痕跡的作文

時間：2024-01-28 18:42:39 好文我要投稿

【優】關于痕跡的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關于痕跡的作文，歡迎大家分享。

【優】關于痕跡的作文

關于痕跡的作文1

　　蝸牛，在雨后的地面爬過，留下一條條痕跡;魚兒，在水中游過，留下一道道波紋;駱駝，在沙漠中行走，踏出一排排腳印。他們用自己的努力與勞動，在生命中留下一條條痕跡。而我們，也要留下一條屬于自己的痕跡。

　　“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”李白的心中，那銀河，便是瀑布留下的痕跡。或許他崇拜這瀑布留下痕跡的方式的壯麗與豪放，或許是他想如瀑布那樣聲勢浩大，于是他開始創作，開始自己顛簸的人生歷程。最終，他留下一條屬于自己的輝煌的痕跡。讓后人可望而不可即。

　　相比李白，陶淵明似乎是不喜歡留下痕跡。或許是他看透了官場的險惡，自知在官場留下的痕跡會被百姓唾棄，所以他歸家，過起了采菊東籬，種豆南山的閑淡生活。又或許是他不甘寂寞，于是用一篇篇文章，一首首詩詞，為自己留下一條名垂青史的痕跡。

　　“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”作為亡國之君的.李煜，認為自己一生留下的是一條如水般憂愁的痕跡。本應以治國來留下人生的痕跡，卻偏偏擅長吟詩。于是在亡國之時，他只能通過“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”來表達自己走過的一路憂愁，一條似水的痕跡。

　　“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”屈原面對著汨羅江，在悲痛中，決定用生命，來留下一條忠君的痕跡;“白頭搔更短，渾欲不勝簪。”杜甫用一生的心血，留下一條愛民的痕跡;“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”蘇軾用自己的豪情壯志，留下一條忠心報國的痕跡;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹用心聲，留下一條憂國憂民的痕跡。

　　一個人，需要留下一條屬于自己的痕跡。這條痕跡，是你在這世上的唯一見證。現在的我們，也需要一條痕跡，需要用自己的學習，自己的成績，為這條痕跡，畫上一個完美的開端。雖然這個過程很累，但為了證明自己，我們需要努力為自己創造出這條痕跡。

　　讓我們一起努力，在人生途中，留下一條屬于自己的痕跡。

關于痕跡的作文2

　　“轟隆隆”的一聲響雷，驚醒了一家難以安睡的愁思。只因他們5歲的孩兒正高燒不退。

　　窗外下著大雨，雨打在窗戶上，仿佛是要把床上的玻璃擊碎，外面刮著臺風，狂風在怒號，這樣的夜，使人驚恐。

　　5歲大的孩子仿佛并不知道，“哇哇“的大哭，孩子的母親心在揪著，父親在沉默，帶著一臉的嚴肅。一直僵持著。

　　孩子的哭聲漸漸大了，忽然孩兒的父親忍不住抱起孩子，沖向這無盡的夜。雨毫不留情的打在父親的臉上，風在肆虐地掀著父親的大衣，孩子驚恐的把臉埋在父親的懷里。

　　鄉間的小路，碎石遍地，孩兒的父親一不小心變摔倒了。但孩子并不知道，只因雨打在他的臉上，很疼。孩子的父親不顧摔傷的腳，把孩子的雨衣裹好，一步一個腳印的`往前走著。

　　雨一直下。到了醫生家中，醫生便要求要診金，可是父親出來的匆忙，身上的現錢帶的并不多，醫生可不會因你的問題而浪費時間，他還有更多的病人。無奈，父親只能抱著孩子沿著原路回家。

　　孩子因之前的大雨，再加上高燒不止，孩子更是難受的大哭。父親只能走的更快，只希望孩子能早點看完醫生早點退燒。

　　再次到達醫生的家，孩子父親一身泥濘的站在門外，只因滿身的污泥，怕弄臟了醫生這個潔白的家。

　　孩子的臉因高燒變得通紅，全身滾燙……父親在外焦急的等待，孩子終于回到父親的懷里，父親怕孩子冷到，便把“干凈”的衣服裹在孩子的身上，一夜無語的坐在走廊上，一眼都不眨的望著孩子，哄著孩子。

