（優秀）蠟燭精神作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的蠟燭精神作文，希望能夠幫助到大家。
蠟燭精神作文1
停電了，沒有燈光使家里黯然失色。我點起了蠟燭，一切物體都閃閃亮亮地如同到了一個金光閃閃的世界。
小小的火苗在蠟燭上跳躍著，一動一動的把光明灑在家里的每個角落，使家里像往日一樣充滿了溫暖的光明。
小小的火苗在蠟燭上跳躍著，身體一點點變短，火苗一點點的變小，它的'生命已經快消失了。看著小小的蠟燭一點點地燃燒，把光明貢獻給人類，給人類溫暖，卻什么東西也沒給自己留下。它有著無私奉獻的精神，它真偉大。
蠟燭偉大，為人們點亮了光明，付出生命的代價。想著想著，老師也不是嗎？老師是人類靈魂師，他們給學生溫暖，教學生很多奇妙有趣的知識，他們如同蠟燭一般奉獻自己點亮他人。
有一次，我考試考得不好很失望。天地間一切都灰蒙蒙地如同到了灰蒙蒙地世界。老師把我叫到了辦公室談心，讓我把悲傷釋放出來，給了我溫暖。使我從悲傷中走了出來。
老師多么像蠟燭啊，無私奉獻不求回報。老師每天6點多回家，每次回家總是疲倦不堪，精神不振。他們本來完全可以早點下班可以好好休息，但為了學生，他們就如蠟燭般燃燒自己，點亮他人。他們不愧為靈魂工程師的稱號。
蠟燭的火苗消失了，燈也亮了，但蠟燭沒有一絲遺憾。老師為了教育學生嘔心瀝血，從不后悔，我愛蠟燭，我愛老師！
蠟燭精神作文2
燭光雖微弱，精神卻可貴！
蠟燭的顏色很多，白色、黃色、綠色、藍色、紅色，五彩繽紛的―――――白色的蠟燭像一根通透的玉石柱子，紅色的像紅瑪瑙，五彩的蠟燭就像身著彩衣的少女一般亭亭玉立。
但這些并不重要，它的默默無聞，無私奉獻的精神，自我犧牲的品質，卻常常使人難忘。它為什么會有這些品質？因為它為人們照明、使人們能更清楚的看書、寫字，晚上行走時也能為人們指路，而這樣人們會發現它越來越短，最后變成了燭灰，就這它犧牲了自己。
在我們的'身邊同樣有很多人有像蠟燭一樣品質的人。比如我們的警察、武警、消防官兵、還有老師，警察他們都沖在第一線，為人民、國家、社會，他們不怕流血流汗，甚至不怕獻出自己的生命。還有老師嘔心瀝血，不辭辛勞傳授給我們知識和做人的道理，他們就像蠟燭一樣默默無聞，無私的奉獻著自己的青春。還有很多有著蠟燭這樣高尚品質的人，如愛心人士、清潔工……
蠟燭每天都為人奉獻著，耍老師、警察、武警、消防官兵、清潔工等人也如蠟燭一樣每天為人們默默無聞地奉獻著。
蠟燭有很的品格，都值得我們去學習。它也激發著我們成為一位為人民、為國家、為社會奉獻的人，還有讓我們做一個對社會有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。
這就是默默無聞的蠟燭，無畏犧牲的蠟燭，無私奉獻的蠟燭。而那些具有蠟燭品質的更是令人敬佩。
蠟燭精神作文3
蠟燭，他有長長的身軀，有白色，紅色，彩色的顏色。白色的猶如一根根晶瑩的透明的柱子；紅色像一顆顆紅瑪瑙；彩色的猶如一個個從天而降的少女身穿彩色的'衣裳。燃燒時，蠟燭的一點點火苗隨著風的吹動搖曳，好看極了。燭淚也順著蠟燭長長的身軀順流而下，像一顆顆晶瑩的寶石，凝結后，又像飽經滄桑的松柏。而且，現在人們有了電燈，他就一直被人們遺忘在某一個角落里，只有在停電時，人們才會知道還有蠟燭這個東西，這才去把他找出來。可是，蠟燭沒有一點怨言，還是像以前一樣，把自己的光和熱奉獻了出去。他不求回報，無私奉獻的精神難道不值的我們贊揚嗎？
如果說無私奉獻的蠟燭可以被我們贊揚的話，那么像蠟燭一樣的園丁——老師，不該值得贊揚嗎？老師哺育了一批又一批的祖國的花朵。老師每天都起早搜索貪黑，在學校總是“吃”著粉筆灰，直到自己交教的學生考上了好的學校的時候，老師才松了一口氣。接著，有教另一批祖國的花朵，看著自己的學生走向成功的時候，老師退休了，只靠一點微薄的退休工資生活著。這時，人們早已把他/她忘記了，可是他們無怨無悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成泣淚始干。”這難道不是老師的寫照嗎？老師真是偉大啊！
