獨自踏上布滿荊棘的路上，只為尋求心中殘存的光輝。

　　待到山花爛漫時，她在叢中笑。梅笑得是那么的使然，那么的純凈。生于殘酷，活得自然。梅花英姿華容。

　　縱使天空烏云遮日，雄鷹依然翱翔天際。長鳴一聲似驚雷，也絕不是聲嘶力竭。是勇猛無畏，是沖破黑暗的必死之心。

　　23年前，一位文學英才以一種奇特的死法與世長辭。英年早逝，世人不解。海子生命的最后一刻，依然保持著一顆圣潔的心，留給世人的只有“面朝大海，春暖花開”的`迷惑和費解。一個對生活憧憬滿膛卻英逝與世的青年詩人，在中國文學史上劃過了一道璀璨的長虹。

　　生得崇高，死得釋然。

　　再次踏青而來。東去春來，微風拂面，冰川消融，蝦逐魚躍，陽光諂媚地撫摸大地。這一刻，我的世界春暖花開。

春暖花開作文6

　　今天我讀了一則寓言故事：一只饑餓的狼在樹洞口等待逃進洞口的野兔，最終沒能等到兔子的再次到來，卻活活鋨死在洞口。讀后，真為這只狼感到悲哀。

　　生活中總有人在等待。《守株待兔》中的種田人放棄田間勞作，想通過不勞而獲的捷徑獲得豐衣足食，最終等來的`卻是田地的荒蕪和自己的饑困交迫。他不相信自己，該等的應是辛勤地耕耘后土地的饋贈。正因為他不懂什么該等，什么不該等，最終只能一事無成。

　　然而，有些等待卻是值得的。毛毛蟲在苦苦等待中破繭成蝶；蟬會在泥土中寂寞等待后唱晌一夏的歡歌；曇花在風雨中等待著一夜盛開的芳香……。這些等待不是徒勞，而是積蓄力量。

　　“不要讓孩子輸在起跑線上”這句話讓小小年紀的我們今天“粵數(shù)”班，明天鋼琴課，后天美術賽，馬不停蹄，日夜兼程。多想對父母說，讓我們停一停腳步，靜靜地等待，不是停滯不前，而是在等待中積蓄力量，收獲我們厚積薄發(fā)的精彩。

　　等待不是守株待兔的愚昧，而是胸有成竹的智慧，只有理性的等待才能有春暖花開。

春暖花開作文7

　　走過了，曾經的春暖花開；

　　來臨了，現(xiàn)在的秋殘葉落。

　　我看到，你走過留下的痕；

　　我知道，那痕帶著你難言的傷。

　　那山石傷的紋，是你曾經留下的吻嗎？

　　那秋葉上的殘黃，也是你使命中的痛吧？

　　也許是，

　　也許不是！

　　那我就當那是你的痕傷吧！

　　無知的我也許不懂你的痛，

　　在那微風中數(shù)次的贊美；

　　無知的我也許無法理解你的傷！

　　在那寒風中數(shù)次的埋怨！

　　生命的.輪回中到處有你的痕！

　　在世紀變換中到處有你的傷！

　　也許那并不是你的傷，

　　而是你見證的生命力量的堅強。

　　多少次在微風中被你擁抱，

　　多少次在寒風中被你磨練。

　　我不知到是你影響了四季的變換，

　　還是四季的變換影響了你。

　　但我知道你留下的痕……

　　五年級:巫女520

春暖花開作文8

　　本來說，今天下午要去戚城公園拍宣傳片。但是我穿好衣服準備去的時候，媽媽告訴我：“由于陽光不好，活動改期了。”我想作業(yè)反正只剩隨筆了，再說衣服已經穿上了，就準備出去轉轉，因為葛書宇去上輔導班了，就約上劉昱辰一起去戚城公園轉轉。

　　因為疫情原因，戚城公園這幾天剛讓進去，所以人特別多，有老年人、青少年、兒童，總之人特別多，每個年齡段的人都有。進大門的時候，還需要排一會兒隊。進去之后，陣陣花香飄來，我們先來到了東門，走到十二生肖附近，看到有喂鴿子的，就過去看了看就走了。隨后，來到一個小山坡坐下休息，我環(huán)顧四周，有的在放風箏，有的在聊天，還有人在過生日。

　　然后，我們就去健身器材那里。路上，我們遇到一棵樹，那棵樹開滿了花，特別的香。許多人在旁邊拍照，也有人在駐足聞花香。草地上全是小草，只有一小部分沒有草，草綠油油的`，一點兒也不干枯，很有韌性，不像枯草一折就斷，用手輕輕摸一摸小草的背面，還有些割手。

