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(精選)書，我的朋友作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的書，我的朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書，我的朋友作文1
書海浩瀚，知識無窮，古人云：“讀書使人充實，思考使人深邃。”
從古至今，書本都是我們?nèi)祟惖暮没锇椋侨澜绲臓I養(yǎng)品，還是一把打開知識那扇大門的鑰匙。臧克家說過：“讀一本好書，就像交了一個益友。”嗯，我覺得，這個比喻真的是特別親切。
最早，我上幼兒園時，我特別不愛看書。媽媽經(jīng)常給我買繪本，可是呢，我實在覺得沒意思，看都不看一眼。上了三年級后，我的作文水平不高，于是，我問“小作家”羅心怡同學(xué)：“你為什么作文寫得這么好呀？”羅心怡笑瞇瞇的說：“我也不知道哩，可能是因為我看的書多吧！”嗯，我暗下決心，我也要多讀書，提高我的寫作水平，博覽群書，超過小羅同學(xué)。不做到，就不是我的風(fēng)格。因此，我讀了《孤獨的小螃蟹》、《淘氣包馬小跳》《女孩故事》等等許多千奇百怪的書。
后來，四年級，高老師推薦我們讀沈石溪寫的小說，我閱讀了幾本，他寫的動物小說可謂是絕妙。閱讀他的動物小說，我就經(jīng)不住涌起愉悅之情。
漸漸地，我已變成了五年級的學(xué)生，我卻又對《昆蟲記》產(chǎn)生了好感。《昆蟲記》是世界文學(xué)史上聞名遐邇的`昆蟲史詩，是法國著名生物學(xué)家法布爾耗盡畢生心血的代表作。全書語言優(yōu)美，字里行間滲透著作者對生命的關(guān)愛和敬畏之情，能夠培養(yǎng)青少年親近自然，熱愛科學(xué)，尊重生命的探索精神，讀書，不僅提高了我的寫作水平，還拓展了我的想象力，所以，我愿意與書成為真正的知己。
書籍是人類進步的階梯，每一本書都像一顆燦爛奪目的珍珠，一朵芳香四溢的花。書是人類的良師益友，它能使我感受到它神奇的魅力，得到有意的知識。
真正的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗，而好書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嘗。
書，我的朋友作文2
“書籍是人類進步的階梯”，這句話我深深地記在了心里，因而我愛上了書！書就像是我的朋友，陪伴我一起成長。
我讀過張苗的《小苗與大樹的對話》采訪；也讀過尤安·艾肯的《走遍天下書為侶》，這本書使我受益匪淺；我還讀過葉文玲的《我的“長生果”》，讓我知道了寫作的道理。但給我印象最深刻的卻是林海音的《竊讀記》。《竊讀記》中講的是林海音在童年時期偷偷讀書的生活。這篇文章既有喜怒哀樂，又有酸甜苦辣......各式各樣的表情，一應(yīng)俱全。當(dāng)林海音小心翼翼地跨進店門時，我為他擔(dān)心；當(dāng)她輕松自在的走出店門時，我為他高興。從中，我也體會到作者對知識的渴望。
看到林海音對書的`酷愛，我想起了我自己。
每當(dāng)黃昏的夕陽落下，寧靜的夜晚到來時，我常常會愛不釋手的捧起一本書坐在燈光下如饑似渴的閱讀著。有時，我浮想聯(lián)翩，被書帶到了云霧繚繞的山峰頂上。“啊！怎么那么冷啊！”我往四周一看，到處都是連綿起伏的山峰，地下白雪皚皚，簡直就是冰天雪地！有時我還會被我的書朋友帶到無邊無際的大海里，來環(huán)游海底世界。在海底，我見到了大海龜、各種各樣的小魚，知道了大海中的無窮奧秘。
記得還有一次，我媽媽讓我睡覺，可是我還想看書，就想了一個辦法。我關(guān)了燈，媽媽知道我要睡覺了，她也放心地去睡覺了。我確定安全后，就開著小燈，情不自禁的看起書來......
