夢在遠方作文【經典】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夢在遠方作文，希望能夠幫助到大家。
夢在遠方作文1
我想去的地方有很多，但是我最想去的就是北京了。
這一次，我就到了北京。一下車，“啊！這個城市真是太美啦！”我忍不住贊嘆！這是我第一次去的最美的地方！高樓大廈聳入云霄，各式各樣的花卉五彩斑斕。
走進植物園，我看到了許多花兒。有紅的、黃的、粉的、紫的.……絢麗多彩。樹木郁郁蔥蔥，種類繁多。有槐樹、櫻桃樹、棗樹、柳樹、楊樹……仿佛置身于花的世界，樹的海洋中。
來到動物園，讓我最感動的是猴子，它們互相抓癢，那場景十分溫馨。坐上了小火車，帶我走進了動物世界。那里有高大的長頸鹿，有可愛的梅花鹿，有兇猛的孟加拉白虎，有威武的獅子，有笨拙的狗熊，有美麗的仙鶴，還有我從未見過的火烈鳥……種類之多，不勝枚舉。真是讓我大開眼界！
到了晚上，北京更漂亮了。車水馬龍，燈火輝煌。那燈火猶如夜空中的繁星，好像追逐的每個人的夢想一樣，那么閃爍，那么耀眼。
置身于北京的人潮中，我也懷著夢想。夢想著將來走出大山，也成為這個美麗城市的一員。因此，我要努力學習，將來考上一所好的大學，然后投身于這座美麗的城市。用我的能力，讓與這個美麗城市極不協(xié)調的楊絮消失的無影無蹤。為人們的身體健康做出自己的一點貢獻。讓這座城市變得更加美麗！這就是我的夢想！我的夢在遠方……
夢在遠方作文2
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質。
——題記
我時常站在窗旁，靜默著，眺望遠方。我最喜歡的是黃昏時夕陽所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅韌高潔的臘梅
我追求夢想，更眷顧腳下。當下，我的夢想就是努力學習，取得一個令自己滿意的好成績。我與書本談話，與時間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的`氣概戰(zhàn)勝了學習上的一個個敵人。我也同樣遭受過挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅強的站起來，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級第38努力到現(xiàn)在的年級第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會有同學超越，但我會始終如一的嚴格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學一道，向著心中的理想永不停息！
誠實是高尚，尊重是相互。對同學，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關心每個人。我喜歡藍天白云，追求內心誠實、純潔，對朋友誠懇，對同學真誠，真心實意對待每一個人。
有時，朋友的離去，家長的不理解使我很傷心，也遭到過孤立與淡漠。時過境遷，風雨過后，又是彩虹，只要真誠坦蕩，朋友走后又回轉，家永遠都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢想，為何放棄？”未來的日子里，我可能會多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個腳印，努力前行，義無反顧。
夢在遠方作文3
夢如同遠處那一片黑夜中昏暗的燈塔，若隱若現(xiàn)而又顯得朦朦朧朧，但這一絲光亮卻給你帶來前進的方向，讓你人生中遠方的夢離心越來越近。
記得小學一年級時，我最大的夢想就是能在班級中名列前茅，可惜當時玩心太重，空有一身才智卻不努力學習，每天進進出出老師辦公室，可謂是“大錯不犯，小錯不斷”，又因入學年齡早，所以學習在我眼中便成了其次，整天打打間鬧的，不覺地度過了我快樂的入學時光。
眨眼就到了小學二、三、四年級。玩心不改卻開始對數(shù)學感起了興趣。只把數(shù)學放在眼里，語文、英語則是聽天由命，子是我滋生出了一個夢想——做一名數(shù)學家。
升入五年級，我們都開始有了自我意識，開始拌嘴吵架，可雖然我有伶牙利齒，卻沒有文化功底，嚴肅的吵架可能會被我的一句“名言”而令大家捧腹大笑，因為不對勁的氣氛，讓我無來將自己心中的憤怒表達出來，所以讓我心中產生了嚴重的不滿情緒。于是我開始學習語文，通過多個方面分析和理解文章，以不同的方法記憶字詞，讓我語文交際能力有了顯著的提升。最后成為語文霸王。，
