仙人掌作文[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的仙人掌作文，希望對大家有所幫助。

仙人掌作文1

　　仙人掌相貌是丑惡的，我想很多人都并討厭它，自然，我也不除外，可是，一件事情卻更改了我對它的觀點(diǎn)。

　　還記得兒時(shí)，媽媽常一件事說起仙人掌的小故事，也常幫我敘述它的長像，但我對它并沒什么興趣，常常是媽媽幫我講了又忘，忘記了又講，我不會了解媽媽對它的.情感。之后，媽媽買來一盆仙人掌，.我對它擁有刻骨銘心的印像。

　　有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到陽臺上，見到上邊開過一朵淺黃色的小花，我很驚訝，外伸我嫩嫩小手去撫摩它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的粉嫩手的手指頭里，我狂叫起來，媽媽趕忙沖過來，用媽那光學(xué)顯微鏡一樣雙眼查看著我手上的小刺，隨后用小夾子幫我把小刺夾了出去。

　　自打這一件過后，我對它沒有一切好感度，常常吵吵著讓媽媽把這奇貌不揚(yáng)的小刺球丟掉，但媽媽每一次都對我說：“你能有一天了解它功效大著呢”。

　　果真，有一天，我得了媽媽嘴中說的流行性腮腺炎，打過幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看不到轉(zhuǎn)好，我只有每日看著自身的小手被扎出一個(gè)個(gè)小圓孔，之后，媽媽把仙人掌的刺拔了，攪成了汁，敷在我臉部。

　　過去了幾日，我驚喜一樣的好啦，我看著剩下被攪成汁的仙人掌，忽然覺得好難受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜絕了針頭，是它要我杜絕了痛楚，想到媽媽說過：“有一天你能了解它功效大著呢。”此后，我不再反感它，看著它僅有親近和感謝。

仙人掌作文2

　　我家書桌上有一盆仙人掌，是我十歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。我很喜歡它。

　　仙人掌身披著一件綠色的外衣，渾身上下長滿了硬刺，像一位久經(jīng)沙場的戰(zhàn)士。你可能會問：“它身上的`刺是用來干什么的？”它的作用可大著哩！不僅能防止水分流失，更能自我保護(hù)，防御外敵侵害，厲害吧！至于我為什么那么喜歡它，那就要從我受傷的那一次說起。

　　那是寒假里的一天，我在家門口騎自行車。忽然，我一個(gè)不留神，重重地摔在了地上，我的手臂劃了一道長長的口子，略顯“猙獰”。我直喊疼，爸爸被我的聲音給引來了，他看見我受傷以后，忙把我扶進(jìn)屋里去。媽媽見了不知所措，心疼地說“怎么辦，要不要送醫(yī)院”？爸爸鎮(zhèn)定地?fù)u了搖頭“不用，這時(shí)候應(yīng)該輪到仙人掌大顯神威了。”我和媽媽聽了都半信半疑，仙人掌還有這個(gè)作用？只見爸爸小心翼翼地摘下一片仙人掌，把外皮和刺削掉，再把它搗碎，敷在手上，瞬間覺得涼涼的，就這樣每天堅(jiān)持敷，沒過幾天傷口竟然愈合了。

　　當(dāng)我想起“救命恩人”——仙人掌時(shí)，便起身去陽臺仔細(xì)端詳起來。陽光下的它，雖然殘缺了部分（用于敷我的傷口），但絲毫影響不了它的魅力，依然迎風(fēng)挺著腰板，依然綠得耀眼。看著看著，油然而生的敬畏之意涌上我的心頭……

仙人掌作文3

　　星期天陽光明媚，我和爸爸在花卉市場買了一盆帶有小刺、十分綠而難看的植物——仙人掌。我當(dāng)時(shí)很不滿，心想：仙人掌太丑，為什么要買？長得漂亮、葉子嫩綠的幸運(yùn)草多美呀！爸爸為什么不買呢？我十分討厭仙人掌。

