文明從我做起作文[精華15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的文明從我做起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明從我做起作文1

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。

　　記得一次，我們學校舉行“創(chuàng)文小使者”的活動！那一天下午，我們五六年級的大哥哥大姐姐們每人拿著自己從家里帶回來的小桶、抹布和洗衣粉，提著裝滿水的小桶，拿著抹布來到學校前一起搞衛(wèi)生。有的擦墻，有的撕掉貼在墻上的廣告紙，有的掃地，還有的在刷墻，各自有各自的事兒要干。大功告成了，同學們收拾好所有用具便走回學校了，雖然同學們的褲子和衣服都是濕答答的，但是，同學們的心卻是甜的，因為每一個同學都為人民服務，做一個文明的小使者，為所有的人帶來美好的環(huán)境，清新的'空氣，為人民服務，這就是我們的驕傲和自豪！這讓我一直刻骨銘心！每一件為人民服務的事情都能夠讓我們銘記，終身難忘，讓我們悟出更多道理，學會從身邊的小事做起，文明美德將會成為我們生活中不可缺少的一部分，慢慢的便會成為一個生活中擁有不解之緣的“朋友”，相信你會慢慢喜歡它！

　　明代大學者王守仁說過：“知是行的注意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成！”我們中華民族是一個美德之族，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾滿如花的青春，更加別讓陋習陪伴我們一生！文明美德是一個人的道德素質的體現，文明來自生活，生活完善文明美德的概念，我們作為炎黃子孫，應該要懂得講文明，講禮貌，這更是我們炎黃子孫義不容辭的職責，這更是象征著我們的民族！讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造和諧幸福的社會，讓文明之花處處開放，讓文明之果伴隨我們一路成長。

文明從我做起作文2

　　文明禮儀是無處不在的，它是體現的一個人的道德修養(yǎng)素質的高低，它也能促進人與人之間的友誼。首先介紹一個真實的故事：在公交車上，一個小男孩在吃著早餐，這時車到站了，母親在他耳邊耳語了幾句，只見他迅速跑下車，回來時手里吃完的早餐袋已經不見了，原來他是下車扔垃圾了。再轉頭看那對母子，他們手里的書竟然是韓文書！

　　這樣普通的一幕，不由讓我想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，無論是這位母親還是孩子，文明素質如何，在這細節(jié)中已經有了答案。

　　而在現實生活中，有許多與素質不高對號入座的行為，都是人們在不經意間形成習慣后在舉手投足中表現出來的。中華民族悠悠五千年歷史，給我們留下了寶貴的.歷史文化遺產————-中華禮儀。而我們如何讓文明禮儀在校園里源遠流長呢？

　　首先，我們著裝要得體，符合學生身份，體現新東方學子蓬勃向上、努力學習的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。課堂禮儀直接關系著一個班級的榮譽與風貌，也體現了我們對老師的尊重和肯定。我們應該認真聽課，積極舉手回答問題。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不亂丟煙頭、不在非規(guī)定區(qū)域吸煙，見老師要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切公共設施，不踩踏綠化帶，愛護環(huán)境衛(wèi)生，服從老師的管理，積極配合每位班委的工作。受到老師和同學的幫助時，應主動誠懇的說謝謝。同學之間的禮儀就像潤滑劑悄悄滋潤著我們的關系。在發(fā)生爭執(zhí)或矛盾時，應該先對自己的行為進行反省，互相理解，寬容待人，培養(yǎng)比較好的協(xié)作精神，這樣才能使班級更加團結、同學友誼更加深厚。

　　中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，我們作為中華民族的兒女，更應該繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。我們作為一名在校生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、愛護同學、互相幫助的良好行為習慣，成為一名品學兼優(yōu)的有用之才，為我們的學校爭光。

