捉迷藏作文（優秀）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的捉迷藏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
捉迷藏作文1
渡過了人生的前十個春秋，在這段幸福的童年時光里，我經歷過許多有趣的事，但最好玩的莫過于捉迷藏了。
那是個月朗星稀的晚上，八點鐘左右，大院的小伙伴都不約而同地集中到球場上來了。看看時機已成熟，我們公認的權威人物——青姐發話了：“今晚玩什么？”大家異口同聲地大喊：“捉迷藏！”于是猜拳分組，結果很快出來：班得深和盧周顯一組，我和謝悅姐一組，青姐和李玉姐一組，其他六人做一個大組。
游戲正式開始了，盧周顯他們組先負責找人，我們就得想辦法藏得嚴實點。我太相信青姐了，居然緊緊地跟在她后面，生怕把她給弄丟了似的。可事情并沒有我想像的那么好，李玉姐的腳步聲太大了，很快引來了盧周顯這個精明的“獵人”。只聽見他那響亮的聲音急促地喊出“農鍇，青姐，李玉”，我們三個就算是全盤暴光了，真是一顆老鼠屎攪壞了一鍋鮮湯啊！我正在為自己被抓而懊惱時，我的好搭擋——謝悅姐碰了營，把我給救出來了。我心里對她那股感激勁啊，真是無法形容。這么說吧，如果當時條件允許，我想我會把她當神仙姐姐一樣供起來。
佳哥也來加入了，我們重新分組，這回只分成男女兩組。猜拳分工的最后時刻，我憑借著“猜拳高手”的.稱號把即將戰敗的男組從死亡線上拉了回來，終于，我們沒有淪為“找”的那一組。我們幾個男孩神不知鬼不覺地潛入結核大樓，左看看右找找，居然發現一間病房的窗口可以直通球場，這可是一條通向勝利的黑暗大道啊！我們幾個高興得手舞足蹈，就差沒叫出聲來了。“抓緊時間！“佳哥低聲命令。我們躡手躡腳地從病房窗口魚貫而出，直落球場，快速沖向起點地，碰營啦！“哈哈，姜還是男的辣！”我們高興得又蹦又跳。
其實，說起捉迷藏，我們的輝煌戰績用幾天幾夜也說不完。你們還想聽嗎？我下回接著分解吧！
捉迷藏作文2
每當周末的時候，小區的公園里總是發出歡聲笑語，這是什么呢？原來那是我們在玩捉迷藏的游戲。
今天，我和小伙伴們約好一起來玩捉迷藏。我們先分成兩隊。這次我們組來找。我們數了三十秒后就開始找了。我向灌木叢走去，扒開草叢，沒人。我又跑到大樹后看了看，還是沒有人。他們到底在哪兒呢？只聽見自行車棚那里傳來打噴嚏的聲音，我暗暗地想：哈哈！我知道你在哪里了！可是，等我走過去的.時候，發現那里一個人都沒有。我心想：算你跑得快，我一定能找到你們的！終于，我們組在快遞柜子后面、樓梯上一個隱蔽的角落，還有涼亭后面找到了所有躲起來的人。
這下該我們躲了。我想，躲在哪里兒好呢？大樹后面太容易被找到了，墻角邊也有人了。就藏在垃圾桶旁邊吧！
他們數完數以后，就來找我們了。他們從我身邊經過時，我的心一直“砰砰”地跳著，害怕他們會找到我。也許是我藏地方太隱蔽了，他們對垃圾桶看都不看一眼。
他們隊一直沒有找到我，我暗自得意洋洋。可是，不一會兒，清潔工阿姨就走來把垃圾桶推走了，這下，我沒有了掩護，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我只好臨時選擇一個地方，我跑到一個健身器材的底下，正好有人在那里曬被子。躲到那兒不就安全了嗎？我從被子的縫隙里看到對方到處翻找、急急忙忙的表情，我還覺得挺得意的。
他們隊找了半天都沒有找到我，只好用出“絕招”，他們故意說：“哎呀，我要回家了，你快出來吧！”我對著縫隙看看，他們肯定在撒謊。我才不出來呢！就這樣，他們就一直找不到我，只好乖乖認輸。我從被子里鉆出來，被子里面太悶了，悶得我滿頭大汗。他們一看到我，就說：“你可真厲害，我們找了這么久都沒有找到。你可真是捉迷藏的‘冠軍’啊！”
