(優)我的童年作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的童年作文1

　　陽光普照著大地，路上大樹隨著風兒一起擺動，葉影參差，蝴蝶在旁翩翩起舞，當著舞蹈家，而鳥兒也毫不拘束，唱起了美妙的歌聲，和蝴蝶一起辦起了演唱會。路上人們三三兩兩地走著，在一起談笑風生。這么和諧的場面我怎么可能錯過，我坐在一旁的亭子里觀賞著，不禁看到一個感動的畫面：

　　一個貌似只有幾歲的黃毛丫頭在馬路上玩耍，大家都知道馬路上危險，可卻沒有一個人去阻攔，只是去讓著她，這時，一個大哥哥走了過來抱起她放在一個安全的地方，在那高聲喊到：“這里有一個小孩，是他家人的來領。”

　　看到這幅情景，我不禁想到了我的童年。童年是五彩繽紛的，中有著許許多多的趣事，有酸的，有甜的，有苦的，也有辣的。他們像朵朵浪花在我記憶的河流里流動。

　　記得一次，我也做了一次傻事。那是一個烈日炎炎的夏天，我拖著那白色的涼拖，準備去洗黃瓜，一個肯定不夠，我家可是有5個人那，而5個黃瓜，我又懶得洗，我不禁埋怨道：“自己在看電視，讓別人洗，還說讓我鍛煉自立能力，明明是懶得洗！”“嘀咕什么呢！快洗。”遠處傳來，媽媽的吼叫聲。“哦。”我應了一聲。心里卻想：怎么辦呢？要洗那么多黃瓜，要好長時間呢。咦，媽媽洗衣服不是都用洗衣機的嗎？我用一下應該也沒事，說不定媽媽還會表揚我呢！想到這，我不禁暗暗自喜。“快點，好了沒有。”媽媽有些不耐煩了。我有應道“快了快了。”話音剛落，我便開始動工，先把黃瓜一個一個放好，再開下開關，學著我記憶中的媽媽一步一步做好。現在就等“開鍋了。”我不禁高興地坐在板凳上等待著。

　　“滴。”隨著一聲響，我一蹦三尺高，心想著能馬上就能看到一根根干凈的.黃瓜，不禁激動起來，“啪！”我興奮地打開洗衣機，一下子就被里面的情景嚇呆了！！黃瓜已不成樣了，洗衣機里全是綠色，我隨之愣了一下，便哭了。聞聲而來的媽媽，看了看我，發現沒有哪壞，便問：“怎么了。”我也沒有說話，只是指了指那邊的洗衣機，準備著受訓。看到洗衣機，媽媽才一下子反應過來。原來，我把黃瓜放進去了。看到這情景，無可奈何地說：“傻孩子，這是洗衣機，洗衣機洗衣機，一聽就是洗衣的呀！真是懶，竟想到用洗衣機。下回，一定要手洗。”

　　童年的趣事總是這般的天真，有趣。

我的童年作文2

　　我的童年是在爺爺家度過的，爺爺家的附近有一座小山丘，雖說不是巍峨的高山峻嶺，但卻給了我無限樂趣。

　　這座小山丘在我出生前，爺爺就包了下來，山腳下種著玉米、棉花，還有幾畦菜；山腰種著棗樹、栗子樹，每年收成很好；山頂種著蘋果樹、梨樹，樹上結的果子格外甜，后來我再也沒有吃過比這更甜的果子。最美的還是后山，種著一大片的桃樹，春天是最驚艷的時候，站在山頂往下看，“桃之夭夭，灼灼其華，”如同要舉行一場盛大的婚禮，喜悅歡快之心油然而生。花團錦簇，香飄十里，大小蜜蜂“嗡嗡”地鬧著，穿著美服的蝴蝶舞來舞去，山丘美得像仙境。

　　這樣的好地方，我自然要帶小伙伴去玩耍，不必說滿身黃金甲的'玉米地，火紅欲然的高粱，也不必說整齊碧綠的菜畦，單憑后山的桃林就有無限的樂趣。肥胖的黃蜂伏在花瓣上面，七星瓢蟲趴在葉子上愜意地聽著花與鳥兒的對話，抓不完的蟈蟈使我們樂此不彼，到了很晚也不回家。

