我就是我作文[熱]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我就是我作文，希望能夠幫助到大家。

我就是我作文1

　　在家里媽媽總是叫我肉肉，我是一個獨立的小男孩，喜歡小男孩的撒嬌，大男孩的思維，還有強壯的身體。

　　我長得虎頭虎腦的，紅撲撲的.小臉上，長著一雙透亮靈活的小眼睛，我遇到什么高興的事，眼睛總是笑得瞇成了一條縫。可愛的鼻子下面有一張能說會道的大嘴巴，媽媽總說我的嘴巴能把牛給吹破。你們可別看我年紀小，我可是很牛的!我上幼兒園的時候就會做點心，剛上小學的時候就學會做菜了，我的房間都是自己整理的，三年級我都能自己坐車上學了。什么洗衣服、買菜之類的小事，那自然是不在話下了。

　　呵呵！我的優(yōu)點太多，我都不知道要從哪里說起。有一天晚上，我和媽媽去超市，結(jié)果回家時，汽車倒不出來了。有個叔叔主動說要幫我們倒車，當叔叔幫我們把車倒好后，媽媽一上來，發(fā)現(xiàn)我呆在車上：“咦，你怎么上車了!”“我?guī)湍惆衍囎涌粗�，不會被人開走。”媽媽隨口說：“那你怎么不坐前面來啊？”“我怕被人綁了！” “咦？我的包呢？”媽媽驚叫起來了。我嘻嘻一笑：“在我這里。”“原來在你這里啊，嚇我一跳！”媽媽放心地說。我自豪地說：“我把你的包給保護起來了！”媽媽說了聲謝謝！從此，我就被媽媽又貼了一張標簽：安全萌娃！

　　看，我是不是很厲害呀，這就是我，想了解我嗎？那就和我做朋友吧！

我就是我作文2

　　我是誰？這個問題似乎有些難以回答。一個人，似善非善，似惡非惡，似勤快實懶惰，似愚蠢實聰慧。但是，我就是我，別人不可能替代我，我的思想無人能駕馭，除了我自己。

　　別人喜歡快男超女，我也得喜歡嗎？一般。我會看書，玩游戲，干自己喜歡干的事。而不會打開電視，瞪著眼觀看自己不喜歡的電視節(jié)目——僅僅是為了追趕潮流、吹捧時尚？哦，不。

　　女生愛清潔，尤其珍愛身上的衣物，我也是如此嗎？不是。我會由著自己的性子盡情地嬉戲，完全不顧身上衣服的哀鳴，管它潔凈與否，我只要玩得盡興就成，任由別人對我的`外表指手畫腳。當我?guī)е�一身的骯臟、疲憊和開心回到家時，迎接我的便是一頓“措詞得體，語言優(yōu)美”的臭罵。一切過后，煙消云散，逗留在我腦子里的只有些許不愉快的記憶，我么，依舊是我，我行我素我快樂、我自由。

　　女生總是文文靜靜地待在一角，默默地翻看著早以爛熟于心的連環(huán)畫，我也得這么做嗎？不是。我會和自己的好朋友跑到一個沒有人煙的地方，爬高高的土坡，瘋跑于高低不平的土崗，完全不顧摔下去是不是有生命危險。遇到類似“墳墓”的東西也不怕，照樣大大方方地走過去。只顧盡興而樂，把什么都拋在腦后了。

　　也許，你會說我狂，甚至是癲狂。我只不過是不愛隨波逐流罷了，當自己又有什么不好？狂妄自大又怎樣？年少輕狂又怎樣？我要狂出生命的精彩，狂出少年的傲骨，我要狂出我自己！狂出自己，才精彩！

　　我就是我！

我就是我作文3

　　我隨便你們怎么說，我就是我，我不會再在意什么，因為我早已經(jīng)變得無所謂。我不再去想太多，也不去抱怨什么！我一顆一顆把天上的星星數(shù)著，你們也許會說這老掉牙的情操。Ok！我也承認我這個90后跟不上時代快快的步伐，你們當然也可以笑我思想落后。

