那難忘的眼神作文20篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的那難忘的眼神作文20篇【優(yōu)秀】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　那難忘的眼神作文 1

　　任歲月淳淳流淌，不能忘懷的始終是老師那慈愛(ài)的眼神。

　　當(dāng)我考試成績(jī)不好的時(shí)候，我總是默默地哭泣，但一切都被那敏銳的目光看到了，您跑過(guò)來(lái)，用那嫩白的手撫摸著我的頭，用您那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴給我講道理，但您的.目光總是那樣溫柔，似乎能說(shuō)話(huà)似的，讓我感到慈愛(ài)，不再傷心。

　　有一次，您生病了，感冒還堅(jiān)持來(lái)學(xué)校，您面目蒼白，沒(méi)了一點(diǎn)血色，紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴巴，一下子變了色。我買(mǎi)了一束康乃馨，來(lái)到辦公室，送了給你。你雖然生病了，但你那眼神就像太陽(yáng)一樣溫暖著我的心窩，我突然覺(jué)得我的臉上流下淚水，因?yàn)槟阌媚隳怯H切的目光和小巧的嘴巴，對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　我臉紅了，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有過(guò)被這么感謝過(guò)，我對(duì)此深深感受到了老師的愛(ài)，在我看來(lái)，老師就像是親人一般，教我知識(shí)。

　　在煙波浩渺的大海上，你的目光，伴隨著我乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆起航，在我失去信心的時(shí)候，是你的目光，讓我再次站起來(lái)，勇敢地去面對(duì)；你的眼神里，有無(wú)比親切和豪放在心海里。

　　老師的目光是一道火焰，燃燒在我的心間。老師的眼神是最醇的酒，是最真的夢(mèng)，啊！難忘老師的眼神！

　　那難忘的眼神作文 2

　　離別總是必然，相遇卻不是偶然。

　　夜，又是一個(gè)漆黑的夜，我知道我又一次失眠了，強(qiáng)迫讓自己睡著，閉上眼睛看到的卻是那樣一個(gè)淚眼朦朧的眼神，使我的心久久不能平靜。漸漸地耳邊的風(fēng)鈴聲若隱若現(xiàn)。啊！我記起來(lái)了，這是她送我的風(fēng)鈴，聽(tīng)到這種清脆的聲音，使我想起了我們以前笑過(guò)，哭過(guò)，經(jīng)歷的事情。

　　記得小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我和我的朋友一起去學(xué)校拍畢業(yè)照。我去到學(xué)校，像往常一樣像她打招呼。她答應(yīng)了一聲便問(wèn)我，初中要去哪里上學(xué)，我思考了一下說(shuō):“我爸媽讓我去我們學(xué)校附近的那個(gè)學(xué)校上學(xué)，你呢？”她苦笑著說(shuō):“我可能要在我家附近的那邊上學(xué)，我們好像不能一起了呢。”“是啊……哎呀！要開(kāi)始拍照了，我們快點(diǎn)過(guò)去吧！”“嗯”

　　拍完畢業(yè)照后，我對(duì)她說(shuō):“既然不能在一起，一定要好好照顧自己。”她沒(méi)有回應(yīng)我，只是在那默默地想事情。要走的時(shí)候，她突然叫住我，淚眼朦朧的.對(duì)我說(shuō)“你也是，一定要好好照顧自己……還有……千萬(wàn)不要亂吃外面的東西，會(huì)不健康的。”我用開(kāi)玩笑似的語(yǔ)氣說(shuō):“哎呀，我知道了，你怎么比我媽還啰嗦呀！那……再見(jiàn)了。”“嗯……再見(jiàn)”

　　在我轉(zhuǎn)身那一刻，我的眼淚隨之落下。我……不想再見(jiàn)啊！

　　那難忘的眼神作文 3

　　我永遠(yuǎn)忘不了媽媽的那個(gè)眼神，因?yàn)樗�使我明白了什么是進(jìn)步的快樂(lè)，理解了什么是退步的不悅，清楚了做事應(yīng)該虛心請(qǐng)教，知道了驕傲的后果。

　　記得那一次數(shù)學(xué)考試，我只考了70分。當(dāng)我拿到試卷后，心情立即晴轉(zhuǎn)多云，眼前浮現(xiàn)出了媽媽看完試卷后批評(píng)我的景象，我心驚膽戰(zhàn)度過(guò)了這個(gè)下午。

　　回家之后，我膽怯地拿著數(shù)學(xué)試卷，媽媽看了看，沒(méi)有“唾沫蛋子滿(mǎn)天飛”，而是看了一眼，給了我一個(gè)眼神，好像是在批評(píng)我：怎么這么不爭(zhēng)氣，考的這么差！又好像在鼓勵(lì)我；不要?dú)怵H，只要吸取這次教訓(xùn)，下次好好努力。

　　我似乎明白了什么，下了決心付諸行動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，終于，在后來(lái)的'考試中取得好成績(jī)。

　　那個(gè)眼神，我永遠(yuǎn)也忘不了，它會(huì)鼓勵(lì)我一生！那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)失望又充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神一直存在我心里，我的靈魂，這個(gè)眼神將要陪伴我在社會(huì)的道路上前進(jìn)。

　　那難忘的眼神作文 4

　　這一天不知心情為何這么愉快，蹦蹦噠噠地跑到教室，開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。這時(shí)，好朋友茜茜來(lái)了。她突然跑到我身邊，問(wèn)道：“你昨晚是不是熬夜了？”

　　“沒(méi)有啊，怎么了？”“你看看你哦！”茜茜拿出她的小鏡子，圓圓的，亮亮的。我看著鏡子里的自己，不禁倒抽了一口冷氣：天呀！自己的眼睛，何時(shí)紅得像兔子的眼睛？

　　我失望地看著茜茜，似乎能尋找到一點(diǎn)安慰似的：“我眼睛紅嗎？”“你在鏡子里沒(méi)看到嗎？”她責(zé)備似地問(wèn)我。“那怎么辦呀？”

