（優選）我失敗了作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的我失敗了作文，歡迎閱讀與收藏。
我失敗了作文1
在我的記憶中有許多事情.最讓我忘不了的是三年級下學期的期中數學考試—那次我失敗了。
考數學前.我就想.不就是數學嗎?試卷發下來后.我走馬觀花地瀏覽了一遍。呵.卷子如此簡單.看來考100分不成問題啦!我高興地開始做題……寫著寫著.被一道難題卡住了.我想.不就是難題嗎?想一想就知道了。于是簡單想了想.就把一個當時自以為對的答案寫在了括號里。做完一面半卷子.看看后面的.題.全都是應用題。應用題對我來說.簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟。很快.我就寫滿了答案.信心十足地坐在那里等待老師收卷子。
幾天后.成績出來了。老師在課堂上公布成績一個一個地念.
當老師念到:“劉雯.87分。”我心里一陣驚慌.怎么會這樣呢?卷子發下來，我仔細看了一遍.唉.全是粗心惹的禍啊!原本不應該錯的題.卻因為我的粗心而白白丟了分.其中就包括那道我自以為做對了的難題。唉!我為什么就改不摔粗心的毛病呢?這次我又為我的粗心付出了沉重的代價!
慘痛的教訓.讓我深刻地認識到:無論做什么事情都不能粗心!
我以后一定要改掉這個缺點.認真做好每一件事情。
我失敗了作文2
在我們的童年里，有成功喜悅，也有失敗的痛苦，我就講講我失敗的一段往事吧——
就在去年的時候，“奔跑吧兄弟”風靡全國，當中的'游戲也都是全靡的。其中最火的莫過于撕名牌。我們也是走在流行尖端的人。在一個星期天的上午，我們約定下午到人民公園“開戰”。吃過午飯，我便心急火燎地趕往目的地，下午2點，我們就開始進行撕名牌大戰——
一開始，我們有些人選擇躲藏起來，有些人開始準備起來大戰。而像我這樣的人則喜歡見機行事，有時我幫隊友逃脫陷阱，有時躲躲藏藏，有時找找有利線索……就這樣，我們的戰火一直持續到下午3時，依舊打得難分難解，他們沒有一絲突破口。當然我們也不是“省油的燈”，這樣你追追我，我追追你。突然，我發現我的隊友熊雨鑫和[!--RandomWord.15--]與她勢力相當的吳佳憶糾纏起來。我想都沒有想就徑直走去，盡管她用嘴形告訴我不要過來。而我卻不以為然地說“你干嘛？你已經快支撐不住了，而且我們是兩人，對方是一人。”我放松警惕地向她們走過去，可是后面卻有只“大黃雀”虎視眈眈的盯著我，周方楠一下便抱住了我，我心想這可真是“螳螂捕蟬，黃雀在后。”我本想來個“金蟬脫殼”，卻因自己體形碩大，而輕易地被周方楠撕下了名牌。
“唉”我長嘆一聲，我一定要吸取經驗，加強鍛煉身體，增強體能，以后便于遇險能“金蟬脫殼”。
我失敗了作文3
什么是失敗，或許有的人認為跑步比賽落后是失敗，或許有的人認為考試不合格是失敗，或許有的人認為發明不成功是失敗。我知道我不具備給“失敗”這個詞下定義的能力，但我從一件普普通通的小事中，收獲到“失敗”這個詞真正的意義。
三年級上學期，學校組織了一次校園足球賽。以前我在足球課外班上總是冠軍，已經對輸沒有恐懼了，但在這場比賽中，我們失敗了，我們徹頭徹尾的失敗了，但我并未氣餒。
記得那次比賽是在周五舉行。這一天北校區的足球場上熱鬧非凡，四（2）班的同學來了一個強有力的射門，但是我們四（6）班的守門員守住了。現在是我們持球。啊！他們班同學一個超高速搶斷，完了！接著就是一片寂靜。現在我們班發中場球，我們班同學帶球往前沖。啊！一個假動作！晃過了防守球員，來到了門將面前！教練仔細的凝視著這一切。打門！球進了！打平了！接著我們的替補席爆發出一片歡呼聲。但是，好景不長，沒過多久，對手又進一球，替補席就又寂靜無聲了。“嘩——嘩——”裁判吹響了本次比賽結束的哨聲。我們以“1：2”的微小比分差異失敗了，同學們不禁掉下了眼淚，我的.心情更是低落到了谷底。