　　孩子的燒終于退了，但孩子的父親卻得了破傷風。也是啊，吹了一夜的冷風，腳也受傷了。可孩子的父親不放心孩子，又把孩子送回家里給孩子的母親，看到臉色已恢復紅潤的孩子，便倒下了。

　　窗外的雨，依舊在下……雨漸漸平息了，或許她看到父親累了，便不再怒號。雨，下了一夜，孩子清醒之后便不再哭泣，守著父親，靠在父親的懷里。父親那身帶著泥濘的雨衣，靜靜的呆在門旁邊的柜子上，閃著亮光。

　　雨過留痕，經久不消，不蝕……

關于痕跡的作文3

　　一步一步走過我的孩子氣。從一個個輕快的小腳印，慢慢變得沉穩，深切。時間的浪，從未停止過，停止過沖刷在我生命中已經立不住腳的痕跡。

　　終于覺得自己得停下來，好好整理一下之前時光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向著未來進發，而它們便不斷地后退，消失在空洞無力的以前。

　　很多時候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風，將我生活中的`細小章節，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過只是飛過，從未留下過一絲痕跡。

　　生活便是這般進行下去的，每日便會是機械化般地起床，以最短的時間弄好一切，離開家到學校，等到太陽在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時，我便會再次回到家中。到了明日，一切又會反復。所有的動作都已變得異常連貫，甚至覺得自己即便閉上雙眼，也不會有絲毫停頓。只是，除了每天習慣的動作，像程序一般占有有著內心很小的一塊地方，其他卻什么都沒，我日復一日地成長，卻未曾有過自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。

　　當我翻開布滿灰塵的紙箱，不斷地想著找到些什么能證明我過往的痕跡時，我不斷地堆自己內心說，停下，停下來吧！我要自己掌舵，我要開辟我自己的航線。

　　從破舊的紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經深埋的瞬間。

　　我像一位挖寶人，翻開表面疏松的沙地，尋找內在深處的痕跡。我慢慢轉動封存已久的大腦，漸漸又開始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來。

　　我們的生活，造就了我們的一切，而后，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。

　　我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！

關于痕跡的作文4

　　風，來了就走，留下一地殘葉。喧鬧了一夏的飛鳥漸漸消失了，在空中找不到它們曾經飛翔的痕跡。

　　秋天變得陰沉了，常常走著走著，地上慢慢就濕潤了。雨不動聲色地滴落在我的發梢，我的肩膀，我的心頭。

　　你說秋天是美麗的，你知道嗎？有你的日子，一年四季，都如此美麗。

　　我珍藏的第一張成績單，是你的親筆，你說見到我的第一眼，就喜歡上了我。

　　記得那個草長鶯飛的`季節，湛藍的天空中風放牧著白云。陽光小心翼翼地斜過眼前的櫻花樹，醞釀著，醞釀著，于是沁出了棉花糖般的潔白芬芳。櫻花靜靜沐浴在陽光中，仿佛嬌艷的蝴蝶鑲嵌在略微羞澀的細枝上。你說每年都會用整個花期在它面前駐足，直至看到絕望才離去。