　　仙人掌常常得不到水的滋潤、肥料的肥沃，卻挺著綠色的衣裳，不見干枯跡象。一天下暴雨，我很開心，我把仙人掌放在陽臺之中最容易淋到雨的地方。心想：淋死你！淋死你！討厭的.仙人掌！可下完雨，仙人掌還是沒死！我很生氣！奶奶帶我到下面買了一盆幸運(yùn)草給我，我才露出了笑容。我很開心，天天給幸運(yùn)草澆水、施肥、除草和除蟲。可有幾天我必須上學(xué)，淡忘了幸運(yùn)草。不久，它就干枯了。我十分傷心！

　　有一天我去練跳繩，一不小心被繩子絆了一下，跌傷了腳，腿破了一點(diǎn)皮，還留出了血。爸爸不慌不忙，他用一把剪刀剪下一小塊仙人掌的肉，拔出小刺，貼在我的傷口上。我覺得疼痛沒了，反而覺得傷口上清涼清涼的，很舒服。我開始有點(diǎn)喜歡仙人掌了。

　　我十分不解：仙人掌為什么有如此強(qiáng)大的生命力？難道它長生不老？我一查資料，哦，原來仙人掌身體里有一個(gè)鼓鼓的“小水庫”。一要有水它馬上吸入“小水庫”存水。缺水時(shí)，“小水庫”會流出一小部分水來補(bǔ)。我跑去看仙人掌，順便給它澆水。仙人掌經(jīng)過我這幾天的精心呵護(hù)下，長出了幾朵小花。有粉紅色、有紅色、有桃紅色……一切關(guān)于“紅”的顏色幾乎都有！原來仙人掌也有美麗的一面呀！我試過把它一塊肉剪下來，種在小花盆里。過了十幾天，一棵嫩綠、茁壯的仙人掌出現(xiàn)在我的眼前。還開了五朵粉紅色的小花。真神奇！

　　仙人掌的生命力真頑強(qiáng)！我喜歡仙人掌！

仙人掌作文4

　　說起仙人掌，應(yīng)該無人不知無人不曉了吧？生命力那么頑強(qiáng)的它，孤孤單單在沙漠與黃沙作伴的它，也很出名吧？那么，來看看我和它吧！

　　在四年級時(shí)，老師讓我們抱去學(xué)校一盆植物，說要培養(yǎng)我們的耐心，當(dāng)然，還有凈化空氣……

　　當(dāng)天我給爸爸打了個(gè)電話，讓他包一盆植物回來，最好是好養(yǎng)的……當(dāng)爸爸回來時(shí)，已經(jīng)九點(diǎn)多了。當(dāng)我看到他抱回來的是仙人掌時(shí)，我一臉的嫌棄，它渾身都是刺，像個(gè)綠刺猬一樣，簡直比刺猬好難看！我抱怨道：“我的天啊！爸爸，是仙人掌！你怎么把它買了回來？丑死了！你不會挑一盆好看的花嗎？”爸爸卻說：“你那么懶，買花你不一定養(yǎng)成什么樣子呢！仙人掌多好啊，幾個(gè)星期還不用澆一次水呢！”“好吧……”我無奈的答到。

　　第二天，我就真的抱著它去了學(xué)校，果不其然只有我一個(gè)人抱的是仙人掌，我都有些想把它藏起來的沖動。當(dāng)老師檢查作業(yè)時(shí)，我心不甘情不愿的把它放到了桌子上，老師看了看我的仙人掌對我溫柔的笑了笑，我不知道是什么意思，只是尷尬的低下了頭。

　　當(dāng)老師檢查完作業(yè)后，站在講臺上說：“這次我布置的作業(yè)大家都完成的很好，尤其是……”老師突然神秘的不說了，在黑板上寫了三個(gè)字，天哪！老師把我的名字寫了上去！同學(xué)們都好奇的看著我，又看了看我的仙人掌，還是看不出個(gè)所以，這時(shí)，老師又說：“仙人掌是最耐旱的`植物，它長在大漠里，只能與黃沙作伴，卻能頑強(qiáng)的活下去，就憑她看到它頑強(qiáng)的生命力和那種肯吃苦的精神，她就已經(jīng)很棒了。”我臉紅紅的，但我還是站了起來說：“這不是我挑的，是我爸爸挑的……”…………

