向日葵作文【匯編15篇】

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的向日葵作文，歡迎大家分享。

向日葵作文1

　　大家一定都有自已喜歡的花，今天我就來介紹下我最喜歡的花——向日葵。

　　前段時間我去了農林大學向日葵基地玩，那邊有很多的向日葵，大家應該只有看過黃色的.向日葵吧！而那里卻有紅的、桔黃色的等各種各樣的向日葵，讓人百看不厭，只不過有些向日葵好像沒有朝著太陽方向，有的向日葵花瓣掉了一些，而且他們高矮不一，有的已結成仔了，有的似乎還在百花爭艷，有的還是花骨朵兒，我們感覺可好玩了，好多人都跑來跑去的不停地拍照，我和哥哥一起在旁邊也讓媽媽幫我們一直拍照，我們可高興了。回到家里我就上網去查詢為什么向日葵沒有朝著太陽方向，經過網上查詢才知道原來是“向日葵從發芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西，不過并非即時的跟隨，植物學家測量過，其花盤的指向落后太陽大約12度，即48分鐘。太陽下山后，向日葵的花盤又慢慢往回擺，在大約凌晨3點時，又朝向東方等待太陽升起。在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉回起始位置，也就是東方。”

　　這里的向日葵可真漂亮，我下次還要來這里玩。

向日葵作文2

　　我們學校校門口的一塊空地上種了一大片黃澄澄、金燦燦的向日葵。

　　每年春天，學校的老師都會用自己勤勞的雙手在學校校門口撒下一顆顆向日葵種子。歷經多次春雨地洗禮，土壤中的種子被喚醒了，伸著懶腰，打著哈欠，探出了一個個綠油油的腦袋，在風中點頭，好像在說：“一定要好好學習，天天向上。”

　　在春風哥哥和春雨姐姐的陪伴下，向日葵長高了，你看她多像一個歡樂的孩子，無憂無慮。就像我們一樣，每天都在快樂地長高，都在進步，知識也在增長。

　　每天早上去上學，經過學校的校門口，我都會忍不住偷偷地看那向日葵一眼，向日葵在風中跳起了歡快的舞姿，好像在歡迎我們，對我們說：“早上好。”

　　一到五月，向日葵全開了，長滿了金燦燦的花瓣，好像天上的太陽，非常耀眼，永遠心朝太陽，是那么向上。向日葵的身板筆直筆直的，又粗又壯。它的葉子碧綠而寬大，非常神氣，格外的.生機勃勃。給學校增添了一處風景。

　　老師經常對我們說，我們的學習有時候就像過山車一樣，起起落落，但是不要輕言放棄自己，要學習向日葵，學習她那熱情奔放，積極向上，勇往直前，不屈不撓的精神，要像向日葵一樣在風雨中搖擺，卻始終沒有倒下，等待著秋天的碩果累累。我們的校徽和校服還有家校聯系冊上面都有向日葵的影子，時刻在提醒著我們不要忘了我們的校花向日葵精神。

向日葵作文3

　　一天，我和姐姐在表哥家的后院看到了一株向日葵。向日葵的花瓣是金黃的，中心卻是和葉子一樣的綠色。向日葵高高地立著，向著太陽。

　　姐姐告訴我好吃的瓜子就長在里面。她提議可以剪下一朵來嘗嘗。我很激動，連忙跑回家拿剪刀。因為這不是我家種的，所以我和姐姐只能蹲在一旁偷偷地剪，生怕被路人發現。姐姐拿著剪刀，在粗壯的'花莖上吃力地剪著，試了十幾次才成功。這場剪向日葵的運動，整整持續了十幾分鐘。就這樣，我們把向日葵捧回了家。

　　我和姐姐仔細觀察剪下的向日葵，它中間有一個個小格子。當然，如果想吃瓜子，就必須把瓜子從它們的“家”中掏出來。

　　我興奮地說："姐姐！我們一起來掏瓜子吧！"姐姐掏幾顆，我也掏幾顆，我和姐姐不停地拿剪刀戳著，希望可以用這種方式，快點把瓜子掏干凈。

　　可是，正當我們準備把瓜子放進嘴里時，媽媽突然來了，阻止了我們：”瓜子沒熟，不能直接吃！"

　　"那怎樣オ可以吃到美味的瓜子？"我疑惑地問媽媽。

　　媽媽一邊把瓜子收起來，一邊回答說：”要加工好才能吃。"

