我的好朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　她——不短不長(zhǎng)的辮子，愛(ài)戴頭箍，上課坐姿端正，平時(shí)和別人友好相處、樂(lè)于助人，她不但是我的好朋友，也是安慰大家的小天使，她就是——侯一欣。

　　在一個(gè)星期三的晚上，一向開(kāi)心的郝程程卻趴在窗邊小聲哭泣。我們都沒(méi)有注意到她。只有侯一欣走上前去，溫柔地問(wèn)道：“郝程程，你為什么哭呀？能告訴我來(lái)龍去脈嗎？”郝程程邊哭邊告訴侯一欣：是因?yàn)樗�生病了，想媽媽，可她媽媽卻沒(méi)空來(lái)接她。“別傷心了，我們陪你吧，我們?nèi)ヌ锛乙浪齻兾萃姘伞！焙钜恍佬Σ[瞇地說(shuō)到。

　　我和劉希嶠也緊跟其后。進(jìn)屋后，郝程程禮貌地說(shuō)：“劉希嶠，能把你的小狗拿來(lái)讓我玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊眲⑾�嶠非常喜歡她的小狗，可又不好意思拒絕，就非常著急。侯一欣看到她為難的.樣子，馬上說(shuō)：“她的小狗可能不見(jiàn)了。”忽然，劉希嶠的褲子被別人拉了下來(lái)！“哄”的一聲，全場(chǎng)的人都笑了，劉希嶠急得都快哭了！侯一欣馬上安慰劉希嶠說(shuō)：“那個(gè)人肯定是想逗郝程程開(kāi)心，所以才那樣做的，你別傷心了。”劉希嶠開(kāi)心地笑了。

　　看，這就是樂(lè)于助人、善解人意、聰明機(jī)靈的侯一欣！我們都喜歡和她做朋友。

我的好朋友作文2

　　朋友是春天的微風(fēng)，讓我感到愜意；朋友是夏天的樹(shù)蔭，給我?guī)��?lái)涼爽；朋友是秋天的果實(shí)，讓我收獲滿滿；朋友還是冬天的炭爐，給我?guī)��?lái)溫暖。人生中是少不了朋友的，如果少了，就會(huì)孤單。

　　他還算帥，淡淡的眉毛，眉毛下有一雙不大也不小的'眼睛，但笑起來(lái)卻成了一條線。個(gè)子比我高一點(diǎn)，頭發(fā)短短的，沒(méi)錯(cuò)，他就是王禹銘。如果穿上他那件綠色上衣，戴上一頂黃色帽子，那他就是個(gè)玉米了。因此，我還給他起了個(gè)外號(hào)，叫“王玉米”。他最大的特點(diǎn)就是講規(guī)則。我給你說(shuō)一次吧。

　　有一天上午，剛剛下課，我、王禹銘、王浩禎在玩貓捉老鼠，“剪刀石頭布，我勝了！”王禹銘大聲喊道。我說(shuō)：“不對(duì)，你變了！”王禹銘卻說(shuō)：“沒(méi)事”。于是王浩禎馬上跑走了。“王禹銘，咱們倆是鐵哥們兒吧？”我說(shuō)。“是啊”，王禹銘回答。“我當(dāng)老鼠，你當(dāng)貓行嗎？”“不行，要講規(guī)則。”嘿嘿，就算這樣，我也勝了。游戲開(kāi)始了，王禹銘撲了好幾個(gè)空，我有點(diǎn)同情他了，我跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你假裝是鼠，我假裝是貓，然后等王浩禎跑時(shí)，你再捉住他。”王禹銘說(shuō)：“不行，玩游戲要講規(guī)則。”就這樣，我們一直講規(guī)則地玩著游戲。

　　你看，這就是我的好朋友，一個(gè)講規(guī)則的朋友。

我的好朋友作文3

　　她是個(gè)可愛(ài)的女孩，她的個(gè)子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)和可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的好朋友——小鳳。

