我相信作文優秀（15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我相信作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我相信作文1
時間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬次的交替中我們成長，歡笑。我們學會了張開稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學會了用歡聲笑語去融化所有的苦悶，我們懂得了用無言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會成長；只有相信自己才能成功。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線，我相信我伸手就能碰到天……”有的時候并不是自己做不到而只是不愿意全力以赴而已。自己有時也會說：“那種事情那么當真會顯得很蠢。”然后自己還是會盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個人有了自信和勇氣的時候，他將會一往無前，所向披靡，他將會變成一個領跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個創造奇跡的人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。
以前沒什么自信，在一個太過出色的班級里，很不起眼，沒有任何耀眼之處。又因為是轉學生，平白無故遭受老師的白眼。回家便是咬牙切齒淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我說：“作文寫的很不錯，稍作修改，我拿去投稿。”我一瞬間睜大眼睛，然后低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺得我自己是不被忽視，是還有價值的。我下定決心，只要我努力我也會讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著，上課認真記重點。辛苦的勞動最終讓我拿到了心滿意足的成績單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒有登上報紙，但是我卻得到了莫大的鼓勵。成績一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來。我有時會提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時成績還不是不錯嘛？哪有那么糟糕。”很多事我都不記得了，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會尊敬的老師，希望您現在過得好，感謝您改變了我的命運。
初中成績也有過一個低潮，怎么擠都擠不回前十，讓一向自信的'我甚至都開始懷疑自己的能力了。在快要期末的時候，我媽卻只是云淡風輕地叮囑我好好用心學習。我問：“你不擔心我考不好嗎？”我媽說只是說；"我相信你啊，你又不笨。”我像打了強心劑一樣，頓時勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎么能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來，請你好好相信自己，拼搏一把！
路還很長，風華正茂，即使沒有名利為我鋪墊后路，沒有權貴為我披荊斬棘，我依然會全力以赴，我相信，我的明天會是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來不會是冠冕堂皇的夢。
我相信作文2
四月斑斕而去，我總是忘記自己該去做點什么。翻看最后一次日志的時間，已經是一月過去。蹉跎的歲月從耳邊就這樣嘩嘩的翻了過去。我來不及說停留，已經被忽略過去。就像昨夜的那場大雨，待我清晨站在門外，早已經不見蹤跡。似乎整夜的滴答聲是我在憑空意想。我是多么痛恨現在的自己，一個人失眠，然后從凌晨1點一直睜著眼睛到太陽初升。我不知道這算不算是一種病，我花整晚的時間去想曾經，現在，或者未來。我嘲笑自己的無奈，何時自己變的這樣感慨？又或者這樣去反省生活？
其實最后我才明白，這個世界無非也就是拋棄和被拋棄而已。很可悲的是我是被拋棄的那個人，更悲哀的是我無力去爭取。很放縱的哭，整個人悲傷到極點。然后模模糊糊睡著，我總是以這樣的`方式去緩解悲傷。筋疲力盡，睡眠也許就是最好的平息辦法。這個四月，彌漫的不是青草的味道，也不是藍天的味道，更不是春風的味道。更多的是咸澀的眼淚味道和壓抑的空氣味道。看整夜的喜劇，笑完才覺得那些幾秒的天堂也無非如此，然后是狠狠墜下地獄的現實。生活無非就是給你一顆糖吃后，再甩你一個耳光。反復很多次后，你開始會拒絕那顆糖，因為你害怕下一秒就是一個耳光，又或者一個耳光之后，你學會去等待那一顆糖的到來。最折磨人的，似乎只有生活了。因為下一個路口你永遠不知道會遇見什么，悲還是喜？只有等你走到那里，才能真切的體會到。
玉樹地震，我一直到好幾天后才知道。被封閉太久還是忘記去關心這些？我花一天的時間去看新聞，我就突然想到那年的汶川，那個時候看著網絡上的圖片被感染到流淚。記得那個小城的燈火萬家，記得學校的募捐活動，記得街頭孩子們同情的眼淚，可是現在我卻發現自己連悲戚都學不會了。生活什么時侯把我逼到這樣的絕境，讓我喘息不來。
我拼命的回憶幸福，回憶這四月草長鶯飛的記憶，回憶潤在陽光里的笑顏。我用僅剩的幸福回憶去堅持這一秒想要放棄的沖動。一筆一劃，深刻在來時的路。
我想說，錯誤并不是罪過，每一次絕望，每一次原諒，我好象習慣這樣被虐著去承受一切的疼痛。很多的時候，我卻在慶幸，至少現在的我還能哭的出來，至少現在我還能感到有值得付出的地方，至少現在我沒有選擇放棄，至少我還有一個堅持下去的理由。
倒著走，努力去相信背后的世界。有些事情，不是錯過，而是你沒有學會去珍惜。即使擁有剎那，你握緊了，就是幸福！我依舊教會自己去相信，就算被拋棄，也依舊還有愛存在！
我相信作文3
“跑”!隨著一聲令下，我倆“嘈”的躥了出去。我奮力的向前跑著，不時的用眼角的余光瞥著他.“還好”我暫時快他半個身子，“不妙”我倆平了。他在我的視線中繼續向前移動。盡管我使出全身解數，但最后還是慢了。頓時，我好一陣難過，唉，我又輸了Z我差點眼淚就掉下來，但當我看到他那得意的情形時，一咬牙克制住了自己，冒出了一句:“你等著，下次我一定贏你!”
