籃球夢(mèng)作文經(jīng)典[14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的籃球夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![籃球夢(mèng)作文經(jīng)典[14篇]](/pic/00/c0bac7f21_2.jpg)
籃球夢(mèng)作文 篇1
在我的心里一向有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)和NBA中麥蒂一樣的傳奇球員。
可是上了高中后學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越緊，我對(duì)籃球的熱愛(ài)并沒(méi)有減少。每一天走過(guò)操場(chǎng)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诖蚯颍皇强纯慈缓笞唛_(kāi)。因?yàn)槲业?籃球技術(shù)并不是很厲害并且，別人有時(shí)候也不要我加入。看他們打球很順手，我每一天在家里有時(shí)間就運(yùn)球練習(xí)。之后我覺(jué)得自我厲害了很多。
籃球，一開(kāi)始我并不喜歡——因?yàn)槲矣X(jué)得他們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，只可是是為了搶奪一個(gè)球，然后把球扔到籃筐里罷了。所以覺(jué)得籃球很無(wú)聊。
我爸是個(gè)籃球迷，他每一天晚上都要在電視前“狂熱”一會(huì)兒，所以我有時(shí)也會(huì)無(wú)奈地看上一小會(huì)兒，沒(méi)幾次，我便被電視上的“飛人”深深震撼住了。你看那個(gè)科比又在一次次地扣籃，令我激動(dòng)不已，我的眼球被吸引住了，也漸漸喜歡上了籃球，便和同學(xué)開(kāi)始練習(xí)打籃球。
每次放假我都會(huì)去小區(qū)打籃球，那里的大人都很厲害。我每次去都練習(xí)投籃，可是就是投不中。命中率總是很低，一邊的大人就跟我說(shuō)，其實(shí)像你們這樣的小孩子打籃球就當(dāng)鍛煉身體，投不投的中都是次要的。
之后籃球就成為我生命中不可缺少的一部分，不開(kāi)心了去打打籃球，開(kāi)心也去打打籃球。并且在球場(chǎng)上也認(rèn)識(shí)了許多好朋友。
我熱愛(ài)籃球。很愛(ài)很愛(ài)。
籃球夢(mèng)作文 篇2
金庸大俠最近又添了個(gè)愛(ài)好——打籃球，你若去找他，如果他不在家，那他肯定就在籃球場(chǎng)瀟灑呢！這幾天，金庸那個(gè)裝滿奇異智慧的腦子，又想出了個(gè)古靈精怪的法子，組織個(gè)籃球隊(duì)。于是，便有了下一幕——
這支武林籃球夢(mèng)之隊(duì)，高高在上的教練，便是這群風(fēng)云人物的創(chuàng)建者——金庸，在金庸壕下，有五位“猛虎”，他們個(gè)個(gè)身懷絕技，都是金庸四處尋訪找到的。先從第一位說(shuō)起，“明教教主”張無(wú)忌，本和趙敏在冰火島過(guò)著神仙伴侶的好生活，但看在金庸的面子上，出了山，他的乾坤大挪移和九陽(yáng)神功，無(wú)人可敵，乾坤大挪移——明教的絕世武功，它可以隨意控制球的來(lái)回走向，將球送入籃中，這便是張無(wú)忌，三分球的`好手，他的位置也是無(wú)所取代的——得分后衛(wèi)。
明教的另外一位高手“青翼蝠王”韋一笑，他的輕功在武林中也是有著無(wú)可取代的地位，它可以在球場(chǎng)上憑著他那無(wú)人可敵的輕工來(lái)回飛躍，沒(méi)法阻擋。控球后衛(wèi)，非他莫屬。
這位是義肝忠膽的蕭峰，他一手降龍十八掌，打敗中原無(wú)數(shù)高手，令人望而止步，所謂“一掌肝腸斷，天涯何處覓朋友。”，他在三分線內(nèi)，猶如一條金龍?jiān)谟巫撸瑳](méi)有認(rèn)可靠近，一掌出手，球劃過(guò)一道火光，以迅雷不如延耳的速度，順勢(shì)落入籃內(nèi)。他便是隊(duì)中的大前鋒。
這位是打大前鋒的，大理段王之子——段譽(yù)。他身懷兩種絕世武學(xué)，被稱(chēng)為“逃跑神功”的凌波微步，各讓他在人群中來(lái)回游蕩，個(gè)子雖小，但速度極快，可迅速功至籃下，加上少林絕學(xué)“六脈神劍”的揮灑自如，可將球輕而易舉送入籃里。
