學(xué)會理解作文

時間：2024-01-24 00:12:39 好文我要投稿

學(xué)會理解作文15篇（薦）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)會理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會理解作文15篇（薦）

學(xué)會理解作文1

　　我學(xué)會了理解與寬容這幾天，我一直在打吊針。那天，在醫(yī)院里發(fā)生了一件事，讓我深受感觸，也使我學(xué)會了怎樣理解和寬容。

　　那天，我剛要打吊針，排在我前面的是一個小毛毛在打針。針還沒打呢！他已經(jīng)含著眼淚要哭了。只見護士阿姨，拿出一枚又細又尖的針給他打，但是第一次失敗了。護士阿姨臉脹得通紅，又給她打了第二針，可是又失敗了。這下好了，周圍的人都七嘴八舌地議論開了。我也想：現(xiàn)在大人這么疼愛孩子，小毛毛的母親一定會對護士阿姨大發(fā)雷霆了。想不到的是，那位母親不但沒有發(fā)火，反而安慰護士阿姨說：“別慌！別慌！慢慢來。”聽了這句話，周圍的.人都投來了贊許的目光，護士阿姨也膽大了，終于第三次成功了！阿姨還對孩子的母親說：“對不起！”母親卻說：“沒關(guān)系！”

　　看到這動人的一幕，我想：理解人、寬容人是多么的重要啊！也使我學(xué)會了怎樣去理解別人、寬容別人。不要為了一點小事而斤斤計較，爭得面紅耳赤。我學(xué)會了理解人和寬容人比學(xué)會了什么都重要！

學(xué)會理解作文2

　　不知什么時候，人與人之間的關(guān)系漸漸疏遠，漸漸冷漠。一直為世人所追求的理解和寬容，瞬間像一直陳舊的歌曲。慢慢逝去。一時“朋友如浮云，金錢各利才是真”成為流行的口頭語，你對我假天真，我跟你玩深沉，似乎這世上根本沒有不帶包裝的東西，更不用說理解與寬容。于是，生活里便多了不少爭吵，不少煩惱，難道這就是我們想要的生活嗎？

　　不，我們的生活需要理解，需要朋友。

　　理解是一種愛。它奉獻人們的是最真摯，最美好的感情。“人們可以筑起圍墻，更應(yīng)該架起橋梁。”這便是理解。理解別人和被別人理解是一種幸福。當(dāng)你遇到困難時，受到挫折時，也許你會傷心難過；當(dāng)你被人誤解時，也許你會彷徨失落，但如果這時，忽然發(fā)現(xiàn)有人體恤你的苦衷，理解你的'心情，你就不會再感到孤獨，不會再寂寞，你就會發(fā)現(xiàn)周圍的世界是如此的溫馨，頭上的天空是如此遼闊。

　　理解是一種尊重。我們每個人都有過不經(jīng)意的過錯，我們做的每一件事都不可能接近于完美。當(dāng)沒一件包含勞動成果防在面前時，或許它不夠精細，不夠美麗，甚至有些暗淡；但我們不要輕意地評論對錯是非，我們應(yīng)當(dāng)懷著尊重的審視心。智，力的組合，去體味創(chuàng)作者的心境，領(lǐng)會其實蘊含的熱情，這種尊重，此時變是最好的理解。

學(xué)會理解作文3

　　“在日常生活中你要學(xué)會理解別人。”媽媽的一番話把我從夢中驚醒。它伴隨著我的成長，成了我的座右銘。

　　事情源于那天中午：中午放學(xué)回家，我怒氣沖沖地對媽媽說：“趕緊給我做飯!”媽媽一見情勢不妙，急忙問我：“怎么了?”“我們的數(shù)學(xué)老師中午不讓我們睡覺，去補課!”我憤怒而又生氣地回答媽媽。媽媽看了我一眼，平靜而又意味深長地對我說：“在日常生活中你要學(xué)會理解別人。”你們數(shù)學(xué)老師讓你們?nèi)パa課肯定有她的原因，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段你們的數(shù)學(xué)學(xué)得肯定不夠好吧?不然你們的數(shù)學(xué)老師也不會讓你們?nèi)パa課，你要理解你們數(shù)學(xué)老師的良苦用心呀!”我似懂非懂地點了點頭，隨口應(yīng)了聲“嗯。”那天晚上我久久不能入睡，反復(fù)咀嚼著媽媽的話：在日常生活中你要學(xué)會理解別人。終于我摸透了它的`意思。

