謝謝你作文

時間：2025-04-29 17:21:01 賽賽好文我要投稿

謝謝你作文（精華33篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的謝謝你作文，歡迎大家分享。

謝謝你作文（精華33篇）

　　謝謝你作文 1

　　正在顫抖的心在一瞬之間就被平定了。是你？“謝謝你，朋友。”當我說出這番話時，我的心已經被她那真摯的友誼給打動了。雖然時隔多年，但是我還是想告訴你我一直埋在心里的一句話。“朋友，謝謝你。如果沒有你的陪伴，我小學的校園生活就不會那么多姿多彩了。因為有你，我才能夠多次從失敗中站起來。”我永遠也忘不了那些我們曾經經歷過的點點滴滴。

　　朋友，謝謝你。記得在我四年級時，我遭人誣陷說我偷了班上那筆要捐給孤兒院的款項。雖然那筆錢不是我偷的，但是其他人的矛頭都指向我。那時候的我不知道該怎么辦。是你，是你義無反顧地站出來幫我，并愿意相信我。結果，我還連累了你陪我一起受罰。你對我的恩情，讓我不知道該怎么樣報答你才好。所以，今天我想對你說一句話，那就是“朋友，謝謝你。”

　　朋友，那么多年以來，我從來沒有告訴過你，你在我心目中的位置。但是，經歷了那么多的考驗后，我才知道你永遠都是我生命中最重要的人。雖然平日的打打鬧鬧當然是少不了的，但這讓我們之間的感情越來越好。我知道一直以來，你就像在一旁默默地守護著我的小天使。因為每當我遇到困難時，只有你是第一個跳出來幫我的，即使我做錯了。正所謂：“人非圣賢，孰能無過。”當然，你不是一個只會袒護我的朋友，你常常會給予我一些忠告。我一一地把它放在心里。因為我知道你這樣做全是為了我好。古語有云：“忠言逆耳利于行。”所以，我在次向你說聲謝謝。

　　謝謝你，朋友。是你讓我知道這個世界上，我還有你這么一個紅顏知己。就算別人不了解我也沒關系，只要你了解我，我就已經心滿意足了。記得那一次，我因忘了帶運動衣而給老師責罵。那時候的我非常的害怕。幸虧有你這個好朋友，愿意不穿運動衣和我一起受罰。那一刻，我真的是太感動了。那一天起，我認定你就是我一生中最要好的朋友。我們都是有福同享，有難同當的好哥兒們。當一個人有事情時，另一個人的心情也會受到影響。這不知道是不是就是所謂的友誼呢？

　　朋友，謝謝您。因為你的`存在，我才能經歷的起一切的風風雨雨。當我受到挫折時，是你跑過來安慰我，并借了一個肩膀給我靠。你的安慰及鼓勵看起來是舉手之勞的事。但是對我而言是一件很大的事情。是你讓我有了一股學習的推動力。是你教會我人心險惡的這個道理，好讓日后的我不會被人給利用了。但是我想現在這些都還用不上，因為現在我的朋友每一個都對我很好。但無論如何，在于禮貌上看來，我應該向你道謝。

　　我知道盡管有千言萬語，我都說不完你對我的好。但是我一定會把它銘記于心的。朋友，謝謝你。雖然現在我們的關系顯得有些尷尬，但是在我的心目中，你永遠是我最好的那個朋友。就像麻薯一樣，想分也分不開。因為我們的友誼是最真實的。我永遠都不會忘記你的。因為有你，我的人生才充滿希望。朋友，謝謝你。

　　謝謝你作文 2

　　我一直很喜歡彩虹：七種顏色依次排列又暈染成一體，那是最浪漫最夢幻的色彩，是最美麗最讓人心動的弧線。

　　但是我不喜歡下雨：泥濘，潮濕，一切都霧蒙蒙的。

　　爸爸說：不下雨，哪里會有彩虹呢？

　　可我還是無法喜歡雨天，下雨天似乎總有不好的事。這不，雨又下的大了，我躲在雨傘下，雨順著傘的邊往下流，手里緊攥著的成績單被濺了一滴，印下銅錢般的濕漬唉，我又考砸了。

　　回到家，迎接我的自然是媽媽的一番狂轟濫炸。我怏怏地走回房間，爸爸跟了進來，我咬牙切齒的說：你還想罵！爸爸笑著說：不是，我是來幫你分析錯題。

　　我沒好氣地睨著他，他卻從我手中拽過成績單，放在桌子上，鋪平，再用手撫一撫。爸爸開口說；別生氣了嘛，來，看錯題。我撇著嘴，十分不情愿地湊了過去。窗外的雨仍然是那么大，被風吹得打在窗戶上叮叮作響。

　　你看，這道題沒帶單位，扣了一分。他用鉛筆指著皺皺的紙，說：這么粗心啊，是不是早上沒吃飽，故意的啊！爸爸壞笑著斜了我一眼，我的臉紅了，順手抄了一個抱枕，在他頭上高高舉起，使勁往下壓。小的知罪，小的不知道大人早上沒吃飽，還有這么大力氣！他抱拳裝作道歉的樣子。我被他滑稽可笑的樣子逗得撲哧一笑。好了，以后別粗心了，我們來看下一題。他收起笑容緩緩的說。我的臉瞬間由睛轉陰：都考砸兩次了，一直成績優異驕傲如我怎么能接受這樣的落差？我沮喪極了，根本不想聽他講題。

　　那我給你講講我的故事吧。爸爸好像看透了我的心，你知道，我喜歡運動，尤其喜歡打籃球。在你5歲的時候，我代表公司去外地參加籃球賽，在比賽中受傷，右腿韌帶斷了。后來去武漢做了手術，醫生說很難恢復到從前了。對于一個愛好打籃球的人來說，這是致命的打擊呀。他吸了一口氣，繼續說：可是你相信嗎？在我手術的第二年，我就跑了馬拉松。我抱住爸爸的左胳膊，靠在他的肩上。媽媽給我講過好多次爸爸的.故事，他在術后恢復期每天堅持做康復訓練，從不間斷努力，從不放棄希望。在我心里，爸爸就是個英雄，也一直是我無助時堅定的靠山。爸爸說：其實，那段不能運動的時間是很難熬的，我也很怕以后再不能奔跑跳躍了。但是只有熬下去，必須熬下去，才會可能得到我想要的啊。他說的風輕云淡，卻又堅定有力。

　　窗外的雨漸漸停了，一陣輕風拂來，帶著雨后清新的氣息。爸爸用手指指窗外：你猜一猜，今天會有彩虹嗎？我們望著窗外，輕聲哼起我們都喜歡的歌：陽光總在風雨后，請相信有彩虹

　　爸爸的故事再一次打動了我，點醒了我：只有堅定追求自己所向往的，勇敢面對風雨，才能看到美麗的彩虹。爸爸，謝謝你，教會我勇敢，教會我堅定，教會我成長為更好的自己！

　　心向彩虹，才會有不懼風雨的勇氣。直面風雨，才能迎來屬于你的美麗。

　　我想，我大概會慢慢的喜歡上雨天了。

　　謝謝你作文 3

　　沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會變得一片黑暗。您，就像那陽光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時刻，我真心地想說一句：謝謝你，張老師。

　　“崔瑩瑩，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數雙眼睛都盯著了我，頓時，我驚慌失措：語文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識的甘露，全身心的投入了進去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題。“現在，同學間互相討論一下。”您平靜地說。“于欣鈺，咱倆討論吧？”“嗯。”“額……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。挑山工朝著自己的目標……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時，這時，您那句嚴厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。都討論，你寫什么寫……”當時，我很難過，心都碎了：這學期，我剛從河南老家轉到北京，這里的很多東西我都不適應。上課隨時記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學說……您的話語越來越重，終于，我那強忍的淚水奪眶而出。“我只是想說的寫說來！”我回答道。看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強，當著大家的面說你，可你本來就做得不對，同學們，是嗎？”“是。”同學們異口同聲的答道。此時的我再也忍不住，向火山爆發似的趴在課桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。

　　下課后，旁邊的同學都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當回事就成。”“唉，別哭了。你哭又有什么用？開心點。”……一句句溫馨的話語好比暖流流進我的心窩。想想吧，我哭又有什么用？這時，平時微細的情景涌到我的眼前：每當我把作業寫得很好時，每當張老師慷慨激昂地講課時，每當我做錯事情時，每當我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時，每當我們給她講鬼故事、和她談心時，每當她像孩子般在操場上比我們還要興奮的玩耍時，我突然明白了這個在學生眼里嚴厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴厲的要求我們，讓我們做一個積極向上、認真學習的好學生嗎？她不就是在磨煉我們的`毅力嗎？不就是指出我的缺點，讓我改正錯誤，做一個頂天立地、完美的人嗎？……想著想著，我那冰冷的心已經被火一般的心融化了。多么好的老師啊，而我，卻一點也不知道她對我無私的愛，反而還頂撞……

　　歲月匆匆，轉眼間，我們已經是新時代活力四射的少年，在即將離開小學，迎接中學的時候，我流瀉下一時的感受：遺憾，往往是世間最痛苦的事。

　　所以我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時機，力爭明天的輝煌！

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠在“他鄉”，我的心也會永遠和你們在一起。

　　謝謝你作文 4

　　任何事物都有需要感謝的東西，就像我，最想感謝的不是生我養我的父母，而是我“唯一的朋友”。

　　我從小特別內向，不敢和別人交流，所以我沒朋友。直到有一天，我似乎交到了一個朋友。當時，我整天和她待在一起，我認為她就是我最好的朋友。我幾乎掏心掏肺地對她，護著她，不讓她受任何傷害。

　　直到有一天，她帶了一個果凍來學校——但那是老師不允許的。她讓我幫她先保管一下，她怕老師發現。我認為她把果凍交給我是信任我，立刻就答應她了。可過了一會兒，她卻帶著老師來了。我一臉茫然地看著她，不知道她想干什么。只聽她對老師說：“老師，就是她，是她帶零食來學校的。”我驚訝地合不攏嘴，不知道她為什么要這樣。老師用她那雙美麗的大眼睛緊盯著我，里面充滿了疑惑。我想說是她帶的，可看見她似乎是在乞求我的眼神，我忍不住心頭一軟，算了，我還是和老師說是我帶的零食吧。這樣想著，剛要說出口，但老師可能覺得我平時表現不錯，也就沒有批評我，只是讓我下次不要再這樣了……