這最后一位是誰(shuí)？后來(lái)武林籃球夢(mèng)之隊(duì)的結(jié)果又會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看下回分解。
籃球夢(mèng)作文 篇3
朋友，你的理想是什么？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍；還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察。你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決地告訴你：我的理想是成為一名專(zhuān)業(yè)、職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員。
我為什么想成為一位職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)員呢？因?yàn)榈卖敶髱熢?jīng)說(shuō)過(guò)，籃球是這個(gè)世界上最為誠(chéng)懇的事物，你將他拋下，他會(huì)馬上反彈回到你的手中。我想像奧尼爾一樣沖鋒籃下，完成一次霸氣外漏的扣籃，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你越懼怕的我，我就越高大。我想像20xx年最強(qiáng)射手之一的庫(kù)里一樣，隨時(shí)隨地完成后仰三分投籃，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，過(guò)了半場(chǎng)都是我的射程，三分球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)就像呼吸一樣簡(jiǎn)單。你說(shuō)這樣能不讓我喜歡籃球，沉迷籃球嗎？
我在三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)定下了這個(gè)宏偉的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)我的'理想，我每個(gè)假期都在家里起早貪黑，苦練球技，就算是星期一到星期五的上學(xué)時(shí)間，我也會(huì)擠出時(shí)間去練習(xí)，走到現(xiàn)在，我也有一套自己的鍛煉方法，有一套為我專(zhuān)門(mén)定制的籃球運(yùn)動(dòng)服了。也參加過(guò)無(wú)數(shù)的籃球比賽，都取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)一直不忘初心，砥礪前行。
“人要立長(zhǎng)志，不要常立志”，我現(xiàn)在也為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而開(kāi)始奮斗了，并且永遠(yuǎn)不會(huì)改變這個(gè)理想，我會(huì)一直把這個(gè)好“志”長(zhǎng)立下去！
籃球夢(mèng)作文 篇4
籃球這種球類(lèi)運(yùn)動(dòng)我小時(shí)候根本就不喜歡，直到四年級(jí)老師開(kāi)始上籃球課，當(dāng)時(shí)我每次都投不進(jìn)，讓我很傷心，于是我就一直看別人打球不斷訓(xùn)練自己。
到了五年級(jí)我越來(lái)越喜歡去打籃球，就連上課時(shí)都會(huì)要求老師帶我們?nèi)ゴ蚯颍怯袝r(shí)候會(huì)失敗，但有時(shí)候?qū)ξ覀兒玫睦蠋煶３覀內(nèi)ィ以诖虻臅r(shí)候常常一直自己投，三分線也常常投，我自認(rèn)自己的三分球算準(zhǔn)的，如果手感欠佳的時(shí)候就會(huì)交給其它人投，有一次我和王鳳宇二打一老師的時(shí)候我突然手感來(lái)了，三分球一直進(jìn)一直進(jìn)，但是到了最后老師還是以智取勝。到了六年級(jí)我的'球技也進(jìn)步了，身材也比較高大了，我就不較一直練三分球了，但是還是跟以前一樣準(zhǔn)，中距離也進(jìn)步了不少，讓我朝著籃球之路邁進(jìn)。
自從我喜歡籃球這門(mén)課程之后，成績(jī)不但沒(méi)有退步反而還進(jìn)步了不少，即使還小，但是還是要一點(diǎn)一點(diǎn)的前進(jìn)，有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)，不要想一些人連夢(mèng)想都沒(méi)有，每天渾渾噩噩的過(guò)日子，雖然不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，至少你有努力過(guò)了。
