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我們班的壞小子作文(精品)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我們班的壞小子作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的壞小子作文1
壞小子”這個(gè)詞是形容男生的，但我覺(jué)得這個(gè)詞用在我們班大名鼎鼎的女強(qiáng)人劉蘇身上，也最合適不過(guò)了。
她有著一雙大小正好的眼睛，一張櫻桃小嘴，高挺的鼻梁上還架著一幅漂亮的眼鏡，看上去可愛(ài)極了。注意：你可千萬(wàn)別被她的外表迷惑了，她的`鬼點(diǎn)子多著呢。
那年夏天，我兩因?yàn)橐患∈卖[了別扭，我原以為沒(méi)多大事情，過(guò)一會(huì)兒就好了。但是她卻做了一件至今讓我悲痛欲絕”的事。
她知道我最害怕狗狗了，竟然把一條小狗帶到了教室。
她把我叫到她跟前，說(shuō)有個(gè)禮物要送給我，讓我閉上眼睛。我乖乖照做了，不過(guò)三秒，腳底下就傳來(lái)幾聲狗叫，嚇得我拔腿就跑，她卻沒(méi)有就此罷休的意思，還指使小狗追我，直到老師趕來(lái)，才把我從驚魂落魄中挽救回來(lái)。她可真是個(gè)壞小子”呀。
還有一次，她在班里大肆宣傳她的算卦店。說(shuō)五元一次，保證靈驗(yàn)，不靈退款。逗得很多同學(xué)躍躍欲試，可沒(méi)有一個(gè)真正上去算的。她又發(fā)話了：神秘高人親授，堪比電腦的神卦，大家快來(lái)算了！你們都知道的，我說(shuō)一不二，從來(lái)沒(méi)有騙過(guò)人��！”聽(tīng)她一吹，同學(xué)們蜂擁而上，把她圍了個(gè)水泄不通，教室里好不熱鬧。
好大一陣子，我們才發(fā)現(xiàn)，班主任老師已經(jīng)站在門口很久了。老師大步流星地走向她的座位：你剛才干什么？快拿出來(lái)！”她把剛剛賺到”的錢拿出來(lái)，解釋說(shuō)：老師，今天我在校門口的宣傳欄看到，咱們縣南山的貧困區(qū)又發(fā)洪水了，就想和全班同學(xué)一起幫幫那里的同學(xué)們。這不，大家踴躍捐款，快有五十元了。”老師哭笑不得，看著她嘆了口氣：哎！你這‘壞小子’！”
看！這就是我們班的壞小子”！一個(gè)時(shí)而淘氣、時(shí)而熱心的壞小子”。
我們班的壞小子作文2
“壞小子”無(wú)處不在，幾乎每個(gè)班級(jí)都潛藏著幾個(gè)“壞小子”。下面我就為大家講一講“壞小子”和“母老虎”的故事。
這位“壞小子”在全年級(jí)那可是赫赫有名。在我們班那也算得上是頂級(jí)“壞小子”了。一頭烏黑茂密的短發(fā)，濃郁的眉毛并沒(méi)有什么特別，一雙圓溜溜的.小眼睛整天都被眼睛遮著。鼻子下面的那張嘴倒是可以讓人高談闊論一番——吃過(guò)鉛筆，大門牙缺了一顆……就是這樣一個(gè)男孩，背后的“壞”故事那是多的不能再多了，也就是這樣一個(gè)小男生，竟有膽量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我們班最威武的女生了，他正是像老虎那樣，對(duì)敵人下手重、猛、狠。雖然她有些可怕，但是小小的他卻毫不懼怕，主動(dòng)讓老虎找上門兒來(lái)。
那天中午，主課老師后腳剛一踏出門，全班就炸開(kāi)了鍋兒。然而，在這種情況下，也就是“壞小子”們下手的時(shí)候。周杰躡手躡腳地來(lái)到“母老虎”課桌前，然后拿了筆袋就跑�！澳咐匣ⅰ币�(jiàn)狀兒，撒腿就追，邊追邊喊：“周杰，你給我站��！”而這個(gè)“逃跑者”卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“你來(lái)追我呀！”你別小看這句話，其實(shí)這是“壞小子”的激將法，他一定是覺(jué)得“母老虎”的馬達(dá)還不夠強(qiáng)。