賽后，我們從失敗中總結到：第一，心態要積極，因為有目標才有前進的方向；第二，不能氣餒，氣餒會使你專注力下降，狀態也不會好。還有一部分就是體能，球技的問題。這次的失敗讓我知道了凡事一定要努力拼搏，才能邁向成功。
我失敗了作文4
老天爺仿佛與我開了一次巨大的玩笑，我竟然沒有上榜。
為什么，到底是為什么？為什么這么精美的畫它沒有上榜，我是如此的不甘與無奈，一路狂奔，只想逃避，只想離開這片歡樂的凈土，似乎只有這樣才能減少心中的'痛苦。不知跑了多久，我跑到了一座即將被拆的房子后，蒙頭大哭起來。樹仿佛在說：“哈哈！你看看這個廢物，連畫都畫不好！”我的心如同刀絞般疼痛不已。
“丫頭！”迷茫當中，爸爸在叫我，我不想回頭也不敢回頭，我不想看見爸爸失望的眼神。爸爸會不會也覺得我是一個廢物呢？我情不自禁地問自己。“沒有人會怪你的”。爸爸站在身后，輕輕地說：“失敗乃成功之母，沒有失敗何來成功呢？你可不要被這只“攔路虎”給打倒了。”
爸爸還是話不多，但卻能讓我深思。我的心漸漸平靜下來了，樹也仿佛在說：“孩子，你該長大了，不要哭了勇敢地面對失敗吧！”我抬起了頭，眨了眨眼睛，調皮地對爸爸說：“我又不是小孩子了，干嘛跟著我。”爸爸愣了一下，會心一笑，牽著我的手說：“小大人，回家吧！”我點了點頭，走回了家。
那一刻，我覺得我真的長大了……
我失敗了作文5
我像一只受傷的鴿子，沒精打采地趴在桌子上。89.5分像利箭射中了我飛翔中的翅膀，使我一下子跌入了深淵……
那個金秋十月，千萬只“鴿子”展翅高飛，要在考場上一決勝負。我這只“小鴿子”當然也不例外，也在拼命苦學，想讓父母、老師知道“我能行”。十月十四日，我懷著自信又緊張的心來到了考場。一張張試卷“嘩啦，嘩啦”地響著。不一會兒，我便做完了題，一番仔細檢查后，交上了試卷。我感覺這次題很簡單，估計能考一百分。我一身輕松，展開我潔白的小翅膀在空中嬉笑著。可是……天，是鳥的天堂，又是鳥的地獄。不幸的我因為粗心大意丟了10.5分。看著考一百分的小晨，天，頓時變得黑暗。我不知道怎么給父母解釋？不知道老師會怎么說我？不知道同學會怎么看我？我拿著那張很輕很輕又很重很重的紙，不知所措地哭起來。我知道，這個假期不能看電視，不能看念書，不能滑旱冰……直到我考到98分以上……
我失敗了，敗得很慘，拿什么也無法挽回。我現在唯一能做得就是：重新梳理自己的羽毛，振奮起精神，迎接一連幾個月的學習旅程……
天，是鳥的.天堂，又是鳥的地獄；水，是魚激動的淚；有時魚傷心的淚。
我失敗了作文6
我是一個“長笛愛好者”。雖然我也是一名薈薈眾生，但我至少有個特長嘛！
一天，我音樂學院里要考級，身為“音樂愛好者”的我，肯定會參加這場比賽的。我成功的.報上去后，老師就開始指導我了。
好吧，我先說下，其實我長笛也是個“渣”，被老師列為“最讓頭疼學生”之一（這是以前）。我不是五音不全，也不是什么“弱智”，而是——不懂。
老師先“篩選”樂曲。她決定讓我吹《多年以后》，這是一張很簡單的樂曲，旋律很像《星月神話》（我已經把《星月神話》背的滾瓜爛熟了，連閉著眼睛都可以吹了）。開始吹了，剛開始還吹得不怎么好，就像一個人在走路，走的磕磕絆絆的。后來我吹得柔美了，仿佛已經跟音樂融為一體了。此時此刻，那人好像吃了“回血丸”，瞬間走路不磕磕絆絆了，臉色也不再恍恍惚惚，而是充滿了活力。我們練習片刻后，就輪到我上臺演奏了。上臺的第一步，緊張度就被“逼”到最高點了，看到廣大評委一張張神情嚴肅的臉后，腦子都要炸掉了（說短路也可以），當我坐下來的那一霎那，心臟并不由自主的快速地跳了起來，那一聲聲“撲咚，撲咚”地跳聲，就像一個氣錘，不停地捶打著。我開始吹了，我一下子卡住了，一下子破音了......
