我心雀躍作文(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我心雀躍作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心雀躍作文1
今天，我回老家。爸爸媽媽告訴我，他們要去一座小山挖筍，野餐。
那山的名字帶著一種熟悉感，可我怎么也想不出在哪里聽到過，便追問爸爸我是否去過。爸爸笑著說：“你小時候去過的，忘了嗎?”，我茫然地搖頭。
上了山，那路卻像個調皮的孩子，時而乖乖地沿著山行走，時而又把嘴一撇，跳進了亂石磷峋的河道里，撒歡兒狂奔了。我看著周圍，看著路，心中的某根弦像被觸動了，回憶的齒輪開始“咔咔”運轉了。
上了山頂，那似曾相識的感覺越發強烈。路過一片破敗的'房屋，我更是駐足觀看。轉過路口，一大片碧綠的竹林突然出現在眼前，我激動地摩挲著翠綠的竹干，看著陽光下拱出新土的一個個筍尖，我仿佛又看見一個小孩在翠竹間奔跑、玩耍，旁邊一群大人賣力的挖著筍的情形。
正想重溫兒時的功課，一轉頭卻看見了一條蜿蜒穿過竹林的小溪。踩著地上干枯的竹葉，聽著溪水“沙沙”地奔向遠方�？粗宄旱娜�，我情不自禁地捧起一把，抹在臉上，洗了把臉。指尖滑過的清泉是那樣柔軟，我心中的情感匯成了一條小河，“嘩嘩啦啦”地流著……
下山了，我回頭向山的方向揮了揮手，我的心雀躍著：“我想起了你，你還記得我嗎?”
我心雀躍作文2
那一年，我九歲，你也九歲。
我看著你，你剛做完自我介紹，從講臺上下來。你，一名轉學生，我從未見過你。然而，當你從我身邊擦肩而過時，我的內心深處有什么東西顫了一下。
第二節課，是體育課，大伙兒三五成群地走著。我左手拖著王時，右手拉著劉俏宏，興沖沖地往樓下走。不經意間，我抬頭，卻瞟見了你的背影。你一只手扶住墻壁，孤單一人，慢慢地往下走。我愣了一下。
你瘦削的肩頭垂著，纖弱的雙腿小心地移動，頭也低垂著，黑色的馬尾軟綿綿地躺在背后。你單薄的背影，瘦得讓人心疼，卻流露出孤單、無助和骨子里的倔強。我的心，顫了一下，又顫了一下，不知為何，有些難受。我不想看見你現在的模樣，我想看見早上那個陽光的.你。你停住了，似乎回頭看了一下。
一剎那間，我幾乎是不假思索地放開了身邊兩人的手，“噔噔”幾步，來到你的身邊，伸出手，我握住了你那纖長瘦削的手。你的手很涼，我緊緊握住，想讓它熱起來。你驚訝的抬頭，疑問的目光望向我。那是一雙怎樣的眼睛啊!
清澈的仿佛兩汪泉水，映著最純凈的黑夜;明亮的好似兩朵星輝，散著有點憂郁的光芒。我露出一個最真誠的微笑，說：“王晶毅，我們做朋友吧!”你遲疑了一下，我忐忑不安地等著，這一秒種仿佛有一個世紀那么漫長，你不會拒絕吧?你沒有拒絕，你也笑了，笑得那么陽光：“好啊!”聽見這兩個字，好像有一陣春風，從耳邊直吹進我的心田。
那一刻，我心雀躍!
