（優(yōu)）竊讀記作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記作文，歡迎閱讀與收藏。

竊讀記作文1

　　我從小就很愛看書，不管是故事書，還是童話書、小說、科技、生物和搞笑漫畫，都是我的最愛。所以，有時我也會在不讓看書的時候偷偷看書。可畢竟那是不讓看書的時間啊，所以“上有政策，下有對策”“魔高一尺，道高一丈”，竊讀課外書也是需要精密仔細的安排的，否則被發(fā)現(xiàn)了，就慘了！

　　我在書桌前竊讀的法寶就是——電腦桌的抽屜！

　　一個星期四的晚上，我像平常一樣在寫作業(yè)。在前一天，我在“年度班級特賣會”上買了兩本《蠟筆小新》，這是搞笑動漫類的，當然是我的忠愛。寫著寫著，我終于抵擋不住野原新之助的`誘惑，把書放到電腦抽屜里看。“媽媽，我們?nèi)ツ睦锇。俊薄懊腊l(fā)店。”“為什么去那里啊”……看著看著，我靈敏的耳朵聽見，不遠處突然傳來腳步聲，而且越來越近！我開始采取了隱蔽的快速措施。

　　這時抽屜就發(fā)揮了大作用啦！我迅速把書放在抽屜里，用力把抽屜一推，“沙拉”，書因為慣性作用被甩到了抽屜夾層里。我再把抽屜一拉，證據(jù)消滅完成！

　　我又不動聲色地把數(shù)學叢書翻開，把筆握好，寫了兩題，又開始寫第三題。要是別人看一眼，肯定說：“你可真是一個good boy！”裝模作樣完成。

　　果然，媽媽進來了。他一看我一副“好好學習，天天向上”的樣子，喜出望外，一個勁的表揚我。其實媽媽不知道，我剛才在看課外書。我心里暗喜：哈哈哈哈……

　　媽媽走后，我又開始新一輪的竊讀了。

　　竊讀雖然不是怎么有益的，但它畢竟給了我一個美好的回憶。我愛竊讀的滋味

竊讀記作文2

　　我喜愛讀書，小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說，都是我的伴侶。每當想起兩年前的那次“竊讀”，我都會忍不住捧腹大笑。

　　兩年前，我迷上了“哈里波特”的系列小說，對它簡直到了手不釋卷的程度。可媽媽一直要求我要做完課外課內(nèi)的作業(yè)才允許我看書。可我一直不服氣，可母令如山，沒辦法，哎！

　　一天，我望著課桌上那一疊的作業(yè)，心中暗暗嘆氣，“王靖，我下去買菜，你先在上面好好做作業(yè)啊。”客廳里傳來***聲音，緊接著是“啪”的關(guān)門聲。我腦子一轉(zhuǎn)，何不來個“驚險大闖關(guān)”——偷讀書呢？再說，媽媽一般買菜來回大約40分鐘，看上半小時也不成問題。說干就干，我打開書柜，我躡手躡腳地拿出我心愛的那本“哈里波特4”，津津有味地讀起來，我被書中的.內(nèi)容迷住了，“哈里怎么去比賽，怎么贏了對手……”我越看越欣喜，仿佛自己就是書中的主人公，在比賽中大顯身手。漸漸地，50分鐘了，只聽到“喀啦”一聲，門被打開了。不好，媽媽回來了，我急急忙忙地將書塞進了書柜里，卻忘記關(guān)書柜，便裝模作樣地回到座位上作起作業(yè)來，媽媽走進來，巡視了一番，剛要關(guān)上門，卻發(fā)現(xiàn)了打開的書柜，“王靖，你又看書了？”媽媽沉下臉來。“沒，沒有。”我有些語無倫次。“那書柜為什么開著了？”媽媽故意把音拖得老長老長。我無言以對。“我跟你說過多少遍了，現(xiàn)在學習重要，先作完作業(yè)，再看書 ，真是的。”媽媽又開始嘮叨了。說完，把書“啪”的拿走了。

　　雖然我上次挨罵了，但是我絲毫沒減少對讀書的熱情，而且，我還學乖了，只有做完作業(yè)才去向媽媽要書，檢查作業(yè)后，媽媽倒也爽快的給了我。啊！“竊讀”的毛病終于改了。

