我忘不了他作文【必備】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我忘不了他作文，歡迎大家分享。

我忘不了他作文1

　　映入眼簾，僅短短幾秒，我再也忘不了他。

　　雪，像扯碎的棉絮，鋪天蓋地，從灰蒙蒙的天空中飄落下來 ，它們似千軍萬馬，肆無忌憚地在天地間橫行。

　　天地之間，白茫茫一片，萬物都被大雪裹挾其中，失去了原來的色彩。

　　在這滿眼的白色中，遠處的一抹綠色，讓我眼前一亮。

　　那抹綠色，似一顆巍然屹立于風雪之中的青松，巋然不動。那抹綠色，如一座昂首挺立于風雪之中的雕塑，安如磐石。 近了，心頭劃過一道漣漪。

　　這是一位站崗的年輕戰士。頭戴綠色的軍帽，帽檐上的國徽莊嚴、神圣，讓人肅然起敬。身穿綠色的軍裝，肩上佩戴著紅色的臂章，上面寫著“中國人民解放軍武裝警察部隊”，在鮮紅的底色映襯下，金黃的字體格外奪目。

　　他的崗位是一個一米見方的平臺，四周環繞著金色的欄桿。他的身旁，鮮艷的'五星紅旗在漫天的風雪中高高飄揚。 這位戰士約摸十八九歲，皮膚黝黑，目光堅毅、果敢、無畏。

　　他昂首提胸，雙手戴著白手套，緊緊地貼著褲縫，雙腳像在地上生了根。渾身上下散發著年輕軍人的剛強和血性。

　　雪花停歇在他的眉毛上，融化在他的鼻尖上，雪花滑過他的臉頰，落在他的肩頭，他沒有去擦，沒有去抹，一直保持著那個昂首挺立的站姿，詮釋著軍人鋼鐵一般的紀律。

　　雖然現在是和平年代，但我仍舊可以從他的身上看到“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄情懷。 十八九歲，他本可以選擇生活在父母的港灣里，可以選擇生活在大學的校園里，過那種舒適愜意的生活。但是他沒有，而是選擇了一條吃苦受累的道路，用自己稚嫩卻厚實的肩膀，扛起了守護國旗的責任。

　　雖然他冷若冰霜，但我依然能感受到他心中奔騰的熱血，雖然他一言不發，但我依然能聽見他心中的錚錚誓言：不負韶華，報效祖國，舍我其誰，勇于擔當。

　　哪有什么歲月靜好。總有人負重前行。正是因為有了他和戰友們的無言堅守和無私奉獻，人民才能安居樂業，祖國才能繁榮昌盛。

　　在抖音的視頻上，我有緣看到了這位戰士的英姿，敬意彌漫心頭。

　　我永遠忘不了他。

我忘不了他作文2

　　我們每個人都是這個世界的一份子。而每一天，我們都會接觸很多人，有些人好像過眼云煙，你可能連他的外貌都沒記住;有些人則在你的腦海里留下了不可磨滅的印象，使你永遠都忘不了他……而我，就遇到了一個使我永遠忘不了的人。

　　“王爺爺，我去上學了，再見！”“哎，再見！”每天上學，我都會對一樓開雜貨鋪的王爺爺說一聲“再見”，放學回來,也總是到他的雜貨鋪里玩耍。然而，那已經成為了過去。兩年前，考慮到我上初中的問題，爸爸媽媽賣掉了那棟陪伴了我12年的老房子，在城西學校附近買了一套房子。這也就意味著，我將離開那棟伴我度過美好童年、充滿溫馨的房子，離開那些和藹可親的街坊鄰居們，離開王爺爺……

　　現在，在新房子里，我依舊和以前一樣上學、放學，但是，當我轉身想說：“王爺爺，再見！”時，卻猛然發現早已看不到了王爺爺的身影和那家熟悉的雜貨店。我經常趴在窗前，回想起以前和王爺爺相處的點點滴滴：“王爺爺，你又在打麻將啊。”“是啊，我就這么點愛好。”以前，當我做完作業想放松一下時，便會跑到樓下看王爺爺在忙什么。大多數時候，忙完活計，王爺爺會邀上左鄰右舍，玩幾圈麻將。偶爾，我會到他那兒買些零食，而王爺爺總是說：“拿去吃吧，不用給錢。”在我的印象中，王爺爺雖然年過半百，身子骨卻硬朗的很，臉上總是掛著和藹可親的.笑容，讓人倍感親切。