我心雀躍作文3
秋高氣爽，丹桂飄香。在這個金色的時節里，我來到奶奶家來尋找能讓我心雀躍的東西。
天藍得出奇，天邊偶爾還漂浮著幾朵純白色的云。我邁著輕快的步伐來到了田野邊。��！一陣清幽的稻香撲鼻而來，在我心中蕩漾。我放眼向前望去。黃中帶綠的田野使我心中格外舒暢。
咦！那是什么？田埂上有個東西在動。我沿著雜草叢生的長埂穿了過去，哇！是只可愛的小刺猬。我異常興奮，因為在過去的幾年鄉村生活中，我從來都沒有親眼見過這種動物。我看著這只不知所措的小獸，它膽怯地向后退了幾步，害怕我會傷害它。我想起來刺猬是雜食性動物，就從口袋里掏出剛從地里摘的`白蘿卜，想討它開心。這只小獸以為我要傷害它，便縮成一團，像個刺球，好不可愛！我靈機一動，把蘿卜放在它前面，然后就躲到遠處觀察它了。
小刺猬恢復了原樣，看到自己面前有個大蘿卜，可開心了，它爬到蘿卜面前，啃了起來。沒過一會，蘿卜就被它啃的一點不剩了。我的心就像一只小麻雀一樣跳躍了起來。原來動物與人之間的信任和友誼是這樣建立起來的。我開心極了，竟蹲在田埂上發呆了。
突然，我耳邊傳來了一聲清脆的喊聲“球球，家去吃飯了！”原來是奶奶。我三步并作兩步跑了回去，心里還在想著那件令我雀躍的事。
我心雀躍作文4
人的生活中，令人激動的事有很多。對一個上班族來說，工作得到大家的肯定成為了公司的領導，漲了工資，是很值得激動的。對于一個送外賣的，送快遞的來說，拿了一個五星好評，是很值得激動的。對一個學生來說，取得好成績，是很值得激動的。但這些都是屬于個人利益，我們每個人都要把自己的`衣服放在第一位。因此，作為學生的我們為班級為學校取得名次才是榮耀。
在我們蠡中，今年的校運會上，有一幕，直到值得我們班級激動。我們班的體育委員，王小倫在一千五百米的比賽上，取得優秀的成績。
在一開始，上午有一些，一百四百米的跑步比賽，還有跳高跳遠實心球及一些沒有任何看圖其他的比賽。直到下午咋來了？激動人心的一千五百米。
放隨著發令員的一槍，運動員們箭跑什么是件一樣“飛”了出去，當然有的是拼出全力，現在開始就與其他選手拉開距離，但也有的只是中速，想把大部分力氣留到最后沖刺，我們班的體育委員緊追著第一名，但每次都要追上的時候，第一名又一次加速，再次拉開距離。隨著時間的消失流逝，選手們，都只剩下一圈左右，我們的體育早已體力不支，但她堅持了下來，跑了個第三名。我們全班都下來去迎接他的凱旋。，都十分的激動。
這時我十分的激動，開心。和大家一起跳著叫著笑著，這也許就是我心雀躍的感覺吧！
我心雀躍作文5
命運是個不耐煩的監考老師，一次次催促我交卷。可我不，我偏要咬緊牙關撐到最后一刻。
題記
整個天空似乎都已灰沉沉地睡去，如同披了一件灰色披風，涌動的云端還有巫師在怪笑吃吃。
說話一點力度也沒有，拿什么去感染聽眾。演講比賽的指導老師的訓斥仍在耳邊環繞。
明明已經很努力了，也還是不行嗎？
回到家，一頭栽到床上，蒙著被子，任淚水肆無忌憚地洶涌而下。為什么，為什么看不到我的努力呢？抬頭望著空空的天花板，恍惚之余想到一位演說家的話：你最好向一朵花學習，快樂綻放才最重要。陽臺上有一棵小多肉，飽食終日的樣子，日日好風光。
我擦干淚花，望著那凝脂般的葉片，懂得了什么。
我不再沉淪于失敗的痛苦。我對著墻壁一遍一遍鍛煉著發音、咬字；深夜或凌晨，寒風襲來時，我站在陽臺上大聲背誦著演講稿。滿天星斗成了我的聽眾，草、樹也隨風吟哦。聆聽老師的意見，稿被打回，重寫；感染力不夠，重練；肢體語言太慌張，對著鏡子將一個個動作編織成網。欣然接受千瘡百孔的自己，咀嚼著痛苦，將汗水和淚水熬成湯，澆在貧瘠骨感的.現實上。
