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就這樣埋下一顆種子作文共15篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的就這樣埋下一顆種子作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣埋下一顆種子作文1
望著璀璨的星空，聆聽著謝濤的評書，漫步于歷史的長河……
“歡迎收聽《聽世界·戰(zhàn)國》我是謝濤……”嘿嘿，真有意思！第一次聽說還可以聽世界，聽書，我倒要看看這是什么玩意兒！
出于好奇，我又摁了一下播放鍵。呵！這回還有配樂，聽聽，多新鮮！我一邊抿著嘴偷樂，一邊仔細傾聽這謝濤究竟會講些什么！“戰(zhàn)國群雄，諸侯亂戰(zhàn)，百家爭鳴，禮崩樂壞。風出并作，眾說紛紜，讓我一起進入那個豪氣沖天的時代，聆聽一個又一個精彩的故事，見證一個又一個熱血的英雄！”
哇哈，好氣派的開場！聽這謝濤的聲音，氣勢不凡卻又不失優(yōu)美柔和，仿佛當年七國紛亂的混亂場面浮現(xiàn)在眼前；一個又一個拋頭顱、灑熱血的英雄就站在我面前……啊！這感覺比看那些枯燥乏味的歷史書棒得多，而且謝濤的聲音聽起來更是令人回味無窮！他的聲音極具磁性又不失韻律，抑揚頓挫鏗鏘有力，更是把跌宕起伏的情節(jié)帶著感情色彩講述得淋漓盡致！
無意中隨意這么一戳，點出來了這樣一套精彩的聽世界專輯，我如獲至寶！一個又一個動人的歷史小故事，婉轉(zhuǎn)動聽又不失風韻的音律，氣勢磅礴的配樂，無一不吸引著我！就這樣，我愛上了聽書，愛上了歷史，埋下了一顆種子！
此后的每一天，聽書成了我的`常態(tài)。路上也聽書，洗澡時也聽書，睡覺時也在聽書！我不惜犧牲每月四百多元的流量，像大伙兒追劇一樣追謝濤的《聽世界》專輯！聽書，仿佛就像一顆種子，在慢慢地生根、發(fā)芽！我逐漸了解到越來越多的歷史，明白越來越多的道理！
兒時在不經(jīng)意間的細小舉動，就這樣埋下了一顆種子，一顆歷史的種子，它在生根，在發(fā)芽，在長大！它也將豐富我的人生，開出美麗的花……
就這樣埋下一顆種子作文2
每個人的心中也許都曾埋下了一顆種子，雖然它們各有不同，但一定關(guān)乎著你的未來。
說到這里，我就不得不提起小學的一件事情。記得那時，我對老師布置的作業(yè)抱著的是不想寫就可以不寫的態(tài)度。所以，每天回到家里，我就只是寫一些自己感興趣的簡單容易的作業(yè)，寫完作業(yè)后就跑出去玩了。媽媽見我每天這么點作業(yè)不禁起了疑心……
一天下午，媽媽突然說要檢查我的'作業(yè)。這時，我的心忐忑不安地跳起來……媽媽將我的作業(yè)一本一本地翻開檢查。頓時，媽媽的臉色大變。她突然怒吼一聲：“你平時干什么去了，怎么這么多作業(yè)沒寫！”我聽了無話可說，變得膽戰(zhàn)心驚起來。“你到底還想不想學了！”媽媽問道。之后，我低聲地回答了一句：“想。”接著，媽媽將我狠狠地教訓(xùn)了一頓，而后繼續(xù)檢查其它的作業(yè)……教訓(xùn)完后，媽媽讓我把那些沒寫的作業(yè)補上，且中午不能出去玩，要留在家里把作業(yè)寫完才行。