別以為我是在賭氣，是一時的沖動。不！這是我發自內心的吶喊，是一股抑不住的力量在激發。我怎能甘心屢次失敗?我要贏!哪怕就贏他一回，我也要做一回勝利者!
我認真總結自己失敗的原因，明白了:取得好的成績，并非只靠那一瞬間的拼搏;“冰凍三尺非一日之寒哪。”要靠自己平時的刻苦鍛煉，要有個好的身體素質才行。
于是，第二天，天剛亮，我便狠下心從暖烘烘的被窩鉆出來，迎著涼涼的晨風去跑步了。我來到村邊的小路上，先舒展開全身的筋骨，然后按著計劃開始鍛煉。也許是精神上的鼓舞，前幾個回程的加速跑，我并未覺得很累。然而疲勞卻已悄悄鉆進身體里，并開始發作了。我越跑越累，到后來簡直是沒有力氣再跑起來。我真想去歇著，但轉念一想:不成啊，一定要堅持住。我心中默念著，一面給自己打著氣，一面使出最大的力9拖著疲憊的身體繼續跑下去。
不曉得以后的“罪”竟更大了。鍛煉的第二天清早，我又早早醒來，不料卻覺得渾身又酸又痛‘兩條腿幾乎不敢動，每一處都特別難受。我想打退堂鼓了，父母也勸我不要去了。但當我一閉上眼，突然他那張得意的臉又浮現在我腦海里。不成，我還得去!我要堅持住，嘈的`一下，我坐了起來。再也顧不上酸痛，穿上衣服，一扭身跑了出去。
時間一天天過去，我始終堅持著鍛煉，沒有一天因偷懶而歇過。我被一種精神鼓舞著，鞭策著;同樣，我也愈來愈自信，我會贏的，終究要贏的，我的汗水是不會白流的。因為我深深懂得:失敗就像人跌了跟頭，其實并不可怕.是跌著跟頭學會走路的，也是跌著跟頭走完漫漫人生之路的。失敗對于弱者來說，它很可能是毀滅性打擊，但對于強者來說，它卻像墊腳石.一旦踏上它就會站得更高，看得更遠，人就是這樣從失敗中獲得成功，不斷進步的。人不能服輸，如果我們的祖先因害怕跌跟頭而不再爬起來，那么今天人類還只能在地上爬來爬去。既然我們的祖先站起來走路，那么我們就應該繼續走下去，即使跌倒了也要再爬起來，永遠站著走下去。
我相信作文4
雨是快樂而沉靜，他從天空中飄落，伴著他歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的笑意。雨和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼近土地……――題記
“沙！沙！沙！”又是雨天。走在路上，雨像好動的小孩從云中跳下來。一滴滴的落在土地上，滋潤著土地，滋潤著萬物。我又想起那雨中的友誼。
前年的運動會，存著我的那個深厚的友誼。
那一天，陽光明媚，萬里無云。大地像烤爐一般，我們那些坐在看臺上的人汗都如黃豆般落下，那些在場地上拼命跑著的同學就更不要說有多熱了。
同學們都坐在看臺上，打著太陽傘，玩著手機，到處都是喧囂聲。而這一景象都成了本屆運動會中最亮麗的“風景線”。
我坐在自己的位置上，十分激動，坐立不安。等待著我比賽的'來臨。20分鐘……10分鐘……5分鐘……1分鐘……
“男子組800米預賽，請前往準備。男子組800米預賽，請前往準備。”洪亮的聲音在廣播中響起。我先是一愣，后來就激動地跑出看臺。
上了場地，我更加激動了，躍躍欲試。我深呼吸，盡量保持自己平靜的心情。在我另一邊的跑道上是一位個子矮小的同學，那弱不禁風的樣子好像并不能完成這次比賽。他看到我正在看他，并向我露出一個微笑，小聲對我說了一句：“加油！”我回了個微笑：“嗯！你也要加油哦！”
“各就各位――預備――嘭！”就在那嘭的一聲令下，同時，整個天都變了。萬里無云的天，變得陰云密布，連太陽都不知道躲到哪去了。那槍聲好像集合令，一聲令下，所有的云都從四面八方趕了過來，可比賽依舊進行，剛跑出一會兒，雨就劈頭蓋臉的打了下來。
雨滴在路面上，跑道越來越滑，跑著跑著，我的腳一不小心拐了一下，趴在地上。在我邊上的那個瘦小的同學頭頂著雨、踩著小水洼，努力地邁著小碎步超過了我。他突然停了下來，不知怎么的回頭望著我。那艱難的眼神似乎很迷茫，想跑，又沒跑，看了看終點，再看了看我。過了一小會兒，他眼神一凝，仿佛做出了什么決定，他將頭猛地一甩，頭上的水珠也飛了出來，朝著我走來。我心中滿是震驚，他竟然放棄了比賽，來到了我這里！他扶起了我，和我一起緩緩地走向了終點。我的眼睛突然濕了，說：“謝謝！”
雨中賽事對我而言是泥沙俱下的打擊。而身旁的好友猶如一朵挺撥的青蓮，為“友誼第一，比賽第二”做了無聲而高貴的代言！
我相信作文5
榜樣，是一面旗幟。許多可歌可泣的事跡、人物樹立了眾多的榜樣，點燃了無數人心中的激情和理想，讓我們更加勤奮，更加努力。
但是，成為“榜樣”，一定要驚天動地、動人心魄嗎？其實，就拿我們這些普通人來說，因為一個不起眼的動作，一句沁人心脾的語言，也能讓身邊的人感受到正能量，普通人也能成為“榜樣”。
