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我忘不了她作文15篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我忘不了她作文，希望能夠幫助到大家。
我忘不了她作文1
我永遠(yuǎn)也忘不了她——張老師，她是我讀書的啟蒙老師，就像母親那樣關(guān)心我。把我從一個幼稚不懂事的小娃娃教育成一個有知識懂事的小學(xué)生，我從心里感謝她。
記得我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，她總是細(xì)心地教我怎樣解決問題，在我取得好成績時，她鼓勵我再接再厲，我學(xué)習(xí)中遇到挫折，她又教導(dǎo)我不要氣餒，要勇往直前。人們都說老師是園丁，我們是花朵。這話說得一點也不錯。
童年是美好的，我還記得剛上小學(xué)的情景，在我六歲那年，第一次背著嶄新的書包，高高興興地走進學(xué)校。一跨進學(xué)校大門，我好像進入了一個神圣的世界。爸爸牽著我的手，來到一個身材高高的女老師面前，她姓張，我就叫她張老師。她是我進入學(xué)校后第一個語文老師。在上學(xué)的時候，張老師和藹可親，在上學(xué)的.時候，她站在校門口迎接學(xué)生到來，放學(xué)了她目送我們回家。
記得那年秋天，一天晚上，吃過晚飯，我從書包里拿出作業(yè)認(rèn)真地寫起來。這時我聽媽媽對爸爸說：“我們明天要去南昌出差，青青還小，一個人在家，她會害怕的。”爸爸無奈地說：“這可怎辦啊。”正在這時，門外傳來敲門聲，“咚咚咚”，我心里樂道：“哈哈，一定是舅舅來給我送好吃的來了。”我趕忙去開門，原來是張老師來了。我熱情地說：“張老師，您怎么來了。張老師撫摸著我的頭，慈愛地說：“你爸爸在電話對我說要去出差，我來看看。”當(dāng)她得知爸爸媽媽走后沒人照顧我時，就說：“你們放心去吧，我把宇青帶到我家住兩天。”爸爸媽媽連忙向老師道謝。
就這樣，張老師帶我來到她家，讓我和她女兒一起睡，一塊做作業(yè)。在爸爸媽媽出差的兩天里，我在張老師家，受到她的親切關(guān)懷，我就像在自己家里一樣感到溫暖。我心里想，張老師真好！
我愛張老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。
我忘不了她作文2
她，是我媽媽學(xué)校的一位保潔阿姨。普通話說得不太標(biāo)準(zhǔn)，但很親切、和藹。她個子不高，卻非常瘦，像一張薄紙，一陣風(fēng)都能把她刮倒。她看上去很普通，跟一般人差不了多少。但她卻成為了我記憶中的一部分。
那天，陽光很好，只有似輕煙般的縷縷白云在藍(lán)天上飄蕩。教學(xué)樓下有個池塘，里邊有許多條大魚和小魚。它們的'尾巴像仙女的衣袖，金黃的魚鱗在陽光的照耀下，閃著點點光芒。我興致勃勃地跑上樓，拿了個杯子，準(zhǔn)備抓小魚。小魚可靈敏了，東躲西藏，我三番五次都抓不著。平靜得如絲綢般的水被我攪亂了，小魚都沒了蹤影。我等了一會兒，瞅準(zhǔn)時機，猛地一撲。啊，小魚抓住了！它在杯子里歡快地跳著舞，轉(zhuǎn)圈，跳躍，濺起點點水花。我高興壞了，紅撲撲的臉蛋上漾起了笑。我跑著沖進大樓。“撲騰”，我的身子突然往前傾，摔了個踉蹌。我倒在地上，只覺膝蓋火辣辣地痛，我低頭一看，杯里的水全灑了，小魚也沒了蹤影。我楞了會后放生大哭了起來。好不容易抓的魚沒了！豆大的淚珠滾了下來。突然，一個熟悉的聲音傳了進來。是她！