書籍是通往智慧的大門！我愛讀書！
書，我的朋友作文3
是它讓我打開了心靈之窗，遨游在知識的海洋里；是它讓我知道了大千世界的點點滴滴；是它讓我領(lǐng)略祖國文化的博大精深；是它告訴我即使面對一望無際的黑暗也要勇往直前毫不懼怕；是它帶我環(huán)游世界……它就是我的好朋友—書。
高爾基說"書是人類進步的階梯”，在我的書架上擺滿了各種各樣的書。楊紅櫻的小說里告訴我們，用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。《魯濱遜飄流記》告訴我們，一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也將成為一個成功者，一個英雄。《中華上下五千年》帶著我們穿梭到過去，探索從古至今文化的奇妙。《窗邊的小豆豆》向我們講述了一個發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，東京的一個小女孩的`真實故事……其中我最喜歡的還是美國作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。
可憐的海倫·凱勒在一歲半時因為一場突如其來的疾病中使她喪失了視覺。即使命運多么不幸的她，最終還是在黑暗中站了出來，頑強地與“惡魔”作斗爭。在沙利文導(dǎo)師的幫助下，讓她懂得了“愛”的真諦，使她的精神受到了解放。同時，海倫·凱勒通過超人的努力和毅力，最終以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的全部課程，震撼了全世界。
海倫·凱勒還在著作《假如給我三天光明》中給人們忠告：請善用我們的眼睛，就好像你明天就會失明；聆聽美妙的樂曲，鳥兒的歌唱，猶如明天你就會失聰……請盡量運用我們身體的每一種感覺，從各個方面盡情體會這個世界的美好和快樂，這都是大自然賜予我們的寶物。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，在我??成?L的路上，我們要與書作伴，讓書滋養(yǎng)我們的精神世界！
書，我的朋友作文4
杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”每當(dāng)想起這句話，我的腦海中總浮現(xiàn)出許多我與書之間有趣的故事，因為呀，書是我最好的朋友。
記得有一次，班上許多同學(xué)在激烈討論《三國演義》這本書，沒看過這本書的我十分好奇地聽著，覺得這本書很精彩。回到家，我就央求媽媽想辦法借來一本《三國演義》。媽媽點了點頭。我喜出望外，像彈簧人一樣一躍三尺高。
媽媽把書拿回家時，我一把奪過《三國演義》這本書，然后奔向我的`小書房，坐在書桌前津津有味地看起書來。書中的精彩片段令我心潮澎湃：“火借風(fēng)勢，風(fēng)助火威，二十只火船猶如二十條火蛇直接撞進曹軍水寨……”可惜好景不長，眨眼到了洗澡睡覺的時間，媽媽催促我：“快去洗澡。”“等一下，讓我再看一下。”“一下是多長？”“十分鐘。”“記得哦！”“知道了。”可是我看著看著，早把時間拋到腦后。媽媽沖進書房，吼道：“不是十分鐘嗎？你都看三十分鐘了！”啊？不會吧，怎么一下子就三十分鐘了呢？雖然我依依不舍的把書放回了書架，但是我還在回味無窮……
書是我的朋友，引導(dǎo)我認識美麗的世界，豐富我的知識；讀書就像和一位高尚的人說話，就是在聆聽智者的教誨；讀書可以讓我領(lǐng)會到人生的真諦……總之，我就是愛讀書。
書，我的朋友作文5
在五年級上冊的課文《走遍天下書為侶》中有這樣一句話：“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。”我覺得這個比喻很貼切。
