座位風波作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的座位風波作文，希望能夠幫助到大家。
座位風波作文1
學期已經(jīng)過了大半，讓我回憶起來最驚險的還是那節(jié)英語課上的換座位風波。
這天上課時，英語老師正在講述我們將來可能要做些什么，“大家首先要好好學習，爭取考到理想的大學，然后……”老師說得眉飛色舞，絲毫沒有意識到下課鈴聲已經(jīng)響起。“等到大家找到了工……”，“啊！”只聽見老師一聲慘叫，她的臉立刻變得通紅，眼睛瞪得像銅鈴，頭上似乎冒出了熊熊烈火，咆哮起來：“是誰？給我站起來，到最后一排去！”周圍的同學齊刷刷地看向了我和同桌，時間瞬間停止了。“你們兩個上課在干什么？給我站起來！”老師對我們吼道，自從你倆坐一起就沒安靜過。拿著英語書，讀10遍，然后換座。”
我倆就像待宰的羔羊，讀完課文后等待著各自的命運被安排。老師的氣消了很多，正在座位上喝茶。我倆互相對視了一眼，一同來到了老師的身邊。“老師，對不起，我們不應該玩橡皮，更不該彈到您身上。”我“自責”地說。同桌也跟著說，“老師，我?guī)湍サ裹c水”。只見老師點點頭，嘴角露出欣慰的笑容。我和同桌見狀，相視一笑，心里的一塊大石頭總算落地了。
我接著對老師說：“老師……”，我還沒說完，老師微微一笑說：“你們能承認錯誤，這很好，但是座位還是要換的.，程雅祺，你就坐最后一排吧。”什么？最后一排？我的心情立刻跌到了谷底，這樣不僅不能跟好朋友一起坐，而且……我腦海里立刻浮現(xiàn)出大家幸災樂禍和鄙夷的神情。
這時，老師和同桌忽然大笑起來，一起說道：“愚人節(jié)快樂！”原來這是他們精心設計的愚人節(jié)計劃，同桌假裝一不小心擊中老師，老師生氣地讓我調座位，讓我的心情像坐了一次超級過山車。這次“換座”真是又驚險又有趣，也讓我看到了老師風趣幽默的一面。
座位風波作文2
已經(jīng)開學第二個星期了，但一直還未調整座位。今天公布終于可以換座位啦。
今天早上，我背著書包來到學校，剛放下書包，弓老師就走進了教室。“同學們”，現(xiàn)在我們要開始調整座位。請把自己的文具書包收整好。“太棒了”，終于可以換新座位啦。可是我對自己現(xiàn)在第一排的位置還很舍不得呢。同桌還是我的好朋友陳嘉冰。但我也很期待新座位，很好奇這次的新同桌是誰？
開始調換座位啦，弓老師先讓1、2排小組的同學分別站到講臺的前面和教室的最后一排。老師一個一個的念名字，大家也都對應的走到自己的新座位上。念到劉一澤同學名字的時候，他有近路不走，非要圍著教室內繞了一大圈。正好后面是女生，弓老師開起玩笑說：“有近路不走，走遠路，還要看美女一眼啊？”話音剛落同學們哈哈大笑起來。笑的我肚子都痛了。同學們都念得差不多了，還未聽到我的名字。心里特別緊張著急，就在這時，我聽到：“李詩茹。”這時我掩耳不及迅雷之勢的小跑到我的新座位上。我一看同桌是田園碩。雖然是位男生，但是他特別會關心同學，學習還特別好。我非常開心，可以相互學習。
換了新同桌、新座位后。老師開始訂選組長了，我心里默念一定會選我，一定會選我，果然，老師念到了我的'名字，我成為了第四小組的組長。我一定會當好這位組長，不讓弓老師失望。
新的座位，自己的學習也要更加努力刻苦。我也是一位班委干部成員其中一位啦，我更要認真負責做好自己手上的每一件。不讓弓老師失望。加油，李詩茹！
座位風波作文3
暑假期間，我在黃老師家學寫作文。因為天氣熱，小教室里除了有吊扇外，1、3組還分別加了臺扇。為了我們每個同學都能平均的得到臺扇的涼爽和保護視力，黃老師讓我們每排每天退一張桌子，第4排坐到第1排；每隔4天，各組互換一次。
那天正是組與組的互換。我是第3組的最后一排，要和第2 組的最后一排的同學互換。可是那個女同學坐著不動。但是第2 組是最涼快的一組，1、2、3排同學都很涼快，因為吊扇就在上面，我和同桌艾渭清一定要得這個好位子。艾渭清生氣地大叫：
