我們班的達人作文匯總【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們班的達人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的達人作文1
我們班上有一位同學，她的一雙巧手堪稱全班“天下第一”，她就是我的摯友——許婧萱。
記得有一次，她參加了學校組織了手工比賽，因為參賽人數多，所以競爭也非常激烈，教室里很安靜，只聽見材料發出的聲響和剪刀的咔嚓聲，氣氛也變得緊張起來。只見許婧萱不慌不忙地拿出剪刀，對準布料剪下去，一會兒又迅速地穿好針線，一伸一拉，然后細心地往布料里塞上棉花，一雙巧手上下翻飛，麻利地縫好。因為全神貫注地做著手工，她的臉蛋紅紅的，一雙明亮的眼睛閃閃發光，嘴唇微微向上翹著，不一會兒，一個可愛的娃娃就在她手上誕生了。她站起來舉著娃娃對在一旁目不轉睛觀戰的`我說：“怎么樣？還可以吧�！蔽覛J佩地對她豎起大拇指：“好棒！你一定能得獎！”她靦腆地笑了，露出潔白的牙齒。過了幾天，比賽成績張榜公布，許婧萱——一等獎！看到成績的她高興地跳了起來，回過頭對我擺出勝利的手勢。
一天早晨，我收到了一個蝴蝶結，多漂亮的蝴蝶結��！淡藍色的布面上縫上了白色的珠子，看起來精致而淡雅。許婧萱輕輕告訴我：“這是我親手做的哦！”我開心地擁抱了一下她：“謝謝謝謝，我太喜歡了，真適合我的風格！”其他的同學看到了也爭相拿著蝴蝶結仔細端詳，紛紛朝許婧萱豎起大拇指：“真不愧是我們班的手工達人！”許婧萱不好意思地紅了臉，低下了頭。
平時下課一有時間，許婧萱就會拉我一起折紙、捏粘土……耳濡目染的我也愛上了做手工。笨手笨腳的我做的并不好，可她從來都沒有嘲笑過我，總是很耐心地教我，還常常鼓勵我：“沒關系，多練練就好了�！毙⌒〉氖止げ粌H讓我們的課間生活充滿樂趣，也讓我們的友誼更加深厚。
看到這里，你們也一定喜歡上我們班的這位手工達人了吧，她心靈手巧、善良細心，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我們班的達人作文2
一雙敏銳的大眼睛緊緊訂著屏幕，一雙靈巧的手在鍵盤上快速地敲擊著。她就是我們班的“電腦達人”——XSY。每節電腦課，她都脫穎而出，對于電腦，她無所不知。瞧，這又是她大顯身手的時機——電腦課。
“今天，我們將一學期學習的打字做一個期末測試�！彪娔X老師剛說完，大家就議論紛紛起來。有的說：“金山打字內容很多，手指都要打酸的�！庇械恼f：“一但錯了一個，正確率很難提高呀！”還有的說：“時間來不及，內容那么多，而且打字法也不能改，很煩的。”……大家嘰里呱啦得你一言我一語地“訴著苦”。我心中可忐忑不安起來，要知道我打字的速度很慢啊，我對坐在我前面的XSY說：“怎么辦，這次考試通不過了。內容多，又難打。”“沒什么大不了。”她笑著對我說，“怕什么，打著打著不就完了嗎？”聽著她信心滿滿的話語，看著她胸有成竹的表情。我都忘了她是“電腦達人”了，不然怎么會這么有把握呢？
在老師的一聲令下，我害怕又擔心地打起字來。大了不足一分鐘，就聽到有同學喊起來：“我錯了一個！”“我也是！”有一個同學叫起來。我望了一下“電腦達人”，她的手指快速地敲擊著鍵盤，雙眼緊盯屏幕。哇，正確率100！進度都百分之四了！我佩服得五體投地，只能又低下頭繼續打，教室里不斷地傳來同學們的尖叫，而XSY依然平靜地打著字。10分鐘過去了，20分鐘……我的`手指頭都快酸得敲不動了，而XSY卻依然老練而靜心地打著字。不一會兒，只聽誰大叫：“我好啦！”是誰打得那么快？想都不用想，當然是“電腦達人”XSY嘍！我偷偷看了她的電腦一眼，驚呆了，正確率竟還是100！過了好長一段時間，才陸續有同學打好了。
說她是“電腦達人”不僅是打字快，而且其他的電腦項目她也很精通。PPT、Word、畫圖軟件……她都很拿手。每次我有不會的地方，她總能耐心地教我。她是個當之無愧的“電腦達人”哦！
我們班的達人作文3
我們班有許多達人，比如跳舞達人、音樂達人、壘球達人等。其中，我印象最深刻的要數跑步達人了。