終于，站在萬眾矚目的演講臺上，聆聽著如潮的掌聲，我的心也隨之雀躍。這屬于我的一刻，沒有辜負我。
或許人生最必不可少的，不是取勝，而是曾無悔戰斗過。我不相信手掌上的紋路那僅是命運的騙局。而應相信手掌的力量，破繭成蝶，鳳凰涅槃，超出負荷，又有什么好怕的？你受過的傷，都會成為最耀眼的勛章。
我心雀躍作文6
我想，最令我心雀躍的，不過是在爬山時雨過天晴和“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的喜悅罷了。
記得那天清晨，我被媽媽叫醒去爬山。我很不情愿第跟著她出了門，徒步走到了x山腳下。
山很陡峭，山路也很長，山頂仿佛還有云霧簇擁。我憋著一口氣，大步地攀爬著，將媽媽甩得很遠很遠。但是不久后，我就開始大口大口地喘氣，正準備找一個地方休息，卻發現空氣中降下了幾滴雨。
我抬頭仰望天空——只見不知何時來到的烏云迅速聚成一團，給天空罩上一層黑布，但是在我看來，它們又像一張巨大的`黑網，緩緩地向地面撒下。天，很快就暗了下來，周圍的空氣十分壓抑，我捂著胸口緩慢前行，這才發現被壓迫中邁出的每一步都是那樣艱難。
雨，下得有些大了。我環顧四周，竟只有我和不知何時追來的媽媽二人的身影，方才嬉笑打鬧的人群好像從來沒有出現似的。
突然，媽媽變魔術似的從布袋中掏出一把太陽傘來擋雨，她見我有些驚訝，便語重心長地對我說：“這叫未雨綢繆。不僅是對事，對于學習和工作也是一樣，。提前做好規劃，后續你會輕松許多……”
說著說著，我們就已拐過了這座山。雨停了，之前的壓抑蕩然無存。我們眼前是一座水庫。雨過天晴，它的水面上竟幻化出了一條彩虹的虛影！遠處是高大的樓房，金色的陽光照在其上，使它們顯現出了一圈光暈。我也被陽光照射著，渾身都暖融融的。我豁然開朗，考試不利的煩悶一掃而光。
那一刻，我心雀躍。
我心雀躍作文7
雨，遲遲沒有落下，是被什么感動了嗎？這般及時收住了手。層層烏云被耀眼的光芒逐去，這一刻，重新成為太陽的主場。
暑假如期而至，這第一天也就沒閑著。你們都到了��！我拖著行李箱，幾個健步躍到一行人的面前。為首的那人道：明天就有比賽，你啊，別嘚瑟了，這次好歹也是市級的比賽。我不以為然地揮了揮手，笑道：神經別繃那么緊，盡力就行，是吧！嘴上這么說著，心里還是明白的`，想贏的心是每個人都所具備的，但終究還得靠實力啊！
這陽光是這般霸道，不留一點情面，讓人有一種欲火焚身之感。皮膚被他燒灼著，但僅是這種疼痛，又怎能減少我們的一腔熱血！把球場當作戰場，在這兒，又怎能沒有一種視死如歸的覺悟！
傳過來，我這兒有空檔，嘿，小心！我拼命地呼喊著，注視著球場。我方奪回球權，士氣也隨之高漲。保持陣型，慢慢往前靠！我全力奔跑著，為隊友制造機會。我控住球，四個壯漢不斷向我逼近。我當然不會放棄這個機會，虛晃兩下，嘿！的一聲，腳一回扣，把球往后傳去。漂亮，看我單刀！隊長拿穩球，朝球門奔去。此時敵方半場空無一人，這有守門員孤零零的站著，人呢？四個被我之前誘導，其余幾個人均被盯住。
雨愈下愈大，伴著風橫掃著球場。
終于，等到了那一刻。出腳的那一刻，仿佛只是幾個慢鏡頭回放，每個人都緊緊握住拳頭。下一刻，終于釋然。球在全場的歡呼聲中破入球門。三聲哨響，落下帷幕。
這一刻，我心雀躍，這是我們的主場！
我心雀躍作文8
幾聲鳥蟲相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學畫的過程，幾分心酸，幾分雀躍。
