漸至佳境作文

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的漸至佳境作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

漸至佳境作文1

　　人的生命是一個漫長的過程。歲月錘煉人的品質，有的人經過千辛萬苦、千錘百煉、精益求精，于是他造就了堅毅淡定的`品質；有的人在磨礪的過程中不堪重負，無法經受時間和挫折的考驗，半途而廢，于是他成為一個平庸者。惟有具備耐心、毅力與智慧方能在一生中磨去棱角，被鍛造得十分完美，漸至佳境。

　　所謂漸至佳境，就是反復做一件事，并將其做到最完美。鐵匠鍛造寶劍，千錘萬打，在火花與敲擊聲中等待淬火的契機，手法日漸嫻熟，最終才打造出一柄鋒利的寶劍，而他的枝藝也達到了巧奪天工的“佳境”。

　　古時薛譚跟秦青學唱歌，還沒把秦青的技藝學完，就自以為都學到手了，便提出出師回家。秦青沒有挽留他，而是在城外的大道上為他餞行。秦青撫摸著拍板，擊節而歌，慷慨激昂。聲音振動了路旁的樹木，其回聲擋住了天上的行云，也感動了薛譚，便急忙向老師道歉，要求回去繼續學習。是啊，唯有恒心加之努力，方能漸至佳境。正如郭沫若所說“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”面對繁雜的工作，我們不能像薛譚一樣驕傲自滿，半途而廢，只要肯堅持下去，一定能開辟出前行的康莊大道，漸至佳境。

　　在我看來，打字也是一個需要努力堅持、培養恒心的漫長過程。剛接觸電腦時，我對布滿各種字符的鍵盤充滿了好奇，迫不及待開始學習打字。起初，我磕磕絆絆，只能一字一頓慢慢打，并且常有錯謬。后來我通過不斷練習，漸漸加快了速度，能一口氣打出一串長句。我感受著手指在按鍵上的輕盈觸感，看著一個個字符如行云流水般在屏幕上浮現，我心中就盈滿了自豪。通過幾年來的努力，我不僅打字飛快，還能盲打，漸至佳境，成為了我打開網絡世界的寶匙。

　　是啊，“古人學問無遺力，少壯功夫老始成”。相信你只要有逆水而上的毅力，鐵桿磨針的信心，就能漸至佳境，成就一番事業。

漸至佳境作文2

　　小時候，偶爾路過一家琴行，聽見從里面傳來的悠悠揚揚的琴聲，我頓時就被吸引了，心中萌生了要學鋼琴的念想。

　　幾天過后，一架黑色的鋼琴運到了我家。我對這個黑色的鋼琴充滿了好奇。左看看，右瞧瞧，對它愛不釋手。

　　隨著年齡的增長，我的彈琴水平也有所提高。可是到了可以參加比賽的水平時，我卻害怕了。我害怕舞臺，害怕比賽，害怕失敗。在心理的重重壓力下，我慢慢退縮了。

　　每當我看見那些和我一起學琴的小伙伴們捧著一大堆獎狀和獎杯時，我心里羨慕極了。可是我依然畏懼比賽，盡管我內心非常想要和伙伴們一樣獲得很多的獎項來證明自己的實力。

　　終于，我鼓足了勇氣，參加了我人生中第一次鋼琴比賽。比賽時，我坐在候場室里靜靜地等待著，但是我的內心卻極度害怕。害怕發揮失常，害怕失敗，慢慢地我的手心里汗也出來了。終于輪到我上場了，我站起來深呼吸，告訴自己一定可以戰勝自己，一定可以成功的。坐在鋼琴前，我彈了一首我最拿手的《圓舞曲》，亮麗的琴聲徐徐響起，漸漸如潮水般四溢開來，充滿著世界的每一個空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風而舞，姿態優雅高貴；又好像有一朵朵耀眼的玫瑰芬芳開放，飄逸出音樂的芬芳。我的琴聲時而舒緩如溪流，時而急促如瀑布，時而清脆如泉水，時而高昂如虎嘯。如此琴聲，飄蕩在諾大的賽場里，激蕩著我的心田久久不能離去。

