距離產生美作文大全（7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的距離產生美作文，歡迎大家分享。

距離產生美作文1

　　世界上的美麗有千種，而不同的距離卻有萬種不同的風景。

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”是一種友誼的美；“君住長江頭，我住長江尾，日日思君不見君，共飲長江水”是一種相思的美；“鄉愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭而你在那頭”是一種無奈的美。在這一幕幕美麗的瞬間，我們深刻地認識到距離其實就是一種美。

　　蒙娜麗莎的笑是一種唯美的笑，美得讓人陶醉，讓人無所適從，可是殊不知，當你走近時，你會發現笑的背后有憂傷的陰影。但是你卻感覺不到，因為現實與視覺的距離掩蓋了這小小的秘密，讓我們不得不折服距離這部天然的對焦器。

　　牛郎與織女的愛情穿越了歷史的長河牽引著無數戀人的心。試想如果沒有王母娘娘的銀河之阻，他們的愛情還會如此凄婉美麗嗎？正是這段無法計量的滔滔碧水，成就了他們無語倫比的經典傳奇，讓后人在感動中學會了用距離消除煩惱，去增添情誼的籌碼。

　　顧城說：“你一會看天一會看我，我覺得你看天時很近，看我時很遠。”如此言語總讓人情不自禁的.想起瑣碎的生活，想起關于朋友的記憶。或許是朝夕相處的默契，亦或是多年同窗的熟悉，我們總會學著把握共同的距離，讓它不致于太長，長得只剩下思念，也不致于太短，短得只剩下摩擦。在這長與短的空隙里，我們歡笑著拉著手一起成長，共同進步。

　　“世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，也不是萬水千山，而是我明明在你身旁而你卻感覺不到我在支持著你。”這是被改過了的周星馳的經典名言。他給我們又一次詮釋了距離的另類美麗。霧里看花，水中弄月，加上蘇軾的“但愿人長久、千里共嬋娟”描繪了一幅月圓人散而心相連的優美畫卷。

　　夢想與現實的差距，成就了追逐成功的美麗；今天與昨天的時差，加重了記憶的厚重；天與地的遙遙相望，成就了宇宙的浩翰無窮。

　　距離是一支感情的潤滑劑，讓人與人之間多一些諒解，少一些摩擦；

　　距離是一盆生活的調色盤，讓每天都充滿了想象，充滿了陽光；

　　距離更是一道永不消逝的風景，讓世界多一些美麗，少一些憂郁。

距離產生美作文2

　　在生活中，我們應時刻注意待人接物的距離，正所謂“距離產生美”。選擇一個恰當的距離，可以使我們的生活變得單純、自然、充滿溫情，而且可以使我們能夠保留住種種美好的東西，實現人生的目標。反之，如果控制不好這個距離，就會使我們失去很多。保持距離無非近、遠、適中三種情況，前二者都是不恰當的。如果距離保持得過近，在生活中就會顯得過于隨意，與人交往就會過于親密，這不免會使別人感到厭惡，敢怒不敢言，從而失去許多朋友。在事業上，這種行為往往會被別人利用，許多可以推心置腹的朋友，往往會變成你最大的'敵人，俗話說“‘君子之交淡如水”，就是這個道理。’‘不識廬山真面目，只緣身在此山中”，其實人與自然之間同樣也有著這樣的聯系。你在花園中賞花，突然發現有一朵花的顏色、形態正符合你的審美觀點，出于對它的喜愛，你將它從枝頭折下放在手里觀賞，誰知不久，它便凋謝了。現在地球上的生物數量與一百年前相比可謂是天壤之別，現在每過一小時，就有一個物種從地球上永遠消失。這一切，都是由于人類和大自然沒能夠保持應有的距離，過于緊湊，沒有給自然界的其他生物一個適當的生存空間的結果。

