生命如歌作文匯總[15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的生命如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命如歌作文1

　　歐洲金黃色的維也納大廳中，站著一位中年男子指揮著交響樂，卻完全沒有聽到全場的喝彩聲，直到一個女歌手牽著他的手面向聽眾時，他才突然看見全場起立，聽眾揮舞著帽子，向他鼓掌致敬，這個男子叫貝多芬。

　　《生命交響曲》的CD緩緩插入，慢慢響起，我閉上眼睛，聆聽著這場盛大的音樂會，被灌注了生命顏色的'音符，一串串涌入我的耳中，像激流，不屑于？f巖的阻擋。飛涌而上，碰撞在巖石上，粉身碎骨，激起的水花兒被陽光映成了金黃色，眼睛習慣了剛才的黑暗而驚訝于生命的美麗，鋼琴特有的柔和音調中滲出被壓抑的某種力量，水花也漸漸回歸了平靜，靜靜流淌。大提琴沉悶的音調也陸續摻雜，剛才眼前的金黃色漸漸黯淡下來。激流屈服了，變得靜謐，變得溫順？不，這不是激流的生命！小提琴尖銳沖破了大提琴的沉悶，激流的前方出現了懸崖，鼓點敲了起來。咚，激流的的心開始沸騰。咚，激流開始蓄勢。咚，激流已經迫不及待。咚，音樂聲戛然而止。這是？還沒等回過來神來。長號那奮進的聲音一下子涌出，鼓聲也急促了起來，激流狂奔，似亂馬，從懸崖一端飛瀉而下。不免讓人想起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水花兒再次被激起，更高，更遠，顏色變成了火紅。我睜開眼，白色燈光刺眼。音樂聲就停在激流飛流的時刻，留下了無限回味。

　　貝多芬的“我要扼住生命的咽喉”在我的耳朵中久久縈繞，我不免感慨生命是一首歌，一首悲壯的歌。

生命如歌作文2

　　生命如歌，短暫而有限，但它們卻豐富多彩。 人的一生要活得多姿多彩，如果每天都浪費時間，那么我們又活的有什么意義呢。人生路上，有坎坷的經歷，快樂的時光，成功的精彩……這些事情好似升騰跌宕、高低起伏的歌曲。

　　有人因為遇到了自己所認為的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的.生命。我很為他們惋惜，生命的考驗不會沒有解決的辦法，只有自己沒有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的，它來之不易，可世間卻有那么多輕視它的人。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”

　　相反，我們再看看那些成功人士，那些站在耀眼奪目的臺上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗。可在他們的背后呢？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過來的。走過了人生最黑暗的時期，接下來的便是無盡的光明。

　　黑夜總要過去的，黎明總會來到。請珍惜自己的生命，一起用最好的行動來證明對它的熱愛吧！

生命如歌作文3

　　有人因為遇到了自己所認為的解決不了的困難，便放棄，甚至放棄自己的生命。我很為他們惋惜，生命的考驗不會沒有解決的辦法，只有自己沒有永不言棄的信念。他們的生命是才唱一半的美妙音樂，是一根斷了的弦，是一段只有一半的路程。生命是寶貴的，它來之不易，可世間卻有那么多輕視它的`人。司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我想，這些輕視生命的人的死就與鴻毛般毫無一絲價值。曾經記得有這么一篇很發人深省的文章。文章告訴我們，即使自己活的沒有意義，但可以像大樹一樣，成為別人的一棵樹。在每個人追求夢的路上，有一些石頭，也許有人一直抱怨為什么自己那么倒霉，可是人生不會總是一帆風順的，總會有風浪。但就算是壞到極點也不要放棄，可能成功就在風浪之后，壞到最后，事情總會有轉機。放棄便意味著放棄生命。堅持就是勝利，它的價值是成功。

　　相反，我們再看看那些成功人士，那些站在耀眼奪目的臺上受歡迎的人，他們手中的鮮花是那樣的美麗。可在他們的背后呢？我們可曾知道那一束鮮花是用多少辛勤的汗水澆灌的！我們只注意到他的成功，卻遺忘了他們的努力。其實他們同樣也是和我們一樣，克服了人生路上的坎坷、困難，也是這樣走過來的。走過了人生最黑暗的時期，接下來的便是無盡的光明。 黑夜總要過去的，黎明總會來到。請珍惜自己的生命，一起用最好的行動來證明對它的熱愛吧！

