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拍氣球作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的拍氣球作文，希望對(duì)大家有所幫助。
拍氣球作文 1
這幾天晚上氣溫很低，天氣格外的冷，所以我和媽媽決定在家運(yùn)動(dòng)——拍氣球。
千萬(wàn)不要以為拍氣球簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)量不大。我們可是同時(shí)拍三個(gè)氣球，用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“忙活死了！”怎么樣，聽(tīng)著就很有意思吧？
想要玩拍氣球，吹氣球可是必不可少的環(huán)節(jié)，這個(gè)艱巨又有趣的任務(wù)就交給我啦！我會(huì)先挑三個(gè)不同顏色的氣球，再用水沖洗一下，接著鼓起腮幫子用力地吹，看著氣球一點(diǎn)點(diǎn)變大，腦海中冒出一個(gè)有趣的想法，我趁媽媽不備，突然把氣球口對(duì)準(zhǔn)她的臉，把氣“嘟嘟嘟”全放出來(lái)，然后得意的看著媽媽。媽媽真是覺(jué)得又可氣又可笑，卻也沒(méi)辦法，最后和我一同大笑起來(lái)。那種感覺(jué)真是爽快極了！
傳氣球時(shí)也很有意思。我捧著三個(gè)大大的氣球，像連環(huán)炮一般迅速地傳給媽媽?zhuān)瑬|一個(gè)，西一個(gè)，打得媽媽措手不及。每當(dāng)看到媽媽東跑西跑去接球的.樣子，我都會(huì)像被點(diǎn)中笑穴一般，哈哈大笑個(gè)沒(méi)完，甚至還坐到地上笑，媽媽看到我這般耍賴(lài)的樣子，也會(huì)同我一起大笑個(gè)不停。
盡管我使勁玩花招，還是會(huì)被媽媽一一拆穿。媽媽的手就像有磁鐵一樣，每次氣球都會(huì)被準(zhǔn)確的吸到媽媽的手上，而我就會(huì)被媽媽彈回的氣球炮彈“炸傷”，順勢(shì)躺在地上耍賴(lài)，然后愁眉苦臉地說(shuō)，都是因?yàn)閶寢尅巴尜?lài)”我才會(huì)輸?shù)摹寢屵@時(shí)候便會(huì)無(wú)奈地說(shuō)：“好了好了，怕了你了，讓著你點(diǎn)就是了。”我便又像打了興奮劑一般，滿(mǎn)血復(fù)活，喜笑顏開(kāi)，繼續(xù)傻樂(lè)個(gè)沒(méi)完。
每次玩拍氣球時(shí)，我都會(huì)這樣開(kāi)心。大家也來(lái)玩拍氣球吧，我希望大家和我一樣開(kāi)心快樂(lè)！
拍氣球作文 2
今天，燕子、楚楚、娜娜和我在小小秋作文社里玩了和小可老師在上課時(shí)玩了一個(gè)十分有趣的游戲，名叫拍氣球比賽。
玩游戲之前，老師事先先把我們分好了組：把燕子和我分成了一個(gè)組，楚楚和娜娜也就自動(dòng)成為了一個(gè)組。小可老師則為裁判。在游戲開(kāi)始之前，老師跟我們先講了游戲規(guī)則：不可以越界;不可以拍桌子;不可以把球拍到地上;不可以雙手抱球，凡是犯規(guī)了的自動(dòng)為對(duì)方組送上一分，哪個(gè)組先得到十分哪個(gè)組就贏了，贏了的組還有小獎(jiǎng)品的哦。
老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，比賽就正式開(kāi)始了。小可老師每次發(fā)球都發(fā)給對(duì)方組，而不發(fā)給我們組，這讓我和燕子好郁悶啊！啊，這不嘛，小可老師終于發(fā)了一個(gè)球給我們組啦，我和燕子拍氣球的時(shí)候十分小心，與此同時(shí)我們還要先看看對(duì)方組的'情況，再來(lái)拍球，出其不意一一方能克敵制勝嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她們心明眼亮，身手敏捷，一下子就發(fā)現(xiàn)球了落在了她們附近，在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)起反攻。最終氣球還是落在我面前，我剛想用力一拍，想展示一下我的拍氣球?qū)嵙Γ聦?shí)上卻撲了個(gè)空，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。