我家門前新修了一條很寬很寬的馬路，馬路上的十字路口有一條很寬很寬的人行橫道，這里是我上學的必經之道。
筆直的斑馬線、嶄新的紅綠燈，讓人耳目一新。可是，有些行人的不文明行為，與這漂亮、整潔的街道形成鮮明的對照，顯得特別刺眼。
這天早上，老天爺好像并不高興，天氣逐漸陰沉下來，我和媽媽剛走到十字路口，人行紅燈亮了，我們的腳步停了下來，同時走過來一位大姐姐，她抬頭看了看紅燈，也停了下來，和我們一起等紅燈。
這時，一位老奶奶拎著一個購物袋，左看看，右瞧瞧，看見沒車，便徑直往前走，一點兒也不在乎亮著的紅燈，看著她不太靈巧的腳步，我真是但心突然來一輛車，那該多危險啊。
接著又來了一位叔叔，他甚至連路也不看，大搖大擺地直接走過去，走到半路的時候，還轉過頭看了看我們，那眼神仿佛在說：“傻瓜，怎么還不走，這么寬的路！”
我有點不好意思起來：路上也沒車，站在這里等紅燈是不是太傻了？我扭頭看了看旁邊的那位大姐姐，她平靜地看著紅綠燈，絲毫沒有在意別人的眼神。
“是啊，做對的'事情為什么要不好意思呢！”我挺直了腰，也平靜下來。
這時，旁邊走過來一位老爺爺，牽著一個小女孩，爺爺拉著小女孩就要闖紅燈，小女孩不依，著急地說：“爺爺、爺爺，老師說過‘紅燈停、綠燈行’，現在不能走！”
爺爺不聽，拉著她要走。小女孩極不情愿地跟上，她回過頭，看到正在等紅燈的我和那位大姐姐，突然充滿力量一樣，掙脫了爺爺的手，回到了等待區，和我們站在了一起：“我要和哥哥姐姐一起等紅燈！”那位爺爺尷尬地笑了笑，答應了。
相信有了這次的事情，這位爺爺再也不會闖紅燈了吧。
今天，小女孩成為他爺爺心中的好“榜樣”，大姐姐給了我榜樣的力量，我竟然也成為了小女孩心里的好“榜樣”，只有每個人將這些好習慣、好風尚這樣傳遞下去，我們的生活才能變得越來越美好，這不就是榜樣的力量嗎！
我相信作文6
進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出；看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆；就連以前的強項數學，現在也未必都能輕松解出學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧！
直到那一天那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶著一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。 爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎？” “沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。” “啊，那怎么會有門鈴的？家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎？”爺爺不解地問。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。” “真的嗎？我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著我夸獎道。 我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。” 爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來了。 “丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。 “今天怎么換新門鈴了？原來的'壞了？”爸爸一進門就問。 我笑瞇瞇地回應：“是，原來的壞了，我去買了個新的。” 這時，爺爺電從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。” “啊？”
爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。” “嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個呢。” 媽媽拿起了木公雞：
“這個放在我辦公桌上不錯。” 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。” 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案；我會在別人生日時，送上我的手工賀卡；我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著自己的目標努力。 學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信作文7