后來學校傳來消息，說我沒考上，不過，重在參與嘛！
我失敗了，但是沒事，“失敗是成功之母”嘛！
我失敗了作文7
有種失敗叫成功，但也有種成功叫失敗。也許那一刻我真正失敗了，輸給了一個比我小的孩子。
姥爺總是帶著我和妹妹仰望天空，觀賞祖國的大好河山。姥爺帶著我和妹妹來到了九龍大峽谷，山腰上有一座鱷魚雕塑，姥爺告訴我們：“上山有兩條路，一條寬闊，一條狹窄且長滿了草，你們兩個任意選擇其中一條路，看誰先回來，誰就是勝利者。”我毫不猶豫地選擇了寬闊的路，而妹妹卻走上了那條狹窄的小路。我想：妹妹怎么傻乎乎的，她應該知道這樣她會輸的。我非常高興，因為這樣我勝利的幾率更大了。我很快爬到了山頂，看到了妹妹正在半山腰上，望著美麗的景色，心中似乎充滿了勝利的`喜悅，我不由地高喊一聲：“太棒了！”
我飛快地下了山，足足等了半小時，妹妹才回來。姥爺說：“很遺憾，你姐姐贏了！”我再一次歡呼：“哦！”妹妹卻透不出失敗的沮喪，她說：“雖然在速度上我輸了，可我在戰勝困難和挫折方面勝利了！”一瞬間，我真得頓生感慨：是的，我選擇了平坦大道，回避了艱難險阻，這回我的確失敗了！
一時的成功可能會贏得瞬間的歡樂，但我卻失去了磨練自己意志的大好機遇。我只顧便捷卻不知如何在失敗中領悟成功。這次，我輸得口服心服，我輸得大徹大悟。
我失敗了作文8
今天梁老師拿著一疊試卷走進了教室，到了講臺對大家說：“這次期中考試的成績，大家都不是很理想！”老師剛說完，同學們就在下面吱吱喳喳地討論起來，：“安靜”一個手掌扒的一下大在講臺說：“下面由我來讀成績。”
我心中暗暗自喜，因為我這次也不賴！老師開始讀起了同學們的成績：“丁嘵華92分第一名，李榮進85。5分第二名……江偉健52分……”我聽到了后猶如晴天霹靂，眼淚從臉上流了出來。我撲下頭自己大哭一場。
今天整個早上我也是愁眉苦臉的，放學了，我一直底著頭，不敢抬起頭，因為我怕有人會用一種特別的.眼神看我。不知不覺中走到了家，我推開門走了進去，媽媽正在廚房干活，爸爸正從里面走了出來看見我這愁眉苦臉的樣子，就關心地問：“怎么了，對了你今天發回期中考試試卷對吧？我和你媽媽正在為你做你喜歡吃的菜，為你慶祝呢！對了你今天考了多少分？”“我……我考了5…2分，”我慌慌張張地說。“什么？”爸爸火冒三丈地說：“你今天怎么考得這么差啊？你平時不是這樣的，你一定是太驕傲了，”爸爸舉起手掌準備打我，可是爸爸卻停住了。我大哭著沖上了樓，躲在臥室里痛哭起來。
我邊哭邊寫起了日記：爸爸，難道成績真的那么重要嗎？
我失敗了作文9
期末考試結束了，我盼望得到成績。多少個日夜我期待著那分數，可是當我看到成績的時候，我似乎遇到了一個霹靂。“為什么？為什么會這樣？”我不相信，我竟然會考的如此不理想！不會的，一定是成績算錯了！不會的！
回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會失利的？這對一向成績優秀的我是一個不可預料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學生了嗎？要不然你怎么會和別人的差距如此之大？”
下午開完了家長會，媽媽拿著成績表，對我說了很多。她說失敗一次并不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的學習成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力。“天外有天，人外有人”。沒錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的'人，永遠不會進步。我想，是努力學習的時候了。青春不是虛度的！
我于是開始用心完成寒假作業，一邊預習新知識，一邊復習上學期的內容。沒錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓的總結。“不經歷風雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發的我的意志，我會努力奮斗！
我失敗了作文10
失敗也許并不可笑..可我自己卻有些無法面對這酷似無聊的“定位”.