我抬起頭，嗚咽著，眼里閃淚光。“怎么了，小姑娘？”她放下掃帚，彎下腰，低著頭，輕輕地問。“魚兒沒了……，我痛。”她看了看地上的一灘水，頓時明白了。她扶我起來，仔細(xì)地看了一下，發(fā)現(xiàn)我的腿擦破了皮。她站了一會兒，說：“沒事，只是小傷，會好的，女孩子哭了就不好看了，擦下眼淚吧。”我淚眼汪汪地望著她。她站起身，突然走了。過了一會兒，她的手上拿著藥水和棉簽朝我走來。她擰開蓋子，蘸了幾下，輕輕地在我傷口上擦。“痛……”她又更加小心，手上動作又緩了下來。擦好了，她拍拍我的肩，說：“以后小心點。”我點點頭，上了樓。 又過了一會兒，我才記起杯子還在樓下，走過去一看，池邊的杯子里多了一條魚，水蕩漾著。
這件事，我永不會忘記。
我忘不了她作文3
他——是我在路口偶遇的一位素不相識的老爺爺，可是我卻一直忘不了他。
那是暑假的一天早上，我跟隨媽媽一起去沃爾瑪超市買東西。途經(jīng)一個十字路口，我發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該乖乖地停放在人行道上停放點的共享單車橫七豎八地躺在了地上，阻擋了道路。我想：誰這么沒素質(zhì)，使用完了共享單車就這樣隨便亂放，只顧自己方便，卻不想這樣做不僅影響交通，還會破壞市容呢，真是太令人氣憤了！
我正要繞開走，一位老爺爺帶著孫子從遠(yuǎn)處走來。老爺爺?shù)谋澄⑽Ⅰ勚^發(fā)也花白了，他穿著一件舊T恤，跟在后面的小孫子背著小書包，大概是去上幼兒園吧。
老爺爺看到了這些亂停亂放的共享單車，立刻走了過去，他一手握著車把手，一手抬著車座，吃力地把最靠近馬路的一輛共享單車扶起來并搬到停放點擺好。他搬好第一輛又返回來搬第二輛、第三輛……熾熱的陽光曬得他汗流浹背，被汗水打濕的衣服緊緊地貼在他身上。他的小孫子跟在他身后，一邊關(guān)心地問：“爺爺，你累了嗎？我給你擦擦汗！”，一邊給爺爺鼓勁：“爺爺，加油！爺爺真棒！”看到這里，我不禁被老爺爺和他孫子的舉動感動了，同時，也為自己剛才那種事不關(guān)己高高掛起的冷漠態(tài)度感到慚愧。我連忙拉起媽媽的手，走上前對老爺爺說：“老爺爺，我們來幫您吧。”于是，我們幫老爺爺抬起單車的前后輪，一起齊心協(xié)力地把剩下共享單車都擺放整齊了，看到所有的單車都排好了隊，老爺爺對我們笑了笑，就默默地離開了。
望著他們離去的'背影，我想：如果每個人看到不文明的現(xiàn)象或事情，都能像那位老爺爺一樣站出來去糾正，而不是冷漠地路過，那么我們的城市就會變得更和諧更文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻可以讓我們的城市變得更加美麗。如今，每當(dāng)我看到停放整齊的共享單車，都會想起那位老爺爺。我忘不了他那烈日下吃力搬車的身影，忘不了他默默離去的背影……
我忘不了她作文4
在現(xiàn)實生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨令我終身難忘。
