放學路上作文

時間：2024-01-17 08:59:40 好文我要投稿

(推薦)放學路上作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的放學路上作文，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)放學路上作文

放學路上作文1

　　“外公，外公——”我蹦蹦跳跳地從幼兒園大門跑出，搖搖擺擺地撲向外公的懷抱。

　　在外公的臂彎下我總愛亂動，因為我從不曾擔心會掉下去。走在放學的路上，我從刷牙講到吃晚飯，得到大紅花了還會得意的撅著嘴，昂著頭告訴外公，我也會為一顆糖，一根冰棒向外公撒嬌，而望著我的的總是那雙微微瞇起的眼。

　　從頭到尾，外公的嘴角輕揚，彎出一道美麗的弧線。我講完之后，外公也會輕輕的吻一下我的臉頰，而我也會重重地把嘴巴貼向外公的臉。放學的`路上，灑下的是我嘰里呱啦的童音，還有我與外公咯咯的笑語。

　　在外公的臂彎里，我們曾望著夕陽的余暉，曾踏過一地的黃葉，曾撫摸飄揚的雪花，曾淋過紛紛的雨水。只可惜我漸漸長高了，長胖了，踏入了新的校園。

　　最期待校門打開的那一刻，最想見到那個熟悉的面孔。

　　接過我的書包，外公牽起我的手，走在放學的路上，我憋了一天的話，一下子全部倒出，一邊握著外公的手甩來甩去，一邊講著學校里的點點滴滴。望著我的那雙微微瞇起的眼睛，眼角分明被時間刻出了道道痕跡。我們之間，互相的親吻也被教導的話語代替。

　　我升入了五年級，做了大隊委，每天放學，要負責一個路隊的同學出行檢查。

　　和同學們歡聲笑語，打打鬧鬧，走在放學路上，我似乎將一旁背著我重重的書包的老人遺忘了。直到與同學們說再見，我才慢慢走近外公，跟他講幾句簡短的話語。

　　后來，我承載著全家人的希冀。如愿走進了金東方。

　　住宿的生活讓我多少有點戀家。每周六下午，與外公走在放學的路上，有萬番言語在心頭，卻總是以沉默告終。只有偶爾幾句稀松平常的問候，在那些短短的幾句話中，我真切地感覺到了時間的無情，何時我竟與外公少有話頭？

　　走在放學的路上，我多想再次牽著外公的手，多想能再次吻一下那蒼老的額頭！

放學路上作文2

　　說起放學，那可是小學生心中最喜歡的一個時間段，而放學路上也會充滿歡歌笑語。我也不例外，但今天放學的路上，我的內心只有滿滿的害怕和緊張。

　　今天是周三，和我順路的朋友因為要去體育社團，所以我只好一個人回家。我慢吞吞的走著，忽然，我一個不經意的'回頭，發現了一個帶著口罩的陌生男子在我身后。起初我并不在意，以為他只是路邊的行人罷了，可是后來我發現他一直緊緊跟著我，我拐彎他也拐，我停下他就也停下。我內心十分害怕，大腦飛快的轉動著，他莫非是人販子不成，來拐騙我不成？我被自己的想法嚇了一大跳。緊接著，電視上那孩子被殺死的情景浮現在我的腦海中，完了，他一定是要抓我。我的心跳不斷的加重，手緊緊的握在了一起，出滿了汗。沒事，沒事，路上那么多行人他肯定不敢下手的。突然，我心一涼，完了，我到家還要經過一個特別偏僻的管，基本上沒有人，可那是回家的必經之路啊！

　　不知不覺，我已經來到了管口。看著一望不到頭的路，我頭皮發麻，兩腿發軟。我回頭一看，那名男子竟然跟了上來，我也顧不得那么多了，直接進去了。里面一個人也沒有，寒風呼嘯著，黑暗籠罩著大地。只有我們兩人的腳步聲與心跳聲。怎么辦，我加快了步伐，卻依舊甩不掉他，我不敢回頭，只盼望早點到家。原本五分鐘的路似乎無窮無盡，怎么也走不到頭，難道明天電視上失蹤的孩子中也會有我嗎？突然，后面的腳步逐漸加快，而我的呼吸則逐漸加重，看來，我仍然逃不過去啊！

　　“小弟弟，你家是在這住嗎？”“嗯”我終于看清了他的廬山真面目，但結果卻令我大吃一驚——他是我一個老奶奶的兒子，也是原來經常跟我玩的大哥哥。三年前他去上大學去了，而我也三年沒見他了。他回來時正好碰見我，可又不敢確定是我，只好在后面一直跟著。原來是這樣，真是虛驚一場。