　　那以后，我就特別喜歡仙人掌了，它那渾身的刺，也是一種保護(hù)罩……

仙人掌作文5

　　細(xì)雨綿綿，干旱的沙漠迎來了久違的一場雨。一株仙人掌，也在這雨中悄然誕生。我就是這一株仙人掌。

　　剛從地里冒出頭來，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。但這久違的雨水著實(shí)讓我高興。我沐浴在雨水之中，巴不得立刻把整個(gè)身子都淋透，因?yàn)槲也恢�道，什么時(shí)候才會又下一場雨。

　　不久后，細(xì)雨綿綿變成了傾盆大雨。雨水伴隨著狂風(fēng)滴落在我身上，仿佛要與我交朋友。不知不覺，雨停了，云散了，太陽又恢復(fù)了活力，照耀著我。

　　一眨眼，一個(gè)月就過去了，我也長高了，就在忍受著烈日考驗(yàn)的同時(shí)，另一株仙人掌從地下探出頭來，就像一個(gè)月前的我一樣，只不過，他一出來就被烈日炙烤。

　　一天晚上，幾顆被風(fēng)刮來的沙粒驚醒了我。沙粒對我說：“喂，前面有沙塵暴，你可要準(zhǔn)備好。”聽到這話，旁邊的`仙人掌弟弟便死死地抓住地面，把根扎得更穩(wěn)了。我也不敢耽誤，做好了防御準(zhǔn)備。

　　“呼——”沙塵暴從遠(yuǎn)方襲來，發(fā)出了響徹云霄的怒吼！我旁邊的沙粒被卷進(jìn)去，加入了沙塵暴的怒吼。我被沙塵暴的狂風(fēng)吹得喘不過氣來，東歪西倒。沙礫、石頭、土塊都伴隨著狂風(fēng)向我撲來，沙礫像刀片割著我的臉，石頭和土塊像炸彈一樣落在我身上。旁邊的仙人掌弟弟擋不住狂風(fēng)，被連根拔起卷進(jìn)了沙塵暴。我閉上了眼，靜靜等待沙塵暴的過去。

　　“沙”過天晴，終于，我堅(jiān)強(qiáng)地在干旱的沙漠和猛烈的沙塵暴中活了下來！

仙人掌作文6

　　我家里有一個(gè)仙人掌，是媽媽從新年的時(shí)候買回來的，當(dāng)作裝飾品，我見到很喜歡。

　　仙人掌是多肉植物中的其中一類，它的樣子是像手掌一樣肉肉的，有大有小，各種各樣，仙人掌的身像刺猬一樣，長滿了尖尖的.刺，非常鋒利，它的顏色是碧綠碧綠的，像一塊翡翠，仙人掌的顏色越深綠。表明它活的時(shí)間很久，已經(jīng)老了，有一些仙人掌是嫩綠的，因?yàn)樗�是剛長出來不久的嫩芽，像小孩子的皮膚一樣比較嫩，它是一種生命力很頑強(qiáng)的植物，可以在不同的環(huán)境下生存，比如，沙漠里它依然可以生長茂盛。

　　我在電視上看過仙人掌也可以拿來做菜吃。我就好奇的問媽媽：“我們的仙人掌可以拿來做菜吃嗎?”媽媽回答說：“可以，等它長大了，我們也試一下做菜吃。”

　　我對仙人掌很好奇，我把它拿到大廳上玩，媽媽看見了急忙說：“這個(gè)不可以玩，他滿身的刺是會弄傷的小手的，很危險(xiǎn)。”說完把仙人掌放了起來。

　　仙人掌不像其它植物一樣愛喝水，有一次我在澆花的時(shí)候，我也想給仙人掌澆水，可是媽媽對我說：“仙人掌，澆水多了會死的。”再后我沒有給仙人掌澆水了。后來，我明白仙人掌是一種非常特別的植物，一年四季都是綠色，春節(jié)還長出了小小的嫩芽，很好看。

　　我非常喜歡仙人掌，可以在沙漠里生長，它那頑強(qiáng)的生命力，我很敬佩它。

仙人掌作文7

　　早晨，我走進(jìn)陽臺，發(fā)現(xiàn)了一種全身長著刺的植物，媽媽告訴我，它的名字叫：仙人掌。

　　這個(gè)有著奇怪的名字的仙人掌，是我奶奶種的，我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)：一、二、三、四、五，總共有五株！它們有大有小，有長有短，奶奶對我說：“大株的養(yǎng)了兩年，小株的是這個(gè)夏天種的。”