時光太瘦，指縫太寬，留不住想要留下的，也逃不過想要逃避的。
我的一個朋友給我講過這一個故事:一個人走在小路上，癡迷媽媽故事中的花，永遠盛開的花。于是那個人看遍天下景，癡心上想得一顆真心，永遠圣潔的心。那個人終于找到的花零落成泥常開不敗，那個人日漸消融，下次再來。
故事雖然短暫，只有那個人，和他尋找的花，可是卻如此經典，令人深思。
曾在河流滌蕩歲月里，江畔上殘留著余渣，卻留不住最美的你；也曾在尋找的路也迷茫，失了方向，到頭喘息真的累了，卻早已知足。我不知，懵懂到底是怎樣的；我不知，如何留住童年曙光；我不知，歲月能否真的永遠不老。但是，我終于不再懵懂，也知道了一個人未經失意，就不會懂得成長。
我想是對的，你想追求的隔得太遠，如此遙不可及，不妨償試另一種方法去感悟。也許你的`故事有多精彩，我都來不及看，但是希望在遠方，只要勇敢去追，你將會看到煙花的璀璨。
有時心情突然煩躁，不知是誰又在背后插一刀，又是誰在傷口上撒了鹽，但相信終會遇到那個醫治你受了傷心靈的他，那個幫助你的過客，即使一聲離別天涯流散，只要不遺忘最初的你也就沒什么大不了。
莫要喪氣了，聽說你的眼睛很美，不適合流傷心的淚，除非遇到命中注定的人。要知道，世界上傷心的有那么多人，世界又怎么只會注意到你。只要你還堅持，那種突然冒出的厭倦，遲早有一天會煙消云散。
有時這樣的一個不經意，流連早已寫好了結局。或是消散在清風明月里，或是飄零在落花流水間。不管你的記憶怎么樣刻骨銘心，光陰的風總會吹得無影無蹤。對自己說一句:我很想再一次見到你安好的模樣，只為確定你塵埃落定的幸福，加油！未來的路還很長，陪伴你的只有自己，時刻能幫助你的也只有自己。
花兒如此盛開，同樣會有一天會凋零，不如將它埋葬，讓它融入泥土，成為肥料，將會滋養出更鮮艷的花，不斷循環著，新的明天還會更美好。
既然留不住永遠盛開的花，那就自己行動，努力也會創造出那心中永不凋零的花，只要你心中有它，它就會陪伴你一生。
也許很多事我都不明白，也許我還沒有完全成長。
但至少，我變得更有勇氣，終于敢獨自行走的黑黑的夜路，寂寞雖然仍在，但如此的冒險，早就不是一個人孤軍作戰了，因為，你還有初心。
為自己的明天取一個新的名字——他叫永不凋零的花
我相信作文8
進入初中以來，我一直在一個灰色的世界中渾渾噩噩地生活著。
我也不知道究竟是怎么了，別的同學可以很快背下來的英語課文，我卻怎么也背不出;看著語文老師布置的作文題目，文思枯竭，無從下筆;就連以前的強項數學，現在也未必都能輕松解出……學業上的退步，使我對自己越來越沒有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著我，但我不知道我能否趕上我的同學們，也許我就是不如同齡的孩子吧!
直到那一天……
那是個剛剛學工結束的傍晚，我帶著一塑料袋的學工產品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過了不久，我聽到門外傳來“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來是爺爺正在摁我做的門鈴。
爺爺看到我，問：“圓圓，是鐘點工阿姨讓你帶來的嗎?”
“沒有啊，我路上沒有見到鐘點工阿姨。”
“啊，那怎么會有門鈴的?家里的門鈴壞了，今天我讓她去買個新的。你真的沒有碰到她嗎?”爺爺不解地問。
“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買的，是我學工活動時做的。”
“真的嗎?我還以為是新買的呢。”爺爺興奮地再次摁響了門鈴。
“嗯，做得真好!”爺爺看著我夸獎道。
我心里樂開了花，高興地對爺爺說：“那正好可以派上用場。”
爺爺趕緊給鐘點工阿姨打了電話，讓她不用買了。我們一老一少動起手來，把門鈴裝上了。
晚上，爸爸媽媽回來了。
“丁零零，丁零零”，門鈴響了。我趕緊去開門。
“今天怎么換新門鈴了?原來的壞了?”爸爸一進門就問。
我笑瞇瞇地回應：“是，原來的壞了，我去買了個新的`。”
這時，爺爺也從自己房里出來了，他說：“不是買的，是圓圓學工做的。”
“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。
媽媽摸著我的頭，說：“圓圓的手真巧，我真的以為是買的呢。”
“嗯，我也沒想到。”爸爸連連點頭。