　　“走，我?guī)�你去看校醫(yī)。”茜茜拉著我飛奔出去，晨曦在她的臉上顯出一抹燦爛的色彩。她的下巴很尖，眼眶里有閃閃的東西，像露珠一樣清澈。

　　校醫(yī)室還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。“沒(méi)事兒，”她望著我焦急的'臉龐說(shuō)，“我回宿舍拿眼藥水給你，走吧。”風(fēng)風(fēng)火火的女孩！

　　她在我前頭跑著，飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。等我慢慢走到宿舍樓底下，她已經(jīng)下來(lái)了。她的手里拿著兩管類(lèi)似于試管的東西，里面的滴滴都像她的眼睛一般清澈……

　　她笑了，笑得沒(méi)心沒(méi)肺。我看得出她很累，小口地喘著氣。即使是紅眼睛，也可以看得清，她的眼神，若明凈的鏡子一般，印在我的心上。

　　那難忘的眼神作文 5

　　上周天，我去上籃球課。教練那信任的眼神一直在我的腦海，揮之不去。

　　那天陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了籃球班的大門(mén)前，卻死活不肯進(jìn)去。那是我第一次上籃球課，對(duì)籃球的陌生感使我不敢進(jìn)去訓(xùn)練，不論爸爸媽媽怎么勸我，我都不進(jìn)去，最后還是教練把我抱了進(jìn)去。

　　第一節(jié)是練習(xí)課，教練讓學(xué)員們練習(xí)以前學(xué)過(guò)的動(dòng)作，但因?yàn)槲沂切律�，所以由另外一個(gè)教練來(lái)先教那些動(dòng)作。那個(gè)教練教我的是基本動(dòng)作，這些動(dòng)作，其實(shí)我早就會(huì)了，但是因?yàn)楹ε露鴮掖巫鲥e(cuò)。那個(gè)教練把我拉到一邊，把他的兩只手放在我的肩上，用信任的目光望著我，眼里閃爍著期待的光芒直奔我而來(lái)，突然他開(kāi)口說(shuō)道：“李雨澤，你一定會(huì)我剛才教你的動(dòng)作對(duì)吧？”“對(duì)！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的回答，“是害怕嗎？沒(méi)事，來(lái)我們這的學(xué)生一開(kāi)始都很害怕，但后來(lái)就慢慢熟了。所以，請(qǐng)你不要這么膽怯，和大家一起練習(xí)吧！”教練鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)我心中的'膽怯慢慢褪去了，開(kāi)始大膽的練習(xí)起來(lái)，漸漸地我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，也掌握了更多技巧。

　　那次教練信任的眼神令我終身難忘。

　　那難忘的眼神作文 6

　　我的外婆有著一雙與年齡不符的明亮的眼睛，短短的頭發(fā)、黑黑的皮膚，臉上滿(mǎn)是歲月的皺紋，但總是掛著笑容。

　　媽媽跟我說(shuō)：“你外婆年輕時(shí)可漂亮啦，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，臉上除了一兩顆痣外，其它都是光滑、白凈的，真是歲月不饒人哪!”。

　　我記得小時(shí)候在外婆家待過(guò)一段時(shí)間，每天最期盼的就是外婆帶我到村前大樹(shù)下乘涼、玩耍，最令我難忘的是外婆看著我時(shí)那慈祥的眼神。我在地上搖搖晃晃走路時(shí)，外婆都會(huì)用她那慈祥的眼神緊緊地注視著我，與別人家的`小孩做游戲時(shí)，外婆的目光也會(huì)一直追隨著我，生怕我摔跤。

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不經(jīng)常去外婆家了，但我還記著常常給外婆打電話(huà)，聽(tīng)著外婆慈愛(ài)的聲音我仿佛又看見(jiàn)了她那慈祥的眼神。外婆對(duì)我的關(guān)愛(ài)不只有這些，有一次我發(fā)高燒，外婆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不顧一天的勞累，帶我去醫(yī)院。在診室里，她一會(huì)兒給我倒水還不忘記叮囑我水要多喝點(diǎn)高燒才會(huì)退得快，一會(huì)摸摸我的額頭用她的方法感知我的高燒是否減退，一會(huì)又講故事給我聽(tīng)。她講累了就默默地坐在旁邊看著我，外婆眼睛里流露出心疼和關(guān)愛(ài)讓我難以忘記。

　　外婆的眼神在外人看來(lái)沒(méi)有什么特別的，但我卻能感受到那獨(dú)一份的愛(ài)!

　　那難忘的眼神作文 7

　　那天，我要去表演吉它了。

　　我們六個(gè)人坐上同一輛車(chē)，在車(chē)上，我們有說(shuō)有笑，但是我的心里并沒(méi)有多少底氣，因?yàn)槲覀円�表演的曲子很長(zhǎng)，而我記得并不是很好，所以心里有一點(diǎn)小小的緊張。

　　到了會(huì)場(chǎng)，我們把曲子練了一遍又一遍，但我每次都會(huì)出一點(diǎn)小差錯(cuò)。比如，音量太大，速度過(guò)快，忘譜之類(lèi)的問(wèn)題。“下面有請(qǐng)吉它表演，表演曲目：獻(xiàn)給愛(ài)麗絲，表演人：楊宇祺等同學(xué)。”主持人的這一番話(huà)，讓我的心馬上“撲通”一聲掉到了谷底，之前積攢的勇氣馬上灰飛煙滅了。

　　表演開(kāi)始了，我小心翼翼地彈奏著，生怕出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。但是馬上就要到我每次都忘記的那一段了，我想：這次可非要鬧出一個(gè)大笑話(huà)不可。突然，臺(tái)下的一個(gè)人給我投來(lái)了鼓勵(lì)的'目光，那目光像冬日里的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的心里。我頓時(shí)底氣十足，用大腦不停思考著。終于想起來(lái)了，我用十足的底氣彈完了整首曲子。

