謝謝你作文精華15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的謝謝你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

謝謝你作文1

　　如果生活是一首田園詩，那么感恩之心則是一首詩中最華麗的辭藻； 如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的那縷朝霞； 如果生活是一片汪洋大海，那么感恩之心則是大海中最美的浪花。 一首《感恩》讓我很是感慨，從小到大，它一直深深的烙在我的腦際：“感恩每一滴水，它把我滋養；感恩每一枝花，帶給我芳香；感恩每一朵白云，編織我夢想；感恩每一縷陽光，托起我希望；感恩父母給予我生命，感恩老師教會我成長，感恩幫我的人啊，使我感受善良；感恩傷害我的人，讓我學會堅強。”努力學習，考上大學是每一個農村孩子和家長眼中的渴望，可真正能實現這個夢想的家庭卻少之甚少。本來過重的學費和生活費給家里帶來了很大的負擔，而突如其來的一些事情又橫在了父親的肩膀上。在我小學時爺爺得了癌癥，為了給他治病花去了家里的全部積蓄，最后還不得不欠下一屁股的債，父親在外做小工一年也掙不了多少錢，至今家里住的還是危險房。這不是一個不能說的秘密，而是一個必須面對的現實。

　　在20xx年，我中考失利了，因為幾分之差與心儀的高中失之交臂，想要上高中就需多出三萬，考慮到家里的情況我選擇了放棄，但父母堅決不允許，我很清楚的記得當時他們的話語：“家里雖然很難，但你要繼續學習，以后掙錢了在回報親戚和朋友”。在初三班主任和親戚的鼓勵和勸說下，我來到了海門中等專業學校。我是哭著踏進校園的，因為我知道家人是多么的不容易，為了能讓我繼續學習付出了多少汗水，于是我暗暗發誓：我一定要努力學習，不辜負父母的期望，我一定要盡最大努力，做最好的自己，讓身邊的人以我為榮。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。生活是殘酷的.，生活是不平等的，邁向美好理想的的道路更是布滿荊棘的。但是，我們已經不再懼怕。我們選擇不了自己的出生，選擇不了自己所生存的環境，但我們可以靠自己的雙手來改變環境、來打造幸福的生活。我們不要埋怨自己的父母給我們提供不了富裕的生活，至少父愛母愛我們從未缺失，我們應該感謝學校、社會、國家，因為國家設立了助學金，為我們點燃了學習的明燈，使得我們學業能夠順利完成。

　　國家助學金不僅僅是錢，還是一份愛和期望，是它給了我希望、自信和堅持的理由，讓我在讀書的期間多了一份溫暖。在接下來的日子里我會更努力的學習，決不放棄，我要對自己負責，對家庭負責，對這份助學金負責。我要奮力追逐我的夢想，向未來出發，追夢的步伐永遠不會停止。讓我們一起把更多的愛傳遞下去，讓更多的像我一樣的孩子有機會完成自己的夢想。

　　心懷感恩，陽光將灑遍心靈；

　　心懷感恩，社會將和諧美好；

　　心懷感恩，幸福將永駐心間；

　　心懷感恩，生命將燦爛輝煌。

　　朋友，讓我們都懷著一顆感恩的心，去回憶曾經，去描繪現在，去收獲未來!讓我在此說聲“謝謝你”。 ——后記

謝謝你作文2

　　無論你生活在何時何地，無論你有著怎樣特別的生活經歷，只要你常懷著一顆感恩的心，就必然會擁有美好的處世品格：溫暖、自信、堅定、善良……

　　感恩是非常重要的。“謝謝你”這三個字具有神奇的、巨大的能量，它能改變一個人，甚至改變世界。然而并不是人人都可以輕易將“謝謝你，感恩你”說出口的。向別人表達贊美、敬佩和謝意，不但需要真誠，更需要勇氣！不管以前我們是否做到了，從現在起，讓我們把“謝謝您，感恩你”表達出來，并變成我們的習慣吧！

　　曾經有一個又聾又啞的盲童小女孩，在130年前（1887年）的三月，與一位叫安妮·莎莉文的老師來到她家的后花園。當他們來到噴水池旁，老師將小女孩的一只手放進池水中，讓小女孩感受水從手邊流過的感覺。接著老師又在小女孩的另一只手上拼寫一個單詞“water”(水），一遍又一遍地寫。小女孩靜靜地站著，感受老師手指的動作。突然，一絲耀眼的光從小女孩那漆黑視線中一閃而過。她恍然大悟，知道“water”(水）正是從自己手邊流過的東西。混沌初開，小女孩的生命仿佛從夢中驚醒，她欣喜若狂，用手勢請求莎莉文老師再教她幾個單詞。這一天，她學會了30個單詞；一個月后，他學會了400個左右的單詞。水喚醒了小女孩的靈魂，并給予她光明、自由、希望和快樂。

　　這個小女孩就是有名的作家海倫·凱勒。海倫知道，是安妮·莎莉文老師給予了她知識和快樂，師愛如水，有了莎莉文老師，海倫才有了一生的.成就。

　　感恩的心，使海倫獲得了新生。

　　我們一生，需要感謝的太多太多：感恩父母養育之恩；感恩老師辛勤教導；感恩同學陪伴成長；感恩太陽給予溫暖；感恩雨水滋潤萬物；感恩微風清目解熱；感恩農民伯伯耕田獻食；感恩世間的一切萬物……

　　是啊，父母養育我們，他們為我們而勞作，我們要感謝他們；老師教給我們知識和道理，使我們成為祖國未來的希望，我們要感謝他們；如果沒有農民伯伯辛勤耕作，我們豈不早早餓死？我們要感謝他們……

　　朋友們，學會感恩，學會感謝別人吧！

　　感恩沒有對立面，感恩來自愛，感恩是人與人之間愛的紐帶。記得有人愛你，接受他們的愛，并以愛的方式同樣去回饋愛——這個世界才會充滿愛。

　　感恩，是一種思想境界；感恩，是一種道德操守；感恩，是一種傳統延續；感恩，是一種生命需要……只要用感激的目光去看待一切，世界就會變得更加美好。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。

　　要讓“謝謝您，感恩你”傳遞下去，就要以一顆感恩的心做事，傳遞感恩，傳遞愛心。以積極樂觀的心態對待生活和他人，就是傳遞感恩、愛心。千萬別吝嗇自己的那句“謝謝你”！

　　朋友們，請大聲說出“謝謝你”、“感恩你”，讓我們攜手共建一個會感恩的生活環境吧！

謝謝你作文3

　　母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一副山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉溫情……在這母愛的長河中，一朵浪花最璀璨，散發著五彩斑斕的光暈。