記得在我五歲時就十分喜歡看連環(huán)畫。有一次，媽媽要帶我去新華書店，聽到這個消息，我激動地連跳了好幾下。要知道，新華書店里的連環(huán)畫可不少，我每天都是盼星星盼月亮的，現(xiàn)在終于要如愿以償啦!我立刻去向別的小孩炫耀，洋洋得意地說：“我就要去新華書店啦!”別的小孩知道了，都用羨慕的眼光看向我，我心里美滋滋的。
到了新華書店，我看向書的'海洋，真想一輩子住在這兒。不管三七二十一的，跑進去，趕忙挑選連環(huán)畫，然后悄悄地躲在一個不起眼的角落里看。
我好像融入到故事里了，被故事中的劇情所牽動：看到搞笑部分，便哈哈大笑;看到感人部分，就流下滾燙的眼淚。如果眼睛酸了，那就揉揉眼睛，繼續(xù)看。
我已經(jīng)看了幾個小時了，要回家了，可我似乎忘記了時間，仍然目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫頁。媽媽已經(jīng)在柜臺旁邊等得不耐煩了，大聲喚我，我才發(fā)覺該回家了。雖然知道要回家了，但我仍然挪不動步，因為我知道媽媽是不會買了連環(huán)畫的。沒辦法，我實在太喜歡這本連環(huán)畫了，只能邊走邊看。走到柜臺，我緩緩地把乞求的目光投向媽媽，而媽媽也用眼神回絕了我。可我真的太喜歡這本連環(huán)畫了，只好努力地勸說媽媽。終于，媽媽在我的軟磨硬泡下買了連環(huán)畫。我激動地抱住連環(huán)畫，生怕別人把連環(huán)畫搶走了。嗯，這是我的第一本書，也是第一個專屬我的朋友!
長大后，我對書更加感興趣了。從小時候看連環(huán)畫，慢慢地向?qū)W校的圖書館借閱書籍，現(xiàn)在已經(jīng)在看大部頭書了。
書，已經(jīng)作為我的朋友陪伴我五年了，而它注定會陪伴我的一生!
書，我的朋友作文6
我的好朋友很多,其中有一位,從我很小的時候開始就一直陪伴著我,不離不棄;能與我分享快樂,分擔(dān)憂愁;在它的幫助下,我明白了很多人生道理;是它讓我變得更樂觀、更懂事、更招人喜愛。這位好朋友就是------書。
很小的時候，媽媽就給我買了很多書，比如：《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》……我都非常喜歡。那時還小，不會自己看，但在媽媽繪聲繪色的講述中，我逐漸進入書中描繪的世界，展開想象的'翅膀自由地飛翔。從那時起，我就愛上了“書”這個朋友。
后來，我認識了一些字，就在拼音和媽媽這兩位老師的幫助下，開始了自己的閱讀之旅。到現(xiàn)在，除了個別字要請教，我已經(jīng)能獨立閱讀適合青少年看的書了，看過的書也更多了。
在我的房間里，有滿滿一書柜的書，看著它們，就如看著朝夕相處的好朋友，我覺得自己是多么的充實。其中，我最喜歡的是《小學(xué)生獲獎作文》，因為它改變了我。從前，我寫日記和作文時總是寫不好，可是自從我看了這本書后，寫作文變得就輕松了。它的“肚子”里有很多好文章、好詞好句，還有很多寫作方法，它把這些都無私的呈現(xiàn)給我看。每天放學(xué)回到家，我都要看看這位朋友，從中摘抄好詞好句，學(xué)習(xí)寫作方法，我的作文也越寫越好了，還經(jīng)常被老師拿去參加比賽呢，所以我非常感謝這位朋友。
我也非常喜歡《101個真情故事》，因為它，我才會越來越有自信，越來越勇敢，越來越多朋友，就像高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”，在“書”這位朋友的幫助下，我才能進步得這樣快。
書是我的好朋友，我們會永遠伴隨，不管以后怎樣，有它相伴，我會永遠這樣充實快樂。
書，我的朋友作文7
我有一個最好的朋友，當(dāng)我有困難時他會幫我解決困難，當(dāng)我身陷困境或處于危險時，這個朋友也絕不會變心。