　　最終，我們的節(jié)目拿到了金獎(jiǎng)。

　　謝謝你，那個(gè)不知名的人。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那鼓勵(lì)的眼神。

　　那難忘的眼神作文 8

　　期中考試后不久數(shù)學(xué)考卷和英語(yǔ)試卷都發(fā)下來(lái)了，這兩門(mén)我都考的不理想。從爸爸媽媽的眼睛里捕捉到了一絲失望，我很愧疚。

　　數(shù)學(xué)我只考了七十七分。但是爸爸媽媽以失望的眼神望著我，我非常的傷心。因?yàn)檫@次的卷子有些難。爸爸看出了我的不滿(mǎn)，便過(guò)來(lái)安慰我：“兒子，爸爸媽媽認(rèn)為你考的不行，是因?yàn)槟氵�有更大的進(jìn)步空間，可以更棒!”我聽(tīng)了，委屈地說(shuō)道：“這次卷子有些難。考八十幾分的只有九個(gè)人。”爸爸卻說(shuō)：“那你就必須低別人一等嗎?我們相信你，只要你好好考，肯定可以考九十幾分的!”我聽(tīng)了，默默地心酸著，在心里也在鼓勵(lì)自己以后認(rèn)真考，認(rèn)真地檢查，期末考試考上一個(gè)好初中。

　　我是多么希望能夠讓爸爸媽媽和老師滿(mǎn)意啊!可惜的是自己的粗心，將這次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)弄丟了。我發(fā)誓下一次一定要好好考，讓他們失望的眼神變成滿(mǎn)意的.眼神、變成幸福的眼神。在后半個(gè)學(xué)期里，我一定會(huì)好好地復(fù)習(xí)。希望到了期末考試時(shí)讓家長(zhǎng)、讓老師、讓長(zhǎng)輩開(kāi)心，自己考上一個(gè)好初中。

　　爸媽失望的眼神，我永遠(yuǎn)忘不了，我要努力地將那失望的眼神變成幸福的眼神。

　　那難忘的眼神作文 9

　　從小到大，我見(jiàn)過(guò)許多人的眼神，有的滿(mǎn)懷希望，有的慈祥友好。但最令我難忘的，還是我的小侄女琳琳那失望的眼神。

　　那一次，琳琳又哭又鬧地要我晚上帶羊肉串給她吃，我不勝其煩，只好答應(yīng)了。可是到了晚上，繁重的作業(yè)和一身的`疲勞使我忘記了這件事。我一到家，琳琳便像小貓一樣撲到我的懷里，直喊著“羊肉串呢？我的羊肉串！”我這才想起，原來(lái)還答應(yīng)了她買(mǎi)羊肉串的，不過(guò)我倒不當(dāng)一回事，忘買(mǎi)就忘買(mǎi)了吧，還能怎樣，琳琳這個(gè)小孩還能上房揭瓦嗎！

　　但是琳琳不依不饒，嘴撅得老高，好似一個(gè)迷你的小峰巒，更加惹人愛(ài)憐的是她的眼神，充滿(mǎn)了失望，似乎這失望馬上便要化作眼淚從眼眶里流出來(lái)一樣。出于不忍，我便又說(shuō)了一句：“改天吧，改天姑姑一定給你買(mǎi)。”誰(shuí)知琳琳一聽(tīng)，她的眼神更加幽怨了，那種失望仿佛又被“雪上加霜”，她投射過(guò)來(lái)的目光，就像在說(shuō)：“姑姑騙人，姑姑說(shuō)好今天就帶的，我再也不相信姑姑了！”令我的心里著實(shí)不好受。最后她哼了一聲，便跑回房里了。我在外面隱隱約約聽(tīng)到房?jī)?nèi)嗚咽的聲音。

　　那難忘的眼神作文 10

　　當(dāng)這張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)你笑了，笑得那么燦爛，你看了看我，向我投來(lái)了那令我永生難忘的感激的目光。

　　一個(gè)星期前，那次考試你考得不理想，下課后，你對(duì)我說(shuō)，那張?jiān)嚲砟阋呀?jīng)做過(guò)了，居然這次還沒(méi)上次考得高呢，我拍拍你的肩膀，想了想，說(shuō)：“以后不懂或者不完全理解的題目你來(lái)問(wèn)我吧！如果我也不會(huì)，我們就一起探討，如何？”你點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那時(shí)候起，你每天都會(huì)來(lái)問(wèn)我題目，每次我都會(huì)自己先做一遍，再把解題思路講給你聽(tīng)，你聽(tīng)得那么專(zhuān)注，邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。有時(shí)還會(huì)問(wèn)幾個(gè)“為什么”，我一一回答。

　　難忘那感激的`眼神，它的意義不僅是對(duì)我的感謝，還飽含著對(duì)我的信任以及肯定。

　　難忘那感激的眼神，它代表著我們之間濃濃的同學(xué)情，它代表著我們深深的友誼。

　　不求你投桃報(bào)李，只求我手留余香。

　　那難忘的眼神作文 11

　　夏熱烈盛放，少年眼里盡是期望，似是要揚(yáng)起夏風(fēng)的帆。

　　春迎面撫過(guò)的風(fēng)中染上了夏的氣息，憶起了江南。江南的春天，空中透著濕潤(rùn)的風(fēng)，細(xì)細(xì)的雨絲漫上了臉頰，歡聲笑語(yǔ)似是在迎春，幾個(gè)頑皮的小蘿卜頭在雨中玩的盡興，綻開(kāi)的笑容投出紅色，顯得喜氣洋洋。濕潤(rùn)風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著鞭炮燃著的焦味。