　　當臺下的評委鼓起熱烈的掌聲時，我知道我做到了，我成功了。當一等獎的.獎杯拿在手里的時候，那種成功的喜悅溢于心田，難以言表。

　　從此以后，我不再畏懼比賽，不再羨慕別人的成功。當書桌上的一張張獎狀和一個個獎杯漸漸多起來之后，我欣慰了，我知道只要自己努力，自己也能成為自己的驕傲。

　　正是那次挑戰，我鼓起勇氣努力拼搏，從而收獲到了甜美的果實。如此想來，人不就是應該如此嗎？面對困難，不畏懼，勇敢直前，讓自己的人生漸至佳境。

漸至佳境作文3

　　在成長這條漫漫長路中；有過憂愁，有過歡樂，或許這如他人一樣的經歷，卻展現出不同的姿態，從前那骨瘦如柴的小樹早已煥發了新的光彩，漸至佳境的是，成為茁壯成長的大樹，曾經那迷茫，對學習毫無興趣可言的我，找到了方向，對學習有了好的態度，對學習充滿了活力。那不曾與人玩耍，獨自玩耍害羞的我，丟棄了害羞變得活潑、積極，使自己充滿自信，曾那沒有自信的我，漸至佳境，使自己充滿自信，以前認為風景只是一晃而過毫無留戀的我，卻變得會欣賞，這些變化的姿態使我感悟至深。

　　漸至佳境——對學習充滿興趣

　　以前我認為學習很無聊，沒有什么意義可言，上課更是覺得乏味無趣，腦袋里更是浮想聯翩，隨著考試的漸漸逼近，讓我意識到從未有過的慌張，當時，我認為不學習就真的晚了，那次考試是我印象深刻，影響巨大，隨之而來的`是漸至佳境，使我有所變，對學習態度的變，對學習產生濃厚的興趣。

　　漸至佳境——充滿自信

　　小學時的我害羞，不敢與人說話，或許不單單是因為害羞吧，更為重要的是沒有自信，記得上課回答問題，聲音如螞蟻般的小，聽不見在說些什么，結果，老師生氣了，“你在教室中找一個位置回答問題，直到所有同學都聽到為止。”然而我照做了，那是我的心中很難受，感到很羞愧，這件事使我印象深刻，這樣的我沒有一如既往下去，漸至佳境，使我成長，使我明白其中的道理，變不自信，充滿自信。

　　漸至佳境——對學習充滿興趣

　　漸至佳境——充滿自信

　　在成長中我變了，認識逐漸深刻，領悟方面更加廣闊，境界逐步提升，與曾經的我截然不同，漸至佳境。

漸至佳境作文4

　　小學一年級時，我第一次接觸了一個龐然大物——鋼琴，剛開始我很好奇為什么琴鍵會發出聲音？不久后，我便覺得它乏味了。“母命難違”我只得坐進琴房。

　　每次坐在琴凳上，就好像讓我上了大刑一樣，琴凳變為了老虎凳，每次練習，我極不情愿的聽著機械發出的聲音。手一直在循環著一個動作：抬起，落下；再抬起，再落下。直到媽媽告訴我這枯燥乏味卻不得不完成的任務可以結束后，我才松一口氣。我心想，彈琴應該是世上最枯燥、乏味、不得不完成的的任務了，但是這種情況漸漸好轉了。

　　琴凳坐久了，曲子的積累也越來越多了。不知從什么時候開始，彈琴這件事仿佛不再那么難以忍受了。我發現，我的手在鍵盤上越來越靈活了，時而跳躍，時而行走，一首曲子也就在這行走跳躍之間像小溪一樣流淌出來。

　　隨著技藝的精純熟練，，我漸漸的觸摸到了樂曲的靈魂。我好像置身于一片藝術靈魂的仙境，在這里盡情奔跑。走進《田園》，我看到了貝多芬用生命書寫著對家鄉的熱愛，走進《月光奏鳴曲》，我看到了莫扎特對音樂的不懈追求。還有我們的'《彩云追月》傳遞著中華文化獨有的寧靜和諧。

　　這些如詩如歌，如夢如幻的音樂，讓我狂喜，讓我迷失自己，它讓我觸摸到驚才艷艷的天才的靈魂！想起以前對彈琴的排斥，我不由失笑：任何一條道路上都會有荊棘，但只要我們堅持走下去，就會漸至佳境。