這樣的趣事每個星期都會上演，它帶給了我們許許多多的歡樂，我和小伙伴之間的友誼也越來越深厚了。
捉迷藏作文3
星期天，天氣很好，我在家里覺得很沒勁，于是就在家里走來走去。后來，我去看電視。過了一會兒，我眼前突然一亮，想到可以去找幾個好朋友來玩玩。于是，我就高興地關了電視機走出家門。
過了一會兒，我找來了幾個好朋友。大家在一起商量玩什么好。沒有一個人說出來的話讓人都滿意，因此我提議邊走邊看再說吧。大家都同意了。于是，我們就一起往北邊走。走了不久，我們走到了北柵水泥廠，可是還沒有找到一個好辦法。大家只得向回走。回來的路上，有人說：“今天真是沒有勁。”有的說：“到底玩什么呢?快想一個辦法吧!”我說：“大家都說一種活動，看誰的活動好，就搞什么活動。”大家一個個說了自己喜歡的活動，最后我說：“我看我們還是來玩捉迷藏的游戲。”我的話音剛落，大家都說：“還是來玩捉迷藏的游戲吧!”于是，我們就在野外找了一個地方玩起了捉迷藏的游戲。
開始，我們先用拼手背手心的'方法分捉和藏兩組。很快，我們就分好了，兩個人捉，三個人藏。我是分在捉的人員當中。于是，我和一個伙伴讓他們三個人去藏。等他們去藏的時候，我和那個伙伴開始計數：“1、2……”數到了五十的時候，我就和那個伙伴開始去找那一些剛才去藏的人。我們找過來尋過去，還是沒有找到一個人。于是，我就對那個伙伴說：“現在我們不要去尋找他們，耐心地等待。讓他們等得不耐煩了，就會出來，也可能會說話。然后，我們就可以輕輕松松地找到他們了。”“對，你說的辦法好。”過了一會兒，果然有人在輕輕地說話了。于是，我就和那個伙伴一起循著聲音找了過去。很快，我們就把那兩個人捉住了。接著，另外一個人自己走出躲藏的地方想看看我們在什么地方。正好給我看到了。我馬上叫那個小伙伴分頭沖過去，把他捉住了。
現在要輪到我和那個小伙伴藏了。我和他立刻打了一個招呼，向前轉了一個彎，然后說了一個躲藏的好地方。后來，他們也數到五十以后就來找我們。
捉迷藏的游戲在繼續進行著。我們玩得非常高興。
捉迷藏作文4
有一條小狗叫沙沙，他以前在班上學習一直都是第一名。可自從一次粗心大意考了63分之后，他就失去了對學習的自信心。
“哎呀，這么多作業，煩死了！”沙沙很不耐煩地叫著，“反正學習成績都上不去了，還做什么作業啊！”沙沙的媽媽——沙太太在一旁嘆了口氣，擔心地看著沙沙。奇怪，為什么沙太太不管教沙沙呢？其實，沙沙剛開始不是這樣做作業的。在沙沙成績優秀的時候，一個學期，兩本練習本，沙沙不看答案也能全部做對。這聽起來似乎有些不可能，但是，這就是事實。可是現在，他完全失去了對學習的自信心。沙爸爸與沙太太是管教過沙沙，甚至打過罵過。可是，有起到作用嗎？沒有，一丁點兒都沒起。
沙沙就是因為不做作業和自信心缺乏，學習成績就一直往下跌，一直往下跌……
在一次沙沙得知自己考試的分數之后，他竟然因為過度自卑而逃學了！因為老師“送”了個“鴨蛋”給沙沙“吃”。沙沙懊惱極了，在離學校很遠的一個體育場上一圈一圈地跑著，直到跑不動了。
不知什么時候，一個美麗的女孩出現在沙沙面前。她一頭披肩的烏黑長發，一雙黑葡萄般美麗的眼睛，一身用綠葉白花制成的連衣裙，這件連衣裙還發出一陣陣沁人心脾的.清香。她真的很美，如仙女一般，沙沙驚奇地看著這個女孩。
“你是叫沙沙，對嗎？”女孩用那銀鈴般悅耳動聽的聲音對沙沙說。
“啊？啊？什么？哦，哦！是，是，是啊。”沙沙似乎還沒有反應過來。“沙沙！”女孩又叫了沙沙一次，沙沙這才反應過來。“看你的樣子，一定遇到了什么傷心事兒？”女孩問。
“唉，別提了！”沙沙沮喪地回答。
“你不用躲著我的眼神，看著我”
女孩的話里似乎帶著魔力，沙沙好像身不由己，他抬起了頭。