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過去，仙人掌長得像極了人的手掌，只不過他比人的手掌更多，奇形怪狀的。全身長滿了又細(xì)又長的刺，就像一根針。我走進(jìn)細(xì)細(xì)地看其中一株仙人掌，它綠得發(fā)亮，是橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵，它身上的刺是白色的，尖尖的，硬硬的，直直的，長短不一，像許多鋼針，如果一不小心碰到它，一定會很疼。

　　聽說，仙人掌長的主干上會長出小小的'嫩芽，就像含苞欲放的花朵，這些小嫩芽會慢慢地長出了小仙人掌，小仙人掌越來越大，刺也越來越短，越來越硬。過了幾個(gè)月，小小的仙人掌變成了大片的仙人掌。

　　仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，而且還耐寒。不論酷暑還是嚴(yán)寒，它都以頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格快樂的生長著。

　　仙人掌是植物之王，有豐富營養(yǎng)素，它一身是寶，刺、莖液都能藥用，治療疾病。不僅如此，他還能吸收負(fù)離子，防輻射和凈化空氣，原來用處這么大！

　　我最喜歡仙人掌，雖然外表丑陋還扎人，但是它不屈不撓的生命力打動了我，所以我們要活得像仙人掌那樣，即使沒有別人的擁抱，也要自己活的堅(jiān)強(qiáng)！

仙人掌作文8

　　什么植物會渾身帶刺？這種植物叫什么名字？一般情況下，它們生長在哪里？

　　去年，媽媽從外邊買回來了一盆仙人掌放在了陽臺上，我覺得它渾身是刺，而且長得一點(diǎn)都不好看，便不是很喜歡。

　　過了幾天，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們上網(wǎng)搜集關(guān)于仙人掌的資料。我首先來到陽臺上，左看看，右看看，感覺它并沒有什么要寫的，它非常普通，還不會開花，而且它渾身是刺，感覺一不小心就會被他襲擊的，于是便放棄了。

　　直到有一件事情改變了我對它的看法——

　　那是今年暑假，媽媽帶我去找哥哥。我們到了那里的時(shí)候，我才想起來陽臺上的花兒我很久沒有澆水了，便很是擔(dān)心。過來一個(gè)月以后，我的心情更加復(fù)雜，我抱怨自己沒有照顧好陽臺上的花兒。我猜想：這些花兒一定等枯萎了。

　　回到家，我像離弦的箭一樣飛跑過去，結(jié)果，和我猜想的差不多，其他的'花兒都蔫了，但只有仙人掌，它還是和以前那樣美，照樣郁郁蔥蔥，照樣那么綠，那么有精神。原來它可以一個(gè)月都不用澆水，可真是太神奇了。

　　后來媽媽告訴我，仙人掌雖然滿身是刺，但他憑著頑強(qiáng)的生命力，可以生長在沙漠上。雖然它渾身是刺，貌不驚人，外表比不過高大挺拔的喬木，搖曳多姿的荷花，但它卻有著頑強(qiáng)的精神。

　　仙人掌，我欣賞你！我贊美你！

仙人掌作文9

　　每當(dāng)看到了那無邊無際、荒無人煙的沙漠，我就想起了那株生命頑強(qiáng)的仙人掌。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家玩，剛到那兒，我就發(fā)現(xiàn)了一株生命旺盛的仙人掌，它的全身碧綠，擁有一片片的好像葉子似的東西，又大又圓，似一個(gè)大蓬扇，上面有一個(gè)個(gè)小刺，好似是一把把寶劍，又好似一個(gè)身披盔甲的戰(zhàn)士，好像在得意地說：“你過來啊！我有一身堅(jiān)硬的盔甲，可不怕你這個(gè)小毛孩兒！”可我見了這仙人掌卻有了一個(gè)疑惑，心想：仙人掌不是應(yīng)該長在沙漠里的嗎？難道那些電視上的都是假的，仙人掌只長在農(nóng)村中被人照顧？于是我?guī)е�這個(gè)疑惑開始了我的接下來的'實(shí)驗(yàn)。