高高的個子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達人――張同學。
要說起他的`扔壘球本領啊，那可是無人不知無人不曉！最能體現出這個本領的，就數去年那場運動會了。
記得運動會那天，當班主任朱老師說到“壘球”二字時，張同學自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒看到似的。老師看到張同學那么積極，便干脆地在報名單上打了一個大鉤。就這樣，他順利地進入了比賽名單。
從那以后，操場上多了一個每天練壘球的身影。張同學也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只為在比賽時拿一個好成績，為班級爭光。時間一天天在流逝，轉眼就到了運動會那天。當壘球比賽開始時，張同學把外套一脫，做起了準備運動。
“下一位，準備比賽！”隨著裁判的一聲令下，張同學大步走向了賽場，臉上絲毫不見任何緊張。只見他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個大步流星，只聽“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢，在天空中劃出了一道優美的弧線，穩穩當當地落地了。
頓時，全場一片歡呼。
果不其然，他扔出了一個好成績。接下來的兩次，那壘球就像一只“憤怒的小鳥”，越飛越遠，一次次突破上回的成績。俗話說，“付出總是會有回報的”，當裁判報名次時，張同學獲得了年級段第二名的好成績！比賽過后，班上的同學都使勁夸他，而張同學只是謙虛地笑了笑。
怎么樣，我們班的壘球達人是不是很棒呢？
我們班的達人作文4
我們的‘滿天星’中隊中，簡直就是人才輩出，在各方面都有‘小能人’，例如繼承職位多年的‘老班長’，例如‘飛毛腿’XXX，；例如‘百靈鳥’XXX……但他們都不及我們班的“學習達人”舒可航。
她，一出場就技壓群雄；所有人的目光都刷刷地匯聚到她身上，剎那間，我也成了黯然失色的“丑小鴨”。對這位朋友，我還真是羨慕、嫉妒、恨呢！
她，是一個十足的‘小書迷’，每當她手捧一本書，眼前的世界便消失了，她臉部的肌肉變得舒展，嘴角微微向上翹，臉蛋紅撲撲的，眼睛發光，一動不動地盯著書本，似乎和書里的`情節融合到了一塊兒，置身于世外桃源之中。
無論是多么吵鬧的環境，她都能看書看得津津有味。當同學嘰嘰喳喳地聊天談笑時，整個班級簡直鬧翻了天，大家三五成群地聚在一起坐在桌子上，天南地北地胡聊，有的同學故意尖叫，想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”，有的同學大笑地邊拍打桌子，邊跺腳，發出“砰！砰！”的聲音……唯有她的身影悄然映入眼簾，書就像一道厚實的屏障，將她和鬧哄哄的世界隔離了開來。
雖然她很文靜，但在學習上卻很要強。
她每天早晨6：00起床，洗漱和吃過早餐后，立馬翻開課本，開始讀書和背書，接著就去上課，上完課吃完午飯又趕下一場，課上完后吃晚飯，晚飯吃完又去游泳，每天都這樣，她卻沒有一句怨言，依然很樂觀，總是笑呵呵的。在考前，她常常廢寢忘食地學習，為了能考一個高分，讓挑戰者對她刮目相看。她上課認真聽講，積極發言，課本上是滿滿的筆記，花花綠綠的字，讓人應接不暇，工整的字跡也常常受到老師的表揚。
她的成長，并非一帆風順，也并非一路坎坷，只有我，知道她為之付出的汗水和努力是別人的許多倍，更重要的是，她懂得學習需要勤奮和持之以恒的決心。我們是不是應該向她學習呢？
我們班的達人作文5
他高高的，非常強壯，頭頂著一個平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅臉”上鑲嵌著兩只好似會說話的大眼睛。他笑起來時會露出兩個深深的小酒窩。讀到這里，你一定想知道他是誰了吧？yes，他就是我的同學——周宇軒。