　　我目送老師離去，看著她笑盈盈地走過來，攬住我的手，對我說：“幸好有你！之前有個同學發現我帶零食來學校了，要不是你幫我，我肯定要被老師批評了！”她還和以前一樣，但我卻看見了她眼中一閃而過的一絲憤恨——那是計謀沒有得逞的惱怒。我麻木而僵硬地笑了笑，仿佛一切還和從前一樣。我依然對她百依百順，但我的左心房卻已經空了。

　　有許多次，我任憑她欺負，任憑她的手在我身上留下一道道令人膽顫的青紫色印記，甚至，在老師發現了的時候，我都在替她推脫，說這些都是我自己弄的。可是，我究竟得到了什么呢？我就像是她的一個玩具，在她需要我的時候，就過來和我玩一會兒，然后，讓我幫她做那些老師不允許的事。而當她不需要我的時候，便把我扔在一邊，置之不理。她明明是知道的.，知道我不敢和別人說話，不擅于交朋友。但，她還是會把我一個人孤零零地扔在一邊一個禮拜，半個月，甚至一個月。她從來都不知道，我的心到底有多痛！

　　我開始越來越沉默寡言，也開始漸漸地無視她提的一些無理取鬧的要求。我原以為這樣可以重新換來她的重視，可換來的卻是她憤恨的眼神和對我的冷淡。日復一日，我們漸行漸遠。

　　我原以為失去這個朋友我會非常傷心，但沒想到，在失去她之后，我的情緒起伏也不是特別大，甚至沒感到有多么難過。我開始思考，思考我和她到底算什么關系。然而，我發現我和她其實并沒有什么關系，只是有時候我們會在一起玩，僅此而已。她也沒有為我做過什么，那些我幫她的忙，都只是自己的一廂情愿而已。

　　其實，我一直在逃避，逃避孤獨，逃避現實。是她，讓我不得不早早地面對現實，早早地習慣孤獨。也是她，讓我早早地明白，不是所有的朋友都值得交往，也不是所有的失去都是壞事……

　　說到底，我們每個人都應該感謝那些，促使我們成長的人和事，哪怕他們曾經傷害過我們……

　　謝謝你作文 5

　　人生路上，每個人都會有自己的競爭對手。人們常常把競爭對手當成自己的眼中釘，肉中刺，恨不得除掉他。其實，有競爭對手未必不是一件幸事。

　　暫且叫她Z吧，她坐在我后一排。第一個學期，Z與我的數學成績有天壤之別。我每次都是遙遙領先，卷子發下來后，我總喜歡對著Z炫耀。Z是有好勝心的，不甘心每次都落后于我。面對我的冷嘲熱諷，她在我炫耀一番后，拳頭攥得緊緊地。我知道她已經視我為對手了，她握緊拳頭是在給自己鼓勁一定要超過我。

　　于是每天課后，我總能看見Z在認真地復習數學。下午數學又要測試了。我在心里嘲笑她不自量力：那么笨的頭腦，還相信什么“勤能補拙”，真可笑。你大概不知道什么叫天賦吧！

　　出乎意料的是，這次考試我失敗了。老師報出她滿分的成績時，我便有了預感。這次也許是她的逆襲之戰。等了好久好久，我的名字才從老師口中念出，迎接我的，除了刺目的八十分，還有同學一臉不可思議的表情。我有些難以置信，怎么會只有八十分呢？至少也應該有個九十吧。老師講評試卷什么的，我都沒聽進去，只在考慮下課后如何迎接她的“打擊報復”，可是下課鈴響了，Z并沒有過來，仍然在安靜認真地看著書。

　　也就一次超過我而已，我這樣安慰自己，又愉快地找同伴玩去了，并沒有把這次教訓當回事。

　　一次，兩次，三次……漸漸地，每一次考試她總是領先我十幾分，數學成了她的強項。我的信心動搖了，甚至認為自己根本就沒有理科頭腦，整天無精打采地，也不想著如何去提高自己。我的心中充滿了嫉妒，嫉妒她的成績越來越好，嫉妒她越來越受老師的寵愛，嫉妒考試后總有一群同學圍在她身邊向她請教。這些本該屬于我的榮耀，現在卻給了她，就像一根魚刺卡在喉嚨，既不好拔，又不能咽。

　　直到有一天，Z告訴我，其實我并不是頭腦不好用，只是驕傲，不愿付出努力。如果我能改掉這個毛病，肯定能超過她。

　　是Z不計前嫌，在我最狼狽的`時候給我鼓勵。是她教會了我什么叫做“謙受益，滿招損”。

　　我開始重整旗鼓，我把她作為對手，我要向對手學習，爭取早日趕上她！

　　課間，我仍在桌位上梳理著上節課老師講授的知識點；回到家我通過練習來鞏固。遇到不懂的及時問老師或同學。慢慢地，我的數學成績又有了起色，我在逐漸縮短我和她的分數差距。

　　后來，班主任微調位置，Z竟成了我的同桌。“一起加油！”坐下的瞬間，她笑著對我說。

　　于是教室里常常能看到我們一起討論問題，一起做作業的身影。每次測試后，Z都會主動和我一起分析試卷，看看我的問題在哪兒，然后有針對性的幫我復習。在她的耐心幫助和自己的不懈努力下，我的成績在穩步上升。

　　又是一次數學考試，我和她雙雙考了滿分。她豎起大拇指，喜形于色：“你真棒！”“謝謝你！是你讓我重新找回了自信，找回了數學感覺。這100分有你一半的功勞！”我真誠而謙虛地向她表示感謝。

　　謝謝你，對手！學習路上，有你這樣的對手，是我的幸運！

　　謝謝你作文 6

　　我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱……

　　學累了，厭倦了，便聽了這么一首凄愴的《松花江上》，且回想起了今早九一八的警鐘長鳴，激起了我心中感動的浪花，將我帶回了那個英雄輩出的年代。

　　我抓緊腳步，趕忙前行，只為緊緊握牢先輩的手，道下那姍姍來遲的感謝。

　　現在，正是1931年9月18日晚間，我站在沈陽城頭，周圍來來往往的商販與燈火通明的街道，雖說不上繁榮昌盛，卻也人人安居。頭上，彎月高懸，疏星點點，沒有一絲陰霾，如此浪漫的夜晚，卻總讓人覺得有幾絲不安。

　　突然，一聲巨響，起初我以為是那幸福的人們，放的一串串鞭炮，非然，卻是柳條湖鐵路爆炸了的巨響，這一響震的我雙耳發聾，這一響打破了人們的幸福生活，這一響打破了東北大地的平靜。我急忙沖下城頭，在幾個看似共產黨模樣的威武的人的護送下，我和大部分難民，從沈陽城撤出，我卻被一次又一次的巨響，沖昏了頭腦，竟倒了下去。

　　當我睜開眼，卻發現天已放亮，我正被一個有力的，身體矯健的人背著，聽人說，他便是那位，為我偉大祖國成立所作出突出貢獻的英雄模范抗日英烈楊靖宇，寬厚的.雙唇，直立的鼻梁，炯炯目光，這正是先輩們，這正是英勇的中國人民該有的特征啊！

　　他見我醒來，便將我放下，柔聲道：“小伙子，你終于醒了，你已經昏迷了兩三天，一路上我很擔心你呢，現在好了，我托人護送你到中原地區，在那的共產黨叔叔會安排你生活的，叔叔要跟著這群英勇的戰士們上前，去打那些破壞了我們家園的日本鬼子，這不是你應該待的地方。”說著，他指了指前邊一個個抬頭挺胸，斗志昂揚的，帽子上銹著驕傲的紅五星的戰士，眼中堅定又摻有怒火的眼神，仿佛可以射穿敵人的胸膛。

　　我走上前去，握住他那長滿老繭，卻又厚實粗大的雙手，深深的鞠了一躬，表示我崇高的敬意，此時我的心中萬分激動無法用黑色的字體表現，因為我握著的是一位民族英雄的手，是一雙殺過億萬中國人痛恨的敵人的雙手，是一雙打出我深愛的祖國母親的江山的手！這雙手顯得那樣普通，卻又讓我覺得那樣至高，那一天，我跟著隊伍，與每一位戰士握了手，道了謝，因為我知道，這是第一次，也是最后一次見到他們，他們一會，便要為了我母親而戰斗，便要為了自由而戰！

　　醒來，發現雖只是場夢，卻使我的眼睛像壞了的水龍頭，止不住了的默默的留下一滴滴淚，中華大地，養育了這樣一群先烈，這樣一群英勇的男兒，怎能不驕傲呢？我憎惡日本鬼子，憎惡英法聯軍，并感謝東北抗聯的戰士們，祖國有難時，他們是第一批敢于站出來的中國人民！他們是熱血男兒！他們才是真正的男神！

　　今天，我們為祖國驕傲，感謝先烈，明天，請讓祖國為我們驕傲，請讓先烈感動！讓他們血，凝成一股強大的力量，使中國這條龍，遨游萬里。

　　謝謝你作文 7

　　有時候從一個人的眼神中就可以看出他心中的情感，激動，感動，開心或者是失望。這些情感通過眼神感染著他人，改變著他人，而李老師的那一次期待的眼神改變了我前進的道路。

　　李老師是我初中的班主任，身高比我們還矮，長著一張圓臉，眼鏡里那雙炯炯有神的雙眼充滿了智慧與熱血，他熱愛運動，也熱愛籃球，一有時間他就會親自上陣給我們表演籃球的魅力，其次他也是我們班的數學老師，更是在這個學校里教過了幾十年的書了，所以他的年齡也在40多歲了，但是依然跟我們玩的很融洽，并沒有隔閡。