　　那是一個風雨交加的夜晚，天空黑黑的，烏云一層層地疊著，讓人喘不過氣來，路兩旁的樹木被風刮的東倒西歪，我在小區里上培訓課。

　　下課了，我背起書包，乘電梯下樓。門口，擠了許許多多的家長，他們有的披著雨衣，手中拿著另一套，肯定是給孩子的；有地穿著雨靴，撐著傘；還有的騎著電摩……我左顧右盼，在人群中穿梭，可還是沒找見媽媽的身影，我有點慌了，但又一想：今天下課確實早了點，也許媽媽正在路上呢！于是我蹲在角落，眼巴巴地看著人家的母親把孩子接走，并把傘往孩子那邊傾，用雨衣把孩子包裹得嚴嚴實實，關切地問：“不冷吧？沒淋濕吧？”我心里不由泛起一陣嫉妒與酸楚：“人家孩子的成績還沒有我好，可他們的爸爸媽媽都來接他。”人，漸漸地少了，連最后一個留校的孩子也被他奶奶接走了，望著他奶奶駝著背漸行漸遠，我害怕了，越來越覺得冷了，我真羨慕別人呀！我在心里呼喚著：媽媽，快來呀！我在等著你呢！3分鐘，5分鐘，10分鐘，我望著這滂沱大雨，靜靜的，呆呆的……

　　等了好久也沒見媽媽來，我想，在這兒干等也不是個辦法呀，只能冒雨沖回家了。我憋足一口氣，沖進了雨簾……豆大的雨滴落在我頭上，跨過一根根發絲滲進頭皮，雨水撞到我臉上，模糊了我的`視線，雨水灌進我脖子里，我不由得打了個哆嗦。

　　一不小心，我蹚進了一灘水里，不防水的運動鞋全濕了，腳尖一陣寒意傳上心頭，我防不勝防，腳底一滑，在泥濘的道路上摔了個狗啃泥，褲子濕了，衣服臟了，手也蹭破了皮，我再也忍不住了，“嗚嗚”地哭了。

　　突然間，我猛地想起了與媽媽的一幕幕：下雨時，媽媽總是把傘偏向我這邊，每次她都來接我……雨好像沒那么涼了，風也沒那么大了，我站起身，繼續往家的方向沖去。

　　終于到家了，我站在門口，渾身濕漉漉的，像只落湯雞。媽媽開了門，看到我這個樣子，卻一點兒也不驚奇。我劈頭蓋臉地質問：“你為什么不來接我？難道不知道我今天有課嗎？別人的家長都來接了……”媽媽耐心地聽完，淡淡地說了一句：“沒傘的孩子才跑得快。”

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　　這句話如半空中劃過一道耀眼的閃電，剎那間，我的心照得雪亮：是啊！如果剛剛我有傘，我還能跑那么快嗎？生活中，我們就是有“傘”的孩子，有著爸爸媽媽這兩把“傘”護著，不使我們受到一丁點的風吹雨淋，可我們卻還在向他們索取。可是你想過沒有，并不是全世界的孩子都像我們一樣，也許人生下來并不是平等的，可世界是公平的，你付出多少，就會收獲多少。

　　媽媽，你給我上了一堂多么生動的課呀！在這場雨中，我知道了我們要獨立、刻苦、不放棄。老鷹為了讓小鷹學會飛翔，忍著心中的不舍，殘忍地將小鷹推下懸崖。也許成長，就是拋開原來的視角，讓自己看到一個更加美好的世界吧！噢，媽媽，你使我在這場雨中看到了、明白了、懂得了這句話的意思。這場雨，我再也忘不了。

謝謝你作文4

　　遇見你，是我人生中最大的幸福。

　　——題記

　　漫長的學習路途中，我遇上了世界上最美麗、善良、嚴中有愛的老師——我們的老班“老高”。

　　第一次相遇

　　我是一個在中途進入“五班號列車”的學生，第一次相遇是在初二開學的第二天，一進辦公室我就感覺到她的氣勢，她的權威，像驚濤駭浪般撲向我的面頰，我打了個冷戰。“老……老師好！”我差點忘記了此時最重要的事情，忙向老師問好。老師面帶微笑地向我說“你好！”，看著老師臉上綻開的微笑，我心中的石頭落到了崖底，心想“老師還是很可親的，這一定會是一個極好的班主任！”

　　新的學習生活，開始了。

　　課堂遭遇

　　安定地度過一段學習時光后，我的同學有天送給我一個小玩偶，小玩偶由木棒和衛生紙做成，還畫上了花紋，十分精致。他見我玩得起興，特意叮囑道：“上課時可別玩！”我答應著。

　　“叮咚，叮咚”上課了，“課間的時間怎么這么少？”我向同桌抱怨道。老班來上課了，上著上著，那個小玩偶就在我眼前晃悠起來，我走火入魔了一般，把我的“小伙伴”從眼鏡盒里拿出來，和同桌偷偷玩了起來。“老師發現了怎么辦？”“放心，老師發現……”沒等說完，老師就點了我的名字，驚慌中， “啪”的一聲，我把眼鏡盒蓋上了，那一聲響徹在教室里，仿佛有了回聲，一聲一聲地傳入我的耳朵，我的眼前仿佛有了迷霧，什么也看不見，什么也聽不見，整個臉發麻，渾身的血液直往上沖，自己好像跌入了深不見底的峽谷，說不上是熱還是冷。老師說了些什么我都沒聽見，只看見前面的同學把我的眼鏡盒遞上了講臺。

　　“完了！”接下來的`課，我基本沒聽進去。下課的鈴聲響了，老師虎著臉說：“你跟我來一趟。”

　　辦公室的車輪戰

　　我到了辦公室，媽媽很快也來了，看著媽媽焦急的神情，我低下了頭。語文老師過來了，英語老師過來了，歷史老師、地理老師還有生物老師，也都來到了我的面前。我的心更加忐忑了，這一番車輪大戰一定是避免不了了！

　　唉，誰讓我上課不專心呢！

　　我擔心媽媽會傷心，擔心其他老師也會告狀，擔心我會成為她們眼中的壞孩子，我不想讓她們失望。我什么話也不敢說，什么話也不能說，只能一個勁地點頭，老師，我已經知道錯了，我以后上課時一定要專心，再也不開小差了。