周宇軒是一個名副其實的運動達人。想知道我為什么這么說他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”上課鈴聲吸走了教室里的喧鬧，這節課是體育課，同學們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語。到了操場，體育老師開口說：“體育委員帶隊，熱身跑�！惫�，體育老師說的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你說，周宇軒可是跑步高手，這對他來說，簡直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈......終于跑完了三圈，同學們都累得氣喘吁吁，轉過頭一看，周宇軒雖然氣急了點兒，但沒過一會兒就恢復了。視線再次轉向同學們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了。”哎，體育委員體育就是好��！
接下來就是跳繩。“預備，開始！”當老師吹響哨子時，所有聊天的聲音都變成了數數聲和繩子拍打地面的刷刷聲。突然，“時間到！”老師喊了一聲�！斑_到二百四十的坐下。”全班只有他一個“周宇軒二百四十個！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒辦法，誰讓他是體育委員呢？最后就是跑步。
說起跑步，這可是他最沾光的項目。
當老師說“預備”的時候，他已經擺好了標準的準備動作。“開始！”只見周宇軒如同一支點著了的火箭，又如同高速公路上飛奔著的`汽車，沖過了終點，獲得了第一。
他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運動達人。
我們班的達人作文6
一雙水汪汪的大眼睛，時常撲閃著，似乎要告訴你什么驚人的秘密。一張能說會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭發，1米53的個頭。看上去文文弱弱的一個女孩，卻是跳繩高手哦。
那天，學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。
操場上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手里握著跳繩，像一群待飛的鳥兒。她也在當中，顯不出特別的優勢。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時，風聲四起。
她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚。身子如同一只輕快的小鳥，甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞，又像旋轉的大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂曲。開始倒計時了，別的'選手都累得氣喘吁吁，嘴里吐著粗氣，速度也明顯慢了下來。她呢，氣息平穩，比之前跳得更歡了。這速度讓數的人眼花繚亂，計數員全神貫注，連眼也不敢眨一下。
“嘟！”時間到。成績出來了，她一分鐘跳了315個！破了學校的最高紀錄！我們班頓時歡呼起來，那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。
回教室之后，我問她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習，也能跳得跟我一樣快�！焙髞淼囊淮�，我去她家玩，。一進門，就看到她正轉著風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
你知道這個跳繩高手是誰嗎？她就是我們班的體育達人——周欣妍。
我們班的達人作文7
我們班盡管看上去只是一個普普通通的班級。但是，臥虎藏龍之輩可真不少，。有著許多方面的達人，也就是民間俗稱的高手。如馮涵奕是個“寫作達人”，周奕清是個“唱歌達人”，許峻菡是個“奔跑達人”……但是，我今天要講的是我我們班大名鼎鼎的.“閱讀達人”。
