書包里的秘密作文15篇【精品】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的書包里的秘密作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書包里的秘密作文1
“天氣好晴朗，處處好風光”又是一個陽光明媚的星期五！
我走在去教室的路上，心想：今天長了記性，帶了瓶奶，再也不用眼巴巴地看著別人喝了。可我又想，同桌如看見我帶了奶，肯定會找我要的，怎么辦？現在喝掉！不行，都要到教室了；藏起來？這倒是個好辦法！可我衣服沒有一個口袋。忽然，靈感一閃，嘿嘿，我想到好辦法了。
我裝作若無其事的樣子坐到座位上，同桌興奮地跳到我旁邊：“帶牛奶了嗎？”我回答道：“NO！NO！NO！”同桌又說：“真的？那讓我檢查檢查你的書包。”我坦然地笑著說：“隨便檢查。”他就像得到了命令一般，在我書包里胡亂搜查起來。不出我的所料，他果然沒有找到，傷心地走了。你們知道牛奶藏在哪里了嗎？嘻嘻，我偷偷告訴你們喲，就在書包那個隱蔽的.小夾層里，我就知道他這個“大馬虎”找不到。
到了中午，吃完飯后，我們到操場上去玩，我還把那瓶牛奶帶著。這時，我神秘地對形影不離的伙伴說“：你掩護我，不要讓我同桌發現我帶了牛奶，事成之后，我倆一人一半。”她點了點頭。于是，我們就找到一個小角落，她用身體把我擋住，不讓同桌看見我。就這樣，我心神不定地喝完我的那一半。
原本以為天衣無縫，可沒想到，當我拿著奶瓶進教室時，卻被同桌發現了。他生氣地說：“你你你，你竟敢騙我，明天必須給我帶。”“不給，不給，我就不給！”
看來我的“瞞天過海”大法，還得再練練啊！
書包里的秘密作文2
每個人都有一個小秘密，我也有一個屬于我的小秘密。我的小秘密都在我的書包里。
今天，我完成了作業，拉開了書包的拉鏈。我沒想到一個小人會從我的書包里跳出來。她有一卷長長的頭發，頭上戴著一個紅色的發夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是知識淵博的人，我可以幫助你解決任何困難和復雜的問題。知識淵博的人先生自我介紹了一下，然后把廢紙放進嘴里。“吃廢紙有什么用？？我困惑地問道。“我吃廢紙，當然有用！說著，他從嘴里吐出一張白紙。我可以把我吃的廢紙變成一張新的`白紙。”“哇！你太棒了。！此時，我不禁為這位知識淵博的先生鼓掌。
我母親聽到了我的話，問道:林，你在和誰說話？？我很害怕，支吾地回答說:不要。我沒和任何人說話！房間里只有我一個人！媽媽不相信我說的話，沖進了房間。我慌慌張張地把這些小人放回書包里，拉上拉鏈。“林，把你的書包帶來。我媽媽啟動電源，對我說。“嗯！不要。我絕望地抱住我的書包。“你的書包里有什么秘密嗎？。媽媽瞥了我一眼，對我說。“否。我的臉突然變得灼熱。“媽媽，離開這里！我還得讀書！你會這樣打擾我的！”說完，我把媽媽推出去了。然而，我母親拒絕像山一樣離開。我盡了最大努力把山推出去。
下午，當到達學校時。我的手很臟，所以我去洗手間洗手。當我回來的時候，我看見領隊在翻我的書包。我連忙向箭頭射了過去。移開組長的手，緊緊握住袋子。問與答。你為什么翻我的書包？。“當然，這是為了找到你的作業并交上去。組長出人意料的回答。我必須小心地把作業從書包里拿出來，以免組長發現這個小人。
這一次是“冒險”多么令人震驚和危險！
書包里的秘密作文3
在一個靜靜的夜里，我躺在床上翻來覆去地睡不著。突然，我聽到誰在講話。我輕輕地下了床，四下望了望，尋著聲音仔細尋找，忽然我的腳步在書包旁停下了。我慢慢地蹲了下去，臉緊貼著書包。啊！原來是書本、鋼筆、鉛筆、橡皮、文具盒等學習用品的聲音，我簡直不敢相信自己的耳朵，原來是書包里的姐妹們正在說悄悄話呢！
首先發言的是鉛筆，“主人老是把我的尖尖弄斷痛死了，可主人一點也不關心我。”大家聽了都非常同情它。