籃球夢(mèng)作文 篇5
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的中學(xué)生，內(nèi)心中有一個(gè)很偉大的夢(mèng)想，那就是像郭艾倫哥哥一樣去打CBA比賽，我知道籃球是一個(gè)靠腦子和體力的運(yùn)動(dòng)，這兩項(xiàng)恰恰是我最差的，所以我十分努力，爭(zhēng)取在未來(lái)的一天可以實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想。
前幾日，媽媽在永城給我找了一個(gè)籃球教練，讓他幫助和督促我進(jìn)行籃球訓(xùn)練，剛?cè)サ牡谝惶欤也恢滥抢锏囊?guī)矩，心里想運(yùn)動(dòng)量不會(huì)那么大，所以就沒(méi)放在心上，沒(méi)想到剛剛開(kāi)始就要圍著籃球場(chǎng)跑八分鐘，我簡(jiǎn)單的算了算八分鐘要跑三十多圈，運(yùn)動(dòng)員也跑不了這么多呀，何況我還是一個(gè)體重接近160斤的大胖子，我徹徹底底的崩潰了，我試著跟了跟，跑到第十圈我就開(kāi)始四肢無(wú)力了，但看看同學(xué)們也在咬著牙堅(jiān)持，我也跟了上去，八分鐘跑完了，在平時(shí)玩電腦手機(jī)時(shí)感覺(jué)八分鐘很快就過(guò)去了，但今天我卻認(rèn)為像是過(guò)了四百年，單純的我認(rèn)為就這樣就結(jié)束了，但是沒(méi)想到，教練還讓我們跑自殺（折返跑），聽(tīng)后我都要自己上樹(shù)自殺了，終于跑完了，教練手把手教我們上籃，我認(rèn)真的看著教練的動(dòng)作，在下面也一遍一遍的比劃，本以為自己已經(jīng)會(huì)了，但沒(méi)想到我的動(dòng)作竟然是錯(cuò)誤最多的，我的心情很低落，座在休息區(qū)哭泣，教練從一邊走來(lái)跟我交流，告訴我錯(cuò)誤的原因，還告訴我正確的動(dòng)作，我又認(rèn)真的學(xué)了一遍，終于我完美的完成了
這個(gè)動(dòng)作，我十分開(kāi)心嗎，也在內(nèi)心中感謝教練，謝謝他一遍一遍對(duì)我的督促我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，它可以色彩斑斕，靚麗多姿，也可以信馬由韁，肆意馳騁，就像我的夢(mèng)想一樣，只有努力拼搏，到最后即使沒(méi)實(shí)現(xiàn)，也會(huì)感覺(jué)到值，我會(huì)努力完成追求夢(mèng)想的準(zhǔn)備工作，你們有一天一定會(huì)在遼寧隊(duì)，看到我的大名。
籃球夢(mèng)作文 篇6
又是一個(gè)舒適的午后，陽(yáng)光燦爛。
籃球場(chǎng)上，明媚的陽(yáng)光照著我矯捷的身影。我運(yùn)球、起跳，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢(shì)將籃球從我手中送出。球在空中滑過(guò)一道極具動(dòng)感的拋物線，之后以0。1cm的誤差從籃筐旁一掠而過(guò)。唉，又一個(gè)“三不沾”。
我愛(ài)打籃球，完全緣于我哥哥的影響。我的兩位哥哥都熱衷于打籃球，甚至到達(dá)了“嗜球如命”的地步。這種氣氛的感染使我也很早便愛(ài)上了籃球。然而時(shí)至今日，兩位哥哥的球技迅猛增長(zhǎng)，成為每次比賽的主力。但我卻依然菜的摳腳，連運(yùn)球動(dòng)作都叫人看著別扭。于是，每當(dāng)哥哥們?cè)谇驁?chǎng)上生龍活虎的比賽時(shí)，我只能蹲在一邊當(dāng)個(gè)忠實(shí)的觀眾。我暗下決心，必須要把球技練得像哥哥那樣好。
愿望雖好，行動(dòng)卻難。雖然是暑假，我有足夠的時(shí)間在場(chǎng)上練習(xí)，但整日的練習(xí)換來(lái)的還是令人失望的'結(jié)果。我也纏著哥哥，央求他們傳授我些技巧，卻又總是不得要領(lǐng)。午時(shí)的球場(chǎng)，陽(yáng)光像麥芒一樣刺著我的皮膚，使我渾身搔癢難耐，汗水順臉滑下，灌進(jìn)眼晴，流進(jìn)脖子，然而我卻從不停歇。逐夢(mèng)，不能猶豫！一次次帶球，一次次失手，一次次失望……然而我卻從不放棄。因?yàn)橐环指牛环质斋@，我熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，就要為它付出我的努力。不知經(jīng)歷了多少次失敗，我最終能帶著球準(zhǔn)確無(wú)誤的沖到籃筐下。那一瞬間，我所體會(huì)到的，不僅僅包括成功的喜悅，那些可貴的堅(jiān)持都化為閃閃的黃金，在我記憶的長(zhǎng)河中大放異彩。是啊，我們能夠不完滿，但我們努力；我們能夠不聰明，但我們虛心；我們能夠失望，但我們不絕望；我們能夠慘敗，但我們不放棄。
