(合集)小木船作文15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小木船作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小木船作文1
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的小木船，高舉在空中，怒氣沖沖地對他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的小木船也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的'一聲，陳明的小木船像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的小木船碎片小心翼翼地撿了起來，同時眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時，也形同陌路。
下午，體育課時，陳明請假了。我心里嘀咕著：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉著腦袋，像一只沒力的公雞。這時，陳明不知什么時候站在我的面前，手里還拿著一個補好的小木船。那不正是我摔破的小木船嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著，本想一問個究竟，沒想到陳明先開口了：“對不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對，原來你一節課給我做小木船去了，對不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸于好，做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕為笑了，因為我有了這么好的一個朋友。
友誼，像一盞明燈，指引著我們前進。我和陳明雖然在以后的道路上還會有許多的坎坷，但我相信友誼之花只要用心培養，就一定能成長起來，小船載著我們的夢想，友誼，向遠處駛去……
小木船作文2
我和陳明是同班同學。我們家離得很近。我們每天一起上學，一起回家，一起玩耍……漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。
有一次美術課，每個小組都要把自己的小木船拿出來，給大家展示。我從塑料袋里小心翼翼地拿出我做的小木船。陳明見了，拿著我的小木船說：“多漂亮啊！你看這……”不料他一失手，我的小木船“啪”地掉在了地上，船頭和船身分成了兩半。我一見這情景，惱羞成怒，拉著陳明的衣服：“你陪我的小木船！”陳明紅著臉說“我……我不是故……意的”，“那你也要陪！”我拉著他的衣領，不肯放手。不料爭執中，他又把我的小木船踩得粉碎。我更生氣了，一把奪過他的小木船，使勁地往地下一摔，小木船被摔得四分五裂。陳明眼巴巴地看著他的小木船，傷心地苦了起來。
我們的友誼從此破裂了。
幾個月過去了。在這幾個月中，我驚奇地發現，每當我忘帶雨傘、課本、鉛筆和其他東西的時候，我需要的東西總能出現在我的書包里。每當我有不會做的題目的時候，陳明總會告訴我該怎么做，但我一想到被摔壞的小木船，便對他說：“我們之間已經沒有友誼了，我才不需要你幫我呢。”
有一天，回家的路上，不知道陳明什么時候走到了我的身旁，他叫住我，從手提袋里拿出了一只精致的小木船，紅著臉對我說：“上次都是我不好，把你的小木船踩壞了。前幾個月，你需要的東西都會及時的出現在你的書包里，其實是我在幫助你，就是希望能彌補我的'過錯。還有這只小木船，也是我送給你的，我們能再做原來那樣的形影不離的好朋友嗎？”我望著他那雙熱情的眼睛，回想起課本、雨傘、鉛筆……在我書包里出現的每一幕，心里便熱乎乎的。我緊緊地握著他的手，眼淚在眼眶里打轉：“好！我們還是好朋友！永遠都是！”他也高興地笑了。
小木船作文3
我和陳明的家隔得很近。我們一起上學，一起回家，一起溫習功課，就這樣，我們成了形影不離的好朋友。
一天，我們溫習功課，把在手工課上做的小木船拿出來玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我看著凝聚了我智慧和心血的'小木船就這樣被摔得面目全非了，心里很不是滋味，沖著陳明大吼道：''你，你怎么可以摔壞我的小木船，你賠我！''說完，用力地推了陳明一把，陳明往后一推，正好踩在了我的小木船上，小木船粉身碎骨了。
一股沖動的氣流涌上心頭，我拿起陳明的小木船狠狠地摔在了地下，只看見陳明滿臉通紅，眼角旁流下了兩行淚，低低地說:"對，對不起。我不是故意的。"我不理會他，也不說話。
陳明慢慢蹲下來，默默地拾起我小木船的碎片，放進書包里，背著書包離開了我家。
就這樣，我們一連幾個星期都形同陌路，看著別的同學一起回家，一起上學。我開始懊悔自己的莽撞了，這件事都是我的錯，陳明只是不小心摔了我的小木船，我怎么能怪他呢？我是不是應該向他道歉？可是，我又放不下架子，我該怎么做呢？我真躊躇起來了。
我正想著，一陣敲門聲打亂了我的思緒，我打開門一看，這不正是陳明嗎？只見他的手中提著一個精美的禮物盒，陳明不好意思地笑了一下，然后低下頭，把禮物盒遞給了我，說："祝你生日快樂，你愿意原諒我，繼續做我的好朋友嗎?”