那是在兩年前的一天上午，放學(xué)后，我在等車，本來碧空萬里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來了一群黑云姑娘；海水被污染了。霎時間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時剛好車來了，真是不幸中的萬幸，我沒等車上的人下來，我便毫不猶豫地沖進車?yán)铩Ｎ彝读藥牛竺孀撸噭恿耍液鋈豢匆娬九_上有個書包。我摸摸肩膀，哎呀，我的書包忘拿了。心想：車走了挺遠(yuǎn)了，司機停嗎？停了后會等我嗎？這時走來一位阿姨，她苗條的身材，三十來歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，流著烏黑發(fā)亮的長發(fā)。她仿佛看出了我有什么心思親切地問我，我告訴她書包忘拿了。她立刻讓司機停車，車門一開，我便鉆進了風(fēng)雨之中，我模糊聽到阿姨對我說：小朋友，不要跑了，讓司機把車退回去，免得淋雨。不知道是雨聲淹沒了阿姨的話語。還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑向站臺，可要是司機將車開走了我非淋成個落湯雞不可。可我拿到書包，，一回頭，車子出現(xiàn)在我面前，阿姨笑著對我說：小朋友快上車吧！我上了車，阿姨為我拭去頭上的雨水，理理我的頭發(fā)，再拿來車上備用的毛巾給我擦雨水。此時，我感到無比的'溫暖，除了媽媽以外，我從沒有受到樣母親般的關(guān)心，母親般的愛護。
后來車上有人為別的事爭執(zhí)起來，越爭越激烈差點動起手來。幸虧阿姨急忙阻止，并耐心的用一個真實而又感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的唇槍舌劍的勸說下，他倆和好了，相安無事了。
雖然這只是一位售票員，但我覺得阿姨是偉大的，因為她使我有一股偉大的力量無時無刻感染著我。
我忘不了她作文5
天空陰沉沉的，沒有一絲陽光，寒風(fēng)像一把把利劍一般，吹在人臉上，猶如刀一般，疼痛不已。外面天氣不僅惡劣，還下著小雪，我站在外面，伸出手，等一片雪花落在我手心中，緩緩地，一片雪花飄落，我用雙手撐起，靜靜看著，看著。
但，我的思緒被拉到一個冬日的夜晚，一位清潔工身上。
那天的天空依舊是陰沉沉的，下著鵝毛大雪，我和媽媽走在回家的路上，一位清潔工出現(xiàn)在我面前，他的樣子簡直像個乞丐：頭上扣著一頂又臟又大的棉帽子，粗糙的臉龐又黃又瘦，脖子烏黑，棉襖的.前襟裂著，上面只剩下兩個大扣子，袖口上油亮亮的。棉褲瘦得裹在腿上，膝蓋上還露著發(fā)黑的棉花，光著的腳上拖著一雙棉鞋。我向四周看了看，這大街上竟只有他一人在努力地打掃。他拿著大掃把清理著地上的垃圾。這時，一位年輕人，朝地上隨口吐出了了一個口香糖，口香糖仿佛一塊傷疤黏在了街道上。清潔工看見了，從身旁的布包里拿出一個小鏟子，將地上的口香糖仔細(xì)鏟下。一位老人走過，拄著拐杖，走著走著，似乎絆到了一塊石頭，在街邊摔倒。他大聲呼叫，希望哪一位好心人能幫助他。可是，路邊的行人再多，也沒一個人去幫忙，專心致志鏟地的清潔工發(fā)現(xiàn)了，他連忙放下鏟子，走了一步，又愣住了，然后低下頭將手在衣服上仔細(xì)擦拭，過去扶起老爺爺。而我默默地注視著一切，在這異常寒冷的冬季，我的心里卻突然有一股暖流悄然流過。
“哈”又一片冷冷的雪花落在我手心上，我的思緒被拉回來了。
年華流轉(zhuǎn)，歲月如梭，掬一捧時光的清泉，我依稀看見從前的影子，它在我的心頭微微蕩漾，久久不曾遺忘，我永遠(yuǎn)忘不了他。
我忘不了她作文6
在我的心中，有一個人讓我深深地記著她，她是一個溫柔、無私奉獻的人。她就是我的第一任英語培訓(xùn)老師：Mandy老師。
她，喜歡課堂充滿談笑風(fēng)生，溫和慈祥，學(xué)生做錯了，也不會像其他老師一樣破口大罵，而是語短情長地說說他（她）哪里錯了，該如何糾正，希望我們不再犯錯。然后坦然自若地走了。