于是，每天的中午和下午放學后，我都得在家里補寫作業(yè)。與此同時，我還得將老師當天布置的作業(yè)寫完。這導(dǎo)致我那幾天都沒有出去玩。后來，媽媽語重心長地對我說：“這一切都是你一手造成的，如果你早把作業(yè)寫完，就不會淪落到今天這種地步了。”
從那以后，我知道了不寫作業(yè)的壞處，所以每天都按時完成老師布置的作業(yè)。因為我不想整天在家里補作業(yè)，也不想再讓媽媽發(fā)那么大的火了。就這樣，我心里埋下了要按時完成作業(yè)的種子。
至今，這顆種子仍陪伴著我，但它已在我的心中發(fā)芽成長。我相信，總有一天，它能長成一棵參天大樹，幫助我成就未來。
就這樣埋下一顆種子作文3
暴風雨前的空氣，就算是那令人心曠神怡的微風，也無法驅(qū)散它的壓抑。我不得不停下手中的筆，讓思緒得以緩解。
兩年前的我，稚氣還未完全抖落，就步入了校園。您給我的第一印象，娃娃般清澈透明的眼睛，散發(fā)出異樣的光彩，白皙的皮膚，一頭干凈利落的短發(fā)，讓我至今難忘。
往后的生活，您更是給了我無窮的動力以及無限的希望。
小學六年的我，幾乎從來沒有體會過學習上的挫折與失敗。而七年級，地理學科令我?guī)缀鯙l臨崩潰。試卷右上角鮮紅的“58”，仿佛要我永遠記住這恥辱性的一刻。我努力控制住自己的情緒，竭力想掩蓋這個事實。
下晚自習后，躲進宿舍被窩里的'我毫無睡意，十一點過后仍翻來覆去，遲遲不肯入睡。細心的您發(fā)現(xiàn)了我的異常，問：“怎么了？有心事嗎？”再簡單不過的關(guān)懷，卻足以讓當時的我卸下戒備，顯露真心。
不知怎的，眼淚不受控制地奪眶而出。您輕輕地拉開抽屜，抽出幾張紙巾，接著將我扶到了小陽臺。我也像被什么牽引似的跟著您走。
待我抽泣停止，您終于開口：“我不能勸你說這不是事，因為這世上沒有真正的感同身受。但是人生沒有過不去的坎兒，只要你愿意邁開腳步，相信自己，你就一定可以跨過去！”您用手輕拍著我的背，靜等著我的回答。
我的目光放在校園的一棵小樹身上，旁邊昏黃的路燈渲染著一種靜默而又不為人知的氣氛。忽然間，我的體內(nèi)多了一種力量，而我就像那快要熄滅的木條，得到無名的力量后燃起了熊熊烈火……我輕輕的點下了頭，表示贊同。就這樣，一顆種子被悄悄埋下。
雨后青蛙歡快的奏樂聲，將我的思緒拉回現(xiàn)實中。我要埋下一顆種子，長大后成為像你一樣給人帶來希望的人。想到這兒，不由得加快了筆速……
就這樣埋下一顆種子作文4
春天，翠綠的樹木在樹林里生長，美麗的花朵含苞待放，喧鬧的鳥兒在樹上安家。一顆種子在我的心里被悄悄的埋下
太陽從東邊露出半個腦袋，早晨的陽光揮灑在大地上，上小鳥在樹林里面露出身軀，嘰嘰喳喳的發(fā)出叫聲，好不熱鬧。
天漸漸亮了起來，我也起身出門晨跑，暖暖的太陽光照射在身上，我的心也寧靜了下來。忽地，我看到了一個年過八旬的老人，他滿臉皺紋，帶著一副眼鏡，側(cè)對著我，好似在看著什么。