　　我就是一個灑脫的我，我的作文里也許你們覺得有歌詞，不是什么創(chuàng)作。呵呵我也不想解釋太多，也許慢慢的積累，我也會創(chuàng)新著我的寫作。不是每個人一開始就很獨特，而是后來經(jīng)歷的多了，寫作的多了，就慢慢形成自己的風格。

　　我就是一個自信的我，喂，那些嘲笑并得意看我出丑的人，抱歉，恐怕不能如你們愿了。因為我根本沒有對那些嘲笑斤斤計較，也沒有放在心上，因為我的.心胸已狹隘到無縫隙，那些諷刺話語，根本入進不了我心里。就算真有煩惱，我也會把耳中耳機調(diào)到最大歌聲，讓那些壯志凌云的歌曲把煩惱唱到云散煙消。

　　我就是一個灑脫的我，今天心情不錯，大街上，校園里我隨便哼哼歌。不著調(diào)的嗓音也許會引來你們一句傻瓜。哈哈！其實我心里也在想，怎么我隨便高歌一曲，就能引來你們評價一句？這會不會對我太過抬舉？難道是我的魅力？呵呵好吧，我就當做不在意。

　　我寫自己的作文，你們做自己的評價，其實我的缺點很多，但我會知錯就改，人生并不完美，而我們卻在追尋完美，在追尋的過程中我們也許會發(fā)現(xiàn)我們其實在一點點的長大。

　　這一段寫完，我的文章就會落幕，如果你們覺得我還做得還不好，那就請輕輕訴說，我一定會在心里告誡我，下次寫作應當注意什么。過去的已成回憶，現(xiàn)在的要好好珍惜。平淡的生活正是有了你我，才會多姿多色，我就是我！

我就是我作文4

　　我很普通，沒有諸葛亮的足智多謀，運籌帷幄；也不具備石的運斤成風和王羲之的入木三分，甚至匿于人群中都無從尋找。

　　我很普通，沒有出人的長相。那害羞地躲在長劉海下的小眼睛與寬厚的嘴唇，甚至有些丑陋，那說不太清有幾層的下巴也仿佛在譏笑我——我有些自卑，但無端的苦惱總是無濟于事。

　　我很普通，與常人一樣，對生活反復咀嚼，渴望著一絲絲滋味。我是班集體的一份子，在春去秋來中履行著自己的職責；我是家庭的成員，在熱夏寒冬中接納著親人對我的愛。從世界上看，我是那樣的渺小，那樣的微不足道。

　　但……

　　我不普通，在熙熙攘攘的人群中，我有自己的閃光點。我明確我的下一步與未來，我確定自己所走的每一步。我的命運掌握在自己手中，別人大可不必太過在意他人的看法，如果你的`一生都在遵循著他人的意愿與看法中活，那活出來的，究竟是你自己還是他人呢？到時恐怕只有畸零無侶，赍恨而亡。

　　我不普通，我有與我暢所欲言的知己。“有朋自遠方來，不亦樂乎？”灰心低落的時候，給予安慰的是朋友；歡呼雀躍的時候，為你鼓掌的也是朋友。人沒了朋友，就好似月亮沒有了星星的依偎，翠竹沒有綠葉的障護，黯淡了世界，迷失了自我。

　　我不普通，我所走的每一步都問心無愧。人生路上有許多分岔路，我們可能會因此經(jīng)歷坎坷波折，但一路上所呈現(xiàn)的烈陽與彩虹，大抵要比平坦路上所見的美得多吧。

　　我一個普通與不普通的交織物，笑的開懷，哭的坦率，為何表情要讓這個世界安排？我就是我，我只是我，是一場煙火散落的塵埃。

我就是我作文5

　　“心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐。沖啊！勇敢地沖向終點，那勝利的彼岸，迎接你的是掌聲與鮮花。沖啊！希望在終點與你招手，站上閃亮的領(lǐng)獎后，可一直是你的夢想啊！沖啊！成功一定屬于你。”