竊讀記作文3

　　“咚咚咚”的聲音布滿整個房間，就好像雷聲震撼著大地，那響亮的聲音劃破了寧靜的天空，把我給嚇了一大跳。我在心中暗地罵道：“看書都不能讓人清靜些。”

　　可是，我千算萬算都沒有料到來敲門的是——媽媽。聽見她那震耳欲聾的腳步聲，肯定是來檢查作業(yè)了，那腳步聲把地板都震得“吱吱”響。她一定火冒三丈，現(xiàn)在正準備沖進來對我大發(fā)雷霆。我簡直不敢相信她那頭發(fā)豎立著，像一頭獅子一樣的神情。想到這里，我便麻利地把書收拾好，拿出作業(yè)以離弦之箭的速度開始奮筆疾書。那速度之快，你只能聽見“刷刷”寫字聲，不能看清筆桿搖得有多快，仿佛有一陣風拂過。

　　媽媽破門而入，奪過我的作業(yè)去看，作業(yè)本上密密麻麻而又小巧玲瓏的字一行行地排列在一起，就好像是成千上萬的小螞蟻在書本上。她看了以后，半信半疑的神情一直掛在她的臉上，似乎是在質(zhì)問我：“這真的是你做的嗎？我怎么覺得你好像剛才在看書？”但我那堅定的表情，使她走了。

　　我看見媽媽走了，心中才一陣竊喜，急忙抽出剛才還沒看完的《兒童文學》，津津有味地讀了起來。我與書中的小石頭一起體會生活的艱辛；與書中的魯智深一起感受校園生活的`美好；我與書中的蘋果樹精靈一起看遍世界的人心善惡。我與書中的人物一起同歡喜，共傷悲。正當我看到高潮的時候，媽媽急匆匆地走了進來。糟了，我心里咯噔了一下。我明白：我的看書行為被媽媽逮了個正著。果然不出我所料，媽媽把我不先寫作業(yè)而先看書的行為批評了一通。

　　雖然我被媽媽罵了一頓，但是我還是感到很開心，因為書讓我增長了知識和智慧。書就是我的良師益友，就讓一縷書香伴我同行！

竊讀記作文4

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”所謂“善讀”指的是用正確的方式，讀好的書。但是我可不是這么想，我覺得在林海音的《竊讀記》里最能反映我的想法的片段是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”我家也經(jīng)常上演新版竊讀記

　　最近，因為我與書的過分“親密接觸”，導致我的視力急劇下降，所以父母嚴重警告我不能看課外書。可我哪是那種會“背叛朋友”的人呢。所以我準備來個“調(diào)虎離山”之計，以便讓我在書中大飽眼福。我想對老爸進行哄騙：“爸爸，您工作了那么久，一定很辛苦吧，您去跟媽媽看電影吧，我這有電影票。”說完我一下把電影票塞進爸爸的手里。爸爸狐疑地看了我一眼，幽默地說：“喲，這太陽打西邊出來了？我家的寶貝女兒也會關(guān)心起父母來了，你一定是有什么不軌的陰謀，說吧，你想要干什么壞事，坦白從嚴，抗拒更嚴。”我見此招沒有見效，再生一計，使出我的'“殺手锏“——撒嬌。”爸，難得我這么孝敬您老人家跟老媽，您就成全我的一片孝心嘛，再說了，您跟媽媽都很久沒有一起去看過電影啊。“”好了，好了，我答應你就是了。“爸爸就是經(jīng)不起我這種軟磨硬泡，只好答應了。看奸計得逞，我暗自高興，心里比吃了蜜還甜，一路蹦跳著去告訴了媽媽，他們兩人個被我支走了。然后我就拋開所有的煩惱，如饑似渴般的飽讀起書來。

　　這就是我最新版的竊讀記。我的竊讀逆襲成功了！

竊讀記作文5

　　“三更燈火，五更雞，正是男兒讀書。”時你有過這樣的經(jīng)歷嗎？我有過，但不是勤奮讀書，而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛，最后連覺也睡不好了。