　　知恩圖報

　　“吃一塹，長一智。”經過這次教訓，我成長了許多，它讓我明白了上課不認真聽講的危害，讓我知道了要學會自我約束，讓我懂得了養成好習慣的重要性，從那以后，我課上認真聽講，從不走神。在期中考試中，我取得了較大的進步，大家都很高興，我要感謝我的老班。

　　我的點滴進步，都與老師的指導與鼓勵分不開，我的每一分成熟，都是在老師的嚴格要求下磨練出來的，我體驗到了人生中最偉大的師生情，這是人生中最短暫又最長久的感情，是最常見也最為珍貴的感情，值得我們用一生去珍惜！

　　遇見你，是我人生中最大的幸福！謝謝你，老高！

謝謝你作文5

　　十六年了，我們一起走南闖北，你用樂觀和奉獻經營出我們現在溫馨的家。在那些艱苦而又幸福的日子，我一直很享受你對我的寵愛。但好像我從未對你說過謝謝。現在，我真的很想對你說：謝謝你，親愛的。

　　親愛的，謝謝你的力量。

　　1997的夏天我們結婚了，那是真正的“裸婚”，沒房，沒車（連自行車也沒有），沒存款，甚至為了節省，連婚禮也沒有。當時，我真是有點擔心我們的未來，但是你用有力的大手拉著我說：“有我在，面包會有的!”兩年后，我們有了自己的小房子，有了一點小票子，還有了可愛的小孩子。說實在的，當時要沒有你的樂觀，我都不知道路在何方。

　　親愛的，謝謝你的擔當。

　　20xx年我弟弟考上了華中科技大學，但是每年一萬多元的各種費用，讓我農村的爸媽無計可施。沒想到你勇敢地承擔起了支持弟弟上學的重任。要知道，那是你一年的工資啊！你卻樂呵呵地做了四年。還常常自我抒懷：“為國家培養大學生，我驕傲啊！”

　　親愛的，謝謝你的寵愛。

　　還記得那次寒假我從蘭州回敦煌嗎？西北寒夜的`寒冷那是滴水成冰啊，凌晨三點，盡管我把自己包裹得只露出兩只眼睛，可當我走出火車站時，那刺骨的寒冷一下子刺透了我的身體，讓我頓時縮小了一半。但是，我萬萬沒想到，為了怕我凍著，你竟然租了一輛車親自到二百多公里外的柳園火車站來接我。親愛的，你知道嗎？當看見你時，一股暖流霎時充溢著我全身，我哪里還能感覺到冷呢！我只覺得我是世界上最幸福最受寵愛的女人。

　　親愛的，謝謝你的辛勞。

　　20xx年，我們一起來到了現在的學校工作。這是一所新建學校，初來咋到，不要說親戚，連個熟人也沒有。和以前相比，生活落差很大，那段日子我總覺得我嘗到了古人被發配到蠻荒之地的況味。又是你那“面包會有的”，支撐我度過了那艱難地歲月。你深深的了解我，我愛教書，忘我的工作才會讓我麻醉自己，以苦為樂。我跨年級帶三個班的英語還兼班主任，并且年年堅守著高三畢業班的陣地，其壓力之大，任務之重可想而知。因此，你毫無怨言，家務教學一肩挑，全力支持的我的教學工作。正因為我忘情地工作而取得了優異的成績，所以，我獲得了很多的榮譽：市師德標兵，市首屆好教師，并在20xx年，作為一線教師當選為市人大代表……

　　親愛的，十六年來你為我付出了全部，而我只道出了點滴。但是，我知道你還會一如既往的，因為你愛我！

　　有夫如此，此生何求！

　　點點思雨：這個世界更多的是普通人，普通人的生活往往是波瀾不驚，但是這不是說那些波瀾不驚的瑣事就沒有味道。當我們用心品味那些瑣事，就能感知其中的韻味兒，那就是人與人之間扯不斷的情愫。親愛的，你我之間的情愫，就像一片溫柔輕拂的流云之于藍天，一朵幽香陣陣的花蕊之于微風，一條不竭的河流之于水草。在漫漫人生路上，你我彼此相伴，相依，彼此牽掛，關愛，我們才擁有最溫柔，最愜意，最暢快，最美好的生活。我有什么理由不謝謝你呢，親愛的！

謝謝你作文6

　　“軍訓好不好玩呀？”軍訓的教官是什么樣？嚴不嚴！“……教室里一片喧鬧，同學們議論紛紛。我們即將到金牛營地，進行長達五天的軍訓。

　　迎接我們的便是杜教官。一幅冷漠的面孔讓我感到不寒而栗，中等身材，一張國字臉，臉上布滿著紅紅的青春痘，他嘴角微微下垂緊鎖眉頭，似乎他從來就不會笑。見他嚴厲的樣子，班上的.“孫悟空”就跟見了“如來佛祖”似的，嚇得一動不動。

　　第一天晚上，我們就見識了杜教官的厲害。我們男生因為換了一個環境，特別興奮。一個同學把頭藏在被子里，嗡聲嗡氣地說：“我是鬼，我是鬼！”被子被同學一把扯下，那“鬼”現了真面目，同學們笑得人仰馬翻。漸漸地，說話的同學越來越多，聲音也越來越大，完全忘記了隔壁正是教官的房間。同學們正說到興頭上，突然竄進來了一個黑影，我定睛一看，“啊！完了，原來是杜教官。”我來不及裝睡，燈就被打開了，“啊！教官”同學們倒吸了一口冷氣，在微弱的燈光下，只見教官咬牙切齒，眼睛瞪得非常大，透著幾條血絲，教官厲聲喝道“全都給我下來。”同學心驚膽顫地下床站到教官面前，個個都耷拉著腦袋，不敢看教官那野獸般的眼神，教官大聲說：“全都把外套穿上，出去蹲馬步。”我們大氣也不敢出，一個個乖乖地穿好衣服到外面開始蹲馬步了。不到一分鐘，我的大腿酸了，額頭上亮晶晶豆大的汗珠落下來，小飛蟲叮在臉上癢癢的卻不敢抓，我悲哀地想：臉上癢都要打報告了，真煩！又過了一會兒，我的腿上像拴了鉛塊。心里默念著：“大慈大悲的教官，放我們一條生路吧！我知錯了。”教官似乎看懂了我的心思，大聲說：“想回去，可以，把汗水滴在地上就走。”我一聽，慌了，心想：“完了完了，萬一汗水滴不到地上，我可怎么辦呀！不會蹲到天亮吧！教官看我們實在蹲不下去了，終于心軟了，讓我們進了房間。