　　4月27日早晨，楚門鎮(zhèn)中心小學的綠茵操場上彩旗飄揚，幾百個斑讕氣球隨風舞蹈，營造出一幅幅和諧的畫面。是的，運動會的召開，牽動著全校師生的心啊！運動會的一個個鏡頭，一聲聲吶喊，一次次起跑都讓人為之振奮：“加油！加油！要為班級爭光！”

　　今天對于我來說也是個特殊的日子，因為這是我第一次參加運動會。以前當了四年的啦啦隊隊員，每一次為運動員們的加油吶喊，都充滿著我對運動健將的憧憬。今天，我站上了這個戰(zhàn)場，為的是班級，還有那個最初藏在心底里的夢。

　　“嘭”裁判員那聲刺耳的發(fā)令槍響，像是不可抗拒的莊嚴的命令，驚得我們像一群慌亂的野馬，一股腦地沖了出去。兩旁依稀傳來同學們的吶喊聲：“加油！加油！”一切總覺得來的這么突然，槍令聲仿佛還在我的.耳邊回蕩。不管這么多了。

　　此刻，沖上去，沖上去。強烈的奪冠欲望使得我快馬加鞭。慢慢地，慢慢地，眼前的一切都變得模糊，沖在第一的那位運動健將，左右正在為我加油的同學們，沖在我后面的同學，她似乎跑得越來越快了。這一百米的距離好像一下子變長了許多，終點對于我來說是那么的遙不可及……不行！我要沖上去！這是我第一次參加運動會啊！可不能放棄，不能放棄！

　　當我沖上了終點，才發(fā)現(xiàn)自己跑了這小組的倒數(shù)第一。不過沒關(guān)系，雖敗猶榮嘛！相信自己不會氣餒，我一定好好訓練，下次運動會如果有幸參加，爭取給大家一個全新的自己！

　　我驕傲，我是一名光榮的運動員！

我就是我作文6

　　白，是云的顏色；綠，是草的象征。我不去抄襲云的顏色，也不會像湖水模擬草的綠，我就是我。

　　生命是我的，人生是我的，前途是我的，屬于自己的，就讓它展現(xiàn)出來。

　　我喜歡的一篇文章或某個片斷，我從不去完全背誦，而是用心去體會；老師提問的問題，我從不直接抄錄，我要說出自己的想法，發(fā)表自己的見解，用獨特的'角度去思考，放飛自己。因為我就是我，無人能替代的我。

　　我從不隱藏自己，也不吹噓自己。我愛說愛笑，想玩就玩，我有我的才藝。我也不會刻意去改變，但我更喜歡親朋能夠毫不客氣的批評我，并指出我的缺點，告訴我改正的方法。我就是我，不必再懷疑。

　　我的前途我自己開拓，我的未來我自己發(fā)展，我的舞臺我自己建造。我自己能做的事情，從不請人幫忙；我能夠承受自己的痛苦，決不向人傾訴；我能夠盡自己所能，把事情辦得更好，不求助于他人。我就是我，個性的我。

　　我的人生不會讓別人干涉，因為那樣會讓我的人生留下遺憾。所以我的人生就像是一張潔白的紙，自己走過的坎坷，自己走過的風雨，自己的喜怒哀樂，都會涂上應有的顏色，繪出美麗的人生。走自己的路，學自己的知識，做自己的工作。不步別人的后塵，不學別人，開創(chuàng)自己的一片天地。因為我就是我，世上只有一個我。

　　齊白石老人說過：“學我者生，似我者死。”是啊！努力去塑造一個嶄新的自我，創(chuàng)造屬于自己的那片天，不去刻意模仿他人，不再留戀，不再顧盼。讓我們驕傲地告訴世界，要為自己活，因為我就是我！