　　我伸手卻被制止，高尚的手永遠是臨花輕顫的手，摘走鮮花的人會在傾覆美的同時，傾覆了自己。

　　我默默記在心里，記住這美麗的花朵，召喚著我卻不輕許我，謝絕了我卻不惹惱我，讓我沐浴在它的光輝里，又染著它的清香一步一回頭的離去。同時，記住你。

　　記得住在你家的那段日子，每天，當夕陽把余暉揮手一灑，這時就該放學了，我愛跟在你身后，踩你的影子，一邊踩一邊笑，你會和我講學校講家里的事，叮囑我別挑破，好好學習。

　　就這樣，古樸的巷子和沉默的橋，我們走了一年零一天。

　　幸福每天隨夕陽的光芒，在小城那頭隱去蹤影，我卻把它們統統收藏在心中。

　　還記得我們的秋千嗎？每次你推我，我都開心地咯咯大笑，你說你仿佛看到天使都笑了。那些記憶碎了一地。陽光刺疼了我的雙眼。

　　風，將秋千輕輕掀了掀，雨似乎更大了些。

　　我們這兒下雨了，你那里呢？天一點點陰冷下來，你那里呢？我想你了，你呢？那些深深淺淺的痕跡，浸透你的體香，刻進我的生命里。

　　一輩子。不忘記……

關于痕跡的作文5

　　對于痕跡，我總以為是稍縱即逝的東西，但是，那面赤裸裸的畢業墻在我走過的歲月，刻下一道深深的痕跡。

　　那是09年的一個夏天，我和幾個伙伴參加了東莞市第二屆“重走東縱路”五天四夜夏令營，29號我們輕裝出發，來到了宏景公園，進行“水上戰役比賽”。

　　比賽結束的時候已經五點整，天開始灰灰的.。突然，教練指著那面高6米寬12米的畢業墻，向我們發起挑戰，他說：“給你們30分鐘，有膽量全體翻過這面畢業墻嗎？如果不敢，那你們就是懦者！”在教練的激將法下，我們全體應戰，可，望著那赤裸裸的高墻，似乎在嘲笑著我們，大家士氣大振，只為證明我們是真正的戰士。

　　天邊已經泛起微微紅暈，教練一聲令下，戰役打響了，我們只許前進，沒有退路。任務分配得十分妥當，一個男生半蹲式背緊靠著墻壁，另一個男生踩著上再照做，總共搭建了兩條“人造梯”，男生先上去幾個，接著，女生一個接一個往上送，再靠上邊的男生借力使力往上拽。為了確保在翻墻過程中不出意外，在畢業墻前方由剩下還沒翻或翻過的隊員，雙手往上托著，大家緊緊地靠在一起，當時，汗水任憑它滑落也絲毫不敢有所松懈，因為每個人都知道這關乎隊友的生命安全。時間一秒一秒地過去了，天邊已經染成一片紅了。

　　還沒上的女生一個個被推著上，該我了，心里莫名地擔心起來，我躡手躡腳地踩上那個男生的大腿，再踩上雙肩，沒挪動一步，我都害怕極了，生怕踩疼了他，當我到達一定高度的時候，只見上面有無數只手伸向我，頓時好感動，我奮力把腳伸上去，他們抓住我了，但是由于手冒汗，微微滑了一下，頓時更多雙手抓住了我，硬生生地把我拽了出去，雖然撞到了一下，不過當時那種激動的心情難以言狀。

　　天空暗下來了，只剩最后兩名當人梯的隊友了，周圍一片漆黑，凝聚著恐怖、緊張的氣息，最下邊那個人順著上邊的人的身子往上爬，翻過去了！頓時，天際邊響起了一陣如雷貫耳的掌聲，響徹云霄。

　　我永遠忘不了畢業墻上那灑滿汗水的痕跡。

關于痕跡的作文6

　　初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫的滿池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無言的背影。

　　在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因為我知道，父親在等我。

　　下了樓，發現在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長很長。他倚靠在車邊，傾著頭，看著文件。

　　“爸!”我喊了一聲。

　　他抬起頭，轉身，微笑著向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚，勉強地笑。

　　我跑過去，說道：“久等了，晚飯吃過了嗎?”

　　“還沒有，今天領導開會推遲了，我手頭還有些事情沒處理，怕你久等，所以早早地來了。”父親的聲音略帶吵啞，聽起來有濃濃的睡意，說著他便發動了汽車。

　　我坐在車后座，望著父親的背影，仿佛帶著淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著柔軟。

　　車經過小學，記起父親當年總站在門口等待我放學的情景。父親總會伸出那只大而溫熱的手，將我的小手緊緊握住，牽著我過馬路。憶起幼兒園時，父親總站在人群最前方，接我時總會蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來，是淚水盈滿了雙眼。

　　車窗外，秋燈漸黯，風聲不絕，吟哦著不堪一聽的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

　　“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的'等待。”

　　父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺得你長大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的。”

　　我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說不出的感動。

　　回到家中，瞥見鋼琴邊堆放著的考級證書與獲獎獎狀，它們留下來的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛的痕跡。

關于痕跡的作文7

　　又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數小，當然姐姐什么都讓我，我不費吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書包。

　　屋外下著大雪，我也要上學了，寒風刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學校。姐姐開始也很不情愿，但還是和我一同去了。

　　在雪地上，留著四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋里。到了學校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑著對我說：“好一點考，加油!”我“嗯”了一聲，跑進了教室。教室里真暖和!