　　我從家里拿出了皮手套戴在手上，拿了一把小鏟子，一手輕輕地抓住仙人掌，生怕把它弄疼了，一手拿著小鏟子，輕輕地把仙人掌的一小片大葉子給拆下來。頓時(shí)，有一點(diǎn)清水流了下來，我很疑惑，心想：它為什么有這么多的水分？于是我脫下皮手套，放下鏟子，飛奔到我的“百科全書”爸爸那兒詢問，爸爸笑著說：“因?yàn)橄扇苏频娜~子，正是那一個(gè)個(gè)小刺，可以幫它吸收空氣中的水分，而且它可以減少水分的蒸發(fā)。”

　　我聽了以后若有所思，從此以后，我對它就更加熱愛了。你們說，它是不是名副其實(shí)的“沙漠之王”呢？

仙人掌作文10

　　我家陽臺上有許多花，比如：水仙花、蘭花、紅掌、仙人掌……這么多植物，把陽臺裝扮得非常漂亮，就像一個(gè)大花園。

　　就說仙人掌吧。仙人掌的葉子細(xì)細(xì)的，尖尖的，像針一樣。為什么仙人掌的葉子是尖尖的呢？因?yàn)椋�仙人掌是生長在沙漠里的，沙漠里非常缺少水份，仙人掌為了保存身體里的水份，就把葉子進(jìn)化成這樣，減少水份的蒸發(fā)。千萬不能用手去摸它哦！仙人掌的葉子很尖，扎到肉里非常不容易被拔出來，因?yàn)椋�它是白色的，透明的�?/p>

　　開出來的花兒美麗極了，一片片橢圓形的、金黃金黃的花瓣，重重疊疊，有的已經(jīng)全開了；有的還沒開，是花骨朵，緊緊包在一起，像一個(gè)熟睡的小嬰兒；還有的只開了兩片花瓣，像是想要現(xiàn)在馬上開花似的'。早晨，花瓣上有著一滴滴露水，在陽光照射，顯得十分明亮。忽然，一陣風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞動，一陣香氣迎面撲來，還引來許多小蜜蜂，在上面翩翩起舞。

　　有一天，我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)問題：仙人掌是怎樣繁殖的呢？是用種子嗎？我好奇地去問媽媽，媽媽笑著說：“仙人掌是用它的莖塊來繁殖的，莖塊就是它長出來的那一塊，把莖塊插進(jìn)土里，過幾天就長出來了。不信你可以試試。”我就拿來一雙筷子，找來一個(gè)空花盆。用筷子把莖塊夾到事先挖好的盤子里。過了幾天，真長出根來了。仙人掌真有趣啊！

仙人掌作文11

　　世上植物千千萬，而我卻偏偏喜歡這仙人掌。

　　仙人掌是一種極其平凡的植物，我家就養(yǎng)了兩棵。仙人掌全身碧綠，葉子是橢圓扁平的形狀，像一把小扇；葉子上長滿了很不顯眼的銀針?biāo)频男〈獭Ｄ憧奢p易不要碰它，被它的刺扎著，可不好往外拔掉。

　　仙人掌的用途很廣。它的葉子有凈化空氣，凈化污水的作用。如果家庭房子裝修完之后，多放幾盆仙人掌，屋子里的空氣潔凈會比較快；仙人掌的藥用還很高，把仙人掌的葉子切下一小片，拔掉刺，用水洗凈，拿刀從中平面剖開，貼在臉上，可以去除青春痘；如果再涂上一些雞蛋清，還可以治療腮腺炎。

　　隨著歲月的流逝，我更愛仙人掌了。這不僅它在生活中有許多的用處，更重要的是我欽佩它的風(fēng)格。

　　你隨手剪下一片仙人掌的.葉子，插在土里，不出兩年，它便可以長成蓬勃旺盛的一大蓬仙人掌來。你倘若十天半月不給它澆水，它仍能生機(jī)勃勃地站在那里，一動不動，剛勁挺拔。

　　你瞧，仙人掌生在沙漠里，長在石堆旁，無論是炎炎烈日的酷曬，還是暴風(fēng)驟雨的吹打，它始終仍能保持一片墨綠。

　　一位詩人曾經(jīng)說過：“美麗不僅是可愛，更重要的是充實(shí)的內(nèi)心。”