慢慢的，我走上前，發(fā)現(xiàn)他在看一本我不曾了解的書籍，陽光照在書頁上，上面的字體都浮現(xiàn)在我的`眼前，好像在起舞一般。我伸手輕輕的拍了他的肩膀，他慢慢的轉(zhuǎn)過頭，一臉疑惑的看著我問道：“小伙子，有事嗎？”我回道：“沒什么，只是奇怪你在干什么？”他笑道：“我當然是在看書了，所謂活到老學到老，現(xiàn)在不比以前了，干什么事都需要有學問了。”
我尷尬的說一聲哦。老人的一句話讓我豁然開朗，是啊，現(xiàn)在不比以前了，人人都有學可上，現(xiàn)在干什么事情都需要有一定的文化。
在面對著同樣的環(huán)境，同樣的社會，同樣的時間，想要取得成功，就必須要拿出十倍百倍的精力投身于學習。使得自己超越其他人，使得自己學習成績更好好，使得自己文化更高。要拼搏，要行動，要努力，要奮斗，要讓自己變得更好。
我慢慢的退回去，早晨的陽光照射在老人蒼白的頭發(fā)上，隱隱折射出光澤。我想了想，又開始了晨跑，一會兒便跑出了這里，看不見老人了。
我回到了家里，小鳥還在枝葉上嘰嘰亂叫，山上的樹林也還在汲取土地里的養(yǎng)分，一朵朵含苞待放的花兒正在努力開放。在我看來，他們這是在努力向上。
我看著是升起的太陽，陽光照在我的身體上，照在了那埋著種子的土地上，種子正茁壯成長。
就這樣埋下一顆種子作文5
一陣微風吹過，悄然將一顆種子埋在心中，悄然生長。
題記
那是一個春天的早晨。
豆大的雨點從天空中傾瀉下來，天空中烏云密布，時不時還有雷聲。
街上靜悄悄的，只有我一個人慌忙地跑著，想找個地方避雨。
哦，也不是只有我一個，還有一個清潔工。
他不著急避雨，仍然穿著雨披，認真地掃地。在這樣的暴雨當中，他，獨自一人，神態(tài)安詳，認認真真地掃著地，根本不在乎這大風大雨。
他是個清潔工，身份低微，身上發(fā)出一股臭味。我并沒有怎么在乎他，輕蔑地看了他一眼，便玩起了手機。
時間過了很久，我放下了手機，看向了他。狂風依舊在怒吼，暴雨依舊在傾瀉，而他，依舊在默默地掃地。我似乎感覺到他與其他的清潔工有些不一樣。那么大的風，那么大的雨，可他似乎沒有任何怨言，依舊在兢兢業(yè)業(yè)地掃地。他仿佛像是在雕刻一座雕塑似的，是那么細心，哪怕是一點點小紙屑，他都會認真掃掉。
我看得有些入迷了，在如此大的狂風暴雨之下，這個清潔工瘦弱的身軀，卻承載了如此重的責任心。他掃過的.路面，干干凈凈，沒有一點紙屑。
我看看腳下，那是剛剛我隨手扔掉的易拉罐。我的臉微微一紅，四處張望，趕緊把我扔的垃圾撿起來。
他似乎是察覺到了我，抬起他那滄桑而又瘦弱的臉龐，朝我笑了一笑。那一個微笑，像一縷春風，在這個惡劣的天氣中，給了我一絲溫暖。
那一刻，暴雨漸漸變小了，彩虹也顯露了出來。
那個清潔工漸漸走遠了，沒有帶走一絲云彩的他，卻帶走了垃圾，清潔了整個城市。
一陣春風拂來，悄悄地將一顆種子埋在我心中，茁壯成長
就這樣埋下一顆種子作文6
我有一個秘密，藏來心中已經(jīng)很久了。今天，我終于憋不注了，就把它告訴你吧！
正值年少的我活力四射，總喜愛在小區(qū)里跑跑跳跳，穿行的風加上我輕快的腳步聲，組成了最原始的打擊樂，常引得鄰居駐足觀望。