　　那天，我打完籃球回到家一直悶悶不樂，因為連著幾場比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書，默默地看了起來。不一會兒，我便入了迷，跟著書中的人物一起快樂，一起悲傷。也不知過了多長時間，驀地，聽到媽媽叫道： “都十一點了，還不趕緊睡覺！”在媽媽的再三“威脅”之下，我依依不舍地放下了書，躺在了床上。

　　清幽的月光灑在窗前，我翻來覆去睡不著。故事中的'主人公最終的選擇是什么？他究竟是為什么那樣做？望著半空中那云遮霧繞的月亮，我不禁構(gòu)思起跌宕起伏的劇情。最終，我還是忍不住爬了起來，一手打著手電筒，一手不停地翻著書，一頁、兩頁……我還擔心著不時地把頭探出被窩，看看媽媽會不會搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節(jié)時，不禁“噗哧”地笑出了聲。完了！我隱約聽到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現(xiàn)，那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過了一場“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時間,“呀！已經(jīng)凌晨兩點了，趕緊睡覺！ ”

　　我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓！

　　現(xiàn)在，看書已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書籍哺育的是靈魂,一個知識與智慧不斷增長的人,才是一個健康成長的人。

竊讀記作文6

　　我有一本《米小圈上學記》，特別有趣，可是我爸爸總說“別看這些亂七八糟的東西，寫作業(yè)去！”所以他會把書藏在我房間的某個角落，可我每次都能找到，而且讀完后原封不動地放回去。

　　一次我在津津有味地看《米小圈上學記》，突然一只大手搶走了我的寶貝，是爸爸。他走進書房把門關(guān)上，我知道他又在藏我的書了。我就像小貓一樣，小心翼翼地走到門口，把耳朵貼在門上，靜靜地聽著，邊聽邊猜測他把書藏在哪。“窸窸窣窣”的聲音停后，我立馬跑到一邊裝作什么也沒有干的樣子，爸爸推開門，催促我趕緊作業(yè)去，我立馬推開他，關(guān)上房門，我很不情愿，心想“爸爸也太小氣了，書都不讓我看，可他太小看我了！”

　　我躡手躡腳來到書房，進了門就輕輕地把門反鎖起來，在房間里開始“尋書”。我回想起老爸在書房的聲音，先是一陣很順的滑槽聲，然后是紙袋的沙沙聲，其中還有夾雜著放本子的噠噠聲。一定在柜子里！所以我把所有的柜子都打開了，找到了我放本子的紙袋，輕輕拿起紙袋，從袋口望去，果然看到了！書面上的米小圈在向我招手呢。我一陣欣喜，搬開本子，把書抱在懷里，把原來的東西全放在柜子里，坐在椅子上如餓狼吞食一般看了起來。

　　為了能好好看我的“寶貝”，我把在學校已全部寫完的`作業(yè)放在桌上，留一本書打開，書邊隨便放幾只筆，只要老爸一來敲門，我就將《米小圈上學記》放在被子下，若無其事地去開門。他走后我就把書找出來，繼續(xù)看。這本書實在太好看了，我越看越入迷，它在我小說排名中可是前三哦！恨不得要吞了它一樣。

　　至今看到這本《米小圈上學記》，當時的情景就會清晰地浮現(xiàn)在我的眼前，竊讀的滋味真是又快樂又刺激。

竊讀記作文7

　　洗完澡，擦干身上的水珠，穿好衣服，走進空調(diào)房，關(guān)上門。我走到我的小玩具箱前，停下了腳步，不過，我的目的可不是玩玩具，而是看旁邊書架上的'書。

　　我跳上椅子，邊找邊想：那本書好像夾在第三排第二本的那本書里，嗯不錯。我豎起耳朵聽門外的動靜，還是像往常一樣沒有一點腳步聲，我可以安心了，但我又擔憂那本書會不會被媽媽藏起來，因為一連幾天都有書不見了。

　　我找到了那邊書，暗喜門外沒人，急忙打開書，想找到我昨天讀的地方，可是沒找到。沒關(guān)系，再找一遍，啊，原來我把書角撕掉了，找不到折的地方了。

　　我急忙蓋上被子，坐在床上讀了起來，一頁、兩頁，我讀得很快，像一匹餓狼想一口氣把書吞進肚子里。

　　我害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，只要聽到門外有腳步聲，我就會把書放回書架，有時會夾在正課書里，有時會放在枕頭底下或藏在被子里，關(guān)上燈假裝睡覺。