我喜歡無私奉獻的蠟燭，更喜歡和蠟燭一樣可親可敬的人民。
蠟燭精神作文4
今日，我想讓大家猜一個謎語，它的謎面是：默默守夜影孤單，淚水點滴流不斷，帶來光明驅黑暗，化成灰燼淚始干。它就是燃燒了自我，照亮了別人的蠟燭。
他
蠟燭的外形是圓柱體，做工十分簡單，顏色是白色與紅色多，價格很便宜。它默默無聞，在黑夜的時候，它驅走了黑暗，帶給我們光明與溫暖。
蠟燭的品格特點是默默無聞，無私奉獻。在黑夜之時，它那滴滴蠟油落下來，猶如一串串淚珠，但它還是在那里默默無聞的`燃燒自我，照亮了他人。在我的心里，它絕不是平凡的物體。有時候，當我望著這些默默無聞的蠟燭，我會不由自主地想到同樣默默無聞的教師。我的教師——彭教師，他教我們都是不求回報，無怨無悔。他那默默奉獻的高大形象，已經深深地印在我的心中。
蠟燭那默默無聞地燃燒自我，不正象征了教師們在燃燒自我的青春嗎？他們為了孩子們能夠長大后生活得比他們好，毅然選擇了來教書，用生命為孩子們打開了一扇知識的天窗，孩子們在知識的世界里成長，可他們卻慢慢地老去了。
我要贊美默默無聞的蠟燭，更要高聲贊美如蠟燭般的教師們。
蠟燭精神作文5
清晨，我正在收拾房間，就在這時，我帶抽屜的角落里看到了一根蠟燭，我都沒正眼瞧它，隨手扔進了垃圾桶。
晚上，媽媽出去了，我一個人在家看書。就在這時，家里突然停電了，到處漆黑一片，我緊張極了，緊緊握住的手心都流出了汗。這時，我突然想起了被我丟棄在垃圾桶里的蠟燭，我憑著感覺摸索到了垃圾桶旁，撿起蠟燭并點燃了它。
當蠟燭被點燃時，我的眼前出現了一片光亮，這讓在黑暗中的我得到了一絲安慰。望著一點點減少的蠟燭，我深受感觸，蠟燭是一個多么不起眼的事物，可它會盡自己所有的力量，給黑暗中的人帶來光明，給嚴寒中的人帶來溫暖。
蠟燭沒有美麗的'外表，小的不起眼，可它能給我們帶來光明。盡管這樣，它可能會化為一片灰燼，它這種無私奉獻的精神，不正是我們親愛的老師所具有的嗎？老師總是把所有的知識教給我們，毫無保留。這讓我想起了一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
蠟燭雖然不起眼，卻具有默默無聞、無私奉獻的精神，真是讓我敬佩。
蠟燭精神作文6
蠟燭，是一種常見的物品，不管是過生日，還是停電，都能見到它的身影。但，在這樣一個渺小的東西上，卻有一種值得我學習的品質。
記得那天，我和媽媽正在家吃飯呢，“滋啦”一聲，燈就滅了，開始以為是家里跳閘了，后來發現——停電了。
我們趕緊打開手電筒，翻箱倒柜，這才找到過生日時留下的幾個蠟燭，連忙把它點亮。
一個蠟燭能維持的時間很長，許多蠟燭一根根地點，夠我們做很多事。蠟燭小小的，和樹葉差不多大，散發出五顏六色、微弱的光。可就是這么一點點的光芒，卻給我帶來溫暖和光明。借著燭光，我安安靜靜地寫作業，媽媽忙著擦桌子。
就這樣，一個多小時過去了，又是“呲啦”一聲，燈亮了，照亮了整個客廳。
看著桌上那只剩下一點的蠟燭，我想：蠟燭是偉大的，它們用那么渺小的身軀，為我們帶來了一個多小時的光明，人們常說小草、樹葉有無私奉獻的精神，蠟燭不也有這種精神嗎？它們盡自己的最大努力，為人們帶來光明。
我想起生活中還有許多具有這種無私奉獻品質的.人，例如：老師、父母、清潔工……好多好多！老師讓我們懂得了許多道理，父母給我們衣食無憂的生活，清潔工讓我們身邊的環境變得整潔……
蠟燭，一種平凡的事物，卻有著不平凡的品質。
蠟燭精神作文7