這天，天氣晴朗，萬里無云。我又在小區(qū)里奔跑跳躍著，突然，我發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影，嘿，這不是警衛(wèi)趙爺爺嘛！他在干什么？
走近一瞧，哦！他正在精心侍弄著去年他種的那朵薔薇花呢！那花長得美麗無比，粉紅色的花瓣圍攏的像一個月光杯。紅花還須綠葉襯，那一片片綠葉如墨一般覆蓋在薔薇花上。
趁著趙爺爺去拎水的這陣兒，我眼珠子一轉(zhuǎn)，一個壞主意計上心頭。我來到那株薔薇花前，假裝在系鞋帶，突然猛得把花一拔，并折斷花技，卻沒有想到一個身影在我后面看著。
“朱榮騏，你在干什么？”趙爺爺發(fā)現(xiàn)我手上已折為一半的薔薇花，質(zhì)問道。我沒有回答。
我跟著他來到了警衛(wèi)室，本以為他會問我住幾樓，父母電話是什么，并把我臭罵一頓。沒想到，他拍了拍我的肩膀，拿給我一顆薔薇種子，說：“我不怪你，每個人都有犯錯的時候，去把它種到土中吧！”
我怔住了，自己的眼里卻有了一種透明液體，哽咽地說：“你罵我吧！”
趙爺爺笑了，寬容地說：“知錯后改了就是好孩子，但如果下次你還這樣做的'話，那可就不怪我了喲！”我用力地點了點頭。
走在去花圃種種子的路上，天空是那么的明亮，小鳥在枝頭上歡快地唱著歌。我突然悟過來了：是啊！人是要學會寬容的，做人總要給別人留一點“縫隙”，讓他們有自我改正的機會。
就這樣埋下一顆種子，埋下了一顆寬容，不頑皮的種子。
自此以后，我都經(jīng)常下來看看這朵薔薇，看它生根，發(fā)芽，開出一朵寬容之花。
就這樣埋下一顆種子作文7
夢想，希望，成功，都有我的種子相伴。
——題記
種子是浩瀚宇宙中不起眼的一顆流星；種子是波瀾大海中不起眼的一滴海水；種子是茂密樹林中不起眼的一片落葉。種子雖不起眼，但埋下一顆種子，埋下你的夢想?yún)s是珍貴耀眼的。
陽光揮灑，埋下一顆琴聲的種子，靜待花開。
五歲那年，我一時好奇，愛上了鋼琴，稚嫩的'我便埋下這顆種子。愛上鋼琴，不是因為琴聲悠揚，而是因為每當我的手指在琴鍵上飛舞，棲息在小樹上的鳥兒們總會為我伴奏。我一揚他們就起，我一低它們就落。
山重水復(fù)，歷經(jīng)破土而出前的黑暗，奄奄一息。
一年之后，正值炎炎夏日，太陽似火般燃燒著我，曬得我人心煩躁。汗水經(jīng)手指按在琴鍵上，琴鍵被迫穿上了一件油膩的短袖。而考級的曲子又復(fù)雜又難聽，琴聲不再動聽悠揚，而是枯燥，乏味。小樹上不再是婉轉(zhuǎn)的歌聲，而是鳴蟬的抱怨聲。我不想再練琴了！
柳暗花明，享受光明而不刺眼的光輝，毅然綻放。
徘徊，失落，糾結(jié)，放棄練琴并沒有然我真正感到愉悅。悄然間，一段熟悉的琴聲，乘著微風悠悠飄來，使我陶醉其中，清涼了我的心脾。我不禁又一次走到鋼琴前，在那熟悉又陌生的琴鍵上，輕輕按動，一個個音符在眼前閃爍，更在心中久久回蕩：“從頭再來！”
就這樣，種子從土里鉆出來，它吸收著水分和陽光，伴著優(yōu)美又動聽的琴聲。
浩瀚的星空中，雖會迷茫失去方向，但自從我埋下了一顆種子，埋下了一個夢想，不論遇到多少困苦和磨難，都在朝著成功奔跑！
就這樣埋下一顆種子作文8