　　俗話說：“天總有出太陽的時候，樹總有開花的時候。”第三天，我終于看到了杜教官臉上難得的笑容。那天，我們吃完飯，早早地來到了風雨操場，開始為晚上海選疊被子做準備。最后選出了被子疊得比較好的同學，其中就有我，杜教官嘴角微微向上翹，眼睛瞇成一條縫，終于露出了久違的笑容，說：“不錯嘛！你們五中隊選出了這么多人。”杜教官拿著我的被子，手把手地教我修被子，講修被子的要領，還鼓勵我說：“加油吧！相信自己，只要努力，就一定能成功，不要太看重結果，重在參與嘛。”雖然我沒有參加比賽，但杜教官這名話一直記在我心中。

　　離別的時間到了，同學們忍不住流下了眼淚，我拉著杜教官的手，不想放開。杜教官慈祥地微笑著，不時朝和他揮手的同學點頭。他的眼中分明也是和我們一樣的依依不舍。是呀！在這難忘的五天中，我學會了勇敢地面對困難，學會了生活自理，這一切都要感謝杜教官，我想深情地說：“杜教官，謝謝你！”

謝謝你作文7

　　普通的你，在我的心中卻并不普通。我的生活中沒有你，似乎就缺少點什么。

　　最讓我記憶猶新的是那次上數學課的情景：你的專注，讓我敬佩;你的熱心，讓我感動。

　　午休結束鈴剛響過，教室里亂哄哄的，你用那胖乎乎的手搖了搖我的腦袋，友好地提醒道：“喂，午休結束了，快起來。”你的聒噪，瞬間就切斷了我與“王者農藥”夢中相聚的電路，我有些惱怒地嘟噥道：“知道了，別煩我！” 于是，我有些生氣地推開你的手，繼續趴在桌子上睡覺。

　　過了一會兒，教室里突然安靜了下來，你又連忙扯扯我的衣袖，我一個激靈連忙抬起頭來，發現數學老師已站在講臺上。數學老師的臉色陰沉沉的，似乎對我們剛才的表現十分不滿意。那表情簡直就像是往他的咖啡里撒了一把鹽似的。他使勁兒地敲著黑板，苦口婆心地說：“靜不下心來，是學不好數學的，時刻準備著，你們才有明媚的未來……”我看了看同桌的你，正聚精會神地聽著。我心里想：你真是一個能靜得下心來的人！我邊想邊在書包里掏學習用品：草稿本、練習冊、筆……我心里想的物品，不斷地從書包里掏了出來，就像提前寫好了劇本一樣，但劇本是有起有落的——筆、筆……我嘴里不斷地念著，突然一個熟悉的觸感，終于找到了，我拿出來時卻大失所望，竟然是一只紅色的筆。

　　我小心翼翼地繼續摸索著，并自我安慰，應該還在里面，我彎腰緊盯書包認真尋找……

　　不見了！我頓時慌亂起來，同學們隱隱的笑聲，刺激著我敏感的'耳膜;老師“噠噠”的皮鞋聲，敲擊著我緊張的心房。那些微弱的聲響竟如洪鐘一樣響亮，讓身穿短袖的我驚出了一身汗。

　　這時，數學老師下達指令：“這節課我們進行檢測，請同學們打開練習冊，翻到第6頁……”老師的話雖云淡風輕，可在我腦子里卻如一顆炸彈般炸裂。我深吸一口氣，又緩緩地吐出來，想要守住最后那一點尊嚴。我心想：找你借吧，剛才又多有得罪。我長長地嘆了一口氣，已經不想做無謂的掙扎了，便趴在桌上，蹂躪起那只紅筆。“你怎么不寫啊？”你問道。萬萬沒想到，你竟會不計前嫌地和我說話，弄得我一時有些不知所措。

　　你看了看我，又瞧了瞧我手中的紅筆，似乎明白了什么，連忙從筆袋里拿出一支黑筆遞給我，笑著說道：“拿去用吧！”我望著你那清澈純凈的眼眸，仿佛看到一望無垠的綠洲，滿是感激地說道：“謝謝你，幫我渡過難關！”我接過筆，像你一樣認真地做起題來，不禁回味起老師說的話：“靜不下心來，是學不好數學的，時刻準備著，你們才有明媚的未來……”是的，我若如你一樣專心與認真，奮發向上，一定會成為更好的自己。

　　寫完練習冊，我側目細細打量起你。你，中等個子，皮膚黝黑，一頭短發，根根豎立，十分精神。高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，一本正經中卻不乏活潑與開朗，有著一種天然的自信感。炯炯有神的眼中流露出真誠的目光，彰顯你熱情洋溢的個性，具有超強的親和力。看著你勤學苦練的剪影，我深深地感動了。在美好的年華里，遇見你，真是我一生的幸運。

　　普通的你，在我的眼中并不普通。因為你在我的成長里留下了深深的印跡，讓我刻骨銘心。因為你的專注與熱心，改變了我的世界，影響著我的人生。感謝你，盛裝出席我的成長。

謝謝你作文8

　　因為你的話，我開始改變自己。因為你的一個行為，我改掉了我的壞習慣。因為你，我自己也變得更好了。

　　謝謝你說——

　　參加考試。擴音器的聲音在巨大的考場里回蕩。被迫這么做，他手中的筆不得不停下來。把鋼筆放在鉛筆盒里，把試卷和草稿紙打包，放在書包里，把凳子放在桌子下面，然后向前推。經過一系列機械運動后，我背著一個重達1000磅的書包走出了考場。抬頭看天空，它是灰色和黑暗的。我看不見太陽。我只能看到一片片烏云在四處游蕩。他們似乎也嘲笑我糟糕的考試。這堵墻看起來又白又不舒服。路上，走路感覺不平坦。話，說起來覺得不順口。在這種狀態下，我走向教室。找張桌子，把凳子拖出來。我放下書包，坐在凳子上。你——，我的同桌，沒有多問，只是輕聲說:“這次考試不好沒關系，找出錯誤的原因才是最重要的！”是的，我突然醒來，拿出試卷，看看哪些我沒做，哪些我已經知道是錯的，并仔細分析。

　　當我考試不及格時，我總是顯得悲傷和后悔。但是因為同桌的一句話，我變了。改變必須首先嘗試分析錯誤的問題，總結錯誤的原因，而不是向學生和家長展示一張沮喪的臉。在我心里發呆和責備自己并不能解決問題。每當我發現我的錯誤的原因，即使是小題大做，我總是覺得我心中的石頭變輕了。看著窗外，烏云消失了，太陽對著我微笑。這種變化是你造成的。