文明從我做起作文3

　　文明，雖然只有兩個字，但這兩個字中卻包含了十分深刻的人生哲理，蘊含了一個人的道德和修養(yǎng)，還體現了一個人的精神品質，所以我們要用文明讓世界充滿愛。

　　我們宜都是一個十分文明的城市，文明城市里的楊守敬小學更是一所文明的學校。

　　文明往往就在那一瞬間，就在那一刻，十分短暫，但是短暫的時刻往往就是最精彩的體現。

　　每天邁進校園大門，總會感到十分自豪，因為我生活在一個文明的學校，每天早上，在學校門前值周的同學都是那樣彬彬有禮，遇見了老師，便說：“老師，您好！”臉上還現出十分燦爛的笑容。此刻，我能感覺到他們對老師的尊敬，同時也從中體會到了他們的文明，他們見到了老師便親切的問候，也許你會覺得這些問好的語句可有可無，那就大錯特錯了，因為就在這些簡短的語句中，便能看出你的道德修養(yǎng)，就是這些語句，便能讓老師們從我們的身上看到希望的曙光，看到迷茫的未來也會有精彩的時刻。

　　文明用語并不陌生�！澳愫�、謝謝、對不起”等在學�？梢哉f是隨處可“聽”，在教室中，在食堂里，在樓梯上，一聲你好，一聲別客氣，再加上淡淡的微笑，是文明形象的'體現。我們不能輕視，因為文明用語是對別人的尊重，而淡淡的微笑便可增強好朋友間的友誼。從文明形象中，我便感受到楊守敬小學的美麗，這種美麗并不是環(huán)境美，而是同學們的心靈美，而這心靈美又是從同學的言行舉止中體現出來。

　　雖然說我們楊守敬小學里的學生很文明，但還有個別同學并不喜歡這樣做，他們喜歡“標新立異”，喜歡與別的同學不一樣，喜歡說臟話等。這是很不文明的，所以希望大家能從我做起，從身邊做起，走向文明，走向未來。讓世界到處溢滿幸福的光芒。讓世界因為我們的文明而感到驕傲，讓世界因為我們的存在而感到自豪，讓文明之花永遠盛開在我們的校園！

文明從我做起作文4

　　現代社會，旅游已成為人們生活中不可或缺的一部分。在游覽名山大川，觀賞名勝古跡，品嘗美味佳肴的過程中，人們通過各種體驗得到了精神享受，了解到了當地的歷史文化風土人情，真是一舉兩得。不過我們在游玩中往往會看到令人難堪的一幕幕：如隨意破壞景區(qū)環(huán)境呀；如亂扔紙屑果皮呀；如大聲喧嘩爭搶插隊等。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去游覽杭州西湖。宋代詩人蘇東坡曾以“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”贊譽西湖。西湖的美吸引了無數游客，每天都是人山人海。那天，我們正在斷橋上走著，游覽的人群如巨蛇般慢慢向前蠕動。突然一位姐姐不小心踩到了前面一個小女孩的腳后跟，小孩大哭起來，她媽媽馬上破口大罵：“怎么走路不帶眼啊，孩子的腳都踩出血了啊。你也讓我踩踩看！”盡管那姐姐拼命重復著對小女孩媽媽說：“我不是有意的，對不起。”但那位媽媽絲毫沒有退讓，反而越罵越狠，霎時間哭聲罵聲響成一片。我緊張極了生怕雙方吵打起來，悄悄抬頭看，發(fā)現旁邊許多游客正向她投去了異樣的目光，仿佛在說：“文明旅游，不要再吵�！薄皩ρ剑�得想法阻止阻止。”我計上心來，從包里掏出止血貼，跑上前扶住小妹妹說：“小妹妹，沒事的，勇敢一點。姐姐給貼上止血貼，包管不痛哦”邊說邊下蹲幫她貼上，小女孩的`哭聲止住了。然后我又拉拉阿姨的手說：阿姨，小妹妹不哭了。你就原諒后面這個姐姐吧，她也不是故意的�！惫�然一切又恢復了先前的平靜。爸爸媽媽及旁邊的游客紛紛向我豎起了大姆指。