生命如歌作文4

　　我們都是生命的使者，也是生命的過客。生命是一個過程，生命是歲月的一個章節，生命只屬于我們一次，生命在給我們幸福時刻的同時也給了我們悲哀的時刻。

　　生命不會給我們任何承諾，生命只給我們一次機會：那就是船造與開拓或者是渾渾噩噩，關鍵是看我們怎么去活著，怎么去好好把握生命。

　　我們從另一個世界走來，迎接我們的或許是有太陽的白天或許是有月亮的黑夜，無論白天或是黑夜，我們這么睜開開眼睛就會感到人世間的溫暖。雖然，我們給這陌生世界的第一個聲音是哭聲；雖然，我們是在母親的.痛苦中降臨的，甚至是伴著母親的淚水和鮮血。但是，他們是幸福的，因為我們延續了他們的生命，我們是他們含淚的驕傲。于是，我們踏著父輩的足跡接近生命的另一個高度；于是，我們用它們所給予的力量，在它們沒有走過的路途中走過。

　　活著，是生命的一種形式，創造才是對生命的一種注解，因為生命無法承受之輕，因為生命拒絕墮落。

　　人生短暫，瞬間即過，擁有生命是最大的幸福與快樂！那么，就讓我們帶著生命上路吧，讓自我去擦亮別人目光的同時，也活出一個最好的自我。

生命如歌作文5

　　國慶節里，我們去南沙玩時，看見一個殘疾人正坐在馬路邊乞討，路過的路人都沒有人給他錢。我問爸爸：“能不能給他點錢呢？”他卻說：“都是裝出來的，別給。”

　　回到家后，我問爸爸為什么人的生命中有那么多悲劇，不能有一直幸福快樂的生活。他說：“如果一直快樂幸福，沒有嘗過世間酸、甜、苦、辣生活怎么會有意思。”爸爸說得很對，南沙乞討的老人嘗過苦，將來他的子女一定會把她接走。生命就像一首歌。你開心時，歌是令你開心的。你傷心時，歌是悲傷的。你幸福時，歌是溫馨的。生命是大自然賜予我們最好的禮物。

　　想一想自己，有時候考試又考不好，被爸爸罵，那是生命的第一步。有時候考好時，那是生命的'第二步，生命就像一首歌，小時候，爸爸教我讀書、寫字、教我讀唐詩宋詞，開始在書中追尋快樂。

　　生命如歌，在紅塵中艱難跋涉，在現實中的挫折、失敗會讓人失意，甚至心灰意冷。爸爸說：“每個人的生命都是寶貴的，應該善待生命。又讓我想起了那位老爺爺。雖然他的腿殘疾了，可是他沒有放棄生命，人們應該也給他一些錢，因為生命是寶貴的。

生命如歌作文6

　　四季踏著急促的腳步要離開，這匆匆忙忙的歲月里面，時間不需要任何的等待，而且時間還要像齊天大圣孫悟空的筋斗云那樣快的離開我們。

　　一天，我的爺爺帶我去他家里旁邊的小工園里面玩，我邊走著，就聽到爺爺在哼著悲傷的曲調。于是，我好奇的問我的爺爺，我說：“爺爺，你在一直唱著什么歌啊？”爺爺說：“就是生命如歌……”

　　我又接著問著：“生命如歌，我怎么沒有聽說過這首歌呢？”爺爺說：“因為很少有人懂著首歌的存在。”我又問：“那這首歌的意思是什么呢？”爺爺溫和的說：“這首歌的意思是，每一個人、每一件事物，都要珍惜自己如螞蟻短的生命時間，只要珍惜時間，你就完成輩子的`使命了。”我說：“原來這首這么短的歌，還帶表這么常的深刻教育人的道理啊！”

　　熟悉的歌詞，唯美的旋律。歌頌了人要珍惜自己的生命時間，告訴了人們生命是非常非常短的，都短到了極限，所以我們人一定要珍惜自己的生命時間，一定要珍惜自己的一分一秒的時間。