雙手抱球，我的夢(mèng)想就握在我的手里；起跳投籃，我的夢(mèng)想并不會(huì)隨籃球而去。堅(jiān)持不懈，丑陋的小鴨也可變?yōu)槊利惖奶禊Z；勇往直前，我會(huì)離我的籃球夢(mèng)越來(lái)越近！
籃球夢(mèng)作文 篇7
籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)渴望而不可求的夢(mèng)，剛剛觸摸籃球就有一種飛的感覺(jué)，想讓它成為我的專(zhuān)利，也希望自己擁有這種精神——飛翔。不過(guò)還要努力呀！馬上面對(duì)期末了，電腦就要成為一個(gè)奢侈品喲，不要讓他命令我，而是合理安排時(shí)間的利用它，只能這樣喲，我打算在暑假時(shí)是我每天不可缺少的.習(xí)慣，愛(ài)好是慢慢的培養(yǎng)，當(dāng)然羽毛球也不能放棄，畢竟已經(jīng)相伴幾年了，運(yùn)動(dòng)伴隨著我，好的心情伴隨著我，飛翔，為了自己的愛(ài)好而飛，更是為了自己的目標(biāo)而飛翔。有了自己的理想并且要為自己的理想而奮斗。
籃球使我目標(biāo)更加堅(jiān)定，在打籃球的過(guò)程是我的煩惱拋到九霄云外，那一種爆發(fā)，那一種放松，是我徹底融入到一個(gè)境界，當(dāng)汗流浹背時(shí)的堅(jiān)持，一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，都使我難以忘懷，尤其是打完球后，被風(fēng)吹的感覺(jué)是我感到難以取代的舒暢，那種自信，那種自豪，籃球可以改變我很多，打籃球是一個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)，其中的奧妙還需要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的體會(huì)，我希望我可以為了我的籃球夢(mèng)繼續(xù)努力下去。并且希望我的朋友們也可以體會(huì)籃球的“cool”。
籃球夢(mèng)作文 篇8
哇！又是一個(gè)三分球！姚明太棒了！猜猜我在看什么？對(duì)了，就是NBA轉(zhuǎn)播！看著姚明為火箭隊(duì)加上了一分又一分，我也不禁感嘆起來(lái)：“要是我有姚明那么棒，一定要為祖國(guó)多增點(diǎn)光彩。”
我從小就很愛(ài)籃球，周末你看到我時(shí)，總是球不離身。我為此報(bào)了籃球訓(xùn)練班，老師都夸我很有天賦！特別是我的搶籃板，飛身一躍，球便收入手中。有一次我打比賽，和同學(xué)們配合默契，竟然連進(jìn)5球，對(duì)方完全敗下陣來(lái)，我再來(lái)個(gè)2分球，直接完勝了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。不過(guò)天外有天，人外有人！我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橛龅綇?qiáng)勁的對(duì)手而不知所措，讓他們有機(jī)可乘。身為隊(duì)長(zhǎng)的我，當(dāng)然該負(fù)起全責(zé)，組織好每一位隊(duì)員，向勝利的道路不斷邁進(jìn)。我還和老師打過(guò)比賽，經(jīng)常注意老師的每一個(gè)動(dòng)作，連三步上籃也是他教我的。雖然我現(xiàn)在還投不了三分球，但我總是見(jiàn)招拆招把老師繞的.團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。比如有一次休息時(shí)，我與兩位同學(xué)和老師玩球，我拿著球直搗黃龍，被老師用手拍了下來(lái)。我連忙后退，叫同學(xué)接住球后傳給我，我邊運(yùn)球邊跑，老師就防著其他同學(xué)以防我傳球。我立馬來(lái)了個(gè)三步上籃，只聽(tīng)球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，球仿佛也高興地回到了我手里！