第二個發言的橡皮，“我是一塊橡皮，四四方方，白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀，這副模樣都怨我的小主人呀。有一次，我還沒睡醒呢，一只小手就伸進了我的臥室——文具盒，三摸兩摸地摸到了我。毫無疑問，又是我的小主人，那個“錯別字大王”來抓我了，有力的手指捏得我喘不過氣，之后，二話沒說，一下子把我的腦袋按在紙上，對著那錯別字來回地搓，弄得我傷痕累累，黑壓壓的污灰蓋滿我的額頭。不多久，我被搓成了個“禿頂”。
接著發言的`是練習本，“小主人今天把墨水滴到我身上，把我最心愛的白衣裳弄臟了，我心痛極了。”
它們一個接著一個地發言，講的都是我傷害它們。聽了它們的話，我羞紅了臉，下定決心，一定要好好地愛護它們！
書包里的秘密作文4
“星期四美術課，帶剪刀、卡紙，我們做手工！”聽著這句話，別人都是興高采烈，而我卻犯了愁，昨天我把筆弄壞了，媽媽剛給我買了一支，為此她沒少對我嘮叨，這回又要買卡紙，該怎么向她開口呢？
一回到家，我就把書包一扔，琢磨著既不被媽媽知道，又能得到卡紙的辦法。找同學蹭？自己偷偷出去買？這些主意都被我一一否決了。忽然，我瞥見書桌上的儲蓄罐，腦中浮現出一個念頭：我可以讓同學幫我買呀！這樣媽媽就不知道了。
我立刻從儲蓄罐里拿出五枚硬幣，放到我的書包。哈哈，這樣不就能夠神不知鬼不覺地弄到卡紙了嗎？ 做完作業后，我開始整理書包。我先是把書包放到桌上，正準備把作業放進去，一旁的媽媽卻說：“你的書包怎么會發出‘叮當’的聲音？”我心里一涼，手中的.動作也停了下來。完了，露出馬腳了！我經受不住媽媽嚴厲的目光，只好將書包里的秘密和盤托出。媽媽嘆了一口氣，摸著我的頭說：“媽媽之所以嘮叨，就是因為你平時不愛惜文具，亂花錢。卡紙是必需的東西，媽媽怎么會不肯買呢？”
對啊，媽媽對我的嘮叨，也是為我好，而我卻沒有能夠正確理解她的良苦用心，還瞞著她書包里藏了秘密。
想到這里，我慚愧地把硬幣從書包里拿了出來，我想，今后我書包里再也不會出現這樣的“秘密”了。
書包里的秘密作文5
半夜，我聽到書包里有塞蘇的聲音。仔細聽后，我意識到文具和書在說話！
書包不好意思地說：我的主人總是讓我的肚子鼓起來，導致我被我主人的朋友的書包嘲笑，并且說我很丑。”這句話在袋子里肚皮”當圖書館里的文具和書籍聽到這些，他們談論誰是無用的，誰是有用的。鉛筆盒的`哥哥先開口了：“主人總是去找我肚皮”書包里有這么多鉛筆，你不能用光它們。你為什么不少吃一些？”鉛筆兄弟一聽，生氣地說：我們是主人的書寫工具。沒有我們大師怎么能寫作？”聽了這話，其他文具和書籍覺得合理，并決定不排除鉛筆兄弟。文具盒的哥哥一說完，中文書的姐姐就搶著說：主持人有這么多練習本，為什么不少拿一兩本呢？”聽了這話，練習本上的姐妹們充滿了憤怒，說：主人一定有他帶我們去的意圖，我們不能缺少一個！”這些書認為提取這個祖母是沒有用的，所以他們一起說：這位祖母的主人的摘錄似乎對她沒什么用處。最好被她帶走。”本奶奶聽著說道：沒有我，老師就不能寫好作文。我會留在這里。”最后，他們沒有帶任何文具或書出去。直到那時，他們才知道文具和書籍并不短缺。只有通過合作，他們才能幫助他們的主人學習！
是的，書包里不缺少文具和書。只有通過共同努力，我們才能學到好知識，在考試中取得好成績！
書包里的秘密作文6
有一只小兔子叫花花。一天花花放學回家，花花對媽媽說：“媽媽今天我考了100分。”媽媽一聽立刻給花花買了很多好吃的東西，因為花花從來沒有考過這么高的分數。
晚上，花花抱著自己喜愛的東西睡著了。這時，書包里的`文具開始夸功了。鉛筆說：“我的功勞最大，要沒有我，主人怎么可能寫字端端正正，也不可能得到老師夸獎。”橡皮說：“我的功勞最大，要吧是我幫主人擦掉錯別字，主人也不能取得100分，我的功勞最最大。”這下可把卷筆刀給急壞了，它急忙站起來說：“你們敢和我比功勞嗎？要不是我幫主人把筆削得尖尖的，主人也不可能拿它寫字。”橡皮聽了它們之間的爭論之后，卻悄悄地藏了起來。