比賽上半場(chǎng)原本是被楚楚和娜娜搶先的，但最后，通過(guò)我和燕子的不斷配合下，我們竟然以10：9搶先一分贏了！
事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎(jiǎng)品，居然是一人一顆大白兔！
今天真的像是在參加奧運(yùn)會(huì)一樣，激烈、緊張、刺激！
拍氣球作文 3
今天，老師買(mǎi)來(lái)了一些色彩不一的氣球讓我們玩有趣的拍氣球游戲。
第一場(chǎng)的單人拍氣球游戲開(kāi)始了，首先老師請(qǐng)了小濤同學(xué)上來(lái)玩的拍氣球游戲，小濤同學(xué)用接過(guò)了老師手中一個(gè)是橙色的氣球，在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小濤一會(huì)兒?jiǎn)问峙模换飪弘p手拍，突然，調(diào)皮的氣球落到了小蘭同學(xué)的桌子上，于是，小蘭同學(xué)就把氣球拍了回去，卻沒(méi)想調(diào)皮的氣球卻飄到了垃圾桶里，這時(shí)，老師叫了一聲“停”令人開(kāi)心的第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。
這時(shí)，雙人拍氣球的游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在老師是請(qǐng)了小林同學(xué)和小王同學(xué)上來(lái)玩的拍氣球游戲，這時(shí)老師是給他們一個(gè)粉紅色的氣球和一個(gè)橙色的.火腿腸形氣球，在老師的一聲令下，比賽又開(kāi)始了，只見(jiàn)他們互相拍來(lái)拍去，突然，氣球降到了小林的桌子上，沒(méi)辦法，小林同學(xué)就只好上來(lái)助陣，可是沒(méi)想到氣球卻被風(fēng)扇吹到了老師的面前，這樣，第二場(chǎng)比賽又結(jié)束了。
這會(huì)兒，第三場(chǎng)三人搶氣球的游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在可不是原來(lái)的游戲，這時(shí)可是讓我們?nèi)嘶ハ鄵寶馇颍诶蠋煹囊宦暳钕拢荣愑珠_(kāi)始了，我們一擁而上，等著老師拋棄氣球，等氣球升上天上，我們就六親不認(rèn)急著搶著拍氣球，氣球飛到左邊，我們就跑到左邊搶?zhuān)瑲馇蝻w到右邊，我們就跑到右邊搶?zhuān)^(guò)了50秒，第三場(chǎng)比賽又結(jié)束了。
啊！今天我們玩得可真開(kāi)心呀！雖然氣球好幾次都落了下來(lái)，但是看著氣球還是給了我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
拍氣球作文 4
今天，我們的主題是“拍氣球”。
規(guī)則：分為兩組，以繩子為界。將氣球拍向?qū)Ψ綀?chǎng)地。氣球在哪方場(chǎng)地落下，哪方判輸。
第一場(chǎng)開(kāi)始！我們把大紅氣球拍上天，它仿佛獲得了前所未有的力量，沖向我們西隊(duì)。我們可不會(huì)被嚇到，只見(jiàn)無(wú)數(shù)只“魔爪”在空中游蕩，氣球慢悠悠地從天空中飄下來(lái)，小憬一個(gè)巴掌扇了過(guò)去。我仿佛聽(tīng)到了氣球的慘叫聲：“啊！我真的還想再休息五百年！”東隊(duì)不甘示弱，兩方通過(guò)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，東隊(duì)贏。
待到第七場(chǎng)，奇跡發(fā)生了！雙方的大手把氣球壓得不成體統(tǒng)，因氣流控制不住，大紅氣球爆炸了。它光榮地犧牲在殷老師的面前。“哇！”同學(xué)們喊道。