　　教師評語：凡事都有一個漸進的過程，本文正是由這個話題展開的，由“我”對鋼琴的排斥到逐步認識它，從技藝的不斷成熟到對它產生依戀的過程。本文的文筆很流暢，遣詞造句很用心，對于一個初二孩子來說，能夠寫出這樣的文字難能可貴。

漸至佳境作文5

　　仲春，清晨。花兒綻放著粒粒水珠，天空肆意揮灑著藍色，云朵靜臥在天邊，一切在晨風的到來下漸至佳境。

　　推開窗，外面的世界靜悄悄的，似乎都要知曉我接下來的舉動。我慢步走到琴凳前，揪起了塵封已久的琴布。二十一根弦蓄勢待發的樣子，亮晶晶地著光澤，我的心里卻沒有底。

　　看著復雜的琴譜，將我的眼睛灼得生疼。僵硬的手腕不知所措。一個個生硬的音符迸出的不是優美的樂譜，而是雜亂無章沒有靈魂的雜音，窗外的幾只鳥兒似乎也受不了這生硬空洞的音符，慌亂地向遠方飛去。窗外愁云慘淡，一片狼藉，整個世界似乎混沌了。

　　我停了下來，雙手無力搭拉在琴弦上，內心有種說不出的酸楚，我不禁瞥了一眼窗臺，有朵小黃花鑲嵌在了我的眼眶。

　　那是朵不知名的花，它的葉子早已枯萎，只剩下卷曲的花托與嬌弱的莖。但它的花瓣卻昂著頭，像被顏色描畫過后的美麗，也許哪一天它就倒下了，但它卻不屈地展現著最后的.美麗，將堅持與逆境抗爭。我番然醒悟，回過神來，內心被注入幾分鮮活的力量。

　　我一遍又一遍地練習著樂章，雙手被膠布纏得生疼，汗珠從額頂劃落，浸濕了整個衣襟。生硬的音符在悄然變化著，漸漸地有了節拍，有了旋律，有了情感，有了靈魂，使一切在我的掌控下漸至佳境。

　　突然，整個世界明亮了起來。微風為我的旋律伴奏，花兒隨著我的旋律起舞，鳥兒唱著歡快的歌。一切美好隨著優美旋律漸至佳境。

　　我滿意地蓋上了琴布。我相信，只要肯付出，即使有再多困苦，生命的旅途也會在決心之后漸至佳境。

漸至佳境作文6

　　炎炎六月，空蕩蕩的房間中獨有我一人。別扭地坐在硌人的椅子上，扭曲地擠在老舊的桌子前。“吱吱，呱呱”，椅子的摩擦聲和窗外惹人煩的蟬鳴蛙叫，交織成一首并不和諧的樂章。我眼盯著空白的作文紙，大腦遲鈍地查找著為數不多的素材，不時不自覺地低下頭，心中不覺溢出無奈之情。手中的筆始終沒有在作文紙上落下，筆與手似乎就在桌上凝固成雕像。

　　到底該怎么寫出作文啊？

　　陽光逐漸傾斜，我的作文卻始終沒有進展，煩躁的我決定出門走走。剛走出門，陽光便射入我的眼睛，令人感到溫暖卻并不舒適。此時，我又聽到嘶啞的蟬鳴和蛙叫聲。我便尋聲走去，可愈走，我愈發現我似是走入了蟬與蛙的“包圍圈”，四周的樹木與池塘傳來的蟬鳴蛙叫連綿不絕。一陣一陣，似要把我的鼓膜震破。

　　離開那里，回到家中，蟬鳴蛙叫聲像是收音機中的歌曲，依然我的'耳邊循環播放。再次坐到桌前，瞥了一眼空白的作業紙，我想再拿起筆。盡管剛剛池塘樹木的場景充滿詩情畫意，是作文素材的很好選擇。

　　太陽已經開始西斜，暖洋洋的陽光灑在作文紙，也灑在了我身上，溫暖又舒適。“既然是作文，就要作出真實的文，剛剛的場景不就是最佳選擇嗎？”我下定決心。鉛筆與紙面摩擦的沙沙聲響起，這沙沙聲甚是美妙，一個個漢字出現在紙上，也帶領著我回到了剛剛的場景

