放風箏作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

放風箏作文1

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這首詩正事兒童在陽春三月放風箏的情形，今天微風拂面，正是放風箏的好天氣，我馬上叫上哥哥一起去放風箏。

　　我們興致勃勃的來到千秋廣場上，嗨!到這里來放風箏的人還真不少，風箏也是五花八門有的是蝙蝠形狀的。有的是三角形的，后面還拖著長長的'尾巴，還有的是小魚形狀的……其中最引人矚目的就是章魚風箏了，那八根又細又長的觸角在天空中來回擺動，好看極了。

　　我們也開始放風箏了，我們的風箏是三角形的。起初，不管我和哥哥怎樣狂奔，放線，可風箏就是飛不起來。正當我們要放棄的時候，突然刮起了一陣大風，這時我們恢復了信心，我們抓住機會，邊跑邊放線。，看見我們的風箏越飛越高，我們高興地跳了起來，可那陣風很快就結(jié)束了，我們的風箏正在直線下降，我們發(fā)現(xiàn)了，拼命控制平衡，這才有驚無險，最后我們的風箏越飛越高，直到看不見為止。

　　時間過得真快，我們依依不舍地回家了。

放風箏作文2

　　春天來了，這是陽光燦爛的一天，春風微微地吹拂過，小明、小紅和小東一起拿著兩個風箏，來到了青翠欲滴的草地上放風箏。

　　這時，嫩藍的天空上飄著勇敢的老鷹風箏，還有六十多只靈活多變的腳的大蜈蚣風箏……看著這么多風箏，小明興奮地對小東說：“你拿著風箏，我拿著風箏線，等風來時，我一跑，你就放手。”小東高興地跳起來說：“好呀！”

　　不一會兒，風來了，小明一邊拿著風箏線，一邊慢慢地跑起來，小東把風箏捧得高高的，一邊看著小明，一邊笑，然后，放手。這時，小明快跑起來，風箏飛得高高的，小明一邊笑一邊看著自己的風箏。風箏擺來擺去，越飛越高，像小鳥在天空中飛翔。忽然，小東的風箏旁出現(xiàn)了蝴蝶風箏，原來是小紅的風箏呀，小明看了覺得那個蝴蝶風箏像一只很大的蝴蝶在天空上翩翩起舞。兩個風箏發(fā)出了“嘶嘶”的.聲音，好像在天上一邊唱著歡樂的歌曲，一邊在天上不停地玩耍。

　　他們一邊跑一邊笑。太陽下山了，風停了，嫩藍的天空變成了一片火紅的。他們也累了，他們躺在青翠欲滴的草地上。小明說：“放風箏真開心呀！”

放風箏作文3

　　春姑娘帶著春雨，伴著春風，提著百花籃，悄無聲息地來到人間。

　　小朋友們來到廣場放風箏，天空中飄蕩著各種各樣的風箏，它們顫顫悠悠，互比高低，各式各樣的風箏把藍天裝點得像一個萬花筒。小麗她們來到公園，看到天上各種各樣的風箏，她們?nèi)ベI了一個蝴蝶樣式的風箏，小華牽著風箏頭，小明拿起線軸。小明放風箏，小華就連忙松開手，小明一緊一松拉著線，風箏凌空飛起。小明快活地奔跑著，那風箏越飛越高，好像飛到了彩云里。小紅大聲說：“飛得好高呀！”旁邊的人看見了說：“飛得那么高！”忽然，一陣微風吹來，風箏飛到了樹上。小明一跳拿到了風箏，繼續(xù)放。風箏一會兒在云層中鉆來鉆去，好像在和太陽公公捉迷藏，一會兒玩雜耍，好像在給我們表演節(jié)目，逗得大家哈哈大笑……不一會兒，大家的風箏都飛上來了，猶如一幅美麗的圖畫！

　　太陽落到了半山腰，輕輕的`風、軟軟的草、小鳥也回家準備睡覺了……

放風箏作文4

　　一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風箏的材料去公園放風箏。公園里可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏，他們?nèi)�人做得非常認真。

　　過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最后風箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風箏就像一個優(yōu)雅的章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。

　　緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經(jīng)做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。

　　你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的.天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！

　　小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。

放風箏作文5

　　今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿著一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。

　　今天，公園的天空中飛著好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的'就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的頭，長長的身子，身子上有無數(shù)只的腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一只真的小鳥在空中飛著，快樂極了。

　　看見這么多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿著風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝著風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。

　　一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏。”小女孩難過地說。“那我們一起放吧。”明明說。“好呀”，小女孩高興地回答。他們?nèi)齻�一起放起了風箏。

　　就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。

放風箏作文6

　　陽春三月，郊外的草地一片勃勃生機，瓦藍瓦藍的的天空像一塊大大的幕布，純白的云朵在天空中玩耍，這正是一副“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的場景。