考入畢業(yè)班后，我開始意識到英語的`重要性，與其被他們嘲笑不如以優(yōu)異的成績來碾壓他們。于是我參加兩個不同方面的課外班，將應試技巧與單詞短語、語法兩個方面相結合，快速實破，讓那些曾經嘲笑過我的人感到吃驚與措不及防。最后以明確的目標拿下畢業(yè)考試全縣唯一的一個滿分。
這是我小學的進步史，而其最大的動力便來源于我那遠方若隱若現(xiàn)的夢。進入初中，那一絲光亮逐漸明亮起來，前方的道路也逐漸開闊起來。那燈塔看起來越來越遠，離我的心卻越來越近……
夢在遠方作文4
路在腳下，靠一步步走出來；夢在遠方，要一點點實現(xiàn)。有夢就要去追尋，不管它離你有多么遙遠。
——題記
遠方，多么誘人的字眼！它或許是高山流水，或許是碧海藍天，或許是青青草原，亦或是一個個人文典故，更多的是一種夢想，一種精神的歸宿。遠方，像一簇圣火，在我的心頭燃燒著，經久不息。
遠方意味著自由、神奇和夢想，令人憧憬和向往。曾幾何時，夢見自己蕩起雙槳，劃向遠方；曾幾何時，夢見自己背上行囊，去追尋遠方……
有了重重磨礪，雛鷹才能展翅飛翔，飛向廣闊的藍天；有了重重磨礪，小樹才能茁壯成長，長成蒼天大樹；有了番番磨礪，梅花才能傲雪綻放，散發(fā)出沁人的清香；有了番番磨礪，我們——祖國的花朵，才能追求更高的理想，綻放出絢麗多姿的人生！
對未來，我充滿了幻想，我知道我的未來不是夢，那是我遠大的理想，我知道，只要努力，一切皆有可能，只要堅持不懈，努力追求，就能到達遠方，實現(xiàn)自己的夢想。
我想變小草，為大自然添綠，我想變小花，綻放屬于自己的色彩，我想變成一切美好的事物，為這個世界增光添彩！
但，僅僅靠想象是遠遠不夠的，還要去努力，去奮斗，去拼搏。
人生，是一場漫長的旅程，但緊握單程票的我們，仍義無反顧地前行，為了到達遠方，為了抵達自己心中的.理想王國，不顧千辛萬苦，越過千山萬水，直至實現(xiàn)自己的目標。
路在腳下，夢在遠方，讓我們一起踏上去遠方的征程吧，它會給予我們人生的啟迪，讓我們成長，教會我們放下、堅定和豁達；讓我們一起踏上去遠方的征程吧，那些途中的點點滴滴將塑造起我們的無悔人生，凝聚成永恒的回憶。
夢在遠方作文5
那一夜，我失眠了。
小學最后一年，天真的我聽說市里有一所中學，名文軒中學，傳說那里聚集了來自不同地方的學霸，我開始糾結，要不要去看看？帶著這樣的心理，我報考了文軒。竟然考上了！我欣喜，同時開始不安，我彷徨，到底要不要舍近求遠，到文軒去呢？去，便意味著我要離開家，離開朝夕相處，日日餐餐細心照料，事事精心呵護我的媽媽爸爸。我要從小皇帝的角色立刻換作一個孤獨的行者。不去，可那里猶如各路英雄的華山論劍之地。我的心實在是癢了，內心開始彷徨，煎熬……向左？向右？我難以抉擇。
“寶貝，尊重你的選擇，離開，就意味著你要早些踏上布滿荊棘的路，要做到足夠堅強。”媽媽很平靜的.說。
擇路何嘗不是選擇做怎樣的自己。劉墉說過：“有的人覺得自己是鳳凰，就可以非枝頭不站。宋代的王安石覺得自己是鳳凰，一開始就選擇自己的定位——宰相。他非宰相不做，非枝頭不站，所以一舉飛上枝頭，做了宰相。明代的張居正，從不覺得自己是鳳凰，只是勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，辛苦大半生，闖出一條路，站上了枝頭，成了鳳凰，當上了內閣首輔。他們都是奇才，只是因為選擇做怎樣的自己？雖然最后都到達了不可企及的高度，但所用時間不同，所受境遇不同，做人底線不同，所以。一個坎坷一時，一個坎坷一生。我不是鳳凰，從底部往上爬，我渴望也能站上枝頭，成為鳳凰。坎坷，一時？一生？我不懼。向左？向右！堅守內心的向往，我要去遠方。
夢在遠方作文6
坐在人聲鼎沸的教室里，我有些無奈地盯著眼前令人費解的數(shù)學題，感到頭有些隱隱作痛，只得放下手中的筆，揉揉腦袋，閉目養(yǎng)神，停止了對這道難題的研究。而此時我的思緒，卻飄向了遠方。
這就是我的初三生活，被浸泡在無邊無際的題海中，充滿了咸腥與苦澀，和我想象的完全不一樣。
我小時候，總喜歡想遠方是什么樣子，那時的我覺得遠方像春天一般美好沒有每天嘰嘰喳喳說個沒完的老師，沒有做不完的作業(yè)，沒有啰啰嗦嗦、整天管著自己的父母，可以無憂無慮地玩耍。只是那遠方似乎遙不可及。現(xiàn)在我所想到的遠方，只有做不完的作業(yè)和背不完的書，還有被這些繁重任務折磨得麻木不仁的學生。那遠方是沉重的，是黑暗的。看不到一絲光明與希望，仿佛就近在咫尺。