　　又是一天中午，這樣的事又發(fā)生了，數(shù)學(xué)老師又讓我們?nèi)パa課。這次我不但沒有抱怨數(shù)學(xué)老師，反而打心底佩服她：為了讓自己的學(xué)生學(xué)好，她犧牲了自己的休息時間，可能好多同學(xué)都像曾經(jīng)的我一樣不理解她，但她也沒有一句的怨言。那天中午我們做了一份卷子，情況很不理想，數(shù)學(xué)老師肺都快氣炸了，我也第一次很生氣的看著同學(xué)們，埋怨著自己。

　　“在日常生活中你要學(xué)會理解別人。”媽媽的話伴隨著我的成長，使我學(xué)會了理解別人。

學(xué)會理解作文4

　　我學(xué)會了理解媽媽放假了，總算可以放松一下了，趁今天爸爸媽媽不在家，我就約了幾個同學(xué)聚在家輕松一下。我們正玩的慶幸，可是，時間流逝的太快了，轉(zhuǎn)眼間，就到了十二點。曉賴說：趁大人不在家，我們中午自己煮飯，好嗎？好啊好啊我們雙手贊成。

　　來到菜市場，我們分成兩隊，我和曉賴一隊，凱伊和楠楠一隊。

　　我們東跑西蹦，總算買到了自己滿意的東西。

　　回到家，我們就小心翼翼得把菜放進廚房。我負(fù)責(zé)切菜，凱伊負(fù)責(zé)洗菜，曉賴負(fù)責(zé)炒菜，楠楠負(fù)責(zé)煮飯。

　　過了一個多小時，菜終于做好了，但此時，我們已經(jīng)累得筋疲力盡了。菜上了桌，我們個個狼吞虎咽。我吃了一下我和曉賴買的菜，心想：一定非常美味。沒想到菜一進嘴，立即叫了起來：我的媽呀，這菜練了武功啊，怎么這么硬。凱伊試了一下雞肉，對我夸獎老陳，你的刀工真不賴呀！

　　我們感嘆道原來我們的媽媽每天給我們做飯多不容易呀。而我們，對媽媽做的'飯菜還挑三揀四的。

　　經(jīng)過這次做飯，我學(xué)會了理解媽媽，我要對媽媽說：媽媽您辛苦了！

學(xué)會理解作文5

　　理解，是人世間傳遞美好情感的橋梁，是寒冷的冬天里那一堆溫暖的篝火，更像是一顆甜蜜的糖果。

　　媽媽

　　殘陽如血，枯黃的落葉被風(fēng)吹著，不停地打著旋，翻滾著，昏暗的陽光斜射到了屋里。

　　血紅的叉號刺入了我的眼里，我一臉迷茫，任由淚水順著臉頰流下來，媽媽失望地說道：“你為什么就不能理解媽媽呢？”媽媽的白發(fā)比平日多了，不知不覺媽媽臉上爬滿了皺紋，媽媽老了，我要理解媽媽。

　　學(xué)會理解，理解愛的良苦用心。

　　小樹

　　傾盆大雨從天而降，天空頓時黑暗起來，凜冽的風(fēng)吹著，吹得窗戶咯咯直響。

　　窗外，豆大的雨滴，一次次地砸向小樹的葉子，濺起水花，融入泥濘之中。雨水無情地打落了幾片綠葉，但它仍堅持不懈，努力地生長著。我突然理解，人生也就像是這棵小樹。

　　學(xué)會理解，理解生命的意義。

　　瀑布

　　小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在樹林間來回穿梭，風(fēng)兒吹著，樹葉沙沙作響，似乎在給鳥兒伴唱。