　　我準備開始復習語文，一打開書包，卻發現我沒有帶文具盒。我向別的同學借，別人沒有多余的'。我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望撿到一個文具盒，可是，哪會有奇跡?

　　離考試時間只剩十分鐘了。一個人影突然過來，我興奮地站起來準備出去，結果那個人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無心復習，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你。”我跑出去一看，是姐姐，手上拿著我的文具盒，說：“看你不小心，急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐說了幾句，就走了。那雪中的不深的腳印向家伸去。

　　考完后，那腳的痕跡不見了。但是它被雪永遠烙印在地上，也永遠烙印在我的心里。

　　現在，姐姐在異地他鄉打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠指引姐姐回家的路。我何時才能看見那雪中不深的痕跡?

關于痕跡的作文8

　　也許對于某些完美的毫無瑕疵的人來說，我是慚愧的，因為我的臉上有一道顯眼的痕跡，毫無遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡直不忍直視。

　　這還要從那時說起。還記得那個善良的我，就因為想得到別人的夸獎和贊賞，就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰知這腳卻偏偏和我作對，故意讓我摔個措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接著一個溫暖又陽光的笑容洋溢在一張被血模糊的.臉上。但是迎接我的確實那無情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個人孤零零地回家無依無靠。漸漸地血干了，傷口愈合了，留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

　　第二天去上學，本已忘卻昨日的憂傷，準備迎接美好的將來，但是總是事與愿違。沒有夢想的鼓勵和希望，只有冷漠的疑問和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學中凸顯出來，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會鮮血不止，帶來同學的恐慌和躁動。漸漸地意識模糊了，我的心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

　　自此好幾次一直在反思是自己到底做錯了什么，開始對大家所認可的樂于助人產生了質疑。當然也有很多事例。還記得那次一個人在散步，目睹了一場交通事故。那時還是眼熟的一幕，還是上次的那個大媽，她從那條崎嶇的路上經過后，也早到了不幸。只見她被痛苦地壓在沉重的三輪車下無法動彈。面對這樣一幕，面前的我猶豫了一會，然后有一次奮不顧身地跑過去將她扶起。只見她用詫異的眼神看著我，還有緊緊注視著我的傷痕，好像在回想，然后慚愧的向我真摯地感謝。這時，我的心仿佛被久違的陽光解凍了，心里的傷痕被治愈了。

　　也許對于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來說，我是自豪的，因為我的臉上有一處明顯的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現，簡直美妙極了。

關于痕跡的作文9

　　經過大雨的沖刷，卻依然改變不了歲月的痕跡，它無處不在!我討厭歲月，它讓母親的臉上漸漸多了皺紋;我也喜歡歲月，它讓年幼無知的我變得不一樣。

　　還記得小時候的我不小心摔跤，磕破皮了，就會哭天喊地的，還以為發生了什么可怕的大事。但現在我摔跤了，會站起來，重新向前跑去。是歲月讓我變得不一樣。

　　小時的我會因為媽媽的一句打罵，就會不理她好幾天，甚至還一直覺得媽媽是不愛我的，會討厭她。但是長大了就不一樣了，我會知道媽媽之所以罵是因為關心我。這跟歲月也脫不了關系。