　　媽媽把瓜子炒熟了，吃著香噴噴的瓜子，我真是心里美滋滋的！

向日葵作文4

　　我一直就很喜歡向日葵，是那種近乎偏執的喜歡。

　　我喜歡向日葵不是因為向日葵的那絢爛到極致的金黃色，僅僅是因為一幅畫。一副從網上看到的梵高所畫的向日葵。梵高的向日葵讓阿爾八月陽光的色彩大放異彩，這些色彩猶如熾熱的陽光，讓我看到了梵高發自內心的虔誠以及信仰。

　　只知道那時候我年紀剛剛7歲，不懂得何為喜歡，我只是朦朧的認為因為我喜歡這種東西，所以我喜歡。我甚至在我9歲生日那天并沒有要生日禮物，只是要求爸爸帶我去中塘的葵花田。

　　放眼望去，滿滿的金色，如火焰般的向日葵似一朵朵燃燒的生命，讓我看到了它們生命蓬勃燃燒的`沖動與張力。我無法忘記昂著頭的向日葵，總是望著天空中的太陽，那種執著，那種熱情，帶給了我心靈上的震撼以及巨大沖擊。

　　天空中的太陽，不知疲倦地散發著令它引以為豪的熱度，照耀著這片葵花田，那純凈的銘黃是那樣的艷美以及華麗……

　　于是，我去學習了油畫，企圖通過它來記錄下美麗的向日葵，但是我卻永遠也無法讓花瓣像梵高畫的那樣富有張力，線條不羈。我無法畫出向日葵，無法涂出向日葵那陽光般的顏色，我只能通過照片記錄，記下錄一朵朵的向日葵，那讓我沉醉的向日葵。

　　我早早的就有了一個愿望，那就是我會去新疆看那更為美麗、更為廣闊的葵花田！

向日葵作文5

　　今日我異常高興，那是因為我春天種的向日葵發芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。

　　我剛種的時候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎樣還不見向日葵發芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的'外殼比較堅硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，他才會慢慢的發芽，于是我就耐心的等呀等，等到了過了兩個星期以后的一個早上，媽媽叫我說向日葵發芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的小芽，一陣微風吹過來，小芽在風中搖晃，好像在說，外面的世界真完美呀……

　　到了晚上我放學回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個在風中搖晃，好像是兩位兄弟在風中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每一天都給它澆水，施肥，我多期望它快點長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。

向日葵作文6

　　那是一個夏日，我悠哉的走在鄉間的一條小路上。

　　路邊，是一片片綠油油的稻田，在藍天大方的供應著新鮮空氣，和煦的陽光溫柔的照拂著，稻穗健康的茁壯著，綠的如此耀眼，我差點呆滯了。不時，耳際悠悠傳來腳踏車鈴鈴鈴的清脆聲響，我自在的穿梭在其中，就像走在最美的圖畫里。輕盈的腳步，持續的踏在松軟的泥土上，踏著踏著，精神就像進行曲里的士兵一樣，越來越有朝氣，在陶醉于自我之中。

　　忽然，眼前一陣的刺眼，滿山滿野的向日葵，在溫煦的烈日下，不約而同的降臨，每一朵，甚至是每一片金黃的花瓣，都是獨一無二、與眾不同的，可是，它們卻在這天藍的空間里，齊聚一堂，在你看似渺小卻廣大的心中，一個一個的現身，一絲又一絲的'光芒，都散發出最溫暖的熱度，是每個人心中最深處，最耀眼的太陽，當你覺得寒冷，它便會像鄉間上偶遇的小太陽，用它最大的力氣，將溫暖，傳送給你。

　　心中的太陽，就像向日葵一樣的舒適、包容。我如此眷戀，深深迷醉。

向日葵作文7

　　不久前，媽媽從花店買來一束向日葵，媽媽帶回家，把向日葵插到了裝水的花瓶里。

　　我仔細觀察了一下向日葵，發現它的莖有許多白色的小刺，而且莖還直直挺立著，還有像鋸齒一樣的菱角。它的花瓣是金黃色的，看起來讓人舒心無比。花瓣一層一層的向外展開，美麗無比。