他感覺(jué)不爽。不過(guò)這招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他們跑得飛快，我剛看到一個(gè)影子從我身邊飛過(guò)，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，又一個(gè)影子“嗖”的一聲飛過(guò)。啊！還有0。01米就要抓到了！抓到了！眼看著老虎就要下手了，不知誰(shuí)通風(fēng)報(bào)信：“老師來(lái)了！”頓時(shí)，班級(jí)安靜下來(lái)，所有同學(xué)都回到了位置上。
就這樣，一場(chǎng)即將開(kāi)打的世紀(jì)之戰(zhàn)停止了。不過(guò)這場(chǎng)世紀(jì)之戰(zhàn)并沒(méi)有平息，馬上就又會(huì)開(kāi)戰(zhàn)了。
我們班的壞小子作文3
每個(gè)班都會(huì)有“乖乖女”啊，“壞小子”啊這樣的稱號(hào)，而我的同桌就是后者，我眼中名副其實(shí)的“壞小子”。
別人眼中的蔡鑫，乖巧，學(xué)習(xí)好，帥氣。而在我眼中，他就是“黑老蔡”、“菜心”，整天一副睡不醒的樣子，頭發(fā)亂蓬蓬的。這應(yīng)當(dāng)就是傳說(shuō)中的“同桌自動(dòng)濾鏡”吧。
他非常自戀。
有一次下課時(shí)，他嘆了一口氣，我問(wèn)：“你怎么了？”他回答道：“我太帥了，我自己喜歡上自己了�！闭f(shuō)著，還摸了一下自己的`臉。“你腦袋有坑��！”前桌楊晨，人稱“楊雜湯”，回頭，小豆眼眨一眨，回了蔡鑫�！坝锌硬攀锹斆�，愛(ài)因斯坦腦袋上全是坑�！彼皇滞腥幻婊卮饤畛�。氣得楊晨直翻白眼，“嗖”的一下轉(zhuǎn)了回去。蔡鑫依舊自戀到“忘我”的境界，動(dòng)不動(dòng)就來(lái)一句“我太帥了！”是，是很帥，他要不說(shuō)話，還真的很帥！像一個(gè)文靜的少爺，可是一旦張嘴說(shuō)起話來(lái)，哎，瞬間完美形象就會(huì)瘋狂坍塌。
他還有一個(gè)毛病，就是喜歡捉弄我。
還記得那天間操，我正好好地站著，突然背后被推了一把，前面邰熙元又朝我做鬼臉，我面無(wú)表情的向邰熙元揮了一拳，他躲開(kāi)了。然后我又被推了一把，差點(diǎn)摔在地上。我心想，女孩子不能隨便生氣，便若無(wú)其事地看向身后，果然，是蔡鑫！我馬上蹲下掃了一下蔡鑫的腿，把他絆倒后，立刻跑回自己的位置，然后沖他吐舌頭，把他氣了個(gè)“半死”。哼，“壞小子”也有“馬失前蹄”的時(shí)候。
這就是我眼中的“壞小子”，可愛(ài)，頑皮，但死性不改的同桌。
我們班的壞小子作文4
嗨!大家快看!從教室門口走進(jìn)一個(gè)“小帥哥”:不高不矮的身材,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙瞇縫的小眼睛，好像在他臉上毫無(wú)立足之地。他究竟是誰(shuí)？他就是我們班大名鼎鼎的“壞小子”——余重霖。
有一次課間，我正在教室里玩耍，無(wú)意中抬頭一看，忽然發(fā)現(xiàn)重霖站在門口，那兩只瞇眼正死死的盯著我。難道有什么危險(xiǎn)事將要降臨？我一看情況不妙，馬上后退。果然，他三步并作兩步走，迅速來(lái)到我跟前，以迅雷不及掩耳之勢(shì)揪住我的衣服,拉著我走出教室。在走廊里，我怒火中燒，推開(kāi)他，問(wèn)道：：“你要干什么？連招呼都不打一聲，拉著我就走，找扁啊你！”看到我生氣的樣子，他狡黠地朝我望了望，撲嗤一聲笑了，說(shuō)：“沒(méi)什么事啦，只是想跟你借個(gè)東西�！薄鞍�！”我目瞪口呆，借個(gè)東西你裝個(gè)打架的樣子。我無(wú)語(yǔ)。
還有一次，他又來(lái)跟我借悠悠球。第二天，我向他要回，他磨磨蹭蹭地一邊往口袋里掏，一邊問(wèn)：“真的要拿回嗎 ？”
“對(duì)！馬上拿出來(lái)�！�
“我看還是不要了啦。”
“快，拿出來(lái)！”
結(jié)果他掏出了一個(gè)破球，遞給我，說(shuō)：“這就是你的球�！�
“啊，你不是開(kāi)玩笑吧？”我說(shuō)。
“我沒(méi)開(kāi)玩笑，這也不是玩笑。”他回答完后，扔下悠悠球，轉(zhuǎn)身走了。留下呆呆的'我……
這是我們班的余重霖，一個(gè)讓我既愛(ài)又恨的“壞小子”。