　　是啊！我愛仙人掌。雖然它沒有玫瑰的嬌艷，月季的美貌，茉莉的清香，水仙的婀娜。但它有它頑強(qiáng)的生命力和它堅(jiān)強(qiáng)的毅力，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我愛仙人掌！

仙人掌作文12

　　有的人喜歡荷花，有的人喜歡杜鵑花，有的人喜歡美人蕉，而我卻最喜歡仙人掌。

　　也許有人會說，真奇怪，仙人掌美什么？幾片塊狀莖，一身小刺，有啥好？一摸，沒準(zhǔn)兒還要扎出血呢！可在我的心目中，仙人掌不像普通的花草那樣，一會兒“光彩照人”，一會兒又只留下幾片枯枝敗葉，它可是四季常青的。

　　翠綠色的仙人掌讓人看起來可真舒服。

　　它開出的花是粉紅色的，花苞就像一個(gè)亭亭玉立的仙女，穿著嫩黃色的“羅裙”，披著美麗的粉紅色“紗衣”。

　　開花了，花瓣慢慢展開，好像是一個(gè)害羞的少女，慢慢張開纖細(xì)的手指，露出了可愛的笑容。蜜蜂、蝴蝶都來“光顧”這里，和她親切地打著招呼，久久也舍不得離開。

　　仙人掌的莖就是它的“手掌”。葉子呢？葉子跑到哪兒去了？

　　哦，原來就是上面那些尖尖的小刺。

　　仙人掌的生命力非常強(qiáng)。只要摘下它的'一根莖，把它插在泥土里，澆上一點(diǎn)水，就可以不用管了。過一個(gè)星期左右，就能活。夏天，仙人掌在陽光的炙烤下，就是幾天不澆水，也依然那樣青翠、挺拔。

　　二年夏天的一個(gè)晚上，我的臉被一種青色的蚊子咬了一下，難受死了！這時(shí)，奶奶給了我一片仙人掌，叫我把它從中間切成兩半，拔掉刺，敷在臉上。過了一會兒，我的臉馬上舒服了很多。

　　怎么樣？現(xiàn)在，相信你們已經(jīng)知道我為什么會喜歡仙人掌了吧！

仙人掌作文13

　　雖然牡丹的國色天香讓人贊嘆不已，金色的迎春花好似春色盎然，千姿百態(tài)的秋菊讓人驚嘆，但是，仙人掌百折不屈，自強(qiáng)不息的精神卻讓我無比折服。仙人掌的外形千奇百怪：有的像一只奇形怪狀的大手，手指極力地張開著；有的像林中雨后的春筍，冒著尖兒往上長；有的像蛟龍，緊緊地糾纏在一起，還有的像遍身長著刺兒的小刺猬，真有趣！

　　一方面是對它的外形的喜愛，一方面是對它的作用的喜歡——防輻射，所以我把它放在電腦桌上。有一次，我在房間里玩電腦，我伸一伸懶腰，不小心被仙人掌的刺刺到了手，我怎么也拔不出那些刺。這時(shí)，爸爸來到了我房間問我“怎么了，孩子？”我回答說：“我被仙人掌的刺傷到手了。”爸爸接著又說：“放它在這真倒霉，把它搬出去吧。”我不愿意把仙人掌搬出去。最后，爸爸把它扔下了一樓的地上。幾天過去了，我往窗戶下看去，仙人掌還在地下躺著，仍然是那么綠。我驚嘆它的生命力，對它肅然起敬。后來媽媽意味深長地告訴我，在遼闊的沙漠里，荒無人無煙，沒有姹紫嫣紅的'鮮花，也沒有郁郁蔥蔥的樹林，只有一些不起眼仙人掌！沙漠既炎熱又干旱，有時(shí)溫度高達(dá)80℃，但仙人掌照樣生存，它不畏火爐般的蒸烤，任憑炎熱的瘋狂肆虐，頑強(qiáng)地與大自然作斗爭。聽了媽媽的話，我對仙人掌一股敬佩之情油然而生。我又把它撿了回來，把它擺在我的書桌上，讓它時(shí)刻激勵著我。

