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放風箏作文
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
今天又是一個難得的大晴天，陽光明媚、萬里無云。媽媽提議趁這么好的天氣去公園放風箏。我聽了興奮不已，就拿著心愛的“老鷹”風箏出發(fā)了。
到了海山公園，我見公園的天空中已經(jīng)飄滿了各種各樣的風箏。它們千姿百態(tài)、五顏六色，十分好看。有“蝴蝶”的、有“龍”的、還有“小鳥”的------瞧，這些風箏給天空增添了美麗的風景，猶如一幅美麗的彩色畫。我看著大大小小的'風箏在天空中迎風飛舞，心里別提有多高興了。于是我迫不及待地拿著“老鷹”風箏也飛了起來。可是剛開始我的風箏好象不聽我的使喚，始終也飛不高。風箏在天空中沒停留多久，便搖搖晃晃地又掉了下來。可是我并不灰心，我一邊緩緩地向前跑著，一邊不停地放出手中的線。經(jīng)過無數(shù)次地放飛，我的“老鷹”風箏終于在天空中展翅翱翔了。
看著在高空中自由自在飛舞的風箏，我十分激動，也十分羨慕。希望自己有一天也能像風箏一樣在天空中自由地展翅高飛，帶著我的理想，帶著我的希望，飛向遠方！
放風箏作文2
XX年11月14日?星期日?天氣：晴壹個星期六得早晨，我和爸爸媽媽帶著我得老鷹風箏，壹起去火車站放風箏。還沒到火車站，老遠就可以看見火車站得上空飛滿了風箏。到了火車站，抬頭望去，只見上空飛著得風箏有：“燕子”、“蝴蝶”、“鳳凰”……
不過，飛得最高得還要數(shù)那神氣活現(xiàn)得“巨龍”了。停好車子，我們就開始放風箏了，我想：讓我把風箏飛上藍天吧！我先叫爸爸把老鷹風箏拿起來，舉過頭頂。我則拿著線軸，跑出十米后，隨后大叫壹聲“放”，話音剛落，我就馬上頂風猛跑。我壹邊跑，還壹邊放線。跑了壹會兒，我回頭壹看，看見我得風箏在我得牽引下已經(jīng)高高地掛在天上了。可正當我得意得時候，壹只“蝴蝶”飛了過來，用它得線把“老鷹”得線緊緊地栓住了。不壹會兒，壹股突如其來得風流將我得“老鷹”和他（她）得“蝴蝶”就不約而同地從天上摔了下來。
好不容易讓“老鷹”擺脫了“蝴蝶”，我不灰心，又壹次開始放了……當我看著這五花八門得風箏在天空自由自在地飛翔時，我就覺得自己仿佛也是壹個風箏，在蔚藍得天空里無憂無慮地飛翔、玩耍、聊天。
放風箏作文3
春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，小草，不知什么時候偷偷地從地里探出頭來，微風輕輕地吹拂著。這時，小朋友們都從家里跑出來，在草地上放著各種各樣的風箏。
草地上放風箏的人可真多，天空成了風箏的舞臺：有勇猛威武的'“老鷹”，有紅彤彤的“金魚”，有長著無數(shù)只腳的“大蜈蚣”，有靈活的“小燕子”，還有活潑可愛的“蝴蝶”，美麗的風箏向我們傳遞著春天的氣息。
我拿起風箏線，使勁跑，媽媽拿著風箏在后面追，我說：“可以放手了。”媽媽用力把風箏往上一拋。我們的老鷹風箏就乘著風飛了起來，它越飛越高，老鷹風箏像變成了真的老鷹一樣在天空中自由翱翔。這時，聽到媽媽大叫：“線沒了！線沒了！”我回頭一看，發(fā)現(xiàn)線用光了，我的“老鷹”正向遠處飛快地離去。我急得團團轉(zhuǎn)，拼命向風箏追去，眼看它要飛走了。這時幸虧有棵大樹，把風箏給掛住了。我高興地奔過去，從樹枝上取下風箏，媽媽又在上面打了結(jié)，我們繼續(xù)放起來。
放風箏真好玩兒，雖然我沒放上去，但還是充滿了快樂。
放風箏作文4
春天來了，柳樹發(fā)芽了，桃花、杏花、迎春花爭相開放，到處是一派生機勃勃的景象。一陣陣春風吹來，帶著甜甜的花香，這正是放風箏的好時節(jié)。我和我的好朋友何佳晨相約一起到北區(qū)去放風箏。
我拿出我心愛的蝙蝠俠風箏。它全身烏黑，有兩只明亮的大眼睛，一對輕快有力的翅膀，看著特別有力量，而且很酷。