　　天空被洗得澄澈，陽(yáng)光映射下來(lái)，把春襯得尤為繁茂。一片安詳中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便可瞧見(jiàn)，小不點(diǎn)大的人站在掉了紅漆的木門(mén)前，臉上的緋紅被映襯得尤為突出。紅磚砌的房子冒出了煙，涌入了天邊。“吃飯了，吃飯了。”偌大的屋里回蕩著歡快的話(huà)語(yǔ)。小不點(diǎn)低垂著的身子一激動(dòng)便聳直了站，剛想推開(kāi)門(mén)跨進(jìn)去，門(mén)吱呀聲就斷了調(diào)，“不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)”，止住他下一步的是一道帶著怒氣和震懾力的聲音，他身子還未跨進(jìn)去，又悻悻轉(zhuǎn)身。一瞬間，瞥見(jiàn)他惆悵的目光，眼底盡是黯然。被這一聲吼震驚了的我，灰溜溜下了飯桌，往門(mén)前大步跑去，往四處瞅瞅，看不見(jiàn)小不點(diǎn)的身影，心中慌了神，剎那間，目光閃過(guò)驚慌。似是心底的擔(dān)憂(yōu)被聽(tīng)清，他悶悶地出了聲：“都怪你。”稚嫩的聲音帶著些埋怨的意味，看著他像個(gè)受氣包鼓著腮幫子，不由地捏上他的臉頰，手指觸碰之處冰冷冷的，大抵是他在細(xì)雨中被風(fēng)凍著了，眼底涌起的暗流，和著他氣鼓鼓的模樣。“可是放鞭炮很危險(xiǎn)。”我輕聲找他理論“不要你管我了。”“我不管你，誰(shuí)管你，我是你姐。”“最討厭你了。”他說(shuō)得隨心所欲，可還是讓我的心涼了半截，終究是犟不過(guò)他倔強(qiáng)的眼神。

　　春又在江南蒞臨了，它下著淅淅瀝瀝的雨，仿佛像是在耳邊輕哼著小曲兒，說(shuō)著最長(zhǎng)情的.思念。那時(shí)春似是不同昔日，多了份夏的熱烈。

　　雨點(diǎn)隨著風(fēng)又將臉染得通紅，他牽著奶奶的手，茫然地看著我上了車(chē)，眼底看不出喜悅和不舍，我搖下車(chē)窗沖著他這番傻樣笑，挑起了興趣捉弄他道：“我再也不會(huì)管你了。”他聽(tīng)后，依然定在那里，反應(yīng)過(guò)來(lái)后，才回答：“不要，阿姐最會(huì)騙人了。”我頓了頓說(shuō)：“那阿姐再騙你一次，我夏天會(huì)回來(lái)的。”他聽(tīng)后，眼底的喜悅和不舍毫無(wú)征兆地顯露出來(lái)，松開(kāi)奶奶的手，朝我奔來(lái)，小不點(diǎn)大的個(gè)子連窗都?jí)虿坏剑�便開(kāi)了嗓子喊：“騙人就是豬八戒，說(shuō)好了，夏天見(jiàn)。”

　　纏綿的春里，他那堅(jiān)定的眼神，好似盛夏熠熠生輝。

　　那難忘的眼神作文 12

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的頭發(fā)，能感到風(fēng)的溫柔，這蘊(yùn)含著夏天的味道，那一個(gè)眼神卻在我的大腦回憶，因?yàn)楹苌羁蹋瑢?duì)我來(lái)說(shuō)很難忘。

　　上個(gè)月，因?yàn)橐咔樵�因，很久沒(méi)放假的我們終于迎來(lái)假期，在這個(gè)令人激動(dòng)、開(kāi)心的日子里，我回了老家。一回到家，姐姐看見(jiàn)我回來(lái)，就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“閉關(guān)回來(lái)啦，你再不回來(lái)，你哥一會(huì)兒就要去上班了。”我們吃完飯，我就跑去找姐姐借電腦，因?yàn)榛貋?lái)之前就計(jì)劃好明天的安排。

　　第二天，我早早地起床，收拾好東西，準(zhǔn)備去我學(xué)習(xí)的地方，走出家門(mén)，看著天氣非常好，自己的心情也變好了。周末的街道非常熱鬧，來(lái)到了一個(gè)安靜的面包店，這家面包店來(lái)往的人很少，這里也可以安靜地學(xué)習(xí)。拿出我的作業(yè)和電腦，隨便點(diǎn)上了一杯咖啡和兩個(gè)蛋糕。陽(yáng)光灑落在每個(gè)角落，人來(lái)人往的人們都會(huì)經(jīng)過(guò)這條路，在這個(gè)面包店里，只有音樂(lè)聲和“唰唰”的試卷聲。

　　等到了下午的三點(diǎn)半，我收拾好東西將要離開(kāi)了，離開(kāi)之前，我寫(xiě)了一張小紙條：最美的風(fēng)景不是落日，而是落日照射在窗戶(hù)前的你。

　　我離開(kāi)了面包店后，就來(lái)到了街道上買(mǎi)些小吃，我買(mǎi)了一些關(guān)東煮，然后走到烤串的攤位，面前是一位小姐姐，頭上戴著帽子，還戴著口罩，就露出了一雙明亮的'眼睛，看著她那嫻熟的動(dòng)作，感覺(jué)她應(yīng)該做這種小吃已經(jīng)很久了吧。我隱隱約約地看見(jiàn)她的手上有傷，我立馬從我的帆布包里，拿出了我的創(chuàng)可貼，她把烤串拿給我后，我的心就開(kāi)始緊張起來(lái)了，我把手伸過(guò)去，把創(chuàng)可貼給那個(gè)姐姐，她從我的手掌上拿走了創(chuàng)可貼，還笑著跟我說(shuō)：“這是送給我的嗎？”她的眼睛像月亮一樣笑著。

　　我與她對(duì)視了幾秒，我笑著對(duì)她說(shuō)：“我剛剛看到你的手好像受傷了。”我停了幾秒，然后就走到路邊，看著這來(lái)來(lái)往往的人們，我走到對(duì)面，回頭去看那個(gè)姐姐，她那個(gè)眼神讓我十分難忘。正當(dāng)我抬起頭，那粉色的晚霞就在天空中，如一幅畫(huà)一樣。