因?yàn)楸ǎ晕覀兊脫Q氣球。這次出席的是綠氣球。我心想：綠色，一定要帶給我們好運(yùn)呀！結(jié)果我們的隊(duì)友坑了我們：他發(fā)了一個(gè)烏龍球！天吶！我們的分?jǐn)?shù)白白送人啦！我真的想對(duì)他說(shuō)：“不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友！”唉，真可惜呀！
有一次，胡馨嚴(yán)站我前面，氣球從她的頭和桌子的.縫隙中穿過(guò)。我伸出修長(zhǎng)的手臂，從胡馨嚴(yán)和桌子的空隙中穿過(guò)去，把氣球拍向?qū)Ψ健：皣?yán)嚇了一大跳，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)游戲就結(jié)束了。到了最后，東隊(duì)還挑釁我們：“來(lái)來(lái)來(lái)，放輕松，我們必贏！”為什么這么說(shuō)？只因?yàn)樗麄円呀?jīng)6分了，我們隊(duì)卻依然在4分的處境下。還有最后一局，即使我們隊(duì)贏了，也是6比5，結(jié)果還是勝利不了。我方的憤怒油然而生，心急吃不了熱豆腐，我們竟然讓對(duì)方輕輕松松地取勝了。
唉，雖然7比4我方輸了，但是我們?nèi)匀缓荛_(kāi)心，比賽不只為贏，而是為了得到快樂(lè)！
拍氣球作文 5
“啪、啪”教室里傳來(lái)了歡呼聲，尖叫聲，我們正在玩拍氣球的游戲。
老師把我們分成兩隊(duì)，桌子為中線，我們?cè)谧雷觾蛇呎竞茫瑲馇蚵涞侥囊贿叄囊贿吘洼敗＠蠋熓稚夏昧艘粋�(gè)綠色的、圓圓的氣球，往上面一扔，我們就亂成一團(tuán)，我的手舉在空中，隨時(shí)準(zhǔn)備拍球，球像一片飄在空中的綠葉飄飄悠悠。我在布局時(shí)前后左右都站了隊(duì)員，怕氣球掉到哪個(gè)死角來(lái)不及接球，而對(duì)手在前排站滿(mǎn)了人，后面留幾個(gè)人防守，看起來(lái)自信十足，身體也很強(qiáng)壯，我不禁心里一陣驚慌。
游戲開(kāi)始了，老師把球向上一扔。我們和對(duì)手你拍一下，我打一下，你踢一下，我頂一下，打得不可開(kāi)交。忽然，淘氣的綠球飛到我的身上，我是用腳踢還是頭頂、嘴吹，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就飛過(guò)去了，我真是一頭霧水。比賽越來(lái)越激烈，氣球在高處飛來(lái)飛去，我勾不著更打不著，急得像一只熱鍋上的螞蟻，東跑西跑，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，球從我眼前飛過(guò)，我抓住機(jī)會(huì)，舉起手“啪”的'一聲，落在了對(duì)方的地盤(pán)上，我們贏了。
我們還沒(méi)有從勝利的喜悅中回過(guò)神來(lái)，第二局開(kāi)始了，比賽變得激烈起來(lái)，對(duì)方趁我們不注意，高個(gè)子一記扣球，晃晃忽忽的氣球就像一顆隕石砸到了地上，對(duì)手們歡呼雀躍，我們呆若木雞，結(jié)果可想而知。第三局還沒(méi)有拍上兩個(gè)來(lái)回，隊(duì)友急于求成，結(jié)果拍了個(gè)烏龍球，我們灰溜溜，對(duì)手樂(lè)呵呵
拍氣球的游戲，既好玩又有趣。
拍氣球作文 6
今天，老師買(mǎi)來(lái)了一些色彩不一的氣球讓我們玩有趣的拍氣球游戲。
第一場(chǎng)的單人拍氣球游戲開(kāi)始了，首先老師請(qǐng)了小濤同學(xué)上來(lái)玩的拍氣球游戲，小濤同學(xué)用接過(guò)了老師手中一個(gè)是橙色的氣球，在老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)小濤一會(huì)兒?jiǎn)问峙模换飪弘p手拍，突然，調(diào)皮的氣球落到了小蘭同學(xué)的桌子上，于是，小蘭同學(xué)就把氣球拍了回去，卻沒(méi)想調(diào)皮的氣球卻飄到了垃圾桶里，這時(shí)，老師叫了一聲“停”令人開(kāi)心的第一場(chǎng)比賽就這樣結(jié)束了。