我們班的壞小子作文5
我們班有個(gè)同學(xué)，非常令人討厭，只要提起他，大家都會(huì)皺眉頭，他就是陳吳楊，經(jīng)常搞惡作劇。
你瞧，他走過(guò)來(lái)了，戴著一副黑框眼鏡，穿著牛仔褲，看上去中規(guī)中矩，但你千萬(wàn)別被他的外表迷惑了，骨子里是滿肚子壞水。
“喂，朋友，送你一個(gè)好東西�！痹缱x課一下課，他就晃晃悠悠，來(lái)到了我身邊，黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心，我可得防著他點(diǎn)，千萬(wàn)不能接受他的禮物。
“我不要，隨你的東西多好�！蔽覕[擺手，拒絕了他。
可未等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已將一個(gè)軟綿綿的.東西套在了我的脖子上。我低頭一看，魂兒都被嚇飛了，是一條綠油油的蛇，兩只三角眼黑乎乎的，瞪著我，身子還在扭動(dòng)著�！鞍�，蛇！”我一邊叫一邊將蛇扯下來(lái)，扔在地上。
“哈哈，一條玩具蛇就把你嚇成這樣，你也太膽小了吧。”他在一旁，看著我的狼狽相，手舞足蹈，笑得流出了眼淚。
“陳吳楊，你，你太卑鄙了，沒(méi)有一點(diǎn)教養(yǎng)。”我在心里暗暗罵道。
班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么回事？一驚一乍的，紀(jì)律都被你們破壞了�！�
我正準(zhǔn)備開(kāi)口，陳吳楊倒先發(fā)話了：“都是因?yàn)樗�，一個(gè)勁地叫我把玩具蛇給他玩，誰(shuí)知給了他又大呼小叫的�！�
這個(gè)陳吳楊，不但捉弄?jiǎng)e人，還惡人先告狀。我簡(jiǎn)直都快被他氣瘋了。
上課了，我把真相一五一十告訴了老師。老師批評(píng)道：“你為什么屢教不改，老是有同學(xué)來(lái)搞你的狀。真是無(wú)可救藥……”他像一個(gè)霜打的茄子，耷拉著腦袋，站在那兒一聲不吭，好像誠(chéng)心悔過(guò)的樣子。其實(shí)，他是在老師面前裝蒜呢。老師一走，他就會(huì)原形畢露。
雖然他捉弄過(guò)我，但我還是真心希望他痛改前非，成為大家心目中的“好小子”。
我們班的壞小子作文6
在班里，有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對(duì)濃得不太恰當(dāng)?shù)拿济�。他好像跟安靜過(guò)不去似的，只要一靜下來(lái)，他的嘴就緊緊閉起來(lái)，好像憋了一肚子的火沒(méi)處撒似的。罵人時(shí)，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的時(shí)候，他就會(huì)突然打幾拳，把別人打的'莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂(lè)得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì)閑著，大家一致認(rèn)為他有多動(dòng)癥。你看，他一會(huì)兒打這個(gè)幾拳，一會(huì)兒罵那個(gè)幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的。本來(lái)腿腳就不算利索，還非要滿樓道“流竄”，一天不摔上幾個(gè)大跟頭，他可不安心。對(duì)于老師的教導(dǎo)，他總是好像聽(tīng)得心服口服，有時(shí)還會(huì)聲淚俱下，可一轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個(gè)，罵那個(gè)，一不小心惹火了六年級(jí)的大同學(xué)，那就不得了了。當(dāng)他們舉起拳頭要給這位“霸主”來(lái)個(gè)激情“操練”時(shí)，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過(guò)，人總是在進(jìn)步的。在老師和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)有了一些轉(zhuǎn)變，相信他會(huì)成為我們的好朋友。