有一次，我在家寫作業(yè)，一道題目不會寫，于是，我就先做其他題目了，我不會寫的題目越來越多，而爸媽又不在家，所以我就只能求助我最好的朋友了，朋友耐心地告訴我這些題目的解題思路，做法步驟。
晚上，我睡不著，我想起了我的朋友，我坐在床上跟他聊天，聊著，聊著，我竟然不知不覺地睡著了。到了早上，媽媽看到我坐著睡覺，手里還拿著一本書。朋友們，現(xiàn)在你們猜到我的`朋友是誰了吧？對，他的名字叫書。
書不僅幫助我，陪伴我，還鼓勵我，幫我戰(zhàn)勝膽怯。有一個晚上電閃雷鳴，把電都打掉了。我害怕極了，偏偏爸媽都不在，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，極力忍著眼眶里即將掉出來的淚珠。這時，我的手摸到了一個硬硬的東西，那是書，我在被窩里打起手電筒翻開那本書——《查理九世》。書里的少年知難而進，無所畏懼，破解了一個又一個迷境和案件，我漸漸沉浸在書中，忘記了黑夜，忘記了閃電，忘記了雷鳴，忘記了害怕。書看完了，但是我已經(jīng)能坦然面對這鬼天氣了，我在響雷聲中安然入睡。
書，是我最忠實的朋友，在我遇到困難時幫助我，在我無聊時陪伴我，在我膽怯時鼓勵我。
書，我的朋友作文8
說起我的好朋友嘛……“嘿嘿，讓我來給你們描述一下吧！它知識淵博、風(fēng)趣幽默、滿腹經(jīng)約……它還是一個不會用嘴巴說話的朋友，你們猜到了嗎？對，它就是書！
很小的時候，媽媽就給我講童話故事書，后來，我學(xué)會了認字，就會自己看書了。從漫畫、繪本、故事書，到現(xiàn)在的世界名著、百科全書等，書一直陪伴著我，我們形影不離。
聽媽媽講，有一一次我得了肺炎，需要住院10天，病痛的折磨，加上打針的痛苦和無聊的時間讓我總是號啕大哭。媽媽想了好多辦法：給我買玩具、講笑話，陪我做游戲……可是，這都無濟于事，我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話繪本講給我聽，我看到了書里精彩的畫面，聽到了有趣的.故事，這時，我才露出了久違的笑容。住院的這段時間我都在書的海洋里快樂地度過，從那刻起，我真正地和書成為了好朋友。
我的好朋友不僅能給我?guī)砭裆系陌参浚�給了我豐富的知識呢，甚至還“救了我一命”呢！
有一次，我的手被小刀劃破了，血流不止，我嚇得不知所措，突然，我的腦海里想到了我在書里看到的自救措施：首先，打開水龍頭沖洗傷口，接著用碘伏給傷口消炎，然后用紗布止血，最后讓媽媽帶我去醫(yī)院打了破傷風(fēng)針。此刻，我深深地意識到正是因為好朋友教會了我這些知識，我才能沉著冷靜地處理這次事故。
書，一個不會說話的朋友，你用沉默的語言指引我前行！我將永遠與你結(jié)伴而行！
書，我的朋友作文9
書是我的好朋友，因為有了書，讓我從一個活潑可愛的小丫頭變成了一個知識豐富、成績優(yōu)秀的少女。
我喜歡讀書，我喜歡在書海中自由地遨游。我喜歡被書香熏得暈頭轉(zhuǎn)向但還很快樂的感覺，我喜歡看書看得直到眼都酸了。看書是我最大的享受，沒了書，對于我就象沒了食物一樣。《上下五千年》讓我了解了世界文明和中華文明的歷史；《少兒百科全書》讓我懂得了許多人類和自然界的'規(guī)律；《世界文學(xué)名著》讓我領(lǐng)略了文學(xué)大師的經(jīng)典之作。而著名兒童文學(xué)作家沈石溪、曹文軒、鄭淵潔等的優(yōu)美、抒情和真實、幽默則常常讓我忘記了吃飯和睡覺。
書是我學(xué)習(xí)的好幫手。有一次，老師讓我們查資料，我心想這下完了，我家的電腦不能上網(wǎng)，怎么辦？后來，在我看課外書時無意間發(fā)現(xiàn)了老師讓查的資料，問題一下子就解決了。還有一次，在寫時我有個字不會寫，正巧沒帶字典，只好先空著。回到家，我看書時在書上找到了這個字。