　　那一個(gè)眼神一直在我的腦海里，雖然沒(méi)有看過(guò)她的真正的樣子，但是她那眼神卻讓我十分難忘，耳邊響起微風(fēng)撩動(dòng)樹(shù)葉的聲響，一切都是那么的恬靜。

　　那難忘的眼神作文 13

　　一年級(jí)時(shí)，我慢慢走進(jìn)新班級(jí)，坐在了一個(gè)小女孩兒旁邊（隨意坐）。她跟我打了招呼。“我叫趙依娜，咱們以后做好朋友吧！你叫什么名字？”她又跟我握了握手，從此，我們就成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。哦，那是期盼建立友誼的眼神！

　　二年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)比她要差一點(diǎn)，她一直鼓勵(lì)我，讓我千萬(wàn)不要?dú)怵H。我就努力學(xué)習(xí)，把她當(dāng)成目標(biāo)，大步大步跨向成功。雖說(shuō)路途上會(huì)有太多坎坷，可我并沒(méi)有放棄。三、四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)便超過(guò)了她許多。哦，那是鼓勵(lì)的眼神！

　　三年級(jí)時(shí)，體育課上，老師要求班里男生女生比賽800米跑。跑步從來(lái)都不是我的`長(zhǎng)項(xiàng)，而且還跑800米。當(dāng)時(shí)，我就像那泄了氣的氣球。跑步途中，因?yàn)槲姨�想超過(guò)別人了，跑步姿勢(shì)不對(duì)，一下摔了個(gè)狗啃泥。旁邊的她急忙跑過(guò)來(lái)，扶我去了校醫(yī)務(wù)室。擦藥時(shí)，疼得我嗷嗷叫喚。她緊緊拉住我的手，我便不再害怕了。哦，那是關(guān)懷的眼神！

　　一次美術(shù)課上，老師在大屏幕上顯出我的畫(huà)。我從小不愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的人物動(dòng)作十分笨拙，畫(huà)的物品一點(diǎn)也不形象。班上調(diào)皮的男生便嘻嘻哈哈嘲笑我。我氣得眼淚都快下來(lái)了，她卻站出來(lái)責(zé)備那群不知好歹的男生。她告訴我不要怕他們，要勇敢地站起來(lái)反抗。從那以后，我不怕別人的嘲笑，只要我盡力了就好。哦，那是無(wú)畏的眼神。

　　五年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)去了另一個(gè)學(xué)校，也沒(méi)有再見(jiàn)到她。我忘不了她那期盼建立友誼、鼓勵(lì)、關(guān)懷和無(wú)畏的眼神。她的樣子永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，久久不能忘記……

　　那難忘的眼神作文 14

　　眼神是人類(lèi)情感最真實(shí)的表達(dá)。母親的眼神是溫暖明媚的，老師的眼神是親切和藹的，奶奶的眼神是慈祥善良的，我爺爺?shù)难凵袷恰��?/p>

　　去年9月，我成了一名初中生。這所初中挺不錯(cuò)的，爺爺曾在這里教書(shū)。在奉獻(xiàn)了30年美好年華后，依然熱愛(ài)教育事業(yè)的爺爺，接受學(xué)校的返聘，發(fā)揮余熱。爺爺同時(shí)在教務(wù)處工作，是每次專(zhuān)門(mén)巡查考場(chǎng)的人。別看爺爺眼睛近視了，可眼神依舊那么老辣。按他自己的話(huà)說(shuō)，他從教30年，捉到作弊的學(xué)生不下數(shù)百人。他的同事說(shuō)，這個(gè)數(shù)字還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。

　　10月來(lái)臨，我也面臨著上初中以來(lái)第一次大考——全校月考。下午考數(shù)學(xué)，我的注意力有些分散，被一道代數(shù)題阻撓了很久，我的心像熱鍋上的螞蟻，拼命打著轉(zhuǎn)兒。萬(wàn)分焦急之下，我開(kāi)始打“小算盤(pán)”，四處張望，忽然瞥到了數(shù)學(xué)精英小杜的試卷的`一角。就在我快要得逞時(shí)，一聲咳嗽在我耳邊炸開(kāi)。我一回頭，只見(jiàn)一個(gè)高大的身影站在窗外，一動(dòng)不動(dòng)地注視著我。

　　那是爺爺。頓時(shí)，我虛汗直冒，仿佛看到了自己的臉色一半通紅、一半蒼白地延伸到耳朵根。爺爺?shù)难凵窈車(chē)樔耍�原本和善的目光變得�?yán)肅、犀利、不怒自威，仿佛由原來(lái)和煦的陽(yáng)光，一下子變成探照燈般的刺目寒光……我萬(wàn)分不安，連忙低頭寫(xiě)自己的試卷，不敢抬起頭來(lái)。

　　事后，監(jiān)考老師告訴我，在我低頭答題后，爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)對(duì)我露出難得的微笑。聽(tīng)別人講過(guò)，爺爺平時(shí)很?chē)?yán)厲，這次對(duì)我的微笑恐怕是對(duì)我最直接的愛(ài)意吧。

　　從那以后，所有的考試，小至聽(tīng)寫(xiě)詞句，我都不會(huì)抄襲別人的。因?yàn)椋�我總是覺(jué)得背后有一雙威嚴(yán)、犀利的眼睛在注視我的一舉一動(dòng)……爺爺?shù)难凵瘢�在我心中起著永恒震懾的作用�?/p>

　　后來(lái)，爺爺被調(diào)任去新校區(qū)穩(wěn)固“考場(chǎng)秩序”，聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)績(jī)斐然。有好友調(diào)侃我終于“解放了”，我只是笑而不語(yǔ)。

　　對(duì)爺爺?shù)难凵瘢�我不僅僅是敬畏，還認(rèn)識(shí)到這是爺爺對(duì)我的一種愛(ài)的表達(dá)方式。那令我難忘的眼神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警示著我：端正品格，做一個(gè)堂堂正正的人。