沙沙打量著這個女孩，女孩清秀美麗的面龐上透著幾絲陽光，她的身上有一種迷人的芬芳。她的微笑令沙沙心里很溫暖。她看上去是那么的親切……女孩輕輕地撫摸了一下沙沙的頭。不知怎的，沙沙立刻充滿了自信！
沙沙回到家，忽然感覺手癢癢的。他竟然開始想做作業！于是，沙沙拿出筆和作業本，做起作業來。他突然發現，作業好簡單！而且，從這天起，沙沙又恢復了以前優異的成績。可是，沙沙一直想知道：那個女孩是誰？
捉迷藏作文5
捉迷藏——大家都覺得這是一個好玩的游戲。當然，我也這么認為。不過，今天我玩的捉迷藏游戲比較特別……
那么，就讓我來“嘗試”一下吧！這次我改變一下人選，躲的人肯定是我啦！那么……找的人就由我家的`狗——lucky來擔任吧！大家不要認為lucky傻，它可聰明了！你只要稍微發出一點聲響，它就能立刻“找到你”。
首先，我把lucky抱到一個小角落，它好像知道我要做什么了，像“面壁思過”一樣蹲在墻邊。
然后，我飛也似地躲到柜子后面的一個小角落里，這可是一個不引人注目的“小廢墟”哦！“Lucky肯定找不到的”，我心里暗暗發笑。然后大喊：“lucky”。（因為lucky不會數數，所以叫它就等于我藏好了）
Lucky一聽見我的喊聲立馬跑了出來，這聞聞，那嗅嗅。（我能聽見它的嗅聲和腳步聲）
我的心臟“砰砰砰”地直跳，生怕它找到我。我偷偷地伸出半個腦袋，往四處看了看，呼～，松了一口氣，看來lucky沒找到這兒，我那顆和石頭一樣懸著的心才慢慢地放了下來。
突然，我聽見翻東西的聲音，唉？等等……好……像在嗅！啊？不會Lucky來了吧？我嚇得大氣不敢出。
沒一會兒，我感覺有一個圓圓的球似的東西在頂我，我的身子往旁邊倒去，“哎喲！”，我疼得叫了一聲，站起來發現Lucky正用一種幸災樂禍的表情望著我。
我氣急敗壞，要求玩第二輪。
等Lucky對著墻時，我立馬鉆進沙發上的厚被子里。（因為被子厚，所以看不出人形）
我閑著無聊，于是閉上眼睛……
可接著又被悶醒了，我掀開被子，環顧四周，Lucky還沒來，我又鉆進被子里繼續“睡”。
不知過了多久，忽然，我感覺有一個“拳頭”在砸我的腦袋，我以為是媽媽，立馬掀開被子，“啊？”原來是Lucky，我被嚇得半死，而且還不止一次。
我很奇怪，Lucky的智商不超過四歲小孩子，怎么會如此聰明絕頂，這可真是個迷呢？沒想到這次捉迷藏真的捉出“迷”來了！
捉迷藏作文6
童年像一幅畫，貼在記憶多彩的墻上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠項鏈，我仍然佩戴著它……每個人的童年都有令自己難忘的事，我也一樣，對于小學時的一次捉迷藏游戲一直記憶猶新。（三個貼切的比喻構成排比句，讓我們對作者的童年產生了濃厚的興趣。）
還記得那是我上二年級時，一個炎熱的夏日，大地像一個大烤箱似的烘烤著我們。下課了也沒有一個人肯出來玩，這可急壞了我這個耐不住寂寞的陽光女孩。我忽然眼睛一亮，想了個好點子。（寫出捉迷藏的原因，下面的一切就變得水到渠成，自然流暢。）
我大聲喊道：“嗨！誰玩捉迷藏？”教室里立刻沸騰起來，同學們異口同聲地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作兩步向走廊走去，數了一下人數，呀！班里的`女生幾乎到齊了。可是誰第一個來抓呢？我自告奮勇先抓，于是同學幫我蒙上了眼睛。這一蒙不要緊，眼前一片漆黑，我這個高手也沒辦法了，只好亂摸一氣，摸來摸去什么也沒抓到。忽然，我聽見從遠處傳來一陣腳步聲，越來越近。我沖上去一把抱住她。一摸，呀，腰這么粗！“美嬌，是美嬌!”我喊道。我還洋洋得意，以為終于找到下一個來抓的人了。可是聽聽聲音有點不對勁兒，同學們怎么都在笑呢？不管了，先看看再說。