第二天，老師布置給學生一項作業。主人花花立刻拿起筆在本子上認認真真地寫著，突然，一個字寫錯了，花花在筆袋翻了幾遍，還是沒有找到橡皮，就大聲哭了起來。老師看見花花沒有把作業寫完，就把花花批評了一頓。回到家，媽媽也把花花批評了一頓。花花心里像苦瓜一樣苦。
當天晚上，花花入睡后。鉛筆見主人這么傷心，鉛筆就主動向橡皮說：“對不起，我不應該和你們爭風吃醋，主人能考得好成績，那其實是我們大家的功勞，缺一不可。”橡皮聽了鉛筆這番話后也有點不好意思，最后它們又言歸于好了。
從那以后，小兔花花也經常考100分，經常得到家長和老師的表揚。但花花和它的文具也都很虛心，它們取長補短，共同進步！
書包里的秘密作文7
書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細細道來。
三年級的一個周末，我在整理書包時，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。
星期一就要語文考試了，剛進教室，我的眼前就浮現出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業袋里找到了它，里面還有一個便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的`心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認真復習起來，復習得差不多了，卻又有一個問題縈繞著我，寫便利貼的這個人是誰呢？我的心頭冒出了一個個問號，想細細思考一番，但時間不等人，考試時間到了，我只能帶著感激開始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點渴，我下意識地看了看書包左側，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個問題，想到了若干個“人選”，卻又一一否認。
第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養成良好的習慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。
書包里的秘密作文8
你們猜猜今天我的書包里有什么？是裝滿文具的文具盒？還是語文數學課本？或者是一本精美的漫畫？都不對，偷偷告訴你們，今天我的書包里裝著一個“秘密武器”一部平板電腦。
早晨，陽光灑在綠油油的草地上，給平靜的.湖面穿上了金色的紗衣。我們背著各種美味的零食，有說有笑地向春游地點進發。本應歡天喜地的我，此刻心里卻像裝著一只小兔子一樣，惴惴不安，因為出門前，我偷偷地把老師禁帶的平板放進了書包里，想在春游的時候自己偷偷玩。這時，有個同學提了一下我的書包，皺著眉頭不解地問：“咦，你的書包怎么那么重呀？”我一聽，心緊緊地繃了起來：這個家伙，可是班里出了名的“小喇叭”，被他知道了，我的計劃就要泡湯了。我眼珠子骨碌一轉，計上心頭，扭過頭一臉淡定地說道：“哦！我帶了一本漫畫書。”這位同學見我如此輕松地回答，望了一眼書包后，放開了手。哇，警報解除！我長長地吁了一口氣，懸著的心終于放了下來，手心還直冒汗呢！還好沒露餡，不然我的平板就性命不保了。
“叮”，書包里突然響起了聲音，同學們聽到這熟悉的聲音，全都圍了過來。我的心里仿佛有十五個吊桶打水七上八下的：他們如果全都圍過來翻我書包，我一個人可奈何不了他們，不行，我要想想辦法。我靈機一動，打開書包，從里面拿出了電話手表，“瞧，只是電話手表響了而已。”說著，我還故意把手表放到大家面前晃了晃，同學一看是手表，全都散開了。啊！終于安全了。
真是驚險呀！哎，看來上得山多終遇虎，算了，算了，以后我還是聽老師的話，不帶平板了，畢竟紙包不住火，最后總會露餡的！
書包里的秘密作文9
