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勇于擔(dān)當(dāng)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的勇于擔(dān)當(dāng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勇于擔(dān)當(dāng)作文1
擔(dān)當(dāng)，就是接受并負(fù)起責(zé)任。擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度；擔(dān)當(dāng)，也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng)可以為自己，為他人；也可以為國(guó)家，為民族……
贍養(yǎng)父母，撫養(yǎng)兒女，這是每個(gè)人對(duì)家庭應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；盡心盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，這是每個(gè)人對(duì)工作應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；無怨無悔，樂于助人，這是每個(gè)人對(duì)社會(huì)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任；竭忠盡職，保家衛(wèi)國(guó)，這是每個(gè)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
小到一個(gè)家庭，大到整個(gè)社會(huì)，我們每個(gè)人都需要擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種精神。具有這種精神的人，就是一個(gè)有著高尚情操的人，一個(gè)有著美好心靈的人。一位畢生以學(xué)生為重的老師，臨終時(shí)的遺言是：“我可以舍棄一切，但唯一難以舍棄的是對(duì)學(xué)生的責(zé)任。”
有位終生以追求真理為榮的哲學(xué)家坦言：“責(zé)任，是戰(zhàn)勝一切困難的利器。”無論是老師還是哲學(xué)家，他們以自己的親身經(jīng)歷告訴人們，作為一個(gè)人，要勇于擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)盡的`責(zé)任，我們每個(gè)人都擔(dān)當(dāng)起了自己應(yīng)盡的責(zé)任，我們就可以焚燒愚昧，溫暖心靈；就可以驅(qū)除黑暗，點(diǎn)燃智慧；就可以扛起風(fēng)雨，托起陽光；就可以滌盡污濁，澆灌芬芳。
擔(dān)當(dāng)責(zé)任是一種境界。具有這種境界的人，他們的生命會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而擁有分量，他們的生活會(huì)因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng)而亮出精彩。假如你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就應(yīng)該勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起你對(duì)人民的責(zé)任，始終把人民群眾的利益作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力，傾心寫好“為民”兩個(gè)字。
假如你是一個(gè)平民百姓，你也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起作為公民應(yīng)有的責(zé)任。你應(yīng)該銘記“天下興亡，匹夫有責(zé)”的古訓(xùn)，做陶行知先生倡導(dǎo)的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向?qū)捥幮校矣谛叛觯粻?zhēng)花紅，寒不改葉綠，立定腳跟，遠(yuǎn)離心浮氣躁，傾心全力以赴，挺直脊梁，心境求高遠(yuǎn)，學(xué)養(yǎng)求豐富，人格求完美。
從現(xiàn)在起，我們用實(shí)際行動(dòng)，證明自己是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。
勇于擔(dān)當(dāng)作文2
生命來之不易，我們應(yīng)珍愛自己的生命，生命從孕育到誕生，經(jīng)過母親十月懷胎才有了我們。生命，是多么可貴，生命不僅僅是個(gè)人的寄托，而是包含著父母的期望，我們的生命是她們給予的。
生命的美好不僅僅來源玩或各種好的事，“貓與人，植物與人，五湖四海與我”總有給你帶來了美好，比如：校車司機(jī)，他們不知道你是誰，不知道你來自哪，但他們知道守護(hù)你的生命，生命的美好是父母養(yǎng)育了我們，各行各業(yè)的人都在保護(hù)我們，我們應(yīng)珍惜生命，不管遇到挫折還是意外，我們都應(yīng)珍惜生命，做跟好的自己，俗話說得好：“臘梅遇雪而生，駿馬奔騰必將遇到一些挫折”。不管怎樣，生命總在挫折與困難中走向成功，“風(fēng)雨過后，總會(huì)遇見彩虹”。