　　我還記得媽媽和我說過，我小時候，除了家里人，就和王爺爺最親，總是喜歡拉王爺爺的胡子。王爺爺的頭發很奇怪，頭頂中間一大塊光溜溜的，只是周圍有些頭發。媽媽就開玩笑說，是為了逗我故意剪成那樣的。

　　雖然隨著時間的推移，我以后可能很難再見到王爺爺了，但是，他那和藹可親的笑容、有趣的頭發……我卻永遠都不會忘記！

我忘不了他作文3

　　他——是我在路口偶遇的一位素不相識的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。

　　那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買東西。途經一個十字路口，我發現原本應該乖乖地停放在人行道上停放點的共享單車橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰這么沒素質，使用完了共享單車就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會破壞市容呢，真是太令人氣憤了！

　　我正要繞開走，一位老爺爺帶著孫子從遠處走來。老爺爺的背微微駝著，頭發也花白了，他穿著一件舊T恤，跟在后面的小孫子背著小書包，大概是去上幼兒園吧。

　　老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車，立刻走了過去，他一手握著車把手，一手抬著車座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車扶起來并搬到停放點擺好。他搬好第一輛又返回來搬第二輛、第三輛……熾熱的陽光曬得他汗流浹背，被汗水打濕的衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身后，一邊關心地問：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這里，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動感動了，同時，也為自己剛才那種事不關己高高掛起的冷漠態度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對老爺爺說：“老爺爺，我們來幫您吧。”于是，我們幫老爺爺抬起單車的前后輪，一起齊心協力地把剩下共享單車都擺放整齊了，看到所有的單車都排好了隊，老爺爺對我們笑了笑，就默默地離開了。

　　望著他們離去的背影，我想：如果每個人看到不文明的現象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來去糾正，而不是冷漠地路過，那么我們的'城市就會變得更和諧更文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當我看到停放整齊的共享單車，都會想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車的身影，忘不了他默默離去的背影……

我忘不了他作文4

　　在茫茫人海中，一定有讓你印象深刻的人吧！比如：拾金不昧的清潔工，救死扶傷的醫生，大公無私的警察等等。可是最讓我印象深刻的就是一個平凡的路人，雖然他十分普通，但是他的舉動卻讓我刻骨銘心。

　　星期六早晨，我和媽媽乘坐著公交車準備去玩。一路上，我興高采烈地哼著小調。就在這時，我看見了一幕令人感動的畫面：“這個錢包是誰的？”一個年輕的小伙子喊到。車上的人紛紛都把目光投向那個年輕的小伙子身上。隨后，一位女子說：“這個錢包是我不小心掉的。”“哦，原來這個錢包是你的呀！”那個年輕小伙子就把錢包遞給那位女子。女子連忙跟他道謝。車上的人全都對這個小伙子贊不絕口，都向他投去贊許的目光！我心里暗暗的想：要是為他打分，我一定會給100分的！

　　可令人出乎意料的`是，那個男子又用商量的口氣對女子說：“我幫你撿回錢包，作為報酬，你也應該給我20元。”那位女子說：“你幫我撿到錢包是助人為樂，我為什么要給你錢。”那個男子不善罷甘休，一直糾纏著那位女子。最后女子只好無奈的從口袋里掏出20元錢給那個男子。男子的作為，讓我改變了對他的看法，要是能重新打分，我就只給10分好了！車上的人也對那個男子議論紛紛：有的說他是個大騙子，有的說他也有自己的苦衷，也有的沉默不語，只是一味地搖頭。

　　到下車時，我鄙夷地看著那位男子，卻看見那位男子把20元遞給一位貧窮的老爺爺，說：“這20元是您的吧！剛才您的錢掉到地上，被那位女子撿去了。正好我又撿了她的錢包，所以就幫您把這錢要了回來，這錢對您一定很珍貴吧！您以后一定要好好保管。”那位老爺爺十分感動，連忙道謝，說：“我剛才沒有察覺到，多虧了你，不然我這20元可就丟了！這可是我買藥的錢啊！”可那位男子卻說：“助人為樂是我的本分，不用謝！”