我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。
“瞧，我還做了這兩個呢。”
媽媽拿起了木公雞：“這個放在我辦公桌上不錯。”
爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個杯墊。”
那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點兒信心，我知道我擅長的是什么了，我會從路邊小攤上買十字繡，回來繡出不同的美妙圖案;我會在別人生日時，送上我的手工賀卡;我會DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著自己的目標努力。
學工的經歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。
我相信作文9
作為一個理科生，我看到這個題目的時候，立刻石化了。我很想抽人！很想狠狠地抽命題老師一巴掌——代表我的物理老師。讓一只鳥，叼著樹枝飛太平洋——什么樣的極品智商才能編出這樣的故事呢？我不知道命題老師的鳥，是如何威猛，是如何神奇。一個正常人的思維卻讓我不得不懷疑一些東西。我不跟你計較，一個叼著樹枝的鳥，如何跟同伴打情罵俏；我不跟你計較，一個不會游泳的鳥，如何踩著樹枝捕魚；也不跟你計較，太平洋的海浪會不會打翻樹枝。我只問你一個問題：你知道，究竟多大的一根樹枝，才可以讓一只鳥浮在水面上？鐵絲一樣粗的？筷子那樣粗的？找抽的命題老師，請允許我教給你一個關于浮力的公式，如果你想讓一塊木頭能載動一只鳥，那么需要符合如下條件（出于對您智商的尊重，我不使用各種字母）：木頭產生的浮力＝木頭本身的重力＋鳥的重力為了能讓木頭發揮最大的作用，我們假設木頭恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出這樣的結論：
水的密度×木頭的體積×重力加速度＝木頭的密度×木頭的體積×重力加速度＋鳥的重量×重力加速度合并同類項并簡化之，得出：木頭的體積×（水的密度－木頭的密度－鳥的重量，水的密度約為1000千克/立方米，而木頭的密度在400－750千克/立方米之間，我們權且當這個鳥很聰明，找了比較輕的一種，木頭的密度按500千克/立方米算。
可得出：鳥的重量/木頭的`體積－500千克/立方米，簡單來說，就是這樣的結論：如果鳥是1公斤重，那么，木頭的體積＝1/500立方米＝0．002立方米＝2立方分米2立方分米什么概念呢？——我們常見的磚頭，大約兩塊！！！一公斤中的鳥什么概念呢？這么說吧，普通的母雞一般三四斤重，一公斤重的，也就是只小雛雞。一只小雞那樣大小的鳥，銜得動兩塊磚頭大小的木塊或者說是一個胳膊粗細的木棒嗎？就算可以，風對木塊的阻力，也會讓鳥兒飛到大西洋，而不是太平洋的。
命題老師可能會說他的鳥大，鳥大分量也重啊！那可能要銜的就不是胳膊粗的木棒了，而是一根柱子了。總之，科學告訴我。不管是什么鳥，都不會選擇叼著樹枝飛太平洋。如果一定要這么干，肯定是只傻鳥——淹死在太平洋里喂魚的傻鳥。對于建立在這個傻鳥故事上的傻鳥道理，只有傻鳥才會信。
我相信作文10
愛是人類永恒的主題，不變的基調。愛是一種至高無上純潔美好的情感，如陽光溫暖了人灰冷的面頰，如雨露滋潤了人干涸的眼瞼，如母愛灌溉了幼小的我!
人，會因為時間的長久而衰弱;
人，也會因為時間的消逝而更有活力，更有對苦難挑戰的勇氣;
水，會因為泥土的吮吸而干涸;
空氣，會因為污染而變得骯臟;
而母愛，卻是始終不變的!她包含了對兒女“比山還高，比海還深”的愛!木器是堅不可摧的，母愛也是一塵不染的……
或許有人會傻到問“何為母愛，母愛有象征了什么?”那么，就讓我來告訴你吧!母愛是一種最無私的感情，它像春天的.甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。但是，也由于生活環境、文化背景、個人性格的差異，母愛的表現形式就不盡相同。
母愛又象征了什么呢?
母愛象征著高貴，如果用金錢來交換母愛，是陰暗卑下的賤賣，如果用金錢來回報母愛，是愚昧淺陋的欲念。
母愛也象征著溺落，雖然說袒護也是一種愛，但美曰愛，實則是害。但愛得最高境界就是敢于直言不諱地指出對方的錯誤，原諒錯誤是美，但支持錯誤是丑!忠言雖然逆耳，但能如一面鏡子省察自己的錯誤!站在高遠處看，袒護是一種不負責的愛!
母愛象征著春天剛萌發的嫩芽，嫩嫩的，軟軟的，撫摸著，點綴著你幼小的心靈!
因為經歷了歲月的滄桑，所以你變了，變得成熟了，變得有學問了……
也因為四季的轉換，萬物變得更有生機，更有艷麗了!
而母愛呢?