　　爺爺為此很擔心，他希望太陽一落山我們就下山，可是我們一玩就控制不住自己了。后來爺爺說山后的洞里有狼，最喜歡吃小孩了，天色一暗就會跑出山洞。爺爺這樣說不但沒有嚇唬住我們，反而引起了我們的好奇心，我們幾個膽大的男孩手里拿著棍子、石頭，甚至還有一把彈弓，想要到洞里看個究竟，我們心情緊張，雙腿哆嗦，但表情無畏，扯著嗓門給自己壯膽。可是我們進入洞中的時候，并沒有發現狼，這讓我們大失所望，而且看情況也不像有狼居住過，這下我們的膽子更大了，爺爺的伎倆在我們這是徹底失敗了，所以我們越來越難管了，我們像猴子一樣在山上的樹林中戲耍。

　　九歲那年，我回到市里上小學，媽媽給我買了本《從百草園到三味書屋》，我驚訝魯迅先生的百草園不正是我童年那個小山丘嗎？于是，暑假的時候我又回了老家，迫不及待爬上了山丘，可是沒有小伙伴的陪伴，似乎樂趣也少了許多。

　　現在我已升入中學，見到小山丘的機會不多了，只能在閑暇的時候，當作一種享受來回憶了！

我的童年作文3

　　童年，是一篇精彩的故事，記錄著孩童時代的喜怒哀樂；童年，是一支歌，譜寫著兒時的旋律……大部分人的童年是快樂的，又有一小部分人的童年是不快樂的，而我，就是占那一小部分。明白為什么嗎？因為……好了，我先賣個關子，要想明白為什么嗎？因為……好了，我先在那里賣個關子，要想明白，就聽我慢慢道來。

　　在老師眼里，我是一個品學兼優的好學生；在父母眼里，我又是一個乖巧聽話的好孩子。聽到這，你們必須會說：“哇！你這么優秀，童年必須會很快樂，可你怎樣會不快樂呢？”我就要告訴你，正因為我優秀，所以我的童年才會不快樂的。

　　在學校里，上課我認真聽講，下課和同桌一齊伏案奮筆疾書，寫那堆積如山的作業，偶爾也會抱怨老師為什么要布置那么多作業，讓我們沒有喘氣的機會呢？但我明白老師這么做也是為我們好，是為我們的未來著想，讓我們從小就能打下良好的`基礎，將來能考上一個好的大學。

　　在學校里沒有休息的機會也就算了，因為學校就是學習的地方，不學習還能干什么？可為什么，就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。

　　在家里，早早寫完作業的我，剛想要打開電視放松一下自我的時候，碰巧媽媽看見了。她二話不說，就關掉了電視，把我推到書桌錢，開始寫那《舉一反三·奧數題》，那簡直沒有一點商量的余地啊！只聽“嘭”的一聲，我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當我想上網聽音樂的時候，爸爸又看見了，說：“作業寫完了嗎，就上網，還不趕快去寫！”我剛想辯解，老爸再次無情的鎖住了我的自由，又開始寫那永遠也寫不完的作業了……每當我看到窗外游戲的孩子們的時候，我是多么的羨慕他們啊，恨不得扔下作業，大聲的對爸爸媽媽說：“我不想整天沒完沒了的寫作業，成為學習工具，我學要快樂，我的童年更需要快樂！”可我明白，我不能這樣做。父母這樣是對我好，我不能這樣忘恩負義，于是這一切的一切，都被我藏在了心里……

　　這就是我的童年，一個沒有童真、童趣的純真時代……

我的童年作文4

　　幼稚的我一步步邁向長大……

　　記得三年級的時候，我簡直就像一個“假小子”整天就知道玩兒，那時候，爸爸媽媽老是對我說：“已經三年級了，要學會懂事，不要整天打打鬧鬧的，要記住，你是個女生，要學會文靜，懂么？”當時我還并不怎么明白，心里只有一個念頭：為什么別人的媽媽爸爸都不管孩子，而你們就偏偏愛管我？”我只是表面點點頭，其實心里卻老打個“？”，當做錯事時，爸爸媽媽一批評我，我的心里又立刻想起了一個念頭：哼！有什么啊，別人做錯事，他們爸爸媽媽從不批評他們，你們又批評我。當他們找我談心時，我的'眼角卻不知不覺的濕潤了，“爸爸媽媽都是為你好，你要理解我們做父母的心情”聽完后，我便跑到房間里偷偷地哭泣。