“樹要看根！”就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆希望種子！
時間分秒不等人，看時針巧妙地涂成一圈圈水波紋，微微泛紅的晨陽羞紅臉頰，溫柔撒下。“一，二，三！”有力口號回響在山林空中，植樹活動拉開帷幕。地上樹苗細得可憐，只有根部松疏土壤和頂部一小撮綠葉泛有生機，拿著樹苗有一種特別神圣的情界，我知道，那是一顆希望的.種子。
“加油！”來自同學呼喊聲，原本硬如石頭的土壤，不懈努力，終有起色。拿、拋、鏟、放，幾個動作下來可不簡單！土坑出現(xiàn)了，“你拿著！”跟同學聊天，仿佛是去播種希望，雙手輕撫樹苗，生怕把它弄斷了一般，小心翼翼。看到樹苗上有嫩綠芽枝，鮮得生光，招著小手在期盼希望。鏟子一放一退，根部漸漸埋沒影跡，土層升高，小樹苗穩(wěn)闊挺拔，就這樣，埋下一顆種子。
“結(jié)束！”老師話一出，植樹活動完美落幕。太陽此時已高懸天空，退去清晨溫暖可人一面，炙烤大地，所有都靜得出奇。樹苗有規(guī)律地排列隊伍，等待整修。“歪了，歪了！”看這樹苗歪枝彎芽，顯得格外引人注目！伸手，拔下，重栽！但老師卻阻止我，“你看它長歪了？”“嗯！”奮力點點頭，以突出我心情急切。“但它根部可能筆直，樹要看根，不要去在意表面東西！”我是否要去看樹苗根部？我是否要播種希望種子？“樹要看根！”我控制好奇心，帶著我的希望，只給它澆了水。
“樹要看根！”是啊！樹要看根部生長，才能懂得如何長成參天大樹！就這樣，埋下一顆種子，埋下一顆富有哲理希望的種子。微光屢落，種子已播種下，“樹要看根”道理已清楚，那一顆希望種子終會長成參天大樹！
“樹要看根！”一顆充滿希望的種子已在我心中生根，發(fā)芽……
就這樣埋下一顆種子作文9
我在陽光中奔跑，心懷人人給我的種子，聞著泥土的氣味，花兒小草的芳香。干勁十足，不停地跑啊，跑啊，向著未來奔去……
是你，讓我知道了，“種”下什么就“收獲”什么。
而你，在我的心里埋下了一顆種子。這顆種子叫善良。它可以發(fā)芽，成樹，開花，結(jié)果。我攜著它，心里暖暖的，續(xù)向未來跑去……
你在一天早晨，抱回了一只小鳥。
那只小鳥害怕極了，抖個不停，在你手里掙扎，時不時啄你一口。
你雙眼凝重地看著我，我都不知道你幾時有這樣的表情。
“桐桐，過來！”你大聲地叫。我來到你的面前。
你拉開它的翅膀，我發(fā)現(xiàn)你的手上有一些血跡，再看看它，翅膀被血染紅了，血肉模糊……
“去把繃帶、棉花棒、碘酒拿過來！”你嚴厲地命令我。我磨磨蹭蹭地挪入屋里。你大聲喊：“快點”！
我立刻拿完，又不情愿地回來。然而，最不幸的事還是發(fā)生了……
“桐桐，拿完東西別傻站著，過來幫忙！”
我雙眼瞪圓了，我可不希望我的手上沾滿血啊！
只好幫忙，我笨手笨腳地移動過去。
你說了一長串的'命令，我只好照做。
不知何時，我心里有點異樣的感覺。
急救完成，我開始覺得我是善良的、神圣的。
你告訴我：我已經(jīng)是一個好學生了，因為我有一顆善良的心。
就是這事，我得到了善良的種子，種到了心間……
別人受傷或摔倒時，同學遇上難題時，老師辛苦教導(dǎo)我們時，父母勞累工作一天后，我心里總是想起了這件事，總會盡自己最大的努力去幫助。