“叮叮叮”，第三節體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，打開書包，拿出水杯，“今天的水杯怎么這么輕，不會媽媽沒幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語文書竟然變成橡皮的大小，在水杯里“洗澡”。水杯里充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我幾大口喝完了“泡泡水”。
突然，我的大腦里出現了這個學期要學的所有語文知識，語文書對我說：“我已經把這學期的知識變成了飲料，讓你喝進去了，這學期的語文課，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回書包里，連蹦帶跳地跑去上美術課。
這之后，我的書包里總會出現裝有不同科目知識的.飲料，慢慢地，我陸續把語、數、英、科、音、美、體的所有課程學完了，每次考試我都會得滿分，因此，老師們對我起了疑心，懷疑我在外面補課，或是在考試時偷看。
每科的老師都找我談過，但我一直否認。
直到有一天，我書包的秘密被泄露了。這天早上，我的書包里出現了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛生間，然而，我沒注意，有一位女同學在后面跟著我，看到了我喝飲料的過程，聯系我最近的怪異表現，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒收了。
哎！從那以后，我的書包里再也沒有神奇的飲料出現了，平時的學習也多半靠它。沒了飲料，我也把知識忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有秘密的那段時光呀！
書包里的秘密作文10
臥室角落里的書包上早已落滿了灰塵，蜘蛛網縱橫在它的臉上，但只有我知道，正是陪伴了我度過初中的它曾經承載了我的一個又一個秘密，警醒著鼓舞著我勇敢向前奮斗探索。
那是初一的一個周末，就在周五來臨，大家都在收拾一周的疲憊為回家做準備時，不幸卻找到了我就在幾天前的期中考上，我因為涂錯考號而榮獲零分，老師也為此給了我一張特殊的獎狀，一個留給家長簽名的空格也在默默地朝我冷笑，我只好一把把它抓起，塞進書包里。
幾個小時后，我便背著那見不得人的秘密開始了在家門外久久的徘徊。一踏入家門，我便慌張地將書包塞進臥室的柜子里，下定決心將它與那難堪的秘密一同鎖進時間的塵埃中，便泰然地走進了家庭的溫暖中，可書包里的那個秘密卻一直纏繞在我的血管間，讓我久久無法平靜下來，不斷引起家人的懷疑。
到了半夜，我戰戰兢兢的從床上爬起來，緩緩地打開柜門，那秘密便張牙舞爪地在我面前肆虐起來。內心一陣糾結：是如實告訴父母呢，還是自己偽造簽名呢？兩個念頭在我的心中不斷翻騰，抽打著對方，最終在我的吶喊助威下，偽造簽名還是逐漸占了上風。我的雙手顫抖著在書包底部翻出了一個年代久遠的簽名表，便開始一筆一劃地描了起來，字跡哆哆嗦嗦，無論如何也不能做到和原來一模一樣。
又是漫長的.幾分鐘過去了，幾個工整的字出現在了那朝我冷笑的空格上，我急忙又把它塞回書包里，它又一次成了書包里的秘密。
正是這個秘密，只有我和那容納百物的書包知道，如今雖然它已遭受時間的摧毀而逐漸埋藏在心底，但卻永遠存在在我的腦海里，不斷提醒著我小心認真。因為一個又一個書包里的秘密，我才能跨過彎道，找到更美麗的前方。
書包里的秘密作文11
窗外陣陣喇叭聲，把我從夢鄉中拉了出來。我整理好東西，背上書包，步行來到了學校。
體育課時，我因為腳受傷了，不能上體育課，就一個人坐在教室里，對著書包自言自語：“要是我的腳沒有受傷，那該多好！”
這時，書包里傳來一陣笑聲，我害怕地說道：“你……你……是誰？你在哪里？”我環顧四周，教室里空無一人，除了我沒有其它人。
那個聲音再次響起，“我在這兒呢！我在這兒呢！”我突然想起：“難道書包會講話嗎？”我打開書包，對著里面說道：“你是誰？你在哪里？”