這時(shí)，雙人拍氣球的.游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在老師是請(qǐng)了小林同學(xué)和小王同學(xué)上來(lái)玩的拍氣球游戲，這時(shí)老師是給他們一個(gè)粉紅色的氣球和一個(gè)橙色的火腿腸形氣球，在老師的一聲令下，比賽又開(kāi)始了，只見(jiàn)他們互相拍來(lái)拍去，突然，氣球降到了小林的桌子上，沒(méi)辦法，小林同學(xué)就只好上來(lái)助陣，可是沒(méi)想到氣球卻被風(fēng)扇吹到了老師的面前，這樣，第二場(chǎng)比賽又結(jié)束了。
這會(huì)兒，第三場(chǎng)三人搶氣球的游戲開(kāi)始了，現(xiàn)在可不是原來(lái)的游戲，這時(shí)可是讓我們?nèi)嘶ハ鄵寶馇颍诶蠋煹囊宦暳钕拢荣愑珠_(kāi)始了，我們一擁而上，等著老師拋棄氣球，等氣球升上天上，我們就六親不認(rèn)急著搶著拍氣球，氣球飛到左邊，我們就跑到左邊搶?zhuān)瑲馇蝻w到右邊，我們就跑到右邊搶?zhuān)^(guò)了50秒，第三場(chǎng)比賽又結(jié)束了。
啊！今天我們玩得可真開(kāi)心呀！雖然氣球好幾次都落了下來(lái)，但是看著氣球還是給了我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
拍氣球作文 7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們學(xué)校操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的拍氣球大賽即將拉開(kāi)帷幕。同學(xué)們興奮地分成幾個(gè)小組，手里拿著五彩斑斕的氣球，臉上洋溢著期待與興奮。
隨著一聲清脆的哨響，比賽正式開(kāi)始。我們小組迅速?lài)梢粋�(gè)圈，大家眼睛緊盯著中間那只黃色的小氣球，仿佛那是勝利的旗幟。第一輪是單人賽，我作為小組的代表，深吸一口氣，全神貫注地盯著氣球。只見(jiàn)它忽高忽低，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。我靈活地跳躍、拍擊，每一次觸碰都讓氣球在空中翻飛，引來(lái)圍觀同學(xué)的陣陣喝彩。
隨著時(shí)間的推移，比賽進(jìn)入了白熱化階段。汗水順著我的臉頰滑落，但我毫不松懈，因?yàn)槲抑溃恳粋�(gè)精準(zhǔn)的拍擊都可能為小組贏得寶貴的分?jǐn)?shù)。最終，在一陣歡呼聲中，我成功地讓氣球在空中停留了最長(zhǎng)時(shí)間，為我們小組贏得了第一輪的勝利。
接下來(lái)的團(tuán)體賽更是精彩紛呈，大家齊心協(xié)力，用智慧和默契一次次將氣球救起，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。操場(chǎng)上空，五顏六色的氣球不斷飛舞，如同彩虹般絢爛，也映照出了我們純真的.笑臉和無(wú)盡的快樂(lè)。
夕陽(yáng)西下，比賽在一片歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。雖然最終的成績(jī)并不重要，但那份團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的精神卻深深烙印在我們每個(gè)人的心中。這次拍氣球大賽，不僅讓我們享受到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，更讓我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同迎接挑戰(zhàn)。
拍氣球作文 8
周末的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)房間，給家里增添了幾分溫馨。爸爸提議說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧，拍氣球！”這個(gè)提議立刻得到了全家人的響應(yīng)，一場(chǎng)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的家庭拍氣球活動(dòng)就這樣開(kāi)始了。