　　以前我每天只知道玩，把家里弄得亂七八糟，媽媽一讓我幫忙打掃衛生，我就跑出去玩，裝作沒聽見似的。可現在我會主動幫媽媽干活，甚至還學著干更多的活。我要謝謝歲月。

　　大雨會沖刷掉很多東西，但歲月，它是無論如何都沖刷不了的。我們的性格會隨著歲月的增長而改變，年齡也一樣，它不會改變，但它能讓人改變。它會留下各種各樣的痕跡，有使我們高興的，也有使我們討厭的，我們只有隨著歲月的腳步走才能讓自己不會太難過，我們不能改變它，那就附和它吧。

　　我從以前那個啥都不知道的我成為現在這個懂得很多的我中，我遇見各種各樣的.人，他們也隨著我的改變而改變，沒有人是不改變的，即使你把歲月的痕跡藏的很好，卻依然改變不了它存在的事實。有時候我們自欺欺人地認為自己還小，但這只是你自我蒙蔽的狀態，該發生的還是會發生，改經歷的還是會經歷的。

　　歲月的痕跡，各式各樣，千變萬化，以前父母的變化也是和我們一樣，從懵懂到青澀再到成熟，這也是歲月惹的禍，以后的我們也是跟父母一樣，漸漸變老，臉上慢慢的開始浮現出皺紋，那是的我們也需要兒女的諒解與感恩，但兒女也是會有不理解的，但我們應該諒解，畢竟，我們也有過這樣的時期。經過歲月的磨煉，他們也會改變。

　　在每個人的身上都有歲月的痕跡，這些都是我們改變的最好證明，也是歲月流過的最好痕跡!

關于痕跡的作文10

　　明明知道你明天要走，卻被告知，不能送你，明明知道你走了，再也不會回來，卻被告知，不能擁有你的一張照片，明明知道我們之間已不存在任何關系，連朋友都不是，卻還是希望能送一程，希望能挽回一點，我就只是想要你的一張照片，作為紀念，我就只是想要在你臨走前跟你說一聲再見，見你最后一面，這都不行?

　　現在距你離開，只有6個小時，現在是20xx年7月2日星期三晚上9點。你真的那么狠心，將我們幾年的友誼，一筆勾銷?你真的那么狠心，把我丟下，連頭也不回?你真的那么狠心，當我從來都沒出現在你的生命中?

　　我想告訴你，即使你走了，你不拿我當朋友了，也沒有人能取代記憶中的你，和我們曾經的那段青春歲月，你不拿我當朋友，我拿你當朋友，你會忘了我，我不會忘了你，我想讓你知道，我很在乎你，在乎我們的友誼，我更在乎你的在乎。

　　其實，只要你幸福，快樂，我也會跟著快樂幸福的，雖然我們相隔兩地，距離不遠，但是心的`距離卻沒法再靠近一點，只能越來越遠，越來越遠，最后直至連看都看不到了，我不知道你為什么這么狠心，這么絕情。

　　我們的友誼，像斷了的弦，再怎么挽回，也是沒有結果，你的轉變我能夠分辨，我問你為什么這么對我，你只是說：“在一起久了，沒意思了。”就只有這么簡單?我舍不得把用心在乎的你扔進黑名單，你卻這么干脆，用一個這么簡單的理由，就把我打發了，就把我放到了黑名單，永遠不理。

　　你是我生命中的過客，我也是你生命中的過客，你在我生命中留下了很深的印記。

　　同時，你也要記得，我也曾在你的生命中留下過一些痕跡。

關于痕跡的作文11

　　十七歲的故事，總是在晴朗的天氣里，用最快樂的語氣開頭，就好像講故事的人，真的不知道結局有多悲傷似的。

　　也許人生就是這樣，匆匆地道別誓言里的一個人，然后邁步向下一個驛站，雖然不知道哪里是自己的終點，但依然執著追求自己懵懂的夢。每每彩虹的閱歷上添了一絲憂傷，變成近似灰色的樂章，心便是不知歸途的雛鳥，在風雨中沒有碩大羽翼的支撐，雨淋濕了前去的路線，現實也逐漸讓自己看清自己的方位，不得不在夕陽下的傍晚，乖乖逃回守護自己的家園。