　　謝謝你的行動——

　　一如既往。我背著書包走進學校，穿過走廊，爬上樓梯，走進教室。一切都如此平凡。來的`——名學生都在值班，討論話題，練習書法和竊竊私語。同桌正埋頭看書。這樣平常的日子應該是正常的。然而，一些不尋常的事情發生了。“不，我的中文書？我中午丟了書包，為什么不見了？”，我問了自己一系列的問題，手仍然不停地翻騰著袋子。你看得越多，越找不到，你就越煩惱。我的脾氣也上來了，——個書包堆積起來，我的手垂下，我的嘴蜷曲著，我的眉毛皺起，我的臉變得陰沉。然而，誰該受責備呢？我不得不獨自嘆息。不行，去借一個。正當我準備從另一個班級借書時，我的同桌抓住我，默默地把她的書放在我面前。突然間，我的心變得溫暖。

　　我以前見過其他人忘記帶自己的東西。我總是支吾了半天才決定把它們借給他。但是你——我的同桌，你沒有，你沒有猶豫把你的書給我，沒有猶豫。你總是首先給我熱情、幫助和實際幫助。我改變了，改變了這個總是給別人幫助和猶豫的壞習慣。他搬不動這些書，我會幫他搬一堆。你忘了帶鋼筆，我給你一支。她不會做這道題，我幫她說。這些變化都是你造成的。

　　謝謝你——

　　你不需要太多的單詞，只要一個簡單的句子，讓我知道新的學習態度。你不需要太多的行動，只需要一個行動，這讓我有一種強烈的同理心。是你讓我后悔自己的錯誤，并開始正視它們。是你的慷慨讓我變得熱情和樂于助人。是你把我的壞變成了好，把好變成了更好。

　　因為你——，我的同桌，我找到了一個勇于反思、敢于面對錯誤、熱情大方的自己，成為了一個更好的我。

　　嘿，你——，我的同桌，我想對你說:

　　謝謝你讓我成為一個更好的人。

謝謝你作文9

　　在上初中的時候，我是班里面非常不起眼的一個學生。我的性格內向，甚至于有些靦腆。不喜歡和老師同學打交道。我在班級里就是成績平平、相貌平平的學生。我總感覺像我這么再普通不過的學生，老師不會記得我。

　　上初三的時候，我卻被老師記住了。不是因為自己成績優異被老師記住了，而是因為自己的物理和化學成績經常不及格而被老師記住了。

　　現在的我已經想不起自己當時笨成了什么樣子，只是感覺自己真的太笨了。班里也有很多成績不好的學生，但是他們通過自己的努力，成績都能有顯著的提高。而我就不一樣了，我感覺自己已經很努力了，可是就是學不好，成績不及格更是家常便飯。

　　每次考完試以后，老師都會發試卷。物理老師會念著名字，讓同學們一個個上去拿試卷。每次我都試卷都要在最后不及格的名單里。就是這樣，全班同學都知道我的物理成績不好。

　　化學老師也許更注重我們這些差生的.心里，她從來不會念名字，總是讓課代表把試卷發下去。每次看到課代表拿著最后幾張試卷走向我，我就知道這次一定也沒有考好。

　　我那時候很困惑，不知道是不是因為自己天生比較笨，還是天生就對物理化學有著抵觸的情緒，無論怎么去學，就是學不好物理化學。直到現在我才明白，當時的我上課愛走神，很少有好好聽課的時候，所以看起來很努力，但是做的全是無用功。

　　我們的化學老師是一個年輕的女老師。她在我心目中是特別的，她的普通話會帶著一點點口音，我感覺這口音真的很有趣，也非常喜歡聽她獨特的聲音。漸漸地，化學老師注意了我，我是為數不多在她課上不好好聽講、經常發呆，卻又莫名其妙想笑的學生。

　　雖然我的成績不是很好，但是她不批評我。因為我的學習態度端正，老師布置的作業我都會認認真真的去完成。雖然也只是考六十多分，但是我真的盡力了。化學老師很年輕，但是也非常霸氣。記得有一次，讓我們背元素周期表，背不會就不讓我們吃飯。盡管如此，我感覺她對我們班同學挺好的，也許除了我這個差生以外吧。

　　可是發生的一件事情，讓我改變了對她的看法。那是中考的時候，我們剛剛考完物理，接著就要考化學了。我一個人在走廊上東張西望，內心有些緊張。看見化學老師走來了，我甚至害怕的不敢打招呼，只是手足局促的站在那里。

　　化學老師微笑著對我說了一句：“不要緊張，考試很簡單的。”我點點頭，正是化學老師這簡短的一句話，讓我在考場上擁有了無窮的力量。因為我成績不好，在課堂上也沒有好好聽講，老師卻能如此的鼓勵我，讓我非常感動。

　　中考成績出來以后，我的化學成績不算很低，竟然進入了班級的中等水平。也正是因為多考出來的幾十分，我很有幸拿到了重點中學的錄取通知書。我真的很感謝我的化學老師，正是因為她簡短的一句話，改變了我的一生。

謝謝你作文10

　　媽媽，今天是我的生日。在13年前的今天，是你把我帶到了這個世界。爸爸告訴我，13年前的今天，外面下著傾盆大雨，電閃雷鳴，豆大的雨點打在屋頂上，組成了一首“滴滴嗒嗒”的樂曲。忽然，一陣嬰兒的啼哭聲響起，劃過天空。我，便來到了這個世界。

　　當我蹣跚學步摔倒，痛得哇哇大哭時，你往我身邊一倒，笑著對我說：“媽媽也摔倒了，我們比賽誰先爬起來。”我使勁地爬爬爬，你也使勁地爬爬爬，終于，我們一起爬起來了。我開心地笑了。媽媽，謝謝你讓我明白了摔倒了要自己站起來。

　　當我不肯學圍棋，被老師和爸爸追著跑時，你把我拉到一旁，鄭重地問我：“寶兒真的不想學圍棋？”我用力地點點頭。“真不想學？以后不后悔？”你又問。我更加用力地點點頭。你拉著我的手就跑，邊跑邊說：“走，咱們干寶兒喜歡的事去。”媽媽，謝謝你無論什么時候都支持我，讓我干自己喜歡的事。

　　人家都說女兒是媽媽的小棉襖，但我卻跟爸爸更合得來。有一次，我挑選中了一件衣服，你看了之后，說這個不好，那個不好的。爸爸走過來說：“這件好看，很適合你涵涵啊！”那時，我高興地挽著爸爸的手，得意地對你說：“看吧，老爸都說好耶！”