　　我愕然了，那位男子的舉動讓我刻骨銘心，我剛才竟誤會他了！

我忘不了他作文5

　　大病新愈的后，我幾乎忘了一切，唯有他在我心中的印象依然如舊。我忘不了他那雙充滿睿智、正直而慈愛、平靜似水的眼睛。那雙眼睛讓我覺得：時而如團永不磨滅的火焰燃起我奮發圖強的斗志；時而如風平浪靜、廣袤無邊的大海讓我胸懷坦蕩，能夠沉著、鎮靜地面對人生，不知不覺中焦躁不安煙消云散。我喜歡直視他的目光，而又害怕被他察覺，只能暗中窺視，誰讓他是我的老師呢？有一首歌唱的好：“我愛他，就像老鼠愛大米”。我覺得這句話也真實地道出了我的心聲。

　　我忘不了他魁梧的身材、挺拔的身軀。筆直筆直的就像屹立于惡劣環境中不屈不撓、奮勇向上的白楊。我覺得他身上有種毛澤東的詩《長征》中所體現的大無畏的英雄、樂觀主義精神。

　　我忘不了他走路的姿勢，他總是一步一個深深的腳窩。這常常讓我感到平時做習題時就應該有做一道對一道，認真嚴謹的學習態度。

　　我忘不了他講課時的每一個動作和特有的教學方法。他語言鏗鏘有力，普通話標準。我知道單憑這一點對一個出生于窮山僻壤的老師是很難做到的。可是，出乎意料的是他做到了，而且他的聲音娓娓動聽。

　　我聽過許多課，唯有他的課能使抱頭睡大覺的學生眼睛瞪得圓圓的。他總能做到有的放矢。重點時，聲音高昂；次要的，聲音略低沉。他還能根據內容的不同，靈活調整教學方案。但大體上采用的'是語文上學的“總——分——總”的結構模式。上課前，先用嘹亮的聲音直奔主題——概念性的東西。這個時候你會發現他緊握右拳，臉繃得緊緊的，我仿佛看到了他閃動的紅心，好像要用有限的時間把自己知道的東西毫不保留地傳授給學生。接著，稍壓聲音，講概念的推導過程。雖然聲音低了點兒，但他的表情變幻莫測，神情自然、如優美的旋律，讓你不會產生厭煩之感。最后，有放大聲音，回顧本節課的重點內容，有時候他會在課前說：“我講課前面、后面都是你們要記的，而且必須記住的，中產的不要求記，但也要學會。

　　今天，我又在網上見到了他，他站在主席臺上，被鮮花簇擁著，正在向全校師生發表演講。我仿佛聽到他熱情洋溢的講話，博得在場聽眾雷鳴般的掌聲。還是那樣的眼神，那樣的身軀、那樣的姿勢，那樣的音調……一切都如同從前——正直、嚴肅、優美、慈愛交織著的美。

我忘不了他作文6

　　我忘不了他，教了我五年的書法老師——蕭老師。

　　他已是耄耋之年，又擔任了編撰的任務，今年已沒有精力來教我們了。雖然很遺憾，不能繼續跟蕭老師學習了，但是我忘不了他，我經常會想起他。

　　記得有一次，我早早地去蕭老師家學書法，發現門將軍緊閉。我輕輕地敲敲門，竟然沒人開門。我心想：“難道今天不用上書法課嗎？”疑惑地在門口等了會兒，別的同學都陸續來了，但還不見蕭老師的影子。正想回家之際，只見蕭老師急匆匆地上樓了，臉上掛著歉意說道：“我去醫院掛了點滴，沒控制好時間。”“蕭老師生病了，那他還能上課嗎？”我心想。我想說：“蕭老師您休息吧！”但我不敢說任何話，蕭老師平時可嚴厲著呢！我只是默默地跟著蕭老師進了門。

　　和平時一樣，我一進門，就拿出作業，放在蕭老師的桌上，待他批改。只見蕭老師也和平時一樣，坐到座位上，從抽屜里拿出一支紅筆，開始一個一個地仔細地批作業。他沒有因為生病了而懈怠，和平時一樣認真，一樣仔細。他抿著嘴唇，我可以看出他對書法的認真；他皺起眉頭，我可以看出他對作業似乎不滿意；但他的手始終緊緊地握著筆，替我們一個字一個字地批改好，邊寫邊解說。蕭老師對書法有著極大的'熱情，只要一寫字，就什么病痛都忘了。我從心底里佩服蕭老師：“他從事書法藝術的幾十年中，無論他受到怎樣的挫折，無論他受到怎樣的困難，無論他在怎樣的境遇里，都始終對書法保持著深厚的感情吧！”