想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個春天，女伴們著一身布衣，約于原野“采采芣苡，薄言采之”何嘗不樂，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫中出現，于是我學了畫畫。
“師古人，師造化”，得心緣。學畫的過程，苦樂交織。
我剛學畫時，老師嚴格地要求我一定要先學好傳統，把藝術形式學會。但這談何容易？可別笑傳統國畫著色淡，景物少，想畫好可真不簡單，顏色深一點就顯得俗氣，景物多一點又會顯得擁擠。在古人面前，只感覺我像一只望著泰山癡想的螞蟻，無知而渺小。
無奈之下，只得臨摹圖譜，我盡最大努力照著畫也難以畫好。在我經歷一段失敗后，老師才將畫山、石等景物的'板法交給我，如卷云、白線、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫，慢慢地畫好看了。山云水樹，梅蘭竹菊，每天足不出戶，但我的心早已隨畫遨游四海，現在臨摹的畫稿不知堆了幾層，但這苦中之樂又有幾人知道呢？
夏日的山有青樹翠蔓，而我長煙一空，白鶴幾只千唳不窮，線條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂靜靜洗滌，它可以美得無暇，也可以靜得幽寂，在畫畫中，任那靜雅古風吹來，滌蕩出最清澈，最真實的自己。
我心雀躍，我心囅然。
我心雀躍作文9
雨停了，太陽從云朵后跳出來了。我與朋友看著魚缸里的寶貝兒——金魚幾幾——懸著的心放了下來。
就在20分鐘前，我在朋友家中打游戲，忽然朋友大叫一聲：“什么怪聲！”
我一怔，豎起耳朵聽了聽：“是水聲嗎？”
朋友依然不放心，決定去衛生間看看漏沒漏水。當她走出房間時，我無意間看到了她的小魚缸，只見幾幾仰在水里，口吐白沫，嬌小的身體還被一根水草纏住了！我大叫起來：“快過來，你家幾幾快死了！”
朋友趕緊跑回來，焦慮地問：“怎么辦，怎么辦呀！”我說：“你敢拿幾幾嗎？”朋友點頭。我又說：“那這樣，你把幾幾拿出來，我把水草拿下來，再去拿個盆接點溫水，你把幾幾放盆里，然后你去給魚缸換水，水草也要換掉，因為水草太長了會影響幾幾的活動！”
朋友趕緊拿起幾幾，嘴里還念叨著：“寶貝兒別出事�。 蔽揖鞠铝怂荩门笥讶Q水的工夫，看著被救活的幾幾，得意地對它說：“我可是你的'救命恩人，要記住我噢！”
看著魚缸里游動的幾幾，我的心一陣雀躍，懸著的心也放了下來，我第一次認為自己好厲害！
因為我和朋友一直在忙碌，不經意間看窗外，才發現地上滿是水。朋友說剛才下了陣雨，但我并不認為雨會影響心情，因為雨后，將會迎來美麗的彩虹！
我心雀躍作文10
夜幕初垂，蟲聲鳴鳴，樓下還是那個坐在竹椅上扇著撲扇的老磨刀匠。他可能只是蕓蕓眾生中的一點浮沉，但在我心中卻留有一縷雀躍。
淺夜，母親和我總是出去散步，還是那個老匠人在香樟樹下乘涼。每當經過那兒，我老是禁不住窺視他一眼，他坐在一把已經有了年代的黃竹椅上，扇著一把干凈的撲扇，雖然是光頭，頭上記載著歲月的皺紋不可忽視，不過也掩蓋不了帶上老花鏡的和藹可親。這讓我想起了已故的爺爺，他也帶著一副老花鏡，光頭，臉上留著一小扎胡子，皺紋還是那么有年代感……回憶往事，我的心不禁雀躍了一下。
秋日的黃昏，我拖著疲憊的身軀朝家走著，還是那個老磨刀匠，不過這次他有所不同：穿著短潔、洗得有點發白的老式襯衫，坐在一張跟他一樣樸素的小木凳上，手上拿著一把磨了六成的剪刀，地上的磨刀石在陽光中烏黑發亮。我慢慢凝視著他，不料他也抬起頭來注視著我，這仿佛是一種奇妙的問候，好像我們早已相識一般。的確，我們應是“老相識”了，只不過我們連一句話也沒說過。看著他飽經風霜的.臉，我又一次想到了塵封的往事：一個小男孩坐在一個石椅上，看著他所出生、成長的悄無聲息、安靜明媚的老小區，心里有一些愜意與向往。這種不知用何種語言來表達的舒暢涌入心潮，再一次讓我心雀躍。