“喂，這是我們坐的，你的臉皮怎么這么厚啊！”那個女同學帶著哭腔，模模糊糊地說道：“不，我就不！嗚——”她哭了起來。我也火了：“喂，你滾一邊去！”
黃老師也走過去勸她換位子。但是，她只是哭。
我火冒三丈，把裝東西的袋子硬是放在了她的桌子上。那個女同學像發(fā)狂似的'把我的袋子打到了地上。我瞪了她一眼，就蹲下去撿。我無意間，看見了本子上寫著一個“進”字，腦海里立刻浮現(xiàn)出一排字：“進一步面紅耳赤，退一步海闊天空。”我沉思了片刻，語氣平和了許多，就對艾渭清說：“算了，算了，我們坐回原位吧！”
艾渭清頓時向我投來了不理解的眼神。我又心平氣和地說：“算了，俺們‘好男不跟女斗’嘛，就讓著她點吧，讓她省掉幾個金豆豆吧！”艾渭清同意了，我們倆就主動回到了原位。
黃老師微笑地說：“大家聽見了嗎？這才叫做高姿態(tài)啊！”
一場換座位的風波也就此平息了，大家又專心地上起作文課來。
座位風波作文4
一個陽光明媚的清晨，翠綠的小草從地里探出頭來，睡眼惺忪地伸著懶腰。茂盛的大樹也傲然挺立，猶如一個高聳入云的巨人頂天立地。燦爛的陽光撒向大地，仿佛是潺潺的溪水輕柔地傾瀉于天空。忽然，一陣曼妙的歌聲流瀉于寂靜的天空，只見一只小巧玲瓏的`小麻雀放聲歌唱，烏黑的大眼睛如同一對玲瓏剔透的寶石，在陽光下舒展著自己蓬松的翅膀。
只聽一陣陣輕盈的腳步聲，賈聰明邁著輕盈的步伐走進了教空。他的臉上揚溢著歡快的笑容，欣喜的眼神中流露出無限的歡喜。用那雙機靈的眼睛環(huán)顧著教室，突然卻吐露出一絲愁容——喔喔頭竟占了他的座！只見喔喔頭坐在賈聰明的座位上，十分享受地看一本漫畫書，他仿佛徜徉在刀光劍影之中，殺得昏天黑地、水深火熱。突然，一個聲音打破了他的美夢：“嘿！這是我的座位，請你讓開。”可喔喔頭竟只投去輕蔑的一瞥：“座位是可以變動的，我想坐哪就坐哪，反正也沒人管我。而且，我先來我就坐這，聽沒聽過要講先來后到呀！”喔喔頭心有不甘，于是不屑一顧地對他說：“這怎么就是你的位子了！”
賈聰明也是氣急敗壞，他的臉漲得通紅，瞪的溜圓的眼睛仿佛更是燃燒著無窮無盡的怒火。他緊皺著眉頭，仿佛是兩把鐵鎖囚禁了心中的快樂。他猶如一頭獅子向喔喔頭怒吼：“你……你趕快讓開！快回你的位子上去！”可喔喔頭卻毫不在意，還向賈聰明反駁：“這個座位寫你名兒了嗎？”
他們的臉色都變得鐵青，猙獰的臉上寫滿了怒火，賈聰明用充滿仇恨的眼神凝視著喔喔頭，向他大喊：“還我座位！”最后只得到一個詞，給錢。
他忍無可忍，心中的怒火生根發(fā)芽，越長越大。他開始和喔喔頭搶座位。他使出九牛二虎之力瘋狂向外拉，拼命地爭奪著那個座位，卻被老師發(fā)現(xiàn)，繩之以法。
座位風波作文5
輕輕地翻開腦海的第一頁記憶，那是發(fā)生在公交車上的一幕，那一幕令我至今難忘，那個公交車上的阿姨是我眼中最美的人。
一個晴朗的早晨，媽媽和我一起乘公交車去走親戚。我們在車站等了很久，等到的卻是一輛擠滿乘客的公交車。我和媽媽疲憊地尋找座位，最后在一個靠窗的座位勉強擠了下來。
公交車繼續(xù)開著，在一個站停了下來，上車的是一個年輕的小伙子，他在一個放著背包的座位上大搖大擺地坐了下來。他后座的一個人提醒他說：那座位早有人坐了，你瞧，他的背包還放在這兒呢。是嗎？小伙子半信半疑地問了前座一個長得不怎么漂亮的.阿姨。是的，那個人剛剛去拿東西了。
過了一會兒，去拿東西的那位乘客回來了，他見位置被小伙子坐著，就怒氣沖沖地朝小伙子吼道：坐我的位置干什么？這位置是我的，不是你的！什么？那個小伙子也被激怒了，這座位又沒寫名字，你能坐，我就不能坐嗎？哼，你沒瞧見嗎？我的背包還在這里呢，這就代表我的位置，懂嗎？你剛才又不在這兒，背包又不是人，怎么能說這位置是你的，我坐了又不關你的事！就關我的事又怎樣？我就要坐又怎樣？他們都吵得面紅耳赤。
面對這樣的場面，其他乘客們都不免感到驚慌失措，但沒有一個要起來讓座的，就在這時，剛才那個長得不怎么漂亮的阿姨站起來說：別吵了，我快要下車了，你們倆來一個坐我這邊吧。說著，她就提著一袋東西朝車門走去。于是，小伙子坐到了阿姨讓開的位置。一會兒，另一站到了。我想：這位阿姨應該可以下車吧。我和媽媽是在下一站下車，在我們走向車門的一瞬間，我怔住了，那個阿姨竟站在一個車窗旁，手扶著窗把。啊，我一切都明白了。阿姨，你雖然長得不怎么漂亮，但你在我眼中是個最美的人。