　　到了四年級，我的思想大大變了許多，但還是和以前差不多一樣，在校園里，常常看不慣女生和男生打鬧，記得有一次，我在走廊和同學聊天，瞬間地……“啊，怎么回事，好痛啊”我的額頭立刻來了個“圓圈”，我轉身一看，原來是一個女生在和男生VS/PK呢！那個女生壓根就沒跟我道歉，還對我說了句：以后做什么事都要長眼睛。回到家后，我不敢和父母講，就當沒這兒事，結果，過了幾天，那個包越來越大，同時，它也愈來愈顯眼了，天哪～過不久就被媽媽發現了，誰知，媽媽并沒有給我安慰，還大聲對我說：“別人沒被打到，就你被打到？”我想解釋的，后來想想還是守口如瓶為好，不過那件事真的好冤哪～

　　現在，五年級了，學習負擔越來越重了，現在每當回憶起以前的童年時，想起來那時候真幼稚啊，可能是因為那幼小的心靈造成的吧，常常一個人獨行，當微風吹過我的臉龐，總會想起一段思念在輕易間悄悄的爬上心頭，隨著時間的流逝，我漸漸長大，已經不再像以前一樣那么癡迷動畫片了，我真的好幸福，現在想起來當時爸爸媽媽的勸言是對的，就是因為他們的勸言給我啟示，我才會有一個不貪玩的童年，不會那么不懂事了……

我的童年作文5

　　童年，是五顏六色的，是絢麗繽紛的。童年，猶如一幅畫，定格了無數精彩的瞬間；童年，猶如一艘船，裝載著許多歡樂的時刻；童年，猶如一篇作文，記錄了許多無憂無慮的歡樂時光。我的童年一直沉浸在愉快之中，那無邊的幻想和傻傻的稚氣造成的一件又一件的趣事，聽著就會忍不住“咯咯”的笑起來。

　　在我4歲的時候，那時，是我的生日，爸爸、媽媽邀請了許多叔叔、阿姨來參加我的生日會。爸爸、媽媽怕我看見那么多人而會感到害羞，所以，就讓我在房間里玩。當時，我心想：咦？爸爸不是說會有很多的叔叔、阿姨來參加我的生日會嗎？對呀！這不是我大顯身手的好機會嗎？我要讓叔叔、阿姨們知道，我是一個小神童。那，究竟要怎樣才能夠體現出我的過人之處呢？于是，我用眼睛把房間里的東西全都“掃描”了一遍，我的目光停留在了一本故事書上，對呀！我可以讀書給叔叔、阿姨們聽啊！這真是一個好主意啊！于是，我拿起故事書，興致勃勃地從房間里走出去。一看，哇！真的好多人啊！面對如此盛大的場面，我不禁打了個冷戰，心想：唉！算了吧，面對這么多人，我可不敢啊！可是，如果我打退堂鼓的`話，那叔叔、阿姨就不知道我有多聰明了。于是，我“咳咳”清了清嗓子，大搖大擺地向叔叔、阿姨們走去。我大聲說道：“叔叔、阿姨們好！我要給你們讀一個故事，故事的名字叫做《丑小鴨》，希望你們會喜歡！”說完，我向大家鞠了個躬，叔叔、阿姨們都紛紛鼓起掌來，這使我更加自信了。我不慌不慢地翻開故事書，用小小的手指，一個字一個字地點著，雖然，那時的我還不識字，但為了得到大家的贊美，就幾乎豁出去了。故事“讀”完了，可是，書上還有好多字沒有念完呢！頓時，我慌了，連忙說：“等等，我還沒念完呢！”于是，我趕緊說起《丑小鴨》的續集來了，叔叔、阿姨們聽后，笑得前伏后仰，還不停地為我鼓掌呢！小時候的我，以為這就是聰明。

　　現在回憶起來，我被自己愚蠢的行為，而感到可笑，可童年的無憂無慮，卻令我總想說一句話：童年真好

　　童年是多么快樂，真恨自己沒有珍惜當時的生活，現在才懂得如何珍惜！

我的童年作文6

　　我的童年是伴著濤聲度過的，看見大海就像回到了我的童年。

　　每到夏天，大海就成了我最好的伙伴。在沙灘上堆“城堡”、挖“隧道”、建“水庫”是我的`最愛。拎著水桶，拿著鏟子，不用圖紙，也不用模具。到海邊打水，哎呀，水桶被卷走了，沒關系，我的手就是小水瓢；站在沙灘上堆城堡，城堡堆好了，我的腳卻陷到沙子里去了；舉著鏟子挖隧道，把鏟子插進土里，再一揚，啊！我的衣服、褲子上全是沙子，我似乎也成了一個“沙堡”。