　　反之，如果保持的距離過遠，也會有許多負面影響。在生活中就會孤芳自賞，就會缺乏親和力、與人交往的熱情、待人接物的和氣，就會失去朋友，生活將會變得冷淡、乏味，使人萌生消極情緒。在事業上，就會缺乏合作精神，使自己孤立無援，失去伙伴，失去可能有助于你成功的寶貴支持，遭遇困境，導致工作難以完成。還可能是使別人對你的能力沒有一個充分的了解，導致自己不被上級重用，坐失良機。

　　總而言之，保持恰當的距離，方可領略山河的壯麗；保持恰當的距離，方可體會靈魂的深邃；保持恰當的距離，方可感受自然的神奇；保持恰當的距離，方可擁有美好的生活。讓我們把握好這個距離，享受生活的快樂吧！

距離產生美作文3

　　對于“距離產生美”，我以前是從來都不覺得的。

　　我認為朋友就是應該保持聯系，才會使我們的關系越來越好。可是，就在今年，我卻覺得并不是這樣。

　　今年上半年，也就是高二下學期，我們班轉來了一個新同學。這個新同學非常的男孩子氣，發型象，走路姿勢象，連衣著打扮也是。就在她剛轉進我們班沒幾天，我們班就開始編位子。我碰巧與這位新同學做同桌。

　　剛開始與她做同桌覺得沒什么好與不好，反正每天都是這樣過來的'。后來熟了一些，關系也就還好了。她就與我談談她家里的事或者是她為什么轉校的事。我覺得她這個人還可以，就也把她當朋友看待。

　　后來調位子，我們調開了。關系維持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就私下跟我說她太愛占別人的便宜。我開始還不怎么覺得，后來越觀察越覺得是這樣。

　　下半年，分班了，我和她還有我的一個好朋友分在同一個班。我們原來班的幾個都做在一起。她與我只隔一個走廊，我與我的好朋友做同桌。她覺得我們已經很熟了，便總是做一些讓人覺得過分的事。重點是她自己還不覺得。

　　比如說，我同桌買一大包餐巾紙，她知道了。就總是向我同桌借，等我同桌的用完了，她自己也不買。我同桌再買時她又借。我同桌手不了了，就不給她借，結果她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。后來，我又買了，她還是這樣，我又不能因為這就不買紙（我自己動不動患感冒）。買東西吃也是這樣，我們買的東西她總是搶先吃。有時根本就不還給我們。而她自己買東西時，卻一個人獨自吃（不是說我們非得要她還），她德行未免也太差了些吧？

　　算了，還有好多都不想說。

　　只覺得遠距離和她玩時，還可以。接觸太長時間或是玩的太好都不行，對于她而言。

　　所以對她，我只能說“距離產生美”。

距離產生美作文4

　　有人說：距離產生美。

　　她說：空間的距離——也許，是一種美。

　　心靈的距離——劃過一道傷痕，留下永遠的痛。

　　有人說：他和她很般配——浪漫——脫俗。

　　于是，他愛上了她，她成了他的女友。

　　他說：你是我全部的幸福。

　　她說：愿意成為你的幸福，但不是全部;希望你能擁有自己的天空。

　　他說：想看你穿婚紗的樣子。

　　她說：那，并不是真實的我。

　　他說：那張照片會銘刻我們的誓約。

　　她說：誓言深藏在心中，照片，不過是一段蒼白模糊的記憶。

　　情人節的前一晚，他送她一束盛開的百合。

　　他說：純潔的百合為你帶來一段淡粉色的夢，淡淡的幽香伴你迎來清晨的第一縷陽光——在特別的日子。

　　她說：花的`美，不在于她的綻放和清香，而在于她的生命;死去的花，不過是一具空洞、沒有靈魂的尸體。而且，我——花粉過敏。

　　他說：要按時吃三餐。

　　她說：一日三餐是旁人說的，為什么你情愿聽別人的話。

　　他默默無語，默默地買來點心，默默地遞給她。

　　她默默地吃了，盡管不需要。

　　他說：如果，有一天——我會帶你到澳洲，看那嶄新的天地。

　　她說：要去尋覓書中的香格里拉;到沒有人經過的地方，印下足跡。

　　他說：那很危險。

　　她說：站在馬路上，也可能被車撞。

　　他說：走，去求一支簽，看看我們的未來。

　　她說：一個故事，如果知道了結局，還會看下去嗎?