　　蕭老師批改作業的時候，總是先劃出有錯的字，在旁邊一筆一劃地寫著正確的字。當然，他也會圈出我寫得非常好看的字，并笑容滿面地說：“嗯，這個字寫得挺好。”雖然我已經習慣了這種情景，但是我依舊覺得十分有趣，十分開心。

　　回到家后，我思忖著：“蕭老師這么大年紀了，還教我們書法，就是為了把自己所有的能力、對書法的熱愛和研究，都給傳承下去吧！就像媽媽經常說的一樣，能遇到蕭老師，是我一輩子的幸運！”

　　現在，雖然蕭老師不教我們了，但他卻把教學拍成了錄像，我還是可以隨時在電腦上向他學習！

　　蕭老師，我希望您永遠都健健康康的，我會繼續好好學書法的！

我忘不了他作文7

　　時光飛逝，斗轉星移，那位老伯伯已經離開了兩年。盡管這對少年來說不是個短時間，但是也不能沖淡我對老人的記憶。

　　那位老人很慈詳，紫黑色的皮膚里帶著一種看透世界的氣息。他的行頭很“格格不入”，不是那流行的靚裝，而是一件老式的中山裝和一條補丁遍布的褲子。他那粗糙的大手上長滿厚厚的繭子，每個繭子里都經過了愛和勤勞的磨練。

　　記得那是個雪后的天，由于我的家離學校不遠，媽媽便讓我騎車獨自上學。我推著車來到馬路上；路上的汽車失去了原來馳騁沙場的`氣勢。我踏上了車，誰知車胎竟然像一個泄了氣的氣球一樣癟了下去，我嚇了一跳。同時，伴有一絲驚慌“完了，車胎癟了，那我上學就得遲到了……”就在我像一個無頭蒼蠅束手無策時，我又看到了救星-修車鋪。

　　我推著車向那兒走去，看到了修車鋪的老爺爺，便說：“爺爺，我的車胎癟了，您能幫我修一下嗎？”老爺爺二話沒說，擼起袖子開干，只見他熟練的抄起工具，叮叮當當的一頓操作，三下五除二的就把車修好了。我很高興，手便不由分說的向褲兜伸去，霎時我臉色灰白，汗涔涔留下，緊接著我摸摸衣兜，空空如也。我不敢看老人了，老爺爺看著我反常的舉動，便對我說：“你沒帶錢吧，沒事，明天再給吧。”我很感動，重重的點點頭，嘴里呢喃到：“謝謝您。”緊接著，我便飛快的蹬上“復活”后的自行車風馳電掣般地走了。塵土紛囂之間我仿佛聽到老人在說：“孩子，慢點，別著急……”

　　道路兩旁的積雪一片耀眼的白。第二天我一大早就起了床，早早的就來到老人的小鋪前，但那里缺空空如也，沒有一點生靈的氣息。我跑到對面的商店詢問老爺爺的行蹤，結果我聽到了一個不好的消息：老爺爺昨晚生病住院了。我顫顫地走出商店，內心一陣冰冷。空蕩蕩的道路兩旁只剩下幾顆落寞的大樹。道路兩旁的雪依然很白，毫無雜質的白。

　　現在我已經是一名六年級的學生了，在那次以后我再也沒看到過老爺爺，每一次上學路過修車鋪的時候我都會想起老爺爺那一份信任、關懷，一雙粗糙的大手。爺爺用圣潔的心演繹著高尚人格已經長存于我的記憶中。

我忘不了他作文8

　　望著那棵綠油油的大樹，茂密的草叢，圓圓的廣場，他，又一次浮現在我的眼前。

　　他有著烏黑的頭發，大大的眼睛，高高的鼻梁，他是我之前的同學，在一次舉行的活動中，他給我留下了深刻的印象。

　　那天，我們參與了“賣舊東西來賺錢”的活動，我們在廣場上一人設了一個小攤位，放上自己用不到的東西，看著這些物品的時候，我心里正想著那個心型的變形金剛，今天在這里掙了錢就去把它買下來。天漸漸黑了，人們都陸陸續續的來到了廣場，一下就被我們的小攤位吸引了，全圍過來了。他們在攤位上翻找著，看了又看，好像一直在思量著，看哪一件東西是他們需要的.。但是始終都沒有開口詢問價格，我心里也一直在擔心要是沒有人買我的東西那我就不能買變形金剛了。其他人也都開始張口推銷自己的物品，而他，就坐在我的身旁，靜靜地看著前來購買的人。