　　這次放學路上我真是被嚇了一大跳，并給了我深刻的教訓：做事要勇敢，因為勇敢是成功的第一步，只有邁出第一步，才能戰勝困難，戰勝自己，走向成功！

放學路上作文3

　　在這條路上，我用一顆高昂的心去探索；在這條路上，我能使落寞的人重昂斗志；在這條路上，我將結束四年的征途。這條路上的你我是世界的芬芳，我走在放學路上。

　　鮮活的路途

　　那年晚夏，我初踏上陌生未知的路途，還有陌生的面孔，陌生的環境。剛入初中的新奇和懵懂伴著下課鈴聲催著我走上放學的路，溫熱的晚風吹向河灘，那瀲滟的光隨著歡悅跳動的腳印一閃閃的亮。我的口中還不停念著新同學的姓名，腦海中也浮現出那一張張陌生鮮活的小臉。路旁的草芽一點一點萌發，稚嫩的我走在新奇鮮活的放學路上。

　　昂揚的路途

　　天色又黯淡了些，水流無力地隨風翻動。我低垂著頭緩慢地走在放學路上，手里攥著的是一張不堪入目的試卷。難過的.心，也浸入河水，無力掙扎反抗。河邊的涼風扶起我的頭，我看向河流。這時有一抹綠映入眼中，它是那么明亮、自由。那是流水中的一叢水草，根系于水底，水面上的生命蓬勃而驕傲。就以這般姿態俯視著身旁匆匆流逝的水流，不跟從他們奔走，只是立于水中，根系牢牢抓緊河床。默默的反抗中，透露著堅定和昂揚。這株水草深深的震撼了我，那挺拔的身軀印刻在我的心底。我又打開那張試卷，抬起頭來，面對鮮紅的叉號，心中的帆重新揚起。轉頭再看向那草芽，竟挺拔堅硬了許多。重振信心的我走在放學路上。

　　珍貴的路途

　　轉眼間，四年匆匆晃去，那曾經新奇陌生的放學路，也任我走過了數千次。我即將迎來中考，開啟一段新的路途。這最后十幾天的放學之路也顯得越來越珍貴。那些熟悉的面龐，熟悉的名字，也融入我的心靈。相伴四年的路途在我腳下慢慢延長，河面上瀲滟的光也愈發明亮，放學路旁的樹芽也日漸茁壯，顯現出一片蔥蘢。在這最后的路上，我會穩步走好每一步度過每一秒，感受它的溫暖與力量。

　　即將走完的這段路途上我收獲了許多，成長了許多，走過落寞悲傷，走過歡欣跳躍。從初放走到結果，從酷暑走過嚴冬。回頭放眼過去，每一步走過的土地都會在最后的時光里綻放出耀眼的光芒。

放學路上作文4

　　一步，又一步，第三步。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在討價還價，那邊的人一面開車，一面把包里的點心拆包。樓底下有個小學生正慢慢悠悠地走向公交車站。前面的老師們一邊走一邊有說有笑，動不動便張口:"我們班的某某學生……而我呢，打了個哈欠，肚子空空的。不知道哪一家在煮牛排，又有哪一家泡了鐵觀音。我走到公交車站前等著公交車接我回家。天上籠著一朵又一朵的白云，遮住了藍汪汪的天空。

　　一秒，又一秒，第三秒。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人在玩手機，那邊的人一面閱讀著報紙，一面把水壺里的水送到嘴里。車站旁，有一輛車正飛馳在馬路上，遇到紅燈又立刻停下來。前面的公交車一輛又一輛地停下來，可都不是我想坐的。我倚在廣告牌旁，一邊看往來的車輛，一邊按著手表。不知道哪些人在這一站上了車，又有哪些人在這一站下了車。我等著。天上籠著一朵又一朵灰云，家家戶戶的燈光似乎更亮了。

　　一輛，又一輛，第三輛。周圍不斷傳來新的消息:這邊的人上了公交車，那邊的人在公交車上死命地擠。垃圾桶旁，有很多人走過，全把吃剩的點心扔到里面去。前面的樹下，樹的影子若影若現，突然又模糊起來，好像正一閃一閃的。我茫然地看著一輛又一輛車疾馳而過，打著一個又一個哈欠。不知道有哪些人正在站頭版干等著車，又有哪些人正坐在餐桌上品嘗美味佳肴。天上籠著一朵又一朵的黑云，萬家燈火在這時亮的不行。