　　游覽完西湖，我們來到小亭邊，看見了環(huán)衛(wèi)工人蹲在地上，正一顆一顆的撿取游客隨地亂丟的瓜子殼，撿拾過程有些吃力，環(huán)衛(wèi)工人用指甲一點點的拾取。我看見剛剛嗑瓜子的游客已經被勸離，他們不好意思就走了。

　　不知不覺已經到了傍晚，我們準備回酒店了。我特別開心，不僅因為我們欣賞到西湖的美麗風景，更是因為我當了一次文明的小游客。

　　文明旅游，從我做起！讓我們都來做文明游客吧！

文明從我做起作文5

　　中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。

　　“世上還是好人多啊。”經常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這么做了。當然，能迎來這么多的贊賞，我更應該感謝我的一位老師。開學第一天，老師就給我們講了關于她的一個故事：她在上師范的時候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個同學幫她撿一下，她說：給我拾一下，結果那個人沒有理她，老師的`同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個故事，老師臉紅了，同學們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

　　記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車去縣城。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我沒有抓住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我

　　其實文明禮儀很簡單。我們應該從身邊的小事做起，成為一個講文明懂禮貌的人。

文明從我做起作文6

　　“花草有生命，請不要踩踏�！薄ⅰ吧锨耙恍〔�，文明一大步。”、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享�！边@些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會變得更加美好。

　　由此，使我聯(lián)想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發(fā)生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡；因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰(zhàn)心驚；因為盜版字典、不健康網站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會、傷害他人。也告訴我們必須倡導社會文明，勇敢的檢舉揭發(fā)壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。

　　當然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學生徐航，一邊上學一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學著干，被評為“美德少年”。他使我們學會自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉(xiāng)急救受傷的`陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區(qū)救護災民，把她的笑容和樂觀播撒在了災區(qū)群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。

　　十分幸運我們生活在這個倡導文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗；我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈；我們節(jié)約一滴水，就節(jié)約了一些資源；我們珍惜一張紙，就保住了一片森林；我們少吃一份零食，就可以給貧困山區(qū)的小朋友們捐出一塊建學校的磚；我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故；我們在家?guī)蛬寢屜匆粋�碗，媽媽可能會做一個美麗的夢；我們認真的做一次作業(yè)，老師就會多一份微笑。

　　讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香！

文明從我做起作文7

　　現在倡導文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無一不掛著一個牌子“文明餐桌，從光盤做起！”

　　在以前，學校食堂里。無論墻上掛著多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學們裝作沒看見，從容大把的打著菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的，可美味了。所以同學們打的特別多。開吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統(tǒng)統(tǒng)都出來和別班的人分享。吃飽了，話也說完了�？刹诉�剩很多，倒掉倒掉！同學們蜂擁到倒桶旁，一個接一個的把剩下的菜倒入桶中，沒有一個人出來阻止這種行為。餐盤落桶的`聲音極大，震耳欲聾。

　　這類事過了不久，就有一些老師和“好學生”出來制止，可老師不在，同學們有原型畢露，開始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學們拿著橘子走出食堂。又有個別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過一條完美的弧線，落了下來。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來摔壞了，不能再吃了。

　　隨著文明餐桌進入社會，同學們也安分了許多。可能是因為出去吃飯時望見別人自覺地遵守，久而久之自己也慢慢地習慣起來。食堂里出現的情況也好轉了，大伙兒只拿了自己的，無論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭先恐后，挨個挨個的排隊取菜。每個人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個人聊天，發(fā)現同學們的嘴都在吃飯，根本沒有要說話的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。

　　我正想去倒菜，便看見一位女同學喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過來說：“光盤，行動起來！”我立馬坐回位置，準備干掉那條“可惡的魚”。