我輕輕合上記憶的閘門，我在心里默念著：阿姨，你在我眼中最美，我會永遠記住你的。
座位風波作文6
在一個風和日麗的上午，天空萬里無云，綠油油的草坪如同一張張平鋪在操場上的綠色毛毯，為大地母親披上了綠色的新裝。大陽公公也趁著些閑功夫，在天空中不停地走來走去。操場上也熱鬧極了，在碧綠的枝葉間，在如同顆顆寶石般晶瑩剔透的露珠之上，一只只可愛的小鳥不停的的歌唱著，那聲音就如同潺潺流水般淺吟低唱，又宛若露滴竹葉般泠泠作響，令人夢繞魂牽。
這時，一陣“咚咚咚……”的的腳步聲傳來，打破了教室里最初的寧靜。幺同學微笑著，蹦蹦跳跳地推開玻璃門，走進了狹窄的教室，他手里拎著書包，穿著一件黑色襯衫。可突然，他掃了一眼教室，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)韓xx坐在了自己昨天的座位上。這明明是我的位子呀！他怎么坐在那兒了，他也太放肆了吧！心里想著，幺同學一個箭步，沖到韓xx面前，微笑說：“這是我的位置，你應該回你昨天的座位去。"可韓xx卻也心有不甘，什么事兒都應該講個先來后到呀！可這他這太不講理了，他怎么不說全世界都是他的呢？韓xx兩只眼瞇成一條縫賊笑著不屑的說：“你怎么知道這是你的位子？”
幺同學更是不甘示弱，氣的咬牙切齒，仿佛氣的眼珠都快要彈出來了。他雙手顫抖的指著韓xx語無倫次的大吼道：“你……你趕快起來！回你座位去！”可韓xx卻滿不在乎的瞥了了一眼么同學，無奈的咧咧嘴，指著桌子邊大笑著邊問：“難道桌子上寫了你的名子？”
幺同學頓時火冒三丈，他瞪著韓xx，猶如一頭憤怒的'公牛，鼻孔中不停的冒出一陣陣熊熊燃燒的火焰。韓xx卻笑笑，大吼道：“給錢。
頓時，空氣中彌漫的火藥仿佛在這轉瞬即逝的幾秒中爆炸了。說時遲，那時快，兩人的雙手緊握桌角，一個如同下山的猛流，張牙舞；一個如蛟龍出海，鱗爪飛揚。他們身上仿佛燃燒著一朵朵渴望勝利的火苗，眼中充滿了勝利的曙光。正當兩人戰(zhàn)的不可開交之時，只聽”轟”的一聲，桌子被弄壞了。
就這樣，兩人用壞桌子上了一節(jié)作文課。
座位風波作文7
童年是美好的，那時的我干過很多傻事。其中有一件事因為十分搞笑，我至今依然記憶猶新。
那是我上幼兒園大班的時候，一天中午，快吃飯的時候，我去上廁所。大概是我昨晚沒睡好的.原故吧，我腦袋暈極了，可以說是一半是水，一半是面粉滿腦子漿糊。回班級的路上，我像一個喝醉酒的漢子，一步一步地走到了班里，班里的人似乎都變得陌生起來，似乎我走后，班級就變了個樣，我連猶豫都沒猶豫，找了一個位置坐了下來。
快開飯了，我看著遍布食物的餐盤，不禁垂涎三尺，拿起筷子準備吃。突然，一個胖胖的小男孩跑了過來，準備坐在座位，可他發(fā)現(xiàn)我竟然坐在座位上，大聲地對我說：這是我的座位！你快走開！
我當時就火了，哪有這么欺負人的？這不就是我的座位嗎，還仗著自己比我壯就讓我走開，太不講理了！于是我站起來，狠狠地盯著他，目光仿佛就像一支利箭刺向他的心臟，我聲色俱厲地說：這是我的座位，別那么不講理！
可能是我表情太恐怖，也可能是他做賊心虛，他一下子哇哇大哭其阿里，一邊哭還一邊說：這明明是我我的座位，你你怎么還說我？
只見老師被哭聲吸引了，走了過來。我抬起頭，差點沒被嚇死，這這個老師也不是我們班的老師，該不會我不禁冒出了一聲冷汗。
你不是我們班的啊！老師一語道破天機。我的臉頓時紅得像豬肝似的，恨不得買塊豆腐一頭撞死，這也太令人笑掉大牙了吧！完了，我的名聲不保了，旁邊也傳來了陣陣笑聲，似乎是在諷刺我，真是趁我病要我命！我就這樣不知不覺被推出了教室。
現(xiàn)在回憶起這尷尬的事情，我不禁還想笑呢！
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