在上課的'時候，Mandy老師總是用心的講每個單詞發(fā)音，她講得是多么的深刻，多么的動聽，讓我們牢牢地記在心里。有時候，我們你一句我一句，讓課堂變得吵吵鬧鬧，她一樣沒有生氣，說了一句：“Bequiet。（安靜）”我們班吵吵鬧鬧的聲音戛然而止，老師見了，便欣慰地笑了笑。我們的Mandy老師有事就像媽媽一樣，每當(dāng)?shù)搅硕欤蜁Ф撊f囑咐我們要多穿些衣服，以免感冒。快考試時，Mandy老師總會給我們復(fù)習(xí)，希望我們能考個一百分給他看。而就因為為我們復(fù)習(xí)，Mandy老師的嗓子也啞了。我們十分擔(dān)心，便問長問短，還不停地給老師喝水，可老師說：“沒關(guān)系，我很好。”
一次，Mandy老師突然召開一個家長會，爸爸去開完家長會后，告訴我Mandy老師的媽媽病了，要回去照顧她時，我十分的傷心，嘆了一口氣。
啊，老師！你的愛，如太陽一般溫暖，似春風(fēng)一樣和煦，像清泉般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大，最高潔。
培訓(xùn)課結(jié)束了，Mandy老師走出了教室，我望著老師的身影越來越遠(yuǎn)，越來越小，而我腦海中的Mandy老師的身影卻越來越高大。
我忘不了她作文7
打開記憶的門閘，有許許多多的人又浮現(xiàn)在我的眼前。在這茫茫人海中，只有她給我留下了最深刻、最清晰的印象。
她的頭發(fā)已經(jīng)完全發(fā)白，在她蒼老的臉上總是浮現(xiàn)出和藹可親的笑容，仿佛她從來沒有煩惱似的，給人一種安心、溫暖的.感覺。她就是我最尊敬的姥姥。我已經(jīng)好幾年沒見姥姥了，而我從小就跟姥姥生活在一起，直到我五歲的時候才分開了，姥姥回老家了。那個時候我早已跟姥姥建立了深厚的情誼，她這么一走，我的腦海中常常會浮現(xiàn)出關(guān)于她的事情。
姥姥的笑容給人一種溫暖、友好、慈祥的感覺，所以鄰居和樓上樓下的小孩都很黏姥姥。不僅如此，姥姥還很樂于助人，比如說有一次，鄰居家的小孩子一邊哭一邊跑到我家里來，對于他的舉動我們家的人著實嚇了一跳，姥姥見狀一邊安慰一邊對他說：“孩子，你先別哭了，告訴奶奶發(fā)生什么事了，好嗎？”他一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)地說：“奶——奶——，爸爸媽媽吵架了，我害怕呀，您幫幫我吧！”姥姥一聽，眉頭不禁皺成了一個疙瘩，立即斬釘截鐵地說：“原來是這個事，孩子你在這等著！文文，你陪他一會兒，我去去就回。”說完，姥姥便急匆匆地走了。我想：姥姥那“三寸不爛之舌”一定能勸鄰居不要吵架的。果真，不一會兒，他們便來接孩子并且保證再也不吵了。姥姥的眉頭舒展，笑著說：“這才對嘛，孩子快回家吧！”因為這事，姥姥還出名了呢！后來又有很多小朋友來黏姥姥，爭著把自己家的事講給姥姥，竟還有人跟我爭姥姥呢！
我喜歡姥姥的笑容，更喜歡姥姥的助人為樂，我以有這樣的姥姥為驕傲。我想說，姥姥，我真的很想你！雖然這么長時間沒見，但是您高大的身影依然清晰，您溫暖的笑容、有磁性的笑聲依然回蕩在我的心田。有空的話，我一定去看望您，我愛您！
我忘不了她作文8
嚴(yán)冬臘月，寒風(fēng)刺骨，零度氣溫，空氣凝固。如此惡劣的環(huán)境中，天公仍不愿作美，竟灑下溫柔的眼淚，伴著瑟瑟狂風(fēng)，真情在人間。
世事難料，這場突如其來的雨像不速之客降臨，我和媽媽穿梭在被洗滌了的街道，棉襖上的帽子顯得單薄極了。
面龐被雨絲狠狠的劃過，無情地灑在我們身上，衣，被一點一點浸透，彷徨不安的眼神東張西望，只為找到一家書法用品的專賣店。
