化繭成蝶作文通用(5篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的化繭成蝶作文，希望能夠幫助到大家。

化繭成蝶作文1

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我在一個(gè)農(nóng)村親戚的家里發(fā)現(xiàn)了一只剛剛破殼而出的小鴨子，它是那么瘦弱，全身上下光禿禿的，真是丑極了！親戚大概也是不喜歡它，便將它撇在了一旁任它自生自滅，不禁使我想起了兒時(shí)媽媽經(jīng)常給我講起的那個(gè)著名的安徒生童話《丑小鴨》的一幕：

　　同樣也是因?yàn)樾▲嗛L(zhǎng)得丑陋，所以一生下來連鴨媽媽都討厭它。一天鴨媽媽帶小鴨去游泳，丑小鴨游得和其它鴨子一樣優(yōu)美，可是其它鴨子都嘲笑它丑得厲害，鴨子家族也嘲笑它，丑小鴨到處挨啄，被排擠，被譏笑，連小狗也不愿意咬它，于是，丑小鴨決心離開這里，找一個(gè)屬于自己的天地。最后，丑小鴨孤苦伶仃的生活在湖邊，經(jīng)過無數(shù)苦痛和磨練，丑小鴨終于“化繭成蝶”羽化為一只美麗的白天鵝。

　　回想丑小鴨，我們所謂的成功者中的鮮花不也是經(jīng)過風(fēng)吹雨打，雨露甘霖才成長(zhǎng)起來的'。可通過成功的大道是社么？是經(jīng)過千錘百煉才出現(xiàn)的。這正如一塊含有玉石的長(zhǎng)滿青苔的石頭，經(jīng)過千錘百煉才露出光芒的嗎？可這千錘百煉是自信和勤奮。

　　著名畫家徐悲鴻原來就是一只丑小鴨。可他在面對(duì)外國學(xué)生的冷嘲熱諷是放棄了嗎？不！他沒有放棄。因?yàn)樗�認(rèn)為成功永遠(yuǎn)屬于不屈的人，正是這種信念讓他獲得了成功。

　　我國生物學(xué)家童弟周，以前就是一只丑小鴨，可他沒有自暴自棄，而是發(fā)奮努力，結(jié)果他遠(yuǎn)渡重洋，完成了高難度的實(shí)驗(yàn)，他的自信，讓他屬于成功。

　　回到現(xiàn)實(shí)，想想自己，我感慨萬分。我小時(shí)候長(zhǎng)得不是很漂亮；但我不想永遠(yuǎn)做一只丑小鴨，于是無論是刮風(fēng)下雨，寒冬酷暑，媽媽一直帶我去參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)書法和練鋼琴，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦努力，我的書法考到八級(jí)、鋼琴也達(dá)到六級(jí)水平。每次參加班隊(duì)活動(dòng)我都能彈奏幾首樂曲來助興，同學(xué)們總是以熱烈的掌聲表示歡迎，這不禁讓我想起了那句俗話：“人不是因?yàn)槊利惗�可愛，而是因�(yàn)榭蓯鄱�美麗。我還要補(bǔ)充一點(diǎn)，人更是有了自信和才能變得更加美麗”。

　　看看眼前這只可憐的丑小鴨，我想它可能永遠(yuǎn)也不能象童話故事里描述的那樣，變成一只美麗的天鵝（因?yàn)樗�真的是一只鴨子），但是它或許也有著自己美好的“夢(mèng)想 。”

　　于是，我便向親戚要回了這只鴨子，準(zhǔn)備善待它，讓它早日使自己的夢(mèng)想成真，同時(shí)，我也將和它一起成長(zhǎng)，一同來超越自己，化繭成蝶！使我的人生更加精彩！

化繭成蝶作文2

　　著名作家沈從文說過：“孤獨(dú)一點(diǎn)，在你缺少一切的時(shí)節(jié)中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來還有個(gè)你自己。”是啊，相信大家都感同身受，在我們十年寒窗苦讀、懸梁刺股的時(shí)候，在我們披星戴月、秣馬厲兵的時(shí)候，或許只有寂寞孤獨(dú)伴我們左右。人生，當(dāng)有所為，有所不為，在舉步維艱的跋涉中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)隱忍，學(xué)會(huì)習(xí)慣寂寞！