生活中我們也會(huì)有很多煩惱，父母總會(huì)用他們自己的想法來約束我們，從未想過我們到底需要的是什么，面對(duì)父母的想法和看法，我們要以積極樂觀的態(tài)度來面對(duì)，面對(duì)挫折，或轉(zhuǎn)移注意，理性地思考一下。
生命注定要有擔(dān)當(dāng)，生命在努力和奮斗中找到獨(dú)特價(jià)值，我們青少年踏上求學(xué)的路總會(huì)有一些磨難。生命呢，它不在于短，更在乎為國(guó)家做的'貢獻(xiàn)，為偉大的時(shí)代做出我們的努力，為偉大事業(yè)，永保初心；為偉大事業(yè)，珍愛生命；為偉大事業(yè)，擔(dān)當(dāng)使命……幸福是奮斗出來的，生命是要有擔(dān)當(dāng)?shù)摹?/p>
珍愛生命，豐富生命的內(nèi)涵，提升了生命的質(zhì)量，自己的生命與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓生命與幸福同行，是每個(gè)學(xué)生的必修課！
幸福是生命奮斗的目標(biāo)，磨難不是災(zāi)難，生命成長(zhǎng)，注定要經(jīng)歷風(fēng)雨，我沒不懼怕磨難，是生命的魔力。
不忘初心，勞記使命！
勇于擔(dān)當(dāng)作文3
在我學(xué)習(xí)生活里，我學(xué)會(huì)的本領(lǐng)很多很多，有打羽毛球、唱歌、畫畫、踢足球……但讓我至今難以忘懷的是讓我學(xué)會(huì)了勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的那件事。
在上學(xué)期一個(gè)星期五的下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)在教室外的走廊上興高采烈地玩起了“斗雞”游戲。這“斗雞”游戲真激烈啊！我們雙手抱起右腳，用左腳一跳一跳，像只無頭蒼蠅似的橫沖直撞，并大聲呼叫著。我抱起左腳向前用力一蹦，把前面的`小杰撞了個(gè)“二狗撲地”。“不好啦！消防栓被撞破啦！”旁邊的小鏵大聲驚叫。我嚇了一跳，定眼一看，只見走廊上的消防栓上的塑料擋板被摔倒的小杰撞到，碎成了幾片，慘不忍睹。“這下可慘了！老師一定饒不過我的！我還是班長(zhǎng)呢，這可怎么辦？怎么辦？”頓時(shí)我像個(gè)木頭人似的不知所措，同學(xué)們也大驚失色。我們湊在一起，七嘴八舌地商量對(duì)策，最后，我們決定，趁著天色已晚，學(xué)校人少，不去向老師“自首”，趕緊“溜之大吉”。
帶著僥幸心理，我忐忑不安地度過了這個(gè)既難熬又漫長(zhǎng)的周末。星期日晚上，我漫不經(jīng)心地翻看著課外讀物，被里面的一個(gè)故事吸引住了。故事講述了一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師陳景潤(rùn)在讀數(shù)學(xué)家華羅庚發(fā)表的一篇論文時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤，他立刻寫信告知數(shù)學(xué)家華羅庚，華羅庚看信后陷入沉思……最后華羅庚給陳景潤(rùn)回信承認(rèn)錯(cuò)誤并表示感謝。我被華羅庚勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、實(shí)事求是的精神打動(dòng)了，陷入了沉思。
星期一早上，我堅(jiān)定地走進(jìn)老師辦公室，紅著臉，羞愧地對(duì)老師說：“老師，我錯(cuò)了，消防栓是我撞倒小杰才碎掉的，我愿意接受懲罰！”老師聽了，欣慰地說：“雖然你做錯(cuò)了，但你能敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。不愧是一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)陌嚅L(zhǎng)！……”聽了老師的教導(dǎo)，我激動(dòng)地說：“謝謝老師，謝謝老師！我媽媽讓我用壓歲錢來賠償，我一定會(huì)賠償?shù)模院笪乙矔?huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”老師高興地笑了。
勇于擔(dān)當(dāng)作文4
“為中華之崛起而讀書！”這是周恩來總理在年少時(shí)的夢(mèng)想，正是這一遠(yuǎn)大志向，多少年來，他無論求學(xué)，還是工作，一直心系祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)，為中華民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已。這是一代偉人的風(fēng)采，在他身上我明白了，什么是理想，什么是擔(dān)當(dāng)，所以一顆理想的種子已在我心中發(fā)芽：為祖國(guó)的偉大復(fù)興，好好讀書，將來為祖國(guó)建設(shè)出一份力。也許在別人聽來我的理想很大，也很遠(yuǎn)，但我認(rèn)為我每一天的努力都在向我的理想靠近。