我望到了她。
灰格子的上衣，貼身的棉褲，沒什么特別。
就是這一望，讓我倆好像共同意識到了什么，或許是心心相通的作用吧，她立馬抄起兩把紅雨傘向我們飛奔了過來，我看見，紅色的棉鞋踩入一個又一個的水塘，就像踩在了魔幻的琴鍵上，與雨滴的碰撞，更是激起了水花在舞蹈。
只見她在風(fēng)雨中自己先打了一把傘，那一刻的身影，只在一瞬間的身影，便定格在了我心中的記憶碑上。她又遞給了我一把傘，一樣的紅色，我不只是激動又或是寒冷，顧不上說感謝，哆嗦著撐起了傘，傘柄上有一種久違的溫暖。她問我們：“你們在找什么啊？我看你們都在這轉(zhuǎn)了三圈了。”“找一間賣書法用品的店。”媽媽答道，“小姑娘，你認(rèn)識嗎？”“讓我想想，好像那兒就有一家。”她指了指右面。我順著她的手指方向，心中充滿了力量，好似右面那幢高大的民房背后有著夢寐以求的`寶庫。我匆忙謝過便趕去了，果然看見一家古色古香的店鋪，“品宣堂”三個棕色的大字映入眼簾，喜悅感油然而生。
漸漸的，雨停了，一抹彩虹浮現(xiàn)在天空中，七種熟悉卻久違的顏色，正好詮釋了我心中交雜的感覺，這美得像一場意外。
她，其實只是一個與我年齡相仿的女孩。
灰格子的上衣和那把紅雨傘，即使我不知道她的姓名，也足矣。
我忘不了她作文9
馬妞是我媽的干女兒，和我同年同月生，小時候和我生活在一起。她雖然有個很土氣的小名叫馬妞，但是她打扮得很洋氣，人也活潑，心靈嘴巧。因為在不同的城市上小學(xué)，后來我們只能分開了。
今年暑假，馬妞來我家玩。剛進門，只見她矮矮瘦瘦，眼睛小小的，就像一個花生殼裂了一條縫。我打趣她：“馬妞，為什么你的眼睛這么小呀？”她笑得把眼睛瞇得更小了，調(diào)皮地說：“因為我的眼里只有你啊！所以我眼睛才這么小。”他這句機敏過人的回答，聽得我渾身痛快。
馬妞靠著這張?zhí)鹱欤�得到了不少好處。她在我家的.第二天，我媽媽正在為自己同學(xué)聚會該穿哪件衣服而煩惱著，試了一件又一件，卻沒一件滿意。聰明的馬妞看出了媽媽的心思，立即從衣柜里挑出一件藍(lán)色背帶褲，遞給媽媽說：“干媽，你覺得你穿這件衣服會顯得很年輕，就像回到了十八歲。”媽媽聽了后心花怒放，當(dāng)即承諾馬妞也給她買一件背帶褲。在一旁的我看著馬妞八面玲瓏、左右逢源的樣子，自嘆不如，也心生一絲絲嫉妒。
馬妞不僅口才好，還是個小才女。這些都得益于她平時愛看書、愛背古詩詞。后來我們一起去五夫鎮(zhèn)游玩時，當(dāng)她看到烈日炎炎下的萬畝荷塘，脫口而出一句：“這里真是太美了，簡直是‘接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅’啊！”到了吃飯時，馬妞望著餐桌上的一大盤鱸魚，散發(fā)著誘人的香味，更情不自禁地叫道：“‘但愛鱸魚美’，我就喜歡吃鱸魚！”在一旁的我不甘示弱，冥思苦想后終于接了一句：“馬妞，你只知鱸魚美，但有沒有想到‘君看一葉舟，出沒風(fēng)波里’呢？”這時，馬妞見勢不妙，忙埋下頭喝了好幾大口五夫蓮子湯，咽下肚后，立刻扭轉(zhuǎn)話題，抹著嘴角大聲說道：“日啖蓮子三百顆，不辭長作五夫人。”我被馬妞的機智所折服，甘敗下風(fēng)。
馬妞就是這樣一個伶牙俐齒、滿腹詩書的可愛女孩。可惜不久后就開學(xué)了，我和馬妞又分開了，但我真心忘不了她！
我忘不了她作文10
我們怎么就這樣簡簡單單的認(rèn)識了呢？到底說她是男孩好還是女孩呢？就因為她剪了個男孩頭，所以有很多人都叫她“西瓜頭”或是“男人婆”，也許她以前真的有那么像男孩吧！