　　初中時的我很高，在同學里，就像鶴立雞群的那一個人一樣，但是我有些胖經常被人嘲笑，大胖子學習成績也不是很好，在班里我幾乎沒有存在感，但是體育老師看見我，眼里都有一束光，因為體育是我的強項，我的身材也是可以說是為體育而生的，突然有一天體育老師看中了我，想讓我加入籃球校隊，我當時很興奮，但是也很迷茫，不僅因為我胖，運動能力不強，如果去了校隊也只能當一個替補人員，還會因為校隊的訓練占用我部分的學習時間，可能對我的未來沒有什么有利的影響，本來還能勉強的，成績可能會變得更加差勁，更害怕我會受到更多的嘲笑，徹底成為別人的笑柄，那段時間的我也很迷茫，那是我第1次遇到分岔路口。

　　如果選擇了加入校隊，那就要承受著每天訓練的壓力，每天訓練的汗水，每天訓練的辛苦，最終可能當上校隊籃球隊的.隊長嗎？我開始沒有自信，可能自己連替補都打不了。如果我沒有選擇加入籃球隊，而是繼續學習，并且我也知道自己學習能力不強，唯一強的就是自己的身材，我的這種身材也只有在籃球中才能發揮出重要作用。那段時間的我真的很迷茫，無時無刻都在為加入校隊的選擇做出思考，原本上課就很容易分心的我變得更加分心了，一節課40分鐘，我都呆呆的坐著，心里瘋狂的想：去還是不去呢？李老師好像讀懂了我的心，于是把我叫到了辦公室。

　　進入了辦公室的我顯得更加的慌亂了，雙腿發著抖，我以為李老師會罵我，正想解釋，李老師馬上說到“我知道你在為什么而煩惱，我們學校組織的籃球校隊，體育老師想邀請你去參加，這是一次機會啊，我非常支持你，但是你的學習也不能落下，要做一個文武雙全的男子漢我相信你可以做到兩方面都顧及的，如果一直陷入選擇的話，籃球你也可能打不了，學習你也可能跟不上啊。老師，希望你去參加校隊，但是也不強求你。”說完他便摸了摸我的頭，眼中充滿希望和光芒，我迷茫的眼神被他照耀變得更加的堅定自信，最后我在這股光的指引下選擇加入了校隊。

　　現在我已經不是一個大胖子了，并且在這幾個月的鍛煉下，腹肌都出來了幾塊，籃球也打得非常好，成為了我們校校隊的隊長，幫助球隊在比賽上披荊斬棘。我的成績也在直線的上漲，這是為什么呢？我不是在籃球這一方面專心的沉迷于其中嗎？這是因為我專心于一方面，所以就不會顧及別的方面，在打籃球的時候就沉迷于打籃球的世界中，該學習的時候就沉迷于學習中，所以成績就自然的上升了，不像陷入選擇中的我那么迷茫。我現在已經成為了一個文武雙全的男子漢了，而這些都是因為李老師那次期待的眼神，他仿佛萬丈光芒穿透我心中的黑暗，帶給了我自信。

　　謝謝你作文 8

　　在生活中，我們需要感謝的人很多，比如：親人、朋友、同學等等。不過，我要感謝的人卻是我爸爸。

　　這還得從我學自行車開始說起。

　　這件事發生在昨天上午，我在和幾個小伙伴一起玩，突然間，爸爸出現在了我的身后，“兒子，我教你學自行車怎么樣？”“啊？學自行車？我不是已經學會了嗎？怎么還要學啊？”我驚訝地問到。

　　“不是不是，爸爸這次要教你的，可不再是那種小自行車，而是變速型自行車！變速自行車比普通自行車要大得多，高得多，也快得多！它最大的`優點在于可以變速，在登山、平地、自行車比賽上都占有一定的優勢。這就是我今天要教你變速自行車的原因！”

　　“哦，好吧。”我好奇地跟爸爸去學自行車了。“首先，你得握好車把手，防止車在高速運行中，不慎摔倒。你先來學習如何穩住自行車吧，抓著剎車，一步一步慢慢練習滑行，滑行練好了就可以上座了。試試看吧。”爸爸耐心地指導著我。我按照爸爸介紹的方法，試著慢慢滑行，我小心翼翼地雙手扶著車把手，左腳踩在自行車踏板上，右腳在地上一點一點蹬著地面，一開始我把握不住平衡，車子一會兒向東倒，一會兒向西歪，搖搖晃晃的，活像一個不倒翁，就這樣滑行了幾個來回，慢慢地車子就不那么晃來晃去了，又練了一會兒，我都可以將右腳離地，讓車子借助慣性向前行進，看來我就要成功了。

　　“現在你可以嘗試跨上車座了，注意，上車的時候要注意把握好時機，在車子平穩滑行的時候，右腿盡可能地伸長，一下子跨到車坐上，然后迅速將方向擺正，接著用雙腳輪換去蹬踏板，你試試看吧。”爸爸一邊講著上車要領，一邊演示著動作。“很簡單嘛，這可難不倒我，看我的！”我趾高氣昂地夸著海口。

　　我握著車把手，右腳蹬地，飛快的滑行起來，“刷”一下，我的腿便跨上了車座，并且嘗試著蹬自行車，不過還沒等我蹬幾下，就差一點點從車上掉下來，摔個狗吭泥。爸爸連忙跑過來對我說，“車頭都沒穩住，怎么就開始蹬踏板了？起來，重頭練。”

　　于是，我又開始了一遍又一遍的滑行……這樣子練習實在是太慢了，我很快就失去了耐心，恨不得馬上坐到車座上蹬起來。我對爸爸的這種方法抱怨起來：“老爸，這種方法不行呀！我都摔過好幾次跤了，還是沒有一點點效果，總之，我覺得這樣子的機率只有1%，能不能換一種方式呀？”我問道。“那你以為你是天才嗎？學習技能沒有捷徑可走，就是要腳踏實地一遍又一遍練習，熟能生巧，只有千百次的重復練習，才能逐漸形成技巧。”爸爸語重心長地說。

　　聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭。“好了好了，你別浪費時間了，快點練習吧！”爸爸說道。聽了爸爸的話，我重新上車一遍又一遍地練了起來。

　　功夫不負有心人，終于，我順利地跨上車座，蹬了起來，還繞著村子轉了幾好圈。“謝謝你，爸爸！終于學會了！”我興奮地喊道，爸爸也微笑著向我點了點頭。

　　通過這次學自行車，我明白了一個道理：學習任何一項本領時，都要心平氣和，腳踏實地，堅持不懈地去練習，沒有什么捷徑可走，千萬不能不能半途而廢！感謝我的爸爸，教會了我騎自行車，更教會了我這個道理。

　　謝謝你作文 9

　　湛藍的天空中，偶爾掠過幾只小鳥，天空宛如被擦拭過的玻璃一般透亮。窗外陽光透過樹蔭灑下斑駁的影子，也投在我心上。

　　眼前卷子上赫然顯示出兩個“麻花”，什么，才88分，這突如其來的分數讓我的腦袋有些發漲，我的心情宛如坐過山車一般向下俯沖要跌入谷底，失望，沮喪，涌上心頭。夏日驕陽烈日，窗外斑駁的樹影愈發顯得陰沉，哎，這么簡單的試卷，我只考了88分，我怎么能這么粗心，馬虎，這扣掉的12分，猶如把把利劍般戳中我脆弱的心。

　　下課鈴聲如期急促的響起，同學們一個個都生龍活虎地蹦跶出教室，只剩下寥寥無幾的同學還在座位上。我郁悶地翻看著試卷，希望能發現意外的得分。然而，一切還是懊悔如初，無可挽回。這時，同桌走到我面前拍拍我的背，對我說：“別再苦惱了，我們出去散一散步吧。”

　　我無言地點了點頭，緩慢的站起身來，挪動沉重的身子，內心被失意充斥。不知不覺中，竟來到了學校的一個角落，那里除了一些練習引體向上的器材，便是那一地的黃沙，這兒少有人來，寸草不生。我與同桌肩并肩地在這里徘徊著他不斷地安慰著我，這時，同桌來到了一個角落，指著一個墻角處，對我說“咦，這根小樹苗怎么長在墻角呢？這里既沒有水分，又沒有土壤，周圍全是沙子，這么惡劣的生存環境，它是怎樣堅持下來的呢？”

　　我順著他指的方向看去，一株只有拇指大小的樹苗在墻角里頑強生存著，它只長著幾片新葉，卻依舊綠意盎然，蒼翠欲滴。麻雀雖小，五臟俱全，它仿佛沒有因為自己生存在這兒感到自卑，失落，依舊迎風搖擺著盡自己最大的努力，不放棄生存的希望。

　　看到這兒，我沉思了，連一棵小樹在墻角里都能頑強生存著，絲毫沒有因自己的境遇而喪失了生的希望。難道我會因為一次考試的失利而喪失了自己的信心嗎？不！難道我會因為一次考試失利而變得失落，自卑，抬不起頭嗎？不！我也要學習小樹，不懼風雨，毅然挺立，不能僅僅因為一次小小的考試而氣餒！

　　我還要從這次的`失敗中絆取經驗，為下一次考試做好準備，在這人生的漫漫長路中，最不能缺失的便是信心、信念。就算命運被大自然左右，不知會在何處落腳，但只要能扎根，便不安于現狀，努力生長，繁衍出一片怡人的綠！這棵小樹仿佛是一片甘露，澆灌著我早已干涸的心之荒原，使我的心之荒原長出一棵生機勃勃的小樹苗，而且越長越大，在心中形成一片濃蔭。冷遇見暖，就有了雨；冬遇見春，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見人，有了生命。小樹在陽光的照耀下，在微風的吹拂中，搖搖晃晃，謝謝你，讓我遇見更好的自己！

　　上課鈴聲如期響起，我與同桌一前一后邁著歡快的步子一路小跑回班，一路上歡聲笑語，感到渾身輕松，我又重新樂觀開朗起來，那希望之火在我心中悄然點燃。讓我在這個具有百年歷史的校園里，去找尋、去發現、去與更好的自己做一次相逢，讓一場美麗的遇見，釀成時光的余韻悠長！