可唯一我知道的是——我失敗了..
而且是難以忘懷心里的滋味.月考退步得很猛.害得我跟不上它的腳步.那一個月的努力就這樣的白費了！！！現在已是高二了.離我的轉折又不遠了.我不該放棄的！！！我告訴自己.只要有活的一天，我就不會學著說放棄，我的世界里不容忍的！！我會牢記.犧牲這一晚的'睡眠只為給自己以后，更遠的以后，一個加油！！黑眼圈又無情的爬上了眼眶，沒精沒神的，好似老了一輪.
我就又這樣失敗了一次..會慢慢的習慣，然后變卦把它擺脫，就這樣的過下去，成功屬于每個人都有對等的機會的！！我堅信..
為你的難過而快樂的 是敵人
為你的快樂而快樂的 是朋友
為你的難過而難過的
就是那些 該放進心里的人
失敗亦如此.是敵人.也是朋友！！
自己應該懂得失敗.認清失敗..
我會毫不猶豫的說住：“我就這樣失敗了一次..”
不再退縮.這樣我便多了次成功..
我失敗了作文11
俗話說得好：“勝敗乃兵家常事”。勝利當然是讓人們喜悅的，失敗也是人們所厭惡的。可是有時候，失敗這個字眼并不是那么一回事。
那是個陽光明媚的下午，我和魏子奧約定來一場詩句大賽，看看到底是誰更勝誰一籌。
未開始時，我信心滿滿地鞏固著古詩，將《唐詩宋詞元曲》快速地翻看著；魏子奧也不甘示弱，雙手放在背后，做出高雅的樣子。
本次切磋，規則很簡單，要說關于景的詩詞，直到一方吞吞吐吐，再也沒有什么詩時，比賽才算結束，卡殼的人輸，對手便贏。
比賽正式開始！我也學高雅，左手放在肚前，右手拿著扇子，道：“我現已熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。請接招：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”只見他面帶微笑，擺出一副若無其事的樣子，仿佛他會必勝，他不緊不慢地說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”我這時已裝不下去，氣急敗壞地跺跺腳，氣憤地回復道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九千。”……
就這樣，我們互懟了半天，幾十多個回合后，我已沒有什么詩可說，便敗下陣來。
這場比賽，我收獲的'并不是成功，而是失敗。可是我并不氣餒。因為這世上哪有什么常勝將軍，有比寒就會有輸贏。
著名的發明家愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，它和成功一樣都對我有價值。”只要你總結經驗，堅持不懈，就一定能成功。
我失敗了作文12
有一天科學課上，老師給我們布置了一個任務。讓我們回家去做綠 豆 發芽的實驗。我按照老師教我們的方法，找來了盆，餐巾紙，綠豆。我先把餐巾紙墊在盆底，然后在餐巾紙上澆上水，按三個小洞，把綠豆種子放在洞里。一番忙碌，總算大功告成了。看著自己的“杰作”，心里別提有多高興了。可是好景不長，由于我的懶惰，豆子才長了一點就“駕鶴西游’’了。事情是這樣的：
第二天，老師問我們豆子發芽了嗎？同學們都說發芽了。看著同學們津津樂道地說著自己的綠豆芽怎么怎么樣時，因為我沒有去觀察，所以……放學后，我一回家就看我種的.“寶貝’’。唉！還沒長出來。之后一連幾天我都對它們澆水，可這些小家伙好像跟我過不去似的，就是不肯出來。我只好請教種豆長老——媽媽。問明原因后，我就照做了。
后來，綠豆芽果真長出來了。于是我又給它們造房子，又給它們搬家。它們終于給了我一點面子，長得越來越好了。
我看它們長得越來越好，就對它們放松警惕了。我對它們不理不睬。可是這些綠豆芽還真是千金大小姐呀，沒想這么經不起折騰，才二三天就焉了。這次實驗以我的失敗而告終。
實驗雖然是失敗了，但通過實驗，讓我明白了一個道理：動物和植物都是有生命的。它們的生命都是脆弱的。我們只有精心去培育，它們才能健康成長。