　　臨近傍晚，我來到海灘捉螃蟹。到處都有螃蟹的影子，可是卻怎么也捉不到，你說氣人不氣人？明明看見一只螃蟹在我面前，我猛地一跳，兩手用力一撲，螃蟹被我撲進沙里去了。又有一只螃蟹在我前面，它似乎發現了危險，撒開腿就跑。我在后面緊追不舍，時不時抓起一把灘涂朝它砸去，它卻像腳底抹了油似的總是快速躲開。突然，它爬到一堆礁石中就不見了蹤影。我正看著礁石發呆，尋思狡猾的螃蟹到底躲哪去了？這時，靜止的礁石上似乎有東西在動。啊！原來是一群小方蟹！我看準一只，伸出右手兩根手指，以迅雷不及掩耳之勢一捏，只聽“咔嚓”一聲，我的手里只剩一只蟹鉗子，方蟹卻不見了。折騰了一個多小時，我已筋疲力盡，卻一只螃蟹都沒捉到。

　　夏天到處熱氣騰騰，唯有水里最涼爽。換上泳衣，戴上泳鏡，“撲通”一聲跳進海里，那感覺真好呀！我蹬一蹬腿，劃一劃手，直立在水中。正在我驕傲的時候，一個浪頭打過來，還好我早有準備，一吸氣鉆進水里，不一會兒又從水里冒出來了。在水中自由自在地游來游去，真是愜意呀！

　　和小伙伴打水仗也很有趣。我抓一把沙扔到你臉上，你捧一手水潑我臉上……打了沒幾下，我就“投降”了，往一個方向使勁跑，小伙伴也使勁追。想不到我是詐降，趁他不備，抓起一把沙子，猛地一回頭，朝他扔過去，沙子在空中散開了花，我和小伙伴都成了“沙人”……我們一路跑，一路追，海灘上留下一串串歡聲笑語……

　　現在每當我聽到濤聲，每當我看到大海，童年仿佛重現在我眼前。

我的童年作文7

　　我的童年是一幅五彩繽紛的畫，我的童年是一塊五顏六色的調色盤，我的童年更是一架美麗的五音琴，一打開，就傳出一首首動聽的歌……

　　小的時候，雖然識字不多，卻偏偏喜歡讀出聲來。有一次，我把“打扮打扮”念成“打分打分”，爸爸媽媽笑得前俯后仰。我覺得奇怪，但又不知為什么，爸爸媽媽笑得嘴都酸了，才告訴我正確的讀法，我一聽，非但沒有難為情，反而說“太好了，太好了，我又學會了一個字！”

　　小的時候，我為自己感到驕傲，因為我知道今天的.前一天叫“昨天”，別的同齡小朋友都不知道。但昨天的前一天叫什么，我就不知道了，平時總聽大人們叫“那天那天”，我就以為昨天的前一天叫“那天”，為此，我還鬧出了一個笑話。那是一個夏天的夜晚，我的額頭被擦破了一塊皮，媽媽就在上面擦了點紅藥水。過了兩天，鄰居阿姨見我的頭上擦了紅藥水，就走過來對我說：“雯雯，你的頭怎么啦？”“擦破的。”阿姨又問：“是哪天擦破的？”我漫不經心的說：“那天。”“哪天？”“那天唄。”“到底是哪天呀？”我不耐煩地說：“問我哪天，就是那天呀！”阿姨被我說得一頭霧水。吃晚飯時，我對爸爸說了“那天”的事，爸爸聽了，哈哈大笑，我還以為爸爸在笑阿姨，也笑了起來，邊笑邊說：“你說好笑不好笑啊？” 小的時候，我特別頑皮。一天，我在外婆家，一盆仙人掌進入了我的眼簾，我想：仙人掌太難看了，要是我把花兒做成一個花環，套在仙人掌上，那它一定會變漂亮的。對，就這么辦！我立刻把一盆剛開放的杜鵑花兒摘了個精光，學著《大風車》里面的風車娃娃，一會兒就做好了一個小花環，我把它套在仙人掌上，外婆見了，心疼地說：“這可是我最喜歡的一盆花呀，你怎么就把它給摘光了呢？”我理直氣壯地說：“仙人掌那么丑，戴上花環不好看嗎？”