我接過禮物盒，打開一看：這不正是我的小木船嗎？我撓撓頭，慚愧地說:"對不起，這都是我的錯。""沒關系，過去的事都過去了，我們還是好朋友!"陳明拍拍我的肩頭笑著說。我感動的淚水直在眼眶中打轉，和他擁抱在一起。
從此以后，我們又成了親密無間，無話不說的好朋友。
小木船作文4
我和陳明是好朋友。一天傍晚，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船重重地扔在了地上摔了個粉碎。他的淚珠從臉頰上滑了下來，我卻拎起書包扭頭就走了。
在回家路上，我因為氣憤過度，埋著頭飛快地走著，腦子像投影機一樣，不斷播放著剛才的一幕又一幕……忽然，一個小弟弟被我撞倒了，他躺在地上號啕大哭，我一個勁兒地道歉，小弟弟卻越哭越響，好像恨不得讓全世界的人都知道他被撞倒了似的。他那“響徹云霄”的哭聲引來了我家的`一家之主——爸爸。爸爸見小弟弟哭得冤枉極了，便抱起他尋根問底，知道了事情真相后，便把我教訓了一頓。而我，只有一個勁兒地為自己辯解，說自己不是故意的。但是是爸爸見我不停地為自己辯護，反而罵得更兇了……
十多分鐘后，我的抽泣聲地房間中回蕩。
晚上，我靜靜地躺在床上，回想著今天發生的一切。忽然，我清醒過來，今天我的小木船被陳明一不小心弄壞了，我又一不小心撞倒了小弟弟，這一切，不都是在無意中產生的嗎？無意是什么概念？故意又是什么概念？無意和故意是性質完全相反的啊！今天小木船的事，明明是我的錯，但是是，但是是我卻把火撒在陳明的頭上，我可真對不起陳明啊！我立即起床，加班加點地制作小木船，準備賠給陳明。
第二天清晨，我早早地來到學校，將小木船悄悄地放進他的抽屜里。“作案”完后，我心中非常痛快。當我準備放下書包整理課桌時，發現我的抽屜里有一只精致的、嶄新的小木船，下面還壓著一張紙，上面寫著：對不起，我們和好吧！
從此以后，我們的友誼更加牢固，更加堅不可摧了！形影不離的我們，是對方的知已，對方的知心，沒有什么力量可以把我們分開。
做人，要會認識自己的錯誤，要會寬容別人，要大度，那樣，你才會得到更多的朋友！
小木船作文5
在我上三年級的時候，我和何麗是非常要好的朋友。她有一頭烏黑的頭發，在加上水汪汪的大眼睛，配上一個櫻桃小嘴，是一個活脫脫的大美女。我們一起天天上學、放學，中午也一起去吃飯，她遇到了困難，我幫助她。我遇到了困難，她幫助我。我們一直是形影不離的好朋友。每個星期三和星期五都有一節手工課，老師姓吳。
有一次，是手工課，吳老師來了，讓我們做小木船。何麗一向心靈手巧，這點兒小事難不到她的，不一會兒就做完了，我們連連叫好，但是她覺得不怎么樣。有重新擺弄了起來，她加了一點兒創意------就改造成其它的形狀，不一會兒，就出現了一只栩栩如生的木船來，我們情不自禁的連連叫好。這個小木船花費了何麗的好多時間和心血。
而我呢？卻半天也沒有整好，什么圖色啊、剪紙片、涂膠水……我手忙腳亂的擺動起來，真狠不得有八雙手來整理這些東西，何麗看著我的狼狽樣子便笑了起來，我看到了很尷尬。何麗便過來幫我，叫我怎樣做。
終于，兩只精致的小木船出現我和何麗的眼前，我看見她的小木船特別漂亮，就拿起來完，一不小心將她的小木船摔在了地上，何麗怒目而視的看著我說：“你陪！你陪！”“對不起！對不起！我不是故意的”。在爭執中，何麗用力的推了我一下，我往后一退，正好踩在了小木船上。她看見了怒火沖天，一雙大眼睛里面全是淚水。她一把奪過我的小木船，將她狠狠的'摔在了地上，還踩了幾腳說：“你知道嗎？這只小木船是我花了很多的心血和時間來創造的。你就……，我和你絕交”“別別！我知道你花了很多的心血，我不是故意的”“無論你怎么說，我也不會原諒你的”從那以后，我們的友誼就破碎了。她走她的陽關道，我走的獨木橋。
過了幾個月后，何麗來向我道歉說：“那天是我不好，我不應該把你的小木船摔壞還和你絕交，對不起！”我看了她一眼，她滿臉通紅，低著頭。”那天也有我的錯，是我把你辛辛苦苦的小木船摔壞了，我知道你當時在氣頭上，是控制不住的。“我理解你。”“恩，不愧是我最好的朋友”。