　　眼前一片開闊，像條長長的'白緞，伴著流水聲，碧波從千丈高的山上沖了下來，水花四濺。看著這壯觀的場面，我突然理解了詩人李白那句詩的真正含義，不禁大喊：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”

　　學(xué)會理解，理解詩人的情感。

　　學(xué)會理解，理解他人，理解情意，理解生命，我們才能時刻感到快樂。

學(xué)會理解作文6

　　生活中，我們要學(xué)會理解。它就如同一縷和煦的陽光，拉近了人與人之間心靈的距離，讓人倍感溫暖。

　　窗外，刺耳的車鳴聲和喧鬧的人群聲，彼此交錯在一起，讓人感到心煩意亂。凜冽的寒風(fēng)，無情地吹打著，路邊的小草被刮得直不起腰，無助地隨風(fēng)搖擺，路上的行人也不得不加快了前進的步伐。此時，媽媽握著作業(yè)的雙手越來越緊，臉色也變得十分難看，一股不安之感在我心中油然而生。伴隨著“嘶”的一聲，我的作業(yè)瞬間一分為二。“這難道是你寫的作業(yè)?不合格，重新再寫!”媽媽的話如同刀子般深深刺痛了我的心。我一時沒有理解母親，感到十分委屈和生氣，轉(zhuǎn)過頭，重重地關(guān)上了房間的門。那一夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。可我清晰記得，從緊閉的門縫內(nèi)擠進的燈光告訴我，媽媽整宿也徹夜難眠，我的心微微一顫.……

　　漸漸的.，我懂得了去理解母愛，寫作業(yè)變得認(rèn)真努力起來。而母親，一直陪伴著我，給予我無微不至的愛。

　　夜晚，河水映照著美麗的星空，一輪如玉般皎潔的明月冉冉升起，照亮了黑夜里的每個角落。一排排霓虹燈向遠處延伸，如同滿天的星辰在夜空中獨自閃耀。燈光下，我緊握著筆，時而眉頭緊鎖，時而豁然開朗，密密的汗水不時從臉上淌下。忽然，一杯熱氣騰騰的牛奶出現(xiàn)在我面前，我抬起頭，看到媽媽那滿是疲憊，但仍對我報以微笑的臉龐，我與她相視一笑，在那無意間，我看到媽媽頭上那絲絲白發(fā)……

　　天高，云淡。我終于學(xué)會了理解，去理解媽媽那無微不至的愛。

學(xué)會理解作文7

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船摔在地上，然后也把它踩壞了。

　　陳明氣得怒目圓睜、臉蛋通紅，他對我吼道：“我們絕交吧，從此你走你的陽關(guān)道，我過我的獨木橋，我們再也不是好朋友了！”說罷，他就轉(zhuǎn)身跑了。我也很氣憤，于是就沖著他的背影喊道：“絕交就絕交，我才不怕哩！”然后，我也向家中跑去。

　　在路上，我遇到了陳明的媽媽，她對我倆吵架的`事毫不知情。還微笑著向我打招呼，我卻看也不看她一眼，帶著一臉的冷傲徑直向前走，只留給了她一個背影。到了家門口，我一腳踢開大門，徑直向我的房間走去。進了房間后，我將房門反鎖起來，躺在床上想：陳明會把這件事告訴她媽媽嗎？算了，反正我已經(jīng)和他絕交了，怕什么？但，陳明的媽媽是個好人，我那樣對她會不會太過分了？唉，明天我還是和他們道個歉吧！

　　第二天早晨，我來到陳明家，向他們道了歉。陳明也不好意思的對我說：“那件事我也有不對，對不起。”說完，我倆相視一笑，矛盾在笑聲中和解了。

　　從這件事中，我懂得了：我們要想讓別人理解自己，就要先學(xué)會理解、相信和寬容別人。只有這樣，我們才能得到別人的理解和寬容。

學(xué)會理解作文8

　　放學(xué)了，我坐在媽媽的車?yán)铮肮緡９緡！保业亩亲羽I了，媽媽便帶我去買包子。在半路上，我滿懷期待，幻想著包子個大皮薄，香氣四溢，咬上一口，可口的湯汁順著舌頭滑過喉嚨……