　　謝謝你作文 10

　　“啊——嗯，真好吃！”喜歡甜點的我又在吃蛋糕了，而今天不一樣，因為今天吃的是媽媽親手做給我的生日蛋糕。“看看你，吃得滿嘴都是哦。”媽媽邊無奈地說，邊用紙巾擦我的嘴巴，“哎呦！吃得像只小貓一樣。哎，不要吃得那么急！”語氣中似乎帶些擔心，“呵呵——真的很好吃嘛，而且還是媽媽親手做的。”“真是個小饞貓，就算真的好吃也不用這樣呀。”媽媽小聲暗笑道。“媽媽你剛剛說什么？”我吞了口蛋糕，用手背擦擦嘴問道。“啊？！沒什么呀。”那年，我，七歲。

　　而之后，我就再也沒有吃到媽媽親手做的生日蛋糕了，可能那是最后一次了吧。

　　家里的經濟原因，平時在家閑得無聊的媽媽，也重回到工作的生活當中去，所以也沒什么時間陪我了。但我一點兒也不孤單。

　　因為幸運的是，我并沒有被父母工作忙的理由忽略。

　　媽媽上午開始工作的時間比我上學的時間要晚一些，所以媽媽都會利用這一點點時間送我上學。而這，似乎慢慢地成為了媽媽的習慣。每天，每天，都是。不管是刮風還是下雨，她依然堅持著。從小學到現在，初中，她，還是堅持著。可，也因如此，我的長大，給我的思想，給他人的看法也不同了，漸漸的，我厭惡了。“媽媽你不用在送我上學了，我都這么大了……”在那一刻，我在媽媽的眼光里看見了，是掠過的一絲絲的無奈帶來的淚光。她想了很久，終于，忍不住問道，“今天，是你的`生日。為什么要和我說這些話……”我愣住了。

　　過了一會兒，才想起今天是我的生日。但，等我回過神來時，眼前，媽媽已默默地走開了。我看到媽媽坐在床頭，她，用手擦拭了眼睛。我，我讓，平時樂觀愛笑的媽媽傷心了！我，紅著眼，低著頭。我沒有勇氣面對流眼淚的媽媽，于是，走到了我最愛的廚房。

　　滴——嗯？是什么，我，聽到了水滴聲，看來是水龍頭沒有關緊，水漏了出來。我，再也控制不住了。水龍頭打開了，淚水涌了出來，嘩嘩作響——眼前出現了熟悉的身影，是生日蛋糕！我抖動著手，拿起叉子，叉了一塊蛋糕，慢慢的往嘴里送。嗯，是的，沒有錯，是媽媽以前親手做的蛋糕的味道。但，太甜了，甜到涌入了我的心里，是因為糖放多了，還是因為太久沒吃過，激動得連味蕾都出錯了。是啊，從那年，我就再也沒在我的生日上見過它了，取而代之的是各種媽媽買回來的水果蛋糕。但是，味道都沒有媽媽親手做的好吃。

　　唉~我錯了，在潛意識里，充滿了道歉的字眼。但我還是不敢面對，她。這時，我都不知剛才是哪里來的勇氣跟媽媽手那些話，而且還傷了媽媽的心，倒是現在反而沒勇氣面對她，為我自己的行為負責。我猶豫了很久……后來還是主動媽媽走出房間，我才，我才抓住了時機跟她道歉。媽媽，恢復了原來的樣子，笑容也重現了。她說，她不怪我。但我的心里，還是……

　　那天后，媽媽還是如常地送我上學。我也，沒有再在乎過他人投來異樣的眼光。

　　我也相信，就算身邊的一切，包括我自己都變了，但父母對我的愛永不變！就像蛋糕里的糖一樣！

　　謝謝你，對不起！蛋糕里的“糖”。

　　謝謝你作文 11

　　“轟隆隆！”雷聲伴隨著放學的鈴聲傳來，轉眼間，豆大的雨點落了下來，天地間掛起了一道雨簾。

　　“下雨啦！”大家不約而同地望向窗外。“哎！這雨害得我們回不去了。”“是啊！怎么辦，今晚回家會變成落湯雞的。”……大家議論紛紛，一個個愁眉苦臉，我也一樣。這時，一個同學給我們吃了顆定心丸：“大家別急，爸爸媽媽肯定會給我們送傘的。”大家的心情一下子由陰轉晴，充滿了希望。

　　不久，果然有幾個家長送傘過來，對孩子噓寒問暖。我急切地尋找著媽媽的身影。一個，兩個，三個……“徐惟一，跟我們一起走吧！”與我同個小區的同學熱情地招呼我。“不用了，不用了。下這么大的雨，我媽一定會接我的！”我認真地說。之后，又有幾個同學讓我和她們一起拼傘回家，我都拒絕了。

　　漸漸地，教室里的同學越來越少，我還是沒有看見媽媽的身影。“唰唰——”，雨下得越來越大，天也越來越黑了。同學都一個個地被接走了。“媽媽一定會來送傘的。”我咬咬牙，不讓委屈的淚水掉下來。天已全黑了，周圍的同學都走光了。教室里只剩下冷冷清清的日光燈伴隨著孤零零的我。媽媽怎么還不來呢？害怕和委屈同時涌上心頭，我將頭埋在手里，小聲抽泣著。“徐惟一，你怎么不回家呀？”老師過來了。“沒人給我送傘。”我低聲地說。“看來***媽今天一定有急事。這樣，老師把傘借給你，你趕緊回家吧！”老師沒等我拒絕，就把她的傘硬塞進我的手里。我打開傘，走進了雨幕。

　　一路上，我想：“媽媽怎么沒給我送傘？加班？哼，工作總是比我重要……”我越想越委屈，雨也很合作地越下越大，淚和雨混在了一起。老天，雨應該就是你的淚吧？你也和我一樣，受委屈了嗎？

　　回到家，一進門。我就看見媽媽坐在椅子上，一副悠閑的樣子。我心中的氣一下子涌了上來。我狠狠地把書包往沙發上一甩，生氣地說：“媽媽，你怎么不給我送傘？別人家爸爸媽媽都來送傘了，可你？你心里還有沒有我這個女兒？”媽媽剛想開口：“我……”，“你不要解釋！”說完我就跑進自己的房間，把門一甩，傷心地哭了。媽媽敲著門，急切地說著什么，我充耳不聞。哭著，哭著，我哭暈了，竟迷迷糊糊地睡著了。

　　我醒后，已經是深更半夜了。我悄悄地打開門，客廳里沒人，地上卻有封信，信上寫著：寶貝，今天我沒有給你送傘，不是因為媽媽不愛你，我是在鍛煉你。你已經五年級了，應該學會去獨立地面對一些突發的情況，而不能總是被動地依賴爸爸媽媽。總有一天，你會離開爸爸媽媽，獨自面對生活、面對困難。所以，我想借今天這個機會來培養你的'獨立性，請你理解媽媽的做法。對了，餐桌上的飯菜都熱過了，快去吃吧！——愛你的媽媽。

　　我走到餐桌邊，飯菜都還是熱的。不知道怎么的，我的淚水再一次涌滿了眼眶。是啊，今天媽媽不來給我送傘，我也有機會與同學一起拼傘回家的，可我卻執著地等媽媽來給我送傘，這難道不是一種依賴嗎？

　　謝謝您！媽媽。謝謝您放開了我的手，盡管您的手是那樣地溫暖有力，但我不可能一直牽著您的手過完自己的一生。請您放心，即使您放開我的手，我也會在人生的風雨歷程中穩步前行，搏擊風浪的！

　　謝謝你作文 12

　　小時候，我總喜歡搬著我的小凳子坐在院子里等著你回來，時間長了，我已經可以聽出你的腳步聲，每當聽到你的腳步聲時，我總是一路小跑地跑向你，抱住你的腳而你也總是寵溺的抱起我！那時候我不喜歡媽媽給我扎頭發，我總是賴著你給我扎頭發，晚上睡覺時總喜歡摸著你的耳朵，這樣我才能安心的入睡，因為你會給我足夠的安全感！長大些，我上學了。因為不適應，因為任性，所以我總是逃課。為了這事，你對我發脾氣了，在我印象中，那是你第一次對我發脾氣；當時的我害怕極了，我不敢講話，只是一臉驚愕的望著你，淚水在眼里打轉但我不敢哭出聲；后來你過來抱起了我，安慰起了我并向我道歉，那時我已泣不成聲。你告訴我說要好好學習，不能重蹈你的覆轍。后來的我也還算沒讓你失望！

　　因為身體素質極差，我三天兩頭就生病。小時候的我經常發高燒，你一次又一次地把我背起送往醫院，真的是不管刮風還是下雨，不管烈日還是寒夜。我想那條從我們家去往醫院的路上已經留下你的腳印！

　　十年前，當我從手術室出來的時候，聽說你流淚了。我在手術室的八個小時，腦子一片空白，你和媽媽在外邊一直等著我；當你們再一次看到我時，你們都流淚了。當你在手術單上簽字時，手是抖的。但你一直跟我說要堅強，你會一直陪著我。幾個小時后我醒了，但我發現我的身邊沒有你時，我哭了，但還不能發聲；后來終于可以發聲了，我第一句喊的就是“爸爸”。因為我知道你會一直陪著我，我知道你可以聽見我的聲音。

　　你總是默默地守護著我。每到秋冬季節時，你在夜里總會去我房間看我有沒有蓋好被子，其實很多時候我都沒有真正的睡著，每當你看我被子沒蓋好時，你會幫我蓋好并總會說“這孩子在學校是不是經常踢被子”。如果某天我要早起趕早班車時，你永遠比我起的早，幫我做好蛋炒飯，甚至是幫我擠好牙膏等著我。如果我哪個星期沒回家時你定會給我打電話，電話的內容很簡單，只是最最最簡單的話語，讓我注意安全，注意身體，每次聽到你的.這些叮囑時我總會哽咽。跟家人視頻時，看到你的身影時，也總會鼻子一酸。我們的生日只差一個星期但你總忘記自己的生日卻每次都記得我的生日！或許這就是我在你面前長不大的原因吧！

　　時間在你臉上留下了不可抹去的印記，你的白發也逐漸增多，我意識到你已漸漸的變老了。我想說：“老爸，你不用再擔心我了，你小的女兒已經長大了，已經成熟穩重了很多，可以照顧好自己了。我不是一個擅長表達自己感情的人，很少會去說“我愛你”，幾乎不說這三個字；但去年父親節時，我鼓起了勇氣對你說出了這三個字，我還記得電話那頭的你笑了許久。我希望老爸每天都可以開開心心的，希望老爸你可以記住自己的生日，每年‘農歷的十月二十五’是你的生日！老爸，謝謝你一直陪我長大，我永遠是你的小棉襖，我愛你！”