這個“閱讀達人”可也不是什么浪得虛名的等閑之輩，還是有幾分真本事的。首先，他看過不少書。古今中外的書他都有興趣翻一翻，看一看。特別是中國古代的古典名著，如四大名著、《聊齋志異》、《儒林外史》等等。據他的說法那是老早就看完了。他還喜歡看沈石溪的動物小說，看了不少他寫的書，也是頗有心得。講起了那是猶如滔滔江水滾滾來，停也停不下來。
這個“閱讀達人”除了看書很多外，還有一個特點，便是看書時的專心。
他只要一拿起書，便會忘掉了一切，沉浸在書的世界里。倘若這時有人在叫他，他肯定不會理你。有時作業多，他就會加快速度寫，就為了早點兒看到書。如果他手頭上有一本好看的新書，那就更不得了了，他會抓住每一個空閑時間來看書。如果看了一半便被打斷了，他的心就好像被貓抓了似的癢。一直想著那本書，簡直是夜不能寐。只有看完了，才會長長地舒一口氣，再回想著書中的精彩片段。
但是，他也有幾個看書的壞毛病。如每當看書被突然打斷后，他便會不高興，臉立刻沉了下來，有時還會大發脾氣。這一點很不好。還有，他看書時的姿勢也很不好，經常趴在床上看書，從來不端端正正地坐著看書。這對視力很不好，所以，他已經戴上了眼鏡。不過，他現在正在努力地把這些壞毛病給改掉。
那么這個“閱讀達人”到底是誰呢？哈哈，那就是本人了！
我們班的達人作文8
身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對大大的眼睛。這個人是誰呢？他，就是我們班里的達人——繆家諾。
記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地說：“今天我們來考試跑步。”“啊？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點做心理準備的時間啊。”繆家諾倒是興致勃勃，拍著手興高采烈地叫道：“好啊，好啊！”
上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊，再分成兩組。每次測試兩人。
不知不覺中，輪到“體育達人”繆家諾了。每只見他弓著上身，左腳在前，右腳在后，雙眼直勾勾地盯著前方，一副展翅欲飛的架勢�！皢簟崩蠋熞宦暽陧�，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。
“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害��！”看著小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學連連贊嘆。眨眼間，他沖過了終點線�！�9。04秒！”老師宣布了成績�！皣W——”操場上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒有，一副輕松自在的.表情。
繆家諾不僅是體育達人，還是唱歌達人�！傲弧毖莩鰰r，他唱了一首《愛的代價》。
我清楚地記得小繆上臺的情景。只見他神清氣定地走到舞臺中央，握著話筒�！斑�記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的花，陪我經過那風吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲里，無法自拔。人生難免會經歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對待你……正在我浮想聯翩的時候，有同學在耳邊喊：該你上臺啦！我才猛然清醒過來。
他——繆家諾就是我們班里的達人。朋友，你身邊有這樣的達人嗎？
我們班的達人作文9
我們國學班有一位國學小達人，他真是“腹有詩書”。
他最有特點的是他的肚子，我們總是調侃他說：“你的肚子可真大，好像一個現代版的安祿山�！彼πφf：“我的肚子里裝的是古詩、古文，這叫滿腹經綸，都是知識，你們就不懂了吧！”
他非常熱愛古文，老師講課，他認真聽講，遇到不會的`問題下課問老師。我們問他：“你怎么問題這么多啊？”他說：“人非生而知之者，孰能無惑？古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也�！闭驗樗洺枂栴}，古文測試每次都名列前茅，接近滿分。