我就是我作文7

　　我是一名初一的學生，我叫黃葛亮。我出生時正在熱播“三國演義”，表姐用“三國演義”里諸葛亮的名字來給我起名字，于是我就叫黃葛亮了。

　　我在小學的時候，成績一直在班里名列前茅，所以大家的叫我諸葛亮。我喜歡幫助別人，在別人有困難的時候施以援手。

　　“哎呦”，我聽見有人叫了一聲，便聞聲而去，只見一個人坐在田坎上哭，而另一個人則在一邊笑，間有人來了馬上跑開了，我馬上跳下田坎去，把他扶起來，我問他為什么會在田坎下，而跑掉的那個人為什么不去把你扶起來反而在一邊笑。他一瘸一拐地走到一塊大石頭上說：“今天上課時他答錯了一道題，大家都笑了，我也笑了，然后他就在放學的時候來報復我，就把我推到了田坎下了，之后的你都看到了。”知道了原因后我真同情他，那人也太沒道德了，亂打人，真是的。后來我便把他送回了家。我今天又做了一件好是真是太高興了!

　　我還有一個愛好，那就是畫畫，我只要一有空就拿出筆和紙，認真地畫起來，畫畫好后，再上顏色，一幅栩栩如生的畫就完成了。因為我的特長，小學的`班刊，板報等都是我一手包辦的，老師們一看到我的畫就贊不絕口。最開心的一次便是我讀三年級時，我參加全校的繪畫比賽，畫了一幅翠鳥和一幅山水畫，出乎我的意料的是，我竟然得了一等獎，我的畫被放到了繪畫欄里，還排在第一位，別提多高興了……

　　這就是愛助人為樂的我，這就是愛畫畫的我。

我就是我作文8

　　八年前的一個夏天，我出生在風光秀麗的沁陽城里。做人了，總得有個名字，我滿月那天，媽媽給我起了個不同尋常的名字——賈戴寧。

　　可就是這個名字，卻常常被人叫錯。有幾回放學到爸爸單位時，我的名字被人叫成了“賈在寧”又有一回被人叫成了“賈戴琳”，還有一次，我的名字又變成了“賈戴玲”。我心里嘀咕著，為什么當時媽媽給我起這個很容易被人叫錯的名字呢？不如改成賈戴玲吧，通俗易懂些。可在一次問媽媽后，我才明白了親人透過名字對我寄予的厚望，他們希望人人都喜歡我，一輩子平平安安。我領(lǐng)悟了長輩們的心愿后，堅定了信念：我就是賈戴寧。

　　我就是我，我可以想做我想做我喜歡的事，除了爸媽。老師··· ···之外，在除了上課的時間里，是無人可以管我，他們說些傷俗氣的話罵我，讓他們說去。

　　有一次，我的`朋友被一條狼狗嚇的困在樹上，可是，我想救他，趁狗不注意，我狠狠的踹了它一腳，嘰嘰喳喳的沖我來，幸好我跑的快，如果我跑不快，在小時候的幼兒園里，早就被人給踹S了，它的主人來了，我才松了一口氣，朋友被嚇的一S一S的，哈哈。

　　他們呀，只是胡說，他們嫉妒我，我有什么他沒有什么，有時，我只是勸告他們：“你要刷牙了，你的牙太黃了。”他們卻說：“你天天刷牙嗎？”干脆直接罵我，我不管他，費的是他的口舌，又不是我的。

我就是我作文9

　　我就是我，獨一無二的我。我一生下來幾注定，我，與別人不一樣。我不漂亮，但我很自信；我不優(yōu)秀，但我很快樂。

　　第一次見到我，你肯定會記住我的眼睛。對！眼睛是我最感到自豪的地方，又大又黑又水靈。你千萬不要以為我很注重自己的外表。雖說我是個女生，但我一點兒也不在意別人對我的看法。比如別人都說我胖，這一點我并不否認，但我就長成這樣了，又能怎樣呢？在說了，瘦也不一定好，要是太瘦，那就成弱不禁風了，所以不管我胖也好，瘦也好，我反正就好好的活在了這個世界上，我來過，我很好。我們應該向嬰兒學習哭過就忘了。世上有那么多的.傷心事，都記著，那么這個人活得也太累了。