我們班的壞小子作文7
要說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們啊，“壞小子”李昊樹(shù)可是個(gè)不可少的boss級(jí)人物啊，他也可以說(shuō)是個(gè)“最壞壞小子”了吧！我找一些鮮明的特點(diǎn)給大家說(shuō)一說(shuō)吧！
no.1：要說(shuō)這第一呀，大腦不用過(guò)濾，就在腦子里自然而然的形成了！那就是――游戲迷！
下課呀，如果你在我們的教室，你哪怕把耳朵系統(tǒng)給關(guān)閉掉，那種聲音還會(huì)在你的耳中搖蕩�！焙伲埼募祝裉旎丶覕]不擼呀！””嘿！你這是什么話，我怎么會(huì)不擼？”。這種聲音剛剛停止，另一種聲音又傳過(guò)來(lái)了�！苯裉旎丶倚枰I個(gè)皮膚，買個(gè)什么好呢？””老兄，聽(tīng)我一句話，買xx皮膚吧！”……終于，上課鈴響了，這種游戲話題交響曲停止了伴奏，取而代之的是老師滔滔不絕的學(xué)習(xí)理論。
no.2：要說(shuō)他特點(diǎn)的精髓呀，還是有號(hào)召力啦，我們大家都很喜歡和他玩，我相信如果你也認(rèn)識(shí)他，你也會(huì)這樣的。他還很講義氣，以前我被一群六年級(jí)的`基哥們?nèi)簹�，要不是李昊�?shù)，我的小命就玩完了，現(xiàn)在想起來(lái)，真是好感動(dòng)好感動(dòng)呀！當(dāng)時(shí)我被基哥圍住的時(shí)候，我差點(diǎn)尿褲子，雖然李昊樹(shù)沒(méi)有幫我打架，但他成功地救出了我，我想，也許就是這樣，我們才愿意給他玩吧！
壞小子雖然不壞，但調(diào)皮搗蛋，而且，我還相信，不管在哪！我們都是最好的好朋友！
我們班的壞小子作文8
也許每個(gè)班都有幾個(gè)壞小子，下面就請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們班壞小子的故事吧！
壞小子冠軍：郭堂禮。他可是個(gè)名副其實(shí)的冠軍。你隨便到他周圍去問(wèn)問(wèn)，有誰(shuí)不討厭他。我也不知道我上輩子做了什么，竟坐在他的前面，我真是倒霉啊。他最喜歡啃他的“五香龍爪”，而且別人說(shuō)他，他還要打人，真不知道他是怎么想的。一次上課，我正津津有味地聽(tīng)著自然老師手舞足蹈地講課，突然，一陣“美妙”的歌聲傳入了我的耳朵，這聲音沒(méi)完沒(méi)了，吵死人了。我知道是郭堂禮在搗鬼，便回頭恨了他一眼，沒(méi)想到，他唱得更歡了，不一會(huì)兒，周圍的同學(xué)也不耐煩了，都說(shuō)了他幾句，他還是不聽(tīng)。我們生氣了，告訴了老師，這時(shí)，他才安分了下來(lái)。
壞小子亞軍：蔣若辰。他可是一個(gè)“惟恐天下不亂”的淘氣包，連老師也拿他沒(méi)辦法。他的`手都是斷掌，打起人來(lái)可疼了，再加上他又愛(ài)打人，經(jīng)常欺負(fù)我們這些弱女子。一次，我們正在操場(chǎng)準(zhǔn)備上體育課，蔣若辰像火箭一樣突然跑過(guò)來(lái)，重重地打了我們幾拳，就迅速地逃走了。我們沒(méi)法追上他，只好拖著受傷的身軀默默前進(jìn)。盡管他是這樣的討厭，可是他的數(shù)學(xué)特別好，每次做思考題都是第一個(gè)做好，老師很喜歡他，真令我們哭笑不得啊。
壞小子季軍：劉羿。他在我們?nèi)嗯闹卸际切〉艿�，可他有些想法卻非常成熟。他最容易激動(dòng)，一激動(dòng)臉就突然變得通紅，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，那樣子好像就要把你吃了似的。他激動(dòng)時(shí)，我勸你最好不要惹他，否則，他就會(huì)發(fā)瘋似的對(duì)你拳打腳踢（不過(guò)不疼），沒(méi)完沒(méi)了。上課時(shí)，只要他生氣了，竟敢和老師頂嘴，真是無(wú)法無(wú)天啊。