　　昨天晚上，我家請了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導一下光盤行動，只見父母和客人很自覺地把食物“塞”進肚子里。我很不服氣：你們怎么也知道光盤行動？爸爸笑了：“光盤行動……”

　　我和弟弟搶接“從我做起！”

文明從我做起作文8

　　文明是什么？文明其實就是人與人之間和睦的關系，是給他人多一份的關愛。看到一片碎紙，你撿起來了嗎？遇到一個殘疾人，你尊重他了嗎？相逢一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說出口了嗎？我想，要做到文明并不難。文明隨處可見，只是往往被人們忽略。

　　有一次，媽媽帶我和她的朋友一起吃飯，同桌還有一個年紀和我差不多的男孩，我主動和他打了招呼，他有點羞澀的樣子。因為是媽媽請客，我就主動了很多，給阿姨倒水，夾菜，我也會輕輕地把男孩愛吃的菜轉到他的面前，并且主動和他聊天，給他倒飲料。漸漸地，這個男孩和我熟悉起來，我們就一起給大家服務，說說笑笑很融洽。媽媽和她的朋友們都說我倆是“小紳士”。我覺得這應該就是一種文明吧。

　　大家都知道“孔融讓梨”的故事吧�？兹谛⌒∧昙o就知道兄弟姐妹互相禮讓，團結友愛，為全家人樹立了榜樣。從此這個故事也就流傳千載，成為文明禮讓的典范。

　　我認為，當我們在公共場合時，也一定要注意自己的言行舉止，不能亂丟果皮紙屑，不能隨地吐痰。記得有一次我在公交車上，有一位男士在公共場合將自己手中吃完的.香蕉皮向垃圾桶隨手一扔，可是去沒有扔進桶里，香蕉皮“不情愿”地掉在地上，在干凈的車廂里非常顯眼，旁邊的乘客都不屑的看他，他仍然無動于衷。我當時起身把香蕉皮拾起來，放進旁邊垃圾桶里，頓時感到自己好有成就感，同車的人都向我投來贊許的目光。

　　我們中學生學習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，更重要的是行動上。我們應當把文明融入到我們的學習、生活中，讓文明之花盛開在我們每個人的心中，從我做起，從身邊的小事做起。一個人的文明體現了一個家庭的文明；一個家庭的文明體現了一個社會的文明，一個社會的文明，體現了一個國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來，卻會讓我們因為自己是中國人，擁有一個文明的國家而驕傲。

　　最后，讓我們一同記住：“我們每個人邁出一小步，社會就將邁出一大步。”

　　創(chuàng)建文明城市——人人有責。

文明從我做起作文9

　　在過去的一年里，我們都在講什么“創(chuàng)建和諧校園”，但是，在我們的校園，仍經常出現一些與“和諧”背道而馳的行為。這不禁讓我們去想，怎樣才能建設出和諧社會，這樣才算是和諧社會。

　　當今社會是個競爭的社會特別是中國加入WTO以后，競爭就更激烈了。那么，作為中學生的我們，又該為迎接挑戰(zhàn)做怎樣的準備呢？首先，我們要努力學好科學文化知識。知識就是力量，只有努力學習知識，才能不斷提高自身修養(yǎng)，使自己成為中國跨世紀的新一代青年。其次，我們要高度重視“講文明”。這就要求我們從自己做起，從小事做起，講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話；遵守校規(guī)、校紀，不曠課，不馳到早退，不打架斗毆，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝，不佩戴首飾，不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助；愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂圖亂畫；不進網吧，提供文明上網；不看不健康的書籍和錄像；生活簡樸，不比吃穿，不浪費糧食。

　　特別是在北京取得2008年奧運會時，“講文明”顯得尤為重要。作為一名中學生，想要為奧運出一份力，最基本的就是講文明，養(yǎng)成良好的.文明習慣。而校園的文明又直接折射出社會的文明。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關。只要我們真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強”，做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”，做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌。讓我們共創(chuàng)文明校園，爭做文明學生。