　　我的童年是一首悅耳的歌，在童年的歌聲中，我慢慢長大了。

我的童年作文8

　　我的童年好友—咖啡“咖啡，我回來了!’每天我放學回到家，第一件事就是呼喊咖啡，并摟著它抱一抱，親一親。咖啡是誰？它就是我最喜歡的動物寶貝—我家的小貓，它給我帶來了無限的樂趣，今天，我要給咖啡畫畫像。有一身如綢緞似的咖啡色的茸毛，油光發亮，因此我給它取了這個別致的名字。咖啡的脖子上有一圈白色的花紋，就好像圍了一條白圍巾。它尖尖的耳朵可機警了，一有風吹草動便靈敏地豎起，不停捕捉著空氣中的聲音。最要說的還是咖啡的`眼睛，它好似兩顆綠寶石。不是咖啡的眼睛有多特別，而是從它的眼睛中我讀到了人的那種思維。那次英語默寫，我由于沒認真背書，只默了六十幾分。回到家，我不敢告訴媽媽。咖啡好像看出了我不高興，圍著我“喵喵”叫。我把它抱在腿上，愁眉苦臉地問：“咖啡，你說我該怎么辦？”其實我并不想它做出什么反應，貓畢竟是貓，不會懂人的心思的，可那一刻，我改變了這一看法。“喵—”咖啡把頭扭向我，叫了一聲，瞪著一雙天真無邪的眼睛望著我，似乎聽懂了我的話，又連叫幾聲，又像在安慰我又像在指責我：“喵，小主人啊，你別傷心了，誰都有失敗的時候，你快去跟媽媽說一聲吧，媽媽不會批評你的，如果再說謊就不對了！”我被那雙眼睛深深地感染了，于是勇敢地對媽媽承認了錯誤，并吸取教訓認真復習。在接下來的一次英語檢測中，我竟然考了全班第一！我把這一喜訊告訴了爸爸媽媽和咖啡，咖啡又用寶石般的眼睛分享了我的喜悅。咖啡最愛和我踢球了，我拿來小玻璃珠，用手指輕輕一彈，彈向咖啡，它覺得好奇，用小爪子碰了碰，球滾動了起來，咖啡使勁把爪子一揮，球又到了我這邊，我再傳球給咖啡……我倆很多時間都是在踢球，咖啡迷上了這一游戲，樂此不疲。這就是我的童年好友—咖啡，當我傷心時它給予我一份安慰，當我有困難時它給予我一份幫助，當我高興時它和我一起共享快樂……

我的童年作文9

　　今年的六一兒童節，怕是對上初二的我全然沒了關系；卻又不禁憶起那童年往事，快樂的，悲傷的，煩悶的，涌上心頭……

　　我生在一個平凡的多人家庭，父親有兄妹，母親也是當大姐的，靠后還有四五個妹妹。當父母親結婚兩年后生下了我，我就成了這整個大家庭的“兒子”，本以為自己能被捧成一個“少爺”，卻整天沒有歡聲笑語，見到了我的大姨，二姨，無疑都是一句話：“看書寫作業了嗎？”怎么也不會問你：“你的身子不舒服嗎？”心情簡直是落寞至極，跌入了底谷。

　　在他們的監督下，我就對著桌子，看著桌子，趴著桌子，連說話都要對著桌子的看著書，寫著習題，遨游在這些“1+1=2”的公式里。

　　等我大些，那些姨們都有了屬于自己的家庭，便不太管我了，父母親也有可能知道這樣做題對一個幼小的我打擊太大，便放松了些。

　　我趴在樓道的欄桿上怔怔得望著院子，內心在呼喊：“也沒人找我玩。”隨之一身嘆息。實在等不及了，便主動找他們，漸漸的混在一起熟了，就懂了朋友是什么。烈日炎炎，與新交朋友在院子撒著潑，看見母親騎著小電動下班了，停在我身邊，拿出一塊蛋糕來遞給我，我拿著它與朋友分享，在臉上抹得全都是奶油，也無人怪罪，且永遠都是一副嬉笑的模樣……

　　對于那時我的童年，應算是我童年中最天真無邪，開心快樂的部分了吧！

　　等我再大些，懂了一些道理后，變得有些成熟，與原來的朋友在一起不會太瘋。搬入新家，告別原來的朋友，又成了自己一個人對著桌子的時光，卻也不覺得煩悶了。我的'姨們來參觀房子，原有的劇情也一樣會顛倒，不再問寫作業了嗎，而是你最近好嗎。