英國詩人威廉·布萊克曾有詩云：“把無限放在你的手掌上，讓永恒在一剎那間收藏。”這是他對未來的向往，更是把他的我心雀躍升華、表達到最高的境界。
我心雀躍作文11
樹梢上的麻雀“啾啾”地叫著。
當我從喧囂的城市中走出，來到這寧靜祥和的鄉村，心情平靜了。閉上眼，感受這夏夜的美好。空氣中夾雜著泥土的芬芳，花兒的香氣，沁人心脾，使人心情愉悅。暖風拂過，吹動發絲，這夜晚真美好。但這好像還少了點夏天獨有的東西——我一直在尋找著的東西。
走到河邊，蘆葦長得正茂。水“嘩嘩”地流淌，顯得有些單調。這時，一陣風吹來，蘆葦“沙沙”作響。這仿佛是夏夜交響曲的前奏。接下來，才是真正的表演。那些沉寂了整個冬季的生命此時活躍起來，開始一展歌喉。當你早已厭倦了城市中的紛紛擾擾，回歸自然享受天籟之音時，原本緊繃的身心此時舒緩下來。大自然的'樂章被這些小生靈演繹得淋漓盡致。樂曲聲飄揚在空中，我被這些自然之音所包圍，認真聆聽他們的聲音。
找到了，這就是我想要的。這才是真正的心靈之音。這是多么令人雀躍的事啊！我激動地有些說不出話來，心隨著音樂聲跳動著。這仿佛是一場沒有結局的表演，內容精彩絕倫，觀眾想立刻起身鼓掌，但又怕自己破壞了這和諧的氣氛。全場悄然無聲，只剩下那美妙絕倫的音樂在空中回蕩。
我在這激動人心的環境下，感受著大自然的美好。
我心雀躍作文12
我們記憶的閘門猶如夜空的繁星點點，總會有些星辰，讓你歡呼雀躍，心動不已。
夏天的那一次鋼琴考級，就令我雀躍不已。
那是一個陰沉沉的上午，天空蒙蒙的，是我鋼琴考試的日子，我的心像只小兔子，撲通撲通地跳著，心中滿是擔心，緊張�？粗巴�，即將瓢潑而來的大雨，擔心這一次考級會不會因大雨而調整時間。我的手不由的緊緊地握成了一個拳頭，時刻聽著考試安排的動向。
消息傳來，媽媽說，：“走吧，沒有因為這場大雨而誤了此次考試。”
我聽到這句話后，心中的那塊大石頭就安全落下來了。
我和媽媽艱難地穿過雨幕，來到了考場外�？紙鐾�，好不熱鬧，家長們熱火朝天地聊著天，有的焦急地等待著自己孩子出來。
不一會兒，就輪到了我，心里緊張又激動，時間快的像上了發條般。我坐在軟呼呼的凳上，心里不由的更緊張了，雙手放在冰冷的'琴鍵上。
首先彈的是音階，評委老師說：“同學們，大家的音階應該多加練習，我們來看看這位同學彈的怎么樣�！�
聽完這話，我更加緊張了，雙手上的血管竟隱約可以看到。想著還在外面冒著大雨和我來的媽媽，自己以前的努力練習，心不由得沉下來了，手也不抖了，穩穩地彈完了整個音階，速度比平�？炝撕枚�，也沒錯音，這算是超常發揮了。
完成的那一刻，我不禁歡呼雀躍！評委老師聽后表揚了我，并且還給了我優秀考生的榮譽稱號。
這次考級結果喜人，更讓人歡呼雀躍的是我克服了緊張焦慮的心態，學會了在壓力下展示自己！
我心雀躍作文13
風輕云淡，秋高氣爽。告別了沉重的功課，離開了擁擠的城市，我心雀躍。
我隨家人來到了邵伯古鎮，走進一條小巷，深處便是另一個世界。
光影斑駁，青磚黛瓦。墻角的苔蘚和石板路都是歲月的痕跡。古舊的.房子里住著老人，空氣中彌漫著陳舊的氣息。媽媽記憶中的邵伯與我看到的景象，就是歲月的變遷。
走著走著，我看見一條河，河邊的蘆蕩隨風搖曳，幾只小鳥掠過河面，停在樹梢上，又消失在天際。河水清澈，天空湛藍，白云就那么飄飄悠悠，不急不緩。這景象豈是畫筆所能描繪，文字所能比擬？