首先，好好學(xué)習(xí)并不是掛在口頭上的，我會(huì)勤奮努力，認(rèn)真傾聽每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，遇到難題，不輕言放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是我現(xiàn)階段的主要任務(wù)，我要對(duì)我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，這也許就叫擔(dān)當(dāng)吧。
其次，我對(duì)于自己所做的工作做到了盡心盡力。因?yàn)槲移饺盏某錾憩F(xiàn)，老師讓我當(dāng)了班里的班長(zhǎng)，于是我又多了另一種責(zé)任。無論老師在與不在課堂，我都會(huì)盡力做到一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)盡的職責(zé)，協(xié)助老師管理班級(jí)，幫助同學(xué)解決難題。因?yàn)閹е淌诣�匙，無論是狂風(fēng)暴雨的夏天，還是大雪紛飛的冬日，我都會(huì)第一個(gè)早早到校為同學(xué)們打開教室的門，每天最后一個(gè)等值日生走后檢查門窗再回家。我認(rèn)為這些是一個(gè)合格的班長(zhǎng)所應(yīng)盡的義務(wù)，我會(huì)努力一如既往的做的更好。
在家里，我孝敬父母，總是積極的幫助他們做一些力所能及的.事。在生活中以一個(gè)文明小公民來約束自己，遵守社會(huì)公德，禮貌待人，講誠(chéng)信，懂寬容。
也許這一切都是一些小事，在別人看來不屑一顧，但我記得陶行知校長(zhǎng)在《每天四問》這篇演講中講到，我們小學(xué)生現(xiàn)在所做雖然都是一些小事，卻能培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，是我們將來步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好自己手上的每一件事情，這也是一種學(xué)習(xí)。所以，我現(xiàn)在所做的這些事都是在為實(shí)現(xiàn)我的最終夢(mèng)想而努力，我要心懷夢(mèng)想，勇于擔(dān)當(dāng)，腳踏實(shí)地的做一名合格的接班人。
勇于擔(dān)當(dāng)作文5
擔(dān)當(dāng)是什么？有人說：擔(dān)當(dāng)是一種接受、一種包容；有人說：擔(dān)當(dāng)是一種職責(zé)、一種行動(dòng)。而我覺得：擔(dān)當(dāng)，是一種無所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊(cè)，有擔(dān)當(dāng)者數(shù)不勝數(shù)。我佩服，屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”；陳然“為了免除下一代的苦難，我愿——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待著，那一天——地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火和熱血中得到永生！”我景仰，青年時(shí)代的毛澤東，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”長(zhǎng)征勝利時(shí)的毛澤東，“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。”“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”解放全中國(guó)時(shí)的毛澤東，“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”！ 驚心動(dòng)魄的豪言壯語，改天換地的歷史事實(shí)，足以證明：一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍褪且粋�(gè)“當(dāng)今之世、舍我其誰”的有氣魄的人！這種氣魄氣勢(shì)驚人、胸襟過人、膽識(shí)超人。有如此氣魄的`人，才是民族之精英、國(guó)家之棟梁，才能肩負(fù)時(shí)代之使命，擔(dān)當(dāng)歷史之重任！這些歷史上杰出的擔(dān)當(dāng)者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現(xiàn)了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章！
作為一個(gè)新青年的我，常常沉思：如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍课易岳⒉荒芟駳v史上的名人志士一樣，做出宏偉遠(yuǎn)大的事業(yè)，但是我深深懂得：做人要有擔(dān)當(dāng)！不管前進(jìn)的道路上，遇到多少艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)當(dāng)作文6