　　我喜歡上廁所，因為那樣我就有理由在廁所里看書，我上廁所時總會上二三十分鐘。媽媽不會連我上廁所都要管吧，也不好限定我坐在馬桶上的時間吧。我不時踩踩垃圾桶，就會讓媽媽認為我馬上就要從廁所出來了，為的就是在廁所里多看一會兒書。

　　偶爾抬頭發(fā)現(xiàn)鄰居家的燈全部熄滅了，看了看手表，已經(jīng)十一點了，我已經(jīng)讀了兩個多鐘頭了！我把書放回了書架，咽了一口唾沫，好像把書中的知識全部吸收了。這時，我總會想起莎士比亞說的話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。

竊讀記作文8

　　“伊伊，快寫作業(yè)，都5：30了！”我無奈地聽著外婆的喊聲，很不情愿地放下書，無精打采地寫作業(yè)去了。

　　我邊寫邊想，要不來個廁所竊讀記？嘻嘻，就這么辦！我迅速地抓起一本書，把書塞到衣服里邊，然后把衣服系到褲子里，我的“肚皮”立刻鼓了起來。趁外婆專心致志地燒菜時，我踮起腳尖，像小貓一樣，很輕很輕地走進廁所，鎖上門，故意大喊一聲“我上個廁所！”

　　在廁所里，我悠閑地坐在馬桶上，全神貫注地享受著書中的樂趣。突然，從外面?zhèn)鱽硪魂囬_門聲，完了，是爸爸回來了！他可是我們家的“名偵探柯南”啊，什么都逃不過他的`法眼！

　　這可怎么辦？不管怎么樣，我總得出去啊！把書重新塞回肚皮？不行，上次有“一案”就是這樣，結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了！他狡猾地把我的衣服從褲子里抽出來，故作輕松地說“你看你的衣服，都系到褲子里去了！”結(jié)果可想而知——書從衣服里滑了出來，被爸爸“繳獲”了。

　　索性藏在廁所柜子里？不行！上次有“一案”是這樣的：我藏好書，還故意沖了一下馬桶，很自然地哼著小曲走出來。沒想到，“柯南”的聽力如此靈敏，他聽到了我關(guān)柜子門的聲音，于是，走進廁所把所有柜子都翻了一遍，又繳獲了一本我心愛的書！

　　把書扔到我的房間里？那是離廁所最近的一個房間，可是這個需要更敏捷的身手！上次，我偷偷打開廁所的門，悄悄地把書扔到自己的房間里，結(jié)果，很不幸，發(fā)出了很響的“咚”的一聲，自然又被爸爸“繳獲”了！

　　走投無路之下，這次，我只好正大光明地拿著書出去了，可是爸爸竟然沒有發(fā)現(xiàn)！“柯南”也有疏忽的時候？

　　僥幸之余，心里不免竊喜，但是我想下次還是不要這樣為好！

竊讀記作文9

　　“同學們，這道題得用方程式來做，設甲為X……”，老師嚴格地指著黑板，對我們說。

　　我今天借了一本超好看的書，《史上最強的笑話》，這本書最適合我這種性格了。于是，我的心里有了竊讀的念頭。

　　我盯著老師的雙眼，就像獵人盯著獵物似的，手在柜子里亂摸，“這個……不是，這個……也不是，這個呢？一個粗糙外表，夾著厚厚的紙張，呦！原來在這兒。”這時，我的心如同法拉利從五十碼一下子加速到了兩百四十碼的極限，我的手拌著豆大的汗珠滴在雙腿上，老師的眼神移在我一直在發(fā)抖的雙手上，和藹地說：“哎呀，小謝啊！你的.手咋一直在抖啊？”我似乎被一桶冰冷的水澆得透心涼。立馬回過神來，結(jié)結(jié)巴巴地回應道：“老……老師我……我的腦子抽筋了！”頓時，同學們的哈哈大笑聲遍布教室的每一個角落，真不知道那時從我嘴里怎么會蹦出這么一句話來，真想找個地縫鉆進去。