　　我有點任性，有點自私，有點我行我素，特別要強，但卻不喜歡和別人爭搶什么。對我來說：是我的，別人搶不掉；不是我的，我也爭不到，所以還是要順息自然。我特別倔強。就拿畫畫來說，畫一樣東西，總畫不好，但我不會從別的地方找理由，對我來說，找個理由安慰自己，是自欺欺人，所以我只會從自己身上找錯誤，并對自己說：我就不信畫不好，畫不好我就不是我！有時，我也覺得我很堅強，我從不輕易落淚。因為我覺得落淚不能解決任何問題，有人說：落淚是一種發(fā)泄，發(fā)泄會讓你心里好受些。但我覺得發(fā)泄后你還是要面對問題的。與其浪費時間來落淚，還不如用這些時間來面對問題。

　　這就是我。我不完美，但我知足；我不人見人愛，但我很愛自己。對于我來說：我就是我，獨一無二的我。

我就是我作文10

　　我是叢林中的一片樹葉，我是山間的一棵小草，我是滄海中一粒水滴。滾滾紅塵，茫茫人海，在這里，我顯得是那樣平凡，那樣渺小。

　　經(jīng)歷過人世間的步步坎坷，曾幾多沉淪，幾多冥迷。但生活的挫折選擇了我，鍛煉來了我，我變得更加堅強。一顆不甘平庸的心終于迸發(fā)出理想的熱情向往，對生活的熱切渴望。

　　看哪，朋友：

　　路邊的那一潭死水，

　　無紋無波。

　　我不要這樣的生活！要么就卷如大海，要么就去無聲地滋潤田禾額。

　　看哪，朋友：

　　墻壁上的那幅肖像，

　　不哭不樂。

　　我不要這樣的生活！要哭就哭出眼淚，要樂就樂出性格。

　　別人有別人搏擊長空的雄志，我也有我鵬程萬里的`豪情；別人有別人“安能催眉折腰事權(quán)貴”的曠達，我也有我“也無風無雨也無晴”的灑脫。總之，我就是我。我無須仰視別人“尊貴”的容顏，我也無須聽從別人荒謬的使唆。

　　我就是我，我認準什么——只要它是對的，我就會大膽去做，不會因某些人的流言而猶豫什么；我就是我，我向往什么——只要它是光明的，我就會至死不渝，不管是什么時候，決不會被色利金錢所誘惑；我就是我，我追求真理，不管前方多么艱險，我都會披荊斬棘，闖它個天寬地闊！

　　也許我相貌不佳，也許我并不出色，也許我不被別人重視。但這算不得什么，相信自己吧，讓我們來共同高唱生命的凱歌！

　　我就是我，我不會因某些人的鄙夷而不前，更不會因道路上的困難而畏縮。我要生活，因為游樂我而更加精彩，我要讓世界由于有了我而更加美麗！

我就是我作文11

　　我是一個不尋常的人，樣貌雖一般但我很‘’聰明‘’，我除了被班主任稱為‘’調(diào)皮蛋‘’外，還被大家封為‘’奮勇‘’將軍呢。

　　我每天都會很早到學校，但卻不是在教室。而是和幾個要好的朋友在老師不在時，偷偷老師辦公室去偷看老師昨天批改的作業(yè)，我的主要目的是做好被罵的心理準備，或者是提前找老師不要在公共場合讓我丟臉。然而，老師知道了，那我的面子就一定保不住了。在上課時間被叫去刷廁所，不用腦子也能猜出肯定是干了壞事。同學們左一句有一句的'問我做了什么事，然而我巧妙的回答驚倒了一大片‘’老翁之意不在罰，在乎于情誼之間。老師知道我尿急，怕我丟臉所以才.....‘’那時我真覺得我就是一天才，如此絕妙的回答都被我一口氣說出來了，棒。