　　這也無怪，人都要成長，小時候干事不計后果總要變得成熟起來，而剛所說的癥狀，就是我脫離童年，變成熟的標志。

　　脫離童年已有兩年，每每回憶起來，好像也不太高興，而是一種莫名其妙的感覺，或悲傷，或懷念嘆息。

我的童年作文10

　　早晨，我背著沉重的書包，和媽媽一前一后向學校走去，我走得很快，媽媽時不時小跑一陣才跟得上我。快到學校了，媽媽緊追幾步走到我旁邊，伸出手把我的手拉住，我像被火燙了一下猛地把自己的手掙脫出來，不耐煩地說：“媽，你快去上班了！”我沒有看媽媽失落的樣子，一路小跑，趕緊進了學校。

　　坐在教室里，心莫名的有點兒慌亂，想著以前一只手牽媽媽、一只手牽爸爸，跌跌絆絆的向前走，爸爸媽媽的手曾經是最安全、最溫暖的依靠，為什么現在卻成了我急于掙脫的絆牽絆？

　　一兩歲時的我，總愛偷偷繞到爸爸媽媽身后，趁他們不注意“哇”的大叫一聲，爸媽總會裝著嚇了一大跳的樣子，捏著我的小鼻頭，笑嘻嘻地說：“你呀，真是個調皮鬼！”

　　大了些，上幼兒園會背《三字經》了，總愛在爸媽面前嘟囔著“人之初，性本善……”爸媽坐在哪兒，驕傲地看著他們的'兒子，愛撫地摸著我的頭：“你呀，真是個小機靈鬼！”

　　幼兒園大班了，我又迷上了奧特曼，總幻想自己能像奧特曼一樣頂天立地。我騎在爸爸的脖子上，開心的大吼：“我是奧特曼，我是奧特曼！”爸總在下面笑著埋怨：“你呀，真是個討厭鬼！”

　　快上小學了，我和爸總愛漫步在花園中撿拾落葉，我們比賽誰拾得多，每當我落敗時總會抗議：“不行、不行，這次不算。”爸假裝生氣：“你呀，真是個賴皮鬼！”

　　上了小學，好像再沒有什么快樂的事值得回憶，整天被補習班、家庭作業包圍，不再有和爸媽游戲的時間了，背《三字經》時的溫馨畫面不復重現，一起撿拾落葉的情景也被定格在回憶中，爸媽常在我耳邊嘮叨的大多是“李嘉豪，你該背單詞了！”，“李嘉豪，你作業怎么還沒做完！”難道這就是長大的代價？快樂的時光真的不能回頭？我不甘心!

　　恍惚間，我變成了我童年的守護神，我對自己說：“讓我回到小時候吧！”，時光倒流，我正牽著爸爸媽媽的手去上幼兒園，慢慢地走呀、走呀，這條路仿佛永遠也走不完，我守住了我的童年，守住了我的快樂時光！

我的童年作文11

　　街，雖有無數條，但各有各的特色，但令我留下“童“”的，卻是那古樸的老街——通濟街。

　　“走，走，走，我們大手拉小手，走，走，走，我們歡歌一起走。”隨著歡快的歌聲，敞開心扉，沉浸其中，那古老的鐘聲敲響，我的足跡留，在老街的塵土中，彌漫著童年黯淡的芳香。那個場景不斷浮現，別致的牛腿花紋，古樸的百年老房，腳印逐漸消失，我在靜靜的回味著，童年在老街的那段段影子，轉瞬即逝，時間如煮雨，斑斕色彩，古色古香的老街伴我成長。

　　我邁著沉重的腳步，又踏上了往返童年的路，我們結伴而行，我回味著那一景一物，其中都蘊含了我的童年記憶，時光點滴逝去，日歷日夜翻飛，逝去了老街的韻味，舞出了憧憬的童年，通濟街，可是我們當地有名的老街，老街的歷史悠久令人夸慕，陣陣飄香，漫長的等待喚醒了我的童年，于是我排隊等候，還是當年的味道，沒變，我看著師傅熟練的包著，仿佛看到往日的'剎那間，老街的清朝餛飩可是我們當地有名的傳統地道手藝，這兒有一老規矩，每天只限定賣，不多賣，這也吸引了不少異地游客前來品嘗，哦，對了還有特色古木房，各有兩層，房門上貼有對聯，牛腿相稱在梁角，雕工細致，兩邊應有花紋相稱，門是用最古老的木頭做的，古房為老街增添了古色古香的韻味，不知不覺我走到了舍利塔前，我小心翼翼的走著觀賞這兒的一景一物，舍利塔前，有個小花壇，布滿了七彩的小野花，舍利塔有八層高，每層逢有八個角，在中間都雕刻著，觀音像，一處處花紋各具不同，門外貼著“佛光普照救眾生，自古百姓多磨難。”我恰巧遇到一群老人，她們耐心的給我講解舍利塔的來由，午后太陽高照，依依告別，我依然沉浸其中。