忽然，一陣冷風吹來，我瑟縮了一下。我只不過遇上了一點小困難，怎么能就這樣頹廢？諸葛亮不是為了他的遠方，鞠躬盡瘁，盡心盡力的朝著“復興漢室”的目標奮斗嗎？司馬遷不是為了他的遠方，忍辱負重、不屈不撓，歷時十四年寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》嗎？徐霞客不是為了他的遠方不畏艱險，跋山涉水，游歷祖國廣袤山河嗎？周恩來不是為了他的遠方發(fā)憤圖強，勵精圖治“為中華之崛起而讀書”嗎？他們哪一個沒有將遠方作為自己畢生的志向？他們哪一個不是克服各種困難、挫折，努力奮斗到達遠方？
“男兒有志在四方”，我所向往的遠方，應該是令人振奮的'遠方，我能在哪里實現(xiàn)自己的夢想，這遠方是真實的，卻又是遙不可及的。但無論如何，我都要為之而始志不渝的奮斗，用那青春的熱情激昂和一腔熱血，去迎接我的“遠方”！
我會心的笑了笑，提起筆，又投入到緊張而充實的學習中去。
夢在遠方作文7
人生在世，不能總是低頭覓食，那樣會矮化得像動物一般。一個人，必須要有一個遠大的理想，支撐起生命和靈魂的理想！
我們的心靈深處，還存在著一種美妙而有神奇的聲音。那是挺立寒冬的枝柯靜脈中的一絲萌動；那是藍天上飛鳥的羽管中滑過的風的呼嘯；那是露珠滾落大地的悄然；那是生命律動的天籟；那是另換演奏的聲音……那就是夢。
當夢和理想走到了一起，就成為了人生的道路。
生活的道路不可能永遠是坦途，必然會遇到令人無奈的困境，甚至是人生的絕境。如果你以及經陷入了絕境，那么就證明你已得到了上帝的垂愛，獲得了一次改變命運的機會。如果你取得了成功，請不要忘記你經歷的'絕境。
絕境是天才進身的階梯，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的無底深淵。
其實，要想取得成功，僅有清醒的認識還不夠，要想把想法變?yōu)楝F(xiàn)實，還必須堅持不懈的努力。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或絕境中，成功者比失敗者多忍耐了一分鐘，多思考了一個問題，多走了一條路……因而，在不斷努力中成功者就多了一份堅強，多了一條途徑，多了一次機遇……而失敗者在逆境中怨天尤人，在絕境中慨嘆命運不濟，最終放棄了改變命運的機會。
多一份遷就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次絕境，就多一次機遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，讓夢想理想實現(xiàn)，就要從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)實做起，從腳下做起！
千里之路，始于足下，夢在遠方，始于腳下！
————后記
夢在遠方作文8
成長是在困難中，通過不斷磨練取得進步；成長是在挫折中，一次次摔倒但爬起來的喜悅；成長是在悲痛中，體驗到生之快樂；成長是……
成長可以給我們的生活帶來充實；也可以給我們的生活帶來快樂。只要你有一顆堅定信念的心，你就要高高懸掛屬于你自己的帆；只要你摔倒了能爬起來，你將永遠不會向挫折低頭。
我們時時刻刻都在成長，會讓你懂得新的道理，會讓你進步。那天，剛剛月考后依然沒忘考試成績的我，被敬愛但嚴厲的班主任郭老師叫過去，看著那嚴肅的臉，再看看成績單，我似乎知道了些什么，心中十分惆然。她雖然沒有批評我，但是說話的語氣中仿佛有無數(shù)根針一樣，朝我迎面撲來，感覺萬分慚愧。
從郭老師的話語中，我知道了這一次成績總分比上一次月考倒退了將近一百名，我徹底地絕望了，我曾認真地想過：“為了夢想，我高中一定要去上西工大附中”。但這次，在我們學校里，我都沒有拿上名次，這讓我怎么去上西工大附中。
這時，郭老師依然親切地說：“不要灰心，其實你的基礎很不錯，只要你再認真那么一點點，改變一些學習方法，你還會成功”。這一句看似很簡單的話，卻激發(fā)了我冰封在心里的.榮耀，我不會認輸。我明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。我要繼續(xù)努力，我要改變學習方法，我要奮起直追。
或許，我們都曾經多多少少的失落過，自我放棄過，但其實，這都不會是我們夢想的終點，因為你只要在這時改正缺點，勇敢地爬起來，一直努力，你的夢想就不會結束，這也許就是我們成長的真諦吧。
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