　　一站，又一站，第三站。周圍不斷傳來新的.消息:這邊的人急匆匆地跑下公交車，那邊的人死死的抓緊了欄桿和扶手。公車上，有一個人提著大包小包離開了座位，另一個人便飛一般地坐在了上面。前面的車站下，一些人拉孩子，一些人翕著公文包。我握著欄桿，手心里的冷汗一層一層地出著，又有什么風已經掠過了閉上的雙眼。天一點一點地黑了下去，把人的耐心壓得粉碎。

　　一步，又一步，第三步，我打開了家門。

放學路上作文5

　　殘陽緩緩下落，染紅了天邊的云朵，正值深秋，風吹過，枯黃蜷縮的樹葉掉落

　　不知道是這來得太突然，還是我心底脆弱，此刻我的心情落寞的像是灰色，我居然落榜了。走在這人流擁堵的放學路上，人們的臉上都洋溢著緊張的神色，他們都各自急忙奔赴自己的事情。唯獨我，神情木訥，眼神呆滯，邁出的步子也軟弱無力，好像一個與環境脫節的怪胎。

　　我行尸走肉般漫無目的行走著，心中的灰色好像把眼睛蒙蔽了。

　　走著走著我來到了一個不是很熟悉的胡同，那胡同的兩墻一面受盡陽光偏愛，黃金滿墻，溫暖洋洋。一面不堪入目，潮濕陰暗。

　　恍惚間我看見了一個黑點在空中飄蕩，在好奇心的驅使下，我走近瞧了瞧，原來是一只小小的蜘蛛。他還在空中靠著蛛絲搖曳，我的到來并沒影響到他，也許是他正專心致志的忙著自己的事業，并未察覺我的到來吧。我心里很是不解，他的事業到底是什么。我默不作聲的站在那里，細細的觀察他的`動機。

　　瞧他處在陰暗潮濕的墻上，弓起了腿，頭朝著光亮的那面墻，奮力一躍。差一點，只差一點他就到了那個溫暖的墻上，飛起來的勢能又讓他重重的摔回了那潮濕的墻上，雖然撞擊的聲音不響，但我想這已經夠這個小家伙受的了。

　　看到這里我才明白，原來他是想轉移陣地，去那個溫暖的墻上棲息，那對他來說絕對算得上是塊風水寶地。但我想：他經歷了剛才慘痛的教訓，一定會因此放棄吧，為了過得更好些，并不值得他這樣以生命試險。

　　但事實證明我想錯了，他被摔回去之后并未就此放棄，而是重振旗鼓，再次挑戰。一次兩次三次五次。每一次都能聽見那響聲，每一次他都被重重的摔回來。我想此刻的他已經頭破血流了。

　　接著他又進行了嘗試，一樣的動作，一樣的姿勢，一樣的勇氣，只見他縱身一躍，抓住了，他抓住了！他成功地到達了那風水寶地。沐浴在陽光下，我看到他好似正在耀武揚威。他的成就是一次次不滅的希望和勇氣來實現的。突然間我感到無比羞愧，就連這小小的蜘蛛都有這樣的勇氣，我怎能沒有呢？

　　一時間我感覺自己好似威靈頓將軍一般，重新燃起了激情與希望。

　　走在放學回家的路上，我抬起頭，仿佛看到了生機勃勃的朝陽。

放學路上作文6

　　每時每刻都有有趣的事發生，放學路上的趣事尤其多。

　　下午最后的一節課，教室里回蕩著老師講課的聲音，同學們都安靜的聽著老師精彩的講解，認真吸取著科學知識。但是隨著時間的走動，大家的心底深處卻逐漸開始躍動。終于，下課鈴聲響了起來，安靜的教室開始變得生機勃勃。老師“下課”的聲音才講完，同學們就好像聽到賽跑的槍響似的，迫不及待的收齊書本作業，飛一般地跑出教師，就好像急于飛出籠子的鳥兒。

　　出了教室，同學們排著整齊隊伍，歡唱著歌曲走出了校門。一出校門，整齊的隊伍就像小溪流入大河一樣融入人群之中。有一些同學勾肩搭背得走在一起，興高采烈的討論著感興趣的話題；有一些同學飛快的奔向了小賣部，圍著老板問價應和；還有一些同學則掏著口袋，正饞饞的向小吃攤走去。而我卻喜歡一邊走著一邊觀察，鍛煉自己的觀察能力。

　　走出學校路口轉一個彎，我一邊踢著小石子，一邊看著路邊一長排的宣傳欄。有時候我會調皮的偷偷將小石子踢向女生，讓她們發出一陣陣驚叫和斥罵。

　　走了不久，我就到了第一個有趣的地方，那就是公交站臺。公交站臺有一個巨大的'機器，從它哪里我能知道現在幾點了。這里還有一排給路人提供的椅子，坐上去很舒服。而每當放學的時候這里總是人山人海，吵吵嚷嚷，這時候我都會施展我的擠人技術，從人山人海的公交站臺“破浪而出”。