　　那難忘的眼神作文 15

　　此刻，淺夏，陽(yáng)光，風(fēng)，花草樹(shù)木，都正宜人，連歲月仿佛也生出了靜好。

　　對(duì)上老師無(wú)奈眼神的那一瞬間，我心臟驟然緊了一下，一縷緊張的情緒油然而生。

　　“《大道之行也》中對(duì)大同社會(huì)綱領(lǐng)性說(shuō)明的有哪些句子？”為了提醒我們審題，還特意把“哪些”加重了一些。我如行走肉般地坐在板凳上，無(wú)聲祈禱著“不要叫到我！不要叫到我”可現(xiàn)實(shí)是一把利劍，總會(huì)恰巧劈向人的弱點(diǎn)。“李佳琳！”真是晴天霹靂，我心虛的雙手扶住桌子將身體緩慢地板凳上撐起，低垂著虛空又沉重的頭，任由兩腿虛飄飄的站在那里，持續(xù)的沉默，使得慚愧的心臟狂跳。我貪圖一時(shí)的悠閑、自在，不好好上網(wǎng)課，真是愧對(duì)老師的期望啊。

　　小心翼翼地窺瞄一眼老師，失望已經(jīng)溢滿(mǎn)出了雙眼，老師這是對(duì)我寄予多大的希望啊，才讓這么豁達(dá)的她有了失望的不滿(mǎn)，愧疚堵在了心口，愣是說(shuō)不出一句。

　　“網(wǎng)課上，講的不清楚嗎？”一向包容我們的老師，也開(kāi)始質(zhì)疑我們了，無(wú)形中老師周邊好似下了霜，冷刺入骨，涼透了老師的心。我那天天躁動(dòng)不安的心此刻冷卻下來(lái)，開(kāi)始從心底質(zhì)問(wèn)我這是在干什么？老師講授知識(shí)不聽(tīng)，讓理解記憶的東西不背，置老師的信任和期盼于不顧，我到底在干什？

　　老師，趁了會(huì)兒，可能是平復(fù)一下心情吧。她垂下眼皮，微笑了一下，然后平和的說(shuō)：“同學(xué)們?cè)儆眯谋骋槐檎n文，理解一下，待會(huì)兒我們?cè)偬釂?wèn)。”初夏的微風(fēng)，掠過(guò)北面的窗戶(hù)，一陣陣飄飄進(jìn)教室，吹散了我們心頭冷漠，撫動(dòng)我們的發(fā)際，喚醒了那些藏在心底的努力。仔細(xì)看以前的筆記，回味老師以前的講解，一句句、一點(diǎn)點(diǎn)清清楚楚，是那么明了，老師為了我們能理解，也費(fèi)盡了心力吧。再看看老師期望的眼神，我順暢的`高聲背起來(lái)。看到我們熱火朝天的努力表現(xiàn)，老師的黯然神傷的眼睛漸漸開(kāi)始平復(fù)。

　　“故學(xué)，然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”“很好，請(qǐng)坐！”我們流利的回答中，老師興奮的點(diǎn)撥引導(dǎo)著：“學(xué)習(xí)要實(shí)事求是，不能空想，空議論，知道不足要自我反省，這樣才能勉勵(lì)自己積極進(jìn)取。”老師順勢(shì)幫我們加深著記憶，看著她滿(mǎn)足、欣慰的眼神，我們學(xué)的更起勁了。背誦聲一浪高過(guò)一浪，只為不辜負(fù)老師的期望。

　　窗外高大的樹(shù)，細(xì)碎稠密的葉，濃蔭遮了整條路，陽(yáng)光通過(guò)葉隙撒下來(lái)，地上光影斑駁如畫(huà)。老師在用自己的所學(xué)給我們鋪滿(mǎn)了人生路，她無(wú)奈失望的眼神，給我們敲響警鐘，讓我們反思，讓我們努力。她欣慰的眼神散發(fā)出光芒，激發(fā)起我們的斗志，讓我們滿(mǎn)血復(fù)活，成為追光的人，使自己也會(huì)身披萬(wàn)丈光芒。

　　那難忘的眼神作文 16

　　就像細(xì)雨落在我的心上，那雙眼睛是如此的神秘，以至于我情不自禁地抬頭看著你，卻沒(méi)有一絲痕跡。

　　當(dāng)我第一次見(jiàn)到她，看著她，我的心開(kāi)始游移。我好像見(jiàn)過(guò)它，我好像以前見(jiàn)過(guò)它。那雙眼睛似乎已經(jīng)刻在我的心里，像天空一樣清澈，像大海一樣深邃，給人以平靜。我浮躁的心開(kāi)始平靜下來(lái)。當(dāng)我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們以為我們會(huì)再次相遇，我小小的心開(kāi)始期待。

　　時(shí)間不多了，我們又見(jiàn)面了。看著站在我對(duì)面樓上的傻女孩，我終于平靜下來(lái)。我們?nèi)绱擞H密，直到現(xiàn)在我才意識(shí)到。我的心似乎異常清晰，這個(gè)女孩對(duì)我很重要。不知不覺(jué)中，這形成了一種習(xí)慣。當(dāng)我到家時(shí)，我總是先看對(duì)面的屋頂。每當(dāng)我看到那雙清澈深邃的眼睛，我的`疲憊就消失了。她的眼睛像泉水一樣天真純潔地看著我。我不知道那是什么樣的感覺(jué)。我只是覺(jué)得看著她讓我感到輕松。