　　個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，社會就文明了。不要總是唾棄和檢討別人與自己不文明，在纖塵不染的地上，我想不會有人隨地扔垃圾，在極度文明的社會里，不會有人做出不文明的事來。讓我們從自身做起，做一個文明人吧。

文明從我做起作文10

　　說起文明，也許大家都不陌生。文明是什么？文明就是懂禮貌，尊師長，友善待人，不罵人，不打架等。說起關于文明的事，大家總是口若懸河，好像有說不完的話似的。雖然大家都知道文明，但總有一些人總是做出一些違反文明的事。身為揚州人，都會知道揚州現在正在創(chuàng)“文明城市”。如果做出一些不文明的事，那不是給正在創(chuàng)“文明城市”的揚州點上了一個抹不去的污點了嗎？說起文明，也有一些家喻戶曉的典故。如：《孔融讓梨》等故事。在花園里，孔融和他的三位弟兄正在玩耍。這時，父親過來說：“孩子們，別玩了，快過來吃梨�！�

　　這時，母親又說：“孔融，這些梨交給你來分，好嗎？”孔融高興的說：“好��！”一個女仆端上來一盤梨，放在桌子上�？兹谧哌^來，就豪不猶豫的.把兩個最大的梨分給了父親和母親，兩個稍大點的分給了兩個哥哥。還剩下一個稍大的和一個最小的，他拿起大的跑到弟弟面前說：“弟弟，你吃！”然后孔融才拿起那個最小的梨面帶笑容的吃了一口，那時他才五歲。由此看來，孔融的確是一個既講文明，又懂禮貌的好孩子。我曾經在去揚州的路上中途車上來了一位孕婦，而車上被擠得滿滿的，好多人都沒有座位，這時孕婦看到一個人下車了，想去坐那個位置。一個年輕人突然間坐了上去。看他絲毫沒有想讓的意思。孕婦也沒有多說就走開了。頓時車上立刻咋開了鍋，在談論這個年輕人。年輕人聽到之后仍然不以為然。坐在他后面的看起來已過六旬的老人站起來說：“來你坐這！”這個孕婦卻說：“不了，您坐吧！”“還是你坐吧，我快到站了。”

　　說完他便下了車。而那個年輕人卻依舊坐在那里，我心想揚州有文化有修養(yǎng)的文明人好多，但沒修養(yǎng)沒文化的人也很多。如果當時是我坐在這個位置上的話我會好不猶豫的把座位讓給那位孕婦。不會像那個年輕人一樣占著座位。我認為文明是每一個人必學的一門課程，但說到容易做到卻很難。雖說揚州正在創(chuàng)文明城市，但仍有一些不文明的舉動。如隨地吐痰，亂扔果皮紙屑等各種不文明的現象。如果要改掉不文明的現象，首先要從個人做起。自己如果文明，那么身邊的人就會受你的影響，也漸漸成為一個文明人。這樣，才能體現文明的價值。

文明從我做起作文11

　　文明和禮儀在我們生活中處處可見，一句問候，一個微笑，一份關愛，都是文明地表現。作為新時代的小學生，講文明，懂禮儀尤為重要。同學之間也離不開禮儀，大家同在一所學校，同在一個班級，就像兄弟姐妹一樣，要團結友愛，和睦相處。同學之間要互相幫助，樂于助人，做一個奮發(fā)向上的好學生。

　　尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良美德，對老人對長輩要尊重，要尊敬。比如今天，我和媽媽還有爺爺、奶奶一起到太倉頤悅園去看望老太太。老太太今年九十七歲了，雖然年紀大了可是身體很好，思維很敏捷，就是走路有點不方便，一點也看不出已是九十七歲的老人了。老太太看到我們去了，心里很高興，臉上樂開了花，老太太還關心地問了我學習上的一些情況，我耐心地一一作了回答，我可愛的老太太還會和我飆上幾句英語，把我們全家給逗樂了。我給老太太捏捏肩、捶捶背，老太太感到很舒服，一個勁地夸獎我，把我說得都有點不好意思了。