　　開了的花像一個個小太陽一樣，放著光芒；沒開的像一個個小球，很快就要展開那嬌艷的花瓣了；還有的才展開兩三片花瓣，真像一個嬌滴滴的小姑娘。

　　根據我的了解，向日葵主要分兩大類，一類是可食用的，另一類是觀賞的。我們養的是觀賞的'，所以不會結果。

　　向日葵夏季開花，花語是沉默的愛，忠誠，暗戀，愛慕等等……還有，向日葵能帶給人們信心和希望，能讓人們的心情變好，是種神奇的花朵。而且向日葵因花序隨太陽轉動而得名，也叫“太陽花”。

　　自從家里養了向日葵，我家里每個人都是好心情，有煩惱的時候看看它，心情就能快樂起來。

　　我覺得這束向日葵不但帶來了快樂，也帶來了春天的氣息，預示著疫情將要過去，人們將迎來勝利。

　　向日葵，我的朋友，愿你保佑一方人民，讓疫情快快過去吧！

向日葵作文8

　　一枚胚芽被鳥兒攜帶到了一個荒蕪的山地，在那里落地生根，在細雨的滋潤下，在微風的吹拂中，它茁壯地成長，終于，一場浩劫來臨，在它睜開眼睛時，一陣狂風掠過，天上烏云密布，雷聲轟隆隆的，閃亮在空中劃開一道長長的口子，它的身子被風吹得彎下了腰，豆大的雨滴砸在它的葉脈上，它能經受的住上天給它的'考驗嗎？是的，它可以，它挺直了腰桿，甩干了葉上的雨珠，它昂著頭，任著暴風雨的吹打，似乎暴風雨被它的精神感動了，漸漸地陽光灑下來，照在它的身上，在它的葉邊上鍍上了金色的光芒，

　　在以后的日子里，它天天揚著頭，沖著刺眼的太陽光綻放自己的笑臉，不錯，它就是向日葵，無論在哪兒，只要有濕潤的閏土，它就能夠成長，無論在自己的道路上發生任何的困難，阻撓，它都會蓬勃向上，欣欣向榮，去開辟屬于自己的精彩生活，

　　它的成長閱歷告訴我們，無論在生活中發生什么變故，都要積極向上進取，不要被這些變故所絆倒，要懂得渡過難關，將那些變故埋藏在自己心中，另去創造自己的另一種生活。

向日葵作文9

　　下午兩三點時，我騎著自行車環繞在順峰山公園的山路上。微風拂過臉頰，路邊的樹木飛快地移動著，我的心情也十分舒暢。

　　突然，我驚喜地發現了一片向日葵。(.)我望著天空，太陽不知何時玩起了捉迷藏，天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵，他們無精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的在漫無目標地四處張望。我把頭湊過去仔細一看，那張臉龐就像是一個個失望的小孩子，純真的臉中透露著失望。

　　金黃色的花瓣顯得好不活躍，花蕊占據了一大片位置。妹妹說有點嚇人，但我卻不這么認為。我用鼻子一嗅，一股說不出的味傳來。苦苦的，但苦澀中又帶有一絲難以發覺的.清香。與那些姹紫嫣紅，芬芳無比的牡丹、百合相比，反而多出了一種樸素之情。

　　突然，一束陽光射到我手上，很快，一大片天地間忽然變得明亮起來，一朵向日葵發現了，頓時變得活躍起來，原本低垂的花盤已經高高挺起，像發現了寶藏的驕傲小孩，挺著腰向天地間炫耀。我轉身一看，不知何時，它們已經全部面向太陽，變得生機勃勃，朝氣蓬勃起來。仿佛有一股希望的力量，在拉著向日葵，也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身，使我更有勇氣去面對生命中的挫折和坎坷。

　　這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望，每天都面朝太陽，散發生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄，這就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么險峻，我們都要抱著希望去奮斗！

向日葵作文10

　　“清明前后，種瓜點豆。”學校大隊部為了讓我們感受到大自然的無窮魅力、感受到勞動帶來的快樂，發動讓全校少先隊員種植向日葵。

　　星期三下午的班隊活動課在我們的期盼下終于到來了。伴隨著熟悉而又溫馨的上課鈴聲，班主任徐老師兩手捧著幾包花花綠綠的小塑料袋走進了教室。我心想：這應該就是向日葵的種子吧，不知道它長啥樣子的？我內心一陣欣喜，連忙坐正。

　　當組長分給我五顆向日葵的種子時，我發現它居然就是我們過年時吃的極其普通的.香瓜子。但是，今天它是多么珍貴啊！我小心翼翼的把它們捧在手心，怕一不小心傷害到它們，以后就開不出美麗的向日葵花兒了。