　　小鳳是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們要考試。”于是，我們拿著筆飛快地寫(xiě)著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來(lái)一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，我又沒(méi)其它的鋼筆，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的。坐在我左邊的小鳳見(jiàn)我有些不對(duì)勁，便小聲地問(wèn)：“小婉，你怎么不寫(xiě)呢？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，老師一定會(huì)批評(píng)我的。”小鳳把她的'鋼筆交給了我，我驚訝地說(shuō)：“你把筆給我了，那你用什么啊？”小鳳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我做完了。”我信了她的話，便拿著筆寫(xiě)了起來(lái)。下課后，她被老師狠狠的批評(píng)了一頓，原來(lái)她還有三道題沒(méi)做，我內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害的你被老師批評(píng)。”小鳳笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，我們就應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　她就是我形影不離的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

我的好朋友作文4

　　一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬淖彀停�這便是我的.好朋友——小清。

　　她是同學(xué)們的開(kāi)心果，常逗得大家開(kāi)懷大笑。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了，滿臉的不高興，小清看到了，便過(guò)去逗她：“你知道長(zhǎng)頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎？”“因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)了唄，這誰(shuí)都知道。”那個(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，長(zhǎng)頸鹿進(jìn)不來(lái)是因?yàn)樗鼪](méi)有鑰匙。你想想看，假如你沒(méi)有鑰匙，你怎么進(jìn)得了教室呢？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，“撲味”地笑了一聲，說(shuō)：“你這是什么歪理啊！”小清看到她笑了，也跟著一塊兒笑。

　　小清也非常樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么事都總是樂(lè)呵呵的，比如：小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆，一直在找，邊找還邊說(shuō)：“我的筆呀，你在哪里呀，快回來(lái)吧！沒(méi)有你，我怎么辦呀，我拿什么寫(xiě)字呀！”我在旁邊忍不住說(shuō)：“你這樣子還不如去廣播室廣播呢，那樣大聲些。”小清說(shuō)：“你說(shuō)得也有道理，可……可是鋼筆沒(méi)有耳朵，它聽(tīng)不到呀！”我實(shí)在忍不住了，放聲大笑起來(lái)。

　　這就是我的好朋友小清，活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀。

我的好朋友作文5

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽，也愛(ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）

　　王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的.樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）

　　王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！

我的好朋友作文6

　　我有一個(gè)好朋友，他到張峰源。今年十歲，上四年級(jí)了。別看他瘦瘦小小的，但他有一顆聰明的大腦袋。他那紅潤(rùn)的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)淡談的眉毛，細(xì)細(xì)的眼睛總是閃耀著神采，配上他能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，讓他收獲了很多朋友。

　　他學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課積極回答問(wèn)題，特別愛(ài)動(dòng)腦筋，所以在班上他總是考前幾名。他特別擅長(zhǎng)數(shù)棋，曾經(jīng)奪得成都市數(shù)棋比賽小學(xué)組第一名。

　　他喜歡運(yùn)動(dòng)，元?dú)鉂M滿。只要他有空，你就能在院子里看見(jiàn)他活蹦亂跳的身影。有時(shí)他騎著自行車(chē)飛快地穿行在花園和車(chē)位間的小路上；有時(shí)他敏捷的.身影出現(xiàn)在兵乓球臺(tái)旁，只見(jiàn)他揮舞球拍，時(shí)而輕輕吊個(gè)近球，時(shí)而又猛扣一板來(lái)個(gè)長(zhǎng)球，把對(duì)方打得落花流水；有時(shí)他還和大人較量羽毛球，那些爺爺奶奶叔叔阿姨經(jīng)常是他的手下敗將呢，因此他成為了小區(qū)的小名人！

　　他愛(ài)好廣泛，比如：打槍、爬樹(shù)、下圍棋、游泳、旅游，悄悄告訴你，他最喜歡的事是打游戲，而且打得還不錯(cuò)。

　　有這么一個(gè)朋友我感到很驕傲呢！我以后還要向他多多學(xué)習(xí)！

我的好朋友作文7

　　書(shū)，我的好朋友書(shū)，我的好朋友，我的桌上總會(huì)有你；書(shū)，我的好朋友，我的床頭總會(huì)有你；書(shū)，我的好朋友，有時(shí)你也會(huì)跑到我的夢(mèng)里。自從我和書(shū)交了朋友，書(shū)幫了我不少忙兒。從在班里講三國(guó)演義，到學(xué)校的故事比賽；從早上的英語(yǔ)書(shū)，到晚上的安眠書(shū)，我們從來(lái)不分開(kāi)。晚上，當(dāng)我在睡覺(jué)前開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，便想起小時(shí)候和書(shū)有關(guān)的趣事。那時(shí)，在家里我經(jīng)常看的書(shū)就是那兩本黑皮的365夜知識(shí)童話，上下兩本都是關(guān)于動(dòng)物的故事。看了一遍又一遍，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩，反而越讀越覺(jué)得有趣。