開始放風箏了，我做好準備，一邊跑起來一邊放線，迎著風，蝙蝠俠風箏緩緩的從低處向上飛舞。我心里激動極了，我越跑越快，線也不斷的轉(zhuǎn)動放開，終于，我的風箏飛到了高高的'天空中。天上的風箏可真多啊！有燕子風箏、有長龍風箏、還有老鷹風箏各式各樣，在天空起舞。
我想和何佳晨比賽，就對他說：“我們比比誰放的高吧？”何佳晨說：“好。”我們按照各自的方法開始了比賽，果然，我的蝙蝠俠風箏沒有辜負我的希望，戰(zhàn)勝了何佳晨的奧特曼風箏，贏得了比賽。
今天玩得太開心了，我學會了自己放風箏，下次還有機會，我一定會再玩一次的。
放風箏作文5
春天到了，聽別人說春天是個放風箏的季節(jié)。我實在禁不住那種放風箏的強烈誘惑，就要求媽媽幫我買了一個立體飛機風箏。它渾身銀白色，有兩顆鮮紅的五角星嵌在白色的翅膀上。前面是兩門大炮，顯得十分威武。
一吃過午飯，我就迫不及待地來到了白田廣場，準備放風箏。我捆上線把風箏往天上一扔，就跑了起來。哈！風箏上天啦！天上還有許多風箏：有小燕子、蜻蜓、鳳凰……我突然發(fā)現(xiàn)在一個風箏放得最高，我很想追上它，就把線放得很長很長，最后終于在云端里追上了它。只見我的風箏好像很得意似的，一會兒翻筋斗，一會兒打旋，一會兒向前沖，連我都難以置信。
不好！風停了！我的風箏和別的一些風箏落了下來。我很傷心——又要重放。功夫不付有心人終于我的`風箏又上天了，在天上又自由地飛了起來，不過這一次是帶著一顆心習上天的——我祝愿所有的人春天快樂。
讓我們一起把美好的心愿帶上天吧！
放風箏作文6
在一個萬里無云、微風習習的下午，好天氣把小草給叫醒了；把花兒給叫醒了；把人們給叫到了這一片一望無際的大草原上了。
瞧！一群活潑可愛的小孩子開心地跑了過來。一位身穿綠色T恤的小男孩左手拿著一條風箏線，右手拿著一個風箏的卷線筒，另一位身穿紫色夾克的小男孩用手把風箏高高地舉了起來，并對那位男孩子說：“準備好了嗎？我要把風箏給拋出去了哦。”穿綠色T恤的小男孩回答到：“等我跑的時候，你就立刻把風箏跑出去。”“OK”。說完他們就把風箏成功放了出去，一只“燕子”形狀的風箏飄向碧藍的天空。一旁身穿粉色連衣裙的小女孩高興地說：“哥哥們，你們可以教我放風箏嗎？你們放的'風箏飛得可真高。”
看！遠處溫馨的一家三口正在那開心地放風箏，媽媽對爸爸說：“親愛的，你看咱們的孩子都可以自己一個人放風箏了。”旁邊正在開心地放風箏的小男孩聽見了媽媽的夸獎，開心地笑了，爸爸也跟著欣慰地笑了起來。
天上飄著各種各樣的風箏，它們正在歡快地舞蹈，這次“風箏之旅”就這樣在這片歡聲笑語中結(jié)束了。
放風箏作文7
學校決定，今天下午放風箏比賽。到了下午，同學們差不多都下去放風箏了，只有沒幾個同學還在教室里。而我因為沒帶風箏所以沒去。宣田田知道了就提議讓我和她一起放。
我和她來到教學樓前面的水泥馬路上放風箏。這時正好風比較大，不一會兒我們“藍兔”漸漸賽過了許多只風箏。可是沒過多久，有許多只“蝙蝠”陸續(xù)飛上了天空。而且有一只越飛越高，仿佛它將成為這個“世界”的主人，有著至高無上的“地位”它看著大家互相爭斗。突然它看見一只“老鷹”要爭奪自己的'地位，便一個勁兒地向上飛，看見老鷹沒有追上自己，便開心地“笑”了，誰知道它的線卻在這個時候被風吹斷了，但是它不傷心，而且還飛得更高了。
現(xiàn)在真的沒人再追得上它了。過了不久，天空又成了大家的舞臺，大家想干什么就干什么。其中有一個唱京劇的“人”上場了，它戴著面具，留著長胡子u，大搖大擺地上場了。它一邊唱著京戲，一邊向上攀登，時而還唱出幾句驚人的戲，這讓一些膽小的“人”紛紛往下落。這下唱京劇的高興極了，一個勁兒地往上攀登，它仿佛想超過一切比它高的“人”。
今天，我放得很開心，也看得很開心。
放風箏作文8
星期六中午，陽光明媚，碧空如洗，好一派春意盎然的景象！