　　在漫天飛雪中，凌寒傲雪于斷壁殘?jiān)�間，梅花不與百花爭(zhēng)鳴，不喜隨波逐流，不慕春華秋實(shí)，她逆風(fēng)綻放，耐著寂寞，忍著嚴(yán)冬，毅然選擇那茫茫風(fēng)雪的一隅，用自己的.淡雅詮釋高雅。因?yàn)樗�的孤芳自賞，所以她不愿與世俗同流合污，不甘像蕓蕓眾生那般碌碌無為，更不愿在孤獨(dú)中迷失自我，在隱忍中崩潰精神。花如此，人亦如此！

　　春秋戰(zhàn)國時(shí)期，吳越交戰(zhàn)，越國戰(zhàn)敗，越王勾踐被俘。他被吳王夫差囚在草廬之中，他每天睡在柴草上，隱忍痛苦，他在床頭掛一只苦膽，每天吃飯睡覺前都要嘗嘗膽的苦澀，就這樣，在寂寞與絕望中堅(jiān)持。俯仰由人的姿態(tài)讓他難以忘卻，正是因?yàn)槿绱耍�勾踐才逐漸破而后立，重新建立越國。是他的隱忍，是他的寂寞，使他能夠重振旗鼓、東山再起。其實(shí)過程中的積淀是他最后能一劍封喉、一擊致命、一招制敵的基礎(chǔ)。

　　有句話講得好：“十年鑄劍，只為爐火純青；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴。”當(dāng)你隱忍，寂寞到一定程度時(shí)，你定會(huì)鋒芒畢露，以至笑傲群生。因?yàn)橹挥薪?jīng)過地獄般的磨煉，才會(huì)擁有創(chuàng)造天堂的實(shí)力；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。只有隱忍、寂寞過后的人，才能磨穿鐵硯、頭角崢嶸、蟾宮折桂。就像年逾古稀的燭之武一般，他作為三朝老臣，可懷才不遇，然而他并未妄自菲薄，而是默默隱忍，在寂寞中圖強(qiáng)。當(dāng)國家危難當(dāng)頭之時(shí)，他挺身而出，憑借自己的三寸不爛之舌不戰(zhàn)而屈人之兵。他就是在隱忍與寂寞中成就了自己的一鳴驚人。“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。”正是因?yàn)樗麄兌�得隱忍，執(zhí)著寂寞，才會(huì)使自己立于不敗之地，這是成才之道。沒有捷徑，無人作伴。

　　通往王座的道路充滿著荊棘！而在你的筑夢(mèng)路上，免不了有質(zhì)疑與諷刺，但請(qǐng)你記住，學(xué)會(huì)隱忍，接受寂寞。即使到最后是筋疲力盡，遍體鱗傷，也在所不惜。因?yàn)樵诨�繭成蝶的過程中，有寂寞與孤獨(dú)形影不離，學(xué)會(huì)隱忍才是制勝的關(guān)鍵！

化繭成蝶作文3

　　在父母的心目中，我永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。從我一生下來，就注定被無視。父母的事情從來都不過問我的感受，直接替我做了選擇，我的人生早已被他們鋪好。所以，我更加迫切地想要長(zhǎng)大，想要不受約束地做大人要做的事，體會(huì)當(dāng)大人的快樂。

　　我想著想著，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里的我變成了大人，無拘無束，自由自在。“耶！我終于變成大人了！”我站在床上又蹦又跳。“咦，長(zhǎng)大的我長(zhǎng)得怎么樣呢？”我邊想邊興奮地跳下床，跑到鏡子邊想一看究竟。鏡子里的我，一張精致的.娃娃臉上嵌著一雙明亮的大眼睛和櫻桃般的小嘴，烏黑的頭發(fā)如瀑布般垂下，白皙的皮膚如雪花般亮眼。“不錯(cuò)。”我對(duì)自己的長(zhǎng)相相當(dāng)滿意。我偷偷走進(jìn)客廳，拿了桌子上僅有的三十元錢便出了門。一路上，我興高采烈地像小孩子一樣?xùn)|張西望，絲毫沒有注意到路人紛紛投來的異樣目光。不一會(huì)兒，我的肚子咕咕叫了起來，這才覺得有些餓了，于是摸摸口袋里的三十元走進(jìn)肯德基飽吃了一頓。剛出店門，我就看見了對(duì)面打印店的招聘廣告。我心想：我打字速度還行，要不進(jìn)去打字掙錢吧。下定了決心，我就向?qū)γ娴拇蛴〉曜呷ァ�剛邁進(jìn)店門，便看到了店主焦急的神色，他正著急沒有人打字呢？我說：“我是來應(yīng)聘的，讓我試試吧！”他像看見了救命稻草似的拉住我的手，然后遞給我一張寫滿了字的紙，對(duì)我說：“你如果打印好了，我就付你五十塊錢。”我一聽，趕緊坐到電腦前開始打字。才打了一個(gè)字，后面就被難住了。“這是什么字呀，我怎么都不認(rèn)識(shí)？”我冥思苦想起來。過了半個(gè)小時(shí)，老板來看我的打字成果，結(jié)果卻看到了正在苦苦思考的我和只有一個(gè)字的電腦。他不禁急了：“你在干什么呀？這么大個(gè)人，連這點(diǎn)字都打不出來，白上那么多年學(xué)了，你什么學(xué)歷啊？你……”他說著就要打我。