雖然我的水平有了很大的提高，但學(xué)無(wú)止境，我會(huì)在我的籃球生涯中越飛越高！
籃球夢(mèng)作文 篇9
我愛(ài)籃球，因?yàn)樗o我?guī)?lái)自信，帶來(lái)了歡樂(lè)，我早已和它成了親密的朋友。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上旋球。他們的手指就像磁鐵一樣把球緊緊吸住，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有掉下來(lái)。我羨慕極了，也學(xué)著他們的樣貌開(kāi)始旋球，可是剛把球拋出去，還沒(méi)等手指伸開(kāi)，球就已經(jīng)落地了。第一次失敗我就來(lái)第二次，可仍然失敗，第三次還是失敗……我明白，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。一下課，我就把球拿到操場(chǎng)上，學(xué)著高年級(jí)同學(xué)的樣貌旋。我最終找到竅門(mén)了：先把左手伸開(kāi)，球放在手掌上，右手伸開(kāi)食指，左手拍球，使球在手上旋轉(zhuǎn)起來(lái)。剛學(xué)的那會(huì)兒，球不聽(tīng)使喚，剛旋了幾鈔鐘，就掉了下來(lái)，我不斷的練習(xí)，有時(shí)已經(jīng)夜里十點(diǎn)鐘了，媽媽催我睡覺(jué)，但我還在不斷練習(xí)。指甲磨平了，手上磨出了血泡，我還不愿意放棄。“熟能生巧”這話一點(diǎn)也不假，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我就成為了班級(jí)里的旋球高手了。
20xx年，體育場(chǎng)舉行了首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們參加了開(kāi)幕式，我們表演的節(jié)目是《旋》。全校兩千多名學(xué)生參加了這次大型活動(dòng)，我們排練了好幾個(gè)月，皮膚雖然被曬黑了，可是，我們贏來(lái)的是熱烈的掌聲。那一刻，我們多么自豪。
此刻，我們旋球的`招式可多了，能夠把球放在鉛筆上旋，能夠用左手把球頂上天空再用右手之后旋。
我愛(ài)籃球，雖然它只是一個(gè)小小的球，可是它帶給我的歡樂(lè)是無(wú)窮無(wú)盡的。
籃球夢(mèng)作文 篇10
籃球是一種強(qiáng)身健體的體育運(yùn)動(dòng)。它不僅可以鍛煉我們的身體，而且還可以培養(yǎng)我們勇敢頑強(qiáng)的精神。正是應(yīng)為這樣，我才特別喜歡它。
我從小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)籃球，每一次我看到別人打籃球時(shí)，我的手就癢滋滋的。第一次學(xué)時(shí)，我還不會(huì)，不知受了多少苦：籃球砸在頭上，被球絆了一跤。。。。。。從那時(shí)到現(xiàn)在，我一想起當(dāng)時(shí)的情景，就覺(jué)得好笑。今天我的籃球技術(shù)也大大提高了，一跳起來(lái)就如同飛一般的感覺(jué)，在也不像從前那樣笨了。記得有一次，我在學(xué)校前面一個(gè)籃球場(chǎng)練習(xí)投籃。正巧，一個(gè)小弟弟也在投籃，于是，我就在他的前面耍一耍我的“三步上籃”的.威力。我拍籃球，不停的運(yùn)動(dòng)、突然、我猛地沖了起來(lái)，把籃球投進(jìn)了筐里。但是，籃球落下來(lái)時(shí)、正巧那一下小弟弟站在筐下面，朝他的頭頂“飛”去，眼看還著幾分米就要扎到了，我飛快的跑過(guò)去，快追上了，但還是差一點(diǎn)，為了不砸到小弟弟，我 一下子跳了起來(lái)，急忙把籃球一推，結(jié)果一下子失足摔在地上，疼得我在地上直打滾，爬起來(lái)一看，還好，沒(méi) 砸到小弟弟，你看多危險(xiǎn)呀！
籃球使我懂得了應(yīng)該謙虛，做任何事情都不能魯莽，驕傲。它不僅給了我高超的技術(shù)，還給我寶貴的訓(xùn)練，我最喜歡籃球了！
籃球夢(mèng)作文 篇11
如果說(shuō)青春是一朵怒放的花兒，那么夢(mèng)想就是澆灌花兒的水。青春因夢(mèng)想而絢麗，因夢(mèng)想而灑脫。我也有一個(gè)青春夢(mèng)想——那就是成為一名像科比那樣的籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