　　其實，媽媽，我也很想做你的小棉襖。可是，我有時候做事太急，又不通過大腦思考，所以經常惹你生氣。事后想想，都是自己不對，可倔強的我總是不肯向你道歉。其實，每次你因為我的脾氣而傷心、而流淚時，我心里也很難過，在心里默默發誓：以后再也不惹你生氣了。但一旦和你吵架時，那些誓言早就不知道丟到哪里去了。謝謝你，媽媽，是你一次又一次的包容了我的'任性，我的頑固，我的蠻不講理。

　　謝謝你，媽媽，在我生病的時間對我無微不至的關心。昨天，我發燒，38度多。你下樓幫我買藥，煮了一碗熱氣騰騰的面給我吃。這不，我的燒退了。不知道為什么，每次寫作文，只要是寫人的作文，我第一想到的就是你。我也不記得我寫過多少篇關于你的作文了。

　　謝謝你，媽媽，是你辛苦的教導，所以我才學會懂得。由于自己的壞脾氣，所以有時跟同學產生矛盾，是你耐心告訴我，同學之間要和睦相處。我還記得，我很小的時候，你就教育我要講文明懂禮貌。

　　還有更多的時候，媽媽給予了我那么多關愛：一個鼓勵的眼神，一件暖暖的冬衣，一句安慰的話語，一張叮嚀的字條……媽媽給予我的，對我說的，沒有太華麗的詞藻，更沒有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的豪邁，但融入的濃濃的母愛的關切，比它們更美麗！足以令我感動！

　　今天，我又長大一歲了。每年的生日你都告訴我：“涵涵，你又長大了一歲了，不要再像以前一樣耍小孩子脾氣。還有，你要好好學習，要記住，無論什么時候，你都是我和爸爸的驕傲。”

　　媽媽，其實，我想對你說，我經常惹你生氣，衣服亂扔，地也不會掃，自己的房間也不會整理。但是，這一次，我向你保證，我一定會改掉那些不好的習慣，讓你看到，自己的女兒真的長大了。

　　媽媽,謝謝你.

謝謝你作文11

　　記得張愛玲曾經說過，“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子。”華美的袍，是假象，里面的虱子才是真的。

　　小學時，我有一個很好的朋友，我們兩人宛如親姐妹。我們一起吃飯，她喜歡吃的我讓給她吃，我喜歡吃的她讓給我吃。我們一起逛街，一起看電影……我們一分開，就會立刻想念對方，忍不住用手機聊起來。我們仿佛心有靈犀一般，只要彼此會心一笑，便能立刻明白對方的心意……那時候，我們一起跑步，一起歡笑，一起流淚……一起干過許許多多的傻事。

　　有一天，突然發生了一件怪事。那時候，正在上體育課，她突然一臉慌張地向我跑來，氣喘吁吁地對我說：“不好了，你……自己去教室看看吧！”我急忙向教室跑去，跑到自己的位置上，不由得大吃一驚：只見我的書全部散落在地上，桌子、椅子，也四腳朝天，杯子里的水灑得到處都是，作業本濕了，一些筆斷了……我最愛的東西，幾乎全被弄壞了。我默默地拖地，整理書包，把濕了的本子烘干……還有些東西，只能扔了。

　　一開始我以為，這只是一個偶然。可是后來事實證明，我想得太天真了。從那之后，我愛的東西，想要保護的東西，統統會被莫名其妙地弄壞。我不能喜歡一樣東西，就算喜歡，也只能將這份感情埋藏心底，不讓它流露出來。如果不小心流露出一點點，那些東西必然毀滅，再也見不到了。我一直疑惑不已，到底是誰在背后搗鬼？為什么？但我始終找不到答案。

　　直到那一次，真相終于浮出水面。科學課上，我有東西落在了教室，需要去拿。我下了樓，遠遠地看見教室的燈還亮著。有人！這是我的第一反應。我下意識地放慢腳步，輕輕地走到后門，朝教室里張望：

　　只見，一個熟悉的身影——是她！我有些驚訝。但她接下來的動作，更讓我錯愕萬分！就像上次體育課那樣，她正在親手制造那樣的慘劇！我忘了拿東西，忘了我是怎么轉身離去的，忘了自己是否落淚……只記得嘴角揚起一抹凄慘的笑。如今，我還能說什么？如果不是我親眼看見，我是永遠也無法相信這一切是她做的！

　　下課后，我走進廁所，“啪嗒”一聲鎖上門。但是在那一瞬間，我覺得我鎖上不是門，而是我的心。我無力地靠在墻上，哭泣著。往事在腦海中翻飛，如放電影一般……播放到前不久的小隊長競選時，我突然明白了——我搶了她的名額，而她曾經說過不會輸給任何人……就因為這個，值得嗎？

　　上課鈴響了，我回到教室。我依然待她如從前，只是我的心，變得冰冷。我發誓，不會再對任何一個人好了。只因為，我可以對別人好，但別人不但不一定會對我好，反而會借此傷害我，欺騙我，這是最可怕的。但，這就是真相。

　　真相，對所有人都是殘酷的`。但我知道，鐵匠的錘子對鐵也是殘酷的，但卻把它鍛煉成鋒利的寶劍；寒冬的風雪對梅花也是殘酷的，但是卻逼迫出梅花的芳香。我想，殘酷的真相，終究會把我變得堅強。

　　因此，請允許我，提前感謝真相。

謝謝你作文12

　　我很喜歡幼兒園，喜歡學校。幼兒園里有蹦蹦床，有滑梯，學校里有跳遠的沙坑，我用沙子堆城堡，也埋藏寶圖。我也很喜歡小朋友和同學，我們在一起玩冰糕化了的捉人游戲，我玩一天都不累。我班有一個同學只能跑直線，一跑曲線或拐彎準被捉住。我也很喜歡我的老師，劉老師上次夸我思維跟得緊。

　　對了，有一個老師有點煩人，一年級的班主任杜老師，我們上自習課的時候她有一次在班級后門往里偷看誰做小動作了沒有，象個間諜。 對了，還有一件不開心的事---我晚上不想睡覺，我想寫完作業后多玩一會。可是，我寫完作業一般都困得不行了。

　　我想象不出，為這個世界的好玩或不好玩而向你感謝或責怪，怎么會是一個問題。既然你要定“君子協定”，那就定吧。至于悔改不悔改，我可說不了。奧數題做錯，還可以改呢，而且改對才可以放學讓家長接孩子回家。