　　受我歡迎的還有許多小人書(shū)。現(xiàn)在我看的書(shū)“升級(jí)”了，最喜歡的'還是故事書(shū)。但光看故事書(shū)也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣，也得有點(diǎn)花樣。像1001個(gè)軍事之謎、1001個(gè)宇宙之謎……這些也不夠，小孩嗎，就喜歡吃甜的，所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書(shū)有人就覺(jué)得可以了。但在讀書(shū)時(shí)遇上了“攔路虎”怎么辦？這時(shí)一個(gè)身影跳了出來(lái)，一到就結(jié)果了“攔路虎”。這是誰(shuí)呢？他就是無(wú)聲的老師——字典。

　　書(shū)，我的好朋友，在我有不認(rèn)識(shí)的生字詞寶寶時(shí)你幫了我；書(shū)，我的好朋友，在我有不會(huì)的問(wèn)題是你悄悄把答案告訴了我；書(shū)，我的好朋友，在我筆尖飛速寫(xiě)這篇文章時(shí)你給了我靈感。書(shū)，我的好朋友！

我的好朋友作文8

　　“朋友”，你好！

　　朋友，你可好？

　　翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著永恒的名字友誼！

　　這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！

　　我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！

　　你我兩顆真心是明凈的'藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！

　　那天，你攥著我的手，顫抖著說(shuō)著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　你走了，留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。

　　它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！

　　朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè)手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……

　　朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對(duì)你的呼喚？能否看到我為你祈禱？

　　哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！

我的好朋友作文9

　　她，有著一張紅彤彤的臉蛋，兩道月牙似的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)著水汪汪的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。

　　她，像冬日里的火爐，雖然看上去冷冰冰的，但心里卻熱情似火。

　　我跟她認(rèn)識(shí)是在五年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)。那時(shí)候?qū)W校大分班，我跟她很投緣，被分到了同一個(gè)班級(jí)里。

　　有一次，班級(jí)上品社課，正當(dāng)我要拿品社書(shū)的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)品社書(shū)不在書(shū)包里。心想：糟了，我品社書(shū)忘帶了，現(xiàn)在要向別的班級(jí)同學(xué)借，也來(lái)不及了，怎么辦？怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，她走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“煜崢，怎么了？”“我……品社書(shū)忘帶了”“哦！這節(jié)課我們坐在一起，一起用品社書(shū)，好嗎？”“好好好”“我待會(huì)再跟老師說(shuō)一下，沒(méi)事的”“謝謝你了”。她說(shuō)的每一句話都溫暖著我的心，我焦急的情緒也漸漸平靜下來(lái)。后來(lái)，她真的`跟老師說(shuō)了，老師聽(tīng)完后，不但沒(méi)有批評(píng)我們，還表?yè)P(yáng)了我們。

　　從這以后，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友，像是粘了強(qiáng)力膠似的，在學(xué)校的每一個(gè)角落都能見(jiàn)到我們的蹤影。學(xué)習(xí)上，我們兩個(gè)互相幫助對(duì)方，這也使我們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。

　　朋友，是相逢一笑的愜意，是彼此扶持的依靠，是剪燭長(zhǎng)談的悠閑，是奔波忙碌的充實(shí)，是從未忘記的牽掛，是忍不住想撥的號(hào)碼，更是內(nèi)心最深的依戀。

　　她就是我最好的朋友！

我的好朋友作文10

　　我有一個(gè)非常活潑可愛(ài)的好朋友，他叫吳笑侃。

　　他今年七歲，在逍林中心幼兒園讀書(shū)，他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛，高高的鼻梁和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，笑起來(lái)總是會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。吳笑侃平時(shí)喜歡穿一件運(yùn)動(dòng)服，一條短短的牛仔褲和一雙旅游鞋就像一位大名鼎鼎的小英雄，酷極了。白皙的皮膚，十分討人喜歡！