　　又一個風和日麗的晴天，躍躍欲動的微風，又喚醒了骨子里那份不安與渴望自由。春的清爽，夏的香甜，秋的甘淳，冬的祥和，然后又是快樂的忘乎所以，往事的記憶早已隨風而去，彌漫著的，是那年少不羈的心境。終于擺脫了家園的束縛，有大自然的安寧和少有的嬉戲，掠過湖面點點微波，停在枝頭幾聲清脆，追逐著風兒輕跑，跟隨著溪流飛馳。終于是莫大的風雨，一切毫無前兆的降臨，記憶又一次閃現。已經是后悔。但早已沒有余地。風雨折斷了飛翔的'希冀，只留住殘缺不全的記憶。

　　有一天，在寧靜的湖邊，路人欣賞著這可憐的鳥，它試圖繼續飛翔。但終究只能撲棱棱的幾步快跑而已。它，突然意識到，放棄，也許只有放棄。從此湖邊多了一個不會飛的鳥在散步，也許它在想著什么。

　　過去永遠會成為過去，即使遺忘了，但畢竟做過了，那是不爭的事實。人生不可能完美，但還是應該盡量不留有遺憾。當你老到終了時重新翻開記憶的扉頁，雖然平凡了一生，但沒有殘缺，也就足夠了。

　　最后的結局，也只有用現在的理智去描摹了。

關于痕跡的作文12

　　看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被它吸引住了。

　　其實并不是因為討厭它，我是對它身后一條長長的“線”產生了興趣。雖然我不知道這小小的蝸牛究竟要到哪里去，但是它分泌出的黏液卻告訴我它曾經到過這里，這是它留下的痕跡。

　　我放下了手中停滯不前的筆，嘆了口氣，書上的題目就像一塊塊石頭，感覺可以絆倒我一樣。我剛剛提起筆，雖又猶豫了，但抬起了頭。

　　蝸牛已經爬過了陽臺，它正在向屋頂出發，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，感覺它前進的艱辛，我突然想幫它一把，剛想伸出手，但又不由自主地停住了。不體味過程的艱辛，那么勝利的終點又對它有什么意義呢?

　　我想起了剛剛還在一片茫茫題海中，沉浸著，想放下手中的筆，但又遲遲不肯放下，在休息的片段時間里，感覺就像過著兩點一線的生活，堆積如山的作業和復習卷，心中一片煩悶，怪自己太笨，不懂復制別人的作業，這一念頭剛出來，就被抹殺了。我要的是才華和學問，而不是那紙上的分數啊。

　　夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，就連白色的墻也被浸染了金色。小小的蝸牛還在向上爬著，我快要看不見它那小小的.殼了，但我知道，它一定會到達終點的，它身后的那條長長的線見證了它的努力，它讓我明白了，路是一步步走出來的。

　　望著它，我懂了，從它身上，似乎看到了我奮勇拼搏的影子。蝸牛如我，在不懈地努力著，我如蝸牛，為小小的夢不斷拼搏著。考試的日子將至，我很興奮。

　　因為，蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。

關于痕跡的作文13

　　流星在光與暗的追逐間投下自己的影子；花蕾在綻放美麗的瞬間印出春天的曼舞；嬰孩在塵世間的第一聲啼哭劃出生命的痕跡。

　　我曾赤腳倒走在沙灘上，看自己的腳印漸行漸遠，心里沒由來得一陣舒暢。而這種滿足卻在第二天望著那平整光滑的沙灘時被敲成碎片，煩躁卻又無可奈何。

　　后來我明白，在沙灘上，無論我多么用力去試圖印下一個腳印，溫柔的浪花會拍打它，微咸的海風會撫平它，它會在那些柔和的撫觸下漸漸淡去直至消失。而在泥濘的地里，用心印下的腳印才會被保留，盡管它不那么詩意，盡管它傷痕累累。

　　沈從文先生便是這么一個深刻的痕跡。在黑暗的理性萌發前，他用聽覺、嗅覺以及視覺來丈量生命。在一個社會的冷漠面前，他并未屈就自己的脊梁。在黑暗的大泥潭中，他一心一意揣摩著自己的腳印。在三十年被刻意忽視的歲月中，沈從文先生刻苦研究民族服飾文化。一心埋頭于學問，不問世間是與非。他用三十年，為自己，為中國烙下一個深刻的腳印。