　　我們迫不及待地拿來早已準備好的裝上了泥土的花盆，七手八腳地播種起來。我哪敢示弱，先在花盆里選定五個合適的位置，然后用小刀挖了五個直徑和深度大約都是一厘米的小坑，輕輕地把五顆種子放入小土坑內。這時，我覺得這幾顆種子正像五個可愛的睡娃娃，乖乖地躺在泥土媽媽的懷抱里，那樣舒適、那樣安詳。

　　接著，我用松軟的泥土把小土坑填滿，輕輕壓一壓，像是給向日葵寶寶蓋上了一層松軟軟的棉被，然后再澆了些水。聽吧，我似乎聽到了向日葵寶寶們“z，z，z”的呼吸聲了呢。“睡吧，睡吧，睡足了，可以快快長大。”

　　這樣想著，我似乎看到了一株亭亭玉立的向日葵迎著燦爛的陽光，在微風中搖曳，也似乎嘗到了自己親手栽培的噴香的向日葵瓜子。

向日葵作文11

　　有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡沁人心脾的桂花，但我更喜歡向往光明的向日葵，因為它有著旺盛的生命力。

　　向日葵又叫望日蓮，是隨太陽開放的花，燦爛的臉龐總是朝向太陽。它是一種非常好勝的植物，特別是對太陽來說。夏季，烈日當頭，許多花兒都被曬蔫了，可向日葵卻高高昂著頭，似乎在對太陽說，我才不怕你呢。

　　我無法用文字形容向日葵花瓣的`顏色，說它是金黃色的吧，又似乎帶著一種橘色；我也無法形容它花瓣的質感，說它柔嫩吧，它又顯得堅韌有力。總之，用幾個優美的詞，是不能概括它獨特的美的。

　　向日葵一直追隨著太陽。當太陽東升時，它便面朝東；當太陽西落時，它便面朝西。中午，烈日炎炎，向日葵像堅定的士兵一樣，筆直地站在那里；夜晚，向日葵也跟著下山的太陽一起休息。就這樣日復一日，向日葵成熟了，它挺著那碩果累累的大腦袋，再也轉不動了，然后人們就能收獲葵花籽了。

　　向日葵雖然沒有玫瑰那么嬌媚，沒有荷花那么純凈，沒有桂花那么芬芳，但是向日葵堅持不懈、勇敢、頑強，它總是挺立向上，它那旺盛的生命力讓人敬佩。

向日葵作文12

　　在媽媽的菜園里，除了各種蔬菜外，媽媽還種了幾株花，其中有兩株向日葵。媽媽說向日葵的花特別好看，而且因為他們總是向著太陽，所以才叫向日葵。我聽了媽媽的話，于是決定我也要種，在媽媽的支持下，我種下了六朵向日葵，我期待著它長大后那美麗的樣子。

　　可過了兩天也沒變化，我著急的等著，心里一直在想，怎么還不發芽啊？問媽媽，媽媽總說：“別著急再等等，別著急再等等。”

　　在我焦急的等待中，日子又過去了五天，我突然發現每盆花終于有了一些小小的苗出來了。我那叫一個興奮啊，趕緊向媽媽報告。

　　日子一天又一天過去，向日葵的苗漸漸長大，幾天后，媽媽就幫我移植到了花盆里。這時候已經是離我種下的日子有半個月了，我發現向日葵已經長真葉了，媽媽說，只有長真葉了的植物才能移植。真葉也一天天長大、長多。

　　當我的向日葵長到有26cm到30cm的時候，我終于發現有了一個花骨朵兒。而媽媽的向日葵已經開花了，金黃色的花朵好像沖著太陽在微笑。那美麗的花朵把我逗樂了，我想，在天空掛著的太陽公公也在笑吧！想著想著，在我的腦海中出現了我的.向日葵長大后的樣子，我多么想看看啊。我的向日葵可比媽媽的多多了，如果全開花的話，一定比媽媽的好看。