從此我們的友誼更深了。
小木船作文6
我和陳明是一對好朋友，每天都形影不離。一起聊天，一起吃飯，一起做作業。
一天下午，我和陳明把我倆分別做的小木船拿出來玩。我的小木船看起來十分精美，而他的和我比起來就有那么一點點遜色，我準備幫他修改修改。他拿起我的小木船跑來跑去。突然，腳下一滑，“砰”地一聲”，連人帶小船重重的摔在了地上。他緊緊捂住受傷的膝蓋，而我卻拿起摔壞的小木船對他大吼道：“你干什么？我的船都被摔壞了。”陳明急忙解釋道：“我不是故意的。”我一氣之下把他的小木船拿出來狠狠摔著了五塊，便頭也不回的走了。路上我咬緊牙關，緊握雙拳，心中暗暗發誓：我再也不和他玩了。
從那天起，我們已經有兩個星期沒有講話了。每天上學我裝作看不見他，直到一天下午……
那是一個炎熱的下午，我必須得自己回家。當公交車來時我準備掏錢，糟了！我的錢呢？我搜尋了我所有的.口袋，都沒有找到。我心急如焚，周圍什么人也沒有，正當我要嚎啕大哭時，一個熟悉的聲音在耳邊想起：“沒帶錢嗎？用我的吧。”我回頭一看，原來是陳明。此時我的心中五味雜陳，不知道如何是好。我接過錢，有點哽咽地說了句：“謝謝！”我內心十分感激，坐上了那一趟回家的公交車。
回到家后，我們會回想起了那天與他爭吵的事兒，十分后悔。我們兩個的友誼難道還不如一條小木船嗎？不是的，我不應該那么做，一定要向他道個歉。于是，我廢寢忘食的做了一天，終于做出了一條更精美的小木船。
第二天，我拿著小木船和一張字條走進了學校。我把這兩樣東西拿給了陳明，字條上寫著：陳明，對不起，是我的錯。我用了一夜重新做了一條更好的給你，請你原諒。他收下了我的小木船，并沒有說什么，而是從書包里拿出了一樣東西——一條小木船。我那條摔壞了的小木船！我頓時熱淚盈眶，原來那天我走后，他把小木船帶回了家，還畫上的圖案。我倆擁抱在一起……
雖然我們友誼之船曾翻到過，但現在，它又在友誼海洋上揚起了風帆，向前駛去！
小木船作文7
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細地講述事情后來怎樣了，結果又是怎樣的。請你根據自己的想象，把事情的經過和結果寫清楚、寫具體。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說：“誰叫你踩壞我的小木船，你要因此付出代價！”直到地上那精致的小木船變成一片木屑，我才揚長而去。陳明抱起地上那一片木屑，淚珠一滴一滴落在上面……
我們踩碎了對方的小木船，也踩碎了相互的友誼。我們不再是好朋友了，甚至互相都不愿意再看一眼對方！
事后，我冷靜地去想，陳明只是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸他的'船，這件事應該是我的錯。我開始后悔了，后悔當初的一時沖動，也為自己失去了一個好朋友而感到沮喪。我想向他道歉，可卻一直沒有勇氣，偷眼瞄他，陳明的眼神冷冷的。我想，我們之間的友誼怕是很難恢復了。
轉眼幾個星期過去了，我們之間的疙瘩一直沒有解開。一天放學，我發現陳明在后面，便偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他，不知他要干什么。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我就要去美國了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發生的事，本來是我的錯，現在卻是他向我道歉。我望著他那雙熱情的眼睛，感動、后悔、內疚齊聚心頭，卻一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。
