解決問題作文【錦集15篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的解決問題作文，歡迎閱讀與收藏。
解決問題作文1
使人發光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的辦法。
記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的衣服，在玩耍的時候，不小心被樹枝劃了一個大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學研究。我正在看電視，我猛地一回頭發現奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了�！蹦棠陶f：“你不幫我找針，卻在幸災樂禍�！蔽覍δ棠陶f：“原來是這事，真是張飛吃豆芽小意思。”
我趴在地上，仔細尋找，發現地上沒有，我也像奶奶一樣一點一點的摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會發光，于是我拿手電找�！笨墒钦伊税胩爝�是沒有找到。奶奶走過了對我說：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說得我面紅耳赤。
找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機一動，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來吸鐵石，我對奶奶說：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動靜，這時我想：針一定不會很老實的`在一個地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來，我一本正經的告訴奶奶沒有找到，當奶奶垂頭喪氣時，我又猛地一下拿了出來，頓時奶奶喜出望外，眉開眼笑。
看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。
解決問題作文2
在生活中、學習中，我們都會遇到各種問題，我們要去解決這些問題，做一個解決問題的高手。
我遇到的第一個問題是生活中的問題：洗碗的時候洗潔精用完了怎么辦？
有一天，我幫媽媽洗碗，可是不知是不是我擠得太多了，還是本來就沒了，洗潔精居然用完了？！我去冰箱拿了一根棒棒糖吃，瞟到了里面的一碟茶葉渣，那是媽媽為冰箱辟味準備的。關上冰箱一想：茶葉可以去油漬啊！就拿了出來。洗完碗，媽媽檢察以后發現很干凈，就問我：“平時你洗碗總是會有油漬，今天怎么沒有了？”我告訴她洗潔精用完了，就用茶葉來洗，媽媽直夸我聰明。我自己解決了生活中的問題，真開心��！
我遇到的`另一個問題，和同學鬧不和怎么辦？
有一次，我和同學因為一件事鬧矛盾，兩個人都不理對方，就這樣大概過了一兩個星期，我覺得這件事情應該得到解決，我要主動出示橄欖枝。所以寫了一張反省自己，道歉的小紙條，這樣做管用，下課我們就和好了！突然覺得自己好聰明……
無論是在生活中還是在學習中，動腦筋思考都是解決問題的好方法。我們要多動腦筋思考，做一個解決問題的高手！
我認為自己就是這樣的一個高手！
解決問題作文3
我一直有個發現，我班就是最暴力班。
別班的女生說話大多輕言細語，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對不會消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒有一種想找打的感覺，這種感覺只會讓你生不如死，只要敢惹她們，說明你已經做好了吃不了都著走的準備。
她們身上放出一種帶有死亡的`氣息，就讓你感到即將結束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個絕對安全的距離，才能讓你有一種不會被打成一個爛餅的感覺，她們二話不說，先把你扁一頓再說，當你說到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。
她們只有看到老師來了，才會從母老虎變成溫柔的小貓，當老師問：“你們在這里發生什么事情，他怎么傷成這樣。”
“我是……”“啊！我的腳”他的腳有問題，我們趕緊帶他去醫院。”“哼，算你小子走運。”
這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。
我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔東西，“找打呀！”我氣急敗壞。
“真的嗎？”她手握字典，向我打過來“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們三S級的人，一個黑影閃了過來，刷的地一聲，一個小棒打中了她，但她卻毫無反應。
看來只有啟動三級防御，突然“叮叮”上課了，真是天助我也。
想到呆會兒鈴聲一響，我又得面對無窮無盡的暴力，該怎么辦？
看來，暴力是不能解決問題的。
解決問題作文4
其實我是真的感動于他，可以立馬說出我們的關系，當然還要我們當然還要在一起，真的不愧是我看中的人，也不辜負我這么主動的去找他。真的，從小就是一個很不能主動的人，他和我都是。我是因為長大后讀的'書告訴我說不能那么倔，對喜歡的人，對在乎的人，不能讓他們受傷，要主動一點，避免傷害或減少傷害。所以我才能靜靜的去改掉自己的倔脾氣，畢竟也體會了很多次冷戰帶來的傷害。
他明明也很在乎我，但是他就是真的不敢來找。他后來說可能等到明年他都不會來找我，他不敢來找我啊！他明明在聽那一首，我一定要找到你這首歌。這首歌是我在分手那一天分享給她的，那時候還沒有提分手呢，那時候是我在做題，然后他問我說我在干嘛呀？我分享這首歌給他，因為一首歌，剛好我當時在聽，然后我跟她說聽歌呀。
然后第二天回家就發現這首歌是在他周排名榜里面排列第一的，就是聽的次數是最多的一首歌。當時還幻想說他回家的時候會來找我，但沒想到他竟然跟我說可能到明年他都不能來找我。我想想也是吧，畢竟我都說那么絕了，誰會貼個臉�。慷乙膊缓靡馑及。鋵嵰才滤麜驗閾牡⒄`學習，然后最后就我們都錯過了。
可是我們真的不要讓在乎的人受傷了好嗎？以后我們有事情就一定好好說，就跟昨天說好的一樣，有什么問題一定要說好嗎？
解決問題作文5