書是我學(xué)習(xí)進步的梯子。在書的滋潤下，我的學(xué)習(xí)成績顯著上升，我腳下的知識也越積越高。我相信，總有一天，我腳下的知識會變成一座高山，我站在高山上眼望世界，俯瞰大地。我想我會用我所能，為人類和世界做出貢獻。
書是我的好伙伴，我喜歡和它一起“玩”。因為在它那里我不僅能學(xué)到許多知識，更能體會到發(fā)自人類內(nèi)心的共鳴：它讓我的心靈得到洗滌；讓我的內(nèi)心更加堅強；讓我的思想更加深刻；讓我的思維更多了一些跳躍……
書，我永遠的朋友。
書，我的朋友作文10
書，她是我的好朋友！我覺得“朋友”這個詞用得特親切。讀書就像蜂蝶在花叢中玩耍，就像泉水在山里流淌一樣。在記憶的心扉中，大大小小都是讀書的故事。
每一次，我一放學(xué)回家，就馬上放下書包，急匆匆的向超市的方向跑去，目的地可不是超市哦，而是緊鄰它的一家書店。
有一次，我在書店里津津有味的看著《水滸傳》，不料看過頭了，我急忙把書放回書架，走出書店。快走到家門口的時候，我隱隱約約看見有人站在陽臺上。走近一看，原來是媽媽呀！回到家里，媽媽便問我：“曉素，你怎么看到現(xiàn)在才回來啊？”我便向媽媽承認了錯誤，并對媽媽說：“媽媽，我以后看書會注意時間的，您就放心吧！”被我這么一說，媽媽才放心下來，并對我說：“那你以后一定要注意時間哦！我“嗯”了一聲。
還記得有一次，奶奶過生日，爸爸和媽媽在準(zhǔn)備個奶奶過生日。爸爸想考驗考驗我，便問：“曉素，你知道去奶奶那兒怎么走嗎？”我回答：“我知道，坐45路車！”爸爸說：“那好，我們來比賽，看誰先到奶奶那！”我信心十足地回答：“好啊！”
開始出發(fā)，我?guī)衔业暮门笥选皶币黄鸪霭l(fā)嘍。我在車上津津有味地看著書。我被書中那精彩的情節(jié)所吸引，完全沉浸在那曲折的`故事中，我完全融入到了書中、忽然耳邊響起一陣聲音：“親愛的乘客朋友，終點站已到了·····”。我才發(fā)覺已經(jīng)做過頭了，我身上又沒帶多余的錢，只好走回去，路上還是書陪伴我·····
同學(xué)們，一本好書，蘊含著豐富的知識和情感！讓我們與書交個好朋友吧！
書，我的朋友作文11
英國哲學(xué)家培根說過：“世界上最庸俗的人是不讀書之人，最吝嗇的人是不買書之人，而最可憐的人則是與書無緣的人。”
讀書，讓我懂得了善惡美丑，讓我懂得了悲歡離合，讓我懂得了愛情內(nèi)涵，讓我懂得了人情世故……
讀一本好書，就像與智者談心，談理想，談未來。書，會教你辨別善惡，教你弘揚正義。
讀一本好書，如品一杯好茶，心曠神怡，余香繚繞。
與什么書為伴，就像與什么人為伴一樣，都能體現(xiàn)一個人的品格。無論是書友還是朋友，我們都應(yīng)該慎重選擇，與佳為伴。
好書猶如知己。不管過去，現(xiàn)在，還是將來，它都始終如一。書是最有耐心最令人愉快的伴侶。無論何時，它都不會離我而去，它總是以友善相待，靜靜的在我身邊，任我隨時翻閱。
好書能陶冶性情，增長知識，又能給我們以寬慰。
好書可以使人結(jié)為朋友。就像兩個人會因為敬慕同一個人而交為朋友一樣。書是更為牢固和真實的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛的作家，我們可以借此溝通思想感情，我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。
好書猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界，就在于他思想的境界。所以，好書珍藏著優(yōu)美的語言，深邃的思想，如果能銘記在心，就成為我們忠實的伴侶和永恒的'慰藉。有句名言說得好：“有高尚思想作伴的人永不孤獨。”