那天以后，陳明去了美國，我們從此再也沒有見過面。我一直把他送我的小木船珍藏在抽屜里，每當我將它拿出來看時，就覺得陳明好像在我面前，微笑著看著我。
小木船作文8
我和陳明是打也打不散的好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明對我的小木船愛不釋手，總也放不下。突然，有一個同學碰了陳明的胳膊一下，我精心制作的小木船頓時成了一堆廢品，我忍著心中的怒火，沖他吼道：“陳明！你怎么搞的？你賠給我，你賠！”爭執中，我推了他一把，他一腳踩到了我的小木船上，小木船面目全非了。
“陳明！”我尖叫起來，一把拿起他的小木船，狠狠地摔到地上，還踩了幾腳。此時，空氣似乎凝固了，我望著陳明，眼中噙滿淚水。他無力地坐下了，眼里滿滿地恐懼，我惡狠狠地沖他吼了幾句，抓起書包，摔門而去，只留下一屋子寂靜。
已經過去一周了，陳明沒有再理我，我也沒再理過他，可是我心里總感覺沒著沒落的，像是失去了什么似的。上學，別人都成群結隊的像群快樂的小鳥，自由自在、無憂無慮。而我，總是他們中不和諧的音符；放學，連太陽都匆匆忙忙地下山去了，只剩我孤零零地坐在樓梯口......這樣的日子何時才能結束？我從心底涌起一股酸意，淚水不禁奪眶而出：“不行，我一定要給陳明道歉。”
第二天放學時，我躲在校門口的梧桐樹下等候陳明。剛要扭頭看他時，見他只奔過來，我連忙把頭扭了過來。可是，他經過我身旁時，只瞄了我一眼，就像一個陌生人，帶著一陣風匆匆走了。那刻，我驚異了，他變了，真的`變了，他看我的目光不再像以前那樣柔了，那么冷，那是發自內心的冷，冷得刺骨，冷得讓人心碎......我走了，淚水像開閘的水龍頭似的涌了出來，滴到了地上，也滴到了我的心里。可那刻，我為何覺得心揪了一下，刺疼刺疼的。
幾天后，我的課桌上出現了一個精美的盒子，里面有一個做工精致的小木船和一張字條，上面寫道：
“宇蕭，對不起，那天是我弄壞了你的小木船，這是我花了一個星期的時間做出來的，送給你，我爸爸要去上海開分公司了，我也要走了，你大概是最后才知道的吧，我沒有讓老師給我開歡送會，因為我怕見到你后，我就沒有勇氣離開了，希望我們以后能再見。”
我瘋了般沖出教室，卻再也找不到他的蹤跡。我捧起小木船，淚水又流了下來，滴在小木船上，我在心里說道：“陳明，我們永遠都是好朋友！”
小木船作文9
看看電視機柜上破裂的照片——我和陳明手拉手，站在蔚藍的天空下，笑得合不攏嘴……我的心一酸，不由得想起了那個下午的故事……
在四年級的時候，我和陳明是形影不離的好朋友。我們一起玩的時候總會覺得時間短暫。我們那時的感情很深。每次，當我哭泣時，他不停的'安慰我；當我開心時，他會和我一起開懷大笑；當我犯錯時，他會像老師一樣批評我……可是那次事以后，我們的友誼悄悄地從我身邊“溜”走了……
那天下午，我們制作小組每人都做了一個小木船。陳明拿著他的小木船到我身邊來，舉起我的小木船看。他用力一捏，小木船散了。我生氣地看著他。他想幫我放回原位，結果一沒抓住，小木船掉在地下后，又被他踩了一腳，成了一堆沒用的木屑。他這一舉動，三秒種不到，點燃了我心中的怒火。
“陳明你干嘛？”
“不就是一個小木船嗎？值得那么生氣嗎？”陳明輕輕地說。他睜圓的眼睛里，寫滿了無數的問號。
我實在忍無可忍，“我好不容易做的小木船，被你弄壞了，你竟然連句道歉的話都不說……”一陣連珠炮后，我似乎是一位得勝的斗士，“砰”的一下坐了下來。
陳明只好紅著眼圈走出了教師。我們的友誼從此破裂了。
從此以后，他似乎處處與我作對，看到我失敗，他慶幸，看到我傷心，他高興，就連走在路上碰到了，他的眼睛里面也是充滿仇恨。
我們之間的友誼越來越迷茫……
望著電視機柜上的照片，那是三年前我和陳明的一張合照，我和他手牽手，笑得特別開心。純潔……為什么，我們一旦長大，思想就會變得不純真，不美好了？我不要，我不要！
我一氣之下把這張相片給撕毀了，我和陳明的友誼就像這張相片——碎裂了，破了。