瞧！人們正在開闊的廣場上放風箏。近處，小明、小紅、小剛正在放風箏，小剛穿著紫色的襯衫，高高地舉著“燕子”形狀的風箏，大喊著：“小明，你準備好了嗎？”另一邊，小明穿著綠色的襯衫，一邊跑著一邊拉著風箏線，還大喊著：“準備好了！”男孩子們異口同聲地喊著：“一、二、三。”一只輕快的“燕子”飛到了空中。身旁的小紅微笑地看著男孩子們，手里還拿著一只“蝴蝶”風箏。
遠處，溫馨的一家三口也在放著風箏。小男孩小心翼翼的地拿著風箏線，生怕“三角形”風箏飛走。旁邊的爸爸輕輕地把手放在了媽媽的肩膀上，欣慰的`說著：“我家的孩子真能干。”
天上有各種各樣的風箏，有“金魚”風箏、“蜈蚣”風箏、“雄鷹”風箏等.
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風箏作文9
陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。
到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的.。掌握了技巧以后，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。
藍藍的天空成了風箏的海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
放風箏作文10
一個星期六的下午，陽光明媚，人們在一望無際的大草原上放風箏。
瞧！這里放風箏的人可真多呀！走近一看，小紅笑瞇瞇地看著旁邊的哥哥，手里還拿著一只蝴蝶形狀的風箏。旁邊小明左手舉著線，右手拿著卷線筒，對舉著風箏形狀的小剛說：“小剛，當我說一、二、三的時候你就把風箏松開，然后我就往前跑，這樣風箏就可以飛上天了。”“好的，我們試試”。后面穿綠色衣服的小剛大聲喊到。在他們的合作下，一只燕子形狀的'風箏像一只真的燕子似的飛向了天空。
遠處，那邊還有一家三口在放彩色的風箏，小男孩放的風箏可高了，爸爸媽媽在旁邊看著那個小男孩放風箏，想著：我們家寶貝兒子會放風箏的，真棒！
天上還有各種各樣形狀的風箏，有的像蜈蚣；有的像一條金魚；還有的像一只老鷹在天上展翅飛翔.
放風箏可真有趣！
放風箏作文11
今天，我和老爸媽媽去體育公園放風箏。
一到那兒，我就開始挑選要買的風箏了。我先選了一只大蝴蝶，可它飛不好。我又選了一個三角形，上面有虹貓藍兔的，但當我看到別人放它卻怎么也放不起來的.時候，就決定不買它了。像我預料的一樣，我選的后兩個一下就被老爸拒絕掉了。
終于，大家選好了一個福娃歡歡的，放了起來。開始，由于風小沒放起來，后來因為風大了一些所以放得好了一些，但是，好景不長，風箏掛到樹上去了，拿下來后我們還是按照原先的計劃，回家放去了。
來到放風箏的地方，風忽大忽小，風箏一會兒高一會兒低，好難放哦！終于，老爸把風箏放起來了，而且它越來越高，不一會兒，它高得只有我把脖子仰酸了才能看見呢！
輪到我放了，開始我放得非常好，可過了一會不知道怎么了，風向變了，直把風箏往房頂上吹，幸虧沒有一直持續(xù)下去哦！
把風箏給老爸后，他不小心把風箏放到一棟樓的五樓上的管子那兒去了，結(jié)果可想而知，風箏被卡在管子上了，而中間的線繞在了樓頂上，最后還是讓那家的一個阿姨幫我們把風箏線剪斷后給我們送下來的。
收拾好風箏后，我們就回家了，回家我邊喝水邊想：這次風箏放得可真帶勁啊！
放風箏作文12
春天，萬物復蘇，天空上有朵朵白云，那白云像棉花糖一樣美麗。氣溫慢慢回升，春風姑娘也從南方趕來湊熱鬧，這正是放風箏的好時刻。
周末，我和小藍、小紅來到公園放風箏，公園里人山人海，已經(jīng)有很多人在放風箏了，天空上可真熱鬧。各種各樣的風箏美麗極了，那“蜈蚣”長著無數(shù)條腳在空中來回擺動；那“小金魚”有著火紅色的尾巴在空中搖擺，；那“老鷹”展開他有力的.翅膀在空中飛翔著……不遠處，有一家三口也在放風箏，很快那三角風箏就放起來了。看到這里，我就更想放風箏了。