我是在幼兒園就認(rèn)識被稱為“男人婆”的人，他長著短短的眼睫毛，下面配著雙大小適中的眼睛，扁扁的鼻子下長著一個類似櫻桃小嘴的`嘴巴。小小的圓臉襯著白白的皮膚。說她丑也不丑，說她漂亮也不漂亮。
要說起“西瓜頭”的特點，那就多得數(shù)不清了。他性格開朗，說話比拿著麥克風(fēng)的聲音還要大。“西瓜頭”非常好動，讓他休息一分鐘都不行。每次見面說話時的動作都不一樣，有時是學(xué)其他人的，有時是學(xué)電視上的動作。要說起她講話來，那我心里就會冒出一個問號。因為“西瓜頭”不知為什么，每說完一句話自己還要小小聲的在嘴里再重復(fù)一遍。這真是一個值得思考的問題！
其次，我覺得“西瓜頭”非常的膽小，就拿一件事來說吧。有一天，我和幾個朋友還有“西瓜頭”一起玩捉迷藏，這次石頭剪刀布是我和“西瓜頭”做“逃兵”，捉的人已經(jīng)閉上眼睛數(shù)“一二三”了，這時我已經(jīng)躲好了，一看“西瓜頭”卻還在一個放垃圾車的黑洞口走來走去的，他看見我，居然讓我陪他一起躲進去。這還不是因為她膽小，怕有鬼唄！哎，我只能和她一起躲進去了。大家說說看，這位“西瓜頭小姐”是多么的膽小啊！
時間慢慢的過去了，現(xiàn)在的她，已經(jīng)不是以前的“西瓜頭”了，而是一個常常披著長發(fā)，很愛美的的女生了。現(xiàn)在的她，也不是以前的“男人婆”了。以前不愛穿裙子，可現(xiàn)在是常常穿著裙子和靴子的女生了。而且也不讓我們叫她的花名了，只能叫她的英文名──BOBO。但膽小這個缺點卻還是改不了。
可愛的BOBO啊，我總是忘不了她！
我忘不了她作文11
她，像一陣微風(fēng)，把我包裹；她，像一涌清泉，悄悄流進我的心里；她，又像一束玫瑰，用芳香在我心田播種……沒錯，她就是我要默默感謝的，我的鋼琴老師朱老師。
去年暑假，學(xué)琴的我們都還在緊張備考。每個星期上的課也愈發(fā)多了起來。暑假剛開始的那個星期，因為少了平時繁重的學(xué)校作業(yè)，我就像匹脫韁的野馬，整天就只知道玩，加上已經(jīng)幾個星期沒練琴了，直到上課的前幾天才開始臨時抱佛腳，效果自然不好。終于到了上課那天，我的心里忐忑不安，就像十五個吊桶打水——七上八下。果然，不出我所料，曲子我才彈了一會兒，那錯音便像娃娃似的到處亂竄。可朱老師卻一言不發(fā)，半瞇著眼，嘴角微微上揚，等我彈完后，卻還是一張笑臉問我：“你自己說說，有什么缺點啊？”“錯音很多，而且……”我用細(xì)若蚊子的聲音回答著“而且節(jié)奏也不對。”聽完我如實的回答，她的臉頓時充滿怒火：“我看你是在家沒好好彈吧！這里、這里，還有這里……都是錯的！”隨著她手指的指點，她的聲音越來越大，我的頭卻越埋越低，不爭氣的眼淚情不自禁地落了下來，可她卻突然轉(zhuǎn)過頭去，抽起一張面巾紙為我擦拭著眼淚。現(xiàn)在的她看起來又是如此溫柔，剛才的怒火已經(jīng)消失怠盡，轉(zhuǎn)而是一臉母親般的`慈祥。接著，她又恢復(fù)了開始的模樣，為我耐心指導(dǎo)，在她的一遍遍糾正下，我的錯誤也漸漸得到了改正。
通過我們兩個人的共同努力，在考試中我取得了優(yōu)異的成績，因此得到了大家的夸獎。
感謝您，朱老師。當(dāng)我犯錯時，您總是以寬大的心胸原諒我；當(dāng)我獲得成績時，您總是看在眼里，喜在心中。讓我用響亮的聲音道一句：“老師，您辛苦了！”感謝您陪我走過這漫長的路，沒有您，我何來的今天？我就好像是一只貝殼，是您把我拾起，把我細(xì)細(xì)地打磨，讓我發(fā)光，讓我閃耀！謝謝您！