　　到了健身器材那里，也有許多人。有的在打乒乓球，有的在觀看等。

　　最后，我們去了牡丹園，牡丹還沒有開花，說不定下次來就已經開得正旺了。

　　看了一下表，已經出來一個多小時了，是時候回去了。

春暖花開作文9

　　雨點，落在地上綻放出一朵朵水花。今天的雨好大、好大。

　　我在英語班的玻璃窗上畫起了小娃娃，可是始終沒有人來接我回家。

　　“桑嘉徽，你先坐阿姨的車吧！我把你帶到你們家門口的十字路口吧！”此時，我已撥通了媽媽的電話，她說：“你先坐阿姨的車回來吧！你爸爸可能還在路上堵著呢？記著要給阿姨說聲‘謝謝’！”我應和了一聲，變坐上了車。

　　雨點在車窗上發(fā)出“啪啪”的聲響，過了許久還不見爸爸的身影。這時，車上的同學有點著急了，對我說：“桑嘉徽，我還趕著去上另外的課呢，快遲到了，要不你給你爸爸打個電話吧？”我給爸爸撥打了好幾次，但是一直提示我：“對不起！您撥打的用戶，暫時無法接通。”我對阿姨說：“不用再麻煩您了，謝謝阿姨！再見！”便背上書包，推開車門，一路跑回了家。

　　當我像個落湯雞似的站在家門口敲開門時，大家都驚訝不已，剛趕回來的爸爸原來找錯了地方，不停地向我道歉，我連忙說：“沒事的`！”在一旁的媽媽瞪著爸爸說道：“還不拿毛巾去！”我看著爸爸那笨拙的身影，不由得笑了。

　　那一刻，我突然感到一股暖流涌上心頭，澆灌著我心中的土種。

　　那一刻，我的世界充滿了花香。

　　那一刻，我的世界春暖花開。

春暖花開作文10

　　教室外天寒地凍，教室里的我們期待著春暖花開。

　　窗外寒風呼嘯，使窗戶穿上了一層朦朧的薄紗。那時正是下課時間，北風吹得同學們瑟瑟發(fā)抖，紛紛報團取暖。有幾個調皮的人兒則在窗前指手畫腳。

　　我從衣袖里伸出一根通紅的“胡蘿卜”，正準備在窗前創(chuàng)作我的大作時，卻被另一根“胡蘿卜”襲擊了。“看，這只呆頭呆腦的豬像不像你啊！”“哼！你看這只虎背熊腰的白熊，到與你有幾分相似喲！”我們你一言我一句的就爭論起來了。

　　有些同學看見我們在創(chuàng)作，也紛紛過來了。越來越多的同學加入了這趟創(chuàng)作的列車。有的在爭論著畫作的類型，有的在為作品添上文字，還有的……

　　突然，一位“不速之客”從我們身后悄悄的出現(xiàn)，看著我們的大作和臉上春暖花開般的紅潤，大笑了起來。有幾位同學不顧寒冷，用小手把窗上的.大作抹去。可班主任依然大笑，笑的比我們還“春天”，我們馬上就明白了，拉著老師欣賞幸存下的作品。只見老師有時豎起大拇指點頭贊賞，有時卻嘆氣頻頻搖頭，有時為一幅精妙的作品，即興作詩一首，使我們懸著的心頓時放了下來，也讓我們一雙雙通紅的小手充滿了溫暖。

　　教室外天寒地凍，教室里卻早已春暖花開。

春暖花開作文11

　　如果微笑是一抹陽光，那么，他就能溫暖受傷苦悶的心；如果微笑是習習春風，那么，他就能吹走憂郁沉寂的心事。微笑使你的委屈從眉梢滑落，使淚水不再從眼角落下，能在滴水成冰的日子把煩亂的思緒理清、順暢。

　　微笑是國際通用語言，即使膚色不同、語言不通、身份地位不同，但他都能輕易地撩撥人們的心弦。

　　在生活中，我們需要不停地向前走，我們需要面對一個一個的困惑。可有些人在困惑前選擇了哭泣，可也有些人選擇了積極地微笑面對。其實生活本來就是由許多酸甜苦辣組成的`，我們沒必要總是抓著那些苦悶不放，一味地去抱怨生活。生活不虧欠我們什么，它給予我們生命，也給予了我們生存的空間，它賦予我們能量，讓我們去創(chuàng)造。所以，微笑吧！

　　微笑是一種愛。這種愛就像是掛在人生路上的任由你采摘的金燦燦的碩果。這種愛是一種面對生活的態(tài)度，它是一種心境；它與貧富、地位、處境根本沒有任何必然的聯(lián)系；它是來自人內心深處、最簡單的純凈，它是美好的。微笑吧！少年！

　　微笑是春日里的第一縷暖陽，溫熱心口；微笑是花綻放的第一縷幽香，沁人心脾；微笑是一絲暖暖的微風，吹散掉人們心頭那積郁已久的陰霾。所以，微笑吧！少年！

春暖花開作文12

　　小熊在這天早上起來時，拿著一捆繩子，拖著自己的小床就向海邊走去。

　　路上遇見了海龜兄弟嘰里和咕嚕。他們問小熊:“小熊你要干什么？”“我昨天晚上做了一個夢，夢到我睜開眼睛就看見了海和山，還有花，太美了！所以我打算在海邊的樹上安床，去那里睡覺。我先走了，拜拜~”小熊說完就向海邊走去了。嘰里對咕嚕說:“不行啊！小熊容易掉下去，咱們兩個在小熊的小床兩邊搭兩張吊床吧！”“好啊！”