　　我一定要做像仙人掌那么“堅(jiān)強(qiáng)”，自強(qiáng)不息的人。我喜歡仙人掌。

仙人掌作文14

　　春暖花開之際，一個(gè)綠色的小精靈闖入了我的房間。它，就是仙人掌。為什么它叫仙人掌呢？是因?yàn)樗�的形狀就像我們張開的手掌。它渾身都是深綠色的，就像披了一件綠鎧甲。

　　清晨，一縷陽光照向大地，照向房間，照向仙人掌。仙人掌在陽光的照射下顯得生機(jī)勃勃，充滿活力。我把鼻子湊過去，聞了聞，一股淡淡的清香飄入我的心田。我伸出手，好奇地摸了摸它。伴隨著“啊”一聲慘叫，我的手猛地縮了回來。我看了看手，上面有好幾根又尖又細(xì)的小刺。我仔細(xì)地看著仙人掌，發(fā)現(xiàn)仙人掌身上有許多小刺。它們像一個(gè)個(gè)士兵守護(hù)著自己的領(lǐng)地。我摸著受傷的手，嘴里嘀咕著：“都怪仙人掌，身上長著刺，扎的我生疼。”

　　一次，我們一家四口去旅游，一走就是好幾天。等我們回到家，很多花都枯萎了，我心疼地給它們澆水。輪到仙人掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它并不像其他花一樣低垂著腦袋，而是挺著胸，抬著頭，和以前一模一樣。“為什么仙人掌不渴呢？仙人掌的葉子去哪了？仙人掌開花嗎？”我一臉疑惑地問媽媽。媽媽只是笑了笑，讓我自己去尋找答案。原來，仙人掌的老家在大沙漠，那兒很干旱，仙人掌為了適應(yīng)環(huán)境，只好把葉子退化成又尖又細(xì)的小刺，減少水分的蒸發(fā)。仙人掌幾年才開一次花，但一開花，就會讓你大開眼界，它的花形態(tài)各異，五彩繽紛，美麗極了。仙人掌還可以救命呢！如果你在沙漠里找不到水喝，就可以將仙人掌的`刺削掉，在它身上劃一個(gè)口子，里面甘甜的水可以解渴。

　　仙人掌頑強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，仙人掌身上又有許多科學(xué)知識，它讓我學(xué)會了要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆善于思考的心，大自然還有許多秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

仙人掌作文15

　　五階下 郭姝

　　我的生日快到了，媽媽說：“你的生日禮物是一個(gè)‘生命’哦！”這句話使我對生日禮物充滿了期待，我想：會不會是一只小狗呢？應(yīng)該不會，因?yàn)槲覀兗乙呀?jīng)有了一只呀！難道是一只小貓咪？算了，反正總會知道的，我還是不想了。

　　生日到了，我激動地睡不著覺，生日那天，我好奇的問媽媽，媽媽說：“等到吃蛋糕時(shí)在給你”。時(shí)間很快的到了晚上，媽媽把禮物給我了，我打開一看——仙人掌！一開始我非常喜歡它，可是因?yàn)橐患�事，我對它不是那么喜歡了。

　　又一次，我的.朋友到我家來玩，我們玩起了摸人，我來摸，我一直找他們結(jié)果人沒摸到，卻摸到了仙人掌，當(dāng)時(shí)手很痛，而且手里還有刺，我恨不得把它扔了，可是后來我不那么想了。

　　我弟弟得了豬頭瘋，脖子都腫起來啦，爸爸媽媽聽說了仙人掌可以治，就把仙人掌給切開來，把它的肉去治弟弟的豬頭瘋，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)覺得可惜，后來我開始崇拜它了，因?yàn)樗�可以治病。后來媽媽又幫我買了一盆仙人掌，我把它放放在了電腦旁邊，我很喜歡玩電腦而仙人掌又可以收紫外線，所以一天又一天，仙人掌就死了。

　　我發(fā)現(xiàn)仙人掌不但可以治病，而且還可以收紫外線，所以我對它越來越喜歡了。

　　指導(dǎo)老師：徐老師

　　教師評語：小作者很好的運(yùn)用了感情貫穿法來描寫了對“仙人掌”的感情，從期待-激動-厭惡-崇拜-喜歡，情節(jié)跌谷起伏了，全文構(gòu)思清晰，有條理，很棒！

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