媽媽先拿出一個(gè)大大的紅色氣球，用嘴輕輕一吹，氣球便鼓脹起來(lái)，像一顆紅色的太陽(yáng)。我們分成兩隊(duì)，我和爸爸媽媽一隊(duì)，妹妹和爺爺奶奶一隊(duì)。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：不能讓氣球落地，哪隊(duì)堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)就算贏。
隨著“開(kāi)始”的口令響起，兩隊(duì)都迅速進(jìn)入了狀態(tài)。爸爸是家里的“運(yùn)動(dòng)健將”，他靈活地跳躍著，每次都能準(zhǔn)確地將氣球拍到空中。媽媽則在一旁輔助，用眼神和手勢(shì)與爸爸默契配合。我和妹妹也不甘示弱，雖然個(gè)子小，但我們的靈活性和反應(yīng)速度卻是我們的`優(yōu)勢(shì)。爺爺奶奶則笑瞇瞇地看著我們，偶爾也加入進(jìn)來(lái)，為比賽增添了幾分溫馨和樂(lè)趣。
氣球在房間里來(lái)回穿梭，時(shí)而高飛至天花板，時(shí)而低旋至地面，每一次的觸碰都伴隨著我們的歡笑聲和尖叫聲。時(shí)間在歡聲笑語(yǔ)中悄悄流逝，不知不覺(jué)間，窗外的太陽(yáng)已經(jīng)西斜。雖然最終我們隊(duì)以微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，但勝利的喜悅并沒(méi)有讓我們忘記比賽過(guò)程中的快樂(lè)與溫馨。
這次家庭拍氣球活動(dòng)不僅讓我們享受到了親子時(shí)光的樂(lè)趣，更讓我們感受到了家庭的溫暖和幸福。在未來(lái)的日子里，這段美好的記憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。
拍氣球作文 9
“叮鈴鈴——”下課鈴聲響起，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)飛出教室，奔向操場(chǎng)。我也迫不及待地拿起課桌里的氣球，加入到了這場(chǎng)歡樂(lè)的課間游戲中。
操場(chǎng)上已經(jīng)聚集了很多同學(xué)，他們有的跳繩、有的踢毽子、還有的三五成群地聚在一起聊天。而我，則找到了幾個(gè)志同道合的朋友，開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的拍氣球比賽。
我們分成兩隊(duì)站在操場(chǎng)兩端，中間用一條粉筆線作為分界線。隨著裁判的一聲令下，比賽正式開(kāi)始。我作為首發(fā)隊(duì)員第一個(gè)沖上前去拍擊氣球。氣球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線向我飛來(lái)我迅速跳起來(lái)用力一拍氣球又高高地飛向了對(duì)方陣地。對(duì)方隊(duì)員也不甘示弱他們迅速調(diào)整位置試圖將氣球攔截下來(lái)。
就這樣氣球在我們兩隊(duì)之間來(lái)回穿梭每一次的觸碰都伴隨著同學(xué)們的`加油聲和歡笑聲。課間十分鐘雖然短暫但在這有限的時(shí)間里我們卻收獲了無(wú)限的快樂(lè)和友誼。
隨著時(shí)間的推移比賽逐漸進(jìn)入了高潮。雙方隊(duì)員都拼盡全力想要贏得這場(chǎng)比賽的勝利。我也更加專(zhuān)注地觀察著氣球的動(dòng)向每一次拍擊都力求精準(zhǔn)而有力。終于在一次精彩的配合下我們隊(duì)成功地將氣球拍到了對(duì)方陣地的底線贏得了這場(chǎng)比賽的勝利。
比賽結(jié)束后我們兩隊(duì)隊(duì)員紛紛握手言和慶祝這場(chǎng)友誼第一、比賽第二的歡樂(lè)時(shí)光。雖然課間十分鐘很快就結(jié)束了但這段拍氣球的歡樂(lè)時(shí)光卻永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中成為我們校園生活中一道亮麗的風(fēng)景線。