　　謝謝你作文 13

　　在上初中的時候，我是班里面非常不起眼的一個學生。我的性格內向，甚至于有些靦腆。不喜歡和老師同學打交道。我在班級里就是成績平平、相貌平平的學生。我總感覺像我這么再普通不過的學生，老師不會記得我。

　　上初三的時候，我卻被老師記住了。不是因為自己成績優異被老師記住了，而是因為自己的物理和化學成績經常不及格而被老師記住了。

　　現在的我已經想不起自己當時笨成了什么樣子，只是感覺自己真的太笨了。班里也有很多成績不好的學生，但是他們通過自己的努力，成績都能有顯著的提高。而我就不一樣了，我感覺自己已經很努力了，可是就是學不好，成績不及格更是家常便飯。

　　每次考完試以后，老師都會發試卷。物理老師會念著名字，讓同學們一個個上去拿試卷。每次我都試卷都要在最后不及格的名單里。就是這樣，全班同學都知道我的物理成績不好。

　　化學老師也許更注重我們這些差生的心里，她從來不會念名字，總是讓課代表把試卷發下去。每次看到課代表拿著最后幾張試卷走向我，我就知道這次一定也沒有考好。

　　我那時候很困惑，不知道是不是因為自己天生比較笨，還是天生就對物理化學有著抵觸的情緒，無論怎么去學，就是學不好物理化學。直到現在我才明白，當時的我上課愛走神，很少有好好聽課的`時候，所以看起來很努力，但是做的全是無用功。

　　我們的化學老師是一個年輕的女老師。她在我心目中是特別的，她的普通話會帶著一點點口音，我感覺這口音真的很有趣，也非常喜歡聽她獨特的聲音。漸漸地，化學老師注意了我，我是為數不多在她課上不好好聽講、經常發呆，卻又莫名其妙想笑的學生。

　　雖然我的成績不是很好，但是她不批評我。因為我的學習態度端正，老師布置的作業我都會認認真真的去完成。雖然也只是考六十多分，但是我真的盡力了。化學老師很年輕，但是也非常霸氣。記得有一次，讓我們背元素周期表，背不會就不讓我們吃飯。盡管如此，我感覺她對我們班同學挺好的，也許除了我這個差生以外吧。

　　可是發生的一件事情，讓我改變了對她的看法。那是中考的時候，我們剛剛考完物理，接著就要考化學了。我一個人在走廊上東張西望，內心有些緊張。看見化學老師走來了，我甚至害怕的不敢打招呼，只是手足局促的站在那里。

　　化學老師微笑著對我說了一句：“不要緊張，考試很簡單的。”我點點頭，正是化學老師這簡短的一句話，讓我在考場上擁有了無窮的力量。因為我成績不好，在課堂上也沒有好好聽講，老師卻能如此的鼓勵我，讓我非常感動。

　　中考成績出來以后，我的化學成績不算很低，竟然進入了班級的中等水平。也正是因為多考出來的幾十分，我很有幸拿到了重點中學的錄取通知書。我真的很感謝我的化學老師，正是因為她簡短的一句話，改變了我的一生。

　　謝謝你作文 14

　　“咝——”我倒吸了一口涼氣，“下一位同學：方仕航。”我望了望前臺，前臺是棕紅色的，前臺中有一根話筒，整個前臺顯得是那么單調。臺下，坐著全校五百多名學生和各位老師。我走上臺，心在怦怦直跳。我定了定神，想起了爸爸做完對我說的話……

　　爸爸在晚上得知我要競選大隊委后，說的第一句話就是：“孩子，記住：明天演講時一定不要緊張。要保持好心態。”我當場就說：“什么意思？不為我高興一下呀！我有機會競選大隊委了哎！”我在此刻已顧不了那么多了。在演講前，我還聽同學們對我說：“不要緊張，你緊張時深呼吸一下就可以了。”我深呼吸了一下，果然好了很多。我心想：著爸爸也真是的，這知道讓我讓我放松，怎么放松都不說！我定了定神，就開始演講了。剛開口，我就發覺到：我的聲音是那么的稚拙，依依呀呀的`！我望著臺下的同學們，他們正在一個一個的交頭接耳，一陣涼風吹來，我感覺身上的寒毛都豎起來了。在這一下子的分神時間之后，我說錯了一個詞，我的心中頓時上過意思重來的念頭。可又一想，重來的話不是就要失去很多信心分嗎？在這一剎那，我想起了爸爸說的話：“你說錯里一定要想辦法接下去，大家并沒有看過你的演講稿。而且，這樣不會影響到你后面的講話。”于是，我馬上想了一個詞接了下去。當時我還覺得這話是那么的無聊，可現在想想是那么的重要。我終于講完了，下了臺，我長長地呼出了一口氣。不久，成績出來了，我成功了！我高興極了。

　　在這次演講中，我明白了：父親的愛，并不是體面上的愛，但這種愛往往是你生活中不可缺少的一部分。

　　謝謝你作文 15

　　我有一個叔叔，名叫鄭豐。他的個子高高的，身體瘦瘦的，眼睛不僅大，還炯炯有神。他戴著一副眼鏡，像一位書生。

　　在一年清明節的時候，我去寧波余姚掃墓，那里是山區。到了那里，我看見一片無邊無際的竹林，眼前一片墨綠，像綠色的顏料瓶倒翻了一樣，到處是綠色……

　　掃完墓后，大家都累得快趴下了，可我卻吵著要去玩挖筍，就在這時，我看見有一個人在喊：“又有一支筍！”“哪里有筍？”我問身邊已疲憊不堪的鄭叔叔。“筍呀！我帶你去吧！”叔叔爽快地答應了。我和叔叔一步一步地爬上一座陡坡，尋找竹筍。由于山比較陡，叔叔一手拉著我，一手拿著挖筍的工具，耐心尋找著毛筍，沒多久我就看到叔叔已經汗流夾背了。走著走著，叔叔指著地上突起的一人尖兒說：“這下面應該有筍。”于是叔叔拿著鋤頭把周圍的泥土刨開，刨到一定深度用另一種工具敲下筍的根部，一支筍就完整得“跳”了出來。看著叔叔這么輕而易舉地把筍挖出來，我再也忍不住了，準備躍躍欲試了。我“奪”過鋤頭，舉起鋤頭刨土，沒想到鋤頭那么重，剛舉到一半，就重重的.砸到筍頭上，把一支鮮筍給砸爛了，“哇”這鋤頭怎么這么重，拿也拿不動，我心里暗暗著急。就在這時，叔叔好象看出了我的心思，笑瞇瞇地說：“等你長大了，就拿得動了，說不定還是個挖筍能手呢！”接著，我和叔叔又挖了好多的筍，足足可以燒一桌筍宴了。

　　回家的路上，我發現叔叔已經睡著了，為了陪我玩，他太累了！我真不知道該怎么才能感謝他，我想等我長大了，一定要挖很多很多筍給他吃……

　　謝謝你作文 16

　　當所有的情緒都被沮喪所包圍，當天空中布滿了失望，當小草枯萎、花兒凋謝，你的朋友會陪著你嗎？

　　在我的記憶中，總有一縷青煙縈繞在我心間——那就是你。你沒有萬貫家財卻每天歡笑，你總會陪在我身邊，就算再負面的情緒都會被你“歡送”。你能把歡笑送給所有人。

　　記得那天，我因為生氣，情緒低落，臉上飄了幾朵烏云。回到家，我悶悶不樂，想出去走走。剛到樓下，就遇到了你。你見我無精打采，便過來問好，我面無表情地說了聲：“滾。”你疑惑地看了看我，說：“你真要我滾？”我翻了個白眼：“對！”你又上下打量我，無奈地說：“現在的人真是奇怪，總喜歡讓人滾。”說完，你往地上一躺，就到處翻滾。這個動作讓我捧腹大笑，笑聲中，烏云飄走了，心情一下就舒暢了。我把翻滾的你拉了起來，拍了拍你身上的灰……

　　你樂于助人且知識淵博。那次，一道奧數題我怎么也解不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，你正好來我家借書，看了看我的題，一下就幫我理清了思路，還告訴了我好幾種解題方法，鼓勵我：“成功，是努力、汗水與不屈的意志所堆積而成，上蒼不會照顧任何一個人。”我一直把你的'話記在內心，發奮圖強。那學期期中考試時，就出了這道題，那次我果然得了個好成績。這都是你的功勞啊！

　　朋友，謝謝你！你就像一股清爽的風，拂去我憂傷和煩惱；你就像一盞璀璨的燈，閃耀在我童年的道路上，讓我成績漸漸提高；你就像一首動聽的歌曲，給我心靈的洗禮，帶給我快樂……雖然你現在已不在我的身邊，但你永遠在我心中。

　　謝謝你作文 17

　　“走過那片蘆葦，你可曾聽說，有一位女孩，她留下一首歌。”

　　這句歌詞來自《一個真實的故事》，而它唱的“女孩，早早倒在了沼澤地里，同年，這首歌在扎龍濕地上滿山遍野的“奔跑”。

　　“女孩”的侄女——徐卓，現在接替了她的工作。

　　謝謝你，徐卓。是你不畏困難，回到了你長輩世代守護的地方，使丹頂鶴平安生活。當年你不顧祖父母的阻攔，在父親和大姑都犧牲在沼澤地里后，毅然回到了扎龍濕地，去接替他們的工作。或許在你迷茫時，你會站在埋著累與汗水的土地上，蘆葦叢一眼過去望不到頭，火紅的圓日在天邊升起，天空浸染紅光，小小的女孩向東站著，臉上的疲倦清晰可見，身后傳來丹頂鶴的一聲長鳴，隨即張開翅膀的聲音劃破了空氣，鶴群掀起一陣風，向最遠的東方而去，你的`眼淚順著臉頰滴在你綻開的嘴角上，你曾說過——你看見丹頂鶴就像看見了父親。你迎著初升的希望，又一次燃起滿腔熱情。