緊接著，書包里突然變出了一位微型版博士，他嚼著口香糖，對著我笑了又笑，說：“我叫陳博士，你如有不會的可以問我，我能幫你解決問題。”我越看越不相信，可是看著他的樣子，似乎蠻有學問的。
突然，下課鈴響了，我迅速關上書包，寫起作業來。
放學時，我背上書包回到了家，便迅速開始寫作業了，一遇到不會的便去問書包里的陳博士，沒想到他對答如流地把答案都說了出來。不一會兒，作業寫好了，我走下樓來到餐廳說：“媽媽，菜燒好了嗎？”媽媽說道：“還沒有，你先去寫一下作業吧！”我說：“作業寫完了！”媽媽滿臉疑惑：“你全都會嗎？”“那當然！”我自信地說。媽媽走到書房，正要打開我的書包，我立即跑過去阻止，可是，還沒等到我到達，媽媽已經打開書包了，陳博士冒了出來。媽媽驚嚇到，隨手拿起一個電蚊拍打死了陳博士。
這就是我書包里的`秘密。
書包里的秘密作文12
這是一個夜深人靜的夜晚，我隱隱約約的聽到了一些陌生的聲音。好奇心驅使著我去看個究竟。我翻身下床，躲到墻邊偷偷地觀察……
原來是書包里的文具在秘密地議論著。我走近一聽，只聽見語文書先發了言：“我為了小主人學到知識，從千里之外被送到這里，沒想到小主人竟在我身上亂涂亂畫。我真希望小主人別再我身上亂涂亂畫了，不然不僅害了我，還害了小主人自己！”
數學書不服氣的說：“你那算什么！我才慘呢！整身都是紋身——草稿紋，要不是我逃不了，我才不在這兒呢！我希望小主人不要在我的身上打草稿了，再買一本草稿本也行嘛，非要在我的身上打草稿……”話未說完，就轉過身去擦擦眼淚。
“嗚嗚嗚，你們跟我比還算好呢，瞧我……”音樂書不知從哪鉆了出來，指著自己的傷疤說，“你們看，這是上次小主人撕下來做紙飛機時留下的傷疤；這是上次美術課用刻刀時把我當墊紙板時割傷的；這是……我真希望小主人別再傷害我了……”音樂書一邊說著，一邊流著淚。
鉛筆盒上前安慰道：“別哭了，你看我也是別折磨得半死不活的嗎？這不，今天早上我還被小主人當垃圾一樣摔在地上呢！我也希望小主人早點改正，別再傷害我們文具啦……”
話未說完，在一旁一言不吭的`書包發言了：“你說小主人會改變對我們的態度？笑話！我跟了她幾十年，也沒見她改正點什么。我還暗自慶幸自己沒被丟呢！我知道大家都希望小主人改正自己的缺點，但我還是希望自己別被丟了就好……”說完就睡覺去了。
看著文具們一個個破爛不堪的樣子，聽見他們的一個個希望之聲，我，陷入了沉思……
書包里的秘密作文13
每個人都有一個屬于自己的秘密，有人會把秘密放進書皮里，有人會把秘密包好放進馬桶里，隨時沖走……而我呢，永遠都只會將秘密藏進書包里。
那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當我喝完時，不敢讓媽媽發現瓶子，便偷偷地放進書包，等候時機，隨手扔掉。
今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來，想擋也擋不住。天有不測風云，今天偏偏是媽媽來接我。媽媽把她最敬業的笑容呈現給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書包吧。”“可是——”我把還未講完話的媽媽一把推開，催促著她回家。
到了家中，我懸著的心跳得更快了。當我飛快地把作業寫完時，媽媽突然要看我的作業，我緊張地把書包遞給媽媽，準備迎來一場霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料，書包里的秘密還是被發現了。
記得還有一次，我和幾個同學創建了一個魔漫社團，要求不高，只要自己畫一張漫畫人物即可。可當我把畫畫完的時候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉。“怎么辦呀！剛畫好的'會不會被媽媽撕了呀？會不會被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫藏好再說。”說完，我便把漫畫反復折疊，將它折成了一個小紙團，藏進書皮里，偷偷放進書包。