拍氣球作文 10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我和小伙伴們相約在小區(qū)的空地上，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拍氣球比賽。天空湛藍(lán)如洗，幾朵白云悠閑地游蕩著，仿佛也在為我們即將開(kāi)始的歡樂(lè)時(shí)光加油鼓勁。
我們事先準(zhǔn)備了幾個(gè)五彩斑斕的氣球，它們?cè)诳罩休p輕搖曳，像是待命的小精靈，準(zhǔn)備帶給我們無(wú)盡的歡笑。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單：將氣球拍向空中，不讓它落地，誰(shuí)堅(jiān)持的`時(shí)間最長(zhǎng)，誰(shuí)就是勝利者。隨著一聲清脆的哨響，比賽正式開(kāi)始。
我率先上陣，輕輕一拍，氣球便輕盈地飛上了藍(lán)天，隨后又緩緩下落。我緊跟著它的步伐，時(shí)而跳躍，時(shí)而轉(zhuǎn)身，像一只靈活的猴子，在氣球下方靈活穿梭。小伙伴們則圍在一旁，時(shí)而歡呼，時(shí)而緊張地屏息凝視，氣氛異常熱烈。
隨著時(shí)間的推移，氣球仿佛也感受到了我們的熱情，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我深吸一口氣，集中精神，準(zhǔn)備迎接更大的挑戰(zhàn)。就在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，氣球突然改變了方向，朝我意想不到的地方飛去。我迅速調(diào)整姿勢(shì)，奮力一躍，終于在氣球即將觸地的瞬間，將它穩(wěn)穩(wěn)地拍回了空中。
經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，雖然我沒(méi)有獲得最終的勝利，但那份參與的快樂(lè)和團(tuán)隊(duì)合作的默契卻讓我久久難以忘懷。那個(gè)午后，我們?cè)谛β曋卸冗^(guò)，氣球不僅在空中劃出了美麗的弧線，更在我們心中留下了深刻的印記。
拍氣球作文 11
童年的記憶里，總有那么一些簡(jiǎn)單而純粹的游戲，能夠讓我們忘卻煩惱，盡情歡笑。拍氣球，就是這樣一項(xiàng)充滿(mǎn)樂(lè)趣的活動(dòng)。
記得那是一個(gè)周末的下午，我和幾個(gè)小伙伴聚在一起，沒(méi)有復(fù)雜的游戲規(guī)則，沒(méi)有昂貴的玩具，只有一個(gè)色彩斑斕的氣球和一顆顆童心。我們輪流上陣，將氣球輕輕拍向空中，然后迅速調(diào)整位置，準(zhǔn)備迎接它下一次的降落。
每當(dāng)氣球飛得特別高時(shí)，我們都會(huì)興奮地尖叫起來(lái)，仿佛那是我們共同創(chuàng)造的一個(gè)奇跡。而當(dāng)氣球不小心落地時(shí)，我們則會(huì)笑著撿起，重新開(kāi)始。那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的'感覺(jué)，至今仍讓我懷念不已。
在拍氣球的過(guò)程中，我們還發(fā)明了許多有趣的小游戲。比如“接力賽”，每個(gè)人只能拍一次，然后迅速傳給下一個(gè)人；還有“障礙賽”，在空地上設(shè)置一些障礙物，讓氣球在穿越障礙的過(guò)程中保持不落地。這些小游戲不僅增加了拍氣球的趣味性，也讓我們之間的友誼更加深厚。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那些拍氣球的日子，就像是一幅幅溫馨的畫(huà)面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中。它們是我童年最寶貴的財(cái)富之一，讓我懂得了快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在那些平凡而又美好的瞬間里。
拍氣球作文 12