　　終于，老師又開始專心地講課了，教室里恢復了平靜，我也松了一口氣。五分鐘……十分鐘過去了，我的幽默細胞又開始跳舞了，《史上最強的笑話》這本書一直在無情的勾引著我。忍不住啦！我把椅子推近桌子，環(huán)顧了一下四周，迅速找到那本書，急匆匆地翻開書，找到之前看到的頁碼，我的眼睛好似一臺十分腦殘的機器，一直不停張望著，看一下書，馬上再瞄一下老師，就這樣，我五個字五個字地讀下去。直到最后還剩一百個字時，情況有點不大對頭了，只看見我的老師已經(jīng)火冒三丈地朝我走來，我花了五秒鐘立即看完最后幾個字，只聽，老師震耳欲聾地喊道：“別看書啦！”這一聲響徹云霄，我的腦子一片空白，似乎時間減慢了許多，我今天攤上大事了！

　　我在一堆罵聲中，清醒了過來。我的故事也成了我們班的“史上最強笑話”之一。

竊讀記作文10

　　我喜歡書，幾乎到了癡迷的程度。怎么個癡迷法呢？我就拿那兩個例子來說說吧！

　　“書籍是人類進步的階梯！”這句話讓我更加覺得看書的重要。從此我更加熱愛看書了，連上廁所也不放過。有一次，我正坐在書桌上津津有味地看一本小說，剛好那精彩的結(jié)局拉開了序幕，然后我感到有些內(nèi)急，該怎么辦呢？是立刻放下手中的書直奔廁所呢還是先看書后上廁所呢？還是……這時我的心里有兩個想法在爭吵了，該怎么辦呢？突然，有個新的`念頭在心中閃過，拿著書一起去上廁所，對，就這樣辦。于是，我拿著書輕手輕腳地走到門背后，透過門縫，見媽媽沒人，趕緊把書塞到衣服里，用手護著，打開門，眼睛向兩邊望了望，便趕緊奔進廁所里，關(guān)上門，坐在坐便器上，從衣服里拿出書，一頁，兩頁……我像匹永遠滿足不了的餓狼，貪婪地讀著。我非常快樂，也非常提心吊膽。快樂的是我可以看完這個精彩的故事了；擔憂的是媽媽會不會突然闖進衛(wèi)生間來。時間一分一秒地過去了，過了半小時，我看完了，然后才依依不舍地回到了書房。幸好這次竊讀沒被媽媽發(fā)現(xiàn)，否則又免不了一頓嘮叨……

　　有次，我在上英語興趣班，那時正下課，然后我發(fā)現(xiàn)了一本書，急忙拿起書看了起來，“叮零零……”上課鈴聲響了，我舍不得把書放下，只好低著頭，假裝在讀英語書，過了五分鐘后，我們的老師來了，我只得把書放進了抽屜里。