　　話說山外青山，樓外樓。我雖然是‘’聰明‘’的‘’奮勇將軍‘’，但我卻永運的被‘’狡猾‘’的‘’殺人惡魔‘’給纏住了。他就是我的班主任，我無論真么逃也逃不過他的‘’魔爪‘’。但他有讓我佩服的是他‘’殺人不帶刀‘’--罵人不帶臟字，不用點名，也能讓人身穿百孔。有一次我做了一件壞事，他在課堂里說‘’我們班里有一個非常可愛又活潑同學，今天又送我一件禮物，比以前的都驚喜。我都受不起啊，那么貴重，我都沒收到過呢。希望以后都不要再送了，再送我都‘開心’的要回家啦。‘’班里的人都知道可能是有人闖禍啦，不然老師的表情怎么會這樣，像要爆炸一樣。這時我卻沒想到我那么小心也會被他發(fā)現(xiàn)，于是就邊搖頭邊說‘’唉，現(xiàn)在的人怎么總是不老實呢，敢做不敢擔啊。‘’而老師卻瞪著我說‘’你還會承認啊。‘’......

　　雖然最后是被上級處分了但卻有了‘’奮勇將軍‘’的稱號值了。

我就是我作文12

　　我就是我，與大多數(shù)人一樣。但我會在《三體》下眺望星河；在《夢幻島》上思考《鋼鐵是怎樣煉成的》。與大多數(shù)人一樣，我也感到《悲慘世界》的苦痛，但我那顆《鋼鐵之心》會使我充滿希望，我就是我，僅此而已。——題記

　　在這座無邊無際的“黑暗森林”中，我只是一顆塵埃，在命運的沙漏中不斷流失。我是誰？我在哪兒？我要干什么？這是我不解的疑惑，我其實可以跟隨著命運的長河慢慢流動，在迷茫中度過一生，也好，不用費腦。

　　“但是，我拒絕了。”

　　生命如果不能綻放光芒，那它便是黯然無光的，智慧如果不能被使用，那它即為無用的。無論是出身高貴的王族，還是地位低下的野狗，都值得努力拼搏。我就是我，僅此而已；我可能會跟無數(shù)個人一般碌碌無為，也可能會與少數(shù)人一樣身居高位，俯視眾生。但無論我是誰，我都會奮力拼搏，就算是野狗，也會有高貴的靈魂。

　　我平時十分內(nèi)向，總是戴著一張心靈的面具，宛如面壁者一般，在世人面前掩蓋自己，隱藏自己的心。

　　但有時，我也會打開我的心房。每當我拿起畫筆時，那層虛假的面具仿佛像潮水般退去，我在紙上劃出一條條弧線，我的心也隨之打開。我熱愛畫畫，當沾染了色彩的畫筆在潔白的紙上勾勒出一條條光弧、灰色的線條在紙上劃出無數(shù)抽象的幾何。我就是我，我熱愛畫畫。

　　我喜歡星星，它們閃爍的微微螢光給我以無盡的幻想。夜晚，我仰望星河，漆黑的.森林里仿佛照進了一束光，那光芒純潔，并散發(fā)著無窮的希望。我就是我，我是一個望星人。

　　我就是我，僅此而已。但我是獨一無二的，我是不可替代的。我在黎明描繪朝霞，我在夜晚仰望群星。我就是我，我會握緊名為希望的劍，獨自闖蕩這黑暗的森林。

我就是我作文13

　　有的人說我象爸爸，有的人說我象媽媽，我到底象誰呢？

　　我就是我，一個大大咧咧的我。不怎么注重小細節(jié)，就連作業(yè)本一眼就能認出那本是我的，因為它最臟最爛，角整個是卷起來的。就拿寫字來說，老師想盡了辦法，家長費盡了心思，但進步總是不大。我就是我，大大咧咧的我。

　　我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家；在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園。爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學說我是歡樂的化身，而我認為，我就是我，活潑開朗的我。

　　我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想象中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風。我的'小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離現(xiàn)實的感覺，但我更能接受現(xiàn)實，面對現(xiàn)實。我就是我，充滿幻想的我。

　　我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂……可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。

　　我就是我，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天吃麻辣小食品……我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。