有一天陽光明媚,鳥語花香,天空中飄著朵朵白云,好似一個個小白羊。這是一個緊張而愉快的早上。我背著書包去上學,媽媽送我然后去上班，走著走著媽媽突然發現手機沒有帶,就對我說：“兒子，你跑得快,快回去幫媽媽找找手機！我在車上等你�！蔽亿s緊下車撒丫子往回跑，一口氣跑到家趕緊開門就找了起來,手機沒在充電的地方,廁所小柜子上也沒有,枕頭旁邊也沒有,該找的地方都找了，可還是找不到手機的蹤影。（過年真好作文）
沒有手機，就不能打電話；沒有手機，就不能發短信；沒有手機，生活就會遇到麻煩。
我冷靜下來，尋思著手機到底跑哪去了。我突然看到媽媽房間的座機，我靈機一動，想出了一個辦法。我拿起座機飛快地輸入媽媽的手機電話號碼，很快就聽見媽媽的手機熟悉的鈴聲叮鈴鈴的響起來了。我順著手機的.鈴聲走過去，果然發現了,原來媽媽的手機在爸爸的小棕包里，看來是爸爸裝錯了!手機終于找到了。
我懂得了：遇到困難不能急躁、退縮，要沉著冷靜開動腦筋想辦法，一定能想出好辦法完成我們想做的事情。
解決問題作文6
有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰勝困難的。
一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。
有一次輪到我當值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復印給同學，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復��？我懵了，這時下課班級亂得一團糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學，突然我靈機一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調到三，然后按張數調到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復印機中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的'陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。
事后，老師表揚了我：“不錯，第一次復印就能這樣得心應手，頭腦蠻靈活的，繼續努力，不愧是老師的小幫手。”
通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人�！�
解決問題作文7
解決問題的過程其實是嚴謹的推理過程，讀題找出信息與問題，思考信息與問題之間的關系，運用加減乘各種運算處理它們之間的關系，找到問題的`答案。這個嚴謹的過程，需要通過畫圖把文字信息形象化，便于分析信息與問題之間的關系。
一、找信息和問題
三遍讀題，第一遍讀通；第二遍尋找文字中的數學信息與問題；第三遍標志出信息與問題。
二、怎樣解答？
1.問題⑴：3個人一共要頂多少個碗？
�。P鍵詞：3個人，要頂）
與這個問題相關的信息是：信息①3個人和信息②每個人要頂6個碗。 畫出示意圖或大括號小問號圖因為有3個6相加，所以要用：3×6＝18（個）（或6 ×3＝18 ）2.問題⑵一個人還要頂多少個碗？
�。P鍵詞：一個人，還要頂）
與這個問題相關的信息是：信息②每個人要頂6個碗和信息③頂了4個碗。 畫出大括號小問號圖因為一個人要頂的總數是6個，它被分成了頂了4個和還要頂？個兩部分，所以用：6-4＝2（個）（一個人還需要頂2個，編為信息④）3.問題⑶3個人還要頂多少個碗？
�。P鍵詞：3個人，還要頂）
與這個問題相關的信息是：信息①3個人和信息④一個人還要頂2個碗。 畫出示意圖或大括號小問號圖因為有3個2相加，所以要用3×2＝6（個）（或2×3＝6）三、解答正確嗎？檢查每一步的分析與數據看是否符合題意。
解決問題作文8
同學們，快幫我想想，到底怎樣才能解決這個問題呢？那么，快看看我碰到的難題吧！
一天早上，空氣很新鮮，我和院子里的兩個好朋友玩傳沙包的游戲。我先拿著沙包向一個女孩扔去，她又向另一個女孩扔去，當她準備再向我仍來的.時候，由于力氣太大，一下子扔到了樹上，樹枝是分叉的，正好夾在了中間。她的表情一下變了，有點像要哭，我告訴她：“沒關系，沙包雖然夾在那兒，可是我們可以想辦法弄下來呀
解決問題的作文300字三年級作文
。”“對”另一個小女孩高興地說。首先，一個女孩把我抱的高高的，然后我使勁的往下拿，可是還夠不著。突然，她想出了一個辦法，我奇怪地問：“什么辦法？”她趴在我耳邊，悄悄地告訴我：“就是拿一根竹竿。”話音剛落，她就跑回家去，拿了一根又長又粗的竹竿。她把竹竿給我，我高高的舉起手，長度剛好到沙包那兒，我鉤了鉤，終于落下來了！我們歡呼起來，拿著繼續玩了。
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解決問題作文9
生活中，我們會遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對于這些問題，我有很好的辦法。
當夜里上廁所的時候，看不著燈開關，通常人們會這樣做：在身邊放一個手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個小夜燈。但是這些都是浪費電力的做法。我想出一個低碳環保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴，要留一條小點的縫兒。到了上廁所的'時候，可以借助外面路燈的光亮。
冬天，當早晨要熱牛奶的時候，突然停電，煤氣也沒有了，這可怎么辦呢?別擔心，這個時候第一時間應該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個環保的好辦法。
在看電視的時候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺，不知道該怎么辦?沒關系，我來告訴你：按住“喜愛”這個鍵，電視屏幕會出現一個密碼鎖，密碼是四個零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進去。下次再看電視的時候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。
怎么樣，我的這些方法好不好，對你有沒有幫助呢?如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來和大家一起分享吧!