　　遠處有一家三口的溫馨畫面，小朋友的爸媽幫他把五彩三角風箏放飛在了空中，小朋友小心翼翼地控制著風箏線，讓他的風箏在空中高高飛翔，爸媽注視著遠方放飛的夢想！

　　近處小男孩站在坡上高舉燕子風箏展翅飛翔，另一個男孩拉著風箏線往坡下跑，邊跑邊說放，風箏就平穩(wěn)地放飛在了天空。旁邊的`小女孩邊跑邊學邊為他們加油。臉上露出了甜蜜的笑容。手捧著自己的蝴蝶風箏不舍的放出去。

　　天空中活潑的金魚風箏，調(diào)皮的蜈蚣風箏，雄偉的老鷹風箏，它們唱著“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……。

放風箏作文7

　　今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

　　那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風箏，有“小魚”似的風箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的'尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

　　我也迫不及待地拿出了風箏，想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次，風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?

　　正當我想要放棄的時候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風箏，他邊跑邊放著線，不時地回頭看看小明手里的風箏，調(diào)整拉線的力度，引導風箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我，說：“這下，你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說：“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風箏越飛越高。

　　哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

　　放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

放風箏作文8

　　星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風箏，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

　　來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活潑可愛的小金魚風箏、有長著無數(shù)條腿的蜈蚣風箏、有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏……它們的`尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

　　我和小剛羨慕極了，也放起風箏，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風箏線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走，小紅拿著蝴蝶風箏跟著我一起跑起來，小剛一放手，風箏就飛上了天空，小紅高興地叫到“風箏上天了！風箏上天了！”小燕子風箏時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風箏撞在一起，好像在跟其它風箏打架，時而往下一鉆，但又調(diào)皮地飛上去。

　　看著風箏越飛越高，我心里有說不出的快樂。

放風箏作文9

　　春天到了，萬物復蘇，春姑娘輕輕吹拂著大地，小草被吹綠了，就像是給大地鋪上了一層毛茸茸的綠地毯。記得那是一個周末，小明、小紅和小剛來到了公園的草坪上放風箏。

　　剛一進入公園，小剛就叫道：“哇！這里有好多人在放風箏啊！”“對啊！那‘金魚’像在天空游泳呢！”小紅叫著。“你們看，那個‘老鷹’好像一架戰(zhàn)斗機啊，還有！還有……”忽然，小明插進來一句：“小剛，別看了，我們趕緊放自己的.風箏吧！”“好！”說完小明就拆了線，拿著線軸，小剛則舉著風箏。一陣風吹來，小明拼命地向前奔去，風箏就像踩著筋斗云一樣扶搖直上，“風箏飛起來了！風箏飛起來！”他們歡呼雀躍，好不開心。

　　春姑娘悄無聲息地偷走了他的風箏線。只見風箏在天空中歡快地轉(zhuǎn)著圈兒，仿佛在天空這個大舞臺上跳起了舞。不一會功夫，只見風箏忽高忽低、忽左忽右，恰似一位嬌羞的小姑娘穿上了美麗的衣服對著鏡子欣賞自己婀娜的身姿。轉(zhuǎn)瞬間，柔弱的小姑娘如同坐上了一架飛機，越飛越高，越飛越高……

　　銀鈴般的笑聲撒滿了草地。小伙伴們都依依不舍地回家了。放風箏真有趣啊！

放風箏作文10

　　陽春三月，一天，春光明媚，風和日麗，正是放風箏的好時節(jié)。許多小朋友來到大草坪上放風箏。

　　悅悅、樂樂和晨晨也不例外，當他們來到草坪上時，哇！天空上可熱鬧了！有“金魚游水”、“飛龍盤旋”、“老鷹騰飛”……各式各樣的風箏穿梭在云間。

　　樂樂也迫不及待地開始了，他先一只手拿著線軸，另一只手拽住繩子，晨晨則把風箏高高舉起，等著樂樂地號令。“準備好了嗎？”樂樂問，“聽我指令哦！”

　　“放心吧，我舉得快成長頸鹿了！”這時，樂樂覺得手中的繩子越來越緊，知道時機到了，他大喊：“放——手——吧！”然后奮力向前跑去。

　　樂樂耳邊響起了“呼呼”的風聲，但他還是不放心，他轉(zhuǎn)過頭去問晨晨：“飛得……高嗎？”

　　晨晨拍著手歡呼：“飛得太高了！”一旁的悅悅也滿臉羨慕：“太厲害了！我都快看不見了！”瞧！遠處那一家三口，小男孩的.風箏飛得可高了，他的父母不禁為他豎起了大拇指。

　　這一天，大草坪上回蕩著孩子們的歡聲笑語，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”啊！

放風箏作文11

　　星期天的早上，萬里無云，春風拂面，媽媽帶我去廣場上放風箏。

　　來到廣場，我既高興又激動，沒等媽媽開口，拿起線就跑。這風箏不僅沒飛起來，我還差點跑到草叢里。沒關(guān)系，我可以再來一次。我自言自語道。第二次，我決定先小跑一會兒，再放線。我迫不及待地一邊跑一邊放線，可風箏還是直往下掉。這時候媽媽走過來和藹地對我說：風箏快下來的時候要緊線不是松線。我認真地點了點頭。第三次嘗試開始了，我先跑了一會兒，眼看風箏又要掉下來時，想起了媽媽的話，于是趕緊緊線，風箏終于飛起來了！后來風箏隨著我手中的線一松一緊越飛越高。看著高空中的.風箏，我高興極了。