　　今天天氣很好，太陽暖暖的，我用輪椅推著老太太在院子里曬曬太陽，看看院子里的風景，老太太臉上露出了笑容，我想其實老人要得不多，只要我們能抽一點時間去陪伴，他們就很滿足了。

　　今天是大年夜也是全家來給老太太拜年的`，同時請老太太吃年夜，老太太還給了我壓歲錢。年夜飯在金太倉酒店，離頤悅園不遠，我用輪椅把老太太推到金太倉酒店。今天的年夜飯很豐盛，我還給老太太夾菜，老太太吃得很開心。吃完年夜飯我還推老太太回頤悅園，老太太高興得說：“今天我過得很開心，謝謝�！甭犃死咸�太的這句話我心里暖暖的，心里暗暗決定：只要我一有空，就去看望老太太。

　　用輪椅推老太太遛彎逗他開心這雖然是一件小事，但也是一種尊老愛幼的表現，我一直要做下去，不但要關愛自家老人，也要去關心幫助其他更多需要幫助的孤獨老人，陪他們說說話，唱個歌，從小事做起，從力所能及的小事做起，把中華民族崇德向上，崇尚文明的精神發(fā)揚下去。

文明從我做起作文12

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是同學有困難時的熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。請同學們自我反思一下：打掃衛(wèi)生時，你是不是快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的校園內、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現象。

　　那么，要做一個文明的小學生，我們應該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學時，要聽從班長、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的`同學把小旗高舉。做操時，要注意和左邊、前邊同學看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應立即進入教室，迅速安靜下來，等待老師上課。班長喊起立后，迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課，都要認真聽講，坐姿正確，讀寫不忘“三個一”。發(fā)言先舉手，回答問題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開教室時，要謙讓，不擁擠。

　　最后，課間要文明。要準備好下節(jié)課的學習用具后再離開教室。 要維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時，要快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，不玩著打掃衛(wèi)生，

　　同學們，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現在做起，從每一件小事做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

文明從我做起作文13

　　過年了，我們全家去了佛山的梁園玩。佛山梁園是嶺南四大名園之首，占地面積為21260平方米，梁園主要由“十二石齋”、“汾江草廬”、“寒香館”等多個群體組成，秀水、名帖、奇石堪稱梁園三寶。

　　我們在此游歷覺得神清氣朗。我們走著走著，看見了一間別致清雅的竹屋，這間屋子全部都是由竹子建成的，走進去是一條長廊，走廊過去就是屋的主體部分。長廊兩邊是漂亮的竹子，我覺得很舒服便走過去細細觀賞，走近一看，心都涼了。清秀美麗的竹竿上全是游客們刻下留念的字體，原本賞竹的雅興蕩然無全了。竹子天性堅韌不屈，姿態(tài)優(yōu)雅而清秀，我很是喜歡。但今天看到自己最喜歡的竹子被不文明的游客們糟蹋，我很是心疼和惋惜：這雖然是一些普通的竹子，但他也是有生命的，他也知道疼，但是一些人為了一個毫無意義的紀念，卻狠心傷害這些可愛堅強的竹子!我輕輕撫摩這些受過傷害的竹子，他讓我感受到了“千磨萬擊還堅勁”的精神，雖然他在生命中受到過痛徹心扉的傷痛，但是他還是堅強的活了下來。正在我思考的時候，旁邊有個可愛的小男孩，也看到了這些傷痕累累的竹子，并沒有感到深深的.惋惜，而是他拿出了一把小刀……我竟然情不自禁的走了上去攔住了他，我說：“竹子也是一種生靈，他一樣也有生命，古人云：‘咬定青山不放松，立根原在破巖中’，他是一種靈性的生物，請不要傷害它。我們要主張文明旅行，文明參觀，不能隨意破壞景物、亂扔垃圾、隨意觸摸物品等等。所以請不要刻這些竹子……”