　　烈日炎炎，蟬鳴蛙叫吸引著人們來到他們的棲息地。那里的樹木郁郁蔥蔥，蟬在其枝葉間躲藏，也不忘放聲歌唱；池沼清可見底，蛙似在空中游泳，也不時上岸鳴叫。那里真的是在開演唱會，青蛙負責呱呱打鼓，蟬們輪流吱吱歌唱。我似乎也成了那里的蟬，那里的蛙，還在盡情游樂呢！那里何嘗不為美麗的境地，動物的天堂呢？思至此處，心似漲滿的河池竟久久不能抑制。

　　停筆，放下。一幅“蟬蛙合鳴圖”竟浮現在眼前。細細聆聽，周圍還是蟬鳴蛙叫的聲音，而我似乎已經成為了它們。也許，只有細細品味身邊的每一處，作文才能漸至佳境！

漸至佳境作文7

　　在杏花煙雨的江南，將西湖的龍井泡上，熱氣氤氳，看杯中浮動的碧色。這是北宋的月色，還是南宋的流光？

　　窗外煙雨朦朧，杏花在煙雨中俏立，尖端嫩葉被染得愈發碧綠，享受著清風和雨露的滋潤。

　　“丫頭，你要是再發呆，這茶，我可就喝掉了。”耳畔忽然響起爺爺的聲音，我微微一笑，端起桌上的'茶杯道：“我這不是要喝了嘛，爺爺這般年紀，怎還是個急性子？”“不是看你光顧著發呆嘛，提醒你一下。”爺爺賭氣似的站起來，走向里屋時還不忘對我道：“慢慢品味，莫要糟蹋了這茶啊！”我含笑不語，目送著他的離去。

　　輕吐一口氣，揭開手中的茶蓋，將浮在水面上的茶葉拂去，輕抿一口。剛入口的茶，是苦的，但苦中帶著些許葉的清香，待苦味散去后，留在唇齒之間的便是茶香了。茶香縈繞于鼻間，再品，茶香更甚，原本的苦味似乎退卻了，多了些意想不到的香甜。第三次，將杯中的茶全部飲盡，我的眼前好似出現了一棵茶樹，在尚顯料峭的春風吹拂下，孕育出珍珠般的芽苞，嫩梢在微風中顫動，細小的葉片反射著光，如水面波光。

　　我陶醉了。即使在喝下那杯茶后，清香依舊流連在唇齒之間，不肯離去。我也依舊沉浸在茶香中，感受著它的輕柔，它的溫暖，漸至佳境。

　　“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。”不知不覺中，雨停了，太陽彌留在天際，不肯謝幕。望著茶杯內碧綠的茶葉，唇齒間的茶香還未散去。

　　輕放茶杯，指間似乎也被抹上了茶香，勾唇一笑，周遭，似乎也染上了茶香，清淡，卻又久留。愿今后，我的生活能如這茶一般，先苦后甜，香氣久留，漸至佳境。

漸至佳境作文8

　　沒有人會一次性成功，而成功也沒有捷徑可走。而在成功的背后，是無數的付出與失敗。而唯有努力奮斗，才能做到漸至佳境，最后取得成功。

　　眾所周知，金州勇士隊的史蒂芬庫里，是NBA當之無愧的巨星。但他的過去并不是那么美好。

　　少年時代的庫里身材矮小，體質瘦弱，根本就不是打打籃球的料。可他不氣餒，每天咬牙堅持進行體能訓練與投籃練習。他的手掌上被磨了一層厚

　　厚的繭子。終于，他打進了NBA，成為了一名新秀球員。

　　但這只是成功路上的一道坎。初到球隊的他，并不被看好，大家都不認為籃球對他來說是本色當行的事。但流言蜚語并不能阻止他的腳步，反而成為了助力。他在比賽之余，會投一百個三分球，直到把準度達到百分之九十五以上才肯罷休。日復一日，年復一年，他終于靠他的努力奮斗，漸至佳境，最終走向了成功。