解決問題作文10
今天我遇到了一個煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。
在今天中午的時候，我的自行車鎖打不開了�？墒俏蚁肓撕镁眠�是想不出來解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進去，使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開。可是我都急成這樣了，我的.自行車鎖也還是沒打開�！霸趺崔k呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來，綁在頭上使勁拉，哎？還別說，真有用。我眉毛頓時高挑：“哎呀，我怎么想都沒有想到這個特別好的妙計呀？車鎖，你給我等著，看我現在就把你治得服服帖帖！”
說著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進去，最后輕輕地轉動了幾下，終于打開了！我激動萬分，折磨了我這么久的車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的，只有靠智慧才能解決問題。
通過這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要動腦筋、想辦法來解決。
解決問題作文11
今天，我在做老師布置的數學作業時，被一道題困住了，題目是這樣的：一塊直角梯形，它的下底是40米，如果上底增加38米，這塊地就變成了正方形，原梯形的面積是（ ）平方米？ 我左思右想 ，怎么都做不出來。這時，爸爸買了早飯回來，他看見我愁眉苦臉的.樣子，就說：“怎么了？又有什么題做不來？”于是，我就把這道題拿給了爸爸看，爸爸看了，臉上露出了 微微一笑。他瞟了我一眼，說：“這么簡單的問題都不會做。”我聽了，嘟著嘴說：“那你教我吧！”于是，爸爸就先叫我把直角梯形畫好，然后再標出它的下底。他啟發我再畫虛線，把它畫 一個正方形后，梯形的高就是40米，再用下底減掉上底增加的，這不就做不出來了嗎？于是，我聽了，就在草稿本上算了起來。過了一會兒，我把答案算出來了，是840平方米。 我把答案寫在卷子上后，爸爸又對我說：“做數學題，一定要多想想，有時還要畫圖來幫助分析解決�！�
這件事情也讓我懂得了，凡事都要多動腦，就沒有不能解決的問題。
解決問題作文12
今天早上，我一醒來，發現媽媽不在家，爸爸告訴我：“媽媽今天有事，所以她不到七點就走了。”
我發現，床頭柜上有三條裙子，是媽媽昨晚給我準備的，她讓我自己選擇哪條裙子就穿哪條裙子。我看外面太陽挺大的，想著今天一定很熱，我就挑了一條帶有黃花的短連衣裙，爸爸給我梳完小辮子也走了。我穿的時候，后面的拉鏈太難拉了，我費很大的勁才拉了一點點。我給媽媽打電話，看她有什么好辦法，可是，我打了兩個電話，電話一直沒打通，我就把電話掛了，我自己拉呀拉，費了很大力氣終于拉上來了，我自言自語地說：“手都麻了。”
刷完牙，洗好臉，到廚房一看，媽媽今天準備的早餐是煎荷包蛋和湯圓，只是可能煮好的湯圓放的時間長了，吃起來有點涼，沒有平時好吃，我又想打電話問媽媽，又一想，媽媽不是讓我當小主人嗎，自己的事情還是自己解決吧。我就按照媽媽以前教過我的.辦法，端起小鍋放到電磁爐上，調到定時兩分鐘，很快就熱好了。
穿著自己挑選的衣服，吃著自己加熱的早餐，我心里美滋滋的。
解決問題作文13
在寒假前一周，我們學校舉行了一次活動——文藝演出。每班都要表演一個節目。而這次我們班抽到的是個小話劇，話劇的內容就是中國四大名著之一的西游記里面的章節之一，那就是——孫悟空三打白骨精。