他的古文方面也積累的多，有的同學學完古文不愿背誦，到頭來只是竹籃打水一場空，什么都不會。而他不是，我們每學完一篇古文，他就背一篇古文，而且每一篇都背得很流利。
在上個月，我們學習了白居易的《琵琶行》，同學們在下面小聲議論：“誒呀，《琵琶行》好長��！你信不信，這篇他肯定背不下來�！薄笆前�，本來作業就多，他可沒時間背。”我看向他，他咬緊了牙關，握緊了拳頭，對老師說：“老師，下堂課我一定背下來�！�
他說了，真的做到了。
在上堂課上，他當著全班同學和老師的面流利的背下了《琵琶行》，我們鼓掌贊嘆，而之前議論他的那些同學目瞪口呆，臉羞紅了，覺得自己說錯了。老師問他怎樣背下來的，他說他回家就查了《琵琶行》的歌曲，一有時間他就聽一遍，慢慢就背下來了。聽了他的話，我很佩服他，他的堅持最終使他成功。
他真是名副其實的國學小達人，我要向他學習，也變得“腹有詩書氣自華”
我們班的達人作文10
跳繩達人
胡云浩，我們班中跳繩的佼佼者，所有人都甘拜下風，別人一看肯定大吃一驚，連連拍手叫好。別不信！他每次跳繩都能達到225個。
雖然平時他寫作業的速度很慢，但那只是深藏不露。他集中注意力不到一分鐘，就神不知鬼不覺地抬起頭，望著遠處發呆，東張西望，不等老師催他，他絕不會繼續寫。他很幽默，常對我們開玩笑，說：“俗話說得好，心急吃不了熱豆腐，慢工出細活，寫作業別那么著急！”
但一個事物有多個方面，胡云浩也有不慢的'時候。他從小學習跳繩，那叫一個刻苦，所以每次跳繩成績總是遙遙領先。一聲令下，只見那繩子在他的身體周遭圍成一道綠色的屏障，令人眼花繚亂，目不暇接。他甩繩的速度很快，呼呼聲和著風聲，富有節奏和規律。一分鐘的跳繩時間內，從不忽快忽慢，仿佛在演奏一首令人熱血沸騰的交響樂。跳完一分鐘后竟不見他累，汗不流氣不喘。各種花式跳他樣樣精通，倒著跳、麻花跳、雙飛對于他來說易如反掌。
最精彩的非麻花跳莫屬。他雙手快速擺來，快速擺去，身體十分靈活，讓我拍案叫絕。下課，同學們一擁而上，紛紛問胡云浩：“你為什么跳得那么快？有什么秘訣？”同學們臉上寫滿了問號，他卻不緊不慢地回答：“要想跳好繩，繩子得收短，買繩子時要選輕的。有了好工具，當然少不了認真練習。每天堅持跳繩，熟能生巧，就能和我一樣！”
許多跳繩不好的同學都來找他，胡云浩為他們指點迷津。年復一年日復一日，他變成了全班同學人人敬佩，名副其實的跳繩達人。
我們班的達人作文11
瞧，那邊走來一個高高胖胖的男孩。圓圓的臉上，總是掛著笑容。他就是我們班的模仿達人——梁博涵。
下課時，我們幾個同學最喜歡玩“比比誰最像”的游戲同學們提議模仿兔子。說時遲，那時快，大家盡其所能模仿，有的蹦蹦跳跳，有的半跪著，有的張大嘴巴，露出兩個大門牙，還有的將兩手放在頭上當成兔子耳朵……再看看梁博涵，他把兩只手縮起來，雙膝半跪，嘴巴張開，上面的牙齒咬住下嘴唇，兩眼瞇著，那樣子，活像一只小兔子。大家一致認為梁博涵模仿得最像。
正是因為有這種非凡的模仿天賦，梁博涵登上了小戲骨的'舞臺，成了一名專業的小演員。
去年春天，湖南電視劇頻道小戲骨欄目舉辦了一次選秀活動，梁博涵憑著精湛的演技被選上了，他出演了《花木蘭》中的一個角色——單于。單于在劇中是反派，是一個非常兇惡、霸道、殘忍的角色。我們都為他捏了一把汗：平時他性格溫順，能演出人物的這樣的性格嗎？《花木蘭》播出后，我們看到的是霸氣側漏，面露兇色，好像眼神都能殺死人似的單于，真讓人看了不寒而栗。那舉手投足，都讓人恨之入骨。
他不僅模仿樣子很厲害，模仿聲音也很絕。貓、虎、狗等動物的叫聲，他學得惟妙惟肖。那天下午放學后，我和他一起走在回家的路上，他的模仿癮頭又上來了“汪汪汪”地叫了起來。我是最怕狗的，聽見狗的叫聲更是毛孔都會豎起。他看見我的樣子叫聲越來越大。我皺著眉頭，埋怨他，而他則是一副幸災樂禍的模樣。他看我真的生氣了，就不再模仿這時，我又聽見了幾聲狗叫。我怒目圓睜，他一臉無辜地搖頭，我回頭一看，身后不知什么時候出現了好幾只狗。那些狗四處張望著，似乎在尋找什么。原來，梁博涵的叫聲引來了一群真狗，他們以為有同伴在叫他們呢。
梁博涵這個模仿達人，就像一個魔術師，他的“千變萬化”，給我們帶來了許許多多的歡樂。