直到三個月后，陳明又和我相遇在路上，他手里拿著一個小木船說：“上次是我不對，我要去外地讀書了，你把小木船放在我們的照片旁，做個紀念吧……”
從此以后，我就再也沒有見到陳明了。
那張復合的照片，一直被我當寶貝珍藏著。那只小木船，一直在照片旁，守護著我們還未“逝去”的友誼。
小木船作文10
我和陳明是好朋友。一天,我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用顫抖的手指著陳明，狠狠地瞪著他，粗暴地吼道:“你完了!”話罷，就把陳明的小木船用勁地甩到了墻上，他的小木船剎那間也支離破碎了。“你，你！”陳明不可置信地看我，眼神中透露出點點失望，他憤怒地說:“我們絕交！”“哼，絕交就絕交，有什么了不起!”我冷哼一聲,扭頭就走了出去。
我漫無目的地走在大街上，心里卻被一股不知名的東西堵住了，難受極了。但是，我一想到是陳明先把我的小木船弄壞了，是他不對，頓時，心安了許多。
一天，兩天，三天······轉眼，一周過去了，我和陳明一直在冷戰，我們變成了“熟悉的陌生人”。
這天，又到了一周一次的作文課。“啊？”分到作文，我傻眼了——我引以為傲的作文居然得了個“閱”！我的心情瞬間低落了起來。這時，老師讓幾位這次作文寫得好的同學來輔導像我一樣得“閱”的人。我抬頭一看，愣住了——給我輔導作文的人是陳明!我暗暗吃了一驚，擔憂道:陳明會不會嘲笑我?他會不會因為上次吵架不輔導我？“喂!”陳明推了推我，認真地說:“你看，這兒應該詳寫，這兒省略更好······”啊?我錯愕極了，他為什么不趁機報復我，反而這么認真?望著陳明真誠的目光，我憶起了往事:我考砸時，陳明安慰我；我受傷時，陳明比我還要“疼”；我生日時，陳明送上驚喜......既然我和陳明有那么多美好的回憶，為何要因為一艘小小的木船傷了感情呢?那只是一艘普通的木船!哪里比得上我們珍貴的.友誼呢？
“叮零零”下課了，我一把拉住了陳明，低著頭，咬著嘴唇，深吸了一口氣，不好意思地對他說:“對不起,那天,是我不對,我不應該為了一艘小小的木船就和你吵架。你可以原諒我嗎?”“嗯,我就等著你這句話!走,出去玩!”陳明說完,又小聲嘀咕了一句,“誰讓你是我的好朋友呢。”我的心里滿是感動，是啊，我們是好朋友!我們的友誼并不會因為小木船的破碎而破碎!
那天,我們玩得很瘋，我們的笑聲,在晴空下,回蕩得很久,很久……
小木船作文11
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒氣沖沖地對著陳明大喊：“陳明，這就是你弄壞我的小木船的后果！”說完，我撿起小木船的零件，氣沖沖地離開了教室。陳明也俯下身子，撿起破碎的小木船，眼含淚花地看著我離去的方向，嘆了口氣。
第二天，我回到學校的時候，我特意瞄了一下陳明的座位，他靜靜地坐在座位上看著書，我有一種想去跟他一起玩的沖動。但是我想起昨天的事情來，我就氣呼呼地，心里一直在咒罵陳明：他這就是惡人有惡報！誰叫他摔壞我的小木船啊！我就狠下心來，瞪他一眼。在體育課的時候，我們練習跳繩，陳明跳繩十分笨拙，才跳到第二個就敗下陣來，我特意的在旁邊嘲笑他，他看了一下我，心里很不是滋味。他被老師罰抄，我也笑得不可開交，嘲諷陳明。
晚上，我回到家，就拿出作業本開始寫，但是我的心卻一直不在作業上，卻一直在想我跟陳明的事情，我越想就越不安，其實這件事他是有錯，但是我也有錯啊！我也同樣摔壞了他的小木船，大家心里的滋味都是一樣的吧？我是不是應該去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要為了一只小木船而放棄了我們多年的友誼呢？友誼是無價的啊！我肯定了自己的想法，并拿出做小木船的零件和工具來，認真地做好了一只精致的小木船。第三天回到學校，我連忙把我做的小木船拿到陳明的'座位，真誠地對陳明說：“陳明，真的對不起！我不應該弄壞你的小木船！”陳明也站起來，從抽屜拿出一個也非常精致的小木船來，熱淚盈眶地對我說：“我也不應該弄壞你的小木船，是我的錯，我也向你道歉！”我們沉默了一會兒，相視而笑。