　　我們賣到了晚上九點，陸續把東西都賣了出去，掙到了不少錢。我來到賣玩具的地方，看著自己期盼已久的玩具，準備付錢。就在這時，我瞥見了他，他正在挑選要買的東西。我有些好奇，便想看一下他要用掙的錢買什么。只見他翻來翻去，最終選擇了一條老款的圍巾和腰帶。我心里在笑他傻，但好奇心促使我走向他：“你買這個干嘛，你又不用？”“這些玩具不都是父母給我們買的嗎？那我們不是也應該用掙來的錢給他們買點東西嗎？”依然是那副沉穩的樣子，但他這有力的話語，卻徹底動搖了我買玩具的念頭，心里不禁一顫，是啊，我只想到了自己，卻一刻也未曾想到為父母買東西。再看他，他已經離開了。望著他遠去的背影，顯得如此高大。最終，我將玩具換成了一個杯子和一套尺子。

　　兩年過去了，他的話語讓我牢牢地記在心中。是他教會了我要時刻記得感恩，我永遠忘不了他！

我忘不了他作文9

　　世界上有很多人在我的腦海中輕輕掠過，可有一個人在我腦海中印象深刻，我永遠忘不了他，他是我今年暑假旅行中遇到的，我叫他樊叔。

　　從嘉峪關坐火車到敦煌，我們買了三張包廂票，本來是想好好睡上一覺的，因為連日的奔波，我們非常疲倦。上了火車，推開包廂門，我發現已經有一個人坐在包廂里了。他有一頭微微凌亂的碎發，帥氣的臉，棱廓分明，顯得非常精神。在火車上，我們正議論后天怎么包車去青海湖時，那個人微笑著說：“我是敦煌的，可以幫你們介紹幾個呀？”，“是嗎？那太好了”媽媽高興地回答，接著我們就認識了這位叔叔，他說他姓樊，朋友們都叫他樊哥，我可以叫他樊叔。

　　樊叔其實是搞戶外運動的，喜歡與全國各地的戶外冒險愛好者完成一些戶外生存挑戰，有自己的戶外活動基地，號稱“戶外特工”，聽了他的介紹，我不僅對他充滿了敬佩之情。一路上，他總是意味深長地說，別看這荒蕪的戈壁灘，其實處處充滿了生機和活力，在我眼里都是活下去的信念和希望。他還說在幾千年前這里曾經是汪洋大海，由于地殼發生變化，海水退去，所以地面就被沖刷成了沒有生機的土黃色，可是在地底下蘊藏著豐富的地下水，怪不得地面會長出這么多植物，原來是地下水的功勞啊。火車行駛途中，突然遠處出現了一片海，我頓時納悶了起來，這沙漠里怎么可能會有海呢？我把這個問題交給了樊叔。他告訴我，因為地里的水汽蒸發上來還沒有散去，在太陽照射下，就出現了自然奇觀，也就是我們常說的.海市蜃樓了。樊叔十分健談，給我們介紹了許多戶外運動的常識和他不平凡的經歷，他還會做一手好菜，酸菜烤魚可是他的拿手好菜。一路上我們歡聲笑語，一道道美景從窗戶呼嘯而過。

　　不知不覺，火車到達敦煌了，樊叔堅持要送我們到入住的酒店，離別前他說要請我們去他家吃飯，要為我們做酸菜烤魚，我們婉言謝絕了他的好意。

　　樊叔熱情豪放、見多識廣，給我們的旅途增添了許多樂趣和方便，也讓我增長了不少知識，我忘不了他。

我忘不了他作文10

　　他，是我一個最好的同學。他，是一個善良、誠實、樂于助人的人。他，也是我學習的好榜樣。

　　他長著一雙好像葡萄一樣大的眼睛，一個高高的鼻子和一個小小的嘴巴，看起來可愛極了!