我們班的達人作文12
說到我們班的小能人，所有人的眼神肯定都會投向她——清澈而明亮的大眼睛，動聽的歌喉，還有那挺直的腰板，渾身散發著的藝術氣息。大家猜，她是誰？猜不出，沒關系，聽了我下面的敘述，你就會知道她是誰了。
話說這天，在五（2）班的教室里即將舉行一場別開生面的演奏會。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術達人”。只見她泰然自若地走到講臺邊，輕輕地鞠了一躬。接著，她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發現，她的'臉上掛滿了微笑，長笛平舉了起來，十個手指各就各位，嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的氣質，使我充滿期待。我想：她一定會給我們帶來一首美妙的樂曲。隨著第一個音符的響起，我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。
這時，班級里除了她悠揚的笛聲，就再無其它聲音了。大家屏氣凝神，靜靜地傾聽著音樂。她時不時地看看譜，又看看我們。一些同學沖她會心一笑，看見我們的微笑，她更賣力了。旋律中帶著幾分憂愁，從她的眼神中也流露出了憂傷。我想：這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢？
但不久，這種憂傷轉變為了歡快，她的身體隨著旋律的起伏，輕輕地搖晃著，神情也立刻轉變為了愉悅。樂譜上的一個個音符仿佛鮮活了起來，與她的手指共同起舞。從她的笛聲中，我仿佛感受到了匈牙利人民安居樂業的生活，大家全都沉浸在聲浪之中。
第三段就更加歡快了，她的氣息轉變成了一個個音符，一個個音符又變成了一顆顆珠子，又好似碎玉，傾瀉進了一個玉盤中�！岸６＿诉耍６＿诉恕�，好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢！最后一個音符也吹完了，雷鳴般的掌聲響起。雖然余音也漸遠，但那優美的旋律依然回響在我們的耳邊。
聽到這里，你該知道這位“藝術達人”是誰了吧？沒錯，她就是GJJ。
我們班的達人作文13
十一年前，我們出生在同一天；十一年后，我們又同在一個班級。照理小袁與我應該說是十分有共同語言的吧，不過，事實卻恰恰相反，我們是一對名副其實的“小冤家”。瞧！他來了。
下課時，那個與同學打成一片的是他；課堂上，那個不太發言，但總能語出驚人的是他；集體中，那個尊重老師，助人為樂的也是他。
他是跨越海峽兩岸的“優良品種”，他爸爸在海峽的那頭，而他與母親在海峽的這頭，全班同學因此都親切地稱它為“臺灣同胞”。
說他的優點，真可謂是三天三夜都說不完。幾個星期前，袁稚庭因表現優異而獲得了上城區中小學生的“綠芽獎”，那個獎可了不得，是表彰成績優異、品德優秀的學生的，全校只有兩名同學獲此殊榮。當他笑瞇瞇地雙手接過了周老師手中的獎狀，開心地瞇起了他的小眼睛�！爸x謝周老師，謝謝同學！”，他用他那個永遠都扯不響的稚嫩的嗓音，響亮地對我們說謝謝，然后，還向我們敬了一個標準的隊禮。當他得知獲獎后有500元獎勵時，只見他毫不猶豫地從椅子上跳了起來，說：“這個錢我要捐給在永康的菲菲姐妹。”一陣陣熱烈的掌聲久久不能平息，這件小小的.，甚至是在他眼里十分微不足道的事情，勾勒出了他高尚的品質與一顆熾熱的樂于助人的心。
在體育方面，他也是一把好手。濃縮的就是精華，他雖人小，可籃球技術毫不比科比遜色，投一個，一個準；在跑道上，他又華麗轉身成了“飛人”博爾特，沖在第一個的總是他；玩滑板時，轉彎，跳板，各個動作都不在話下……
“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”，“不是冤家不聚頭”，我的小冤家小袁，
你雖說不與女生“一般見識”，不過，希望我也能加入你的交友范圍內，必竟也是有那么一丁點緣分。當然，小袁，我要向你學習！�。�
我們班的達人作文14
我們班有一個追星達人，除了上課，其余時間幾乎都在追星，不信你看。