陳明與我和好了。那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航，駛向快樂的彼岸……
小木船作文12
每當我看到那只精致漂亮的小木船，一件令我記憶猶新的往事便浮現在我的眼前。
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳敏一不小心把我的小木船摔壞了，我生氣地與她爭辯。爭執中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過她手中的小木船，摔在地上，一氣之下又狠狠地踩了一腳。我看到陳敏氣得漲紅了臉，瞪著眼睛看著我。我不自覺地后退了幾步，本想跟她說一聲對不起，可她已經背上書包頭也不回地沖出了教室。我難過地留下了眼淚。我想，我們的友誼可能已經走到了盡頭。
回家以后，我躺在床上輾轉反側，難以入眠。回想起白天我的所作所為，確實很過分。陳敏肯定也很難過，聽同學說，這只小木船可是她做了一個星期才成功的。一想到這里，我的'眼淚又不爭氣地流了下來。我悄悄起身，從書包里拿出被我踩碎的小木船，用膠帶小心翼翼地把它粘好，整整忙活了半個晚上，才將它粘好。我躺在床上，幻想著陳明看到小木船后的種種情景，漸漸進入了夢鄉。
第二天，我背著小木船興高采烈地走在路上。看到陳明走在前面，我便沖上前去和她打招呼。陳敏看到是我，非但沒有責備我，反而紅著臉，小聲對我說；“華瑞，昨天的事是我不對，我不該踩壞你的小木船，讓你難過。”聽完她的道歉，我更加內疚了，連忙說：“要不是我的一時沖動，你心愛的小木船也不會摔成碎片的，所以¨¨¨”我連忙從書包里掏出粘好的小木船，卻發現陳明的手中也有一只小木船。“你怎么¨¨¨”我驚訝的說不出話來。陳敏搓了搓手，緊張的說：“這是我的一點心意，希望你能原諒我。”我倆相對而視，看到自己手中的小木船，都忍不住笑了起來。不到一天，我們又成為了形影不離的好朋友。
看到那只小木船，我就會想起陳明，想起她與我的點點滴滴。但愿我們倆的友誼也能像這只小木船一樣，乘風破浪，越行越遠！
小木船作文13
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔到地上，用力地把它踩碎。并沖他大喊：“你賠我的小木船！你賠！”陳明呆住了，他結結巴巴地說：“你……我也……不是故意的，大不了……我賠一個給你算了。”我十分生氣，拿起書包就走，心想：這個陳明，居然隨便賠一個小木船就想讓我與他重歸于好？陳明，我以后再也不會和你玩了，哼！
第二天，陳明一見到我就躲開，我見他不理，我也不理他。下課時，操場上玩耍的身影中少了我和陳明的身影，我感到十分孤獨。有時，在同學面前，我總會故意說陳明的壞話，來貶低他。紙終究包不住火，細心的`媽媽似乎發現不太對勁，我平時放學總會和陳明勾肩搭背地走出校門。有一天回家，我在準備寫作業時，媽媽叫住我，說：“過來，兒子，媽媽問你一個問題，”我走了過去，“你和陳明怎么沒一起走了？”我心想：糟了！媽媽發現我和陳明吵架了。怎么辦？坦白還是騙她？媽媽十分聰明，一定會一眼識破我的小伎倆。唉，還是坦白吧。我沒辦法，只好和媽媽把整件事情的來龍去脈告訴她。媽媽想了想，語重心長地對我說：“兒子，友誼是十分難得的，你要好好珍惜它。小木船爛了，還可以再做，可友誼很難再建立。”聽了媽媽的話，我十分羞愧不已，覺得那時的我真討厭，不應為了一點小事而大發雷霆。晚上，我翻來覆去，一直在想，怎么向陳明道歉。
早上，我來到學校，正準備去向陳明道歉，并送他我新做的小木船，突然發現抽屜里有一封道歉信和一個嶄新的小木船，信上寫道：對不起，那天我不應該摔壞你的小木船。——陳明。這時陳明過來了，說：“對不起。”我十分開心，馬上把我的小木船也拿出來給他，并說：“對不起，那次我也不對，不應該發這么大的脾氣。”