六年級(jí)時(shí)候，我參加了籃球訓(xùn)練。望著離我很“高”的籃球架，我非但沒(méi)有產(chǎn)生畏懼感，反而有了一種想征服它的勇氣，帶著這種勇氣和為夢(mèng)想而戰(zhàn)的信念，我開(kāi)始了艱苦卓絕的訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄。”教練在第一天便這樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烘烤大地時(shí)，每當(dāng)汗水像泉水一樣從身體中噴涌而出時(shí)，每當(dāng)疲勞牽絆住我前進(jìn)之路時(shí)，我總不會(huì)忘記：我在為夢(mèng)想而戰(zhàn)，堅(jiān)持到底就是勝利。通往夢(mèng)想的路雖然很長(zhǎng)，但我卻走得從容。
經(jīng)過(guò)近十天的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的.是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐。可一次一次的失敗和一次一次的絕望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我成功了。我像青春戰(zhàn)場(chǎng)上一位勇敢的戰(zhàn)士，被一次次的擊倒后，仍然頑強(qiáng)、堅(jiān)定、勇敢地站了起來(lái)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，鞋不知練壞了幾雙，不知被隊(duì)友打敗過(guò)幾次，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去！終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我就像一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員，在籃球場(chǎng)上揮灑自如，盡情享受著雛鳥(niǎo)破殼后的欣慰與喜悅。我知道我不一定會(huì)成功，但我為青春夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我收獲了幸福，無(wú)比美好的幸福！
青春之花是美麗的，我們要用夢(mèng)想去澆灌它，千萬(wàn)別讓它凋零在碌碌無(wú)為之中。
籃球夢(mèng)作文 篇12
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，籃球夢(mèng)、足球夢(mèng)、舞蹈夢(mèng)，我的夢(mèng)想就是籃球夢(mèng)，我的籃球技術(shù)其實(shí)挺好的，我經(jīng)常為班級(jí)與學(xué)校出去比賽、得分。
我的夢(mèng)想是打好籃球，成為科比那樣的人，既有高超的技術(shù)，又有善良的`內(nèi)心，他就是我的偶像。
記得二年級(jí)的時(shí)候，那是我第一次接觸籃球，就對(duì)籃球產(chǎn)生了好感與好奇，是什么樣的魔力讓這么多人熱愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，打籃球不就是拍球和把籃球投進(jìn)籃筐嗎？帶著好奇我開(kāi)始學(xué)習(xí)籃球。起初卻一個(gè)星期都沒(méi)拍球，只是做各種動(dòng)作和提高體能，這讓我很苦惱、沮喪，但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顝?qiáng)大的。幸好我的不拋棄不放棄，使我變成了現(xiàn)在的自己，能為所欲為的在籃球場(chǎng)上飛舞。現(xiàn)在只要我有時(shí)間就會(huì)打會(huì)兒籃球，因?yàn)榇蚧@球使我快樂(lè)，使我幸福。
不要輕言放棄，一旦放棄了，“比賽”就結(jié)束了。這種精神使我繼續(xù)打下去。學(xué)習(xí)也是這樣的，我要把這種精神帶到學(xué)習(xí)中去，我相信只要我努力了就會(huì)有收獲。
科比說(shuō)過(guò)：“即使世界放棄了我，可還有籃球陪著我”。這就是“黑曼巴精神”。我會(huì)繼續(xù)打下去，因?yàn)槲矣袀�(gè)夢(mèng)叫籃球夢(mèng)。
籃球夢(mèng)作文 篇13