在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，我們班組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)——拍氣球接力賽。這次活動(dòng)不僅考驗(yàn)了我們的個(gè)人技能，更讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
比賽開(kāi)始前，我們被分成了幾個(gè)小組，每組都需要選出一位隊(duì)長(zhǎng)來(lái)安排戰(zhàn)術(shù)。經(jīng)過(guò)短暫的討論后，我們小組決定采用“輪流上陣、默契配合”的策略來(lái)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)挑戰(zhàn)。
隨著裁判的一聲令下，比賽正式開(kāi)始。第一輪由我們組的“飛毛腿”小李率先上陣。他輕輕一拍，氣球便高高地飛向了空中。緊接著，“彈跳高手”小張迅速接過(guò)接力棒，他憑借出色的彈跳力和敏捷的身手，成功地將氣球保持在空中。
然而，比賽并非一帆風(fēng)順。當(dāng)輪到“新手”小王上場(chǎng)時(shí)，由于緊張和經(jīng)驗(yàn)不足，他幾次險(xiǎn)些讓氣球落地。但幸運(yùn)的是，我們組的其他成員都及時(shí)給予了鼓勵(lì)和支持。在大家的共同努力下，小王逐漸找到了感覺(jué)，成功地完成了自己的任務(wù)。
經(jīng)過(guò)幾輪激烈的`角逐后，我們小組憑借著出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和默契配合，最終贏得了比賽的勝利。那一刻，我們歡呼雀躍、相擁而泣。這場(chǎng)拍氣球接力賽不僅讓我們收獲了勝利的喜悅和成就感，更讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量——只有心往一處想、勁往一處使，才能戰(zhàn)勝一切困難、取得最終的勝利。
拍氣球作文 13
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，下課鈴聲如同歡快的樂(lè)章，瞬間在校園里奏響。同學(xué)們像脫韁的小馬，紛紛奔向操場(chǎng)，享受著這難得的放松時(shí)光。而我，和幾位好朋友則選擇了一個(gè)角落，準(zhǔn)備開(kāi)始一場(chǎng)別開(kāi)生面的拍氣球比賽。
我們找來(lái)一個(gè)五彩斑斕的氣球，用繩子系好，確保它不會(huì)飛走。接著，大家圍成一個(gè)圈，制定了簡(jiǎn)單的比賽規(guī)則：不能用手觸碰氣球，只能用身體的其他部位如頭部、肩膀、膝蓋等拍打，讓氣球在空中持續(xù)飛舞，若氣球落地或用手碰到，則算失敗，需輪換下一位選手。
隨著一聲“開(kāi)始”，緊張而又歡樂(lè)的游戲拉開(kāi)了序幕。小明首先發(fā)力，他輕盈一躍，用頭頂向氣球，氣球仿佛被賦予了生命，高高地飛向天空。小紅緊隨其后，她靈活地扭動(dòng)腰肢，用膝蓋輕輕一碰，氣球又優(yōu)雅地改變方向，朝我飛來(lái)。我屏住呼吸，迅速調(diào)整位置，用肩膀輕輕一撞，氣球再次高高飛起，引得周?chē)耐瑢W(xué)紛紛投來(lái)羨慕的`目光。
比賽進(jìn)行得如火如荼，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。偶爾，氣球會(huì)調(diào)皮地飛到樹(shù)梢上，或是低低地掠過(guò)地面，這時(shí)，大家就會(huì)齊心協(xié)力，想盡各種辦法將它救回來(lái)，每一次成功都伴隨著一陣陣歡呼聲。
隨著時(shí)間的推移，比賽逐漸進(jìn)入了白熱化階段。大家的體力雖然有所下降，但那份對(duì)游戲的熱愛(ài)和堅(jiān)持卻絲毫未減。最終，在一陣歡聲笑語(yǔ)中，比賽以平局告終，但我們收獲的不僅僅是游戲的快樂(lè)，更是朋友間深厚的情誼和團(tuán)隊(duì)合作的力量。
拍氣球作文 14