　　所以說，努力奮斗，便是漸至佳境的.不二法門。

　　努力奮斗，會使蒼鷹翱翔于天空；努力奮斗，會使魚兒暢游于激流；努力奮斗，會使我們找到人生的意義，披荊斬棘，不畏艱辛，一路向前。由逆境變為順境，最終走向成功的終點。

　　無獨有偶。中國女排隊長惠若琪，在2016年的里約奧運會中，帶領隊伍取得了冠軍。可一切都是來之不易的。

　　2010年世界女排大獎賽中，他左肩脫臼，現在肩膀內還有著許多顆鋼釘。更遺憾的是2015年世界杯賽前，她被查出了心臟病，經歷了手術的鬼門關后，她咬牙堅持恢復。可是在備戰奧運期間傷病再次阻礙了他追求夢想的道路。但她知道，在逆境之中，唯有在努力一點，才能走出困境。于是，在淘汰賽中，惠若琪毅然上場，最終漸至佳境，取得了成功。

　　漸至佳境，這是一個多么美好的詞語。可真要做到，實屬不易。而努力奮斗，是漸至佳境的唯一秘訣。

　　所以，成功是十分困難的，不要繼續浪費著時間，努力奮斗吧。到那時，漸至佳境便是輕而易舉了。

漸至佳境作文9

　　今天，我要爬長城。

　　坐在車上，看遠處青山上連綿起伏的長城，心想：“今天，我一定要爬上長城，征服它。”想到這里，我狠狠的咬了一口手中的包子。

　　長城下，居庸關，望著面前那古樸的城門與滄桑的城墻，心中激起千層浪：“時光在這里刻下了歲月的痕跡，卻沒能磨滅這里千古以來不屈的意志。不到長城非好漢，屈指行程二萬。”

　　居庸關連接兩段長城，一段陡峭，一段平緩。我們幾個00后、90后學生協議決定較陡的一段長城，并比賽誰最快爬上這段長城的盡頭。

　　我深吸一口氣，是足了勁兒向長城盡頭沖去，待一口氣用完，再深吸一口氣，繼續沖。如法炮制，我很快便爬上了眼前長城的`盡頭。

　　望長城兩邊，是無盡的綠海，又看了看身后還在扶著欄桿緩緩前進的同伴，一股自豪感彌漫心頭。

　　忽然，我發現這一小段長城后面還有好幾段，不禁微微泄氣。此時我已有些疲憊了。我一咬牙，從背包里掏出一瓶水猛灌一口，又像原來一樣向前沖。

　　長城越來越陡，漸漸地還出現了許多半米高的臺階。我的步伐也越來越沉重，肺部像是要炸開一樣，手臂也漸覺酸軟。我開始手腳并用，手摳著城墻向上緩緩移動。

　　終于，我在第三段長城的盡頭再也忍不住了，一屁股坐了下來陣陣眩暈沖擊著我的大腦，胸腔內還傳來陣陣惡心。一個念頭悄悄占據心頭——回去吧，回去吧，回去就能好好休息了……

　　看著同伴們一個又一個地超過我，心中涌起強烈的不甘——不行，憑什么別人能上我不能？不行，我一定能上去。于是我卯足了勁，繼續爬……

　　近了，近了！還有幾個臺階就到終點了！

　　我疲倦的四肢此刻竟變得輕盈無比，絲絲力量不知從何涌來，身體仿佛又擁有了無窮的能量。

　　我全身之力，沖向長城盡頭的烽火臺……

　　站在烽火臺之上，望群山連綿，長城蜿蜒，好似真有那般獨步天下的豪氣，唯吾獨尊的傲然……

　　今天，我爬上了長城。

漸至佳境作文10

　　自有書法大家王羲之，勤練書法，一池塘水被染成墨色；自有料事如神諸葛亮，勤讀兵書，”運籌帷幄，決勝千里。“堪稱佳境！自有與茶結緣的我，自小至今，唯是愛茶！

　　小時候因外公把茶和奶粉拌在一起給我喝后，便對它有著獨特的嗜愛！從此，便與它結下了如此緣分！

　　傾倒！舉杯！茶葉邊緣綴滿氣泡，不一會兒便泡裂了，如斷線的風箏，沉入水底；又如戲耍的孩童，躺在杯底。它們心滿意足地吮吸著水分！瞧，它們伸著懶腰，又像是舒張伸展著身體，”臉色“也鮮活起來！此時，更像是柔嫩的草地，好像一碰，便會泛起漣漪，水也呈現出一種淡雅的綠意！像是在水中藏了幅水墨畫，陽光折射，映出了一幅炒茶葉時的情境：”炒茶的婦女們，用手在大鐵鍋中不停的翻動著，頓時，飄來一陣淡雅的清香，接著耳邊流進一陣竊語！似水流之聲，慢慢走近，原來是茶在大鐵鍋中跳起了舞。心中漾起炒茶的沖動，便走到大鐵鍋前，學著她們的樣子……驀然，書桌一聲巨響，早已置身于桌前，手指也像火燒般疼痛！