細心澆灌，發(fā)出萌芽……
就這樣埋下一顆種子作文10
就這樣，埋下一顆希望的種子。
題記
這又是怎么回事？次次考試都失利，難道你就想這樣自甘墮落下去嗎？照這個樣子現(xiàn)在的排名還保得住嗎？伴隨著媽媽的一聲聲咆哮般的怒吼，我的心里很不是滋味，像被人一刀一刀劃傷般的刺痛。痛苦化作怒火向外噴出，我知道了！你啰里啰嗦，吼什么吼！話音剛落，我就感到后悔，可為時已晚，媽媽仍在門外嘶吼，我只是充耳不聞。
坐在桌前，看著滿是紅叉的試卷，我既難過又焦躁。此時根本無心寫作業(yè)的我，走到窗前，盯著滿天繁星發(fā)呆，我要是也能得到滿分就好了，這樣那煩人的嘮叨也就離我遠去了突然，一顆發(fā)著光的星星吸引了我，它不同于別的星星，在廣闊的`一片漆黑中格外耀眼，我仿佛讀懂了什么。回到桌前，仔細分析試卷，一道題，一道題，認真分析，找到錯誤原因，舉一反三，尋根究底。我從那顆星星中讀到了什么？原來我明白了，只有努力、奮發(fā)圖強，才能發(fā)出比別人更亮的光，比別人更優(yōu)秀。
于是，我下定決心，一定要在近80名同學中脫穎而出，我暗暗在心中埋下了一顆種子。
失敗總是暫時的，老天不會為難任何一個有心之人。我在自尊心和不服輸?shù)囊庵局校魺粢箲?zhàn)、奮筆疾書，不久后如愿取得第五名的優(yōu)異成績。朋友的祝賀，老師的認可，父母嘴角綻開的笑容，讓我嘗到了蜜糖般的甜頭。
曾經(jīng)埋下的種子，定下的目標，終于開了花結(jié)了果，我也終于感受到了成功的喜悅。
也曾想過放棄，也曾心灰意冷，可那深藏在我心中的小小的種子，讓我有了堅持下去的勇氣，讓我在迷茫中重新找到希望，播種希望，收獲甜蜜的果實。
就這樣，種下一顆希望的種子，定能守得云開見月明，定能讓種子開花結(jié)果。
就這樣埋下一顆種子作文11
我曾在一本書上看到過如下這段話：
“他曾經(jīng)生活、投機、失敗”。生活與商海一樣，投機所得也會因投機而失去。故而，不如與等待為友，有了長長久久的等待，才會有精鋼出鞘的絕響！
等待的過程是難捱的，但“尋夢青云九天”的果實是甘美的；等待的歲月是孤寂的，但“一舉成名天下知”的壯舉是輝煌的；等待的靈魂是鮮為人知的，但厚積薄發(fā)、一飛沖天的矚目是響徹云霄的！
春天，農(nóng)民伯伯埋下一顆種子；正午，建筑工人立起一根臺柱；初三，莘莘學子開始日夜題海。而現(xiàn)在，只剩等待。
就這樣，埋下一顆等待的'種子。
春風化雨，絲絲滋潤大地；艷陽高照，悄悄拭去汗滴；焚膏繼晷，默默不待倦意。我們都在等待，等待希望，等待發(fā)芽。
等待的路途就如那種子芽生的植株——苦根、苦干、苦莖。不會等待的人往往都會自食苦果。只有長長久久的等待才能換來“功成身就”的圓滿，只有經(jīng)歷風霜磨礪的幼苗才能茁壯成長。
草籽等待過嚴冬，可以在春天再現(xiàn)青榮；梅花等待過花繁，可以在朔冬香傳雪峰；人們等待過歲月，終能在灰暗中再現(xiàn)天空！
終于啊！有了盛夏的等待，農(nóng)民伯伯收獲了滿園金黃；有了陽光的等待，建筑工人竣工了摩天高樓；有了“三年”的等待，初三學子瞥見了燦爛未來……