周末的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)客廳，給這個(gè)溫馨的空間增添了幾分暖意。我們?nèi)覜Q定來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拍氣球大賽，為這個(gè)悠閑的`午后增添一份樂(lè)趣。
我們找來(lái)一個(gè)色彩斑斕的大氣球，制定了一套適合家庭成員參與的比賽規(guī)則。不同于學(xué)校的拍氣球，這次我們?cè)黾恿恕敖恿Α钡脑兀好课患彝コ蓡T輪流上場(chǎng)，用除手以外的任何部位拍打氣球，直到氣球落地或用手碰到為止，然后輪換下一位成員繼續(xù)。
比賽開(kāi)始了，爸爸首先上陣，他身強(qiáng)力壯，輕而易舉地就將氣球拍得老高。媽媽緊隨其后，雖然動(dòng)作沒(méi)有爸爸那么敏捷，但她憑借著靈活的身體和精準(zhǔn)的判斷，也成功地將氣球傳給了我。輪到我時(shí)，我更加小心翼翼，生怕氣球會(huì)提前落地。我用膝蓋輕輕一頂，氣球便乖乖地飛向了在一旁躍躍欲試的弟弟。
弟弟年紀(jì)雖小，但玩起來(lái)卻毫不含糊。他時(shí)而跳躍，時(shí)而翻滾，用盡全身解數(shù)來(lái)拍打氣球。看著他那認(rèn)真又可愛(ài)的模樣，全家人都忍不住笑了起來(lái)。
隨著時(shí)間的推移，比賽逐漸進(jìn)入了高潮。氣球在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線，也串聯(lián)起了我們一家人之間的歡聲笑語(yǔ)。最終，雖然我們沒(méi)有決出勝負(fù)，但這場(chǎng)家庭拍氣球大賽卻讓我們更加緊密地聯(lián)系在一起，感受到了家的溫暖和幸福。
拍氣球作文 15
每當(dāng)回憶起童年的時(shí)光，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子總會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。其中，最讓我難以忘懷的便是和小伙伴們一起拍氣球的場(chǎng)景。
那時(shí)候的我們，沒(méi)有太多的玩具和電子設(shè)備，但一顆小小的氣球就能讓我們玩得不亦樂(lè)乎。每當(dāng)放學(xué)后或周末，我們便會(huì)聚集在村頭的大樹(shù)下，拿出各自帶來(lái)的氣球，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)激烈的拍氣球比賽。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是看誰(shuí)拍的氣球高、誰(shuí)拍的氣球久。我們輪流上陣，用盡全身力氣去拍打那個(gè)五彩斑斕的小東西。有時(shí)候，氣球會(huì)高高地飛向天空，引得我們一陣歡呼；有時(shí)候，氣球又會(huì)突然改變方向，讓我們措手不及。但無(wú)論結(jié)果如何，那份純真的快樂(lè)和友誼卻始終伴隨著我們。
記得有一次，我們?yōu)榱藸?zhēng)奪“拍氣球冠軍”的稱(chēng)號(hào)，竟然從下午一直玩到了晚上。夕陽(yáng)的'余暉灑在我們身上，將我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。雖然最后誰(shuí)也沒(méi)有成為真正的冠軍，但那份對(duì)游戲的熱愛(ài)和堅(jiān)持卻讓我們收獲了更多的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大成人，但那些童年的拍氣球記憶卻如同珍寶一般被我珍藏在心底。每當(dāng)想起那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子和那些純真的笑臉時(shí)，我的心中總會(huì)涌起一股暖流。那些拍氣球的時(shí)光不僅讓我感受到了童年的快樂(lè)和友誼的珍貴更成為了我人生中最寶貴的回憶之一。
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