“哇，是真的嗎？不可能是同款的吧，畢竟那個很貴呢”。在教室的一角，所有女生都圍在一起，中間坐著一個人，沒錯，那就是我們班的追星達人——李小漫。
這天她一來到教室，就得意地坐在位子上，正在擺弄著一個精美的吊飾。她一會仔細端詳嘖嘖稱贊，一會用紙巾輕輕地擦拭，一會把它戴在脖子上，一會又取下來放在手掌心，自己一個人玩得不亦樂乎。
她的舉動不一會就吸引了好事者，這同學圍上前詢問：“你在干什么啊？這個是什么��？”面對這些問題，她不緊不慢地說：“這你就不知道了吧，這個是迪麗熱巴同款吊飾呢！”那個詢問的人聽了立刻驚叫道：“不會吧，這就是那個現在超火的明星迪麗熱巴帶的同款吊墜！以前我看到過這個，這個可是很貴的哦，幾百呢！”她聽了，一臉“謙虛”地說道：“這也不算什么，我可是買了迪麗熱巴同款的`衣服、鞋子，就連他的歌曲、上過哪些綜藝、電視劇我都知道呢！”這群圍觀者一臉羨慕地說：“哇，好厲害！”說完就快速離開了。沒過一會兒她的座位上就擠滿了人，真是里三層外三層，摩肩接踵來看新鮮。
第二天，李小漫邀請我和其他另外幾位同學一起去她家寫作業。進了家門，我們都驚呆了：她房間的墻上貼滿了明星海報，書桌角上堆滿了明星的照片，床上還放著鹿晗的抱枕，衣柜里有幾件是迪麗熱巴同款的衣服。她自豪地向我們展示，一邊向前走，一邊說：“不好意思，我家有點亂……”
李小漫，你可不要只顧著追星，拉下功課喲！
我們班的達人作文15
我們班有一個非常熱愛表演的同學，我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來，就像是在跳最時尚的海草舞，笑起來的聲音簡直可以稱為“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。
一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽著老師繪聲繪色的講解，同學們都入迷了，一個個兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室里安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。
當老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候，他就像變魔術似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往后仰，手高高舉起，對準嘴巴，中華丹就準確地落進了他的嘴里，他夸張地嚼了起來，還發出很大的咀嚼聲，說：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學們見了，都哄堂大笑，連老師都忍不住笑了出來。
不過老師很快就恢復了嚴肅的樣子，說：“雖然你表演得很好，但是現在是上課時間，要表演等下課了再演�！睕]想到他不僅沒有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個猴子眺望遠方的動作，說：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事，看了我的表演，相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的.。”邊說還邊學孫悟空，撓撓自己的腦袋。別說，那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下，大家笑得更夸張了，有的同學甚至捧著肚子說肚子都疼了，有的擦著眼淚，還有的說臉都笑酸了……
這時，老師瞪了他一眼，說：“行了，再演戲就過了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來坐好，卻還是調皮地向同學們眨了眨眼。
看，這就是我們班的表演小達人，看他的表演，你會把所有煩惱都拋到九霄云外，只留下笑聲！
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