有一樣物品，它既不像美麗的鮮花以它那動人的姿態獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌面上讓人們時時刻刻感覺到它的存在。它只是被人們隨便地扔在抽屜里、盒子里。這樣東西就是蠟燭。
如果你仔細觀察，就會發現蠟燭還挺漂亮的：白色的蠟燭像一根潔白的玉石柱子，紅色的蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙，還有五顏六色的`生日蠟燭，留給了我們美好幸福的回憶。當你點燃它時，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠流過面龐。難怪古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌人們矢志不渝的精神。人們贊美它，因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜，給人們帶來光明。蠟燭的用處的確不平凡啊！
人們現在用上了電燈，幾乎把“蠟燭”這個名字忘了。可是一旦在夜晚停了電，人們就會想起它，翻箱倒柜地找出它，點亮它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒起自己，照亮著別人。在燭光下讀書學習的人們，還可以感受到一絲溫暖呢！
在我們的生活中也有許許多多具有“蠟燭”精神的人，他們就是我們的老師！來師們把自己的青春無私地給了我們、給了教育事業，直到白發悄悄爬上了他們的雙鬢。他們是那么任勞任怨，那么平凡，又是多么偉大啊！還有醫生們，他們真是白衣天使，不懼病魔的困擾，不怕任何傳染病的侵襲，寧愿付出自己的一切，甚至生命！他們是我的榜樣，他們太偉大了！
想著，想著，仿佛有一個小小的蠟燭在我心中燃燒，越來越明亮……
蠟燭精神作文8
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句話就是描述蠟燭的。
蠟燭，是多么平凡的事物，但它的心中卻僅有一個念頭。那就是無私的為人民服務。
一天午時，我放學回家做作業。到6點時突然停電了。我驚叫起來啊！停電了，那我該怎樣做作業啊！我想起了臺燈，可臺燈剛好沒電了。我是倒霉到了極點。我就只好出去買蠟燭了。
買完蠟燭，我一看時刻。啊！已經6點半了。我嚇得趕緊把蠟燭點燃，開始做作業。時刻一分一秒的過去了，我的做作業越做越少，而它的身體和生命卻是越來越短。
蠟燭在我們生活中雖然很平凡，可是它卻為我們付出了自我的生命。此刻我們的科技發達了，人們都用上了電燈。僅有在停電時人們才會猛地想起它的存在。當我們在用蠟燭的時候，可能誰也沒有想過蠟燭為什么要默默的燃燒呢？其實很簡單，它不是為了自我，也不是為了體現自我存在的`價值，而是為了我，而是為了我們人類。當你用打火機點燃它時，你只道它的痛苦嗎？那是一種鉆心的痛，不是平凡人能夠明白的。但它為了我們人類能夠在黑暗中找到光明，就犧牲自我的生命，為我們服務。蠟燭就是這樣默默無聞，無私的為人民奉獻。
我目不轉睛地注視這蠟燭，陷入了深深的深思。
蠟燭精神作文9
在充滿光亮的世界里，在燈管、燈泡、臺燈面前，你顯得微不足道，但在沒有電的時候，你便成了人們的希望。
蠟燭，你有著圓圓的、窈窕的身材，各種顏色的衣服。你變身各種各樣的外形：圓柱、酒杯、鞋子、長方形……有軟的`，像油一樣滑膩，又像可口的果凍;有硬的，像一根根柱子，堅定不動搖……不管你是什么樣子，我都喜歡。
在古時候，人們經常用到你，在晚上點亮你;在航海時帶上你;去野外也帶上你;就連小說《魯濱遜漂流記》中的主人公也制作你，用你。是你使古時候的人們拾回了更多寶貴的時間，是你讓人們不再懼怕黑暗。
當人們點亮你時，你就默默地燃燒自己，把你的身體化為一縷輕煙，一吹就散，但人們卻得到了光明。你真是品德高尚啊!