　　他說：先去找工作，再辭職。

　　她說：已經遞了辭職報告。現在——自由了!

　　他說：希望天天和你在一起。

　　她說：思念是一種很美的感覺，期待、幻想……

　　他說：我的理想，是放下工作的煩惱，與你一起，靠在沙發上看電視，寧靜溫馨。

　　她說：無法忍受平淡，要去追尋與眾不同的人生。

　　她說：我們分手吧——因為，不想每天待在家里看電視。

　　他說：這不是分手的理由。

　　她說：那么，從今天開始，分手就多了一個理由。

　　于是，沒有第三者，也沒有爭吵——

　　她離開了他。

　　他很傷心，也很困惑;

　　她很無奈，有時，會覺得自己很壞。

　　她依然孤寂，

　　不再接受愛情，因為——

　　她不知道，心靈的距離有多遠……

距離產生美作文5

　　每每走出喧鬧的教學樓，總有一陣淡淡的清香，縈繞于鼻尖之上，不似玫瑰、月季那般濃烈，但卻有著幾分清雅脫俗，是桂花香啊！我慢慢走近它，驚奇地發現：香味有些刺鼻，太過濃厚，過多的芬芳參雜在一起，使它的清新變了質。我靜靜地看了看這棵隨風搖曳的桂花樹，漸漸明白：是距離，讓它的芬芳更加清新迷人。

　　唐代著名詩人韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不也是相同的意境嗎？看來，一定的距離能夠感受超越實際存在的妙處，這妙處或許是花兒的芬芳，或許是草兒的青翠，或許是……而這一切都是美的體現。

　　但是美的體現就僅僅局限于視覺的享受抑或是人的生理器官所感知的呢？不，它更多的情況在于人與人心靈的碰撞。“有一種愛叫做放手。”父母信任孩子，與孩子保持適當的距離，給孩子一片自由的`空間，這樣孩子才能飛得更高，飛得更穩，親情的羈絆將會更加堅不可摧。

　　但是并非任何的距離都有利于美的產生，只有適當的距離才能讓美的程度最大化。親子距離太近，就會讓孩子感到緊迫感，產生壓力，有的父母打聽隱私，偷看日記，這不僅不能讓孩子健康快樂地成長，使得孩子飛翔的翅膀被死死銬住，而且孩子會產生厭惡的情緒，父母與孩子的代溝就會越大，又怎能有益于父母與孩子的關系呢？距離太遠，更不必說，父母與孩子的關系只會更加疏遠。當然，除了父母與孩子之間，戀人之間、朋友之間，這一切不都需要距離嗎？看來只有適當的距離才會產生美。

　　羅曼羅蘭曾說過“世界上不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”而這產生美的“眼睛”是什么呢？是心境，一種恬淡的心境。走出教學樓的我能夠領略到“美”，是因為脫離煩躁的學習，心緒更加澄澈、透明，難怪在教學樓內無法感受？當然孩子與父母的相互信任也是基于這種恬淡的心境，能夠更加理智地看清現狀，這樣“美”自然在“距離”的呵護下茁壯成長嘍。

　　還是走遠點吧，我再次感到那淡淡的清香從我肌膚的每一個毛孔滲透進去，溶于血液的循環之中，讓我的心緒更加平穩淡然，距離產生美，真的沒錯！

距離產生美作文6

　　歲月是一座彎彎的石橋，橫亙在你我之間，連接的是過去和未來。現在是一段長長地距離，走過那石橋，回憶中有你陪伴我，距離好近又好遠。

　　現在的我要想些快樂的事。

　　還記得漫天的星光不愿離去，執著地密布在屋瓦的遠方。唱著古老歌謠細細編織的藤椅，成了小小庭院中的愜意所在。你會在夜晚安靜地等待遲來的蛙鳴，看孱弱的、健壯的抑或是嬌小的青蛙，從屋角露面，跳動著隱沒在狹長的溝道中。看累了，便用早已置好的藤椅承載你生長中的重量。那兩張拼在一起的藤面，便成了你睡夢中兒時的搖籃，任四周蟬聲陣陣，你總是不顧形象地酣然入睡……距你好近。