不看不要緊，一看嚇一跳，我抱住的竟然是教導主任。我的臉“刷”一下紅了，羞得無地自容。同學們都在笑，就連教導主任也笑得前俯后仰。這時，我恨不得找個地縫鉆進去。（這一段是充滿快樂的捉迷藏過程，由開始的大喊大叫引起的教室“騷亂”，到七嘴八舌地議論后“三步并作兩步”走出教室，再到自己親自上場開始本次的捉迷藏，最后以誤抓了教導主任結尾，從“異口同聲”“三步并作兩步”“自告奮勇”“亂摸一氣”“沖上去”“抱住”等詞語中，我們讀出了捉迷藏游戲的熱鬧和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“嚇一跳”“前俯后仰”“恨不得找個地縫鉆進去”等描述，確實讓我們隨著作者狠狠地激動了一回。）
雖然這件事使我很尷尬，但這是我快樂童年的美好回憶，我至今難以忘懷。（結尾畫龍點睛，既切合題意又照應文題。）
捉迷藏作文7
中秋節的晚上，我和我的好朋友朱文超在樓底下玩，朱文超說：“這么好的天氣應該玩個什么的，可是，我一點都想不出來玩什么呀！”這時，燕姝宇帶著宋思思走過來說：“我們在玩捉迷藏，你們想不想參加？”我和朱文超異口同聲地說：“好！”于是，我和朱文超一組，燕姝宇和思思一組，捉迷藏開始了。
首先是燕姝宇那一組先藏，我們這組找。她們藏好了，我和朱文超開始找了，我們一會兒看看那兒，一會兒瞧瞧這兒，好不容易才把她們找出來了，哈！該我們藏了。我和朱文超一商量，干脆直接走到地下室，藏到拐角里來了，等燕姝宇的腳步聲回響在我們的耳朵里時，我們的神經繃緊了，燕姝宇朝這邊一看，徑直走了過來，我以為這樣就要被找著了，但是，我和朱文超只聽到了一句混雜著響亮和失敗的話：“唉，整個院子都找遍了，還是不見他倆的蹤影。”為了不弄出響聲，朱文超決定把自己帶的薄荷硬糖分給我一塊，但是效果恰恰相反，我剛把糖含在嘴里，就忘了一切，迫不急待地嚼開了，“咯嘣！咯嘣！”，這下糟了，燕姝宇聽到聲音了，她順著聲音發現我們了，朱文超又被嚇傻了，我連忙說：“好了好了，朱文超，是我錯了，是我把糖嚼的`聲音太大了，把她引過來了。”“呵呵，又輪到你們了藏了”我對她倆說。額，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，耶！開始找嘍！我帶著朱文超在院子里四處逛著，來到一片矮樹前，我瞧見了樹叢里有一點紅的東西，我帶著朱文超走過去一看，哈哈哈哈！原來是那兩個小鬼呀！紅色的東西是思思妹妹的衣服，我和朱文超捧腹大笑：“看！我比你們的智商高吧！哈哈哈哈哈！”我和朱文超又是一頓暴笑。
今天，我和幾個小伙伴在樓底下玩得好開心哦，那一輪月明好像在對我說：“啊，小朋友們，你們真幸福啊！”
捉迷藏作文8
星期天上午，陽光明媚，鳥語花香，我邊哼著歌邊走在去公園的路上。突然，聽見老遠傳來歡歌笑語，我有點迷惑不解，難道前面有表演看？
我二話不說，趕緊跑去那里湊熱鬧。一看，哦，原來是孩子們在嘻嘻哈哈地玩游戲呢。我看見她們玩得很有趣，于是我大膽地走過去，有禮貌地對一位姐姐說：“我能跟你們一起玩游戲嗎？”“當然可以，人多更熱鬧！”她邊說邊拉起我的手。“那我們玩什么游戲呀？”另一位姐姐插嘴說。“那我們來玩捉迷藏吧？”“好呀！”我們異口同聲。
我清清嗓音，大方地說：“我來給你們講一下游戲規則吧。首先，石頭剪刀布，誰輸了，誰來抓，其他躲起來，接著，輸的人要閉上眼睛，數二十秒；然后，數完后，就去找人；最后，抓到的人要表演，然后讓她接著抓。”