　　有一次，我補(bǔ)完奧數(shù)來(lái)到奶奶家吃飯，正當(dāng)我要去冼手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻壁上掛著一封信。我拿著那一封信，就奇怪地問(wèn)奶奶：“奶奶，這一封信是誰(shuí)給我的呀？”奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“這是吳笑侃特別為你寫(xiě)的，因?yàn)檫^(guò)完假期他要去城里讀書(shū)。我聽(tīng)了，急忙把信打開(kāi)來(lái)，里面夾著三幅漂亮的`畫(huà)，一幅是迷宮，另一幅是釣魚(yú)，最后一幅是摘果子，美麗極了！奶奶看了，說(shuō)笑侃別看他年紀(jì)小，在各種畫(huà)畫(huà)比賽中得過(guò)許多獎(jiǎng)狀呢，長(zhǎng)大以后，一定會(huì)成為一名著名的畫(huà)家。我也希望他在以后學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)他的理想吧！

　　這就是我的好朋友——吳笑侃。

我的好朋友作文11

　　俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。我的朋友彭思雨在我們學(xué)校名字可是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｋ�期期考試拿第一名，是我們學(xué)校的優(yōu)秀播音員，還是咱們班的小才女呢！

　　彭詩(shī)語(yǔ)的個(gè)頭與我相仿，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一對(duì)月牙似的眉毛下嵌著一雙水汪汪的眼睛，透著幾分靈氣。

　　彭思宇每節(jié)課上都專心致志，認(rèn)真做筆記。下課后她總端端正正的`坐在座位上抄寫(xiě)優(yōu)美詞句，看作文書(shū)，功夫不負(fù)有心人，正是因?yàn)樗�閱讀廣泛，所以她寫(xiě)的文章非常優(yōu)美。經(jīng)常被老師當(dāng)范文供同學(xué)們賞析。

　　她不僅成績(jī)優(yōu)秀，還熱心助人。一次，我被一道數(shù)學(xué)難題給攔住了，正當(dāng)我托著腮板皺著眉頭冥思苦想的時(shí)候，一句親切的話語(yǔ)傳到了我的耳邊，“遇到難題了吧，我們一起研究研究吧。”我仿佛是落水之人看見(jiàn)了岸。只見(jiàn)她琢磨了一會(huì)，便拿起筆來(lái)在草稿本上邊畫(huà)線段圖邊幫我講解分析，直到我弄懂為止，她那動(dòng)作、神情真是像極了我的小老師。

　　這就是我的朋友，一個(gè)學(xué)習(xí)踏實(shí)、熱心助人、成績(jī)優(yōu)秀的好朋友。

我的好朋友作文12

　　我有許許多多的好朋友，但是我最好的朋友是歐 ！

　　她是一個(gè)留長(zhǎng)發(fā)的女孩，小小的眼睛，小小的嘴巴，小小的鼻子，小起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。這樣一個(gè)相貌平常的女孩子就是我最好的朋友，為什么呢？看看下面，你就會(huì)明白了。

　　我和她算是老同學(xué)了，同窗了三年，。想起我們剛見(jiàn)面的情景，還真好笑！有一天，我很想上廁所，一下課就沖出教室，直跑向廁所，可是，我卻沒(méi)帶紙巾，啊！我大叫一聲，差不多全不人都看著我，我覺(jué)得很尷尬。這時(shí)，我們班剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的歐 ，好象知道了我沒(méi)有帶紙巾，就拿來(lái)了兩張紙巾給我。等我洗完手，看到她在門(mén)口等我，我們兩個(gè)都撲哧一聲笑了。她問(wèn)我剛剛怎么回事，怎么上廁所也不帶紙巾啊，我不好意思的低下了頭，‘‘下次可別忘記了’’她說(shuō)。‘‘恩’’不知道為什么，我很高興的回答。一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)，和我素不相識(shí)，卻幫了我一個(gè)大忙。經(jīng)過(guò)這件事以后，我們兩個(gè)就成形影不離的`好朋友。我和她還發(fā)生了許多好笑的故事呢！