　　你說我的出生使你“升級”為爸爸，開學我升三年級了，你是不是又升了一級?你把我抱坐在你的膝蓋上聽我讀英語，夸獎我聰明發音純正。我很享受那樣的時刻。不過我更懷念我四歲以前的時候，那時侯我比現在要小很多，你經常把我全部抱起來，我緊緊摟著你的脖子，把頭放在肩膀上。

　　你在哪里，我就在哪里，我就象掛在你身上一樣跟你不會分離。有一次去游樂場，我第一次跳蹦蹦床，，我怎么也站不穩，把我嚇哭了，你很快把我搶救出來。我早就知道，你永遠會帶給我安全。后來，蹦蹦床成了我最愛玩的地方。 我知道爸爸是心理醫生。我最早認識的兩個字就是“心理”，因為你常看電視上的《心理訪談》節目，我也跟你一起看。

　　我知道很多心理的事。有次我哭了，奶奶心疼我說：別哭了，哭了對眼睛不好。我說：才不是呢，眼淚有排毒作用，還能幫助我平靜心情。說這話的時候，我止住了悲聲。還有一次，電視上說一個人愛洗手是有病，奶奶也不懂，說：勤洗手是愛干凈的表現。我教奶奶：那是強迫，還有老檢查門鎖的，檢查關煤氣的，數高樓的。奶奶也不明白：看見樓高，數數怎么了?

　　擁有正青春的能量，永遠正青春，今天是“五四”青年節，是致敬我們最美年華的日子。

　　近年來，“正能量”這個詞在網絡上流行起來，只能帶給人積極向上，讓我們更加熱愛生活的能量。

　　能量可分正負，那青春呢?

　　如果青春只是身體上的強健，每個處于青少年時期的'人，都具有正青春的能量。

　　塞繆爾·厄爾曼卻說，青春不是年華，而是心境。

　　青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情;青春是生命的深泉在涌流。

　　每一個在青春里用心拼搏用力奮斗的人，都是最勇敢的戰士。而每一個在生命長河中不屈不撓，永懷希望和信心的人，都是永遠青春的人!

　　此時此刻，努力把握當下，活出自己風采的人，都正青春!

　　也許他們是地震中正在救援的官兵，遠在尼泊爾踐行使命，傳播大愛;也許他們是白發蒼蒼的老伴，在假期中欣賞世界的美景，永葆童心;也許他們就是正值青春年華的高三學生，埋頭苦讀，不負青春……也許就是你我，品味著生活的點點滴滴，對夢想認真而執著。

　　每一個認真生活、心懷感恩、樂觀積極的人，都正青春。

謝謝你作文13

　　有種愛叫情誼，在關懷中走過四季；有種問候叫寄語，冥冥中好似春風化雨；有種情叫牽掛，將每縷溫情珍惜；有個日子叫感恩節，感謝一路有你，相攜相依！

　　感恩的心，化作縷縷祝福！感恩的情，變成絲絲牽掛！感恩的愿，變為份份關懷！祝所有我愛和愛我的人一生無憂，快樂生活！感恩節快樂！

　　一個微笑，是對生活感恩；一句保重，是對自己感恩；一句沒關系，是對失敗感恩；一聲問候，是對朋友感恩。心懷感恩，善待自己，預祝你感恩節快樂！

　　諄諄教誨不間斷，跟前跟后不厭煩，嘴皮磨破仍堅持，只為能把成績提，對于您，我們是萬分敬仰的，感恩節來臨日，讓我們獻上最真心的話語：老師您辛苦了，我們一定不會再搗蛋了，會好好學習的！

　　人生低谷，你的鼓舞陪我度；旅途迷茫，你的支持在守護；傷心失意，你的安慰在呵護。今天感恩節，千言萬語道不盡心中意，唯有一句：愿你幸福！

　　感謝滄海桑田你的真誠陪伴，感謝四季花開你的真心關懷！感謝陽光的照耀，感謝月兒的溫柔！感謝世上一切的美好！在這個感恩節之際，祝愿我的愛人一生平安！

　　雁過無痕，葉落無聲，美麗是些具體而實在的東西，無處不在的守候你，感激這個世界的美麗，感激你的存在，感激我們的相識。感恩節快樂！永遠快樂！

　　茫茫人海中，最是你那回眸一笑的瞬間溫柔，有如江邊楊柳垂下的嬌羞，讓我塵封已久的心靈綻開！感謝上帝讓我遇上你，我以感恩的心給你送去。

　　得到幫助時，道聲謝謝；遇到挫折時，道聲沒關系；朋友求助時道聲：有我在；惺惺相惜時，道聲有你真好。快感恩節了，愿你微笑面對生活，事事如意！

　　感恩節就要到了，有錢的捧個錢場，沒錢的借錢捧個錢場，有恩的趕緊報恩，有怨的不要折騰。敞開心門，打起精神，擁一顆感恩的心，快樂整個人生。

　　感謝地球是圓的，才可以看到日出的地平線；感謝大自然的饋贈，才有了四季的美麗；感謝生命的賜予，才有了成長的樂趣。心懷感恩生活美好，感恩節快樂！

　　有恩不報非君子，滴水之恩當涌泉相報，曾記否，N年前的今天，你拿我的`手機發感恩節祝福信息，今日我不為難你，只要還錢就可以，不然轉發這條信息給你，加上感恩節快樂標語，否則不會原諒你。

　　有一種智慧叫舍得；有一種溫情叫我懂；有一種情趣叫欣賞；有一種心胸叫寬容；有一種美好叫感恩。感恩節了，記得你的笑，記得你的好，祝你快樂又逍遙！

　　你的陪伴讓我不再孤單，你的笑容讓我忘記憂傷，你的體貼讓我心窩暖暖，你的一切讓我流連忘返。感恩節來臨，我會用真心加倍愛你，直到海枯石爛！

　　一顆流星，劃亮了夜空；一泉溪水，匯成了小河；一抹塵埃，筑成了高山；一點關愛，心靈不再有寂寞；一句謝謝，感謝你一路陪我走過。預祝你感恩節快樂！

　　一片云代表一顆心，一滴雨代表一份情，一句詩代表一份愛，一句祝福代表永遠的感激，愿上天保佑你一生幸福。祝感恩節快樂！

　　感謝人世有你的存在！感謝蒼天讓我遇上了你！感謝愛情讓我們彼此相守！在這個感恩節到來之際，想對親愛的你說，感謝有你，我會永遠伴在你的左右！

謝謝你作文14

　　“媽媽，謝謝你！”這句話在我心中早已埋藏了很久。在往常的生活中，媽媽的所作所為值得讓我感謝的有很多。然而，其中最讓我感動的卻是那次難忘的學溜冰。

　　那天，媽媽似乎是心血來潮，買來了一雙嶄新的溜冰鞋，要我去學溜冰。我一聽讓我去學溜冰，剛想拒絕，卻又讓我覺得很新鮮，便爽快地答應了下來，我接過溜冰鞋，一看到媽媽臉上和顏悅色，便也興沖沖地以百米沖刺的速度向公園飛奔。