　　早已翻動的心，終是難以制止。卻如賢人一般，輕抿一口，有股微苦轉瞬即逝，留下的是淡淡的甘甜。如柔曼的`輕紗，似輕薄的絲綢！雖無美酒般奇香獨特，卻令人回味無窮：霧漫漫，風清爽。一個采茶的姑娘，迎著歡聲，迎著笑語。一曲采茶的山歌，如溪水般流進耳朵。如風似雨，似霞如煙。心不知所向，卻步霧蒙中，有身不由己之感！想叫住她，卻送來的是一個微笑，一片笑語！不禁向她走去，卻再也尋她不著了……再者頗感額頭疼痛，不禁恍然，眼前是一堵墻……

　　自有學者，遇考試呆若木雞，則至佳境。現有茶者，聞茶如至仙境，稱佳境也！

漸至佳境作文11

　　煩惱逆流成河黃紫青成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過的是我數不盡的煩惱。—題記光著腳丫遍地瘋跑的幼年已逝去，背著父母親偷偷狂翻漫畫的童年已逝去，迎來的是緊張的初中生活，同時，我的煩惱也悄然爬上了心頭。讓我發愁的語文語文真是一門深奧的學科，我學習起來本就費勁。父親又是我的語文老師，有時竟還逼我做課外閱讀題。不必說那難背的律詩，也不必說那艱澀難懂的文言文，單是每周一篇周記，我就無力“抵抗”了。每次作文時，我就好比那趴在窗戶上的蚊蠅——前途光明，出路全無。

　　每到星期五放學回到家，我便低聲嘆息，暗無天日。有人說，絞盡腦汁，全力以赴便可成功，我把腦汁絞盡了，力氣用完了，卻依然寫不出來，真是“學習燒不盡，煩惱吹又生”！讓我無奈的'數學數學這門學科由班主任當“掌門”，弟子不得不用功啊！可我天生就有數學恐懼癥，要把它弄懂學透，簡直比登天還

　　難。特別是讓從小就討厭數學的我來解幾何題，其結果可想而知。我的證明過程讓班主任口瞪目呆，時常被“K”得大包小包，再加上老爸時常與班主任“密謀”，我的狀況就更慘不忍睹。班主任是一位異常嚴格的老師，“幾何幾何，想破腦袋”，這對于我來說，是大包加上小包啊，所以我無論多不情愿，都得拿起筆，面對平角、直角，唉！讓我頭疼的地理“同學們，今天我們學習”王老師開門見山，直奔主題。他在臺上講得眉飛色舞，我在底下叫苦連天；他在臺上講得神采飛揚，我在底下愁眉苦臉；他在臺上講得手舞足蹈，我在底下搖頭嘆息。

　　地理太抽象，對于缺乏空間想象力的我，好似霧里看花，糊涂又無趣。有的時候，他會問：“同學們，聽懂了嗎？”我會和同學們一起回答：“聽懂了。”可心中那許多疑惑卻依舊懸而未決。步入初中，煩惱逆流成河。但生活的船卻不會因我們的嘆息而停息，所以煩惱再多，我也要去化解，以良好的心態去面對每一天，直到它抵達心中的岸。

漸至佳境作文12

　　心中抹過一片動人的顏色，油光發亮、輕快跳脫、明媚絢爛的。那是油畫在我心中的顏色。

　　初到油畫社，我的繪畫基礎便清了零。大塊的顏料整齊的排列在特質調色板上，令人無從下手。從邊角的地方挖一點顏料，費力地和著。筆刷被油膩粘稠的`物質纏著，不知為什么，我竟感到一種不適，苦于擺脫。