　　這是我有史以來第一次放風箏，我感到既興奮又自豪。我也好想變成一只小鳥，和風箏一起在蔚藍的天空中飛翔！

放風箏作文12

　　今天，天氣晴朗，有著微微清風，真是一個放風箏的好日子。我提議放風箏，爸爸媽媽非常同意。

　　我們來到草地上，放風箏的人可真多呀！我們好不容易才找了一個地方落腳。有的風箏是蝴蝶；有的風箏是娃娃；有的風箏是小花；而我的風箏則是一個大大的小鹿，爸爸給我放了出去，那線細細的，卻吹不斷。我讓爸爸替我玩一會兒，爸爸給了我，我差點仰面摔倒，放飛了好幾次風箏都沒有飛起來，我開始氣餒了，爸爸說：“才放了這么一會兒就放棄了，俗話說得好，只要功夫深，鐵杵磨成針，只要你練得時間長，功夫自然就深了。”

　　我聽了爸爸的'話，一下子恍然大悟，繼續(xù)放風箏，我一次次摔倒，一次次爬起，我在練的時候差點把風箏線掙斷了。不過還好爸爸幫我抓住了他，我再一次跑起來，我心里：想著這次千萬要成功啊，終于飛起來了，風箏上的小鹿笑呵呵的像是為我慶祝呢！

　　回家后，明白了一個道理：做事就要向我放風箏一樣，不能因為難就不做了，否則一事無成。

　　我永遠都不會忘記那天爸爸的教誨。

放風箏作文13

　　風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們?nèi)ミ\動場放風箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風箏，因為我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

　　我的風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的'動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興啊！放風箏真是太好玩了！

放風箏作文14

　　陽春三月，暖暖的陽光照著大地，小草們紛紛從泥土里探出頭來，貪婪地呼吸著空氣。春風拂面，空氣里彌漫著好聞的草香和花香。我和小伙伴們就在這大好時光去公園放風箏。

　　來到公園，發(fā)現(xiàn)草地上已經(jīng)很熱鬧了。這時候小明已經(jīng)迫不及待地拿出風箏，他一邊拿著風箏線，一邊回頭看，迎著風大步流星地向前跑，可是小明太著急了，風箏像個醉漢似的搖搖擺擺地落在了草地上。在一旁的小東看見了，急忙跑過去拿起燕子的風箏，抬起手臂，穩(wěn)穩(wěn)地高高地把風箏舉過頭頂，目光緊緊地盯著向前奔跑的小明，做好隨時放開風箏的準備。“一、二、三，放！”小明大聲地叫喊著。“飛起來了！飛起來了！”小東興奮地叫起來。看！風箏飛上了天空，仿佛在跳著歡快的舞蹈。站在身旁的'小紅情不自禁地拍起手來，“風箏飛過飛機啦！”

　　不遠處的小男孩拿著三角形的風箏越飛越高，嘴里不停地叫著：“爸爸媽媽，你們快看，我也能像大哥哥他們那樣放風箏了。”

　　玩累了，他們就坐在草地上仰望著湛藍的天空，風箏越來越多了，有兇猛的老鷹、長長的蜈蚣、可愛的金魚……它們把天空打扮得五顏六色。

　　這場面讓我不禁朗誦道：“青草地，放風箏。汝前行，吾后行。”

放風箏作文15

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天是放風箏的好季節(jié)，我也要去放風箏。

　　一天放學后，我和小軍跑到附近公園的一塊大草坪上放風箏。我拿線，小軍托著風箏。我跑啊跑，這時，我說了聲：小軍，放！”小軍立刻放開風箏，那風箏飄了一會兒又落了下來。我們又嘗試了很多遍，都沒成功。于是小軍對我說：“一直放不了，要不我們別放了吧。”我搖搖頭說：“小軍，這樣不行。我們不能半途而廢。”于是，小軍突然像換了個人似的，立刻就有了精神。之后，我們配合得很好，我們的`小燕子風箏飛得很高很高，就像一只真的燕子一樣。

　　這時，一個小女孩過來對我說：“哇，你們可以教教我怎么可以放這么高的風箏嗎？”我笑嘻嘻地說：“當然可以啦！”不一會兒，我們就成功啦！那個小女孩兒高興地對我說：“謝謝你！”我也笑著說：“不用謝，這是應該的。”

　　遠處還有一家人也在放風箏，那個小弟弟把風箏放得很高，他的爸爸媽媽正在夸他呢！

　　這次放風箏可真有趣，還告訴了我們不能半途而廢，也告訴了我們做事要有耐心。

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