　　可是一到公園，便看到那兒的空地上有不少人在溜冰。他們的動作可謂是千姿百態，高人們有的是像一只輕盈的小燕子似的于別人擦肩而過，有的則像一名小運動員，正在大膽地施展著自己的才藝；極個別初學者們的動作雖然有些笨拙，但是至少也不亞于我這個“笨手笨腳的大企鵝。”看了這樣一幅壯觀的.“眾人溜冰圖”，我心中不免有一些膽怯，一怯場，這“打道回府”的念頭也不禁油然而生。媽媽似乎看透了我的心思，語重心長地對我說：“不嘗試一下，是不會知道自己能否干好某一件事情的。”我聽了，心中的勇氣也倍增，便以迅雷不及掩耳的速度穿上了溜冰鞋，興致勃勃地開始學了。

　　我穿上溜冰鞋，在媽媽的攙扶下站了起來。我猛一抬腿，哇塞！分量倒也不清嘛！我習慣性地低頭一看，發現溜冰鞋除了鞋底多了4個輪胎和一個剎車器之外，與普通的鞋子并沒有什么兩樣。既然如此，溜起冰來應該沒有什么太大的難度了，沒準兒還和走起路來大同小異呢！于是，抱著僥幸心理的我很隨便地邁出了第一步。可倒霉的是，這鞋子偏偏就是在這時候不停使喚，害得我一不留神就跌了個“狗啃泥”。我索性順勢“半跪”在地上，不肯起來，耐心地等待著媽媽來扶我。可我在地上趴了許久，也沒見她有什么反應，我不服氣地念叨：哼，又不是沒有你我就站不起來，便從地上一躍而起，又溜了起來。好不容易會“企鵝式”溜冰了。于是，我便又有些得意忘形了。結果又摔了一跤。最后，腳也跌腫了，屁股也跌痛了。

　　這時，媽媽走了過來，親切地撫摸著我的額頭，說：“妞妞，萬事開頭難，干什么都不能一次成功，找到了規律就得心應手了。”接著，她又不厭其煩地告訴了我，如何才能保持平衡啊！什么心理素質啊！失敗乃成功之母啊！全身放松啊！對呀！媽媽說得對，師傅領進門，修身在自身嘛！困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，于是我先扶著欄桿，繼而又不顧一切地放開欄桿。一次又一次地摔倒，一次又一次地站起來，終于學會了溜冰。學會了溜冰的我再也不是過去的那只企鵝了，而是一只靈巧的“燕子”：兩臂伸開，保持平衡，腿也抬得不高不低，一點兒也不比運動員遜色。這可真是多虧了媽媽的幫助呀！要不是她，我現在還是對溜冰一竅不通呢！

　　現在的我想為自己克服了困難獲得成功而大聲喝彩，更想由衷地對媽媽說一聲“謝謝”。

謝謝你作文15

　　海倫·凱勒，一個讓多少人振作起來的人物。但是，她聽聲音、看事物的權利被一場突如其來的疾病奪走了。她的老師在八十五歲時死去了。只剩下她孤身一人。雖然海倫·凱勒在她的老師死去后，失去了一些活力，但是，她的意志力，她的精神的力量以及她對別人的鼓舞的力量依舊存在著。

　　海倫·凱勒雖然是一個盲人，耳朵也聽不見了，但是，她用她的精神幫助了更多的人，許多器官完好的，卻精神不好的人，給予了他們求生的希望，也幫助了許多人認清了生活是美好的。

　　《假如給我三天光明》這本書里，讓我感到我并沒有好好利用我這雙明亮的雙眼，但海倫·凱勒雖然失明了，但是，她最大限度利用了她的觸覺，感受了大自然，也走進了生活。而我，并沒有可以雙眼，海倫·凱勒，在有限的三天里觀察了許多我到現在都沒有發現過的東西，我整天沉迷于電視、網絡，連做作業都不愿意，就更不愿意觀察身邊的事物了。

　　海倫·凱勒不但精神很富有，而且品格也很好。她在老師的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，掌握了書面語言后，又學會了說話，還學會了法語、德語、拉丁語，取得了不小的成績，但是她并沒有忘記給予給自己知識的老師，在她心里認為，這一切都要歸功于她的老師。

　　當我讀到了這里時，就聯想到了以前，有一次期中考我得到了第一名，那時候，我十分驕傲，我根本沒想到這一切都應該歸功于辛苦教導我們的老師，只是到處顯擺，也沒有想過“人外有人，天外有天”這句話。

　　海倫·凱勒不屈服命運的不公，也不怨天尤人，她毅然接受了命運對她的挑戰，她在一個既聽不見，又看不見的封閉世界，但是她堅持按普通人的標準要求自己，決不因為殘疾降低自己的要求，她就這樣一步一步，一點一點的努力，成為了現在許多人的精神支柱，她不怕辛苦的.學習，因為她知道她的付出一定要比普通人更多，付出的汗水也更多，她堅信，付出總有回報。

　　這，是海倫·凱勒的學習的過程，想一想，這和我們在學校里學習不是一樣嗎？我又想到了……記得有一次：我在做回家作業，忽然，我看到了一題我從沒有看見過的習題，我想：既然沒有見到過，就到學校問一下好了。于是我一合書本，一關臺燈，再一個箭步隨手一關門，心里想：哦！看電視去了。第二天早上，我忘記了作業的事，結果，陳老師說：“第28的那道題，非常簡單，雖然從沒有見過，但是仔細想就可以做出來，但是，連一些好同學都沒有做出來。當陳老師說完時，我不禁低下了頭，心想：嘿！早知道就仔細想一想，可這下想改都改不回來了，我真不配當數學課代表。”我那不爭氣的眼淚又流下來了，那眼淚隨著紅紅的臉，兩滴眼淚在下巴合并成了一滴淚，無聲的落在了我的褲腿上。那一刻，我下定決心：一定不能心存懶惰！

　　海倫·凱勒，我要謝謝你，你讓我學到了許多，雖然聽不見、看不見，但你的精神很富有，我要想你學習。