難忘的那句話(huà)作文3篇（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的難忘的那句話(huà)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的那句話(huà)作文1
是什么讓我們?cè)诒枷虺晒Φ牡缆飞弦煌鼻埃鞘裁醋屛覀兠鎸?duì)困難時(shí)毫無(wú)畏懼，是什么讓我們追求自己的夢(mèng)想永不放棄。是堅(jiān)持不懈的毅力！
人生有很多坎坷，但面對(duì)困難，我們一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。幼時(shí)的我，還不懂什么是堅(jiān)持，做事總是虎頭蛇尾，到頭來(lái)什么事也干不成。
小時(shí)候，看到別的小朋友都在跳拉丁舞，優(yōu)美的舞姿可好看了！我越看越想學(xué)。一回家便懇求媽媽讓我學(xué)拉丁舞，可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以你的性格，沒(méi)干幾天就要放棄，還不如不學(xué)呢！”可我卻不理會(huì)，還是不停地懇求，媽媽十分無(wú)奈，最后只好同意。我終于可以和小伙伴們一起學(xué)拉丁舞了！可是拉丁舞并沒(méi)有我想象的`那么簡(jiǎn)單。漸漸地，我們學(xué)到了個(gè)動(dòng)作，叫扭腰步。我總是做不到位，要么就是高了，要么就是低了，甚至有時(shí)根本就沒(méi)甩到身后。老師見(jiàn)我總是做不好，便手把手地教我，可一次，兩次，三次，四次……我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師急了，批評(píng)了我，同學(xué)們都不愿意和我搭手，怕我拖后腿。我似乎被拋棄了，我感到傷心難過(guò)。我開(kāi)始懷疑自己是不是跳拉丁舞的料子，它好像真的不適合我，我也不想再學(xué)了。便試著和媽媽談放棄。媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你能永遠(yuǎn)記住。如果你要去做一件事，無(wú)論那條路有多么黑暗，也不要回頭，總有一天，會(huì)到盡頭，陽(yáng)光灑射，小鳥(niǎo)為你唱?jiǎng)倮母瑁ǘ錇槟愦┥厦利惖娜棺印牵绻惴艞壛耍@一切就都沒(méi)有了。”是啊，人的一生哪里有一帆風(fēng)順的呢？怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就輕言放棄？怎么能因一點(diǎn)挫折就退縮不前呢？媽媽的話(huà)讓我知道，做任何事都要堅(jiān)持。
人生就像開(kāi)火車(chē)，前面的路還很漫長(zhǎng)，會(huì)發(fā)生什么誰(shuí)也不知道，但一定會(huì)有許多困難，我應(yīng)學(xué)會(huì)克服，把困難當(dāng)做成功的一塊踏板。若干年以后，當(dāng)我站在成功的高臺(tái)，回顧這些過(guò)往，它將會(huì)成為我人生中最寶貴的財(cái)富！
難忘的那句話(huà)作文2
對(duì)于很多人，最難忘的那句話(huà)不是老師的教導(dǎo)就是父母的鼓勵(lì)，而我與他們不一樣，我這么多年來(lái)最難忘的話(huà)是一個(gè)好朋友對(duì)我的質(zhì)疑。
一次，班主任老師說(shuō)要組織一場(chǎng)朗誦大賽，希望同學(xué)們踴躍參加。我平時(shí)是那種不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)發(fā)言，成績(jī)平平的女孩。在老師和同學(xué)的眼中我是怎么也不可能去參加班集體活動(dòng)的女生。包括我的好朋友也認(rèn)為我十分平凡沒(méi)有那個(gè)天賦。
可是，我讓他們失望了。這一次我第一個(gè)舉起了我的手，我不怕他們的不屑，我只想自信地站在屬于我的舞臺(tái)上。
我看見(jiàn)了前面的女生不情愿的.臉；我瞥見(jiàn)了旁邊班長(zhǎng)不解的表情；我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)男生在一起議論嬉笑；我還看出了班主任有點(diǎn)微皺的眉頭；甚至，我感到周?chē)臍庀⒍寄Y(jié)了，不再是清快的味道，不再是讓人熱血沸騰的味道，而是一團(tuán)黑色的東西一點(diǎn)點(diǎn)地朝我逼進(jìn)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。直到下課，我逃命一般奔出教室，卻在門(mén)口被好朋友擋住了。