就這樣，埋下一顆等待的種子，讓它深植于心，以等待磨礪心性，讓等待照耀人生！
就這樣埋下一顆種子作文12
每一棵樹，在它們很幼小時，都是一顆種子，經(jīng)歷風吹雨打長成的參天大樹，每個人心中也曾埋下過這樣普通的“種子”，它或許很小，但卻能改變?nèi)说囊簧?/p>
老師會教育我們，對他人要心懷善意，能拉一把，就拉一把，在我們心中種下了善良的種子；或好好學習，服務(wù)社會，保衛(wèi)國家，種下的是責任的種子；又或是“我相信你們，你們可以×××”，更是在我們心中種下了信任的種子……就這樣，埋下了一顆顆象征著美好的種子，在心靈深處萌芽，為它汲取養(yǎng)料，慢慢成長。
還記得每次寫不完作業(yè)，面臨罰站的感覺，雖然每次站起來，程管都會說：“沒事，我們解決問題，沒寫完補上不就行了，快，沒寫完的，站起來讓我看看！”果然沒有食言，讓我們補上就好了，因此，我們從來沒對程管撒過謊。
有時班長看班，很亂就是很亂，紀律好就是紀律好，男生也說話算話，去操場打籃球，一分不多一分不少，按說好的來，佩服的不得了，以后自己也得守時，說話算話！男生上廁所，回教室上課回來的`有些晚，不幸的是程管的課，就被罰站門口了，“快，按小銘哥的規(guī)矩200個蹲起！”他們就默默站在旁邊做，大喘氣，看著很累啊！在程管看不下去，讓回座位時，好像說他們集體還差200個，又堅持做完，那個大氣凜然啊！老師在我們心中種下了負責任，誠實的種子，讓我們做人就要做的光明磊落，辦事要辦的干凈利索！
總之，在我們心中種下了向往一切美好的種子，只因我們是不斷追求夢想的青春少年，心中擁有詩和遠方！
就這樣埋下一顆種子作文13
站在世界的末端，埋下一顆心靈的種子。
汨羅江邊的迎春，依然鮮艷。滾滾東流，沒有停歇的腳步。潮濕的空氣中滯留一些不甘的淚水。浸透了黑色的土地，滲入了花的骨中，完完全全地，融入心靈的種子。沒有盛大的儀式，沒有高聳的陵墓，更沒有萬民高呼、萬人空巷。無聲無息，一腔忠魂隱匿于汨羅江的`水里，把忠字深深刻入每一滴水中，流向那世界的邊緣，那里，有你屈大才子的歸宿。
生根，發(fā)芽。京都的牡丹，美得刺眼。萬千錦繡下腐朽的軀殼，載歌載舞中潛在的危機。唯有月下圍成的一處保守了清高。在數(shù)邊詠嘆，隨影子舞亂，與月交杯對飲，伴水共解愁緒。劍影下是衰亡的盛唐，繡口里卻再現(xiàn)開元的輝煌。放蕩不羈的李太白，放棄了朝中的榮華富貴，保了個明白身，用和柔的劍影照向遠方。
生長，挺拔。也許，宮闕瓦房如過眼煙云，愚昧的封建在泥土里死去。如今，我們共同鑄建中國的脊梁。幾面破土墻，坑洼的小操場，求學若渴的稚嫩，與無奈的經(jīng)費，無奈的孩子們。她，撐起了整個教室。支月英，那個舍家教學的鐵骨硬漢，又是那個對待學生如親生兒女的柔情似水。沒有人給予她什么，沒有人；她沒有索取任何東西，任何獎勵。這就是個“傻子”，一個實實在在的“傻子”，寧愿拿出自己的青春年華，卻不因此索取半分，即使她可以。像那春蠶至死，蠟炬成灰。堅定的眼神，一直注視在山的那邊。
在人類文明的開始，就早已埋下一顆種子。生根，發(fā)芽，成長，挺拔。若問它埋在哪兒，還是去問地底下。