從此，操場上又多了我和陳明嬉戲打鬧的身影。
小木船作文14
我和陳明是一對形影不離的好朋友，我們從幼兒園開始就是同班同學，到了小學，進了同一個班級，連餐具、書皮、文具等等都和我一模一樣，我們并非親人卻勝似親人！
可是在一次科技社園時，我們之間發生了一件不愉快的事。
我們把科技社園做好的小船拿著出去玩了，我們各自拿著自己的小船玩得很盡興，就在這時，陳明對我說：“余堯，不如我們把小船交換著玩吧！”我二話不說馬上答應了。我玩得正歡時，只聽“啪”一聲，一種不祥的預感出現在了我的心頭，我轉過頭一看，“啊！我的小木船！”我大叫一聲，只見小木船掉在了地上，許多零件散落了一地，一滴滴淚珠立馬從我的眼中涌了出來，我怒目圓睜地瞪著他。“別，別生氣。”陳明不好意思地說，下意識的往后退了幾步。“咔嚓”一聲巨響，他的腳踩在了我的船上！把我的船踩的粉碎！我頓時火冒三丈，一股莫名的狂躁涌上心頭，把他的船高舉過頭頂，重重地摔在了地上，然后在上面狂踩，最后頭也不回地對他說了一句：“我要跟你絕交！”然后飛似的`向前跑去，他呆呆地站在那兒，不知如何是好，再看看地上的兩只破船，兩行晶瑩的眼淚從他的眼中流出……
自從那次以后，我們再也沒見過面。可是事隔半年后，傳來了一個驚人的消息，陳明突發心臟病去逝了！我，我的好兄弟有心臟病，我怎么不知道？而且，他已經去逝了……一想到這里，曾經的一幕幕既清晰又模糊地出現在了我的腦海里，真是別有一番滋味在心頭！
去參加陳明的葬禮時，他的爸爸送給了我一件特別的禮物——一只小木船，原來，陳明一直想跟我道歉，只是沒找到機會……
每當我看到那只小木船，就好像模模糊糊的看到了陳明的身影。沒想到，我對他說的最后一句話竟是我要跟他絕交，現在多想跟他道歉啊，可是，沒機會了……
陳明，他賦得我永遠的悔……
小木船作文15
在我的書桌旁，擺著一只非常普通的小木船，他載著我和陳明的友誼漂向大海……
一天，我和陳明寫完作業后，我們拿出各自在美術課上制作的小木船來比比誰做的更好。我的小木船剛登場，就被他搶了過去，一邊看一邊夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我嗎？”這時，我剛好看見他拿出來的小木船很普通，這是老師教我們最簡單的，而我那只是最難的。
“陳明，好了吧？，還給我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的。”
“好吧，就一下哦。”
“嗯。”
可是一會兒后，陳明還是在看，不肯給我，我實在忍不住了，說“趕快給我！不然我告訴老師去！”“好！好！給你！”可就在他給我的時候，突然“啪”的一聲我的小木船掉到了地上，壞了，陳明的臉通紅，說“對，對，對不起，都是我的錯，我不是故意的。”“哼，你肯定是故意的，”我生氣的推了他一下。他往后退了一步，腳恰巧踩在了小木船上。經過這一踩，我的`小木船已經四分五裂了。陳明看到這情景，立馬跟我解釋。“哼！別說了！”我拿起他的小木船，用力扔在了地下。之后狠狠地瞪了他一眼，頭也沒回，跑出了教室。他一個人呆呆的望著小木船，眼里卻閃著淚花。
從那以后，我倆再也不是形影不離的好朋友了，直到有一天。那天，我走進教室，看見課桌里有一只和陳明上次差不多的小木船，只是船上刻了幾個字，我拿起來一看，那上面寫著：我們和好吧！之后，我想起上次對陳明的態度和行為。我感到了無比的慚愧和愧疚。那天晚上我花了一晚上的時間做了一只精致的小木船。第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的課桌里。只是這只小木船上也刻了幾個字:我們永遠都是好朋友！
后來我們的關系也比以前更加要好了。然而，我們倆互相送的船也都珍藏著，好讓它載著我們美好的回憶去到一個可以容納我們回憶的地方……
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