說開始就開始，我們馬上暗自找好一個適宜躲藏的'地方，然后一起：“石頭剪刀布。”結果，我輸了，我就轉過身，閉上眼睛，數二十秒，邊數著，我邊豎起耳朵聽哪里有聲音傳出來，當數完后，我馬上向聲音傳來的地方輕輕走去。原來我走的方向正是在她們的背后，我躡手躡腳，她們都沒有聽見我的腳步聲，全然不知我就要從后面把他們逮住。我暗自一笑，腳步越走越輕，心想：我來嚇嚇你們。我在心里數“三、二、一”，猛地撲過去，掩住一位姐姐的眼睛，得意地說：“哈哈，看我把你給抓住了！”她先是被我都給嚇住了，后來她仗著自己比我高大，耍起無賴，一掙扎，一腰彎，一轉身就從我身旁逃走，趕緊跑，跑得飛快，我也拼命邁開腳步，死命地在后面追，跟她斗了幾個回合，還沒等她滿頭大汗，我已經上氣不接下氣，說不出話來。她見我投降，扭過臉來沖我扮鬼臉，我們都哈哈大笑起來！
做游戲，可真有趣呀！不但讓我們放松身心，還讓我交到更多的好朋友，有空我們也要多參加更多的課外活動！
捉迷藏作文9
一陣悠揚的鋼琴曲響起，我靜靜地欣賞《童年的回憶》，面部泛起微笑，內心十分愉快，我不禁想起童年的一件趣事。
在我七歲時，正上二年級。一天，放學回家。我邊走邊唱，來到家門口，右手習慣性地伸到胸前，準備拿鑰匙開門。“呀！沒有？”我腦海里一片空白。再摸，還是沒有。
“怪了，鑰匙跑哪兒去了？”左手再摸摸，還是沒有摸著，我心中一驚，低頭一看，鑰匙沒了。我大吃一驚，血液直往腦門上涌，感到臉一陣發熱。“哇”地一聲，驚破了院子里四周的圍墻。
“不行！我得去找爸爸。”我嘀咕著。背著重重的書包，一陣不跑。邊哭邊往爸爸的辦公室跑去。行人們都以為我是迷路的小孩子，有的投來同情的目光，有的上前來安慰我幾句，有的圍過來想看過究竟。我卻什么也不說，只是不停地哭，不停地往前走。
我一個箭步跨進爸爸的辦公室。
“怎么了，哭啥？”爸爸正在修改文章，抬起著，輕聲問道。
“鑰匙不見了！”我一邊抽泣，一邊回答。
“你放在哪兒的`？”
“掛在脖子上，可咋的，不見了。”
“再找找！”爸爸仔細打量著我的胸前，伸出手來，摸了摸我的頸，便哈哈大笑，我十分驚呀，不知發生了什么事。見爸爸爽朗地笑著，我也止住了哭泣，也跟著爸爸的笑聲，皮笑肉不笑地哼哼兩聲。
爸爸邊笑邊從我背上把鑰匙移到了我的胸前，逗趣地說：“鑰匙真不聽話，沒經過你的允許，就跑到你的背上去了。”
看到這個情景，我突然明白了，下午上體育課，我在操場上盡情地跳呀蹦呀！鑰匙在脖子上從胸前轉到背上去了。結果，鑰匙與我玩起了捉迷藏的游戲，害得我大哭一場。想到這里，我不禁破涕為笑。
此事已經過去三個春秋了，而我卻記憶猶新。它給了我一個深刻的啟示：做任何事要細心，細節決定成敗。
捉迷藏作文10
下課鈴響了，小動物們又聚在一起做游戲。玩什么游戲呢?小蛤蟆提議捉迷藏，大家都贊成。
經過“剪刀石頭布”之后，輪到小青蛙找了，小青蛙緊閉雙眼，數二十個數后，睜眼環顧四周，發現大家都不見了。
小青蛙左看看，右瞧瞧，一點兒線索都沒有。正當小青蛙著急時，白兔老師走了過來。
“小青蛙，你在找什么呢?”白兔老師問。
“我……我和小蛤蟆、小螳螂、枯葉蛾、懶猴、變色龍玩捉迷藏，可是我怎么也找不到它們。”
“小青蛙，假如是你，你會藏在什么地方?”白兔老師笑瞇瞇地問。
“我……我……藏在湖沼或草叢中。”
“為什么呢?”白兔老師耐心地啟發小青蛙。
“我穿的是綠衣裳，跟湖沼和草叢的顏色相似，不容易被發現啊。”
白兔老師表揚小青蛙：“呵呵，小青蛙真聰明!你再想想小蛤蟆它們……”
“它們也會藏在跟它們衣服頗色相近的地方，”小青蛙打斷白兔老師的話說，“小蛤蟆穿的是土褐色的衣裳，多半藏在樹葉中。枯葉蛾的.翅膀像枯黃的樹葉，應該會藏在樹枝上。小懶猴不愛洗澡，毛里面都長了綠苔蘚了，它倒掛在樹枝上，肯定不容易被發現。變色龍很多變，在水里游泳時，后背會變成跟水藻相近的綠色;它爬到岸上后，背部的鱗甲又會變成褐色，與陸地上的泥土顏色差不多，所以，變色龍不是藏在水里，就是藏在有泥土的地上。”
白兔老師沖小青蛙豎起大拇指說：“你平時觀察得真仔細!真棒!快去找找看吧!”