我忘不了她作文12
時光的掌紋向寒假延伸。有一天，我的修正帶用完了，于是，我便去文具店買修正帶。
正當(dāng)我挑三揀四地先了一個修正帶。付錢時，發(fā)現(xiàn)少了一元錢，我的臉頓時紅得像熟透的蘋果。收銀員一看，馬上便明白了什么，我心相：完了完了，這下死定了！等待我的肯定是一場暴風(fēng)驟雨！可是，我萬萬沒有想到，收銀員阿姨竟然笑了笑說：“小朋友，你是不是少帶了錢？沒關(guān)系，你寫個欠條，然后下次來買東西時再帶過來，好不好呀？”我肯定地點了點頭。她便把修正帶信任地交給了我。我握著手中的修正帶，心想：既然收銀員阿姨這么信任我，我一定不能辜負(fù)了她對我的信任。
之后，過了很長很長時間，我又要買修正帶，這時我才想起，上一次買修正帶時，還欠收銀員阿姨一元錢。于是，我便多拿了一元錢，再從我的“百寶箱”里翻出了上次我寫的欠條。到了小博士，我又費了九牛二虎之力挑了一個可愛的修正帶。付錢時，我把錢全部給了阿姨，阿姨數(shù)了數(shù)錢，皺了皺眉頭，說：“小朋友，你多給了一元錢。”說著，便把那一元錢還給了我。我心里一驚，阿姨早就把上一次的事情拋到九霄云外去了。于是，我便把上一次買修正帶時少帶的`一元錢的事情一五一十地告訴了阿姨，阿姨聽后，搖了搖手，滿不在乎地說：“不就一元錢嗎？有什么大不了的！”不肯收我的錢。我再三推讓，可阿姨執(zhí)意不肯收，我看見阿姨那堅定的目光，便收起了錢，拿著修正帶“無可奈何”地說了聲：“謝謝阿姨！”
在回家的路上，我心想：要是世界上的所有商家都像這位收銀員阿姨一樣，那世界該多美好和諧呀！
我忘不了她作文13
我們生活中總會遇到許許多多的人。他們或許是你摔倒時扶你起來的親人；也許是在游樂場與你有共同喜好的玩伴；還可能是在路邊遇到的陌生人……他們這些人總會給你留下深刻的印象，但我印象深刻的人是我們班的學(xué)習(xí)委員——熊嘉怡。
她是很漂亮的女生。一雙美麗的大眼睛，長長的睫毛，一張可愛的櫻桃小嘴鑲嵌在那水靈靈的小臉上，頭發(fā)很長，無論是扎馬尾還是綁小辮子，都給那美麗的笑臉增加了色彩，這就是活脫脫的一個陽光快樂的小女孩。若是看了她的長相，肯定會認(rèn)為是個柔弱的'淑女，其實，這只是她性格的一面，而另一面則是野性十足的假小子。
在上課的時候熊嘉怡是個知識豐富的淑女。課堂上簡單的問題從不輕易回答，而是等到老師提出疑難雜癥的問題才舉手，但不管怎么難的問題她都能解答出來，不一會，就會引來熱烈的掌聲。另外，她還熟知寫作的各種技法，每到課堂中需要總結(jié)歸納時，老師一定會點她，而回答的內(nèi)容往往是我們從未聽說過的，這時，同學(xué)們都會對她佩服得五體投地。
下課了，畫風(fēng)突變，那個在課堂上的淑女不見了。同桌宋旭陽故意把她的文具盒拿走了，這下，可不得了！只見熊嘉怡如同吃了火藥一樣全身來勁，甩手狠狠地扇了他一耳光，嚇得他一溜煙地跑了，熊嘉怡窮追不舍。一會兒，熊嘉怡捉住了宋旭陽，狠狠擰起他手臂上的肉，宋旭陽疼得臉都變了形，尖叫不已。熊嘉怡咆哮道：“把文具盒還給我！”他連忙乖乖地把文具盒還給熊嘉怡，“松手！松手！”，“以后還惹不惹我？”，“以后不敢了，再也不敢了！”熊嘉怡這才松手。總之，班上的所有男生與她交手，熊嘉怡無敗陣記錄。但是，我們班的男生還是很喜歡她的。
熊嘉怡是多么有趣的一個姑娘啊！我相信大家和我一樣，都很喜歡她！
我忘不了她作文14
在我記憶中，我有許多朋友，可我卻忘不了她，她雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，可我卻依然忘不了她。