我在心里祈禱：天啊！希望她是來(lái)鼓勵(lì)我的！不然我說(shuō)不定就放棄了。可是，她一開(kāi)口就打破了我的幻想。她說(shuō)：“哎呀，你還要參加朗誦比賽咧？說(shuō)話(huà)聲還沒(méi)蚊子大呢。”我的心理防線(xiàn)被她擊潰。我繞開(kāi)她跑了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我坐在墻角沉思了半晌。我又一次站起來(lái)了，我走回教室，站在她面前對(duì)她說(shuō)：“對(duì)呀！就我，我還要拿第一呢！”
不久，朗誦比賽開(kāi)始了，我自信的演說(shuō)獲取了評(píng)委老師的高分，雖然我沒(méi)得第一，也不是第二，但是我感到很滿(mǎn)足和從沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。在我的心里自信的萌芽正在悄悄的生長(zhǎng)，我相信在今后的日子里，我可以走得更遠(yuǎn)，做得更好！
難忘的那句話(huà)作文3
人的一生總會(huì)聽(tīng)過(guò)很多話(huà)。就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。但那有句話(huà)卻深深的印在我的腦海中，忘也忘不了。
記得有一次英語(yǔ)老師說(shuō)要考試了，讓我們準(zhǔn)備一下。我把所有的英語(yǔ)單詞聽(tīng)了幾遍又背了英語(yǔ)小片段。由于我準(zhǔn)備充分，我考試時(shí)題目做的飛快，并驕傲地對(duì)同學(xué)說(shuō)我肯定能考到100分。
下午老師把試卷發(fā)下來(lái)，老師公布了我的成績(jī)，還真的考了100分。我急匆匆的跑上去領(lǐng)取了我的試卷，高興的合不攏嘴。心里想，我回到家里，爸爸肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我。放學(xué)了，我和同學(xué)們高高興興地沖出了教室。路上的`鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，花兒跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在為我慶祝呢。
回到家里，我興高采烈地跑到客廳對(duì)爸爸說(shuō)，我今天英語(yǔ)考了100分。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，成功了一次，不等于每一次都能成功，考了100分不要驕傲”。“謙受益，滿(mǎn)招損，這才是優(yōu)秀的孩子應(yīng)有的品德，你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛。”我皺了皺眉頭，說(shuō)我不管，反正我考到了100分，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)我，說(shuō)完我走到客廳看起了電視。
從那以后我上課老走神，課后也不怎么復(fù)習(xí)，總覺(jué)得自己已經(jīng)考了滿(mǎn)分了，不需要努力了。轉(zhuǎn)眼過(guò)了兩個(gè)星期，又進(jìn)行英語(yǔ)考試了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看這題目不會(huì)，那道題也不太確定，心里涼了半截。我只得勉強(qiáng)應(yīng)付，匆匆寫(xiě)完卷子就交上去了。心里想不管那么多，反正考就考了。以后在家多練習(xí)就行了。沒(méi)有想到老師改試卷的速度也挺快的，早上剛做的試卷中午就改完了。試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我都蒙了，里面有不少紅叉叉，紅圈圈。
放學(xué)了，我沮喪地回到家。爸爸打開(kāi)門(mén)第一句話(huà)就是問(wèn)我考試考的怎么樣了？我耷拉著腦袋，支支吾吾的說(shuō)我只考了88分。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“果然不出我所料啊，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。說(shuō)完就拉著我的手走到書(shū)房，開(kāi)始一題一題進(jìn)行講解。
“謙受益，滿(mǎn)招損”的話(huà)一直縈繞在我的耳邊。在我失落的時(shí)候，這句話(huà)給了我鼓舞。在我想放棄的時(shí)候，這句話(huà)又給了我信心。
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