　　藍，是天的顏色，我不會象海那樣抄襲天的藍；紅，是火的象征，我不會象霞那樣模擬火的紅……

　　我就是我，獨特的我。

我就是我作文14

　　你猜猜我是誰，猜猜我是誰，猜不到吧？我來告訴你，我就是江湖人稱花癡妹的鄧夢雪啦！

　　看到花癡這兩個字眼，是不是覺得我特別“花”？其實不是這樣的啦，大家都知道，愛美之心人皆有之啦，誰都喜歡帥哥美女啦，不要計較那么多嘛……

　　初次見面，你可能覺得我很文靜，很有愛。但是！如果我覺得和你特別有聊的話，認識幾分鐘后，我就就會“原形畢露”，現(xiàn)出我的“二貨”本質(zhì)，也就是神經(jīng)質(zhì)，具體表現(xiàn)為：說話時比比劃劃，并且一驚一乍嗎、動不動就笑，且笑點很低、看到帥哥就流口水，同學笑我還說：他真的好帥哦……

　　好了，說了這么多我的缺點，是該說說我的優(yōu)點了。別看我“二”，我可是實在的文藝青年哦。除了“書”不怎么過關(guān)外，棋、畫，我是略知一二，琴嘛，雖然只學了三年，但也算老手了。除此之外，我還學過跳舞，要不是某年腳受傷，我早就過八級了！

　　這么一說下來，我的優(yōu)點還是很多的嘛！

　　不過，我還有一個致命的缺點——太注意細節(jié)，你肯定會感到奇怪：注重細節(jié)不是好事嗎？怎么會是缺點呢？NO、NO、NO、NO、NO、NO，請注意，是“太”注意細節(jié)，這可不是什么好事。就拿我小學的'光榮事跡說吧，我還在讀小學時候，任值日班長一職，專職管衛(wèi)生，同學們掃完地，我都要“上陣”檢查，檢查時，我的“視界”里不能有一絲灰塵，當然，這也隨之造成了檢查要花很久的時間的后果，然后就上課了，然后，就是我們小組的人被批的時間了，然后……就沒有然后了。

　　不管是“花”的我、“二”的我、文藝的我還是注重細節(jié)的我，總之八個字：我就是我不是別人！

我就是我作文15

　　我，一雙大眼睛，雙眼皮，一個靈敏的小鼻子，還有一個小巧的嘴巴，一雙小耳朵。我的性格很外向，有點兒像“假小子”——這就是我。

　　莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”如果你看到一個整天捧著書的人，不用說了，那一定是我。

　　我愛好讀書。每天放學后，我匆匆回到家，放下書包，就趕緊寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我就趕緊拿起書來看書。我吃飯時看書，坐車上學時看書，睡覺前看書，就連上廁所的時候都看書。媽媽對我說：“你干脆讓書成為你身上的一部分吧！”

　　書是我的精神食糧。最近我非常想看沈石溪寫的.《狼王夢》這本書，便懇求媽媽去給我買，在我的懇求下，媽媽終于答應了。媽媽給我買回來后，我一下子搶過書，就立刻坐在書桌前開始津津有味地看起來。書中寫的故事情節(jié)引人入勝，到中午了，媽媽做好飯后，叫我?guī)状巫屛胰コ燥垼�我都沒有聽見。最后媽媽把我的門推開，對我大聲說：“趕緊吃飯！”我終于聽見了，說：“好的！媽！馬上！”在媽媽的多次催促下，我被迫無奈去吃飯，吃飯時還在看著書，因為有一個細節(jié)，一直在勾引著我的心。我迅速吃完了飯，然后讀著書回到書桌旁，坐到書桌旁繼續(xù)讀書。

　　三個小時后，我一口氣讀完了《狼王夢》這本書。我告訴媽媽：“媽媽，書我讀完了。”媽媽聽后，告訴叫我寫出《狼王夢》讀后感。

　　我的《狼王夢》讀后感寫得非常順利，也非常感人。

　　這就是我，一個愛讀書的我。

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