我的“小燕子”風箏很漂亮，它的頭是黑白相間的，翅膀是綠紅，的加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的“小燕子”。我把它交給小藍托著，我拿著細長的線奔跑著，我大叫一聲“放”，小藍便猛地一松手，我用盡全身力氣奔跑起來，風姑娘也趕來幫幫助我了。她張大嘴巴對著“小燕子”使勁的吹起來。終于，“小燕子”被成功送上天空。我的風箏放起來了，小紅拿著他的“蝴蝶”風箏在大聲地為我們鼓勵、加油，公園里充滿了我們的歡聲笑語。
我永遠都忘記不了這次放風箏，它讓我度過了一個快樂的下午。
放風箏作文13
星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個很大的、像飛機似的風箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。
公園里已經(jīng)有許多放風箏的人了。遠遠看去，天空好像變成了一個動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。
我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。
于是媽媽拿起風箏，迎著風的`方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的風箏就這么沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風箏操作起來卻有很大難度。
雖然這次沒有放飛成功，但是我學到了很多放風箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習，我一定會把風箏放得又高又穩(wěn)。
放風箏作文14
春天到了，萬物復蘇，天空一片明朗，溫柔暖和的春風姑娘也來湊熱鬧了，此時正是放風箏的好時節(jié)。
周日我興高采烈的和我的朋友來到公園，人已經(jīng)來了不少，嫩藍的天空有幾朵白云，白云下有各種各樣的風箏已經(jīng)迎風飛舞，有的是龍形的，有的是金魚形的'，有的是老鷹形的……遠處一家三口已經(jīng)把五顏六色的三角風箏送上了天，此時我更想放我的燕子風箏了。
我讓我的朋友端端正正地捧著“小燕子”，告訴他等我數(shù)三個數(shù)時候就松手。于是，我開始逆著風奔跑起來，時機到了，我大喊一聲：“放！”朋友松開雙手，在春風的幫助下，我的風箏像一只真正的燕子，穿上云霄，在空中自由自在地飛行，我們的心中像吃了蜜一樣甜。
接著我們又把美麗的蝴蝶風箏送上了天空。
一個下午，我們在公園里歡呼著跳躍著，那笑聲也飛上天空與風箏一起越飛越高。
放風箏作文15
春回大地，陽光明媚，白云像在無邊無際的藍天上散步，春風姐姐也跳著舞前來湊熱鬧，這正是放風箏的好時候。
一個天氣晴朗的星期六，我和可愛的.妹妹、調(diào)皮的弟弟來到公園放風箏。天上風箏數(shù)不勝數(shù)，有自由自在的“老鷹”，有長長的“蜈蚣”，有彩色的“三角”風箏……你看他們?nèi)艘蝗海瑑扇艘换铮铱粗敕帕耍闫炔患按哪贸隽恕靶⊙嘧印保易尩艿苣弥靶⊙嘧印闭驹谠兀夷弥�快速的跑起來，妹妹拿著“蝴蝶”風箏給我們加油。跑了一段距離我感覺風箏要起飛了，就大喊：“放！”弟弟立刻松開了手，不一會兒我的燕子風箏便上了天空。漸漸的，空中的多了起來，看，“奧特曼”在空中戰(zhàn)斗；看，“小金魚”像在水中游動；看，連妹妹的“蝴蝶”也飛上了天空……
這不正是：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。我們一直放至太陽下山才依依不舍的地回家了，這件事雖然過去有一段時間了，可我一回想起來就開心！
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