元宵之夜，我們出去游燈，點上你之后，燈變得好漂亮!大街小巷都是移動的光，鄉村的夜晚變得光亮、熱鬧。
蠟燭，你雖然弱小，但是你卻在黑暗中給我們光明，自己卻化為一滴滴燭淚，直至消失。蠟燭，謝謝你，你舍己為人的精神照亮了我們成長的道路，指引我好好做人。
蠟燭精神作文10
一天晚上，我正在寫作業，爸爸媽媽則在臥室上網。突然燈閃了幾下，沒等我反應過來，就陷入黑漆漆一片，停電了。
我獨自一個人在黑暗的房間里，伸手不見五指。我感到有點害怕。突然，廚房旁邊透出亮光，原來媽媽點亮了一根蠟燭，她拿過來把它放在我的書桌臺上。房間馬上明亮起來，我又可以安心寫作業了。
終于，我在不太明亮的燭光下把作業完成了。正當我準備離開的時候，無意中發現蠟燭被燒得只剩下半截了，我又坐下來，注視著蠟燭，當蠟燭只剩下蠟油的時候，我內心涌起一種感動。蠟燭點燃自己，照亮黑暗，把光明送給他人，讓在黑暗中的人不再恐慌，重新快樂起來。
想到這里，我想到了許多具有蠟燭一樣有奉獻精神的'人，比如小區的清潔工人，他們每天起早貪黑，將小區打掃得干干凈凈；他們默默無聞，勤勤懇懇，讓我們的生活環境整潔舒適……
蠟燭的精神不正是我們應該學習的嗎？它不為名利，把光明帶給我們，它雖然不起眼，生活中也不常用，但是它們給黑暗中的人們帶來希望。這時候，我想起了一句詩：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
蠟燭精神作文11
有這樣一種物品，它既不像美麗的鮮花憑它動人的姿態獲得人們的贊賞，也不像筆筒那樣站在桌子上時時讓人們感到它的存在，它只是被人們隨便地放在抽屜里，盒子里，這件東西就是蠟燭。
如果你仔細觀察蠟燭，就會發現蠟燭還挺漂亮的，白蠟燭像一根潔白的玉石柱，紅蠟燭像美麗的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，留給我們幸福的回憶，當它點燃時，滴滴蠟燭順流而下像一串串淚珠，難怪古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是用燭淚和蠶絲來歌頌矢志不渝的精神。人們贊美它更因為蠟燭雖小，但能照亮漆黑的夜晚，給人帶來可愛的`光明。蠟燭的用處確實不平凡啊！
人們都用上了電燈，幾乎把蠟燭這個名字忘了，可是一旦停電了，人們就想起它，翻箱倒柜地找出它。默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自我，照亮了別人。在蠟光下讀書的人們還能感到一絲溫暖哩！
在我們的生活中有許多具有蠟燭精神的人，它們就是我們的教師。它們是那么任勞任怨，多么平凡，又是多么偉大！
蠟燭精神作文12
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根“天線”，這就是蠟燭。
蠟燭是一種十分普通的物品。相信大家都是見過蠟燭的吧！它十分便宜，滿世界都是。看到這，你必須會感到奇怪吧？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我.它點亮了自我，照亮了他人，不求一絲回報.想到這兒，我情不自禁地想起了祖國的花朵的培養者、祖國棟梁的支柱、為我們默默付出的教師.每一天，教師早早地回到學校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的'知識.大家都說教師是園丁，是茫茫人海中的指路明燈.可我卻要說教師是一支蠟燭.“一日為師，終生為父.”教師用辛勤和汗水培育我們這些祖國的花朵，使我們成為祖國的貢獻者，對自我從來沒有一點兒私心，不求一點兒回報.如果生活中沒有了教師，就如停電是沒有蠟燭，人生會陷入一片黑暗.這時，我想起了上學期背的一句古詩；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.這句話用在教師身上再適合可是了.教師直到白發蒼蒼，也還在堅持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人犧牲自我.