小青蛙按照剛才的推理去找，果然很快就把小蛤蟆它們找出來了。
小蛤蟆問：“小青蛙，你這么快就把我們全都找出來了，怎么做到的呢?”
小青蛙高興地說：“我用白兔老師教我的觀察分析法找到你們的。”
“丁零……”上課鈴響了，小動物們走進教室，紛紛要求白兔老師教它們觀察和分析的方法。白兔老師耐心地給大家講了起來，大家聽得可認真了。
小青蛙正是在分析了小伙伴的生活習性后，把它們一一找出來的。在生活中，我們也要留心觀察身邊的事物，多動腦筋，這樣才能做到知己知彼。你還知道哪些小動物的生活習性呢?不妨跟大家交流交流吧!
捉迷藏作文11
我有一個幸福的家，母親一直是我心靈的港灣，而父親……
兒時蹣跚學步摔倒的時候，提心吊膽跑過來攙扶我的是母親，而站在一旁嚴聲厲色催促我站起來的是父親。
少時學自行車連車帶人狠狠地摔在水泥地上的時候，替我拍打衣服上的塵土并勸我放棄學車的人是母親，而在不遠處扶起自行車推到我面前，并用眼神“逼”我繼續學車的.人是父親。
讀小學時在學校獲得榮譽的時候，稱贊鼓勵甚至還獎賞我的人是母親，而冷不丁冒出一句“別驕傲”的人是父親。
初中時要在學校住宿的時候，對我千叮嚀萬囑咐的人是母親，而默默提著箱子，在臨別時只有一句“萬事靠自己”的人是父親……
童年的種種記憶，致使我對父親的偏見加深——他并不愛我。從小他給我的記憶便是冰冷的，在我眼里，他高大，富有安全感的形象也僅僅只是一張面具而已。于是從我記事起，我便與母親更親近一些。不是我不想把最深的愛分一半給父親，只是我從來沒有看到父親用他的愛來交融我的這份愛。于是我們之間的關系就如“南轅北轍”，漸行漸遠。很多次我都問我自己，這是怎么了？
然后有一天，內心終于有一個聲音在呼喊：“答案，需要用心感受。”
在初中時，每當我想要抓住別人向我伸來的援助之手時，父親的話就如鬧鈴一般把我驚醒，于是我謝絕了他們的好意，掙扎著自己爬起來，這也造就了我如今的獨立與堅強。
小學里，每當我得到老師抑或是同學表揚的時候，內心剛剛燃起的驕傲的火苗，便被記憶中父親那冷不丁的一句話給澆滅，這致使我如今即使獲得一點小成就，也沒有自負心態。
那天我學會了騎車，盡管身上的淤青不計其數，但當時小小的我卻懂得了持之以恒的真諦。
那次我摔倒再爬起來，爬起來再摔倒……最后趔趄地沖進了母親的懷抱，只記得當時父親的臉上露出了久違的笑容……
終于明白，原來是雙眼蒙蔽了我的心，而父親的愛，一直都在。
捉迷藏作文12
“姐姐，我們去玩捉迷藏吧！”這句話怎么聽起來這么耳熟？對了，這不就是我小時候經常對外婆講的話嗎？表妹的一句話，勾起了我幾年前的回憶。
“外婆，我們去玩捉迷藏吧！”我搖著外婆的手乞求著。外婆當然會答應我了，誰讓她最喜歡我呢。
我先藏進紙箱里，上面用些衣服遮住，待我準備好后，大喊：“外婆，好了！”外婆總是聞聲趕來找我，每當這時，我就會屏住呼吸，生怕一呼吸，外婆就發現我，我就輸了。
時間一分一秒地過去了，外婆始終沒發現我。晚飯時間早到了吧，我的肚子也唱起了歌，可外婆卻還沒找到我。