　　生命是一首很短的歌，還是一首教育人們的歌，但只有珍惜自己的生命時間，你才是正真的活到了人身的自豪之處。

　　一天，我又跟著爺爺去小公園里面散步，爺爺又哼起來了他最熟悉的歌。

生命如歌作文7

　　“走過那條小河，你可曾聽說，有一位女孩，她曾經來過……”每當我的耳畔響起這首熟悉的歌——《一個真實的故事》時，我都會忍不住淚流滿面，思緒萬千。我上一年級時媽媽經常唱這首歌，那時我很好奇，不明白媽媽為什么對這首歌如此鐘情。媽媽告訴我，有一個小女孩從小愛養丹頂鶴，在她大學畢業以后仍回到她養鶴的地方，踏進了沼澤地就再也沒有回來……她就是歌曲中的女孩。我聽了覺得真可惜，真傷心。媽媽告訴我，六年級有一篇課文叫《灰椋鳥》，媽媽還告訴我，課文的.作者叫徐秀娟，她愛鳥，護鳥，為了鳥兒獻出自己年輕的生命。媽媽唱道“走過那條小河，你可曾聽過，有一位女孩她曾經來過，走過這片蘆葦坡，你可曾聽過，有一位女孩，她留下一首歌……”那熟悉的歌詞，熟悉的旋律。我的心當時像被雷電擊了一下，為了救丹頂鶴而失去生命的姐姐原來就是徐秀娟。徐秀娟姐姐為丹頂鶴付出了年輕的生命。她的故事到處傳揚，激勵著一代又一代的人去保護大自然，保護動物。她的一生如花一般絢爛，如鶴一樣美麗。她雖然離我們遠去，但她曾經走過的那條小河，走過的那片蘆葦坡，那片片白云，那陣陣風兒，還有那一群丹頂鶴永遠記住她，因為她留下了一首壯觀的歌。

生命如歌作文8

　　生命如歌，把握好每一個音符，將會奏出美妙的樂章；人生雖有坎坷，但善于發現優點的人，才是成功的主宰者！

　　在經歷挫折后，他仍懷揣樂觀。海倫凱勒，一個與黑暗為伴的偉大人士，她竟能承受住這一噩運，并且懷著希望寫下盲人的心聲。在常人眼中，失明是永久的。但他們擁有我們無法做到的優點樂觀。

　　中國唯一的殘疾文學家，張海迪。年幼的她遭受了半身殘疾，但是她為了自己的理想，忍受著巨大痛苦，最終還是如愿以償。

　　對待殘疾人，我們所能副施在他們身上的優點便是：發掘優點，將優點放大，能看另一片海闊天空。

　　看生活如看一場戲，而我卻永不會止步我要將成功延續！

　　我所擁有的優點，也只有直觀。我不會委婉，只會直言，也因此得罪了許多人；但他們就是在我面前如此，取悅別人的滋味也不怎麼好受，一個不會說不的'人，一輩子只能生活在腳下。而我卻不同，將自己心里的想法訴說出來，會豁然開朗，我沒有樂觀的品質，但我想我的直觀會使我逐步邁向成功。我有自己看待生活的見解，因此，我活得自在。

　　每個人都在渴望自由，其實不然，方法很簡單活在當下！

生命如歌作文9

　　生命如歌，似一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。——題記

　　那年，去了大圣湖，又和同行的朋友們去捕魚。

　　湖邊，一只只白鶴，在地上走著，恍惚間，一行白鶴排云上，只留下一陣尖銳的叫聲，飄飄悠悠落下來。白天鵝是那么的安靜，走幾步，停下來，翅膀微動，低頭細思量，思量著如歌的生命。

　　我看見了一條渾身黝黑魚，好奇心驅使著我，想釣它的的欲望陡然增長。我記得，小時候，見過有人釣黑魚，他們把青蛙綁在釣竿上，揮到河里，然后等黑魚上鉤。

　　我們請旁邊的一個雙手叉腰，兩眼注視魚塘的.，大叔來釣黑魚。大叔悠然嫻熟的把上了餌的桿子拋了出去。不久，朋友的魚竿猛地一沉，“釣著魚了！”隨著一聲大喊，那大叔開始瘋狂的收起魚線。

　　“嘩達！”一聲，水花四濺，一顆顆晶瑩剔透的鉆石落了下來。一條渾身黝黑的魚被狠狠地甩上岸，孤苦伶仃的躺著那，兩只水汪汪的眼睛似乎流下了晶瑩的淚水。“這是什么魚？”朋友感慨道“這個是孝順魚……”聽完朋友的敘述，我感覺這條魚，就是一首歌，一首感恩的生命之歌。

　　生命如歌，似海水奔流，不遇著島嶼和暗礁就難以激起美麗的浪花！

生命如歌作文10

　　過去無法重寫，但它卻讓我變得更加堅強。我要感謝每一次的挫折，每一次的心碎，宛若風吹在我身上，像冰涼的手，撫摸著心靈，讓我成長。

　　仲夏，護城河畔，蟬鳴干燥，蛙聲慵懶。早晨去到河邊，風吹過，倚欄而立，風把一條江吹的晃悠悠，聽到鳥鳴，感覺鳥的聲音是圓的，滴溜溜地圓，像要從樹上滾下來，恍如生命的歌也滴溜溜地圓……