　　小熊來到這棵離大海比較近的大樹，它爬到樹上，把床架到了樹枝上。躺下后，看著大海說:“真美啊！”過了一會兒就睡著了，還打起了呼嚕。嘰里和咕嚕來到樹下，看見了樹上的小熊，它們爬到樹上，在小熊的.床的兩邊吊起了吊床。當他它們準備睡覺時，只見小熊掉進了右邊的吊床，但是還香甜的睡著。嘰里和咕嚕爬到小熊的小床上睡著了。

　　當小熊醒了的時候，它睜開眼睛就看見了大海，向背后看，有山，有花，非常美。當它看見睡在自己的小床上的嘰里和咕嚕時，頓時明白了什么，就對還在熟睡的它們說:“謝謝你們，做個美夢吧！”

春暖花開作文13

　　微弱的晚燈下，一個孤單的身影俯身書桌前，頭埋在兩肘間，雙手搭在頭上，一只手里還捏著一支筆。

　　夜深了，時鐘的表針又再次重合在一起，可是我的紙上大片的空白，扎眼地擺在眼前。

　　這時，一陣睡意如浪潮般襲來，而我，絞盡腦汁卻擠不出一絲靈感。

　　手用力地扯著頭發(fā)，時而十指相扣，時而緊握拳頭，清脆利落的一聲響，紙被狠狠地撕碎，輾成團，落在了白色紙團堆成的小山上。

　　我站起了身了，半襲窗簾掩映著月光，我看見月光，窗外枝芽上墜著幾朵春花，粉紅色的小花雖在寂靜的黑夜中卻顯出了勃勃的生機。

　　它像一根導線連通了我的`腦電路。春暖花開，此情、此景、此心情。

　　我再次坐下，重拾起那被摔爛的筆，溪流似的流暢地完成整篇文章。

　　滿滿的字飽和了紙，我長呼一口氣，如釋重負，心里暖暖的，一把倒在床上。

　　恬靜的午夜，甜美的夢里，春暖花開。

春暖花開作文14

　　在前不久，發(fā)生了一件事，令我的心里春暖花開。

　　前不久的期末考試，我語文考得很好，但數(shù)學不好，才考了80多分。我雖然沒考好，但我平時很努力，只要有一題不會做，我就會讓爸爸媽媽教我，只不過我做題馬虎了。

　　我腦袋里一直想著我考試的成績。這時，媽媽給我講了一個愛迪生發(fā)明電燈的故事：愛迪生發(fā)明電燈時，他和助手反復試驗了一千多種材料，但都以失敗告終了。他的助手想放棄了，便對愛迪生說：“先生，我們已經失敗一千多次，看來沒希望了。”愛迪生卻笑著說：“不，我認為這不是失敗，相反，我們已經找到了一千多種不適宜做燈絲的材料。即使我們沒有發(fā)明電燈，后人也可以從我們的探索中受到啟發(fā)，少走一千多次彎路，而最終發(fā)明電燈。”后來，經過愛迪生和助手一年的努力，他們終于發(fā)明了電燈。

　　那一刻我想起的`詩人白居易的詩句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。小菜在冬天枯竭了，可在春天又依然成長。這又讓我想起了一句話：失敗乃成功之母。只要我堅持不懈，不斷努力，下次我一定會考出好成績。那一刻，我的心里豁然開朗，那一刻，我又有了信心，那一刻，我的心里春暖花開。

春暖花開作文15

　　在我的世界里有傷心，有難過，有郁悶，也有開心，但那一刻，我的世界春暖花開。

　　在那天晚上，我在家里看電視，看《最美孝心少年》，這里講述了許多孝心少年的成長故事。

　　其中有一個最令我感動的故事。一個少年，在他五六歲的時候，父母外出打工，只有年底才能回家一次。而在此期間，少年便成了家中頂梁。每天早上，天海沒亮，少年便起床了，到田里去除草，采自己種的蔬菜和一些野菜。回到家炒些野菜，叫上年邁的爺爺，自己吃點，就去上學。

　　暑假，是少年最喜歡的季節(jié)，清晨便出發(fā)去小溪，冒著炎熱，在水中捕蝦抓魚回去吃。我心想：那時候，他是怎么過日子的，平日里吃的什么菜，只有那么一點點油，吃的最好的`便是魚、蝦。在那么炎熱的天氣下，他仍然干活，而我卻在家里開著空調，吃著冰棍，悠閑的玩電腦。

　　最后，我看見了有人資助了那些少年，在那一刻，我的世界春暖花開。