雖然這些壞小子會(huì)讓我們煩惱，可童年生活也會(huì)因?yàn)樗麄兌省?/p>
我們班的壞小子作文9
早就知道，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班是“搗蛋班級(jí)”，這“光榮稱號(hào)”當(dāng)然離不開(kāi)班中的那幾個(gè)“壞小子”的“功勞”了。
“壞小子”的稱號(hào)可不是空穴來(lái)風(fēng)哦，你瞧咱們班的“壞小子”又開(kāi)始搗蛋了。
剛走進(jìn)班級(jí)，只見(jiàn)尹博揚(yáng)和謝文延各自拿著一把掃把，氣勢(shì)沖天。又一會(huì)兒，倆人東拉西扯，拿著掃把的尹博揚(yáng)刺向謝文延！1比0了。謝文延也不甘示弱，手中的'掃把也不由自主地刺向尹博揚(yáng)。1比1平。這一次可惹火了“尹子哥”。比賽轉(zhuǎn)眼間由擊劍變成了100米決賽，倆人都放下掃把，在教室內(nèi)來(lái)回奔跑，“劉翔”（是指尹博揚(yáng)）在謝文延的阻礙前不知所措，讓對(duì)手贏得了冠軍。
但戰(zhàn)斗并沒(méi)有結(jié)束，瞧：倆人粘在了一起，尹博揚(yáng)一拳捅在謝文延的肚子上，謝文延發(fā)出了“求救彈”。突然，謝文延的三員大將立馬趕到：周昂然、陳開(kāi)軒、鄭昕煜。我也脫胎換骨成了新聞主持人。
“您好，這里是1816校園眼，我是主持人陳和坤。今天呀，衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（7）班可真熱鬧，現(xiàn)在的局勢(shì)可是四打一，尹博揚(yáng)單槍匹馬，謝文延千軍萬(wàn)馬，尹國(guó)和謝君又僵在了一起。經(jīng)過(guò)一番廝打之后，尹博揚(yáng)被折磨得人不像人，鬼不像鬼，原來(lái)的小白臉變成了小青臉，慘�。 �
“這可是頭條新聞，廣告之后更精彩……”
我們班的壞小子作文10
說(shuō)起壞小子，那他非我們班的金延松莫屬了！哈哈，他呀，他的缺點(diǎn)可多著呢。比如說(shuō)上課搞小動(dòng)作，老師走后說(shuō)話，竟干那些損事，一想到他我就火冒三丈。
記得一次，正在上數(shù)學(xué)課，老師正在講重點(diǎn)的時(shí)候，所有的同學(xué)都在認(rèn)真聽(tīng)，唯獨(dú)那個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)課的混蛋在那玩。老師一邊講他一邊玩兒，老師講得越起勁兒，他玩得越起勁兒。他還時(shí)不時(shí)的'發(fā)出聲音，而且這個(gè)聲音我聽(tīng)了都很生氣，這個(gè)聲音就是："俺老孫來(lái)也。"或者是"奧特曼打怪獸"，還有"蠟筆小新沖沖沖"等等。我一邊看著一邊說(shuō)："當(dāng)你的同桌真是倒霉。"不料被他差點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)了。他說(shuō)："老同桌你嘮叨什么呀，煩死了，死八婆。"他還說(shuō)："和你一張桌算我倒霉。"我聽(tīng)了這句話本想罵他一頓，可這又是上課，我只好又憋了回去。
還有一次，他超討厭。在做早操的時(shí)候，我們都去做早操，他且在那裝病說(shuō)："老師我頭疼得很。"老師看著他那個(gè)樣子，沒(méi)想到被他給迷惑了，說(shuō)："好吧，你可以不去。"我看見(jiàn)他那一副興奮的樣子，急匆匆上去對(duì)老師說(shuō)："老師，他是裝的。"可沒(méi)想到老師竟然沒(méi)說(shuō)他，反而說(shuō)："王雨諾，你怎么還不去上早操呀？""我……我……"老師說(shuō)："什么我我我的呀，快去上早操。"我只好說(shuō)好吧。
金延松呀，金延松，你什么時(shí)候可以不這么壞呀。
我們班的壞小子作文11
“哈哈，上當(dāng)了吧。”一聽(tīng)這聲音就知道，我們班的許可豪肯定又鬧事了。
他有一雙大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，整個(gè)人非常普通，最突出的就是他那永遠(yuǎn)都是一副笑臉的嘴巴，好像沒(méi)有什么煩惱一樣。