　　他的性格活潑開朗，有時候還很調皮。可是，他是我們學校學習成績最好的，每次在各種競賽中都獲得非常好的名次，他的名字叫歐籽辰。因為他的名字很容易起外號，所以我們班的人都給他起了很多外號，分別有：歐米子辰、oppo智能手機、歐米……

　　記得有一次，我們學校舉行了一年一度的'校運會，我和歐籽辰都參加了200米的賽跑，結果我還沒有上場時，心里就非常緊張，坐立不安。不一會兒，終于到我上場了，我更緊張了，突然被歐籽辰發現了，他走過來平靜地對我說：“黃祺樂，你不要緊張，放輕松，這只是一場比賽而已，輸贏并不重要，志在參與嘛!”我聽了之后，故作鎮定地說：“放心吧!我一定會進入決賽的。”歐籽辰聽了之后，堅定地對我說：“好，我會在終點等你的。”很快比賽結束了，當公布成績的時候，我竟然進了決賽，心里非常激動!

　　下午，當我來到跑道上，一看參賽的選手，居然全是一些跑步健將，一下子就給了我前所未有的巨大壓力。很快比賽又開始了，所有的健將好像脫韁的駿馬一樣向終點飛奔而去，而我跑得最慢居然是最后一名，當時心里非常緊張，我拼命地在后面追趕，眼看著就要快到終點時，不知道哪里來的一塊石頭，一不小心我一踩，居然扭到了腳，但我還是堅持跑到終點了。這時，歐籽辰看見我慢慢地跑回來，發現我非常不妥，好奇地問我：“怎么了?”我故作輕松地對他笑了笑，說：“沒什么，我不小心把腳扭到了而已!”他聽了之后非常著急地問：“沒事吧?要不要去看一下校醫?”我馬上說：“沒事，不用看校醫了。”但他卻說道：“不行!這樣我不放心。”話音剛落，他就攙扶著我往校醫室走去。

　　歐籽辰，你真善良!你那樂于助人的品質令我非常敬佩，我要向你學習，我永遠都忘不了你!

我忘不了他作文11

　　他，矮小的身材，皮膚微黑，厚厚的嘴唇，一副憨厚老實的模樣。別看他貌不出眾，學習成績也不突出，但他的所作所為，卻如烙印一般深深地刻在我的腦海里。他—就是我們班的王偉同學。

　　記得有一次，輪到三小組的同學掃地。我是勞動委員，得負責分配工作。這一組有三個女同學，兩個男同學。操場，我讓女同學去掃，教室就讓男同學打掃。分配完畢，我就留在教室督促男同學掃地，因為這兩個男同學有點調皮，經常偷懶。

　　說實話，我對他們不太放心。

　　不一會兒，掃操場的同學請我去檢查，來到操場，我看到整個操場被打掃得干干凈凈，便滿意地告訴她們可以回家了。

　　于是，女同學們歡天喜地地背著書包離開了。

　　我轉身回教室去。來到教室，眼前的一切出乎我的意料，掃把亂七八糟地扔在地上，垃圾臟兮兮地堆在一起，地板還是臟臟的，有兩組甚至好像根本沒掃過。怎么搞的，竟然弄得這樣糟糕!我氣得火冒三丈，真想抓住一個罪魁禍首狠狠地揍他一頓!要知道，老師說如果沒掃干凈被扣了分，就是我的.失職!我四處尋找那兩個同學的身影，卻一無所獲，看來這兩個“大懶蟲”已經畏罪潛逃了。正想著，教室的角落里冒出一個瘦小的身影，原來是王偉呀!他正拿著掃把弓著腰默默地掃著地，大概是他太矮小的緣故吧，剛才我居然沒發現他。我便把氣全部撒在他的身上，狠狠地批評他:“你在搞什么啊?掃了這么久還這么臟!磨洋工嗎?趕快把地掃干凈，倒掉垃圾，拖好地板，如果扣了分，就罰你重掃!”他只是默默地聽我批評他，默默地掃著地，倒掉垃圾，放好掃帚，拖好地板……我看著他乖乖地做著一切，氣也就消了。

　　然后，我走進教室，翻開《清潔衛生輪流表》。啊呀，不對，今天不是王偉掃地，我怎么去批評他呢?而且他怎么也沒有辯解一聲呢?頓時，我的臉漲得通紅。他沒有找我“算賬”，反而按照我的命令去做事。

　　他真是一位憨厚老實的好同學!我永遠忘不了他!