外婆終于來到紙箱旁了，我的肚子也快餓扁了。不行，我一出去，外婆就會發現我的，我要忍住，肚子啊，你不蒸饅頭也要爭口氣啊！“楚楚，去吃飯吧，外婆投降了。”哈哈，外婆終于投降了！我可以去吃飯了！不對，以前外婆從來沒有向我投降過，這次說不定是計謀，對，我不能出去。等了好久，外婆見我沒出來，似乎著急了，聲音顯得更加急促：“楚楚，你出來啊，外婆煮了你最愛吃的螃蟹，你不吃會餓著的！”聽到螃蟹，我的口水一下子流了出來。說不定外婆是真的`投降了，要我去吃飯呢。我正準備爬出紙箱，轉念又一想：雖然有螃蟹，但不一定真的有啊，況且外婆一直在找我，怎么可能會去煮呢？肯定在騙我。螃蟹螃蟹，你等著我呀！我心里默默地禱告著。可是螃蟹對我來說太好吃了，我抵擋不住誘惑，最后爬了出去。
外婆一看見我出來了，高興極了，一笑，臉上皺紋更多了，但我卻生氣了，因為外婆對我說：“楚楚，你上當了！”
“姐姐，我們來玩捉迷藏吧！”表妹的又一句話把我調回了現實，“表妹，我們去找外婆玩吧！”“好啊！”……
童年她會一瞬而消失，但許多童年的趣事卻一直留在腦海中，揮之不去。童年總是會讓我們學到許多東西，我知道人要有骨氣，不能被別人的花言巧語而蒙騙了。
捉迷藏作文13
我有一個弟弟，叫星星，雖然他只有一周歲，但是他都懂得怎么捉迷藏呢！這不，今天我們就玩起了捉迷藏游戲。
星星在客廳的圍欄里玩耍，他正扶著圍欄學走路，其實他已經可以獨立走好幾步了。我走到他面前，然后做出跑步的樣子，進了房間，躲到了門后。他看到我不見了，立刻“啊啊啊”叫，還一直伸手指向我消失的方向。他見外婆沒反應，就自己打開圍欄門——“越獄”了，然后伸開兩手，保持平衡，像企鵝一樣搖搖擺擺走過來。他可能覺得走走太慢，又著急找我，再看看外婆也沒反應，于是索性“撲通”一聲趴下，像離弦的箭一樣，飛速地爬到了房間。當然，他一推門，我就被他找到了，他哈哈大笑，眼睛都瞇成了一條線。外婆呢，嚇了一大跳，等她反應過來，哭笑不得：“星星，你竟然自己跑出來了，還找到了姐姐！”
游戲繼續，我讓外婆和星星在房間里從1數到10，我躲到了客廳窗簾后。結果可想而知，我露在外面的腳暴露了我，又被星星找到了！
再來，我不服氣，使出了我的必殺技——聲東擊西，深藏不露。他們繼續數10下，我閃身躲進了自己的房間，把拖鞋擺在床下，然后閃進了衣柜，從里面關上門，留一條小縫，以便觀察外面的動靜。外婆說：“9，10，走，找姐姐去嘍！”外婆牽著星星的手，走進了房間。“鬧，姐姐的鞋子在那里。”外婆提醒星星，他立刻蹲下來，看來看去，都沒找到人，又走到最里邊，還是沒人。星星看看外婆，納悶了，似乎在說“姐姐在哪呢”。我得意極了，心想“中計了”。接著，他又去其他房間找，還跑樓上找，找了個遍，都沒找到我。此刻的我，在衣柜里又熱又悶，忍不住把衣柜門開了一半，就在這時，星星又走進來，一眼就看到了異常的'衣柜門，“啊啊”大叫，直接撲上來了！唉，我又輸了。
天吶，一個十歲的大孩子還玩不過一個周歲的小嬰兒！星星，你等著吧，待我習得捉迷藏大法，再找你切磋哦，到時我們再一起捉！捉！捉！
捉迷藏作文14
“五、四、三、二、一！”
數字一一落，我立馬就睜開了眼睛，轉過身，左瞧瞧右瞧瞧，我要開始去找我的小伙伴咯。
我不敢離原地太遠，最起碼不能離開我的視線，要是被人撿了漏子，趁著我不注意就到了我的守地，我可就輸了。
“出來吧，我瞧見你了。”
我對著一個方向開口，那聲音非常篤定，盡管我什么都沒有看到，不過這一招要是運氣好，總能哄住一些膽小的。
這次運氣還真不錯，我站在那盯著那扇門，果然沒多久就從門后探出了一個小腦袋，我瞬間眉開眼笑，忙不丁的朝著她招手，“小妹，出來吧，瞧見你了。”
真不錯，抓到的第一個人就這么順利，我的`內心已經嗨翻了。