　　我真的好期待啊，不過可惜這兩天一直在下雨，媽媽說向日葵越照太陽，長的才越快越好呢。看著我那些在雨中搖曳的花骨朵，我想等太陽出來后一定就是她們美麗綻放的時候……

向日葵作文13

　　清晨，我到公園去找小伙伴玩，小伙伴來了，我們就開始找有陽光的好地方。

　　“我終于找到啦！”一個小伙伴歡呼著，緊接著，大家也圍了上來，我們開心地玩耍。

　　突然，我發現了一大片朝著太陽的，被灌木叢擋住的`花，我沒心思玩了，就跑過去，我要看個究竟。沒錯，那就是太陽花，也被稱為向日葵。

　　我想起了前不久，老師教我們唱的《美麗的太陽花》。我情不自禁地哼起歌來，哼著哼著，仿佛覺得自己就是一朵太陽花，穿著淡黃色的衣裳，碧綠色的鞋子。

　　一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，我用力扭動自己的腰肢，淡黃色的衣裳也跟著隨風飄動，不光是我一朵，一大片的太陽花都在舞動。風停了，我也停止了舞蹈。

　　我靜靜地站在那里曬太陽，沐浴在陽光中的我們競相比美，太陽公公的胡子撫摸著我們，告訴我們要抬頭挺直腰板……我不是最耀眼的太陽花，但我一定是最自信、最聰明的太陽花！

　　過了一會兒，小伙伴們叫我過去繼續玩，我才記起我不是太陽花，我是在欣賞太陽花呢！

向日葵作文14

　　俗話說：士為知己者死，女為悅己者容。人生中，若能尋得一個知己，這一生，便不枉來此。有些事情不用你說出來，懂你的人就可以感受到，不懂你的人便是一團迷霧。

　　古人有訓：君子之交淡如水，小人之交甘若醴。君子之交是一種心與心的交流，是一種與天共有的默契，如絲縷般交織在一起。

　　當俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時候，于江之上的鐘子期聽得如癡如醉。伯牙那難懂的.琴聲竟能被子期聽懂，這難道不是心與心的交流嗎?

　　當伯牙得知鐘子期去世的消息，他毅然斷弦，不再彈琴。是啊，失去了知己，這琴又該為誰而彈呢?

　　友誼就像是我們人生道路上不可缺少的一部分，我們離不開友誼，就像向日葵離不開太陽。高山流水遇知音，那么，你的知音找到了嗎?一分亙古不變的友誼，也將刻骨銘心。

　　……

　　在人生的這個大舞臺上，我們都演繹著自己的故事，看著別人的故事，這一份份不變的感情，拿一根根永久的友誼……我們都應當銘記。

　　因為唯一的專注，便有了至死不渝的感情;因為唯一的知心，便有了斷弦為友的盟誓……向日葵，你始終圍繞著太陽，至死不渝，始終如一，這又是為了什么呢?你的美麗令我驚嘆，你的執著更令我敬佩。

　　太陽，是向日葵唯一的眷戀……

向日葵作文15

　　今天，老師帶領著全班同學到操場上觀賞向日葵，一朵朵向日葵就像一張張小孩子的笑臉，黃色的花瓣就像孩子的頭發。向日葵的根莖都長滿了刺，好像警戒示著人們不要摘它。周圍的葉子長得十分大，就像盾牌一樣保護著向日葵的根、莖。向日葵是一個優雅的舞蹈家，每逢大課間的音樂響起，向日葵便擺動著它優雅的葉子，它的頭了在隨風搖擺著，仿佛在說：“看看我的舞姿多優美呀！”

　　習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，在盤外的花瓣也慢慢凋謝了。雖然向日葵那些數不清的花蕊下面結了飽滿的果實——葵花子兒，這時的`向日葵早已不像青年時代那樣朝氣蓬勃，而是謙虛地悄悄地低下了頭，將自己所有的營養都供在了花蕊里。向日葵的這種精神正如母親的無私奉獻的精神。

　　向日葵的坦率、堅持也值得我學習。在星期二的中午，依舊晴朗的天一下便下起小雨。我本以為在操場上的向日葵肯定會因為下雨而低下它那高傲的頭，可結果恰恰相反，操場上的向日葵有許多都依然追隨者被烏云半遮的太陽。向日葵像我們班許多同學，無論在學習上遇到什么困難，都會一直堅持著。

　　向日葵的精神告訴我，要堅持不懈，永不退縮，永不低頭。我愛向日葵。

【向日葵作文】相關文章：

【精選】向日葵作文07-07

向日葵作文[精選]07-12

向日葵作文(經典)01-17

向日葵作文03-09

向日葵作文03-08

（精選）向日葵作文09-22

[精選]向日葵作文09-09

向日葵的作文08-05

向日葵花作文10-07

【必備】向日葵作文07-06