回到家里，我吸取了上次的教訓，躡手躡腳地走進房間，生怕被媽媽發現。“呵呵，還好，媽媽沒發現，剛要收起來。“馨語！”媽媽在身后冷不丁地叫了我一聲，沒辦法，我只好把畫給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。
書包里的秘密多得數不清，盡管我想把秘密藏到別處，可書包總是我忠實的“秘密箱”。
書包里的秘密作文14
在一個寧靜的夜晚，小林在自己的書包里藏了一樣寶貝，他暗自高興：嘿嘿，以后考試不用愁嘍！
原來，小林在自己的書包里藏了一張“萬能改錯貼”，這是他花了整整一個暑假才研究發明出來的。這種改錯貼非常厲害，別看它只有A4紙的`大小，但只要將它放在已經完成的考試卷上，就能自動把錯題改成對題。小林想著今后每次都能考一百分，就美美地進入了夢鄉……
第二天早晨，小林帶著書包進入了教室，他的心情有點緊張，感覺到心正在怦怦直跳。因為馬上要進行一場數學考試。考試了，小林把填空題、選擇題等所有的題目都亂寫一通，然后悄悄拿出“萬能改錯貼”貼在考卷上，成功了。老師見小林坐在椅子上沒事干，一把抓過試卷，開始批起來。她批完最后一題，發現小林竟然全做對了，于是，當場就表揚了小林。看著周圍同學羨慕的眼光，小林別提有多得意了！
自從書包里有了這個秘密，那些以前被小林經常捧在手里的寶貝書受到了冷落。于是，書和“萬能改錯貼”之間爆發了一場爭吵。最終，當然是書本敗下陣來，它們仍然沒有受到主人的關懷。于是，在一個黑漆漆的夜晚，書們打開了書包的門，集體離家出走了，小林發現后，也懶得去找它們。
后來，老師還是發現了小林書包里的秘密。這一天，老師突然發現小林是背著空書包來上學的。問了一下，小林說是忘了帶。第二天依然如此，老師就把小林和書包一起請到了辦公室。就此，書包里的秘密就被老師發現了。老師對他不努力學習，投機取巧的行為進行了批評教育，這讓小林猛然醒悟：只有努力學習知識，才能讓自己健康成長。于是，小林把那害人的“萬能改錯貼”給銷毀了，而那些離家出走的書本，當然也回來了，它們重新得到了主人的寵愛！
書包里的秘密作文15
鈴聲一響，學生們就拿出自己喜歡的學習用品，等待老師的到來。我正要拿出我最喜歡的自動鉛筆，卻找不到了——自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻。我把書包翻過來找不到了，只好拿出其他鉛筆代替。上課的時候，我總是心不在焉。老師說的話我一句也沒聽進去。我就看著黑板想：自動鉛筆呢？會不會被同學偷走？還是不喜歡我，插著翅膀飛，腦子里出現了很多奇怪的想法。
下課鈴響了，學生們迅速跑出教室。教室里只有我在找我的自動鉛筆。我先找可疑的人：說這支自動鉛筆很好看，夏美琪說她也想買支這樣的自動鉛筆，王說他也喜歡這支自動鉛筆。我翻遍了他們的`桌子，但一張也沒有。我也找到了其他同學的課桌，但是還是沒人。
我沮喪地走進教室，回到座位上，突然發現同桌有一支一模一樣的自動鉛筆，心想，這不是我的嗎？我剛要問他，又怕他不承認，就偷偷塞到鉛筆盒里了。
放學回家后，我走進書房，拿出作業。當我正要寫作業時，我看到茶幾上有一支自動鉛筆。我突然覺得自己被閃電擊中了。原來這是我的自動鉛筆，我忘在家里了。想到要把同桌的鉛筆拿回來，臉一下子就紅了。
第二天，我早早到校，回到座位上，看到同桌在找什么。我以為我一定是在找那支自動鉛筆，就故意走過去問，你找什么？果然，他回答說他在找自動鉛筆。我說，我幫你。同桌同意了，我小心翼翼地把自動鉛筆放進同桌的鉛筆盒里，大喊，我找到了。我找到了。是這個嗎？同桌開心地點點頭，告訴我就是這個。終于找到了。在這里。謝謝你。看著同桌開心的臉，我不開心。我真的很想跟他說對不起。
通過這件事，我明白了：眼見為實，不要輕易懷疑別人，更不要無端猜測別人，凡事從自己身上找理由。
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