　　雖然讀書會讓我的眼睛近視，但是，我還是依然熱愛讀書，因為書會給我?guī)�來很多�?/p>

竊讀記作文11

　　在一個月黑風高的晚上，一個模糊的黑影躡手躡腳在我家“行動”——我在“竊書”。

　　正當我看《幽默三國》看得津津有味之時，媽媽催我上床睡覺了。我假裝順從地把書本放回書房的書架，聽話得上了床，蓋好被子睡覺了，可心頭卻萌發(fā)出“竊讀”的計劃。

　　我躺在床上左等右等，終于盼到媽媽房間關(guān)燈了。我一個鯉魚打挺坐了起來，顧不上穿上拖鞋，就躬著身、縮著頭、踮著腳，摸著黑悄悄地潛入客廳，摸索著墻壁來到書房的門口，只聽“嘎吱——”一聲房門聲響，媽媽走了出來。我以迅雷不及掩耳之勢躲進了書房的門后，貼在墻壁上，如同一位蜘蛛俠，大氣不敢喘一下，內(nèi)心忐忑不安起來：媽媽不是剛躺下嗎？她這會兒起來要干什么呢？難道過來幫我蓋被子不成？我的內(nèi)心如同一面戰(zhàn)鼓，“咚咚咚”響個不停。哎呀，這下糟糕了，要露餡了！可萬萬沒想到的'是，媽媽徑直朝廚房走去，原來她是去廚房喝口水，我長長地舒了一口氣。可我轉(zhuǎn)念一想：要是喝完水來看我，我該怎么辦呢？媽媽非讓我吃不了兜著走不可。我的心又提到了嗓子眼兒。真是老天眷顧我，成全讓我看完那本書，媽媽喝完水竟然直接回房睡覺了。我欣喜若狂，心里的十五個吊桶終于落地了。我從門后探出頭來，確保外面是安全之地，才貓著步靠近書架，憑借白天的記憶，我準確地抽出剛才那本《幽默三國》，快速潛回自己的房間。回頭看看，外面沒啥動靜，我又小心翼翼地拉開抽屜，取出手電筒偷偷躲進被窩，開始津津有味地“竊讀！”之旅了。

　　萬歲！這次竊讀行動真是有驚無險！

竊讀記作文12

　　說起來有點難為情，因為我白天做事拖拉沒有多余的時間看自己喜歡的書，所以只有趁著晚上睡覺，偷偷摸摸拿著手電筒躲在被窩里看書。

　　記得有一次做完作業(yè)已經(jīng)不早了，可我還想看書。媽媽說時間很晚了，趕緊睡覺明天再看。我只好悶悶不樂地上了床，可是躺在床上翻來覆去就是睡不著，滿腦子都是昨天沒看完的那本書。心里想著書中主人公接下去會怎樣，他會度過難關(guān)嗎？那些壞人會得到懲罰嗎？這些事都讓我牽腸掛肚。終于，我想到了一個好辦法。我先豎起耳朵聽了聽外面的`動靜，沒聲音。于是我踮起腳尖躡手躡腳來到客廳拿起手電筒，又快速地回到房間。

　　我從書架上輕輕地抽出書來，哪知一不小心書本碰倒了眼藥水，“啪”！這下完了！要被媽媽發(fā)現(xiàn)了，可出乎意料的是沒有聽到爸爸的腳步聲，更沒有聽到媽媽的責問聲。我偷偷地去看了一下，哈！媽媽睡著了，爸爸戴著耳機在聽音樂。回到房間我大大的舒了一口氣。

　　我鉆進被窩，連頭一起蓋好，不讓手電筒的光漏出一點。就這樣一頁、兩頁、三頁……書中的情節(jié)扣人心弦，主人公高興我也跟著高興；他被別人拋棄時我也不由地掉下了眼淚。不知不覺看完了整本書，我從被窩里伸出頭一看，呀！都快十二點了，得趕快睡覺了，否則明天早上起不來了。漸漸地我進入了夢鄉(xiāng)。

　　我的書老師陪伴著我成長，他帶著我走進知識的殿堂。我愛讀書！

竊讀記作文13

　　今天，我們學習了竊讀記這篇課文，學過這篇課文之后，我有了深深的感受和感悟，也從中學到了許多東西。

　　剛剛打開書的時候，我看到了題目《竊讀記》我心想，竊是什么意思？作者為什么要竊讀，她為什么是竊讀而不光明正大的讀？于是我?guī)е�第一個疑問奔向了字典公公，想從它的身上找點線索，字典公公告訴我：竊是貶義詞，有四種意思，分別是偷東西，私自，暗中，偷偷的，統(tǒng)稱。我想，我已經(jīng)找到字義，但是不知道是那個意思，那我把課文讀讀，或許能從課文里找到答案。我知道了本文的竊是偷偷的讀。第二個問題我根據(jù)輔導書也找出答案了，原來作者是在舊中國私人開的書店里讀書。在這里讀書要經(jīng)歷擔憂，恐慌和懼怕的痛苦，還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。

　　我很快樂，也很懼怕是竊讀滋味的集中概括，說明快樂與懼怕交織在一起，形成了一種復雜的，難以言說的.感受，這正是作者竊讀得滋味。

　　同學們一整篇文章都是作者自己在說自己，這恰好運用了自語式的獨白，這是心理描寫的一種表達形式，它是通過主人公的內(nèi)心獨白，表達了自己當時的心境。恰當?shù)莫毎祝�能夠更真切地表露主人公的心理，讓我們讀起來倍感真實，親切。