　　當我努力的勸導時，小男孩爸爸也走過來了，他聽說了這件事之后，對我豎起了大拇指，他對小男孩說：“我們是文明人是嗎？”小男孩點點頭。小男孩爸爸：“我們要文明的旅游，不能破壞景物。看著小男孩遠去的背影，我呼吁：我們要文明旅行，不要破壞景物、設施，哪怕是一棵小小的竹子，并督促身邊的人也做到文明，這樣，文明將會成為最美的風景線!

文明從我做起作文14

　　作為炎黃子孫，我們就應該發(fā)揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好的習慣。

　　首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈；臉，脖頸手都應該洗得干干凈凈；頭發(fā)按時理，經常洗；指甲經常剪；注意口腔衛(wèi)生，經常洗澡、換衣服。

　　其次，注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

　　第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態(tài)度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統(tǒng)美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。

　　“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的'人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。

　　著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現代文明人。

　　管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

文明從我做起作文15

　　只要我們每個人都邁出一小步，就會使社會邁出一大步。這句簡單的宣言，鼓勵著社會中的許許多多的人，邁開文明的步伐，迎接奧運，走向未來。

　　隨著奧運的到來，電視上的公益廣告也越來越多，它無時無刻地提醒著我們，迎奧運，講文明，樹新風�；蛟S這些廣告并不能改變我們生活中的陋習，對那些不文明的現象也不可能藥到病除，但卻能像一盞燈一樣，照亮我們的生活。這條濮存昕奧運公益廣告，敘述了我們身邊的一些文明現象。確實，文明有時候只是幾公分的距離，有時候只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度。就是這些不經意的差別，我們身邊便會少一些污染，多一份潔凈；少一些煩惱，多一份快樂。其實文明就在我們的身邊，只要你去發(fā)現，就會看到文明的曙光。

　　父母從小就要我們做一個文明、有禮儀的人。因為這樣的人才能擁有高尚的品質和美好的心靈。多一點耐心地等待，是對別人的關愛。多一點分享，對別人來說是一份溫暖。一句問候，一句關心的的話，都會是別人快樂。其實，文明、禮儀就在我們每一個人的心中，只要我們肯付諸行動，每個人獻出自己的一點力量，也許很小，但匯集在一起，就會是一股很大的動力。就像短篇中說的，文明是一種力量，就像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣，在每個人的手中傳遞。在我們的身邊也有文明的足跡，也許就是一個動作，卻使我們感受到了溫暖與關愛。

　　隨手拾起紙片，為避雨的人撐上一把傘，打電話是多一個手勢，不引響他人。還有很多，都是我們觸手能及的`事情。我相信，只要我們位個人都有這個信念，文明，就會在我們的身邊傳播開來，使整個社會變得更加美麗，充滿了溫情。文明，從我做起，從身邊的小事做起。其實生活中有很多為他人著想人，他們用自己的雙手美化了環(huán)境，也美化了我們的心靈。

　　他們是我們的榜樣，值得我們去學習，他們就是一群講文明的人。讓我們釋放文明的熱情，一起行動起來，將愛心傳遞，將快樂傳遞，更將文明傳遞。讓我們一起迎奧運，講文明，樹新風。以嶄新的步伐，迎接更加燦爛的明天！

【文明從我做起作文】相關文章：

文明從我做起作文01-19

文明從我做起作文[優(yōu)選15篇]01-19

文明從我做起作文實用[15篇]01-19

從我做起作文07-27

綠色從我做起作文11-06

節(jié)能，從我做起作文12-04

保護，從我做起作文01-07

節(jié)儉從我做起作文03-26

廉潔從我做起作文06-29