這不，許可豪又來(lái)逗我們班的楊子照了�！袄蠋熃心闳マk公室�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)。楊子照一聽(tīng)還真信了，一去才發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)來(lái)。結(jié)果就這樣一場(chǎng)世紀(jì)大戰(zhàn)就發(fā)生了。
就是這樣一個(gè)人，卻因?yàn)橐患�，讓我�?duì)他改變了看法。
那是一個(gè)雷雨天，我們正好放學(xué)，那時(shí)我又把傘放家里了，我心中不滿地嚷著：“真倒霉，怎么這個(gè)時(shí)候下雨，還下這么大，我又沒(méi)帶傘，哎，這么倒霉�！蔽以诮淌依锱腔仓粫r(shí)不知怎么辦才好。
“你帶傘了嗎，我們一起共雨傘回家吧�！蓖蝗灰粋�(gè)聲音傳來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是許可豪。他，穿著一身黑色衣服，拿著一把傘，正在教室外等我。
“好，一起走吧。”我應(yīng)道，走上前去和他共雨傘，心中感到無(wú)比溫暖。我們擠著，走出了學(xué)校。“你家遠(yuǎn)嗎？我送送你�！痹S可豪說(shuō)道�！安挥昧耍易约号芑厝グ�，一下就到了。”我揮揮手回答道。許可豪皺皺眉說(shuō)：“沒(méi)事，我家也很近，這傘給你吧�！闭f(shuō)罷，便將傘給我，飛快沖了出去，看著他那奔跑的身影，一股暖流涌上我的心頭。
這就是我們班的`“壞小子”，一個(gè)名副其實(shí)的好小子。
我們班的壞小子作文12
在班里，有一個(gè)我較為討厭的同學(xué)。
他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對(duì)濃得不太恰當(dāng)?shù)拿济�。他好像跟安靜過(guò)不去似的，只要一安靜下來(lái)，他嘴就僅僅閉起來(lái)，好像憋了一肚子的火沒(méi)處撒似的。罵人時(shí)，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊去了，要多難看有多難看。
班里，數(shù)他最“能”。在別人不注意的時(shí)候，他就會(huì)突然幾拳，把別人打的.莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙的使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，參受毒招，他在上邊倒挺自在，看把他給樂(lè)得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點(diǎn)腸子都被壓出來(lái)了。他不會(huì)閑著，大家一致認(rèn)為他有多動(dòng)癥。你看，他一會(huì)兒打這個(gè)幾拳，一會(huì)兒罵那個(gè)幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的，背來(lái)腿腳就不算挺利索，還非要滿樓道的“流竄”，一天不摔上幾個(gè)大跟頭，他可不安心。對(duì)于老師的教導(dǎo)，他總好像聽(tīng)得心服口服，有時(shí)還會(huì)聲淚俱下，可以以轉(zhuǎn)眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個(gè)，罵那個(gè)，一不小心惹火了六年級(jí)的大同學(xué)，那就不得了了。當(dāng)他們舉起拳頭要給這位“霸主”來(lái)個(gè)激情“操練”時(shí)，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過(guò)，人總是在進(jìn)步的。在老師和同學(xué)們的幫助下，他已經(jīng)有了些轉(zhuǎn)變，相信他會(huì)成為我們的好朋友。
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