　　高爾基說過：我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。莎士比亞說過飯是指身體的物質(zhì)需要，讀書長大指精神的成長，心靈的成長。光靠飯長大的是白癡，成長之道上要的是不要餓著肚子，也不要餓著精神和心靈。

竊讀記作文14

　　我踮起腳尖，悄悄地來到電腦桌前，把電腦的音量調(diào)到最低，開始玩起了讓人著迷的電腦游戲。抬頭一看，已經(jīng)十一點了，這么晚了，該睡覺了，沒關(guān)系，再玩十分鐘，就十分鐘。游戲又到了一個高潮點，我“猛”地一下，把電腦桌撞到墻上，發(fā)出“砰”的一聲響。這聲不算小，把媽媽給驚動了，我覺得大事不妙，連忙關(guān)了電腦，鉆進了被窩里，一動不動地裝睡，媽媽打開了門，以為我真睡了，就走了。這一幕，真是驚心動魄。我抬頭看了看鬧鐘，已經(jīng)十一點半了，我依依不舍地離開了電腦，甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。

　　每當我做完作業(yè)，總是會捧起那本從班級圖書角借來的《少年文藝》。

　　急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。書上密密麻麻的小字總是擠滿了我的眼球，不過不到一眨眼的功夫我就已經(jīng)看完了2 頁，差不多200 多字。我進入到了書的`海洋，每一篇文章都讓我記憶深刻、流連忘返。書帶我走進了那浩瀚宇宙的邊緣；書帶我創(chuàng)越到了第一次世界大戰(zhàn)；書帶我走進了動物的王國...... 書是我的良師益友，它教會了我許多的知識，也給我?guī)�來了許多的快樂。

　　正當我看的正起勁時，外婆叫著：”吃飯了，快出來吃飯。”我放下書喊著: “來了。”可是不到一分鐘，我用捧起書看了起來，1 分鐘過去了，5 分鐘過去了，15 分鐘過去了..... 外婆見我沒下來就又喊了句: “再不下來，我就把飯吃光了！”我只好依依不舍得放下心愛的書，邁著沉重的步子走了下來。

　　8 點了，該睡覺了，我抱著我的寶貝――書，一起睡覺，似乎書也離不開我，在夢里還讓我夢到他.....

竊讀記作文15

　　“嘩-嘩-嘩。”咦，什么聲音？這當然是“小書蟲”孫新彤翻書的聲音啦！

　　說起看書，我可是不論什么時間，什么地點都能看起來呢！在地鐵上，或是在菜市場那么吵的地方，有時候還會在馬桶上看呢！

　　有一次，我就這樣看起了書。

　　這是一個月黑風高的晚上，連星星都去睡覺了，可我卻在床上翻來覆去怎么也睡不著，這時我腦子里閃過一個念頭：要不看會兒書吧！我踮里腳尖，偷偷摸摸地走出房門，打開另一個房門悄悄看了看，媽媽倒是睡得很安靜，爸爸驚天動地的呼嚕聲可真是不一般呀！

　　看到父母都睡熟了，我又輕輕帶上房門，因為怕腳步聲太大，只好趴著前行了。慢慢爬到書房，又緩慢地站起來，自己以為做得很周全，可是突然“砰”地一聲，哦！糟了，糟了，萬般謹慎還是碰到了書房的`花瓶，這一聲會不會把父母嚇醒啊！我一下子心跳120，身體僵在了原地，一動也不敢動，生怕再動一下就闖了大禍！

　　正當我拿好一本書要出來時，門外傳來一陣拖鞋聲，不會被發(fā)現(xiàn)了吧！聲音漸漸消失，還好，連老天爺都在幫我，父母沒有進來，應該只是看了一眼就回去睡覺了。怕再弄出聲音我把拖鞋拿在手上，另一個手拿著書，貓著腰緩緩走向房間。終于，走進了自己的房間，關(guān)上房門，長吁一口氣，成功了！

　　在這個深夜，我和月亮姐姐一起竊讀，快來瞧瞧，我們在讀什么呢！

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