　　當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，沒(méi)有看她，我重重地關(guān)上門(mén)，淹沒(méi)在自己的失敗和悔恨中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針一圈一圈地轉(zhuǎn)，我打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)她焦急地看著我，我的內(nèi)疚突然涌上心頭。她用眼睛看了我很長(zhǎng)時(shí)間。遮住臉，直直地看著我。她的眼睛充滿(mǎn)了憐憫和鼓勵(lì)，是的，當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候。她讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，仿佛她是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　記住你的眼睛。我再也見(jiàn)不到你了，有時(shí)我甚至認(rèn)為你是我的想象，但每次當(dāng)我無(wú)助時(shí)，你給我鼓勵(lì)，溫暖是如此真實(shí)和清晰。無(wú)論你在哪里，無(wú)論你是否認(rèn)識(shí)我，你照亮了我的天空。走在路上，也許我們不會(huì)再見(jiàn)面，但我堅(jiān)信，無(wú)論時(shí)間如何流逝，我都會(huì)記得你的眼睛。因?yàn)樵诿總�(gè)寒冷的夜晚，我們的眼睛會(huì)穿過(guò)忙碌的人群，在0+的距離上一次又一次地相遇，一次又一次地靠近。雖然一句話(huà)不說(shuō)很難忘記，但是你的眼睛是明亮而美麗的。

　　那難忘的眼神作文 17

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種表情。悲傷與驚奇交織在一起，失落與困惑交織在一起，懷疑與懷疑交織在一起，無(wú)助與淚水交織在一起。

　　周末的下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射到地板上，模糊地看到紅色、黃色和紫色，形成小彩虹。孤獨(dú)的雨過(guò)后，空氣很清新，街道很安靜，只有一些不知名的鳥(niǎo)叫聲傳入我的耳朵。一個(gè)女孩的聲音打破了沉默:朱小文，下來(lái)玩吧。我記得，從前，也有一個(gè)人天真地叫我，站在樓下，笑啊笑。

　　燕，下來(lái)玩吧！好吧，等等我。這是我們兩人之間相同的對(duì)話(huà)方式。我們已經(jīng)喊了幾十次，幾百次了，但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)累。直到五年級(jí)，我愛(ài)上了呆在家里。她每次來(lái)看我，都和以前不一樣。

　　五年級(jí)的一天，天氣特別晴朗。太陽(yáng)非常勤勞，掛在天空。透過(guò)綠色的竹葉，陽(yáng)光灑在電腦上，但我的眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)。我已經(jīng)玩了兩個(gè)小時(shí)了。我伸了個(gè)懶腰，然后慢慢關(guān)掉電腦。

　　慢慢走向客廳，電話(huà)鈴默契地響了。我急忙跑過(guò)去抓住它。停了一會(huì)兒，當(dāng)這些話(huà)一提到嘴邊，那邊的人就問(wèn):"你要出來(lái)玩嗎？"是她。我沉默了很久，心想，我得換衣服了，這很麻煩。再說(shuō)，我得打快女，唉

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我還是無(wú)法克服電視的`誘惑，所以我漫不經(jīng)心地說(shuō):“我不去了，我還沒(méi)完成作業(yè)。”哦，她溫柔地說(shuō)，但我聽(tīng)到了她的失望。下午，當(dāng)我的父母回來(lái)，他們告訴我，他們今天遇到了他，并問(wèn):“去玩燕錢(qián)進(jìn)？”她說(shuō)我沒(méi)有完成作業(yè)，而我的父母說(shuō):我周六完成了。

　　那天晚上，我站在她家樓下。她看了我一眼。她的內(nèi)心充滿(mǎn)了驚奇，她的失落充滿(mǎn)了困惑，她的懷疑充滿(mǎn)了懷疑，她的無(wú)助充滿(mǎn)了淚水。

　　永遠(yuǎn)不要忘記那種表情。哪晚，明白了很多

　　那難忘的眼神作文 18

　　堅(jiān)毅，是使人走向成功的必經(jīng)之路；堅(jiān)毅，是受盡了打擊之后再次站起的信心和勇氣；堅(jiān)毅，是不服輸?shù)牡讱猓�是努力的象征�?/p>

　　美國(guó)，德克薩斯州，一場(chǎng)無(wú)情的大火襲擊了一棟富豪的房子，火勢(shì)蔓延的極快。富豪主人早已抱著一保險(xiǎn)箱的錢(qián)和他的名貴物件跑了，一雙墜入火海的兒女幸虧被母親和保姆救出，燃燒殆盡房里只剩下了一只貓和她的兩只幼崽。

　　貓媽媽早已憑借敏捷的身手從側(cè)窗竄出來(lái)，就在她剛呼吸了一口新鮮空氣，享受劫后余生的快樂(lè)時(shí)，房?jī)?nèi)弱弱的“喵喵”聲傳來(lái)，那是她的兩個(gè)孩子，兩只剛出生還不具備飛躍和攀爬技能的小貓。她回頭望去，貓窩即將燃起，兩張小臉被火光映的分外可憐，轉(zhuǎn)回頭來(lái)，窗外就是一片生天。她猶豫了不到一秒，又沖回了“火屋”，順著房梁跑到貓窩前。兩張小臉已經(jīng)熏黑了，看見(jiàn)媽媽眼睛里瞬間有了光亮，“喵喵”聲更大了，她心碎了，對(duì)自己剛才的猶豫感到厭惡，她迅速地把一只小貓馱在背上，又叼起另外一只，跳回房梁，開(kāi)始往出走。

　　房梁被火烤的異常松軟，背上孩子的拉扯讓她有些失衡，加上高溫，簡(jiǎn)直讓她舉步維艱，有幾次險(xiǎn)些掉進(jìn)火里。她一步一步的往出挪，身后的房梁已經(jīng)開(kāi)始碎了，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的坍塌。她明白，自己已沒(méi)有退路，望著近在咫尺又遠(yuǎn)在天涯的窗戶(hù)，眼神里充滿(mǎn)了堅(jiān)毅。那眼神，我一輩子都不會(huì)忘。那眼神，是對(duì)生的渴望，是母親對(duì)孩子的愛(ài)，堅(jiān)毅的眼神，沒(méi)有一絲恐懼。

　　慢慢的，她接近了窗戶(hù)，離窗戶(hù)僅一步之遙，她拼盡全力，把嘴里連同背上的小貓，一起甩了出去。而自己，則因?yàn)閯倓偟?用力過(guò)猛失去平衡一下子墜入了火海。她的眼神，依舊那么清澈，除了欣慰，嘴角似乎還掛了一絲笑意。