我失敗了作文13
期末考試之后，不知道怎么的，我的心里像有塊大石頭壓著，悶悶地，怎么也高興不起來。雖然我不想這樣，但我的成績是無法改變的，因為他已經成為歷史了。
成績下來的那天，我哭了。因為這次考試的.結果對于我們每一個初一的學生來說都是很重要的。可是我卻考砸了。在班里有許多人都向前邁進了一大步，而我卻相反。
我常常問自己，為什么別人考的那么好，我卻下降了？是我不努力嗎？是我不夠刻苦嗎？還是因為基礎差？......一個個問題從我腦海蹦出來，可我真的不知道為什么。
我不敢看老師，因為我怕老師批評我。我也不敢看同學，因為我怕他們那雙好像諷刺的眼睛。我更不敢告訴父母，因我怕他們失落的眼神。
我趴在課桌上一動也不動，只有淚水在不住的往下流。流到嘴角，他是苦澀的。我突然間感受到一股力量在推動我。
我明白了，現在我終于明白了“跌倒了并不可怕，可怕的事倒了不再爬起來”這句話的含義。
我知道，默默的哭泣唉聲嘆氣是沒用的，所以我要勇敢的邁著自己的步子，快樂的向前走。
俗話說，失敗乃成功之母。是的，一次失敗并不代表永遠失敗，只有擺脫困境，戰勝困難，才會成功。
我相信，這次我失敗了，但下次勝利的一定是我。
我失敗了作文14
在生活中，失敗的事情固然很多。但最令我難忘也最令我痛徹心扉的，就是那次宣講黨史故事了。
學校為使同學們了解黨史國情，鼓勵每個同學參加此次活動，稿子背得半熟不熟的我也參加了。沒想到，一個個失敗卻等著我。
在我們候場時，我并不害怕。緊張就緊張吧，反正沒什么的。一個個班級接連上來，我的`心也越跳越快。一個班級，沒事兒；兩個班級，也沒什么；三個班級，還好吧；四個班級，怎么這么多！此時，坐席上是人擠著人，坐滿了人。剛才那種“無所謂”的心理早就跑沒影了。
時間飛逝，眨眼間，前面幾個同學已經演講完畢。我只好硬著頭皮走上前去。心越跳越快，跳到嗓子眼兒，又倏地落回肚里去……“咚咚”的心跳聲，能聽得一清二楚。時間也開起了玩笑，由疾飛改為了慢爬。一百多雙眼睛，化為三百多道寒光，逼過來了。我只好向上帝求助，我的上帝呀，求你讓時間走得快點兒吧！終于——上帝沒聽到。
“紅軍在遠途中，爬草地，過雪山，降服了許多妖魔鬼怪……”原來背的稿子也被那道“寒光”逼走了。在心的狂跳聲中，我連自己說的什么都不知道。
終于結結巴巴地結束了演講，臺下想起了掌聲。在我聽來，這分明就是在給我喊倒彩。唉，我失敗了……失敗了……
我失敗了作文15
那是四年級的時候，課上老師給我們做了一個實驗，我心想：“回去也試著做一次！”我很好奇，自己做實驗是否能成功，結果，連上課的什么內容都不知道，滿腦子都是做實驗的事情。
放學了，我迅速地跑到家里。按照老師做的，先拿一個紙杯，把水往杯子里倒滿，再拿出一張撲克牌，蓋在杯子的口上，不可以露出。我自言自語道：“不要眨眼，不要呼吸，見證奇跡的時候到了！”那時候小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是給我打氣。我把杯子的口朝著下面時，令我出乎意料的是杯子里的水掙脫了撲克牌，不停地往地上流，還弄了我一身水。我生氣極了，便把杯子和撲克牌扔在了一邊，跑到房間去看電視了。
正好我在電視上看到了動畫片中，熊大為了馬戲團的嘉年華表演，不害怕失敗，一次次地戰勝失敗，最后成功了。這使我想起剛才做的'實驗失敗了，我竟然放棄了。思前想后，我馬上有了信心，又去嘗試做實驗了。我做了五次都失敗了，我很失望，打算放棄，可我的腦海中立刻呈現了那熊大不畏艱險的畫面，我又開始做，一遍一遍……耶！終于成功了！成功了的我無比高興。
失敗乃是成功之母，只要敢于挑戰失敗，就會成功！
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