　　好不容易舉起了畫筆，卻又不敢落下。幾乎橫放的筆桿微微顫抖著，仿佛就要觸電一般。算了，放手一搏！我將筆壓下，一滴油順著筆觸豎直向下爬過畫布。油太多了！我驚慌失措……又下了一筆，柔軟的筆刷幾乎全部緊貼著畫布向后彎折，在畫布上留下濃重的一筆，線條邊角的地方顏料凸了起來，顯得格外不和諧。手上的力度過重，粗細線條難以把控……

　　反復斟酌，再落下一筆，這一筆竟沒有大的差錯，勻勻稱稱地在畫布上留下一層顏料。把一點其他的顏色和進來，輕輕地連接上以前的顏色，在畫布上調勻，漸變的顏色從筆尖暈染開。我似乎在一筆筆嘗試中摸到了些門路。

　　幾節課后，我開始熟悉油畫。它逐漸吸引著我，在新鮮的領域慢慢探索，尋得樂趣。如今，我已能掌握平涂和混色的方法，運筆更加自如。又一次課，老師來到畫前，細細地看了一會：“整體畫面很和諧，就是有些地方畫得略顯拘謹。”老師拿過畫筆：“比如說這里的雜草，還是有點板板正正。要把筆畫放開，起筆收筆有輕重變化。

　　”嗯……”我似懂非懂地點頭，照貓畫虎地添上一筆。哈！這一筆果然有感覺，和那些“枯燥”的雜草，區分開來，獨樹一幟。再畫幾筆，雜草密而錯綜，但各具神色。不一會兒，畫布的一角仿佛充滿跳躍的精靈，活了起來。原來是這樣！墨綠涂抹出樹的外形，再用淺綠繞樹梢隨意點畫，仿佛陽光在枝頭跳躍。換了白色的顏料，在天空上一點一點涂出薄薄的一層。蹭掉些顏料，接著筆風瀟灑地略過，云腳便飛起，朦朧飄逸。

　　油畫的畫筆是可以賦予畫生命的！這種畫法無需勾勒，可以直接用顏料堆砌。因而行筆運筆全然隨心所欲。

漸至佳境作文13

　　人人都選擇文明禮貌，人人都選擇豁達寬容，相互的尊重和理解會使一切變得融洽和諧。我與鄰居間的關系在一盆小小的蘆薈間漸至佳境。

　　在這個社區居住了近十年，同樣的一盆蘆薈，讓我體會到了隨著時間逐漸貼近的鄰里情。

　　大概五歲的時候，我常常和朋友在社區里玩耍，小小的身影穿梭在各個單元樓之間，我的眼神總不自覺的被那盆翠綠的蘆薈所吸引。終于還是按耐不住強烈的好奇心，我湊上前去搗鼓起了那盆蘆薈，隨手掰了一小段下來。正當我蹲在草地邊觀察它時，一個似曾相識的面孔轉到我眼前，看到我手中拿著折斷的蘆薈，她沒好氣地說：“你這孩子怎么亂揪別人家的蘆薈啊，這可是我辛辛苦苦養好的。”我見狀，驚慌失措，一邊說著對不起，一邊轉身往家瘋跑。這才知道，原來這蘆薈是我家樓上的李阿姨養的，放在樓下的草坪里吸收陽光。

　　步入小學后，在學校里我學到了禮儀方面的知識，行為也逐漸變得文明禮貌。一個周末，我在樓下玩兒時又望見了那盆蘆薈，這一次我沒有動手，只是靜靜的`在旁邊觀察它。再次遇到李阿姨，我還有點害怕，站起身來往一邊挪了挪，而李阿姨似乎也看出了我的害怕，隨即微笑起來，親切地說：“想看就看看吧！”

　　過了一段日子，我和朋友在樓下玩時被蚊子咬了，蹲在旁邊不停地撓。李阿姨看到了我們，跑到那盆蘆薈那兒揪了兩段，一邊往我們腿上擦一邊告訴我們：“咬了包可不能亂撓，蘆薈可以止癢，用這一面兒擦擦就行了。”此時此刻，我的心像被凈化了一般。