我愛文藝，我愛運動，我愛旅游，我愛上網(wǎng)，但我最愛的還是看書，因為書是我多年的好朋友。
書，我的朋友作文12
說起書籍，那可是我從小到大的好朋友。
大概是受我爸爸的影響，我從小就喜歡閱讀，那時我不識字，我就天天纏著大人給我講故事聽。從小學(xué)一年級開始，我就更喜歡閱讀了，我開始訂閱雜志。每一本書，我都反復(fù)的看，直到把書翻爛才罷休，學(xué)校發(fā)的報紙，每次我都看的很認真。上了四年級，媽媽怕我影響學(xué)習(xí)就不讓我訂雜志，我只好省吃儉用，攢下來的錢買書，這樣買來的書，我看的更認真了。睡覺前，我都會看一會書，漸漸的就成了一種習(xí)慣，不看書反而睡不著了。每當(dāng)我看書的時候，我的所有煩惱就會煙消云散，沉浸在書海里暢游。
閱讀的過程就是我們穿越時空與古今中外作者交往的過程。每一本書都會引領(lǐng)你踏上一條充滿喜悅的交友之路。閱讀關(guān)系到每個人健康成長，促進我們的全面發(fā)展。整個義務(wù)教育階段，每個學(xué)生的課外閱讀要400萬字以上。閱讀還可以使人開闊視野，豐富知識，增長才干，充實我們的精神世界，提高我們的成績和寫作水平。
有一次，媽媽叫我去買醬油，我走著走著忽然看見書店的櫥窗里擺放著《中國神話故事》，要知道，從小我就對中國的神話故事充滿了濃厚的興趣，看到這本書我立馬沖進書店，買下了書。買醬油的事情早就被我跑到腦后了。等我興沖沖回家的時候，可想而知遭到了媽媽的.一頓大罵，不過我的心里仍是美滋滋的。
漸漸地，媽媽發(fā)現(xiàn)我真的很愛看書，時不時就會給我零錢讓我自己買書，有空地時候還會帶我去書店看書。這時候，真是我最幸福的時刻了。有了媽媽的支持，我更加愛看書了，書一直陪伴我成長。
是書，讓我開闊了眼界。
是書，讓我增長了知識。
是書，讓我告別了孤單。
是書，讓我走向了歡樂。
閱讀，是我忠實的伙伴。
閱讀，伴我們一同成長。
書，我的朋友作文13
書是我們的朋友，是生活中的好老師，他不能教會我們知識，還會給我們帶來快樂。
小時候，我喜歡的書是《葫蘆娃》，每每看到葫蘆兄弟打跑妖精時，別提心里有多開心了。他使是我明白了，要團結(jié)一致才能發(fā)揮巨大的能量。《葫蘆娃》跟隨我三年，這都是童年的回憶。
我長大以后，總是喜歡問一些問題，問大人們，有時也不知道，于是《十萬個為什么》成為了我的好朋友。有在生活中不知道的.問題，我總會去找我的好朋友——《十萬個為什么》。例如：為什么蜻蜓的眼睛非常的大，《十萬給我為什么》告訴我：蜻蜓的眼睛是由大28萬個復(fù)眼組成的，因為只蜻蜓的眼睛非常大。他一直都是我的朋友。
現(xiàn)在的我也不忘看看書。有許多書成為了我的好朋友。《狼王夢》《綠山墻的安妮》《魯濱孫漂流記》《草房子》等。《狼王夢》使我們明白不僅人類有感情，動物也有溫暖的母愛，也有嚴厲的父愛；《綠山墻的安妮》讓我知道一個小女孩悲慘的命運，還有悲慘的身世；《魯濱孫漂流記》教我學(xué)會要獨立自主，遇到困難要想辦法，不應(yīng)該放棄；《草房子》讓我明白友誼是非常重要的……
還有讓我明白是很偉大的書——《父與子》，漫畫中的父與子非常相愛，兒子愛著父親，而父親也愛著兒子，即使兒子犯錯，父親也只是口頭說說，其實心里卻深愛著兒子。《父與子》哎呀，讓我明白，不僅是母愛，父愛也很偉大，父愛是逆風(fēng)中走向成人之路。
書是我們的朋友，也是我們的親人，老師。書教會我們的不僅僅是知識，還教會我們明白更多的道理。
書，我的朋友作文14
我有一個特別的好朋友，它到底是誰呢？它就是書，沒錯，它就是我的好朋友，我天天都離不開它。相信你們應(yīng)該也聽過史學(xué)家陳壽吧，他說過“一日無書，百事荒蕪”，我特別贊同。接下來，就讓我分享一下我和書的故事吧！