　　終于到了包子店，我迫不及待地下車，興奮地沖過去，對賣包子的阿姨說：“阿姨，給我來個菜包。”瞧這剛出爐的包子，白白胖胖，還冒著一陣陣香氣。

　　我接過包子咬了一口，“咦，這怎么是肉包啊，我點的可是菜包啊！”平時我是最討厭吃肉包的.。

　　賣包子的阿姨連聲說：“對不起，小妹妹，菜包沒有了，要不這肉包我免費給你，怎么樣啊？”

　　雖然阿姨滿臉的愧疚，但還是無法抹去我心中的失望。我正要說“不行，我就要菜包”，媽媽牽起我的小手，走上前去，溫和地說：“沒事沒事，肉包就肉包，錢我照樣付。”

　　我一把甩開媽媽的手，問：“媽媽，明明是這個阿姨搞錯了，叫我們不要付錢了，為什么我們還要付給她錢？”

　　媽媽平靜地說：“阿姨也很不容易的，等你長大了，你會明白的。”

　　回到家里，我看著包子，想到：也許我現(xiàn)在還不能懂得大人生活的不易，但媽媽用實際行動告訴我，要學(xué)會原諒他人無意中的錯誤。

　　現(xiàn)在回想起這件事，我會告訴自己：我們要學(xué)會理解和寬容，這樣，這個世界才會更加美好。

學(xué)會理解作文9

　　感受成長，有快樂，有傷心，有興奮。在不知不覺中我長大了，學(xué)會了理解。

　　從小到大，我就屬于拉著媽媽衣角不放的孩子，因為我的爸爸對我非常嚴(yán)格，總是覺得爸爸他不關(guān)心我。一直到那一天我才學(xué)會了理解，才明白這一切。

　　記得五年級的時候，我忘帶字典了，爸爸主動帶我下樓下的書店去買。書店里人山人海，爸爸走在前面，我不緊不慢地跟在他后面，總是與爸爸隔一段距離。偶然間我發(fā)現(xiàn)爸爸每隔一段時間都會回頭望望我，臉上帶著笑容，嘴里還會加上幾句話：“跟緊了，別走丟了”我忽然覺得心里一陣發(fā)酸，眼里噙滿淚水，抬頭望望爸爸的頭發(fā)，仿佛又增添了幾要根白發(fā)。

　　記得爸爸每次都很晚睡，是不是因為這個才白的呢？他總是輔導(dǎo)完我的功課，才匆匆忙忙的`趕他自己的工作，才去洗澡睡覺。每次當(dāng)我的作業(yè)做得不好時總被他批評，原來這都是他對我的愛。此時此刻，我才明白，自己是多么幼稚、小家子氣，經(jīng)常為一件小事和爸爸吵架，原來自己只看見了爸爸嚴(yán)厲的一面，卻忽略了爸爸對我的愛。其實爸爸的愛一直都在，只是沒那么明顯，需要自己理解和發(fā)現(xiàn)。兩行熱淚直下，我下定決心，以后都要幫爸爸分擔(dān)家務(wù)活。

　　從那以后，我理解了爸爸的辛苦，認(rèn)真完成作業(yè)，幫他分擔(dān)家務(wù)活，這時我才能明白，我長大了，學(xué)會理解了。

　　回首往事，有辛酸的淚，有成功的喜悅，學(xué)會理解，是多么美好的回憶。

學(xué)會理解作文10

　　理解，讓親情更深，讓友誼更濃。

　　起因

　　潔白的燈光撒在擺放整齊的桌椅上，同學(xué)們在教室里嬉戲打鬧，好一派熱鬧的景象。

　　“啪”的一聲，后桌趙雅涵的鋼筆掉在了地上，鋼筆水滴在了我的鞋子，我撿起鋼筆，用力的摔在了她的桌子上。“對不起。”她小聲的說。“對不起就好了嗎？”我對她吼到，周圍的同學(xué)也注意到我們了，我轉(zhuǎn)過身去寫作業(yè)了。