就這樣埋下一顆種子作文14
某一天，媽媽給了我一些喇叭花的種子，讓我種在陽臺上的花盆里。
我一如既往認為這很簡單，就隨意埋下了種子，又隨意澆了澆水，隔三差五給花施施肥，可花的長勢卻不太遂人意，一個星期過去之后，花沒有發(fā)芽，估計已經(jīng)死了，媽媽知道后，告訴我種花要用心，不應(yīng)三心二意。
第二次，我明顯比第一次認真，每天早晨給花澆水，施肥，每天傍晚給花兒松土，除草，芽兒依舊不發(fā)，就這樣又過了一個星期，又失敗了。每每經(jīng)過這空無一物的花盆，心中便會涌起一陣失落之感，認為以我的水平根本種不出嬌艷美麗的花兒，媽媽似是看出了我的心思，可是每次她還是那么兩個字“用心”。
用心？難道我第二次就沒有用心嗎？我不禁對這二字產(chǎn)生了懷疑，我前往樓下開花店的阿姨家，告訴了她這“用心”二字，她聽后微微一笑，道“沒錯，就是用心”。并告訴我一些種花的注意事項。
我抱以試試看的心態(tài)，做最后的.一次嘗試。這一次，我比往常幾次都要細心。除了日常的澆水、施肥、除草，自己每天還觀察著花的生長情況。記得有一堂生物課上，我聽老師說喇叭花喜愛偏酸性的泥土，周末的時間我立即花費了大半天的時間漫步花鳥市場，只為尋找一小包酸性的泥土。再次回想起當時自己的焦急情緒，不禁覺得有些傻。但最終喇叭花還是在我的呵護下茁壯長大了，并開出了嬌艷的花。
當我把花兒向媽媽展示時，媽媽笑著對我說：“你終于感受到了“用心”的真諦了。再次回想起之前自己所做的一切，我累過、笑過、不安過、也欣喜過，這或許就是“用心”吧！
從此，我埋下了一顆用心的種子，用自己的眼睛體味生活中的一切。
就這樣埋下一顆種子作文15
春雨滋潤著這片大地，一顆小小的種子，在泥土下，慢慢地，悄無聲息地，生長著，茁壯著……終會有這樣的一天，這顆種子能長成一棵參天大樹。
我對素描所有的興趣與熱愛，全部來源于一個人，一幅畫。
初次認識那個人的時候，還是五年級的時候，我在校車上，第一次對一個陌生人有了興趣，那個人埋著頭，畫著畫。以現(xiàn)在的眼光來看，那只是一幅隨手畫出的素描，畫風也顯得僵硬和不自然，透視更是一塌糊涂。可我就是產(chǎn)生了一種莫名的敬佩之情，我說不出那是種什么樣的感覺。于是，我認識了你，你也認識了我。
我回到了家，和媽媽說：“我要學素描！”媽媽驚訝地看著我，無法理解為什么我會主動要求學素描，我也無法理解那一時的`沖動，于是，“種子便埋在了我的心田里。”
我又如何能想到，兩年前這一時的沖動，會引起怎樣的蝴蝶效應(yīng)？
也許是因為“物以類聚，人以群分”的道理，我和那個人，考進了同一所學校，同一個班級。你那時開的玩笑變成了現(xiàn)實。于是，繪畫上的交流，便成了一種問候的方式，畫畫，也成了課后消遣的最佳方式。
兩年以來，你的畫功增長了不少，我的畫功也同樣不差。可是，我卻永遠不想與你相比，因為，我還記得是誰，給我埋下的種子，并讓它生根，發(fā)芽。
埋下種子的人，被埋下的種子，一切都像春雨那樣，親切，可愛。
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