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。陽春三月，中華大地本該暖陽遍地，百花盛開。但此刻，碧綠的草地上卻顯得有些冷清。因?yàn)閬韯?shì)洶洶的病毒擋住了我們前行的腳步。雖然不能去往校園，卻讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了一種全新的學(xué)習(xí)方式線上學(xué)習(xí)。
初上網(wǎng)課，我有一種新奇感，每天早上早早起床，站在陽臺(tái)上高聲朗讀，吃過早飯后急匆匆地打開電腦，激情四射地開始一天的學(xué)習(xí)，也總能高質(zhì)量、高效率的完成作業(yè)。面對(duì)老師的贊揚(yáng)、父母的夸贊，我不禁有些飄飄然了。
好景不長(zhǎng)，我就逐漸倦怠了。早上聽到鬧鐘便眉頭一皺，隨手關(guān)掉。非要等到媽媽打三五個(gè)電話，才肯挪動(dòng)分毫，上網(wǎng)課也不專心，總會(huì)懶散的`打哈欠、伸懶腰。直到有一天，作業(yè)本上一個(gè)個(gè)鮮紅刺眼的紅叉取代了原來的好、優(yōu)秀。媽媽看我這樣，憂心忡忡，她語重心長(zhǎng)地勸我說：學(xué)習(xí)不能憑興趣來，只有堅(jiān)持不懈、持之以恒，方能有所收獲，你要加油呀！學(xué)習(xí)群里一句句溫暖的勸慰：加油，你可以的！多動(dòng)腦，勤思考，你就會(huì)有所收獲！讓我洋溢出明朗的笑容。于是，不知不覺間，我的狀態(tài)又逐漸恢復(fù)了。原本的我又回來了。
望向窗外，小雨還在淅淅瀝瀝地下。眨眼間，老師明快的笑容、溫暖的話語涌上我的心頭。腦海中卻又浮現(xiàn)出老師備課的辛勞、布滿血絲的眼睛剎那間，恍然大悟：沒有什么歲月靜好，只是有人為我們負(fù)重前行罷了。
那些醫(yī)護(hù)人員，擔(dān)負(fù)著國(guó)家有難，匹夫興亡的使命，眾志成城，為我們撐起一方碧藍(lán)的天空，讓我們可以靜待桃紅柳綠的春天到來。在這樣的情況下，我們有什么理由不去努力？我們有什么理由不去擔(dān)當(dāng)？現(xiàn)在，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造安逸，但在不遠(yuǎn)的將來，就是我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。我們要不負(fù)春光，勇于擔(dān)當(dāng)。
勇于擔(dān)當(dāng)作文7
堅(jiān)持到底，勇于擔(dān)當(dāng)——讀《少年魯濱孫》有感
《少年魯濱孫》講述一個(gè)英國(guó)青年魯濱孫的故事：英國(guó)青年魯濱孫不安于中產(chǎn)階級(jí)的安定而平庸生活，屢屢出海經(jīng)商，卻不幸遭遇海上風(fēng)暴，他被只身拋在荒島數(shù)十年。在荒島上，他用自己靈巧的雙手和幾件簡(jiǎn)陋的工具造房子，修田地，種糧食，養(yǎng)牲畜，還從野蠻人的刀下救下了一個(gè)土人，取名“星期五”，并收為自己的奴隸。他用了28年的時(shí)間，把荒島建設(shè)成為一個(gè)世外桃源，最后又奇跡般地回到歐洲，成為巨富……
魯濱孫能夠在荒島上生存下來，靠的是什么?靠的就是這種遇到困難不放棄，并與命運(yùn)做不懈斗爭(zhēng)的精神。在荒島上，沒有食物，他就用船上僅有的.幾顆種子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，種出了成片的莊稼;在荒島上，沒有住所，他就用木頭造起了一座莊園;在荒島上，沒有人陪伴他，他就和貓狗做朋友，并收服了一個(gè)野人……
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不可能遇到像魯濱孫這樣的困難，但遇到困難我們決不能灰心，必須堅(jiān)持。記得我在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，參加了800米這個(gè)項(xiàng)目。在比賽前，我試著告訴自己：“許可，加油!只要相信自己，堅(jiān)持不懈地跑完，你肯定能成功的!”
隨著發(fā)令槍響,選手們?nèi)垦刂艿辣寂芷饋怼Ｎ乙获R當(dāng)先，跑在最前面。一圈，兩圈……怎么還沒跑完呀?我感到這800米的路無比漫長(zhǎng)，仿佛永遠(yuǎn)也跑不到盡頭似的。此時(shí)的我，喉嚨像吞了一團(tuán)火似的，火辣辣的疼;雙腿像灌了鉛似的，抬也抬不動(dòng)，就好像這雙腿已經(jīng)不是我的了，我真想就此停下不跑啊!正在這時(shí)，我回頭看看，運(yùn)動(dòng)員們正在一個(gè)個(gè)的趕上來。我怎么能被他們趕上呢?我怎么能就此放棄呢?不行，我決不能放棄，我要咬牙堅(jiān)持。于是，我調(diào)整呼吸，邁開腳步使出全身所有的力氣，朝終點(diǎn)發(fā)起沖刺。3米，2米，1米，沖線啦!我贏了!!我是第一名!!!
成功根本沒有什么秘訣可言,如果真是有的話,就是兩個(gè)：第一個(gè)就是堅(jiān)持到底，第二個(gè)是當(dāng)你想放棄的時(shí)候,回過頭來看看第一個(gè)秘訣：堅(jiān)持到底。