　　“啊！”我一個(gè)激靈醒了，還心有余悸，我捂著胸口，陷入了沉思：父母每天忙里忙外，還要督促我學(xué)習(xí)，對(duì)我無微不至，我卻大手大腳地花錢，有時(shí)還埋怨父母，我真是太不懂事了。他們整天幫我安排好一切，原本是為了我能安心學(xué)習(xí)，不用天天操心。而我卻認(rèn)為他們對(duì)我太嚴(yán)格，不給我自由，我真是太不了解父母的心了。

　　回想起剛才做的夢(mèng)，我才發(fā)覺以前想快點(diǎn)長(zhǎng)大的想法有多可笑：才小學(xué)六年級(jí)，就妄想當(dāng)一個(gè)有成就的人，這是多么遙不可及的理想。但是，我是不會(huì)輕易放棄我的理想的。不過，我的理想有了一點(diǎn)小改動(dòng)：踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，慢慢成長(zhǎng)。我不會(huì)再奢求那么遙遠(yuǎn)的理想，我只想在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，快樂中成長(zhǎng)！

化繭成蝶作文4

　　學(xué)校如我的第二個(gè)家，這句話在我看來是真的。九年光陰，即使時(shí)過境遷，每一個(gè)角落都彌漫著小小的秘密，每一節(jié)課堂都充滿了珍貴的回憶。如今，最后一次以在校生的身份走入走出校門的機(jī)會(huì)已經(jīng)越來越少，雖不能說悲痛欲絕，但心中的確是有著不舍與留戀。

　　記得小學(xué)畢業(yè)不久，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冞@一屆六年級(jí)生舉辦了一場(chǎng)盛大的校外畢業(yè)典禮。那天晚上，巨大的宴會(huì)廳里充滿了繞梁三日的旋律，還有多少不為人知的淚水。大家被要求正裝出席，許多人都端著一碟點(diǎn)心或是拿上一杯飲料，和朋友們有說有笑地欣賞著臺(tái)上的表演。唯獨(dú)我一個(gè)人縮在人群邊緣，靜靜地看著大家打打鬧鬧，談天說地，度過這可能是最后一次的聚會(huì)。

　　事實(shí)上，我由衷地羨慕那些孩子王一般的存在。不過三四年級(jí)的時(shí)候，我也曾和大家打成一片，領(lǐng)著一幫人在校園里“作威作福”。不知從何時(shí)起，原本的朋友開始疏遠(yuǎn)，曾經(jīng)的伙伴紛紛離去。是我狂熱的閱讀讓她們?cè)阶咴竭h(yuǎn)嗎？我不曾知道緣由。但很快的，我的世界一片冰封，黑暗吞噬了每一個(gè)角落，如同無形的觸手將我拉入深淵。

　　升入初中之后，由于沒有瑣碎雜事纏身，我的成績(jī)一直在全方位地大幅提高，然后逐漸穩(wěn)定下來。但再好的成績(jī)也不能彌補(bǔ)心中的那一塊虛無。就好像是一盤臨近完成的拼圖中獨(dú)獨(dú)缺了那么一塊，雖然不算大影響，卻在看過去之時(shí)顯得那么突兀又遺憾。

　　這時(shí)，一道光劃破了夜空的死寂。墨色的世界被從天而降的友誼盡數(shù)粉碎，而后零散的飛揚(yáng)塵埃隨風(fēng)逝去，再不復(fù)返。她們有著迥乎不同，卻又融洽互補(bǔ)的性格，讓我能在萬里冰川之間找到一點(diǎn)依舊搖曳不屈的火花，成為一縷溫暖的慰藉。