　　不理解，讓友誼化為冷漠。

　　反思

　　烏云布滿了天空，下著毛毛細雨，天色也映襯的十分暗。

　　悄悄的看著她，發(fā)現(xiàn)她也默默的看著我，我低下頭，偷偷的瞄了她幾眼，心里發(fā)虛了：要不給她道個歉，她也不是有意的'，我們是好朋友，應(yīng)該互相理解，放學(xué)后給她道個歉吧。

　　反思，為了美好的友誼。

　　和好

　　蔚藍的天空中飄著幾朵悠然自得的白云，小鳥“嘰嘰喳喳”的唱著悅耳的歌曲。

　　我塞給她一張小紙條，上面寫著“對不起！”我也情不自禁的東看看，西望望，她看完后，呼了一口氣，拉著我的手說：“我們是好朋友，永遠的好朋友！”

　　道完歉后，我們和好如初。

　　理解，讓我們成為永遠的好朋友。

學(xué)會理解作文11

　　學(xué)會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。

　　那一天，是我的生日因為我的幾個生日辦的都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心里很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過。”可是媽媽說：“現(xiàn)在還很忙，等我忙完了再說。”我一直在等。可是等了幾個鐘頭也沒見媽媽回來。

　　我沖進房間撲在床上哭了起來。沒想到媽媽站在門口說“我的.小乖乖別哭了。”我抬起頭來，看見媽媽手里提擢蛋糕，走向我，用那冰涼的手摸著我的臉蛋。隨著慢慢長大，我便知道了媽媽忙碌是因為給我籌辦生日晚會才忙成那樣的。因為媽媽臨時有事，所以推辭掉了生日晚會。我漸漸知道了理解父母。

　　從那以后，我沒有向爸爸媽媽白要東西，因為我知道，那些東西，都是來的很不容易的。請大家都理解你們的父母，因為他(她)們都很不容易。

學(xué)會理解作文12

　　捫心自問，在我們面對學(xué)生的過程中，因疏忽、偏見和不理解學(xué)生而做出傷害學(xué)生心靈的事情何止一件，又有誰能保證不會因此而影響學(xué)生的一生。

　　教育呼喚理解，學(xué)生需要老師的理解就像黑夜中的一盞明燈，它將照亮他前進的道路，重新點燃他的希望；當(dāng)學(xué)生感到委屈時，老師的理解就是一縷溫暖的陽光，它將化解他心中的愁云，沖散苦澀的濃霧；當(dāng)學(xué)生感到自卑時，老師的理解是最好的催化劑，它將促進他不斷地努力向前，去追求自己的夢想。理解，由于人類賦予它的特殊含義，成為字典中最鼓舞人心的詞匯。理解，由于它在教育中能使老師走進學(xué)生的心靈，理所當(dāng)然地成為師生關(guān)系中的橋梁。

　　理解是一種尊重，一種保護。自尊心是人的心靈中最敏感的.角落，是學(xué)生對自己在集體中的地位、作用的一種認(rèn)識和評價。老師在教育教學(xué)活動中，要尊重和愛護學(xué)生的自尊心。蘇霍姆林斯基曾這樣論述過教育者愛護學(xué)生自尊心的重要性：“年輕的朋友，請記住，這是一種非常脆弱的東西，對待它要極為小心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。要培養(yǎng)自尊心，只有用溫柔細致的教育手段。”

學(xué)會理解作文13

　　在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。

　　初中第一單元的語文考試，作文扣了許多分。母親知道后，說：“以后在書上看到優(yōu)美的詞語、句子把它摘抄下來，經(jīng)常進行課外積累，記古詩呀，背文言文哪……”母親還沒說完，我便打斷了她的`話。記這些有什么用？在考試時，大多數(shù)還不是用不上。母親說：“最好的記憶也不如淡墨水。”