　　時間已經過去很多年，可那盆蘆薈的故事卻始終刻在我的腦海。它見證著平凡卻又溫暖的鄰里之情，承載著鄰里之間的相互理解和寬容。

　　一盆小小的蘆薈，牽著我們的鄰里之情漸至佳境。

漸至佳境作文14

　　站在鏡子前，微微一笑，看著鏡中的那張臉，那個微笑，不知不覺又想到了小時候的那張面孔。

　　小時候的自己，從不會微笑，也不懂得該如何微笑。每天都是同一副表情，總讓人覺得冷冷的。因此，從不會有人和我做朋友，我也從來不會主動地交朋友。

　　就這樣，我度過了六年。每天看見別的同學都是結伴而行，我漸漸地渴望有一個朋友，一個能和我說說話，能一起大笑，一起走路的朋友。直到那一天，她的.出現。她是一個很愛說話，很愛笑的女孩。因父母工作的緣故，來我們學校上三年級。她選擇和我同桌，這令大家費解，我也感到很驚訝，她總愛和我說話，而我不知該如何應付。她對我說：“你沒有自信。”然后又繼續和我說著話，完全不理會我是否會回應。就這樣，日子一天天地過去，我也從開始的偶爾回應變成了句句回應，雖然每次說的都不多，但她總會給我一個微笑。慢慢地，我也開始學著微笑。

　　一天，數學課上，老師出了道較難的題目。我和她在一番討論過后得出答案。她笑著對我說，“這條題目我來說，過會兒讓你說。”我沒有多想這句話的含義，點了點頭。她舉起手，走上講臺為我們講解著。她講得很好，但在講到重要的那一步時，她卻愣住了。她笑著對老師說：“老師，我忘記了，能讓我同桌幫我繼續講下去嗎？”她說完便來拉著我手走上講臺，我很緊張，聲音都有些顫抖。她對我一笑，坐回座位。我稍稍放松，繼續講著。全班很安靜，或許是在認真聽著思路，或許是對于我的表現感到驚訝。我越講越鎮定，終于講結束了。長舒一口氣，對著大家微笑，然后走下講臺。

　　同桌傳張紙條給我，寫著：講得不錯嘛，有潛力，挺有自信的。我回了句：你故意的吧。對著同桌，微微一笑。

　　從那以后，我開始微笑。對著鏡子，微微一笑，每一天都充滿自信。

漸至佳境作文15

　　躺在屋頂之上，我仰望高峰；立于高峰之巔，我仰望藍天。我仰望，不是期待，是一次一次地接近，一步一步地到達；我仰望，不是信仰，是一個一個的目標，一次一次地接近。

　　冬

　　最后我還是忐忑地走進了會場，突然被幾十雙陌生的眼睛注視著，即使做好了心理準備，也讓人不由得步伐僵硬。我極不自然地走到了自己的位置上，坐定，擺好畫具。總感覺有人在打量著我，手有點兒抖，只好緊緊抓著鉛筆告訴自己不要想，但并沒用。

　　秋

　　題目出乎意料地難，望著黑板上的題目，我有點兒暈。往常老師出的題目簡單明了，只要稍加思考，簡略構圖，便能完成。畫景吧，景好畫又有意境，我這樣想。我在腦海中尋找著符合題意的畫面，卻久久沒有頭緒。

　　夏

　　望著窗外的芭蕉葉子在風中搖曳，驀然，那雨中的`孩子跳進我的記憶之海。那是個有些黑瘦的小男孩，穿著粉紅色的雨衣，踩著滑板在路上來回地滑著，濺起的水花四處飛揚。他動作嫻熟，姿態瀟灑利落，像一條魚在人群里穿梭，迎來一聲聲驚嘆。從沒看到過如此讓人震撼的雨景，我不禁駐足欣賞，嘖嘖贊嘆。雨下得很大，他在雨中游動的身影，讓我在悶熱的雨中有了一絲清爽愉悅，心靈也跟著有節奏地躍動起來。

　　春

　　我提筆小心勾勒著那個模糊的身影，好像又回到了那個雨天，帶著驚喜的心情，揮動著筆，勾線，上色，讓那個粉紅的、有靈性的身影跳動在我的畫板上，一起漸至佳境。

　　忘記了緊張不安，只是急著將滿心的喜悅記錄在畫紙上。我想我會將那份純粹的、驅散了長夏煩悶的氣息，永遠刻于記憶之中的。