我忘不了他作文12

　　一個讓我永遠不會忘記的人，必然是對我影響較大的人，在我的身邊，像這樣的人的確有不少，比如，樂于助人的爸爸，工作認真負責的媽媽，愛生如子的老師，刻苦學習的表姐，熱心為他人排憂解難的鄰居……然而，除了父母外，還有一個人使我永遠不會忘記，他，就是我們班的韋如磋。

　　提起韋如磋，誰不翹起大拇指？他有一張能巧言善辯的嘴巴，還有一個胖乎乎的臉蛋，扁扁的鼻子，那大大的.腦袋里穿著無窮無盡的知識。韋如磋從一年級起就一直從事勞動委員這職務，工作非常認真，平時，他總是為了工作，而最后一個離開教室。韋如磋在我校可小有名氣，被同學們稱為“數學王子”。

　　咦！韋如磋是如何使我永遠不會忘記？還是讓我從頭說起吧！

　　一天，我和韋如磋正與其他幾位同學在玩捉迷藏。一聲令下，游戲開始了。我環視了四周，看看有什么地方能藏起來，就在這時，我發現了足球場旁邊的階梯上，是一個很不錯的位置，便與韋如磋一起藏到那兒。過了一會兒，我和韋如磋堅持到了最后，依然沒有被發現，便以擊掌表示勝利，可誰知，在擊掌的一剎那間，竟發生了令人意想不到的事情，由于我伸手太快，沒拍到韋如磋的手，卻拍到了他的肩膀，使他摔倒在地上，腿還出了不少的血。這使我心驚膽寒，急急忙忙的將韋如磋送到了校醫室。校醫看了看，對韋如磋說：“怎么那么不小心，都傷成這樣了。”我剛想說是我弄的，可韋如磋卻趕在我前面，對校醫說“是我自己不小心摔倒的。”我驚訝地看著韋如磋，感到他的這句樸素的話，似乎包蘊著意味深長的哲理。還沒等我細細體味，校醫已經上好了藥，我得和韋如磋回教室了。我邊走邊對韋如磋說，我是無意的，我本以為他會恨我一輩子，可韋如磋卻笑瞇瞇地對我說：“沒關系，我們是朋友呀！”他的這句話，讓我的臉上又露出了一絲微笑。

　　從此，韋如磋的思想行為成了我學習的榜樣。他純真無私的友誼深深扣動了我的心弦，使我從此成為了一個珍惜友誼的人。韋如磋，你是我永遠忘不了的朋友。

我忘不了他作文13

　　我和他既是鄰居，又是同班同學，有一段時間我們甚至還是同桌。我們經常一起上學回家，又常常一齊玩，我們成了真正的一對形影不離的好朋友。我們都有一個共同的愛好----喜歡看書。

　　有一天下午，媽媽叫我去墟上買包鹽。臨走時，媽媽還再三囑咐我說：“家里一點鹽也沒有了，買了早點回來，不要在外面玩。”去到半路，忽然我聽見背后有人叫我。我回頭一看，原來是他。他跑上來有點氣喘地說：“我和你一齊去。”我們在路上所說的都是關于書里面的內容。當路過墟的一間書店時，我們不約而同地停住了腳步。我對他說：“我們不好先進書店看一會兒書嗎？反正現在還早著呢！”他立馬笑著爽快地答應。我倆地一進書店，就各自翻起書，津津有味地看起來。書中的精彩情節完完全全地把我們牢牢地吸引住了。外面發生了什么，我們根本不知。

　　我們看累了，站起來時突然記著有一件事還沒干，它就是買鹽。我們飛也似的跑出來，這才發現天不知什么時候已經早全黑了，店鋪也關門了。我和他只好腳步匆匆地往家里趕。到了村口，我們看見咱們的媽媽在著急地等著我們。我媽首先生氣地問：“買鹽為何到這時候才回來，干什么去了呢？你知道我們著急的嗎？我還差點要去報警，幸好有人說在墟上見過你。”他媽媽也問他到哪里去了。我們倆吞吞吐吐地說：“都是因為看書而誤了時間。”兩個媽媽同時問：“那錢呢？”我們倆低著頭，慢慢地從口袋里拿錢再來。當晚，我們兩家都要吃沒鹽的菜送飯。

　　因為我們喜歡看書，語文成績一直都很好，我有時還試過幾次前幾句。而他呢？經常得前三名。被同學們稱為“語文智多星”。

　　可惜后來，他全家都遷往城里去了。從此以后，我和他再也沒法見過面。在離別時，我們都舍不得對方，緊緊地擁抱在一起，好久好久，我們最后才依依不舍地揮手告別。

　　我忘不了他，我忘不了他這個好同學，我忘不了他這個好朋友。他是誰？我悄悄地告訴你，他叫陳文杰。他雖然不如電視劇《九歲縣太爺》的`那個天才兒童陳文杰這么厲害，但他的語文的確非常棒。