她就是我最好的朋友——甘心月！
那天天空下起了朦朧小雨，天空中的白云被染成了黑色，太陽公公也躲在云層里遲遲不肯出來，我他一起撐著傘，走在回家的路上。
走到天橋那時，我們看到一個乞丐，他披著綠色的衣服，頭發(fā)亂蓬蓬的，眼睛里布滿了血絲，身前放著一個破爛不堪的鐵碗……渾身散發(fā)出一股令人厭惡的臭味，連空氣中散發(fā)出的一股淡淡的花香也被他這一身的臭味給吞沒了。我捂著鼻子繞開道走。一邊走，還一邊說：“甘心月，你不……”我話還沒說完，甘心月徑直走向那個乞丐，蹲下來，在他的碗里放下一張五元紙幣，我被他這一舉動給震驚到了，愣了一會兒，他放完錢后，朝我這走過來笑著說：“我們走吧！”我吃驚的問她：“你不覺得他臟嗎？”她還是微笑著說：“不覺得，我反而覺得他很可憐，而且老師不是說過，別人有困難時我們要幫助他們嗎？”我和他繼續(xù)走向回家的路，只不過今天路似乎格外的長，雖然從學(xué)校到家里也只需要六分鐘。我思考著……
第二天我好像心里過意不去似的'，彎下腰，往那乞丐的碗里投了三元錢。那一刻，我感覺自己似乎做了什么大事似的，極其興奮，比吃了蜜還甜。
雖然他后來轉(zhuǎn)學(xué)了，但我卻始終都忘不了她，她做的這件事讓我銘記于心，以至于以后每當(dāng)我看到乞丐時，都會給他們兩元錢。，是她讓我改變了對乞丐的想法，讓我學(xué)會了幫助別人。
老師點評：文章運用環(huán)境描寫烘托氛圍，對乞丐外貌描寫也十分準(zhǔn)確，刻畫人物栩栩如生，我因為朋友而改變了對乞丐的看法，是一件很難忘的的情況，受益匪淺。
我忘不了她作文15
在我的生活中，有許許多多關(guān)心我的人，可最使我難忘的是一位老師，她叫——司秀華。
那是20xx年的冬天，數(shù)學(xué)劉老師的腳崴了，不能給我們上課了。這時，學(xué)校調(diào)來了一名老師，她就是司老師。
剛給我們代課時，她不知道劉老師以前給我們是怎么教的，她怕她的教學(xué)方法我們不懂，就一遍又一遍的教，只要有一個人不懂，她就一直教，教到我們?nèi)慷级藶橹埂?/p>
她懷著孩子，天天上下樓的`跑。給我們講課時，她有時候氣都上不來，但她仍然堅持給我們上課。
她布置家庭作業(yè)時，應(yīng)用題總讓我們抄題做，她說是為了讓我們更加理解題意，那時我們不懂，有的人還恨她。每次她批作業(yè)的時候，她總是把全對的放一摞，有錯題的放一摞。下課，她把所有有錯題的人叫到辦公室，并不是打他們，罵他們，而是一道一道的給他們講。
又一次中午，司老師給我們講題，一直講到兩點多才讓我們放學(xué)，她是為了我們啊！可我們還埋怨她，她也是沒吃飯在給我們講啊！
不知不覺，兩個月過去了，快到期末考試了，她實在堅持不了了，她包了個車，準(zhǔn)備去烏魯木齊生孩子。
那是語文課，老師正在講課，門突然被推開了，我隱隱約約聽到了司老師的聲音，她把語文老師叫了出去，過了一會，語文老師含著眼淚進來了，緩緩的說：“司老師要走了，你們?nèi)ニ退桶桑 蔽移疵叵蛞粯桥苋ィ嗬锼械陌嗤瑢W(xué)都在沖，到了一樓大廳，看到了司老師，我們一窩擁的圍在她旁邊，彼此都是淚水漣漣，才短短兩個月，我們對她的感情多深啊！這兩個月她給我們代課的畫面連連浮現(xiàn)在我腦海，我們都央求著：“司老師，你別走……”
但老師最終還是走了，我們回到了教室，教室里一片啜泣聲，我明白了什么才是真正的感情，司老師，我永遠(yuǎn)都不會忘了你！
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