　　街，我的童年！你是我童年的階梯，引領我步步向前，街，你永遠是我心中那顆璀璨的明珠，你是我七彩的童年。

我的童年作文12

　　在我小的時候，有一個在大人看來很可笑的夢想，就是長大后能寫出一本事集，這一切讓我深深迷上了看故事、童話、神話、預言這些都是我的最愛。每次去大姨家，我都會偷偷的和姐姐商量，讓她借我幾本故事書，然后藏在衣服里帶回家。因為這些都是不能讓爸爸媽媽知道的，因為他們不贊同我看故事書。也從來不答應給我買故事書，但這一切都沒能阻擋我對故事的好奇。

　　那是春天，正好那天幼兒園不上學，我趁爸爸不注意，拿起幾本故事書偷偷的溜到門口草地上，與鄰居家的幾個好伙伴一起講故事，我當時正講《睡美人》，一只碩大有力的手落到我的頭上，啪的一聲，是爸爸！爸爸一把把我從門外拖到屋里，厲聲對我吼道：你怎么這么不聽話，叫你在家做題，你就老老實實的做題，怎么又跑出去跟那群人瘋啊！此時的我早已淚流滿面了，我怎么也不能理解他為什么這樣對我，我到底做錯哪里了？就這樣，過幾天后，也許是年紀小不記仇，又跑出去和小伙伴玩了，這一天讓我刻骨銘心，當我被小伙伴夸得得意忘形時，回到了家中，就看見爸爸坐在沙發上，可怕的眼神落在我身上，他似乎知道了什么，我也明白了大概，但我沒想到這么嚴重！爸爸氣沖沖地從沙發底下翻出了好多書，都是我的.小人書，問我從哪兒來的，我站在原地一動不動，我不知道該回答什么，就算解釋了，爸爸也不會聽的，正當我不知所措時，只見爸爸嚓，嚓幾下，把我的書撕的粉碎，我的眼淚嘩地一下像海水一樣涌出眼眶，我只記得那天我哭了好久，傷心極了！從那以后，我像被施了法一樣，非常聽話，讓看什么書就看什么書，讓報什么補習班就報什么，但我內心深處一直不愉快，我不情愿被人掌控，也因此常常和爸爸吵架。

　　為什么他們不理解我？也許他們是在用一種不同的方式來愛我，可是我真的需要快樂！

我的童年作文13

　　童年像糖，一顆又清又甜的的糖，讓我愛不釋手;童年像巧克力，又香又濃的巧克力，讓我如癡如醉;童年又像音樂，優美動聽的音樂，讓我翩翩起舞……

　　那見證我成長的院子，承載了我一個美好的回憶。院子不算大，種了好多榆樹，有一個長滿爬山虎的亭子，我在那里生活了十二年，那段時光是我最自在、最無憂無慮的日子。我在那里結識了許多和我年齡相仿的朋友。我們每天形影不離，從烈日當頭玩到夜幕低垂。我們約定好時間在“老地方”見面，有只有我們知道的暗號，有玩兒不完的小游戲。

　　有一天，我路過院子附近，就想進去看看。一進入大門那熟悉的感覺就涌上心頭。我走到那紅色的小桌前，仿佛看到一堆小孩圍在那里，他們時而仰天大笑，時而大驚失色，我靜靜地坐在板凳上，仔細聆聽著他們講著幼稚的笑話和不怎么可怕的鬼故事。突然，他們一哄而散，我連忙站起身緊跟上他們的步伐。

　　他們來到了長滿爬山虎的小亭中，像小鳥似的嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷。經過一番激烈的爭吵，他們似乎達成了協議，各自忙碌起來。哦，原來他們在玩角色扮演的游戲呀。記得這是我小時候最喜歡的游戲，我常應自己總是扮演最小的妹妹而和朋友們爭論不休。這時，有幾位男生提議去地下室冒險，接下來，他們就排成隊慢慢的走進那個伸手不見五指的地下室，幾個調皮的男生故意發出鬼哭狼嚎的聲音，頓時，尖叫聲就充滿了整個地下室。有一位小女孩站在地下室門口遲遲不敢下去，我走上前鼓勵她加入其中，當她抬起頭時，我怔怔地站在那里，那不正是兒時的我嗎。