我忘不了他作文14

　　他，是個普普通通的老百姓；他，是個堅強，言而有情，說到做到的真正男子漢；他，是人民心中的英雄；他，是一個為了十六個小孩子而犧牲了自己那年輕的生命設以后那輝煌的人生&& 在20xx年六月的某日，有一個幼兒園里，突然失火，火像大的嘴在慢慢的吞噬著房子的每個角落。忽然從熊熊火焰中沖出了一個年輕的男人，他手里抱著兩個孩子，孩子正在嗷嗷大哭，他把孩子安置到安全的地方后，又沖了進去。時間就像這樣一點一滴的流過，圍觀的人也越來越多，就出來的小朋友也一個接一個的。路邊的好心人，有的打119，有的阿姨在那邊照顧小朋友。小朋友們的家長也姍姍而來，有的急的跺腳，有的甚至差點暈過去，家長們都在喊：救救我的孩子&& 房子快要塌了，有一位好心人蠟燭這位男子說：不要再進了，房子就要塌了。男子毫不猶豫的說：還有六個孩子，我一定會把他們就出來的。說完，就又沖進了火場，周圍的.人們把心都揪在了一起，就在最緊張的時刻，有六個孩子哭著被抱了出來，但那位男子卻在出來的時候，背塌下來的房子砸住了&& 嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟&&到119來的時候，貨還在漸漸燃燒&& 救出來了，救出來了&&那位男子就出來了，他身上都是烏黑烏黑的，醫生說：如果奇跡出現的話，他會醒過來。就看他自己的意志了&&聽到這些話，人們嚇呆了，新聞一播出有上億人都在祈禱，都希望這位英雄能夠醒過來。 經過三天的漫長時間，這位英雄男人終于醒了，他醒來的第一句話是：孩子呢？六個孩子就出來沒&&他的聲音有氣無力。孩子們都好好的，都健健康康的。他安心的睡了，醫生說：讓他睡吧！他很累了！ 他，是歌言而有信的人，他做到了，他把六個孩子救出來了，他的所作所為令我們感動，他好似我們心中真真正正的英雄。

我忘不了他作文15

　　一束束陽光，撒進小屋里。照在他的臉上，慈祥的他——外曾祖父。我喜歡他，忘不了他，他那鋪滿了皺紋的臉將會永遠地刻在我的腦海中。

　　他記性非常差，也許是較老了吧，去世那年大概是九十八歲左右。他甚至記不起他的女兒。但是盡管他記性很差，卻還是能記得我和姐姐，仿佛我們姐妹也永遠印在他心中。

　　大概是在我幼兒園的時候，我和姐姐一起去探望他。他一見著我們來了，開心壞了。吃力地從床上爬起來。看著我們的眼神，滿眼都是愛。我走過去扶他一把，他那雙皺巴巴的手很暖，黑黑的，上面帶有斑記。

　　他太老啦!說話都說不清了，但是為了不讓他失望，我和姐姐裝作聽得津津有味的樣子。他笑起來時，臉上的'皺紋更明顯了，一條，一條，印在我心里。他笑起來露不出八顆牙齒，但讓我看了，還是很心暖。

　　他又吃力地站起來，模糊地說：“來，過來……”我和姐姐扶著他，跟他進了房間。他翻箱倒柜，似在找著什么東西。仔仔細細地翻找，不放過每個角落。“喔喲，找著啦。”他輕聲說道。我喜歡他這語氣，很幽默。他用雙手小心翼翼地捧著兩個巴掌大小的沙琪瑪，遞給我們。“多謝!”我和姐姐齊聲道。他見到我們臉上洋溢歡快的笑容，也跟著慈祥地笑了起來。

　　時間不早了，我們該回去了。他戀戀不舍地握住我們的手，直到我們說：“過兩天還會來噠!”才肯慢慢地放手。

　　我記得在他去世的前一周，周六我和姐姐去探望他了，他緊緊地握住我和姐姐的手。我能感到他很難受，很虛弱。本想著周日再見上一面，但是趕著上學，沒來的及。只好下周了。讓我萬萬沒想到，在周五，就在周五，他離開了，什么也沒留下。我從沒想過那會是最后一面。

　　我每想起這件事，內心都很難受，很愧疚。我失約了，永遠也彌補不回了。我常想他，永遠忘不了他。