　　謝謝你，徐卓。是你堅持不懈的樣子激勵了我。屏幕前的你，穿著普通的藍衣裳，坐在主持人的對面。臉上屬于青春的稚氣尚未散去，但黑框眼鏡下堅定的目光令人無法忽視。

　　當年你同普通人一樣，過著快樂無憂的生活。而父親去世的噩耗傳來，你腦中浮現出丹頂鶴迷失、痛苦的樣子。你一陣寒顫，帶著急切回到了濕地。你開始過起了艱苦的生活，每天泡在水地里，身上全是泥土。但你從不放棄，心中有著一個信念——希望活成自己期待的樣子，而不是別人所期待的樣子。

　　謝謝你！我敬愛的守鶴人。你守護了國家的“寶藏”，讓人們都能看到美麗的丹頂鶴。

　　我會永遠記住那蘆葦叢中的“女孩”，記住那片土地。

　　謝謝你，讓我學會愛與真誠！

　　謝謝你作文 18

　　剛和你認識的時候，我的目光便一直停留在你身上，你所散發的魅力讓我的心潮澎湃，和你在一起時，我仿佛遨游在海洋里，那種美好的感覺我無法用語言來形容。

　　在你的世界里，我開始追逐奔跑，跟著夏洛克的腳步，我看到了許多美麗的風景，古埃及的金字塔高大雄偉，巴黎鐵塔令人向祖國的大好河山宏偉壯觀。

　　我沒有停下自己的腳步，繼續在你的世界里探索著，在你的世界里，我遇到了和我一樣的.流浪者和他們一起踏上一段新的旅程，他們會用相機記錄下路上所發生的的點點滴滴，戀人幸福相擁，家人結伴游玩，兒童追逐玩耍都被停格在那一瞬間，滿是感動和羨慕。

　　你的感情世界很豐富，你的情緒十分的多愁善感，而我的情緒也常常受你的影響。當我煩惱時，你總會讓我的心平靜下來，分散我的注意力，讓我更有耐心的去面對生活上的麻煩事。

　　當我難過的時候，你就像一個開心果，給我講各種笑話，扮各種鬼臉，讓我暫時忘記一些煩心事，逗的我哈哈大笑。

　　當我不自信時，你就像一個良師益友一般，鼓勵支持我，為我介紹了許多名人的故事，讓我找回了自信，拾回了勇氣，找到了自己，去面對令我恐懼的東西。

　　在過去的時間里，你無時無刻陪伴在我的身邊，從我懵懂無知到逐漸知曉了一些道理，教會了我許多知識和道理，和我一起面對了困難和失敗，和我一起度過了坎坷。

　　在你面前我無憂無慮，在你面前我感到舒心，不用去承擔生活上的壓力，不用害怕去面對然后事情，在你面前我總能做回我自己

　　感謝在我成長的路上一直有你的陪伴——《意林》

　　謝謝你作文 19

　　認識你是在每天上下學的公交車上，每一個布滿朝霞的早晨，信步踏上你開的公交車，雖然不知道你的名字也不曉得你的工號也不記得車號牌，但是你的爽朗的笑聲，可親的話語：“站好，坐穩”，一句簡單的問候，這如絲的關愛，溫暖著人心。每次坐你的車，我都會發出由衷的感嘆。

　　作為一名普普通通的公交車司機，在不過一平方米的工作園地，日復一日，年復一年，只有行程，沒有終點。披星而出，戴月而歸，烈日炎炎，風雨無阻。你把陌生當熟悉，把乘客當朋友，一程又一程。以前，我對微笑的含義還是很不明白，但是通過這位叔叔的一些普通事，讓我真正懂得了微笑的`意義。

　　上學路上，車輛如織，行人如梭，一次，經過路口的紅綠燈，一位年邁的老奶奶牽著個兩三歲的小女孩正走到馬路中間，突變的紅燈，讓老奶奶有點焦急，一邊加快腳步扯著小女孩往前走，一邊不停催著：“快！快！快”！糟糕，眼看車子就快到跟前了，老奶奶急得腳步也亂了，小女孩更是磕磕絆絆，我的心都提到了嗓子眼，司機叔叔緊握方向盤，穩穩地停在了斑馬線前，而緊跟其后的司機們不停地按喇叭，仿佛在催公交車快開，又仿佛是在埋怨司機叔叔，然而，叔叔仿佛沒聽到似的，等著老奶奶過馬路。老奶奶和小女孩對著司機叔叔笑了，表示感謝。車子此時也緩緩向前移動，雖然錯過了一個綠燈，但車上的乘客對叔叔鼓掌稱贊，圍觀的人也對叔叔投來贊許的目光。叔叔臉上的微笑，燦爛得仿佛一團陽光！

　　謝謝您，讓我懂得了微笑是一種快樂，是一種幸福，是一種贊美，微笑給人溫暖，微笑給人甜蜜。謝謝你，讓我明白了微笑是愛，是美，是力量。愿微笑無處不在。司機叔叔，向您致敬，謝謝您！

　　謝謝你作文 20

　　我的朋友，你沒事吧？

　　——銘文

　　不經意間，手指觸碰到了那本相冊，于是打開了塵封的記憶。厭倦了歲月的照片，往事悄悄涌上心頭。

　　照片上，你和我幸福地笑著。你燦爛的笑容似乎定格在那一刻。難過的時候只想問：朋友，你沒事吧？

　　那天，我第一次遇見你。

　　你，黑頭發，大概是我的一半頭，臉上帶著憨厚的笑容。

　　從此，你成了我的朋友。你的學習成績和你的努力成反比，但是你的人緣出奇的'好。在你眼里，也許我是一個任性的小女孩，所以你一直照顧我，我們很快成為了大家羨慕的好朋友。

　　那天下雨了，路很滑。我們小心翼翼地走著，突然我絆倒了，緊緊地抱住了地面。你趕緊把我扶起來，怪我這么粗心。說話間，你的目光停在了我的膝蓋上，膝蓋在不停的流血。我發現你的眼睛紅紅的，你做了一個驚人的決定。泥濘的路上有這樣一幅畫面：一個憨厚的女孩背著一個瘦弱的女孩，一步一步走在路上……回到家，渾身濕透，臉上分不清是雨還是汗。看著你氣喘吁吁的樣子，我不好意思的低下頭想說點什么，卻不知道朋友在哪里。你還好嗎？談起。你看著我發呆，笑了笑，然后頭也不回的走了。

　　第二天，你沒來學校。那天，我迷迷糊糊的盯著你的座位。放學后，我意識到你患了重感冒。我哭著來到你家。當時你躺在床上玩吊瓶。看到我這個樣子，你笑著說：“沒什么，不就是感冒嗎？”后來畢業了，你因為學業成績去了當地上初中，我一個人去國外讀書。我在那里遇到了很多朋友，但我驚訝地發現你不在其中。

　　我的朋友，你沒事吧？如果我們注定要再次相遇，我會親口對你說：“謝謝你，我的朋友。”

　　謝謝你作文 21

　　一株吊蘭撐起了我的天，給了我希望。讓我勇敢地面對困難。吊蘭，謝謝你。

　　——題記

　　在寧靜的夏夜中，我獨自一人在路燈下練習著自行車。泛著黃光的路燈給人一種溫暖的感覺，但我的心還是冰冷的。因為練習了很久的自行車還是沒有學會。“再試一次吧”心里仿佛有一個聲音在說。于是我又扶起車把，腳用力地一蹬，自行車便開始優哉游哉地向前運動了。可到了拐彎的地方，我的手便不由自主地搖晃起來，伴隨著自行車的倒地，我知道我又一次失敗了。

　　一次次的失敗仿佛是一瓢瓢的冷水，徹底澆滅了我的斗志。把自行車推回了地下室，我放棄了練習。回到家后，我呆坐在床邊，眼睛無意的掃過窗臺，發現了那株吊蘭，綠油油的葉子在陽光的放射下顯得十分亮麗，幾朵小白花散發出無窮的香氣，然而從前的它并不是這個樣子的。

　　原來的它由于我的粗心，變得干枯了。葉子也變成了黃白色的，突起的.葉脈清晰可見，用手輕觸它，便發出破碎的聲音，我試著為它澆了些水，沒過幾天，吊蘭又像以前一樣長出了新葉，后來吊蘭又長出了細長的藤蔓，零星地開出了幾朵小白花，想到這，我便重拾了信心，決定重新練習自行車。

　　我飛奔到樓下，把自行車推了出來，手握緊了車吧，腳踩住了車蹬，用力一蹬，自行車開始運動了。到了拐彎的地方，我克制住了手的抖動，成功地學會了自行車。

　　那一株吊蘭在困難面前能夠積極的面對，克服困難，給了我勇氣和希望。讓我重拾信心。吊蘭，是你讓我明白了生命的力量，也讓我明白了勇敢面對挫折。使最終我學會了自行車。吊蘭，謝謝你。

　　謝謝你作文 22

　　在這世界中，有一種人叫母親，她們不求回報，像春蠶一樣為兒女默默付出。她們最希望的，其實只是看到兒女們幸福的樣子。

　　十三年前，在充滿消毒水味的白色病房里，一個孕婦做出了一個艱難的選擇：哪怕孩子的存活率只有30%，也一定要生下她！謝謝你！母親，謝謝你給了我生命。

　　八年前，女孩不情愿的戴上彈古箏用的假指甲，卻又立馬取下，朝身后眸中滿是期待的母親大吼一聲：“我不練了！反正練了我也彈不好！”說罷，就抬腿要走。母親一把抓住她，努力讓她平靜下來，然后對她說：“如果你不堅持下去，你只會彈的更差。但如果現在堅持彈下去，會一次比一次彈的好。相信我！加油！”后來她堅持了下去，當她順利拿到古箏十級證書時，她才明白母親是對的。謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅持。

　　三年前，女孩四年級，成績有所下滑。平日里，老師的表揚與關心問候不復存在，取而代之的.是批評與冷漠。同學的臉上不再有崇拜和羨慕，只剩下滿臉的不屑。終于，在又一次考差了之后，女孩的情緒爆發了，她哭著跑回家，然后鎖上大門嚎啕大哭，她委屈的將臉埋在被子里，不一會兒就哭睡著了。醒來時，地板上多了一封來自母親的信。信上只有兩句話：“堅強。我的女兒成績可以不好，但她一定要堅強樂觀！”謝謝你！母親，謝謝你讓我懂得了堅強！