　　輕風徐來，幾片榆錢飄入手中，我的思緒被拉了回來。我回頭望著這已經掉了幾塊油漆的桌子，望著這光禿禿的亭子，望著這僅剩的一棵榆錢樹，再環顧四周，心理有種陌生的熟悉感。

　　我悠悠地走出小院，走到人行道上，記得小時候，我喜歡走到人行道的路邊石上，父親則在下面牽著我，我喜歡學著游覽車上的廣播那樣—裝著播音腔，仿佛自己在開車，給車上的“乘客”時刻播報路過的'“景點”，路燈把我和父親的影子拉得好長好長。

　　童年的夢，是七彩的夢;童年的歌，是歡樂的歌。如果有人問我：什么回憶讓你印象深刻?”我會毫不猶豫地回答：童年的回憶，因為那是至今給予我溫暖和動力的回憶。”

我的童年作文14

　　時間像是白駒過隙，一去不回，但是我們的童年是一輩子都忘不了的。

　　小孩子最喜歡糖了，可是大人總不能滿足我們的愿望，而糖就像一塊磁鐵吸引著我，所以我就做了一件至今令我都覺得可笑的事。

　　“呵呵呵，今年的土豆，芹菜，西紅柿都長得非常好，大豐收啊！”爺爺又在夸要那片土地了，那片土地長得非常好，幾乎年年豐收。“是啊，是啊，算是種瓜得瓜，種豆得豆了！”爸爸也不時夸耀幾句。我耳朵立馬豎了起來，真的嗎？我興奮的問道。當然了！爸爸被我突如奇來的問話嚇到了，這丫頭平時不問農田里的事啊，今天怎么了？我古怪的笑了笑，心中有了辦法。

　　“喂？弟弟想不想吃糖啊？”我笑容滿面的問道。“想啊！怎么了？你給我嗎？”弟弟被我的話問得稀里糊涂。當然給了，不過天下沒有免費的午餐……打住，打住，弟弟知道我的意思了，又要干嘛？我聽了說“嘻嘻，弟弟，你聽過種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”聽過，等等……你想？

　　“哎喲，哎喲，累死了，少廢話，你快點！”我不耐煩得催著。“你好意思！我供獻了糖，還要做苦力，”弟弟抱怨道。“那你不要吃種出的糖呀”我威脅道。我偏要吃，我偏要挖，說著弟弟更賣力的挖了。總算埋好了，我嘆了口氣。

　　在以后的日子里，我常常澆花，弟弟常施肥，可過了一個月，土地沒有半點動靜。我和弟弟一起“質問”爸爸，“爸爸騙人，什么種瓜得瓜，種豆得豆，都是騙人的！”我生氣的.對著爸爸說，“是啊，是啊！”弟弟也應和的叫著。“怎么了？”爸爸稀里糊涂的問道。于是我把事情跟爸爸說了一遍，爸爸哈哈大笑說“蔬菜能生長是因為它有生長功能，而糖沒有啊！”“啊！”我一聽差點暈倒。“那我的糖怎么辦？”弟弟問了起來。我一聽立刻走人，背后只有弟弟的哭喊聲。

　　你的童年你做主，如果不想忘記它就把他種下吧？你要永遠為它施肥，澆水。

我的童年作文15

　　童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。童年的事就像一場電影，他經常在我的腦海里不斷重放。

　　時常地勾童年起我對懷的念。童年就像一山水幅畫，永遠不會褪色，永遠都是那麼光彩亮麗。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。記得我第一次上幼兒園，媽媽牽著我的小手帶我去上學。

　　到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發的.老師，就匆匆忙忙地回家去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。

　　原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們玩。看著他們不久，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，雞犬不寧，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個無比美妙的樂園，各種樹木花草散發出誘人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇了我們一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。每塊地里頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大過道的兩旁擺滿了鮮艷的□。

　　一盆盆□有的正在綻開，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵兒，好像一個個絨球，真是千姿百態。他們顏色五顏六色，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。

　　我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 在幼兒園里我經過了許多的第一次。時間過得很快，短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。