　　但是，在母親的強迫下，我只好摘抄那些詞語、句子。久而久之，我漸漸對摘抄有了興趣，于是，有時便在網(wǎng)上抄下古詩。文言文來記背。有一次，我一口氣抄了一百多首來背。

　　一連四次考試，它們沒怎么用。當(dāng)?shù)谖宕慰荚嚂r，里面便出現(xiàn)了許多課本上沒有的詩句要求填空，一看這些詩句，我在心里暗自偷笑，這不正是我所記過的古詩嗎？于是我飛快地填起來，并且，后來卷子發(fā)下來時，許多同學(xué)只寫了一兩個空，而我卻得了滿分。而寫作文時，我把平時積累的許多好詞、好句都用上了。因而，作文只扣了5分。這次考試我靠了全班第二名。

　　也在這次考試中，我才明白母親當(dāng)時所說的“最好的記憶也不如淡墨水”的意思，我也理解了母親的一片苦心。從此，我聽到母親的念叨，笑了，因為母親的念叨實際上都是為我好。

學(xué)會理解作文14

　　理解，是心靈綻放的花朵，是藍天閃現(xiàn)的彩虹，是大海揚起的風(fēng)帆。那是人生的一筆寶貴的財富。

　　孩子渴望得到父母的理解，學(xué)生也渴望得到老師的理解。這個社會需要理解！在內(nèi)心深處，能夠得到他人的理解，就像是寒冬臘月之時給予心靈一件暖而厚的毛衣，送以清風(fēng)般的撫慰。有“理解”的地方，便會有“微笑”的存在。

　　孩子的`理解是孩子渴望的禮物。如果孩子一回到家，就被父母不分青紅皂白地職責(zé)一通，那么孩子的內(nèi)心就回感到失望、憂愁，從而與父母的距離更加疏遠。所以，父母們，試著去理解孩子、站在孩子的角度去體諒他們的心靈吧！被他人誤解是精神和內(nèi)心最大的痛苦，尤其是自己的至親。因此，青春期的孩子們更渴望友誼，讓孩子與孩子共同訴說，相互交流、理解。

　　然而，老師的理解和體諒也是學(xué)生所希望得到的。我們學(xué)生時代大部分的時間都是與老師同學(xué)相處在一起。老師的誤解會給學(xué)生留下內(nèi)心深處的陰影，日后便不知該以什么樣的面貌去面對那位老師。老師在學(xué)生心目中的形象是和藹可親的，一旦受到老師的誤解，那個慈祥的面容便會被毀壞，而“厭惡”，就會在學(xué)生的心里悄然萌芽。

　　由此可見：“誤解”，是一種痛苦，而“理解”，卻是一種溫暖，重則甚至能改變一個人一生的命運。學(xué)會理解，無論是成人還是孩子，都能夠凈化心靈，讓它經(jīng)過一場盛大的洗禮，也能溝通心靈，讓彼此用心語交流。

　　這是發(fā)自內(nèi)心真情的呼喚，讓我們仰天吶喊：“理解萬歲！”

學(xué)會理解作文15

　　理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕;理解是雨，點滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團溫火，將冰冷已久的心靈一點一點的融化。

　　媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因為媽媽的一句嚴(yán)厲批評摔門而出呢?“慈母手中線，游子身上衣。”哪位母親不關(guān)愛自己的子女?見微知著，母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的.淚，看不見這關(guān)愛的心。

　　朋友之間也需要理解。人們大都有一個很大的朋友圈，但患難與共的真心朋友又有幾個?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識?”若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ)，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當(dāng)朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會翻臉嗎?當(dāng)你和朋友因一個誤會而不合時，你會理解他嗎?

　　蘇軾仕途坎坷，曾一度悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦，毅然走出了黑暗的官場，去理解他的另一片天地，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

　　看庭前花開花落，望天上云卷云舒。開啟理解之花，多一份關(guān)愛;展開理解之云，多一份溫暖。理解是一泓清泉，喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶，苦盡甘來總是甜。敞開你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。

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