　　路邊依舊是那爺爺的攤只是行人不再相同。這條路勾起了那天的記憶。那天我正緩步在這小路上，正碰上剛被媽媽狠狠的批評了一頓，淚水流淌……

　　老爺爺看我正站在一旁不走這時，老爺爺問，“小朋友你為什么不回家呢？”用酷似仙人吞吐脫俗的語氣讓我驚顫，我把事情傾訴給他聽。他教訓了我一句“孩子，你就因為你媽罵了你一句你就走太不懂事了，時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的淡雅，有這時間不如多看看書。當生活就是由一首首不同風格拼湊出來的'歌謠，我們就是一個個音符，在這旋律里恣意飛揚。”

　　這時我明白了生命的含義，“我明白了謝謝爺爺。”我心情舒爽，緩慢的離開了小攤沒走多遠就聽到爺爺在唱歌，唱得滴溜溜地圓……

　　人生的歌聲，其實都是心靈在唱歌，什么都可以忽略，就是不能略過自己心靈的聲音讓我們的心靈綻放。

　　渡邊和子說過：“人的一生就如同一首歌重要的并不在于有多長，而在于內容是否精彩！”

生命如歌作文11

　　我們生命就像一首有喜有樂、有悲有傷的歌。有的經常在“唱”快樂的歌，有的卻在那“唱”悲傷的'歌。但無論“唱”什么歌，都是我們生命的一部分。

　　當我們經過自己的努力學會一種本領時，當我們考試取得好成績時，當我們獲獎時，當我們作業得A分時，當我們被老師表揚時……我們心里不是都很高興，快樂嗎？這就是生命中的快樂的歌曲。

　　當我們被老師批評，被家長批評，當我們考試考砸了，當我們被同學欺負了，當我們心情不好的時候……我們心里難道還會高興嗎？難道這不是一首悲傷的歌嗎？還有，這也是生命中必須經歷的歌曲。因為只有在失敗中吸取教訓，才能轉敗為勝。

　　當我們在想念時，這時候的回憶不是美好的嗎？當我們情緒低落，朋友們來安慰自己，這不是友誼之歌嗎？當我們遇到困難，朋友來幫忙，這不是幫助之歌嗎？當我們……生命中還有許許多多的歌等著我們去一一地品味。只要從“悲傷的歌”中吸取教訓總能變成“快樂的歌”！不過也不可以害怕悲傷的來臨，因為只有經過這些失敗，才能一步一步地走向成功。

生命如歌作文12

　　人到底是為了什么才活在這個世界上的呢？為什么這個世界上有那么多人，可是有的人活的很開心，很快樂，可是有的卻是為了衣食而每天拼了命得奮斗，沒有任何的快樂可言。又是為什么那么多的人每日工作卻一輩子碌碌無為，而有些人卻好像命中注定一般為人類做出了極大的貢獻。

　　小小的.飛蛾，也會向著有光的地方飛去，哪怕那是一條踏上就無法回頭的路，正如同那些成功的人，他們向著他們美好的宏愿，向著自己的夢想勇敢地、不畏艱險地踏出自己的腳步。生命是美好的，有了生命我們才可以做我們想做的事，可是如果沒有夢想支撐著我們的生命，那么我們就如同行尸走肉一般，過著枯燥而無趣的生活。也許我們會在某一天，看著外面的天空，對自己問一句，我為什么要活在這個世界上呢？我活著還有什么愿望嗎？

　　人不能沒有生命，同樣地更不能沒有夢想，沒有愿望，居里夫人正是有著為科學為人民做出貢獻的遠大愿望，才發現了鐳。那些成功的人，哪一個是沒有夢想，沒有遠大的志向的，也許這就是他們和那些碌碌無為的人的區別。現在，我想明白了，也許這個世界上還有一種比生命更可貴的東西，他就在我們的身邊，但它看不見也摸不著，可是有了它的人生才是完整的，有色彩的。他就是——夢想。

　　讓我們從現在開始，認真的思考一下支撐我們活著的動力，我們到底是為了什么愿望才活著的，當我們明白的時候，想必我們的人生會多一份色彩。

生命如歌作文13

　　生命，如歌，漫長豐富。從容，如花，清雅靜美。那縷縷熱氣，至今在我心中蕩漾。

　　——題記

　　夕陽貼著街道緩緩上升，溫和的歌聲夾雜著米糕的軟糯，落了一地繽紛。

　　時光轉瞬即逝，穿過喧鬧繁華的商業區，踏著散發著泥土香味的青石板，來到靜謐的小木屋前，輕敲那已剝落了鐵皮的門。“誰啊？”米奶奶開了門，長滿皺紋的臉笑成了一朵盛放的菊花，驚喜不已，“呦，是格格啊，快進來。”