　　是啊！生活如此平淡，日子按部就班，可總有一些東西會穿越歲月，亙古不變，讓我們始終保持心中的堅守。那便是印在歷史這部長書中的痕跡。

　　一些痕跡，很美，令人向往，但隨著風吹日曬，歷史終將它們遺忘。

　　而另一些痕跡，滿是傷痕，卻因為傷痕而留下生命的最重音。

　　而這些痕跡是漫漫黑夜的北極星，為迷途的人們指明方向。穿過歷史的遮掩，這些痕跡，盛放在遙遠的彼端，如春風乍起，櫻花飛揚時彌天蓋地的'美麗；那些觸目驚心的傷痕正化作奇異芬芳的暗香，浸透了整個世界。

　　流星在燃盡了生命的剎那，耗盡所有的能量，劃出點亮夜空的痕跡；花蕾在用盡了氣力，破繭綻放，瞬間劇痛，瞬間舞出華美的痕跡；嬰孩在出生的剎那，放棄美好的溫暖，拼盡全力，來到這個世界，開始新的征程，書寫生命的痕跡。

關于痕跡的作文14

　　微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經意間改變著我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。

　　腳踏實地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著陽光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見不到廣闊的藍天、金黃的太陽，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。

　　選擇理想，用生命捍衛，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的`年代，我來了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風喪膽。抱著“精忠報國”的理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進戎裝。因為理想，我創建了岳家軍，我們所向披靡，戰無不勝，當我聽到敵人發出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無法實現自己的理想，但面對現實，我無怨無悔，我要愿用生命去捍衛它，在生命中留下不屈的痕跡。

　　選擇遠方，用青春譜寫，讓生命留下無悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風雨兼程。我們無法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說如果，從來不說重來，不是每一次過錯和錯過都可以重新來過。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒，讓生命留下無悔的痕跡。

　　不經意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

關于痕跡的作文15

　　那天，是椒家的日子，我即將離開我從小到大生長的地方，離開那棟樓——我兒時的樂因。

　　爸爸媽媽在歡天喜地地不停地忙著收拾東西一件件地椒上貨車。我的心里卻被依依不舍的情感滋滿了。及里的東西被一件件地椒走，空蕩蕩的。我緩緩地在及里崖外走著，想再肴肴這棟陪著我成長的大樓。

　　我走到了走廊上，向樓梯口上那一大片本來是貢白的琦上望去。那上面有我兒時的杰作一格格色彩斑斕的“壁昌’，。不知是管理員徽情還是怕弄干凈了又會被我重街“柑踢”，這福畫安然無恙地留在了大樓上，成為一道“美麗”的風景線。那幅畫是在我一心想當個畫家的時候，一氣呵成的。肴!那火紅火紅的太陽，革綠早綠的小樹，清清的小河。還有那咧看嘴大笑的我!我會心地笑了，兒時的童稚啊，永遠是一澳清流，洗凈塵世的煩悶。

　　我繼續向前走，前面有一盆盆我精心栽種的盆景，現在卻成了一堆黃土。這只能怪我自以為尾，當時在電視上看見了人家修剪盆景，于是也俊俊地模仿了起來，左一刀右一刀，就把我可憐的花兒草兒們都折磨得不成樣子了。我礴下去，捧起一拓黃土，將葬于湊上去，一股泥土的`清香沁入了我的心脾，我在心里雙念：再見了……

　　一聲呼喚在我耳邊響起，是媽媽催促我走了。我緩緩兄站起來，走向樓下。來到大門前，我發現了大門上幾道淺淺的戒進。這是每一個孩于都做過的事，是我成長的痕迷，我走上前去，最高的一道痕也只是到我的肩郡了。從小夢想若快快長高，后來卻忘了這件事。我找來一支筆，鄭重其事地在大門上留下了我的身高。

　　媽媽又在叫我了，我轉身地離了大樓，眼窩里竟覺得泣沮的。再見了，大樓，再見了，這個刻滿了我夢想痕跡的地方!

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