　　一眨眼，十三年已過，我已踏入了初中的大門。很多人都成為我生命中的過客，只留給我一個一閃而逝的背影，但你，卻一直在我成長的路上，陪伴著我，教我做人的道理。你以身作則，讓我從小就養成諸多良好的習慣并教會我判斷人性的善惡。

　　母親，謝謝你，伴我成長。

　　謝謝你作文 23

　　秋天的腳步從一開始無知無覺的邁進，到最后熱熱烈烈的展現在我們的眼前，我多想說一聲，秋天，謝謝你。

　　從夏天到秋天，這個過程是悄無聲息的，在我們不注意間，秋天就來了，雖然秋天來的腳步很隱秘，但是當秋天染紅了山間的楓葉，熟透了山間的秋果，還黃了田間的'稻子。這個時候的秋天就再也藏不住它的身影了。

　　我一直就聽爺爺說過，說在他還年輕的時候，那個時候，秋天就是他們最期待的季節。那個年代的他們吃穿都是一個問題，所以秋天就成了他們的一年的盼頭。

　　秋天給他們帶來的各種食物都是讓他們驚喜的，秋天帶來的食物給了人們生命的物質來源。

　　那一筐筐從山坳里挑回家的野果子，那一擔擔從田野里擔回家的黃色稻子。這些豐收都讓人們打從心底里喜悅。爺爺說，當時的他們都感謝秋天，秋天帶給他們的一切，都值得讓他們朝著這個季節說上一聲謝謝。

　　爺爺說謝謝秋天，因為秋天給他們送來了食物，而我現在感謝秋天，一是感謝秋天的豐收；二是感謝秋天給人們帶來的喜悅。

　　一年四季中，秋天是給人分歧最大的一個季節，不管秋天是豐收的代表還是萬物凋零的代表，秋天帶給我們的驚喜都有很多。我每一次聽著從爺爺嘴里說來的秋天，都是帶著無比的喜悅的，說起秋天的爺爺，臉上都掛著一種期待，這種期待是秋天給予爺爺的，也從未讓爺爺失望過。

　　我想謝謝秋天，因為秋天帶給了爺爺希望，帶給了屬于爺爺同一個時代的所有人的希望。他們從春天起就開始播種，無數個早出晚歸，等的就是秋天的到來，等的就是他們播下的食物的收獲。

　　謝謝你作文 24

　　“近朱者赤，近墨者黑”，有一位知心的朋友相伴，是人生的一大樂事嘛！在漫長人生旅途中，我有幸認識了你鄭子揚。在我失敗時，你給我勇氣，在我成功時，你為我慶祝。

　　記得那天，班里舉行了一個“書法大賽”，大家都很用心地在家里準備，寫出最漂亮的一手字，我也不例外，在家里，我平時只需十分鐘就能寫完的字用了三十分鐘才寫完，寫得我手都發軟了。第二天，當我把這張字交上去時，我胸有成竹地想：這次比賽我進不了前10名我不姓“龔”！我舒服地坐在座位上，等待著好消息。正當我想象同學們看到我的字會怎么贊美我時，一個壞消息傳到我耳邊：我的字連前二十名都沒進。聽到這個消息時我是一百個不相信。我急切地走到老師那，問問這個消息是否屬實，老師卻令我失望地點點頭，這時我的心猶如晴空霹靂，外面的小草在向我搖頭，大樹在向我嘆氣，藍天在為我哭泣。緊接著壞消息的是同學們的嘲笑，這時我多希望能找個地縫鉆進去，好一個人靜靜地待會兒，可就在這時，鄭子揚你出現在我眼前，我悲觀地想道：就連我最要好的朋友都要來嘲笑我，我的臉該往哪兒擱啊？但出乎我的'意料的是你不但沒嘲笑我，還拍拍我的肩膀，用誠懇的語氣安慰我說：“沒關系的。”這時我冰冷的心暖和起來了，你的話語化作了一股勇氣和力量使我抬起了頭，你又接著說道：“你的字有很大進步，我會幫助你進步地更快的。”我點了點頭，千言萬語濃縮成了三個字：“謝謝你！”

　　鄭子揚，謝謝你！你的真誠的幫助讓我們的友誼之樹更加茂盛；讓我們的友誼之花更加鮮艷；讓我們的友誼之橋更加穩固。

　　謝謝你作文 25

　　故鄉的門前有一棵橘樹，挺拔高聳，似要沖破天穹。

　　我仰望著那棵樹，看著金黃的橘子遐想著誘人的甜。你從院子里出來，高大的身影在我面前浮現，你望著我貪婪的眼光，彎下腰，扶著我將胳膊伸向橘樹。我低下頭俯視著你已半禿的頭，微風吹拂，頭發是銀白的。我揪了揪你的頭發，迅疾地摘下兩個橘子，跳下來。你盯著我，目光中有些許埋怨、慈祥。我避開你的目光，將冰涼的橘子塞在你溫暖的手中。我剝開橘子皮，散發著清香，風似要將它帶向遠方，不斷吹拂。橘子是碩大的、飽滿的，襯著金黃，輕輕咬上一口，牙齒瞬息變得冰涼，不變的卻是橘子的甜。橘子一次次地分裂，汁液不住流淌，回蕩在我的唇齒間。吃完時，你粗糙的大手放在我的腦袋上，有些許溫暖。我看看你的手，那個金黃的橘子赫然不見。

　　你牽著我的手，在橘樹周圍散著步，緩緩地。溪流流淌，清明澄澈，橘子的清香不散，讓我的心平靜。你停下腳步，望著我：“我給你變個戲法”。聲音是雄渾，沉重的'。你從懷里拿出了一個橘子，已不復冰涼，但金色的橘子皮仍透著馨香。年幼無知的我盯著那個橘子，竟信了這是戲法，雙手接過橘子，甜甜地吃了。我仍詢求著你，“爺爺，再變一個！”你只是笑笑，不復言語。溪水潺潺，你陪我邁過一個接一個的腳印，有橘子香的追隨。故鄉的門是木制的，開門時，嘎吱地響。我跑進房間，趴在窗上望著那棵橘子樹時，你早已進來，坐在炕上，看著我幼小的背影。

　　爺爺，謝謝你，陪你度過童年。橘子香飄四野，你的頭發卻更加銀白，而那段童年卻像橘子般永存金黃。

　　謝謝你作文 26

　　這是一首贊美老師的歌。

　　老師是園丁、學生和幼苗。他們等待園丁給他們澆水，最后長成參天大樹，屹立在世界的一端。園丁凝視著遠方，微笑著給新幼苗澆水。

　　這是詩人對老師的贊美。

　　我們的老師像辛勤的園丁一樣，讓埋在土壤里的我們生根發芽，用知識的源泉澆灌我們，充實我們空虛的枝頭。

　　我們鉆出泥土，沐浴在陽光的洗禮中。同時，我們也面臨著風雨的威脅。

　　但是，我們可以理直氣壯地說，我們不怕：

　　風雨來了，園丁也來了。他保護我們不被炸死。他鼓勵我們繼續前進。

　　暴風雨過后，天空出現了彩虹。他微笑著撫摸我們。

　　慢慢的，我們從幼苗長成小樹，需要更多的'養分，園丁的工作壓力也很大。然而他還是守護著我們，毫無怨言的給我們澆水。

　　有些小樹經不起風雨的考驗，就在風雨的影響下彎曲，園丁粗暴地把它們拉直。露齒而笑傷害了小樹，眼淚流下來，園丁假裝沒看見。他只有知道小樹又直了，才會松開手笑。

　　我們又一次受到風雨的威脅，要求園丁保護我們，他卻冷眼旁觀。很多困難都要自己克服！

　　我們知道我們咬緊牙關，與風雨抗爭，知道陽光再次照耀我們。

　　他熱淚盈眶地擁抱了我們。我們已經能夠占據自己的位置，同時也將離開園丁。

　　看著他遠去的背影，有一種說不出的感覺。

　　現在，我們強大了，強大的樹枝似乎支撐著天空，我們需要變得更強大！因為有更強大的風雨在等著我們！

　　我知道，在遠方，曾經澆灌過我們的園丁，正在看著我們的英雄姿態。謝謝你，園丁，你沒事吧？

　　謝謝你作文 27

　　臨別，讓我說聲多謝。

　　一轉眼，六年的完美生活即將過去，想到還有幾天就要離開這美麗的珠媚園，離開可親的教師，離開那一群與我朝夕相處的同學，心中不舍，還是不舍……

　　忘不了我浮躁時，您對我嚴厲的批評；忘不了，我有題目不會時，您細心地指導我；忘不了，我獲得成功后，您對我的鼓勵與微笑。還清楚的記得那一個周末，劉教師讓我們寫一篇《難忘母校情》，由于，我太貪玩了，到了星期天還沒將作業全部寫完，只剩下這篇作文了，為了能盡快完成好作文，我糊差事的只寫三四百個字。星期一，該交周末作業了，可是，我遲遲不敢交上去，因為，我不敢，我怕被劉教師責罵。沒辦法，我還是顫微微地把作業本交給了劉教師，等待著嚴懲的來臨。上課時，我坐立不安，心細壓根就不在課堂上，任課教師總是點我的名字，提醒我上課別開小差。一堂課過去了，一堂課又過去了，直到午時第一堂課，作文本發下來了，翻開作文本，只見作文本上絲豪沒有教師批改的`痕跡，我想，當劉教師看到我寫的作文時，必須十分失望吧。放學后，我主動留了下來重寫作文，我在作文本上奮筆疾書，每一個字，每一句話，都是我對母校以及教師和同學的愛。最終，我寫完了，那時已是6點10分了，我交給劉教師，我心中滿是愧疚，把劉教師害得不能早早下班。媽媽站在教室門口，等待著我回家。劉教師把媽媽叫到教室里，當著我和媽媽的面，跟我說一段語重心長，讓我至今難忘，我明白，這是劉教師您對我那深深的愛。多謝你，劉教師！