在我三年級的時候，有一本書，我非常喜歡，它叫《昆蟲記》，這本書講了很多的昆蟲，有松毛蟲，有被管蟲，有螢火蟲，還有寄生蟲。我都非常喜歡，每一天都讀它，假如有一天沒有讀的`話，我會渾身難受，什么事情也做不好。
媽媽說過多看書，寫作水平就會提高。可是，我每天都會讀書，但是，我的寫作成績就是不理想，這是為什么呢？我自我總結(jié)了一下，我每次讀書就跟囫圇吞棗一樣，一本書一兩天就讀完了。還有，我看完不會思考，也不會把喜歡的片段劃出來，大有不求甚解的味道。我知道這些問題的時候，我一直在鼓勵自己再看一遍，把之前忽略的東西圈起來，培養(yǎng)自己的讀書方式。
過了幾天，我又開始讀《昆蟲記》。這次，我要慢慢地讀，把從書中學(xué)到的東西都記下來，我還會把喜歡的句子劃出來，標(biāo)出我不認識的字，我用了很多方法在讀書的方面。到后來，我用了十多天把這本書讀完，我發(fā)現(xiàn)文中更多值得我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在之后的幾次習(xí)作中，我借鑒了《昆蟲記》中許多的寫作方法，不言而喻，我的習(xí)作成績提高了許多。不再是以前那么的千篇一律，也得到了老師的表揚，我真是高興啊！
讀書不僅會帶給我們快樂，還會學(xué)習(xí)更多的知識。我一直把書當(dāng)作一位特別的朋友，每天都會和它見面。就像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，書讀的多了，寫作自然是得心應(yīng)手了。
書，我的朋友作文15
記得在我小時候，第一次接觸的書是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫版《西游記》，當(dāng)時我才四歲，面對這么一本名著，那時的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個長毛的'怪物，仔細一看，原來是一只猴子，這猴子腳下踩著的“棉花”，使我產(chǎn)生了極大的興趣，“這是什么？它怎么會浮在空中，為什么猴子踩在它上面……”這千千萬萬的問題，猶如香噴噴的食物吸引著我，誘使我打開了書本，眼中滿是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是，當(dāng)晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫中的故事內(nèi)容。整整一個晚上我都很興奮，連做夢都在水簾洞邊抓蝴蝶。
慢慢地，我入了小學(xué)，認識的字也多起來，我能借助拼音自己去了解書中的世界了，我和書成為親密無間的好伙伴了。記得有一次，我抱著一本書，坐在陽臺里，嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買東西，我就是故意捂住耳朵，對媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝，我才覺得大事不好，媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了，這才依依不舍地放下書本，不滿地看了媽媽一眼，無奈地跑下樓去。我是忠實的繪本書迷，關(guān)于這類書，我家多得就放不下，我堅信買書就是買智慧，就是買到一筆財富，一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書，就能收獲很多養(yǎng)料，能是我心中的小苗苗越長越快，越長越高。
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