　　毫不夸張地說，骨子里的我是一個(gè)自卑而又敏感的`失敗者。我迫切地渴望友誼，卻又怯懦地退縮不前；我滿心地尋找夢(mèng)想，卻一而再再而三地躊躇。我害怕失敗，更害怕別人因?yàn)槲业牟煌昝蓝�離開。但在這三年中，我最大的收獲不是一所好高中也不是一個(gè)好成績(jī)，而是明白了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理：朋友不過是見證了你的不完美，卻依舊風(fēng)雨同舟，親密無間的人罷了。

　　初一，初二，初三。三年的辛苦，一千多天的快樂。這三年走來，其物如故，其人不存，我的世界從原本的一片墨色，被生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴渲染成了璀璨奪目的星空。與有的人，已經(jīng)在時(shí)光的飛馳下結(jié)下友誼；與有的人，已經(jīng)在時(shí)光的磨礪中愈發(fā)默契；自然，與有的人，也在時(shí)光的流逝下重回兩條平行線。

　　這一路走下來，其實(shí)也沒發(fā)生什么。不過是由平淡的無奇變?yōu)榈�宕的悲喜；不過是由黑白的色調(diào)變?yōu)槔_紛的色彩；不過是由默默的孤獨(dú)變?yōu)槟�契的無言；不過是由內(nèi)向的自己，走向另一個(gè)人生。

化繭成蝶作文5

　　不是所有繭都可以化成碟，因?yàn)殂@不出來的蝶們承受不起化繭的痛，我卻希望自己經(jīng)歷疼痛的掙扎，破繭而出，獲得重生。

　　中考的沖刺——教室的每一個(gè)角落彌漫著中考前那緊張卻又流露出自信與執(zhí)著的氛圍，此時(shí)的我，也是那奮筆疾書眾學(xué)子中的一員。面對(duì)中考的壓力，我們只有不斷地將那些知識(shí)一遍又一遍的溫故而知新，一遍又一遍地默寫，甚而有些機(jī)械地做著一張又一張的試卷，每道題都是如此的相似，我們卻要與此一遍又一遍地打交道。

　　“同學(xué)們，掰掰你們的手指頭。”老師開始為我們上綱上線了，“離中考還有幾天了，時(shí)間過的是非常的快，你們?cè)趺炊家�咬咬牙，挺過去，奮斗了這么久，總要畫上圓滿的句號(hào)啊，不然你們?cè)趺磳?duì)得起你們父母，對(duì)得起……”耳邊老師諄諄的教導(dǎo)不斷縈繞著，我心知肚明：人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如此的重要，怎么可以唐突呢？應(yīng)該全力以赴，至少不讓自己后悔。如此枯燥的日子，卻是獲得重生的必經(jīng)過程。

　　暮春的考場(chǎng)——教室的每個(gè)角落依舊只傳出的寫字聲，只不過不同的是，這是在中考的考場(chǎng)上，是真正的大陣仗，曾經(jīng)那段拼命奮斗的日子就是為了等待這一天的到來。我輕輕地、輕輕地翻看著手中的試卷，生怕將它折角、弄皺、撕破，如此小心翼翼地對(duì)待它。我握起筆，定了定心，信心滿滿地下筆，在那潔白的'試卷上，寫上我圓滿的句號(hào)和動(dòng)情的感嘆號(hào)，向老師、爸爸媽媽，還有自己交上一份滿意的答卷。說那是落筆如千金也不過分，每次的下筆，我都是如此的深思熟慮，深怕一個(gè)不留神，讓自己后悔萬分。如此忐忑的考場(chǎng)，卻是獲得重生的唯一出口。

　　高中的大門——教室的每個(gè)角落不再像初時(shí)那么緊張，而是充滿喜悅的歡笑聲。如今，我已經(jīng)步入高中的大門，成為了一名名副其實(shí)的高中生，我獲得第一次重生了。坐在高中的教室里，我的心是如此的平靜、坦然，卻似乎又有一絲絲的悸動(dòng)，眼睛總是一刻不停地在環(huán)視著四周陌生的一切，我將要在此重新開始，為三年后的再一次重生而展開努力。我摩挲著面前的書桌，悄悄地告訴它：“朋友，我們一起努力吧，你會(huì)陪我的，嗯？”似乎，我感受到它對(duì)我的回應(yīng)，我們倆會(huì)心一笑……如此輕松的時(shí)間，卻是獲得重生后才會(huì)享受的快樂。

　　中考是我化繭成蝶的第一次重生，高考是我化繭成蝶的第二次重生，步入社會(huì)是我化繭成蝶的第三次重生……為這每一次的重生，我都愿意經(jīng)歷那疼痛的掙扎，掙扎過后的破繭，最終幻化成美麗的蝶中蝶。

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