這一種無私的感情，寄托了多少對兒女的愛，沐浴了多少對兒女的情，這一種濃濃的愛，這一種濃濃的情事永遠不會改變的。雖然剛出生時，我們的那根連接母體的臍帶已經被剪斷，可是，與母親精神上的血緣關系卻終生難以割斷。所謂“剪不斷的臍帶，割不斷的母愛”!就是如此……
因為你與母親有精神上的血緣關系，所以這濃濃的母愛是永遠更改不了的!也因為母親對你的濃濃的關心，濃濃的愛，更促使你知道母愛是神圣的，母愛是純潔的……
母愛的表現形式多種多樣，蓋個被;一句親切的問候;一個關心的眼神等細微動作都是出自愛!愛是理解與支持，信任與體貼。愛更是自私與奉獻的拉鋸，金錢與真誠的角逐，袒護與坦誠的碰撞。
世界在日異月新的變化著，而不變的是濃濃的母愛!像魚兒對水的依賴，鳥兒對天空的向往……
我相信作文11
告別了夏天，白露的匆匆流去。我們已成為了初三的學生，這些面對中考的學生。仿佛初一開學的日子還在眼前，我成了八班的一員，望著教室內或熟悉或陌生的同學。一下子，那些陌生的同學成了我的朋友，而那些熟悉的卻依舊熟悉。
回憶太重，涌上筆尖的全是青春里靜好的`歲月……
對啊，初三意味著要與汗水相守；初三意味著要與奮斗相連；初三意味著要與自己拼搏。揮去了安妮寶貝的浪漫瀟灑，遠離了金庸的刀光劍影，告別了小四的《小時代》。楊柳岸的曉風殘月已不再是我們吟誦的對象而來，而現在需要的卻使衣帶漸寬終不悔的那份執著。
為了那金色的六月，我、我們得放棄那些了。我相信，這些付出會有回報。
在“秋老虎”的作用下，心似天氣那般熱燥。沒有心思學習的時候，我會不停地運動，直至自己疲憊了，我告訴自己：比起這累，學習算什么！
席慕容曾說過：“青春是本倉促的書。”我感覺到自己就是這么一個懷揣著熱忱的心、急切地想看完書中的內容的讀者，免不了一目十行而不假思索。就這樣匆匆地掠過，掠過。輕合上書本，只覺一陣茫然。
匆匆，匆匆。
匆匆吃完早餐，匆匆奔向教室，匆匆記下筆記，匆匆走向食堂，匆匆奔過身邊的人……
那些匆匆，為的是那個金色的六月。
明年的六月，我將懂得這首名為匆匆的歌。
記得從前的自己會考不好。因為自己不懂自己的將來會犯什么錯誤。
人們想學會知道自己未來的錯誤。可是誰又有這特異功能呢？就像病入膏肓的病人倔強地舉起自己的手臂，卻不知道自己有多弱。
那次我記得，我本是信心百倍地去看分數，卻意外地得到了老師的批評。從老師的口中得知“某某同學成績本與你差不多，可是這次……”我只覺得周圍的人都一下子變成了空白，消失在我身旁，老師的絮叨也離我越來越遠……我低著頭，望著自己的腳尖。
回到教室，又看見某某某同學與同學健談的身影。
為什么呢？為什么付出不會有回報？還是我在嫉妒她。
回到家后，我一進門便問爸爸：“你相信付出會有回報嗎？”爸爸聽完我的講述，說：“當然。”說著，拍拍我的肩。
《士兵突擊》里有這么一句話：“光榮，在于平淡；艱難，在于漫長。”這些如死水的波瀾不驚的日子里，我們并不沉溺，相反的，它需要的是跋山涉水的勇氣，舉起的鋼刀，揮向那個注定灑滿汗水與淚的六月。
我相信，我相信付出一定會有回報。
我相信作文12
奇跡也許會從天而降吧，但是我不相信。
我不相信半天踢足球，半天聽會兒課，晚自習還睡覺的學生會考上姜中；我不相信交白卷的同學，中考會忽然靈光乍現，考了滿分；我不相信天天打游戲玩網游的學生，能考得過專心致志的學生；我不相信中考你能抄到別人的試卷；我不相信腦白金、腦黃金……
我曾經也想過，有沒有那種能讓人很輕松學習還能考得好成績的方法。結果那段時間，每次考試我都在年級三四百名，班上十幾名。這種成績是絕對上不了姜中強化班的。
于是我被迫放棄了美好的幻想，在后來某次考試取得成功的活生生的例子下，我得到了一個讓人寢食難安的結論。初三的學生了，沒有誰能保持所謂的心態良好。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好、擔憂未來、抱怨父母、痛哭發泄、暴食減壓、患得患失，這都沒什么可怕的，這就是競技心理——每天都纏繞著初三學生的病態心理。
壓力、緊張，永遠是你想獲取成功最大的動力源泉，經常長跑的都知道其實最后一段沖刺并不難，只要咬緊牙關，一會痛苦就過去了。可我覺得把初三比作長跑沖刺，實在不大準確，只因初三帶給你的遠超長跑的壓力，它是持久的。如果你撐不住，只能被壓挎，撐住了并合理的用，它絕對能讓你如虎添翼。
我也聽過很多很好的話，但我只相信三句：排名比分數重要；補弱科；不喜歡做題的學生，不是愛學習的`學生。
我只想說第三句，這其實是一個悖論。沒人愛中考，愛像初三這樣學習，所以我也不喜歡做題，可我從內心又無法反駁這句話，做題越多就越熟練，思維就更敏捷清晰，這絕對是符合邏輯的。所以我拼命地告訴自己，你得讓自己的生活滿起來，無聊時多想些題目。同時我堅定不移兩個字“慎獨”，我盡量和同學、朋友、家人一起學習，這樣我不會感到煩躁，心不會跑偏，跑到手機、漫畫、小說上去，這世界誘惑實在太多了，有時你根本無法克制自己，就像雪球一樣，積在你心中的雜念只會像雪球一樣越滾越大，所在你實在無需證明自己意志堅強，你需要的只是方法和壓力。
當然壓力也一定在你能保持理性的基礎上，我不會涕淚交流、不會撕書泄憤、不會跳樓自殺、不會徹夜狂歡、不會過于懷念初三，也不會放任自己在初三隨波逐流。
當我迷失時，我只會敲敲自己的頭，“你是人，你有腦子。”
我相信作文13
我相信，時代的洪流中，他定能堅守到最后;我相信，未來的日子里，他終會擁有傳人;我相信，木格花窗的記憶，絕不會停留至此......