一陣風吹過，我隱約聞到一陣香氣，循著香氣走進院子，一位老婆婆正在曬太陽，看見我進來了，她笑瞇瞇地摘了一朵白蘭花送給我，一股沁人心脾的清香，鉆進了我的鼻子。這白蘭花潔白如雪，香氣也甚是醉人。
過了一座橋，看到了幾座亭臺，它們倒映在水中。水面如鏡，倒影虛幻，仿佛水下又是另一個世界。
黃昏，炊煙裊裊，晚霞變幻莫測，把天際染紅了。
田野上，麥穗還沒有變得完全金黃。流連于小鎮田野之間，我心釋然，我的心已經留在了這里……
這里的一切似乎都靜止了，只有一顆逐漸純潔的心，我心雀躍。
我心雀躍作文14
夜空格外寂寥，灰沉的天空無一顆渺小星辰愿在此刻閃耀。從云層漫延至坑洼中的雨點淅淅瀝瀝，不斷敲擊著我的心臟。地上踏過的枯葉沙沙作響，似是對我這淋雨前行的過客的嘲笑。但，我的臉上已是茫然了。
一次又一次的名落孫山，我已而從失聲痛哭變得麻木了起來。近些日子中，我從糾結于分數一次次的不堪，到思緒逐漸飄往外太空。我再尋不到動力前行，大概小時候努力學習是為了成為大家眼中的乖孩子吧，那現在呢？我在心底同自己進行了一次又一次沉默的對白。
我還記得那是個陽光灑遍校園的`日子，初三體育課上恒久不變的體測又一次開始，我又該被老師罰跑了吧。我習慣了輸，所以沒想過掙扎�！�3，2，1，跑！”開始時還緊跟大部隊的我，漸漸地，一個又一個向前奔去的身影從我旁邊跑過，我也慢慢放下了腳步。這時，一只溫暖的手掌緊握住我，牽著我向前方奮力前進�！皠e放棄，你可以的�！蔽倚念^一顫，咬緊牙關，不努力，你又怎么知道自己能否成功？我松開她的手向前奔去，結果，早已不那么重要了。
當我揮灑下汗水的那刻，當我拼盡全力想同失敗做一次抗爭的時候，那份雀躍讓我心中如那日天空般明媚。沒有動力不是失敗的理由，沒有努力才是。我終是尋找到前行的方向。我知道，那個努力不向命運屈服的自己，回來了。
我心雀躍，我終是追尋回那片屬于我的天空。少女的征途是星辰大海。
我心雀躍作文15
“知了……知了……”正午時分，知了早已趴在樹枝頭，迎著一陣陣熱浪，頂著熾熱的陽光，放聲歌唱。
差不多到下午一點了，我匆匆地在向著車站進發。這段路其實很短，而我卻感覺走了一個世紀那么長，因為這是我第一次獨自一人乘公交車，一路上我心驚膽戰，怕這個，怕那個，看這個像壞人，看那個也像壞人。
終于坐上公交車了，我坐在窗邊，抬頭望向窗外的風景，眼前不禁浮現出昨晚的'事……
暑假開始了，有個大難題卻擺在了我們面前，因為我報了補習班，而父母要上班，不能接送我，這怎么辦呢？見父母一籌莫展，我想了想，便自告奮勇地沖進父母的房間，把自己乘公交車上下學的打算告訴了他們。他們聽后，先是一愣，似乎不相信我，因為我從來不敢一個人出門，更別說一個人乘公交車了。我跟他們說：“我都已經上初中了，應該學會獨立了，你們應該相信我呀！”他們聽了我的話，臉上露出了欣喜。最后經過商量，他們同意了。
想到這里，我就后悔了，這大熱天，早知道讓媽媽把我送來就好了。可轉念一想：父母忙著上班，還要來接送我，多麻煩，多辛苦啊，我可以獨立完成的！
到了車站了，我下了車，開始以百米賽跑的速度向補習班奮力奔去。到了教室，我心中的石頭才落了地。
離上課還有一段時間，我坐在椅子上，習慣性地望向窗外，陽光依然照著大地，知了依然在樹上叫個不停，而此時，我的心變得平靜。
這一刻，我心雀躍，因為我邁出了獨立的第一步。
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