　　一個(gè)為了孩子可以放棄生命的母親，她堅(jiān)毅的眼神，就是只要能救出孩子寧愿他生我死的決心。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那堅(jiān)毅的眼神，那是全天下的母親對(duì)孩子最深沉的愛(ài)！

　　那難忘的眼神作文 19

　　一個(gè)眼神讓你重拾信心，一個(gè)眼神讓你改變主意，一個(gè)眼神讓你難忘，一個(gè)眼神

　　一個(gè)來(lái)自鈴鈴的悅耳鈴聲讓學(xué)生們的心飛出了教室。哦，演講比賽，你說(shuō)這次誰(shuí)將是第一個(gè)，參賽者會(huì)說(shuō)什么，你期待什么？學(xué)生們?cè)诖舐曊f(shuō)話(huà)，但我無(wú)法平靜下來(lái)。我太緊張了。我的手在發(fā)抖，我真的想哭。這時(shí)，我的班主任來(lái)到我的身邊，拍了拍我的肩膀，笑了，好像要讓我振作起來(lái)，讓我振作起來(lái)。是的，正是這種表情讓我想起了去年的這一天，當(dāng)我第一次參加演講比賽時(shí)，我的心跳如此之快，以至于我根本無(wú)法平靜下來(lái)。也是因?yàn)檫@種表情，我堅(jiān)持到了最后。突然，我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。我想我知道我應(yīng)該做什么，因?yàn)槲艺业搅饲斑M(jìn)的道路。

　　輪到我了，我看見(jiàn)自己邁著輕盈的步伐走上了舞臺(tái)。開(kāi)始的時(shí)候，一切都很順利，但是當(dāng)我正要說(shuō)一半的時(shí)候，我忘了接下來(lái)要說(shuō)什么。我的上帝，這是怎么回事，我該怎么辦？正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，我又見(jiàn)到了班主任。他的眼睛是如此平靜和溫暖，以至于我緊張的心突然變得如此平靜。我看了看演講稿，然后繼續(xù)說(shuō)。我不再在乎排名，因?yàn)槲乙呀?jīng)為自己奮斗并努力過(guò)了。

　　演講結(jié)束后不久，我回到座位上，看了其他參賽者精彩的演講。淚水濕潤(rùn)了我的眼睛。我哭了。我責(zé)怪自己太沒(méi)用了，忘記了所有我已經(jīng)記住的演講。那一刻，我真的.很想在地上找到一條裂縫，再也沒(méi)有出來(lái)。我感到很丟臉，犯了一個(gè)如此低的價(jià)格錯(cuò)誤。就在我不經(jīng)意抬頭的時(shí)候，班主任已經(jīng)站在了我身邊。他微笑著看著我，認(rèn)真地說(shuō):“我相信你下次會(huì)做得更好。只要我們?yōu)橹畩^斗，我們就贏了。”

　　這種表情和這些話(huà)讓我感覺(jué)很深。讓我有信心迎接光明的明天。這是我的眼神，讓我充滿(mǎn)自信、積極和進(jìn)取。

　　那難忘的眼神作文 20

　　有許多事，千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不出來(lái)。可用一個(gè)暖心的動(dòng)作或是一個(gè)鼓勵(lì)的眼神卻可以讓人明白其中深意。

　　比如我讀三年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老帥給予我的那個(gè)充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，至今讓我難以忘懷。每當(dāng)我遇到困難傷心彷徨時(shí)，這個(gè)眼神總能給我繼續(xù)努力前行的動(dòng)力。

　　我從學(xué)前班開(kāi)始學(xué)數(shù)學(xué)，到小學(xué)一二年級(jí)，這期間，我對(duì)數(shù)學(xué)可以說(shuō)是一竊不通。先是分不清“6”和“9”的區(qū)別，能分清了，又常常算錯(cuò)，一加一可以等于三，對(duì)那乘法口訣也是一知半解。那時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)的感覺(jué)是：難且無(wú)聊，學(xué)它還不如背幾篇課文實(shí)在。所以便完全沒(méi)有動(dòng)力去學(xué)好它了。

　　直到三年級(jí)時(shí)那位開(kāi)導(dǎo)我的數(shù)學(xué)老師出現(xiàn)了。那是三年級(jí)第一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師講著除法，我則像以往一樣打盹，絲毫沒(méi)注意到老師正在看著我。中午午休時(shí)，老師把我叫到她的辦公室。她問(wèn)我：“你上午打盹，是不是認(rèn)為數(shù)學(xué)課太無(wú)聊了？”她的語(yǔ)氣很溫和，沒(méi)有一絲斥責(zé)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她又說(shuō)：“其實(shí)數(shù)學(xué)并不無(wú)聊，它很難。但當(dāng)你學(xué)會(huì)時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它很有趣。”邊說(shuō)邊從抽屜里拿出一本課本，“對(duì)于除法，你首先要明白它的意思”她溫和地諄諄教導(dǎo)著我。

　　而在她給我補(bǔ)習(xí)的這短短十幾分鐘內(nèi)，我感覺(jué)完全在自己的'恍然大悟中愉快地度過(guò)的。克服了難關(guān)的我也感到異常地快樂(lè)，那時(shí)我才真正感受到數(shù)學(xué)的趣味性。

　　講完了，她對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你一點(diǎn)兒都不笨，別人一節(jié)課才能學(xué)會(huì)的知識(shí)你十幾分鐘就會(huì)了。要多動(dòng)腦，才能學(xué)好。”這期間，她一直用眼睛直視著我，目光中充滿(mǎn)了對(duì)我的鼓勵(lì)與肯定。

　　現(xiàn)在，雖然數(shù)學(xué)還不是我的強(qiáng)項(xiàng)。但在學(xué)習(xí)中，我無(wú)論遇到多少困難都不退縮，因?yàn)楫?dāng)年老師的那個(gè)眼神一直在激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，它已經(jīng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力。

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