——題記
去河下古鎮游覽，看到的，是游人如織的集市;聽到的，是小販高聲叫賣茶馓糖畫。往日，來到這兒都要繞行至古鎮深處流連忘返的，今日，是絕不想繞行的。
一顆心浮著，難以沉靜。
驀然回首，街巷深處有一盤爿古色古香的小店，與這繁華街市格格不入。我不由得推開店門，走了進去。
眼前是一排木格花窗，凝視著其中一扇嶄新的木格花窗，不由心生歡喜。這是何等生動明艷，方寸之間所凝成的.韻致便足以撐起它的四角天地。木窗上漆著綢布般的軟紅，似蜜一般流進心底，讓人心生愉悅。間或綴以兩三片綠葉，當真是“紅萼無言耿相憶，綠尊易泣飄零久”。
抬首，一位玄衣老者從內室走出來，手中拿著一把木刨，我的心頭頓時涌起一股敬佩之情，原來，這木格花窗便是出自這位老者之手啊！
老木匠見到我，向我微微點頭，走向桌前，準備工作。他的手本是顫顫巍巍的，可當木刨觸到花窗的一瞬，那力道明顯施展開來。他的手很靈活，忽左忽右，時及時徐，亦柔亦剛。木屑飛旋如花，飄散在空氣中，唯有余溫如故。風輕輕地吹，蝶靜靜地飛。
接著，老木匠取出雕筆，開始畫梅。他的手如翩躚起舞的蝴蝶般上下翻飛，朵朵紅梅次第綻放。在最后一朵梅處，他手中的雕筆忽然一歪，刺向他的手指，一滴血珠從指尖滑落，滴在梅蕊處。我忽覺窗外亂紅飛過，不由從腦中扯出兩句詞來：“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去。”
老木匠放下雕筆，目光伸向遠方：“年少時，我的父親是這一代數一數二的雕窗木匠，我跟隨在他身后學習，也愛上了雕窗這門技藝。后來，我繼承了他的衣缽。那時候啊，鄰里鄉間要買木格花窗都來找我，無人不夸我雕窗技藝精湛......”
看著老人回憶往事時喜悅的臉龐，我半開玩笑地說：“您技藝這么高超，就不怕我偷學了去，和您搶生意？”老人嘆了口氣：“要真是這樣，我倒求之不得呢！只怕這手藝，要后繼無人嘍！”
“我相信，一定會有人也像您這般熱愛雕窗，愿意繼承這門傳統手藝的！”看著老人失落的眼眸，我堅定的說。
老人聽了，笑了笑，走向屋后屋“但愿如此吧！”似是在對我說，又似是在自言自語......
“人生有何意義？”胡適曾無數次的捫心自問，而我更愿相信，人生的意義，便是無悔于一次次堅守，一代代傳承。
我相信，傳統記憶不會就此消失;我相信，傳承一直在路上;我相信，我們終能留住祖先給我們的瑰寶！
我相信作文14
這世界上的人們，看上去都那么幸福。
夜深了，我知道此刻的他們正在享受用一年孤單換來的短暫相聚。很安靜，我們都不言語。那么，就請你靜靜聽我講述，以上帝的名義。一句我愛你，一生在一起。
今天，是七夕。
——寫在題前
從現在開始，請你帶著最珍貴的情感，去讀完接下來的文字。
別問我是誰，我知道聰明如你。
20xx-8-6，還是忍不住將這個美麗的日子記錄下來。還剩下兩個小時，不知道天上的鵲橋會不會多停留一分鐘？我知道地下仰望的人們都有這么一個愿望，讓愛再久點、更久點……
是個陽光明媚的日子，就像是冥冥注定，在特定的時間、天氣，讓他們共結連理。和那場雷鳴般的掌聲一起，我把心中滿滿的`祝福都給予給每一對從身邊甜蜜而過的人們——盡管現在的我還不能完全懂得，什么是可以維系一輩子的感情、什么是可以牽手一生的執著，但仍不愿意放棄這一個永恒的時間，那么，請允許我對世界說一句，在今天出現到如此頻繁的句子——
我愛你。
我看到了10對新人在天藍水碧的家鄉、在千千萬萬個不熟悉的祝福中結為夫妻。那是一場恢弘的集體婚禮，在七夕，他們在一起。天使羽翼的白婚紗，新娘笑靨如花；盡顯紳士風度的西服，他如騎士一般，帶著莊嚴的神色、帶著滿腔的愛——隨后，是我們見證了太多次卻次次刻骨銘心的見證，交換信物、許下心愿、隨后四目相視，笑顏展開……在某一個特定的時刻，心底的某一根弦“嘭”的折斷，晃神間眼簾前涌現出那么多相同的場面，很熟悉、依然溫暖。