　　謝謝你作文 28

　　《一縷陽光，謝謝你》在我的眼里，值得我感謝的人或物很多，然而，我覺得最需要感謝的，便是那一縷燦爛的陽光。

　　因為，陽光能使我感到溫暖。寒冷無比的冬天，北風呼嘯，發出憤怒的喊聲，周圍的世界便沉浸在一片肅殺的氛圍中，我凍得瑟瑟發抖。這時一縷燦爛的陽光調皮地鉆出云層，把熱情的光輝灑向大地，頓時，我全身變得溫暖起來，凍僵的手也開始有些活力了，我的心也被這冬日里的一束陽光點燃了感動的火苗，此時看著被溫煦的陽光普照著的花草樹木，我真想說一聲：“一縷陽光，謝謝您！”陽光，謝謝您！”

　　不僅如此，陽光還讓我領略到大自然的美麗。每當一縷陽光穿過黎明的`黑暗，撒到大地，鳥兒便開始了他們一天里的第一聲啼唱，各色的花朵兒也舒展開她們美麗的容顏，嫩綠的小草戴著閃著金光的露珠，朝著陽光微笑，湖邊的柳樹迎著朝霞，彎著腰，對著水面梳理著長長的綠發，面對此情此景，感動溢滿了我的心田，我覺得陽光是那么無私，她把光輝撒向大地的每個角落，讓原本毫不起眼的小花小草，能綻放出生命中最輝煌的美麗，讓我感悟到大自然無與倫比的美麗，我真想對陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”

　　最讓我感動的是陽光能讓我感悟到生命的意義。每當看到一縷陽光把她的光輝無私地灑向大地，大地上的萬物顯出勃勃生機時，我心中的感動油然而生，我感動于陽光的默默奉獻，感動于她的不分尊卑，不論是巍峨的高山，還是卑賤的小草，她都能將自己的光芒照耀他們身上，讓高山在巍峨中顯得溫柔，讓小草在柔弱中增添一絲自信，讓整天忙碌無暇顧及其他的我能領悟生命的美麗，領悟生命的意義——那就是奉獻。我真想對一縷陽光說：“一縷陽光，謝謝您！”

　　謝謝你作文 29

　　“謝謝”，一個看似簡單明了的詞，卻讓很多人感到溫暖。就像寒冬里一雙溫暖的手，溫暖著人們的心。今天，就是這樣一句話，引起了我的深思。

　　“白蘭花！買白蘭花！”這時，我又站在人群中。夏天，總會有一兩個老人提著竹籃，在街上賣白蘭花。一個舊竹籃，一把小木椅，一個小小的空屋頂，就是最好的貨攤。

　　走來走去的人幾乎忽略了老人的叫賣，因為他們更注重街上名牌服裝的打折。他們沒有注意到，老人的眼睛，霍蘭德嘶啞的聲音。我喜歡白色的蘭花，我喜歡它淡淡的香味。我想買一個，但是一摸口袋就不好了。算了，改天再來吧.

　　“哇——”，突然，耳邊傳來一聲巨響。回頭一看，就在我離開之前，老人的那籃白蘭花被一個醉漢踩了下來。里面的花被踩壞了。老人絕望地看著那籃白蘭花，低下頭去撿。沒有人注意到他眼里的.淚水，醉漢也不知道，已經大搖大擺地走了。老人布滿皺紋的手在花和竹籃之間來回移動。突然，一雙小白手握住了它。

　　“你能賣給我嗎？”是個小女孩。她蹲在老人面前看著他。“這些花沒用，孩子。去別的地方。”老人對著女孩微笑。“不，我媽媽很愛白色蘭花。我現在必須給她買。不知道哪里有賣。”女孩低下了頭，好像有點失落。老人明白了她的意思，把花遞給她：“回你媽媽身邊去，好孩子。”“謝謝！”女孩很開心，抱著籃子準備付錢，老人卻停下了。“孩子，這是你媽媽應得的。她把你當成一個好女兒。你的感謝就夠了。快回去，別讓你媽擔心。”女孩猶豫了一下，但還是點頭離開了。

　　是的，如果社會上有更多的“謝謝”，溫暖會傳遞到每個人的心里，但現在很難說。

　　看著女孩的背影和老人的離去，我的心里多了一點欣慰，耳邊仿佛想起了那熟悉的嘶啞的聲音：我買的白蘭花…

　　謝謝你作文 30

　　你是一個普通的農婦。你一年到頭都很忙，雖然你的家庭不是很好，加上我的哥哥、姐姐和我，這個家庭的主要消費者和讀者。你努力工作，每天早起。我知道你很努力。然而，每當我看到你不停地工作并問你，你總是漫不經心地說：沒什么，我不累。每當我聽到你這樣的回答，我的心就像流血一樣痛。

　　媽媽，我在你愛的陽光中長大。當我沮喪時，你給了我鼓勵。當我取得進步時，我得到了你及時的表揚。

　　謝謝你，親愛的媽媽。

　　你額頭上的皺紋和銀發是你愛情的見證。我母親對我的愛博大精深，彌足珍貴，豐富而神圣，是世界上最偉大的愛！

　　謝謝你，親愛的媽媽！謝謝你，奶奶清潔工下午放學后，我拿了一盒媽媽給我的蘋果，邊走邊吃。當我走下教學樓二樓的樓梯時，我的`手不緊，整盒蘋果掉在了樓梯上。

　　這時，學校清潔工的奶奶拿著掃帚上樓，看見地上到處都是蘋果。奶奶說：“很遺憾，這么多蘋果掉到了地上！”她邊說邊掃著蘋果丁。我害怕祖母會罵我，所以我趕緊從她身邊走過，跟著走在前面的母親。我媽媽抓住我，溫柔地對我說：“奶奶想幫你清理，因為你太粗心了。你應該感謝奶奶讓她再做一件事嗎？“我覺得我媽媽說的有道理，但是我很怕奶奶，因為有一次我放學后和一些小朋友在廁所旁邊玩耍，奶奶來打掃衛生。她說，“放學后，你們中有多少人還在這里玩？“我覺得她很兇。所以我走到她身后，平靜地說，“謝謝你，奶奶！“奶奶好像沒聽見，一直在掃蘋果。我轉身下樓。我媽媽說，“大聲點說。奶奶沒聽到。“這一次我走到奶奶身邊，說得更大聲了。奶奶抬起頭對我微笑，然后繼續掃地板上的蘋果。我不認為奶奶很兇。她很好！

　　謝謝你作文 31

　　母親喜歡養花，因此我們家中擺滿了各種各樣的花。

　　一天，母親帶回來了一株小野菊，這株可憐的生靈是那么的柔弱，枝椏也是彎的，上面零零散散的掛著兩三片蜷縮著的葉子，仿佛一陣風就能帶走它們。我把它移栽到了院中的一角想著任由它自生自滅好了。于是，一個小生命從從此扎根在這里，漸漸的，生根發芽。

　　在春日的暖風中，它露出了翠綠的眉彎，伴著微風，它努力地吸收來自太陽和大地的能量，努力地伸長了脖頸，欣賞著世界的風景。奇跡般地，它長高了，長壯了，瘦弱不再是它的代名詞。我隱隱的期待著，想要看到它花開的`模樣。

　　然而，一場突如其來的暴風雨打破了我的幻想。我趴在窗臺上，看著風雨無情地撲咬著眼前的獵物。呼嘯的狂風，猛烈的暴雨，掠過的閃電，這一切都考驗著這株涉世未深的菊。我不忍心再看下去，轉身回到房間繼續自己的功課，但心中仍舊忍不住想著那株可憐的菊。

　　風雨過后，當看向菊時，我怔住了，它居然還活著，雖然嫩綠的葉子散落一地，但卻依然孤傲的挺立著。我想像著在我離開后，它是如何抗擊著狂風驟雨的考驗，它定不會抱怨這一切，而是將暴風雨轉化為自己日后成長的養分，待到紅日臨窗，它又將舒展枝椏，綻放星星點點的花朵，將自己最美的風暴回饋給這大自然，繼而贊頌大自然對它的洗禮。

　　其實，這株小野菊不正像我們一祥嗎？人生路上大大小小的挫折，都只是命運給我們一次次考驗罷了，而長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我們也將在這數次的挫折考驗中，不懼艱險，咬牙前行，最終創造獨屬于我們的風采。它做到了，我們又何嘗做不到呢？既是如此，則風雨何患？

　　謝謝你，墻角的野菊，是你教會了我如何堅強。

　　謝謝你作文 32

　　六年小學即將結束。我想我最應該感謝的人是鄭先生。

　　我記得上學期，老師讓我們通過作文。我上去糾正老師。老師快速瀏覽了一下，用紅筆在這里畫了一個圈，在那里畫了一個波，然后很認真的說：“你作文不好，需要改。你看，這個詞用的不恰當，還有這句話……”聽到這里，我覺得很不舒服，拿著筆記本走下講臺。

　　我認真的按照老師的`要求，把課文修改了一遍，自信的走上講臺，把作文交給老師。老師迅速接過書，用紅筆來回搖了搖，然后迅速挑了幾個地方，加了一些修改符號，做了個“畫”后，很認真的指著作文說：“你看，前面的地方雖然修改了，后面還是有一些不盡人意的地方，意思也不太清楚，需要重新修改。”聽完，我拿著筆記本走下講臺。

　　時間過得真快。放學后，我仍然在教室里修改我的作文。窗外，從學校回來的孩子們正擁擠著他們的父母。窗戶里面，老師正坐在講臺上批改作業。我來回修改，又一次“重拾信心”，走上講臺。輪到我了，我小心翼翼的把筆記本遞給老師，老師飛快的拿過筆記本看了一遍又一遍。當我又要“絕望”的時候，老師迅速在作文上打了一個大勾，然后在尾頁上打了一個大“A”，很輕松地對我說：“哦，我這次終于及格了。”

　　自從你六年級給我們打電話以來，你在每篇作文中都這樣做了。漸漸地，我的寫作能力有了很大的進步。謝謝鄭老師，沒有您的嚴格，我的作文水平不會提高；沒有你的嚴格，我的成績不會提高；沒有你的嚴格要求，我無法接受良好的教育。謝謝老師的辛苦！