　　“奶奶正好做米糕，來巧了。”米奶奶淺吟低唱，宛如涓涓細流，淌過我心田。她將米洗凈，晾干，磨成粉，一系列動作嫻熟優美，宛若小雀跳躍，靈活可愛。倒入米粉時的“沙沙”聲響與低唱映襯，十分動聽。最后慢慢蒸，一曲終了，熱氣繚繞，那米糕也成型了。倒在竹籠屜里晶瑩透亮，十分可人。

　　奶奶一邊哼著《送別》，一邊握著我的'手教我，手上的溫度，融化了我冰封的記憶。啊，生命如歌，一首溫暖的歌。

　　兒時，溜出家門，就望見米奶奶在做米糕，那米糕入口即化，米香久久不散。后來上學了，我不舍離開，卻還是搬入了新家，生命如歌，一首分別的歌。

　　巷口的一棵流蘇樹站立于溫馨靜謐中，路旁的田旋花釋放著自己的美麗，時不時傳來“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　童年的許多事都早已放在腦海深處，那小小白白的米糕，美妙的歌聲，卻久久駐扎在我心田。

　　生命宛如一首歌，沒有歌詞，自己就能哼出旋律。那一切一切，將在我的記憶里永遠封存，生命如歌。

生命如歌作文14

　　生命正如一朵絢目的花蕾，不經風雨的摧殘和烈日的暴曬，又怎能綻放出美麗的花朵。

　　生命是激昂的。

　　為了理想可以放翅飛翔；為了愛情可以受傷自己；為了學習可以廢寢忘食；為了友情可以寬容別人……生命就是一條路，等待著你去選擇，而這條路上必定有坎坷，有甜蜜。就算身處險境，面對危險，也要從容不迫，沉著冷靜，憑著自身的一種鋼鐵勇氣，(.)帶著一身的陽光自信和一絲不滅的希望抗掙。少年們多少次含淚孤身奮戰，又多少次含笑悻然離開。

　　生命是自由的。

　　生命由我們掌控，我們的手掌握著自己，我們各自有自己獨特的文字，有自己不一樣的歌聲，有和別人不同的愛好。可以做自己想做的事情，喜歡躺在草地上看看星星，看月亮，感受草的柔軟濕潤；喜歡騎著自行車讓微風浮過臉龐，享受風的.氣息。我是自由的替身，自由就是我。

　　生命是頑強的。

　　當生命度過一個又一個挫折時，打敗一個又一個困難時，它是頑強的，它展現給你的不僅是裝點滿山的遍野的層層蔥綠，更是它美麗壯觀的心靈世界，它具有震撼人心的力量，使這個世界變的更加精彩。

　　聽，仔細聽。

　　生命的每一個環節都在交響著生命的輝煌時刻。

生命如歌作文15

　　生命如歌，只有堅強，才能在寒風中挺立；生命如歌，只有虛心求教，才能不斷成長；生命如歌，只有傲立霜雪，才能堅忍不拔。

　　不倒松

　　“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容。”在人生的大道上，我們每個人都會遇到大大小小的挫折、困難。我們要學習不倒松，蒼風不倒。在颯颯寒風中、懸崖峭壁上，拔地而起，百年不朽。在霜雪中、勁風中，巋然不動。你看，風雪過后，松樹的'枝條上，堆滿了厚厚的白雪，其他的樹幾乎都被白雪壓彎腰，雄風吹折枝，然而只有青松挺直了腰，身上的雪在陽光下閃閃發光，真是“大雪壓青松，青松挺且直。”生命，需堅強！

　　虛心竹

　　“未出土時先有節，縱凌云處亦虛心。”我們每個人，都要保持謙虛謹慎的生活態度。竹，代表著虛心，氣節，是眾多文人墨客較為喜愛的植物。我們要學習虛心竹，虛心求教，才能使自己成長，從眾人中脫穎而出。像宋濂，即使白雪皚皚，寒風刺骨，也依然虛心求教，豐富自己的學識。但是無論怎樣，最主要的一點還是——虛心。生命，需虛心！

　　傲寒梅

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”梅與松竹不同，唯有梅只與寒雪做伴，非四季開放。梅雖嬌，卻能迎風綻放，傲立霜雪，它是多么堅韌不拔呀！玉不琢，不成器。寶劍尚需磨礪，梅香更是受過了苦寒，而人正需走過困難、坎坷，才會綻放屬于自己的生命。生命，需勇氣！

　　歲寒三友在常人眼里似乎平淡無奇，但它們卻能演奏出一首屬于自己的生命之歌。唱的是什么？——堅強、虛心、勇氣