而在這樣的溫暖之中，請祝福愛、并且相信愛。
今天，應該是一個我絞盡腦汁也不能找到一個詞確切形容的日子。我看到街上的他們牽手而行，沒有孤單、沒有寂寞；我看到手捧鮮花沖他微笑的她，只剩甜蜜、只剩幸福。或許我所能看到的也僅此而已，或許我能體會的關于愛的境界也到此而止——我沒有忘記，在今天，選擇了“記錄”這一個帶著甜蜜的工作。站在人群之中，思緒卻早已脫離，我在勾勒著，每一對擦肩而過的身影；我在思索著，該用什么樣的字句去詮釋那些個再純真不過的真心……
“我愛你你是我的朱麗葉，我愿意變成你的梁山伯，幸福的每一天，浪漫的每一天，愛不放開，美麗的愛情祝福著未來……”單純的喜歡這段旋律，單純的愛上了這平淡的字句。我知道今天有多美好，我知道在今天許下的誓言有多鄭重，我還知道在未來的一千個、一萬個七夕夜下，我們都能看到愛在蔓延。
謝謝今天的你們，謝謝今天的愛。是七夕的傳說，讓我選擇相信并祈禱那一份遙望的愛；是七夕的風景，讓我選擇相信并祝福那一份份情比堅貞的愛。忽然覺得心被填滿，我知道那叫做“幸福”，因為我相信愛……
我相信作文15
俗話說：“君子之交淡如水。”有朋友的人生活才會充滿樂趣，擁有一個朋友就相當于多了一份快樂。
我有一個好朋友，我們總是什么事都喜歡在一起做，每次一起做完一件事后，我們都覺得心里特別高興，特別有成就感。上次我和我的好朋友一起種了一棵柳樹，這樣以后我們就不用擔心沒地方乘涼了。我們首先去小賣鋪的王爺爺那里買了一棵小柳樹苗，和一些肥料，再從自己家里拿了一個水桶，說干就干，我們來到小河邊的土地上挖了一個小坑，然后把樹苗輕輕地移入土坑里，再澆一點水，施了一點農家肥，一棵小樹苗便栽好了！
從此我們迷上了這棵柳樹，星期一至星期三是我來照顧柳樹，星期四至星期六是我的朋友來照顧柳樹，星期天我們一起照顧，上午我照顧，下午他照顧。盼星星，盼月亮。一個月過去了，在我們的精心照顧下，柳樹也終于長成了一棵“參天大柳樹”。后來，每次我們玩累了，或者是太熱了，都會跑到柳樹下乘涼，路過的行人知道這棵的柳樹是我們栽的，紛紛夸贊我們厲害，我和朋友都很開心，畢竟我們還是只是八、九歲的小孩兒呢！
還有一次，讓我記憶猶新，在上小學五年級時，我和我的好朋友分到了一個班，也大大地增進了我們的友誼，我們都很樂意幫助對方，我們班的同學都說我們不是親人，卻勝似親人呢！上次，我們班舉辦了一場別開生面的作文比賽，參賽選手很多，我們也報名了，在比賽期間，由于我和我的朋友之前就閱讀了大量書籍，所以下筆如有神，寫得飛快，幾乎沒有停下來過，其他參賽選手都只是寫幾個自然段，停下筆來構思一會兒，再接著寫。突然，我的筆沒墨了，可是才寫到一半呢！怎么辦啊！我焦急得如熱鍋上的螞蟻，就在這時，旁邊有人遞給我一根筆芯，我感激得看著那個人，才發現原來是我的朋友，他微微一笑說：“讓我們一起努力吧！”“嗯！”我堅定地回答。
終于，我快要寫完了，這個時候，我發現他寫錯字了，改正帶也用完了，正焦急地望著作業，我看到后，毫不猶豫地把改正帶借了他。他接過改正帶，感激地望了我一眼，修改了它的錯別字，又寫了起來，最后五分鐘到了，比賽結束了，由于我的.選材比較新穎，所以獲得了作文比賽的第一名，拿到了第一名的獎勵——一支鋼筆和一個筆記本，我朋友緊跟著我，取得了第二名，我事后去安慰他，他強顏歡笑地說：“沒事兒。”周圍同學笑著說：“真羨慕你們之間的友情。”
哈哈，我真慶幸在我多姿多彩的童年生活中，遇到了我志同道合朋友，為我的生活帶來了無限樂趣。
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