“不行，你太矮了！”“你這種身材還期望在球場(chǎng)上有成就？”“我看，你還是去打乒乓球吧！”——這，就是球場(chǎng)上的人給我的評(píng)價(jià)。
不論什么天氣，不論什么時(shí)間，小區(qū)里的人都會(huì)在球場(chǎng)上看到一個(gè)身體發(fā)育不良，身高不過(guò)165公分的中學(xué)生在練球。那個(gè)中學(xué)生就是我，是拼了命也要把球練好的那個(gè)我。
為了練習(xí)交叉步，我上百遍的練習(xí)，朦朧的晨曦中，晚自習(xí)后擁擠的人群里，腳踝變形了，噴著云南白藥，一次次一瘸一拐的回家甚至爬著上樓梯。可就算這樣也不及那個(gè)人的`萬(wàn)分之一。
為了練習(xí)左手挖球，我可以用左手拿筷子，用左手寫(xiě)字連擰汽水也用左手。一個(gè)挖球不小心，手指就會(huì)被球撞壞，可就算手指骨折也達(dá)不到他的千萬(wàn)分之一。
但，每一個(gè)太陽(yáng)升起的日子里，我從未止步，籃球從未離開(kāi)我。
終于，進(jìn)了校隊(duì)。果然我是球隊(duì)最矮的一個(gè)。
進(jìn)校隊(duì)第一天便受到教練的排斥——我的身高問(wèn)題。我難堪的的笑過(guò)后，只輕輕地說(shuō)：“我想試試。”訓(xùn)練后終于證明了身高不是關(guān)鍵，技術(shù)才是。
不久，我在校隊(duì)里成了后衛(wèi)，負(fù)責(zé)壓制球場(chǎng)進(jìn)攻節(jié)奏。但我性子急總是容易失誤，一失誤就會(huì)挨罵。
班主任不支持我打球說(shuō)我太矮打也是白打。我想說(shuō)當(dāng)年博伊金斯165公分都可以打進(jìn)NBA，我想我也可以的。
看看變形的腳踝，受傷的手指，我不應(yīng)該在你們的排斥前低頭。
我想，我只需要一些理解和鼓勵(lì)。
這就是我和我的籃球夢(mèng)
籃球夢(mèng)作文 篇14
在電視上，我看到中國(guó)隊(duì)與美國(guó)隊(duì)對(duì)壘，中國(guó)隊(duì)剛搶到籃板，又被美國(guó)隊(duì)搶走了。更氣人的是，現(xiàn)在國(guó)際上也公認(rèn)：美國(guó)是籃球最厲害的國(guó)家。我就不相信，難道美國(guó)人是打籃球的天才？我就不信，難道中國(guó)會(huì)不如美國(guó)嗎？我們國(guó)家那么多人，難道就不能組成一支強(qiáng)隊(duì)，打破這不成文的定律嗎？因此，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是能成為中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，代表中國(guó)參加世界籃球大賽！
我非常喜歡打籃球，一到大課間，我的身影就會(huì)出現(xiàn)在籃球場(chǎng)。我的個(gè)子高，再說(shuō)，我的`球技也不錯(cuò)。所以，我想成為一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，帶領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)打敗美國(guó)隊(duì)，讓中國(guó)也成為一個(gè)籃球強(qiáng)國(guó)。我還要打進(jìn)NBA，成為第二個(gè)喬丹。
不過(guò)有理想，就得有行動(dòng)！要想打籃球，必須個(gè)子高，扣籃要扣得進(jìn)。所以，我要多吃飯，少吃一些零食。早晨還要起來(lái)跑步。我還要利用課余時(shí)間去打籃球，有時(shí)，還要看關(guān)于籃球的書(shū)，看看別的國(guó)家是怎么訓(xùn)練的，我要琢磨破解它們的技巧。平時(shí)一有空，就上網(wǎng)看隊(duì)員之間是怎樣密切配合，怎樣運(yùn)球過(guò)人，怎樣蓋帽截球。默默地記住他們運(yùn)球的軌跡、流暢的配合，完美的步伐和優(yōu)雅的上籃。樓下并沒(méi)有籃筐，但我的夢(mèng)想在我的腦海中造起了一個(gè)籃筐，我不停地練習(xí)，有時(shí)候還招來(lái)了旁人驚訝的目光、一些小孩的嘲笑。但我并沒(méi)在意，捧到了籃球，我就忘了世界，甚至忘了我自己。
“理想是一盞夜明燈，能讓你在黑暗的境地中看到希望之火。”我會(huì)為自己的理想而努力奮斗的。
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