　　這就是我的好朋友-歐 ！我非常喜歡她！

我的好朋友作文13

　　一對(duì)烏溜溜的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，再加上白皙的皮膚和紅紅的櫻桃小嘴，構(gòu)成了我的`好朋友---“白雪公主”王暉。

　　王暉是一個(gè)十分愛(ài)干凈的女生，每當(dāng)她上完體育課，總是去水池邊細(xì)細(xì)的洗手，還不忘抹些洗手液，把一雙小手洗得干干凈凈的，嘴里還不住地說(shuō)：“我可是有潔癖的哦！”

　　說(shuō)到我們班的尖子生，那一定少不了王暉，語(yǔ)數(shù)不在話下，隨便考考就超95分，音樂(lè)美術(shù)也是拿手好戲，信息技術(shù)更是一等一的高手，在我們班的“牛人學(xué)霸榜”上位列第三。

　　王暉能成為我的好朋友，還有一個(gè)原因就是我們倆太有緣了！小時(shí)候我和她同在一個(gè)幼兒園的同一個(gè)班。那時(shí)候，我和她互看不順眼，兩天一小吵，三天一大吵，幾乎每天都在斗嘴，幼兒園的老師拿我們倆也沒(méi)轍，只好說(shuō)：“等幼兒園畢業(yè)后就要分開(kāi)了，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！”可沒(méi)想到，小學(xué)我們竟還在同一個(gè)班里，往日的“仇人”變成了一起玩耍，一起學(xué)習(xí)的好朋友，你說(shuō)我和她有沒(méi)有緣，說(shuō)不好初中也在一起呢！從此以后，每當(dāng)我們倆鬧別扭，同學(xué)們就會(huì)打趣說(shuō)：“初中就要分開(kāi)了，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！”逗得我們倆哈哈大笑，立刻和好了。

　　這就是我的好朋友王暉，一個(gè)漂亮、愛(ài)干凈、學(xué)習(xí)成績(jī)又好的女生！

我的好朋友作文14

　　我的好朋友是班里有名的“小喇叭”。瞧，她有著一張?zhí)O果般的圓臉，笑起來(lái)兩個(gè)酒窩格外迷人；她的嘴巴才是萬(wàn)眾注目的“焦點(diǎn)”，紅紅的嘴唇，優(yōu)美的唇形，不認(rèn)識(shí)她的人還以為她是個(gè)小淑女呢！誰(shuí)知她不僅不淑女，說(shuō)起話來(lái)還像個(gè)機(jī)關(guān)槍，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。

　　有一次，我向她訴苦：“唉，你不知道，我媽媽給我報(bào)了四個(gè)興趣班呢！”她又“嘮叨”開(kāi)了：“你媽媽是為了你好呀！你想想，你要是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，最著急的'是誰(shuí)？”“我媽媽？”我有些懷疑地問(wèn)道。她眨了眨大眼睛，豎起食指，點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，說(shuō)：“你還知道呀！你看，上次你考試沒(méi)考好，你媽媽不是急得都生病了嗎？還給你寫(xiě)了一大堆時(shí)間計(jì)劃書(shū)，都熬出黑眼圈了呢！”說(shuō)著說(shuō)著，她又皺起了眉頭，抿緊了嘴，一副恨鐵不成鋼的樣子。我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。她看了看我，接著說(shuō)道：“所以呀，你還嫌這嫌那，你媽媽比你還不容易呢！”

　　看我不吭聲了，她拍了拍我的肩膀，安慰我道：“好了，別往心里去。你在上興趣班的時(shí)候好好聽(tīng)課就好啦！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“小喇叭”，傳遞的是溫暖；“小喇叭”，傳遞的是關(guān)心。她就是我的好朋友——鄭希睿。

我的好朋友作文15

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。

　　開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)xx。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　xx站在講臺(tái)上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的是普通話，聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級(jí)生。”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”

　　xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識(shí)了，成了好朋友。

　　當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。

　　兩年之后，我們又相見(jiàn)了。現(xiàn)在的'他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。

　　有一次，我問(wèn)xx：“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)。”他嘰里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸。”聽(tīng)完，我心里甜滋滋的。

　　即使現(xiàn)在，我們倆還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

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