　　走過公交站臺就到了第二個地點了，那就是學校的后門。這里有來來往往的老師車輛，我要看仔細了才能過去。

　　終于來到了最后一個地點了，那就是一個半鎖著的玻璃門，而門之間的間隙這是我回家的秘密通道。有一次我象以往一樣拉開玻璃門，咦？門好像比之前要小，我有些生氣了，用力一擠，頭過去了，可身體卻過不去，我又想退出來，但費了九牛二虎之力也沒出來，玻璃門就像一個頑皮的孩子，不讓我進也不讓我出。“喲！你這是怎么了？演戲嗎？”一個跟我玩得好的同學問，我趕緊叫他幫我把頭弄出來，他哈哈大笑走過來，用盡力氣才把我解救出來。結果這個事讓大家笑話了好幾天。

　　放學路上的趣事真多，我喜歡放學路上。

放學路上作文7

　　快放學的時候，天空中陰云密布，隨著幾聲"轟隆隆"的雷響，傾盆大雨從天而降。

　　在放學路上，我和爸爸騎著電動車冒雨回家。忽然，馬路上隱隱約約出現了一位大約六十多歲的老爺爺，只見他身穿一件薄薄的、破舊的淺藍色雨衣，因為雨衣的薄使得里面的黃綠相間的上衣依稀可見。從衣著上可以看出，他是一位環衛工人。我心中正納悶：這么差的天氣，老爺爺為什么會在馬路上呢？他不是應該呆在家里享福么？這不由得讓我仔細的打量這位不同尋常的老爺爺。他年紀大了，身體卻好的很，只見他熟練得揮舞著手中的掃把，把道路都打掃得干干凈凈。而且，每當他看到地上有垃圾時，就會毫不猶豫地把垃圾迅速的撿起來放進隨身的`大布袋子里。原來，這位環衛工老爺爺，為了給大家帶來清潔，居然天天帶著這個裝垃圾的大布袋子，這是多么辛苦呀！隨后，我見老爺爺不僅僅是把垃圾放進垃圾袋，他還需要很用力的把馬路上的雨水推到下水道里。馬路上的雨水少了，行人就更方便了，關鍵是更安全了。

　　隨著車輪的不停轉動，我與老爺爺漸行漸遠。但老爺爺勞動時的樣子卻越發的清晰。他走過的地方，都是干干凈凈的。他的勤勞讓我們擁有了舒心、干凈的環境，一個整潔的空間，讓我們每天都神情氣爽。他那么大的年紀，不在家里享福，卻愿意在這樣的天氣里努力付出。我突然覺得，老爺爺的身影變得更加高大了，也開始覺得他的職業也是多么的偉大！看著老爺爺的背影，我的腦海了不停的思考問題：我們以前都做了些什么？我們以后又能做些什么呢？為了減輕環衛工人的負擔，我們可以不隨地扔果皮、紙屑。特別是開車時，不能往車外拋生活垃圾，我們的舉手之勞，就可以大量減輕環衛工人的工作量。我想我們每一個人，都想看到一個整潔的街道，一個溫馨的畫面：烈日當空時，環衛工人可以在樹蔭下適當休息；大雨來臨時，環衛工人可以輕松應對。而這些，只因為我們保持的好，只因為我們的舉手之勞。

　　為了我們能有一個干凈、整潔的環境，讓我們一起努力！

放學路上作文8

　　街頭雜拍，最感人的部分莫過于碰上放學的孩子們。他們走出校門時的一身輕松與一臉天真，往往令過來人為之心花怒放。可是，每當看到他們背著、抬著、抱著的那些大大小小的書包，卻又往往不寒而栗起來。令人不禁要問：現在的孩子，一人到底該有幾個書包？甘肅省鎮原縣的教育教學質量在整個隴東地區是有名的，究其原因，也許就在這沉甸甸的書包里。

　　記得前不久，網友執議”小學生的書包有多沉“。有媒體報道：一項針對國內學生書包重量的調查顯示，小學生的書包重量平均達3。5公斤，有的達到6。5公斤以上；初中生的書包平均重達5。5公斤，有的甚至超過10公斤；遠遠超出學生體重的10%。有的學生為了減輕雙肩的'壓力不得不用拉桿式書包。香港中文大學副校長鄭振耀教授，在過去3年對學生書包重量與其步態、行走和心肺功能的影響進行研究發現，如果學生有骨質疏松的話，一旦書包重量超過體重的10%，就很容易引起學生脊柱側彎，而平均一位脊柱側彎患者的矯治費用就要8萬元。然而，在西部的廣大農村，無論是學校還是家長、孩子，似乎從來都不會把脊柱的變化計入求學的成本。這到底算是優點還是缺點？

　　20xx年10月一個周日的下午，本人曾前往中國著名的”博士之鄉“，苦甲天下的甘肅省會寧縣走訪。進入會寧，一路上遇到的幾乎全是周末返校的中學生。他們結伴而行，成群結隊，一律肩扛兩只袋口扎在一起的裝過化肥的那種尼龍袋。內裝了供他們生活和學習一周的面粉、干糧、衣物和學習用品，少則三、五十斤，多則六、七十斤。他們卻既不搭班車，也不騎自行車，全是健步疾行。看他們的神情，無論男孩女孩、是大是小，一個個黝黑結實，活潑開朗，似乎從來就沒有感覺到求學的艱辛。在會寧一中新擴建的校園里，本人曾統計過學生所穿的鞋子。在近二十分鐘時間里，從教學樓前走過的大約400多名學生中，沒有一個是穿了皮鞋或膠鞋的，全部是手工做的布鞋。僅僅這樣兩個細節，苦甲天下的甘肅會寧能夠成為中國”博士之鄉“的原因，就已經盡顯無余。可惜當時還沒有玩攝影，也沒有留下一張照片。希望有機會可以再去一次，彌補上這一份遺憾。

放學路上作文9

　　童年與歡樂并存。

　　——題記

　　鏡頭一：足球比賽

　　“叮鈴鈴……”放學了，同學們興高采烈地背著書包蹦出教室，我也不例外，拿著書包活蹦亂跳，心里開心極了。

　　站好了隊，大家沒有一絲嚴肅和緊張，則是東搭搭肩，西勾勾背，我呢，便和好朋友說起了話，隊伍里全都亂了套:東邊站著跑到了西邊；幾個男生討論起了熱門話題；我和我的好朋友則東看看西瞧瞧好似在逛廟會；幾個男生回頭看老師沒在，便玩起了游戲。隊伍散了，我給好朋友踢了顆石子，幾個“搶球”的來了，只見他們使了個“黃金右腳”，“球”被踢不見了，他們好像并沒有放棄，不知從哪搞來一個飲料瓶，擰成一個麻花，拿在手里，我的'好朋友不知什么時候當起了裁判，在地上撿起了一張紙，對那幾個男生喊：“喂，這是足球，不能拿，黃牌警告一次，下次注意點！”我驚！居然還有黃牌，那我得上場了！“我不得不服從，既然裁判發威了，那就得鄭重比賽了！”“撲哧”一下，“裁判”被我逗笑了。下來，我和朋友組成一隊，那幾個男生組成一隊，進行了一場“激烈”的比賽，你猜咋了，一個男生太用力了，把飲料瓶踢到垃圾箱里了，大家覺得沒勁，“裁判”舉起了紅牌，我們贏了！那些男生不服氣，把紙揉成一團，我們女生也不甘示弱，因為我們太驕傲了，輸了！被男生打了個落花流水，本來不想再比一場，唉，到家了！

　　鏡頭二：跑步比賽

　　站好隊后，到了街口，大家便散開了，我和黨文靜一起走，可走著走著后面冒出了武嘉睿，我們便開始了跑步比賽，我和黨文靜立刻跑進了小巷，因為那里是一條近路，誰知我們剛到路口，就看到武嘉睿早到了，正在系鞋帶，我們又輸了。

　　鏡頭三：定力比賽

　　站了隊，便出了校門，和康晶一路狂奔，嘿，來到了兩個石墩旁我倆決定歇一會兒，這時，我起了玩心：“咱比金雞獨立吧！”“OK！”康晶亮出了她的手指，我們抬起一只腿，站在30厘米的石墩上，唉，還別說，我真厲害，1分25秒，康晶呢，1分20秒。

　　嘿！放學路上真好玩！

放學路上作文10

　　從學校到我家，只有短短的十分鐘路程，卻有看不夠的美麗風景和有趣的發現。

　　出了校門，橫過馬路，是一排小店。雖然家長不喜歡我在這里停留，但是，這里讓人留戀的東西實在太多了：五花八門的小玩具，色彩繽紛的裝飾品。特別是饑腸轆轆的時候，小食店里飄出來的'香味，讓人口水直流。偶爾，我會忍不住用零花錢買上一兩串燒烤來解解饞。當然，不能讓媽媽知道，不然又得嘮叨一個星期。

　　穿過住宅小區，這里一年四季都有風景。春天，迎春花的小黃花在綠色的枝條中顯得格外的嬌艷。炎炎夏天，走在高大的白蘭樹蔭下，既可以躲避毒辣的太陽，又可以聞到淡淡的白玉蘭花香。下午放學還可以跟同學在小區里玩游戲。撿起地上的花瓣，用小樹枝條串起做成花環戴在頭上，裝扮成美麗的公主，多有趣呀！秋天里，路邊的桂花悄悄綻開了，枝上掛滿了金黃、銀白的桂花，輕輕地摘下一些用小手帕包住，放在書包里當香包，時不時拿出聞一聞，芳香沁人心脾！冬天放學時都快天黑了，一路小跑回家，我也不忘欣賞一下小區里紅艷艷的杜鵑、茶花，在寒天里給人一點溫暖的感覺。

　　出了住宅小區的東門，再拐個彎兒就到了我家住的一個老家屬院。房屋有點舊，但是，也能有驚喜的發現。舊樓的墻腳邊有一種矮矮的、有趣的植物。它結著豆莢一樣的果實莢，用手輕輕一捏，莢里居然像子彈一樣“射”出小種子來，打得手心麻麻酥酥的。我想，它應當是靠這種方式來播撒種子的吧。還有一次，我在墻邊舊水管旁發現一只毛茸茸的小貓咪。可能剛剛生來不久，太可愛了！我從書包里拿出餅干給它，它津津有味地吃了起來。于是，每次經過，我都會帶些吃的給它。看著它吃，常常會忘了回家的時間。聽到樓上媽媽的叫聲，才會拎起書包，跑回家去。

　　《讀者》上一篇文章曾說，現在的小孩子上學被關在學校這個籠子里，放學被家長接到家這個籠子里，再也沒有“放學路上”嬉戲、打鬧的樂趣了。其實，我覺得：只要有心，生活中處處都有風景，只要用心，放學路上總會有發現！

放學路上作文11

　　初三的生活兩點一線，家與學校就是整個世界。聯通這兩個區域的就是那條天天走，本應熟悉但卻仍舊陌生的路。

　　上、下學坐車回家會路過盧溝橋。在車上，有時擁擠的人群把我圍在中間。像籠中的鳥，想飛，卻飛不出來。趕上人不多，便找個地方就得抓緊學習。從未用心留意過那座布滿歷史依舊昂首橫跨永定河的橋。

　　前方堵車了，我下了車，隨著人流往她的方向走去。終于可以去細看她了么？

　　走著、想著，便到了橋頭。不舍得再踏上她那傷痕累累的橋身，我四處尋找其他的路。一塊高大的石碑傲立于天地間。上面有乾隆的題字。字體蒼勁、大氣，篇幅瀟灑，筆法流暢。傍邊的文字介紹寫明了她的歷史。我細想，“燕京八景”之一的“盧溝曉月”便是這兒的美景了吧？拿了份介紹，踏上了這座橋。

　　橋身雖然經歷過時間的磨礪，炮火的洗禮，洪水的沖刷。但仍舊是十分堅固。橋面的石板早已布滿深深的車轍印。可，疑惑的是車轍印竟出奇的整齊？介紹中說，這是古代人故意制造的，為的是車能平穩行駛，兩兩之間的距離都是固定的。

　　這不是也像我的人生之路么？人為的制造了些溝壑、困難，為的是能更好平穩地行駛，成長啊！

　　走在橋上，輕撫著石獅的傷痕。這正是歷史的痕跡啊。千姿百態，各不相同的石獅靜靜的守候在自己的崗位，履行著自己最初的'職責——鎮守河水。多么簡單卻難以堅持？我不也應守候在自己最初的夢想旁么？簡單的守候。不管經歷多久的時間，怎樣的困難也要堅持住不放棄才是啊！

　　轉眼就走到了橋尾，月已當空。仰望星空，月并不是十分圓滿、明皓。是一彎新月。忽的明白了“盧溝曉月”稱為“燕京八景”的原因。古代進出京城都要經過盧溝橋。進京的人多是為了科舉的青年，懷揣著一腔熱血與理想。遙望星空，當空必是一彎皓月。出京者告老還鄉者居多，回想自己一生中最燦爛的年華都付諸于此。抬頭靜思，當空必是獨有一彎月，心中的孤寂只得對月空吟。

　　此時的我，別有一番滋味。仰望星空，新月初升，自己的心靈也經歷了一番洗禮。不再有過多的壓力，找到了最初時的方向。轉身，向還在橋頭那個迷茫找不到方向的我揮手告別。

　　放學路上，我堅定地走著。

放學路上作文12

　　我向窗外看去，今天的夜來的緩，像一滴墨汁滴到水中，以最優雅的姿態點點暈開。當天邊最后的晚霞也落下，夜悄然而至。

　　我興奮地說：“哥幾個小主人們快放學了，咱們在學校待了一天，終于能到外面透透氣了!”周圍的書包們隨聲附和著。終于小主人們帶著我們走出了校門。

　　一出校門，我和同行的書包談論著今天各自主人發生的.事。這時書包小剛趾高氣揚的說：“我的主人今天講了一道大家都不會的題，他很厲害吧?”書包小明說：“我的主人今天因為作業工整質量高，也被表揚了呢!”此時只有我點頭稱是，因為我的主人不僅沒有被表揚，還因為沒記住知識點被批評了。我再看向他正在其他被表揚的同學們談笑時，內心有說不出的滋味兒，心想難道他忘了他今天被批評了?他現在不應該為自己而反思嗎?真他替他著急。

　　與幾位好友分離之后，我和主人也踏上了自己的回家之路。再過紅綠燈十字路口時，我看到了一位交警叔叔。他筆直的站在那里，手中拿著紅白相間的指揮棒，沒有一絲疲倦懈怠之意。當我走近時，看到他年近五十，膚色古銅眉毛和胡茬上有些微白，但那雙炯炯有神的眼睛又給人一種莊重威嚴的氣勢。交警頭上的警帽對我說：“我的主人有著驚人的意志和魄力，每當我抱怨為什么不論風雨都要站在這里時，他總會以挺拔的身軀告訴我這是一種責任，更是一種精神。”我對他們肅然起敬，此時我的主人看到了他們，仿佛也若有所思，他也心生敬畏之意，眼神變得凝重起來。

　　走到家附近，遠處的房子燈光亮起，正好是家中廚房的位置。我想定是主人的母親又在為他準備可口的飯菜吧。這時我才注意到主人眼中閃動著淚花。他快速奔回家，回到自己的房間，從我的口袋中拿出了他出錯的知識點，專心致志地背了起來。我同樣也露出了欣慰的笑容。

　　我心想，今天小主人在放學路上收獲滿滿，明天又是怎樣的經歷呢?我愿與他共同經歷這一路百事，千態，萬情。

放學路上作文13

　　輕快悅耳的放學音樂響起，我們一天的學習生活宣告結束，孩子們蜂擁而出，頓時又奏起了交響曲。

　　我踏著輕快的腳步，向前走著，一邊回憶在學校的快樂生活，一邊聆聽著高昂的交響曲：

　　"你瞧，我有一塊新的加菲貓手表，要知道這塊手表價值一百多塊呢！還有這個，新買的鋼筆，五十多塊呢！"一個看似家境富裕的女生在我旁邊迫不及待地向她的同學炫耀著自己的新手表和新鋼筆。

　　"今天下午上啥課來？"一位媽媽笑盈盈地問自己的寶貝兒子。

　　"語文、數學、語文。"孩子漫不經心地回答道。

　　"今天學得怎么樣？"那位媽媽問著老掉牙的問題。

　　"一般。"孩子無精打采地說。

　　"混帳！你知不知道這樣對人是不禮貌的？"那位媽媽臉上的笑容隨之散去，變成了火冒三丈。孩子見勢不妙，一溜煙逃得無影無蹤。

　　"孩子，你買點食物吧，你好久沒有吃過零食了！"原來是一位面目慈祥、衣服破舊的母親在遞給女兒5元錢。

　　"不，我堅決不吃，您自己吃吧！反正家里的窩窩頭也蠻好吃的.！"女兒推回了母親粗糙的手，拉起另一只布滿老繭的手，在夕陽照映下，坐著自行車朝家的方向緩緩駛去——

　　我不停地向前走著，一陣"哇！哇——"的號啕大哭聲傳進我的耳朵，原來一個孩子被爸爸打了。

　　"快說，這次測驗為啥考砸了？！"這位爸爸怒氣沖天的質問著孩子。

　　"嗚！嗚——"孩子不說話，只會一味地抽泣著，看到這樣的場面，立刻啞然失笑，趕緊離開了這里。

　　你呢？是喜歡炫耀的孩子？厭煩的孩子？還是懂事的孩子？

放學路上作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。"下課鈴響了，老師說”下課！“老師休息。”隨后，同學們陸續到門口排隊回家。

　　在回家的路上，我遇到了一條兇惡神煞的狗。它立著尾巴，張大嘴，露出鋒利的牙齒，圓而大的眼睛看著就讓人心生畏懼。我看到它，撒腿就跑。可“關鍵時刻掉鏈子”，我被腳下的一塊石頭絆倒了，頓時，我驚慌失措，用被絆倒的石頭砸它，這使得那條狗更加生氣了，像是火上澆油一樣。我心想：不行，我的快點跑，不然被追上就麻煩了。隨后，我又趕緊站起來繼續跑，它大聲的汪汪叫，好像在說：“快點停下來，不準再跑了，再跑我就咬你了！”我被嚇的更加害怕了，身邊有什么東西都扔了出去，恨不得把書包都扔出去砸它。我邊跑邊扔，但是身輕如燕的狗左蹦右跳的躲過了我的“攻擊”。我也成功地獲得了逃跑的時間。可是，逃跑了一會兒，它又追上來了。突然，我眼前一亮，發現了一個比較高的地方，我毫不猶豫的.向上跳，爬了上去。終于可以休息一下了，我喝了些水，恢復了體力，在上面得瑟了一下。它無論怎么努力都爬不上來無可奈何，只好走了。我抓緊時間趕緊回去。

　　后來在路上，我又遇到了一頭大黃牛，憨態可掬的樣子使我笑了起來。隨后，我又看見了一條狗，正當我準備跑的時候，發現了的樣子很可憐：搖著尾巴，一幅乞求的樣子，好像在說：“哥哥，行行好，給點食物吃吧。”我看他可憐兮兮的，很是心疼，于是，到附近的小賣部里買了幾根火腿腸給它吃。它吃得津津有味，我也很高興，似乎已經完全忘記了剛才所發生的事情。我該回家了，可那只小狗依然緊追不舍，我想盡了千方百計，終于甩掉了那只可憐的小狗。但我還是對它依依不舍，每天放學，我都會去買東西給它吃。

　　我終于回到家了，我很開心也很傷心，因為我成功那個的逃脫了兇猛的狗的“捕殺”；也成功地幫助了小狗。

放學路上作文15

　　“啦啦啦，放學啦!”我哼著小曲，走在回家的路上。

　　我剛走到不遠，忽然只聽“嘿——”地一聲，一股強大的力量把我推得東倒西歪，差點跌倒在一塊尖尖的石頭上。我站穩后氣憤地往后一看，原來是我的兩位同班女同學呀!我問她們：“你們為什么推我?”其中一個女同學傲慢地說：“這是我干的!怎么樣?我們嫌你走得慢，你也不讓路，就推你走，這也是理所當然的了。”“你說夠了嗎?我的書包太重了，走慢了怎么樣?你可以繞道而行嗎!”我也毫不示弱，生氣地說。說完，我就走開了。我走在前頭，忽然隱隱約約聽見她們嘰里咕嚕說些什么。我放慢了腳步，仔細一聽，她們正說我壞話呢!我更氣憤，本來還想原諒她們，把這件事給忘了，沒想到她們還說我壞話。我暗暗說：“這是你們自找的。”我飛奔到路邊的荊棘旁，摘了好幾顆小柿子似的小果子。我還沒摘完，推我的那個女同學首先向我發起了進攻。她先是一叫“呀——”然后是用力一推，把我嚇得半死不活的，我更是忍無可忍，也向她們發起了沒了命似的攻擊，用小果子扔她們。“嘿，真爽，她們被我扔中了。”只見她身上都是小果子，她們左躲右閃，但還是沒有躲過我的紅子彈。我一看她們這樣狼狽，就哈哈大笑起來。這時她們威脅我說“你再扔，我就把你記進音樂崗簿冊中了。”我很不服氣，心想：你有什么了不起，自己犯了錯，還要記別人。“哼!”地一聲走了。她們見我這樣，就走了過去，撿起掉在地上的.小果子，向我砸來。我一閃，躲過了。她們分著進攻，又讓我躲過了。這回，她們急了。我向她們做了一個鬼臉，嘲笑說：“扔不著，扔不著!傻瓜，傻瓜!”推我的那個女同學趁此行兇，悄悄地走過來，一推，想把我推倒，沒想到我早有防備，用腳一勾，“哎呦——”她撲了個空，摔倒在地。我見了嚇了一跳。

　　這時，媽媽正好來接我，問我怎么回事。我一五一十地把事情的起因經過都告訴了媽媽。媽媽回到家，跟我說道理，我感到很慚愧。是啊，我們可不要在路上和同學打鬧呀!這樣既不安全也破壞了同學之間的團結。

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