抓一個不算什么，我們這個的游戲規則得把所有人都抓出來，所以我的目標轉移到了別處，小妹在我三寸不爛之舌下成功策反，也幫我找起了其他同伴。多了一個幫手，這下可就事半功倍了。
我踏著小步，一雙眼珠子不停的轉動，細細打量著那些有可能藏人的地方，這就考察我們一個觀察能力了，時間悄悄的流著，四處沒有一丁點的動靜，這是比耐力的時刻。
也就是在這個時候，我突然聽到了一個角落里發出了細微的聲響，哈！第二個有眉目了。我朝著小妹使眼色，小妹屁顛屁顛的就朝那個角落跑了過去，緊接著，她高興的呼喊：“有人，有人，這里有人。”
“你怎么幫起他了？”角落里的人也知道自己被發現是鐵定的事了，只是瞧著小妹嘟囔：“你這是叛變，俗話說就是：被人賣了，還得幫他數錢。”
小妹眨巴眼睛，小腦袋里還沒明白是怎么回事。
不過，他說完這句話后沒多久，自己也叛變了，我對他說，他要是幫我找人，我就當做沒有看見他，算他贏。
然后，我們一拍即合，我找人的隊伍又多了一個。不過，我沒看見他，但小妹看見他了呀，這算他的理解錯誤。
捉迷藏的游戲還在繼續，我接下來找人的速度飛快，沒多久所有人就找齊了。
捉迷藏是一個很有趣的游戲，而我玩捉迷藏靠的是智慧，是謀略。
捉迷藏作文15
春姑娘是一個可愛調皮的小娃娃，她不聽冬爺爺的勸告，非要跑出來和小朋友玩藏貓貓。可是無論她躲到哪兒，大家都能找到她。你瞧：
春姑娘學習孫悟空，搖身一變，想變成一顆光禿禿的柳樹來迷惑大家。可是，她又覺得應該再加點什么，所以，讓柳樹擁有了瀑布般細嫩的長發。一個小朋友走來，剛看到發了綠芽的小柳樹，就大叫起來：“我找到春天了，我找到春天了!”然后，她用手輕輕摸著柳條說：“你們看，柳條也愛臭美哩!原本就像丑陋的東施，頭發暗黃干裂，現在加上了“春天牌”發卡，色如翡翠，光彩照人，轉眼間就變成了美麗的西施!”另一個小朋友像哥倫布發現新大陸一樣大聲喊著：“柳樹的小寶寶好可愛耶!嫩綠嫩綠的，軟軟的，多虧她媽媽認識會魔法的春姐姐!”春姑娘被發現了，只好另藏別處。
正在四處找藏身之地時，春姑娘看到了草地，“天不怕，地也不怕”，我藏地底下，他們一定發現不了。于是，她想也沒想就鉆進了泥土里。可她像泥鰍一樣鉆進這片土地，剛好是準備“脫胎換骨”，要把黃衣服去掉，穿綠衣服的草兒的家，她剛一進去，守門神就急急忙忙向草王報告：“報告大王，門外來了一個身披五彩霞的不明生物，怎么辦？”草王一聽穿上大衣匆匆走下臺階向前迎接，“春姑娘，你可來了，趕快把我的子民打扮一下吧!”春姑娘把手一揮，小草兒仿佛吃了興奮，劑，不顧一切的向外頂，向上竄。苦苦尋找的小朋友一看煥然一新的草地，立刻明白了，他們齊聲大喊：“春姑娘，出來吧，我們找到你了，你就躲在地下!”可憐的.春姑娘只好灰頭土臉地逃走了。
“這幫小朋友真是神了，藏到哪兒都能給找出來!”春姑娘氣呼呼的說。這時，她靈機一動：人們都說風兒看不見、摸不著、捉不到，那我躲進風里怎么樣？對了!就這么辦。春姑娘小心翼翼地躲進風里。這下，小朋友們可著急了，淘氣的春娃娃藏到哪兒了呢？一陣微風吹來，那么輕，那么暖，只有春天才能有這樣輕柔的風，吹進人們的心田。小朋友們歡呼道：“找到啦，春姑娘在風里!”
不知不覺，時間已經過去了好多個鐘頭了，春姑娘所到之處，都會留下美麗的足跡。她回到家后，望著這春的景色，笑著說：“哈哈，我這個神奇魔術師可真了不起哦!”
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