　　我看著你。躡手躡腳地迂回，在一聲輕斥中嚇跑了瞇眼欲睡的老貓。膽怯的眼神直勾勾地盯住火苗，只為了能在灶邊享受燒干草的感覺，然后，往往是一鍋散發著焦味的飯和一張熏得黑黑的臉。快樂的背影在兩旁生長著楊樹的泥土路上漸漸跑遠。感覺，離你好遠。

　　你在前方愈走愈遠，我盡力追趕，在遠遠近近中，我又看到了一些模糊又清晰的畫面。

　　難得的.一個溫暖但并不熱烈的夏日午后，你戴著頂粗糙碩大的圖草帽，冒失地沖進鄰家的鴨群，只驚得鴨子笨拙地邊叫邊搖搖晃晃地跑開。那勞作時才派得上用場的土草帽，此刻將你的臉藏在陰影下，看不清你的模樣，可仍然有彎彎的笑意在空氣的波動中蕩漾開來。你整了整寬大的帽檐，那背后的陽光融在了你的輪廓里，勾勒出一幅溫馨的畫面。然后，我看著你亦步亦趨地跟在大人身后，走去那片農田。

　　像哨兵一樣守護著農田的楊樹，密密地排成一列縱隊，精神抖擻，意氣昂揚。眼前是一眼望不到頭的麥田，陽光像金粉一樣鋪灑到麥尖上，在風的拂動下，吹起了一波又一波的麥浪。你奔向麥田深處，隱沒在一片金光閃閃中……你，走遠了。

　　你——十年前的我。我常問我自己，還記得嗎?

　　但回答我的是一片茫然，歲月那彎彎的石橋，橫亙著過去和未來，而在橋上行走的，是現在長大的我們。

　　感覺，距離好近，又好遠。

距離產生美作文7

　　“距離產生美”這似乎是一個亙古不變的真理。

　　在晴空皓月的夜晚，我們仰望蒼穹。映入眼簾的是那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河系中閃爍，它的美麗勾起了人們太多的遐想。其實飛上星星的人才知道，它不過是環境比地球還糟糕的由巖石、沙礫組成的星球。

　　的確，我不否認距離能產生美，但我想說的是：“距離產生美”是不全面的。

　　牛頓，試問我們了解他嗎？也許有人說：他的成功是我們所景仰的。難道就只有這些嗎？孰可知，他為什么探索了一生之后，終于停止了他堅定追求科學的步伐，而將精力轉向了似乎與科學背道而馳的神學。人們都在嘆息，且都拋棄了他。難道一位時代的偉人真的失去了本真嗎？我不相信。也許我們應該走進他的內心，消除我們與他之間心與心的距離，體會他的大智——他已經頓悟，宇宙之大，不會在乎人們自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越能體會到科學的深奧和不可窺視。

　　夢想回給我們的心靈以慰安，但往往回到現實中卻有的只是更多的空虛和失望。面對學習，我們嘆息。有時我們幻想著清華、北大通知書的到來，我們歡呼雀躍的情景。可是那夢想的距離似乎離我們太遠，所以目標應建立在現實的基礎上才有可能實現。

　　曾幾何時，文學幾度興衰。中國是一個文明古國，有著悠久的`文化。文學是我們精神的母親，作為中華兒女、龍的傳人的我們應該置身于母親的懷抱，感受那種被愛滋潤的感覺。因為文學能讓我們充滿自信，能讓我們保持天真任性，能把我們扶起，扶起我們的精神，我們的肉體。

　　朋友，距離不一定能產生美，有時距離能模糊我們的雙眼，讓我們看不清這個世界。近觀也許會別有一番情趣。

　　廬山需要近觀，近觀其清溪怪石，七彩洞巖千姿百態；

　　麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜；

　　生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑。