課間十分鐘作文【必備15篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。

課間十分鐘作文1

　　校園里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一顆最亮的，讓我始終不能忘懷……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們有的寫作業，有的看書，有的在外面玩。突然，”啊……“的一聲慘叫吸引了我們的注意力，只見朱榮貓著腰，張著嘴，眉頭鎖緊，含著淚水，好像很痛苦的'樣子。我們紛紛圍了過來，焦急地問：“你怎么了?受傷了嗎？”他沒有回答我們，只是一個勁嗚嗚哭著，只是用手指著程晉燁的桌子。我們順著朱榮的手看過去，只見桌子上有一灘水直冒著熱氣。原來，程晉燁正準備喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水順著桌沿流了下來。這是朱榮正好在撿書，這一淌，直接流到了朱榮的背上。離上課還有幾分鐘，老師來了，同學們爭先恐后地向老師報告著朱榮的情況。老師知道后馬上把朱榮的衣服掀開，只見背后一大片都紅了。而那個“罪魁禍首”程晉燁，燙傷了別人還不知道道歉，只是傻笑一番，邊用紙擦桌子，邊和同學聊天。老師一邊給朱榮擦著眼淚，一邊輕聲安慰著朱榮。漸漸的，朱榮的背上的燙傷的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。

　　“叮鈴鈴”隨著上課鈴聲的響起，教室里又恢復了平靜，一場課間風波就這么結束了。

課間十分鐘作文2

　　下課鈴聲響了起來，同學們紛紛如得到解放般，像離弦的箭一樣從教室中沖了出去。

　　那邊角落里不是王乾宇和張錦成嘛！他們正在比誰的卡片多。你看張錦成輸了以后那個失落的表情，真好笑，與王乾宇贏了三張卡片而得意的'表情形成了鮮明的對比。

　　這時，“調皮鬼”冉文午沖出了教室，邊跑還邊對身后的黃亮做了個鬼臉。我就知道，他又惹禍了，黃亮生氣的樣子像大猩猩。這時“天降正義”——班長向柳霖前去把冉文午制住了，黃亮讓冉文午當著自己的面扔了支筆。

　　劉浩然踩著節奏走了過來，秀了一段舞，我隨口說了一句：“哎呦！不錯哦！”劉浩然便哈哈大笑說：“哪里，哪里，楊兄更厲害。”

　　另一邊，瞧那幾個女生，關系好得穿一條褲子，去哪兒都要在一起。她們特別喜歡聚在一起聊天，上知八卦，下知潮流，消息比誰都靈通！

　　你看那個“吃貨”李浩又開吃了！他趁著下課去小賣部買了幾包零食，為了不讓老師發現，還給了周圍每個同學“封口費”——一塊小餅干。

　　啊！十分鐘馬上就要過去了，快上課了！等下，那不是冉博宇嗎？這個“睡神”還在睡大覺，快去把他叫醒，不然可要挨罰了！

課間十分鐘作文3

　　“丁零零”下課鈴聲，勾起了我們這些”小野獸”頑皮的心。我們就像一只只歡樂的小鳥似的“飛”出了教室，幾個人結成一隊兒，開啟了完美的下課模式。

　　你看，我們七個人圍成一圈，圈的中間有一個不大不小的木屑沙包。在“石頭、剪子、布”的吶喊聲中分成了兩組，其中2個人扔沙包，5個人躲沙包。然后我們在地上用粉筆畫了一條相隔7米的線。

　　游戲正式開始啦！只見扔沙包的良良輕輕下蹲，身子微微向后傾斜，左手指著圈內的`松松，右手緊緊握著沙包，我們便明白：松松被列入重點攻擊對象，有可能會被“爆頭”。看著這樣緊張的局面，我不但不幫松松，還幸災樂禍地在一旁看戲，這是為什么呢哈哈！因為我是良良的同謀嘛！沙包突然從良良的手中拋出，“扔中、扔中、扔中！”我在心里默默的祈禱。可沙包沒有扔中松松，卻被我給接住了。哈哈哈，“你們都被定住不準動啦！”我高興地大喊起來。

　　正巧，上課鈴此時響起，我準備大顯身手的夸張動作一下子定格了。伙伴們看著我那滑稽的樣貌，開心地笑了。

　　這笑聲一向延續到教室里，陪伴我們度過這完美的學習生活。

課間十分鐘作文4

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學們興奮地沖出教室，奔向操場，操場里立刻沸騰起來。

　　在操場的東邊，低年級的女同學們在玩跳皮筋的游戲，六個同學為一組，一共有兩組，繩子由兩個同學繃緊，第一組先跳。“三！二！一！開始！”隨著繃緊繩子的同學的命令，同學們便開始跳，第一組的同學相當靈活，像袋鼠一樣蹦蹦跳跳的，一下子蹦得非常高。第二組的同學也毫不示弱，像田鼠一樣靈活地在繩子里一邊穿越著，一邊說：“看我多厲害。”左翻一下，右翻一下，再張開，再合攏，兩組就靠一條皮筋就跳出了許許多多的花樣，一看就是跳皮筋的.高手。

　　看！我和中年級的同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見稱職的“母雞媽媽”正在奮力地保護著她的孩子小雞，我是貪吃的老鷹，貪吃又狡猾的“老鷹”一會撲向左邊的小雞，一會兒撲向右邊的小雞，可“母雞媽媽”一直守護著小雞，不讓“老鷹”得逞。

　　操場北邊的高年級大姐姐在踢毽子，在旁邊的觀眾在幫她數數：“501、502、503、504……”數到1000的時候，觀眾們都沸騰起來。

　　“鈴……”上課鈴聲響了，我們只好戀戀不舍地跑回教室，開始了緊張的學習。課間的十分鐘真是豐富多彩啊！我真期待下一個十分鐘快點到來。

課間十分鐘作文5

　　“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們像熱鍋上的螞蟻，迫不及待地想沖出教室的.門。校園頓時沸騰起來。

　　瞧！后花園那邊，踢毽子的人可真不少。同學們一個勁地數，另一位同學一個勁地踢，生怕自己會成為“手下敗將”。“1、2、3、4、5、6……”“唉，我輸了。”“我贏了！我贏啦！”歡聲笑語飄滿校園。

　　咦？那邊怎么這么熱鬧呀？原來是一年級的小同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲。“老鷹”多有趣啊！左一跑，右一轉，弄地“母雞”疲倦不堪，“小雞”們全都散隊了，“老鷹”多棒拿，一連抓住幾個……

　　操場中間，有的跳牛皮筋，有的拍皮球，有的跳繩，有的玩游戲……人似乎又多了幾個，不斷增加，小賣部也擠滿了人，每位同學帶著笑容，買著自己需要的物品。

　　“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學們迅速跑進教室。校園又跟往常一樣安靜了。可同學們的心情還沉浸在剛才的喜悅之中。

課間十分鐘作文6

　　丁零零，下課零響了，同學們一窩蜂地涌出教室。本來安靜的操場變得熱鬧起來了，充滿了歡聲笑語。

　　操場上，高年級的同學們正在打著籃球。他們把球打來打去，一會兒跑到這兒的籃球架下搶球，一會兒跑到另外一個籃球架下運球。這個籃球正在努力的蹦高呢！它用力地把自己向籃球框里送去，坐在旁邊的小觀眾們正看地入迷，有時還會為這一些打籃球的.選手捏了一把汗。

　　花園里，一些一二年級的小朋友正在看著一些小昆蟲。只見他們手里拿著一個小棍子，在小昆蟲不注意的時候，用力一抓，想把這只小昆蟲放進他手上的罐子里時。機靈的小昆蟲一下子就逃走了。他又抓，小昆蟲又躲，他還在抓，小昆蟲還逃。旁邊的同學們正邊看邊哈哈大笑，笑得前仰后翻。

　　教室里，有一些同學正在玩二十四點這一個數學游戲，一個同學拿出四個數字，看誰先用加減乘除湊出二十四。我也參加了進去。這時那個同學拿出了三、八、一、一，我馬上就會了，說：“三乘八等于二十四，二十四加一減一等于二十四。”太好玩了。

　　上課鈴響了，這真是一個快樂的課間十分鐘！

課間十分鐘作文7

　　“下課啦，下課啦”下課鈴就像勝利的音樂，同學們不約而同沖出了教室。一瞬間，整個校園變成了歡樂的海洋。

　　現在班上最流行的游戲就是“抓人”，連班里的“學習天才”張蘭屹都被吸引過來了。游戲開始了！只見男同學們左腳往欄桿上一踩，右腳輕輕一跨，一下子就跑進來草叢里。抓人的同學也緊隨其后，跑進草叢里。同學們像小兔子一樣在草叢里跳躍。身上那五顏六色的.衣服就像花瓣在草叢中飄舞，美如一幅畫。

　　你看，女生們就像在散步一樣，手拉手走在操場上。仔細一看，原來她們在花叢邊拾花瓣呀！她們邊走邊笑，清脆的笑聲和燦爛的笑臉讓旁邊圍觀的人也忍不住開心了起來。

　　數學老師身邊也圍了一群女生，不知在忙些什么。走近一看，原來是在跟老師學鉤針。只見她們右手拿針，左手用小手指一繞，食指一鉤，細小的針就從毛線中間穿了進去，又鉤出來一根線，形成了一個蝴蝶結，可真漂亮。女同學們興致勃勃，又鉤出了各種小動物，活潑生動。尤其是那只金黃色的小老虎，虎虎生威，活靈活現。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學們戀戀不舍的回到了教室，操場上頓時安靜下來了。

課間十分鐘作文8

　　伴隨著清脆的下課鈴聲，操場上熱鬧起來。許多同學像出籠的鳥兒，從教學樓競相涌出。高年級的同學跑的快，搶到了小桌球，瞧，他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學拿到了小皮球，羊角球。

　　這時幾個六年級的高個子同學橫行霸道，去搶那些低年級小朋友那上的活動器材，那些低年級的同學不服氣，可是又有什么辦法呢？

　　走進樓道，到處是忙碌的身影。幾位同學飛奔向專業教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛生。老師則手里拿著上課要用的.工具向教室疾步走去。

　　走進教室，哪里像一個喧鬧的集市，有位同學爬上了桌子，安生談論著昨日的見聞，生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書，寫作業。

　　“同學們上課了”悠揚的鈴聲再次響，老師站在講臺上，班里霎時間安靜下來。樓道里也空無一人，到處飄散著老師的講課聲，操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。

　　這就是快樂的課間十分鐘。

課間十分鐘作文9

　　“叮鈴鈴”，下課了。鈴聲雖然單調，但對我們小學生來說，這十分鐘可以讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓緊張的大腦吹進清風，讓我們盡情享受吧！

　　課間十分鐘多姿多彩，我們喜歡這十分鐘。下課了，操場上跳繩的、踢毽子的、老鷹捉小雞的、跳橡皮筋的、丟沙包的`……歡聲笑語好一派熱鬧景象。我們拿起大繩一窩蜂奔到操場上。快速分好隊員，便開始了。兩人有節奏的搖動著翻滾的“長龍”，我們面帶笑容，眼睛瞅準機會，快速奔向那翻滾的長龍陣中，有節奏的一上一下蹦跳。有些同學跟不上節奏，便踩到繩了，同學們不介意，因為誰也有失誤的時候。長龍再次舞動，我們鉆進鉆出，熱的滿臉通紅，汗珠也隨著頭發尖慢慢滑落。然而我們沒感覺到累，我們的心樂的跟花一樣。

　　教室里也是我們快樂的場所。女生們坐在一起竊竊私語，不時發出銀鈴般的笑聲。男同學拿出象棋，圍在一起殺一盤象棋。或者坐在自己的位子上，慢慢讀一本好書，因為讀書可以增長知識，杜甫有句詩說得好——讀書破萬卷，下筆如有神。

　　課間十分鐘雖然很短暫，但我們是快樂的！

課間十分鐘作文10

　　“丁零零……”下課了，同學們快步走出教室，我也跟著我的好朋友一起到操場上玩耍。

　　經過一番討論，我們決定玩“老鼠偷油”。我和一些同學被分配到了“老鼠”的'隊伍，另外兩位同學一個當‘貓’，一個當‘狗’。狗的作用就是可以在老鼠偷油時干擾貓，讓老鼠順利偷油。

　　游戲開始了，趁‘貓’不注意時，我飛快地溜出基地，繞一大圈跑進了儲油的地方。在爬欄桿的時候，必須回頭看，看‘貓’有沒有來，才能安心的‘偷油’。但如果你不回頭看的話，那你爬到一半時就很可能會被“貓”抓住。我一邊爬一邊張望，生怕有‘貓’來抓我。確定‘貓’沒有來，我便放心地偷起油來。我正準備下來時，糟了，居然被發現了！有幾個同伴跑來支援我，試圖轉移貓的注意力。貓看了看我，又看了看同伴，覺得抓一只不如抓三四只劃算，便放棄抓我，去抓別人了。耶！計劃成功！我迅速跑回基地，并喘著氣說：“你們看！我居然偷到了十多罐油！”“切，有啥了不起，我偷到二十多罐。”同伴說。

　　“丁零零……”上課了，我戀戀不舍地離開操場，回到課室。這個課間十分鐘的游戲是我玩得最高興的一次。

課間十分鐘作文11

　　“叮鈴鈴……”美妙的下課鈴聲在同學們的期盼下終于響了。老師無奈地走出了教室，同學們興奮地走出教室，在空曠的地方玩耍起來。

　　同學們紛紛來到教室前的操場上，有的拿出鍵子，兩人面對面互相踢毽子。有的幾人結成一隊，與別人一起打籃球，不亦樂乎。有的則在一旁跳起繩來，還有的'在與別人打羽毛球……

　　我也在其中，只見小軍左手捏著羽毛球，右手緊緊抓著拍著。緊接著，他將羽毛球向上用力一扔，拍子在他的控制下，用力一揮，球與拍子的相互碰撞之后，羽毛球便在空中劃過一道優美的弧線，向對方飛過去。小明也不甘示弱，兩只眼睛緊盯著那球，好像那是一個寶貝似的。待球飛到小明的可拍范圍，小明使勁一拍，球又飛回小軍這兒。小軍的球拍用力的揮出去，但是球好像有靈性似的，輕松地躲過了拍子掉到了地上，小軍撿起球毫不氣餒，繼續打起球來，這次羽毛球從這兒飛到那兒，又從那兒飛到這兒，就這樣球繁忙飛奔在兩派的上空，兩人也是大汗淋漓的比拼了一場。

　　“叮鈴鈴……”上課預備鈴響了，同學們急忙趕回教室，等待老師的到來。

課間十分鐘作文12

　　叮鈴鈴……下課鈴聲響了，同學們好像脫韁的野馬，紛紛跑出了教室。

　　原本寂靜的操場一下子熱鬧起來了。同學們有的正甩著繩子，在飛快地跳繩，繩子像彩色的光環在他的身邊旋轉。有的正在開心地跳長繩，隨著繩子有規律的'甩動，他們一上一下有節奏地跳躍。有的正在專心致志地踢毽子比賽，毽子仿佛彩色的蝴蝶在他們的腳上上下飛舞。“50，51……”旁邊還有“小裁判”在數數呢。

　　最熱鬧又最精彩的是那邊的乒乓球桌了。小飛和小剛正在全神貫注地打乒乓球，一來一往間，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他們的球拍為終點來回跑步。周圍有許多同學在給他們加油，不時爆發出一陣陣喝彩聲……

　　操場上到處是歡聲笑語，課間十分鐘是一個多么短暫又多么快樂的時光啊！

課間十分鐘作文13

　　大家好，您現在收看的是“課間十分鐘”直播節目，我是主持人胡妍。

　　我們現在把鏡頭切換到運動場上。你看，那邊的女生在玩捉迷藏。她們經過討論后，決定由小芳來找。“一、二……三十，藏好了沒有？”“好了。”可憐的小花被小芳戲弄了，小芳咯咯地笑了起來，并順著小花的聲音找去，“我捉住小花了！”小芳高興地說。

　　這邊的同學們正在玩丟沙包，那邊的.沙包剛落地。這邊的沙包就已經飛到半空中了。

　　運動場中間還有同學在比賽拍皮球，小麗對小云，她們倆旁邊分別站著一個計數員和計時員。“比賽開始！”裁判員宣布道。小麗手伸得老長，為的是讓手掌能拍到皮球。計數員“一、二……”地數道。小麗聽到計數員的報數，緊張得滿頭大汗，手心冒出了汗。再來看看小云，她拍著拍著，皮球總是不聽使喚，球都滾到一邊去了。“停，時間到。”裁判員說，“現在宣布比賽結果，冠軍是——小麗。”“耶！”小麗高興極了。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學們雖然有點依依不舍，但為了不耽誤學習，還是飛奔回教室了。我的直播工作也暫告一段落了。

課間十分鐘作文14

　　最近兩個星期，這綿綿春雨下得都沒怎樣“喘氣兒”學校的綠化帶前出現了一條“小河”足足有二十厘米深。那些穿著膠鞋的同學們一到下課，就會爭先恐后地擠出教室，跑到操場上撿來幾片寬大的樹葉放進“小河”里當“船兒”再把他們從家里帶來的“魚寶寶”放在“船上”，最終用手輕輕地推動“小船”，它就在河里自由地飄蕩著，同學們還一邊拍著手，嘴里一邊輕輕地哼唱著“魚寶寶乖乖，快點飄回來”呵！好玩極了喲！

　　這會兒急煞了那些沒穿膠鞋的同學了，他們在走廊上大叫著：“我也好想玩啊！好想玩哦！”看著他們那急樣，我就組織了幾個要好的同學搬來幾塊石頭自發的搭起一座橋，可是我們的.橋搭得不夠結實，站在上頭搖搖晃晃的。

　　有的同學可管不了這么多，大膽地走在橋上推著“船”可是一個不細心，便掉在了河里，成了半個落湯雞。有的同學對我們搭得橋東看看、西瞧瞧，好像在想怎樣才能讓這座橋變得結實些呢？也有些膽小的同學只能站在那兒，眼巴巴地看著。眼里露出羨慕的眼神！

　　叮！叮！叮！上課鈴響了。我和幾個同學大喊一聲“結束游戲！打道回府！”

　　哈！愉快的課間十分鐘結束了！

課間十分鐘作文15

　　“好，今天就到這吧，下課！”數學老師說。

　　“太好了，我早坐不住了！”小李子說，他跑到小王旁邊，開始玩抓人的游戲，先是小王去抓小李和同學們，小李身輕如燕，小王可抓不住他，想了想去抓小胖吧，小胖子跑的慢，果然小王一次就把小胖子抓到了，輪到小胖子抓了，小胖子誰也抓不住，就坐在地上哭了起來，調皮蛋王大利來了說：“你抓我吧！”小胖中了計，把王大利抓住了，輪到王大利抓了，小胖子趕緊跑，沒想到王大利跑了兩步就把小胖子抓住了，小胖又坐在地上哇哇地哭。

　　坐在前排的同學們在玩五子棋，杜子傳可是五子棋高手，到現在他都沒有輸過呢！幾個同學來下戰書，但對杜子傳來說可是小菜一碟。

　　一看表，還有兩分鐘上課，劉小麗可是班里有名的.女胖子，她從書包里抽出一包薯片，開始大吃特吃，薯片的碎渣掉了一地，小楊和小盧可看不下去了，皺著眉說：“你撒一地，我們還得掃起來，你以為值日生容易啊！”“給你也吃”胖子說，“這還差不多！”小楊接過薯片，小盧愣了，心想：這么快就被收買了？

　　“叮鈴鈴！”上課了，語文老師進了教室，大家趕緊進入了學習狀態……