蠟燭，它是那么平凡，又是那么偉大.以后，我也要像蠟紙一樣，為社會默默付出，無私奉獻！
蠟燭精神作文13
蠟燭，是日常生活中的一個小物件，它在人們的眼里，可有可無，微不足道。
蠟燭，它并不像松樹，傲然挺立于風雪之中；它也不像梅花、牡丹，用自己的美麗，吸引著無數游客；它更不像臺燈，輕輕松松便打發了時間……
蠟燭，它并不好看，它只是在默默地燃燒自己，照亮別人，直到把自己燃燒完畢，方才停止。
那天晚上，家里突然停電，當我拿出臺燈，卻發現臺燈沒電了，媽媽拿出蠟燭，把它點亮，我就在這支蠟燭的光亮之下按時完成了作業。
我凝視著這支小小的蠟燭，它在燃燒著自己，支撐著把光亮奉獻給人家，它微笑地流著眼淚，一點一點地燃燒著自己的身子，毫不吝惜，直到燃盡。
這支小小的`蠟燭，讓我想起了早起晚歸、風里來雨里去的清潔工人，無論春夏秋冬、嚴寒酷暑，他們照樣默默無聞地堅守在自己的崗位上，不求回報、無私奉獻，為城市的美麗作出貢獻……
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，燃盡自己，照亮他人，蠟燭，它雖然平凡，但它卻是無比偉大！
蠟燭精神作文14
蠟燭，一種并不起眼的東西。隨著科學技術的發展，人們的生活越來越現代化，家家戶戶都用上了電燈，曾經用來照明的蠟燭退出了人們的視線，幾乎己經被人們遺忘了。
蠟燭的身體有潔白的，也有火紅的。一根蠟燭約有15厘米長，1。5厘米粗，它的樣子極其普通，蠟燭中間嵌著一根白色的燈芯。當把燈芯點燃時，蠟燭便散發著明亮的光，驅走黑暗，帶給我們光明。一根蠟燭可以燃燒一個晚上，不用的時候把她吹滅，再用的時候就把它點燃，慢慢的，一根15厘米長的蠟燭越來越短，直到化成蠟油為止，這樣它的一生就結束了。
蠟燭的一生是短暫的，它燃燒了自己，照亮了別人。它為了驅走黑暗帶給人們光明，不惜犧牲自己，默默無聞地把自己短暫的一生貢獻給別人。正如唐代詩人李商隱吟誦的.那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我不禁對這普通而又平凡的蠟燭產生了敬意。
由蠟燭我想到了辛勤培育我們的老師。老師，不也是這樣的人嗎？他們把自己的青春、熱血獻給了一代又一代的學生。為了我們的成長和進步，老師們廢寢忘食，為我們細心的批改作業，給差生輔導功課，找同學們談心……每天都是如此，兢兢業業地工作，為我們操勞。只到老眼昏花，臉上布滿皺紋一直到退休。他們像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
我要高聲贊美蠟燭，我更要高聲贊美具有蠟燭精神的老師！
蠟燭精神作文15
我家住在中醫研究院西北角的白樓里。我們院經常停電。有一次停電我點燃了一支蠟燭做作業。窗外，一陣風吹過，跳動的火苗閃了幾下，蠟燭油象一串斷了線的珠子流下來。我停住了手中的筆，看著這燃燒著的蠟燭，想起許多許多……蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，無聲無息地把光明送給人們，直到生命的最后一息。
這是何等高貴的`獻身精神！中國有一句古語：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這不正是贊美蠟燭這種無私的獻身精神嗎？這種蠟燭精神在我身邊不是也存在嗎？我僅僅是個三年級的小學生，就看到那些培養我們、教育我們的老師，為了人民的教育事業，為了下一代的成長，把自己掌握的知識，毫不保留地傳授給我們。
他們有的早來晚歸，批改作業，直到深夜；有的節假日不休息，進行家訪，給學生補課；有的帶病堅持上課，直到把一個個同學的問題解答后才離開教室。這種園丁精神不也象這燃燒自己，照亮別人的蠟燭嗎？夜深了，蠟燭流完了最后的一滴蠟油，我卻久久沒有入睡……
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