我在這場話劇中扮演的角色是孫悟空，雖然臺詞不算太多，但是動作很難。其他的同學把孫悟空的動作不出一點差錯地展示出來就很厲害了，然后我的體育成績在班上又是數一數二的（不過是倒數），就更加地不可能了。我便一整天都在勤學苦練了，希望爭取做到笨鳥先飛。
第二天彩排的時候，我非常緊張，擔心會搞砸了，可越緊張就越不行——我做出的動作十分笨拙，連最熟悉的`臺詞也忘了好幾句，真是出盡了洋相，惹得同學們哄堂大笑，把我弄得又生氣又羞愧。
事后，我去找班主任盧老師，說明了情況，想讓別人代替我。班主任聽后，嚴肅地對我說：“宇睿，你只是還沒有找到辦法而已，只要你想出了辦法，老師相信你，你一定可以的�！薄翱墒�，我都想出了非常多的辦法了呀！”我說。盧老師說：“這只要你一步一步來就可以了，比如你要踢得很高，卻做不到的時候，可以先把一條腿架在較高的地方，再踢，就能踢得很高了。”聽盧老師這么說，我精神大振，用盧老師的這種辦法，加上我自己的刻苦努力，將孫悟空這個角色演得活靈活現，博得了全校的喝彩。
通過了這次文藝演出，我明白了只要努力，任何難題都不是問題這個道理。
解決問題作文14
秋天的一個星期天上午，天高云淡，秋高氣爽。明明和媽媽一起去動物園里看動物。
剛一來到動物園，明明就連蹦帶跳地走著，媽媽的喊聲他一點也沒有聽見。忽然，媽媽的手機響了。于是，媽媽就從包里拿出手機，媽媽就對著手機說：“喂！李總啊……”媽媽正一心一意地說著話，明明就獨自一人跑到一邊看猴子了。
明明一人跑到丹頂鶴和猴子區域，他獨自一人看了會兒，覺得很孤單，就開始呼喊媽媽。無論他怎么呼喊，也聽不到媽媽的應答，明明急得哭了。正在這時，我和媽媽碰見了明明，我走到明明的.跟前，我就問他：“明明，你怎么了？”明明把事情的經過一五一十地告訴了我。
我就對他說：“明明，遇到困難不要哭，要沉住氣想辦法�！庇谑俏依髅鞯氖�，給他帶到了動物園的廣播站，我們請廣播站的叔叔幫忙廣播一下。廣播站的叔叔很快就廣播了明明的情況，明明媽媽也很快就找了過來，明明終于找到了媽媽。
看著明明依偎在他媽媽的懷抱里，甭提我有多高興了！
小朋友們，不管我們遇到什么問題和困難，只要我們動腦子想想辦法都能把它解決掉。
解決問題作文15
我從小就不會跳繩，今年暑假媽媽讓我學跳繩。
只見媽媽拿著跳繩向前跳，當跳繩快要打著腳時，媽媽迅速的跳了過去。接著是第二個、第三個、第四個……我不由得驚呆了：一共跳了一百多個啊！經過媽媽的勸導和鼓勵，我終于放下不好意思的擔子，下決心要學會跳繩。
一天上午八點多鐘，我拿著跳繩慢慢的、悄悄的走下了樓，來到樓下的`空地上。我學著媽媽的樣子向前跳，可腳抬的慢了，沒有跳過去。我絲毫不氣餒，畢竟這是第一次嘛！這次我總結了一些“經驗”，又連續跳了好幾次，可還是沒成功。我有些著急了，跺起腳來。我東望望，西瞧瞧，生怕被別人看見。我剛想拿著繩走人，一想，如果我這么大了還不會跳繩，同學們一定會看不起我的；媽媽也會對我很失望。
又連續跳了幾十次，我終于功夫不負有心人，跳了三個。我當時激動的跳起來，恨不得向全世界人宣布：“我學會跳繩啦！”我信心大增，經過一段時間的練習，我能跳二十多個了。
我喜滋滋的拿著跳繩跑回家，向媽媽報告好消息。媽媽驚訝的問：“你的胳膊上怎么會有這么多痕？”我低頭一看，才發現胳膊上有十幾道深紅色、凸出來的血印！
親愛的同學們：我想對你們說，有志者事竟成，只要你有心，一定會成功的！
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